Bài tiểu luận Kỹ năng thuyết trình - Học viện công nghệ bưu chính viễn thông

1. Gi ng viên: Tr n Thanh Maiả ầ
Chào mừng cô giáo vàChào mừng cô giáo và
các bạn !các bạn !
Sinh viên: Ph m Th Huy nạ ị ề

2. Chuyên :đề
Chuyên :đề
““Sinh viên H c vi nọ ệ
Sinh viên H c vi nọ ệ
CNBCVT v i môn h c
ớ
ọ
CNBCVT v i môn h c
ớ
ọ
K n ng thuy t trình
ỹ ă
ế
K n ng thuy t trình
ỹ ă
ế
””

3. NỘI DUNG CHÍNH
Tầm quan trọng của
môn học
Thực trạng
Một số giải pháp
1
2
3

4. 1
2
3
1
Sự quan trọng của kỹ năng
thuyết trình, môn học Kỹ năng
thuyết trình:
Trong h c t pọ ậ
Trong công vi c sau nàyệ
Trong cu c s ngộ ố
Tầm quan trọng của
môn học
Sinh viên H c vi n Công ngh BCVTọ ệ ệ
v i môn h c K n ng thuy t trìnhớ ọ ỹ ă ế

5. 1
2
3
Sinh viên H c vi n Công ngh BCVTọ ệ ệ
v i môn h c K n ng thuy t trìnhớ ọ ỹ ă ế
2
Thực trạng: sinh
viên với môn học
Trên hai khía cạnh:
 Tiêu c c (nh c i m)ự ượ đ ể
 Tích c c ( u i m)ự ư đ ể

6. 1
2
3
1
Giải pháp:
 T phía sinh viênừ
 T phía gi ng viên,ừ ả
nhà tr ngườ
 V m t c s v t ch tề ặ ơ ở ậ ấ
Tầm quan trọng của
môn học
Sinh viên H c vi n Công ngh BCVTọ ệ ệ
v i môn h c K n ng thuy t trìnhớ ọ ỹ ă ế
3 Một số giải pháp

7. T m quan tr ng c a môn h cầ ọ ủ ọ
 Là một trong những kỹ năng mềm CĂN BẢN
 Một sinh viên cho dù có thành tích học tập tốt vẫn không được đánh
giá cao nếu sinh viên ấy ấy không thể tự trình bày ý tưởng và kiến
thức của mình trước mọi người
 Sinh viên có khả năng thuyết trình tốt sẽ biết cách để thuyết trình các
bài tập, nội dung bài học, đạt được các điểm số cao, tạo được thiện
cảm với mọi người
 Kỹ năng thuyết trình chính là một bước không thể thiếu trên con
đường thành công
 Kỹ năng thuyết trình là một môn học vô cùng cần thiết và hữu ích
đối với bất kì sinh viên nào

8. Th c tr ng: sinh viên H c vi n v iự ạ ọ ệ ớ
môn h c K n ng thuy t trìnhọ ỹ ă ế
Tiêu cực
Tiêu cực
Tiêu cực
Tiêu cực
 Sinh viên có hứng thú với phương pháp thuyết trình nhưng giữa
thích và làm tốt là một khoảng cách không nhỏ.
 Hầu hết sinh viên đều xem nhẹ, thờ ơ với môn học này.
 Được thực hành, được thầy cô hướng dẫn nhưng không học hỏi, tiếp
thu được nhiều.
 Học môn Kỹ năng thuyết trình nhưng ít áp dụng được những điều đã
học vào thực tế.
 Kỹ năng thuyết trình của sinh viên rất kém, gần như là không biết
cách làm một bài thuyết trình
 Trong giờ học Kỹ năng thuyết trình, một số sinh viên không tập
trung, làm việc riêng.

9. Th c tr ng: sinh viên H c vi n v iự ạ ọ ệ ớ
môn h c K n ng thuy t trìnhọ ỹ ă ế
Tích cực
Tích cực
Tích cực
Tích cực
 Có những cá nhân, những sinh viên rất chăm chỉ,
nghiêm túc trong quá trình học tập môn học. Họ
cũng là những sinh viên tự tin, có kỹ năng thuyết
trình thành thạo.

10. Sinh viênSinh viên
Gi ng viên,ảGi ng viên,ả
Nhà tr ngườNhà tr ngườ
C s v t ch tơ ở ậ ấC s v t ch tơ ở ậ ấ
M t s gi i phápộ ố ả
 Phải tự ý thức được tầm
quan trọng của kỹ năng
thuyết trình,thay đổi cách
nhìn nhận về môn học.
 Học hỏi thêm những kiến
thức, kỹ năng từ bạn bè,
mọi người xung quanh .
 Khi làm thuyết trình phải
chuẩn bị chu đáo, phải
hoàn thành tốt nhất nhiệm
vụ được giao.
 Áp dụng phương pháp
thuyết trình vào trong
giảng dạy.
 Đưa ra các nội dung thuyết
trình gần gũi với cuộc
sống, có sức hút đối với
giới trẻ.
 Tổ chức các cuộc thi về
Kỹ năng mềm để tạo
phong trào rèn luyện
những kỹ năng cần thiết.
 Các công cụ trình chiếu, hỗ
trợ cho việc thuyết trình
cần được kiểm tra thường
xuyên, nếu có hỏng hóc
hoặc trục trặc gì cần được
sửa ngay.
 Các thiết bị âm thanh cũng
phải được kiểm tra, bảo trì
thường xuyên.
 Thường xuyên cập nhật
các phiên bản PowerPoint
mới, có nhiều tính năng tốt
hơn để hỗ trợ cho bài
thuyết trình.

11. K t Lu nế ậ
Tóm l i, môn h c K n ng thuy tạ ọ ỹ ă ế
trình là m t trong nh ng môn h c thu c bộ ữ ọ ộ ộ
môn K n ng m m r t c n thi t cho sinhỹ ă ề ấ ầ ế
viên nói chung, hay sinh viên H c vi n Côngọ ệ
ngh B u chính Vi n thông nói riêng.ệ ư ễ
M i chúng ta mu n h c t p t t, tỗ ố ọ ậ ố đạ
c nh ng i m s cao, mu n sau này trđượ ữ đ ể ố ố ở
thành m t con ng i thành công thì ngay tộ ườ ừ
bây gi ph i rèn luy n k n ng thuy t trìnhờ ả ệ ỹ ă ế
c a mình c ng nh các k n ng m m khác.ủ ũ ư ỹ ă ề