SlideShare a Scribd company logo
Bakterilerin beslenmesi ve
üremesi

         Prof. Dr. A. Nedret KOÇ
  Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi, Tıbbi
   Mikrobiyoloji Anabilim Dalı, Kayseri.
Mikroorganizmaların
   Üreyebilmeleri için uygun fiziksel, kimyasal
    koşulların var olması ve besin maddelerinin
    bulunması gerekmektedir.
   aminoasitleri, karbohidratları ve lipitleri elde
    etmek veya sentezlemek zorundadırlar.
   Üreyebilmesi için gerekli olan minimal
    ihtiyaçlar: karbon kaynağı, azot kaynağı,
    enerji kaynağı, su, değişik iyonlar.
ÜREME İÇİN GEREKEN
MADDELER
   Enerji ve Karbon Kaynağı:
   Su:
   Zorunlu (Esansiyel) Elementler:
       hidrojen, oksijen, azot, fosfor ve kükürte
        gereksinim duyarlar
       Kalsiyum, demir, potasyum ve manganez
        gibi mineraller
       Eser elementler: kobalt, çinko
       Vitaminler ve Aminoasitler
Enerji ve Karbon Kaynağı:
   Bakteriler üreme, hareket etme, metabolizma
    ve protein sentezi için enerjiye ihtiyaç
    duyarlar.
    Fototrof organizmalar enerjilerini fotosentez
    yolu ile güneşten alırlar.
   Kemotrof organizmalar inorganik
    maddelerdeki veya organik moleküllerdeki
    kimyasal bağlarda bulunan enerjiden alırlar
    (kimyasal bağın parçalanması sonucu).
Enerji ve Karbon Kaynağı:
   Bakterilerin çoğu organotroftur,
    enerjilerini organik bileşiklerden
    (şekerler, aminoasitler) alırlar.
   Bazı bakteriler litotroftur, enerjilerini
    azot-demir-sülfür içeren inorganik
    maddelerden sağlarlar.
Enerji ve Karbon Kaynağı:
   Tüm mikroorganizmaların karbon
    kaynaklarına gereksinimleri vardır.
   Mikroorganizmaların bir kısmı inorganik
    karbonu-karbondioksidi (ototrof
    bakteriler),
   bir kısmı da organik moleküllerdeki
    karbonu (heterotrof bakteriler) karbon
    kaynağı olarak kullanırlar.
   Bakterilerin çoğu kemoheterotroftur.
Su:
   Bakterilerin hücre yapısında %70-90 oranında
    su bulunur.
   Birçok mikroorganizma suyun az olduğu
    yerlerde üreyemezler, canlı kalamazlar.
   Suyun yeterli olmaması durumunda ortamdaki
    besin maddelerinin, enzim ve metabolitlerin
    hücredeki alış verişi güçleşir.
   Kuru ortamda birçok bakteri türü ölmeden
    inaktif olarak kalabilir. Uygun nem sağlanırsa
    bu bakteriler tekrar canlanabilirler.
Zorunlu (Esansiyel)
Elementler:
   Tüm mikroorganizmalar karbon dışında
    hidrojen, oksijen, azot, fosfor ve kükürte
    gereksinim duyarlar.
   Hidrojen ve oksijen birçok organik molekülün
    yapısını oluşturur
    Fosfor ATP ve nükleik asitler için gereklidir.
   Sülfür proteinler için,
   Azot ise nükleik asit ve proteinler için
    gereklidir.
Zorunlu (Esansiyel)
Elementler:
   Metaller de hücre için gereklidir.
    Kalsiyum, demir, potasyum ve manganez gibi
    mineraller bakterilerdeki çeşitli yapı
    maddelerinin ve enzimlerin yapılarına girerler.
   Tüm bakteriler bazı elementlere de eser
    düzeyde ihtiyaç duyarlar (ör. kobalt, çinko).
    Bu eser elementler kültür ortamı için
    kullanılan suda çoğunlukla erimiş olarak
    bulunurlar.
Vitaminler ve Aminoasitler:
   Bazı bakteriler bu maddeleri hücre
    içinde sentezleyemezler, bu nedenle bu
    maddelerin bakterilerin bulunduğu
    ortama konması gerekmektedir.
FİZİKSEL GEREKSİNİMLER

   A. Oksijen
   B. pH
   C. Isı
   D. Osmotik basınç
   E. Karbondioksit
A. Oksijen
   Bakteriler beslenme ve üremeleri esnasında
    oksijene karşı olan durumlarına göre dört grupta
    incelenirler.
   1-Aerob bakteriler: Ör. Mycobacterium
    tuberculosis, Corynebacterium diphteria gibi.
   2-Anaerob bakteriler: Ör. Clostridium tetani.
   3-Fakültatif anaerob bakteriler: Ör. Salmonella
    türleri, Streptococcus türleri, E.coli bakterileri
   4-Mikroaerofilik bakteriler: sınırlı oksijen
    konsantrasyonunda üreyen Ör. Helicobacter,
    Campylobacter.
B. pH
   Mikroorganizmaların pH 6-8’de üremeye
    uymuşlardır.
   Bazı mikroorganizmalar asit ortamlarda,
    bazıları ise bazik ortamlarda daha iyi ürerler.
    pH değişikliklerine karşı çok duyarlı olan bazı
    mikroorganizmaların üretilmesinde
    besiyerlerine pH değişmelerini önlemek için
    tampon maddeler konur.
C. Isı
   Üredikleri ısı ortamına göre bakteriler üç
    gruba ayrılırlar:
   1) Termofil bakteriler: Optimum üreme
    sıcaklıkları 45oC’nin üzeridir.
   2) Mezofil bakteriler: İnsanlarda hastalık
    yapan patojenler bu gruba girerler (+20 oC ile
    +40oC arasında). Bu gruptaki bakteriler daha
    çok 37oC’de yaşarlar.
    3) Psikrofil bakteriler alçak ısılarda
    yaşarlar. En iyi olarak 200oC’nin altında
    ürerler, bakterilerin hepsi 0oC’de üreyebilir.
D. Osmotik basınç
   Bakteriler, peptidoglikan tabaka sayesinde
    osmotik şok sonucu patlamaktan korunurlar.
   Mikroorganizmaların çoğu optimal osmotik
    basınçlı ortamlarda ürer
   Ortam düşük osmotik basınca sahipse su
    molekülleri bakteri hücresini ayrılır hücrenin
    susuz kalmasına neden olur.
E. Karbondioksit:
   Mikroorganizmaların bir kısmı için
    karbondioksit büyük önem taşır, bulundukları
    atmosferde %3-10 oranında karbondioksit
    bulunursa daha kolay gelişirler.
    Üremek için yüksek karbondioksit oranına
    ihtiyaç duyan bakterilere kapnofilik
    bakteriler adı verilir.
   Bu bakteriler laboratuvarda içerisinde bir
    mum yakılan kavanoz içerisinde üretilirler.
BAKTERİLERİN ÜREMESİ
   Bakteriler belirli bir büyüklüğe ulaşınca ikiye
    bölünürler ve bu şekilde çoğalırlar.
    Bir bakteriden iki yeni bakteri oluşumuna kadar
    geçen süreye bölünme zamanı denir.
   Başlangıçta bakteri topluluğu yavaşça çoğalır, ancak
    bir süre sonra çoğalma patlayıcı bir tarzda olur.
   Sık olarak karşılaşılan bakteriyel patojenlerin bölünme
    zamanı genelde kısadır
Mikroorganizmaların üreme hızları
ve dönemleri

   Bakteriler katı kültürlerde üredikleri zaman
    oluşturduğu topluluğa koloni denir.
   Sıvı kültürlerde ise koloni görülmez,
    bakterilerin üremesi genellikle sıvının
    bulanıklaşması ile anlaşılır.
    Sıvı kültür ortamlarını katılaştırmak için kültür
    ortamına agar adı verilen bir madde katılır.
Bakterilerin sıvı bir kültür ortamına
ekilmeleri sonucu bir üreme eğrisi
   Bakteri üremesinde başlıca dört dönem vardır.
   ■ Başlangıç Dönemi: Bakteri bu dönemde
    çoğalma için hazırlıklarını yapar. Ortamdaki
    bakterilerin metabolizmaları artar. Bakterilerin
    üremesinde yavaş yavaş artma görülür.
   ■ Logaritmik Üreme Dönemi: Bakteri
    sayısının hızla arttığı dönemdir.
Bakterilerin sıvı bir kültür ortamına
ekilmeleri sonucu bir üreme eğrisi
   ■ Durma Dönemi: Ölen bakteri ile üreyen
    bakteri birbirine eşit olduğundan ortamdaki
    bakteriler sayıca değişmez.
   ■ Ölüm Dönemi: Ölen bakteri hücreleri
    sayıca artmıştır. Daha sonra üreyen bakteri
    sayısı sıfıra düşer. Sonuçta ortamda hiç canlı
    bakteri kalmaz.
   Bu eğrideki fazların süresi mikroorganizmalar
    arasında ve farklı çevresel ortamlar arasında
    farklılık gösterir.
Bakterilerin sıvı bir kültür
ortamına da üreme eğrisi
Bakterilerde üreme:


    Eşeysiz üreme
    Bakteri hücresi ortam
    şartları uygun
    olduğunda mitoz
    bölünmeyi andıran
    (Fissyon bölünme)
    bölünme ile hızla
    çoğalır.
Sporlanma
   Bazı bakteri türleri yaşadıkları ortam şartları bozulunca endospor
    oluşturarak kötü şartları geçirirler.
   Endosporlar, kalıtım materyalinin çok az bir stoplazmayla
    beraber çevrilmiş halidir
    Endosorlarda metabolik faliyetler minumum seviyededir.
    60 yıl canlı kalan bakteri sporları tespit edilmiştir.
   Bazı türlerde bir bakteriden birden çok endospor meydana
    gelebilir. Ör: C. tetani
Sporlanma
Kalıtsal Varyasyon (Eşeyli Üreme benzeri)
(Kojugasyon)
   Kalıtsal Varyasyon; kalıtsal çeşitliliklerini artarak değişen
    ortamlara uyum yapma imkanıdır.
   Konjugasyon ;DNA yapısı farklı iki bakteri yan yana gelerek
    aralarında geçici bir zardan köprü oluşturlar. köprü aracılığı ile
    DNA parçalarını değiştirirler.
   Bunlarda gamet oluşumu ve döllenme yoktur.
Kalıtsal Varyasyon (Eşeyli
Üreme benzeri) :
   1-Konjugasyon:
    Karşılıklı gen alış verişi
    şeklinde gerçekleşir
    2-Transformasyon:
    Ortamda farklı özellikte
    bakteri geninin alınışı ile
    gerçekleşir
    3-Transduksiyon:
    Bakteri virüsleri aracılığı
    ile farklı bakteri
    genlerinin alınışı ile
    gerçekleşir
Bakterilerde Mutasyon
   Bakteriler diğer canlılara göre daha
    kolay mutasyona uğrarlar. Mutasyon
    genellikle zararlı ve öldürücü olmakla
    beraber, bakterilerde bazen olumlu
    sonuçlar veren faydalı mutasyonlar
    oluşabilmektedir.
Bakterilerin ürediği ortamlar=
Besiyerleri
   Bakteriler besinyerleri yani kültür ortamlarında
    üreyebilirler
   Bu mikroorganizmaların izolasyonu, tanımlanması ve
    üretilmesinde besiyerleri kullanılır.
Besiyerleri
   Canlı ve cansız ortamlar olarak ikiye
    ayrılırlar.
   Canlı ortamlar; olarak sıklıkla hücre
    kültürleri, embriyonlu yumurta ve deney
    hayvanlarından yararlanılmaktadır.
   Cansız ortamlar; genellikle bakterileri
    izole etme, üretme, ayırıcı tanı
    yapabilmede kullanılan sıvı veya katı
    besiyerleridir.
Genel Kullanım Besiyerleri
   Günlük (= rutin) laboratuvar
    çalışmalarında kullanılan, insan ve
    hayvanların normal flora üyeleri ile bir
    çok hastalık etkeni mikroorganizmanın
    üreyebildiği besiyerleridir.
   Üreticilik özelliklerine göre temel ya da
    basit maddeler ile zenginliştirilerek
    hazırlanmış olmak üzere
Temel (basit) besiyerleri;
   et suyu, pepton, tuz gibi maddelerden
    hazırlanmaktadır. En sık kullanılan sıvı
    besiyerine buyyon denir.
   Buyyona agar eklenmek suretiyle elde
    edilen basit besiyerine ise jeloz denir.
Zenginliştirilmiş besiyerleri
   Temel besiyerlerine kan, serum, glikoz,
    yumurta gibi maddelerin ilavesi ile
    hazırlanır. Basit besiyerlerinde
    üretilemeyen bazı mikroorganizmalar bu
    ortamlarda üretilebilirler.
Genel Kullanım Besiyerleri
   Özel Besiyerleri
   Üremeleri güçlük gösteren bazı
    mikroorganizmaların üretilmeleri için
    hazırlanan besiyerleridir.
   daha kompleks yapıdadırlar.
Seçici (selektif) besiyerleri:
 Üretilmesi istenen mikroorganizmayı

  baskılamayan ancak, normal flora gibi diğer
  mikroorganizmaların üremesini inhibe eden
  seçici antimikrobik maddeler yer almaktadır.
 Örneğin, kolistin nalidiksik asitagar (CNA)

  besiyeri; Gram negatif mikroorganizmaların
  üremesini inhibe ederken, Streptokokların
  üremesini etkilememektedir.
Genel Kullanım Besiyerleri
   ■ Ayırtıcı besiyerleri:
    besiyerlerine katılan çeşitli indikatörler
    ve kimyasal maddeler yardımıyla,
    üreyen kolonilerin aldıkları renge göre
    mikroorganizmaları tanımlamak
    mümkündür.
   Örnek; Endo agar ve Mac Concey gibi
    besiyerlerini,
Genel Kullanım Besiyerleri
   ■ Özgül besiyerleri: Yalnız tek veya
    sınırlı sayıda mikroorganizmanın
    üretilmesi amacıyla kullanılan
    besiyerleridir.
   Örnek, Mycobacterium tuberculosis için
    kullanılan Löweinstein Jensen besiyerini,
    Corynbacterium diptheriae için, Löffler
    besiyerini.
Genel Kullanım Besiyerleri
   ■ Ayıraçlı besiyerleri: Besiyerlerinin
    bileşimine çeşitli indikatörler (bromtimol
    mavisi, fenol red,..) ve kimyasal
    maddeler (karbonhidrat, sitrat,üre....)
    katılır. Bu maddeler yardımıyla
    mikroorganizmaların çeşitli biyokimyasal
    karakterleri belirlenmektedir.
   Örnek: TSİ agar
Organizmalar ürerken ve
beslenirken arasında karşılıklı
İlişkiler içindedirler
   Birden fazla ve farklı organizmanın birlikte
    yaşamalarına, genel olarak, sembiyozis
    (symbiosis) adı verilmektedir.
   organizmalardan biri (sembiont, sembiot),
    partneri olan organizmanın üzerinde yaşıyorsa
    buna ektosembiyozis,
   içersinde yaşıyorsa endosembiyozis olarak
    adlandırılır.
Mutualizim:
   Organizmalar birbirlerine karşılıklı yararlar
    sağlarlar
   Birbirlerinin metabolitlerine gereksinim
    duyarlar
    Biri olmazsa diğeri de olamaz
   Örn; fenil alanin içermeyen bir ortamda
    Lactobacillus plantarum ve Streptococcus
    faecalis tek başına gelişemez ve üreyemez.
    (S. faecalis, fenil alanin 'i ve L. plantarum 'da
    pteroylglutamic asidi sentezler).
Komensalizm:
   Mikroorganizmanın biri faydalanır, diğeri
    ise ne yarar ve ne de zarar görür.
   İnsanların barsaklarında yaşayan bazı
    bakteriler de, K-vitamini yönünden
    yararlar sağlarlar.
   Likenler ile algler arasında da bu tarz bir
    yaşantı vardır.
Sinergizm
   iki veya daha fazla mikroorganizmanın,
    birlikte yaptıkları etki tek başına
    yaptıkları etkiden daha fazla olmasıdır.
   Örneğin, insanların ağız mikroflorası
    arasında yer alan Trepanema vincentii
    ile Fuseubacterium nucleatum
    mikroorganizmalarla birlikte Plaut
    Vincent anjini, stomatit meydana getirir.
Antagonizm
   iki veya daha fazla mikroorganizmanın,
    birlikte yaptıkları etki tek başına
    yaptıkları etkiden daha az olmasıdır.
   Örn; E. coli ’nin oluşturduğu kolisin, P.
    aeruginosa ’nın sentezlediği piyosin
    bunları sentezlenmeyen etkenler
    üzerine inhibitör etkisi bulunmaktadır.
Parazitizm
   Bazı mikroorganizmalar üzerinde veya içinde
    yaşadığı konakçıdan yararlanırlar. Konakçıya
    hiç bir faydaları yoktur ve hatta direkt veya
    indirekt zararlı etki yaparlar.
   İnsanlar ve hayvanlarda hastalık yapan
    etkenleri bu yönlerden (bakteri, virus, mantar,
    helmint, v.s.) parazit olarak kabul edebiliriz.
   Bunlar konakçısının zararına, yaşantılarını
    sürdürürler.
Oportunizm=fırsatçı
   İnsan ve hayvanların çeşitli sistemlerinde
    normal olarak yaşayan, fakat hastalık
    oluşturamayan etkenler, konakçının sağlığının
    bozulması veya çevre koşullarının değişmesi
    sonu hastalık oluşturabilirler.
   Örn; insanların streptokoklar veya oral flora,
    dengenin konakçı zararına bozulması sonucu,
    kalp kapaklarında bozukluk yapabilirler.
Kompetisyon (rekabet)
   Aynı gıda, reseptör, substrat, vs için iki
    etkenin karşılıklı rekabete girmesi,
    birinin yerini diğerinin alması tarzında
    ortaya çıkan bir yaşam tarzıdır.
   örneklerini, barsaklardaki aynı
    reseptörü, gıdayı, kimyasalı, vs.
    paylaşan mikroorganizmalar arasında
    görmek mümkündür.
Mikroorganizmaların Beslenme
Tarzına Göre Klasifikasyonu
   karbon kaynağı,
   enerji kaynağı,
    hidrojen/elektron kaynakları,
Karbon Kaynağına Göre
Sınıflama
   İnorganik karbondan yararlananlar:
    mikroorganizmalar kendileri için gerekli olan
    karbonu inorganik karbonlu bileşiklerden
    (Örn, CO2 gibi) yararlanırlar (ototrofik
    mikroorganizmalar).
   Karbondioksitin asimilasyonu için gerekli
    enerjiyi kimyasal maddelerden sağlarlar
    (kemotrof)
   Işık enerjisinden yararlanırlar (fototrof).
Enerji Kaynağına Göre
Sınıflama

   Mikroorganizmalar biyosentez
    olaylarında gerekli olan enerjiyi başlıca
    iki kaynaktan sağlarlar.
   1) Kimyasal enerji:
   2) Işık enerjisi:
1) Kimyasal enerji
   Bir kısım mikroorganizmalar biyosentez
    olaylarında gerek duyulan enerjiyi inorganik
    maddelerin oksidasyonundan sağlamalarına
    (kemolitotrof)
   gerek duyulan enerjiyi organik bileşiklerden
    elde ederler (kemoorganotrof).
   Kemolitotrofik karakterdeki enerji
    metabolizması özellikle, Pseudomonas
    familyasına ait türlerde rastlanmaktadır.
   Kemoorganotrofik mikroorganizmalar, organik
    maddeleri, ya aerobik veya anaerobik
    ayrıştırarak lüzumlu enerjiyi sağlarlar.
2) Işık enerjisi
   Fototroflar: Mikroorganizmalar
    biyosentez için gerekli enerjiyi ışıktan
    sağlarlar. Fotolitotrofik:
    mikroorganizmalar ışık kaynağını
    inorganik basit kaynaklardan
    yararlanmak için kullanır
   Fotoorganotrofikler: ise ışık enerjisini
    organik bileşiklerde kullanırlar.

Hidrojen/elektron (H/e-)
Kaynağına Göre Sınıflama
   Bütün mikroorganizmalar metabolizmaları için
    elektron kaynağına ihtiyaç duyarlar.
   Kemolitotrofik mikroorganizmalar:
    elektron donörü olarak inorganik bileşikleri
    kullanırlar.
   Kemoorganotrofik mikroorganizmalar:
    hidrojen vericisi olarak organik bileşikleri
    kullanırlar
Bakteriyel Fotosentez
   fotootroflar mikroorganizmalarda bulunan
    fotosentetik pigmentler güneş ışığı ile yayılan
    enerjiyi absorbe etme özelliğine sahiptirler ve
    bunu kimyasal enerjiye çevirerek metabolik
    olaylarda kullanırlar.
   Böyle mikroorganizmalar, havadaki serbest
    (CO2)'i kendi yapılarında bulunan, hidrojen
    verici bileşiklerle (H2S) redükte ederek,
    organik bileşiklerin esasını oluşturan basit
    karbonhidratlı substansları (CH2O) sentezler
    (Fotosentez).

More Related Content

What's hot

bakterilerin-anatomik-yapilari.pdf
bakterilerin-anatomik-yapilari.pdfbakterilerin-anatomik-yapilari.pdf
bakterilerin-anatomik-yapilari.pdf
nayetMotuk
 
mikrobiyoloji 1.hafta ders notları
mikrobiyoloji 1.hafta ders notlarımikrobiyoloji 1.hafta ders notları
mikrobiyoloji 1.hafta ders notları
Senin Biyolojin
 
-antibiyotik-ve-kemoterapotiklerin-sınıflandırılması (fazlası için www.tipfak...
-antibiyotik-ve-kemoterapotiklerin-sınıflandırılması (fazlası için www.tipfak...-antibiyotik-ve-kemoterapotiklerin-sınıflandırılması (fazlası için www.tipfak...
-antibiyotik-ve-kemoterapotiklerin-sınıflandırılması (fazlası için www.tipfak...www.tipfakultesi. org
 
Bağışıklık sistemi
 Bağışıklık sistemi Bağışıklık sistemi
Bağışıklık sistemi
Edipali
 
Antifungal tedavi (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Antifungal tedavi (fazlası için www.tipfakultesi.org )Antifungal tedavi (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Antifungal tedavi (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
Antifungal ilaçlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Antifungal ilaçlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )Antifungal ilaçlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Antifungal ilaçlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
Intrauterin enfeksiyonlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Intrauterin enfeksiyonlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )Intrauterin enfeksiyonlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Intrauterin enfeksiyonlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
proteinlerin hücre içi trafiği 10.10.2013
proteinlerin hücre içi trafiği 10.10.2013proteinlerin hücre içi trafiği 10.10.2013
proteinlerin hücre içi trafiği 10.10.2013Muhammed Arvasi
 
Cihan paraziter enfeksiyonlar
Cihan paraziter enfeksiyonlarCihan paraziter enfeksiyonlar
Cihan paraziter enfeksiyonlarcihank30
 
Temel mikrobiyoloji soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Temel  mikrobiyoloji soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)Temel  mikrobiyoloji soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Temel mikrobiyoloji soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)www.tipfakultesi. org
 
Kan hücreleri
Kan hücreleriKan hücreleri
Geneti̇k klonlama ve eti̇k
Geneti̇k klonlama ve eti̇kGeneti̇k klonlama ve eti̇k
Geneti̇k klonlama ve eti̇kFatih University
 
miyazlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
miyazlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )miyazlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
miyazlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
Plasmodiumlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Plasmodiumlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )Plasmodiumlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Plasmodiumlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
İmmün Sistem Hastalıkları / Oto-immünite
İmmün Sistem Hastalıkları / Oto-immüniteİmmün Sistem Hastalıkları / Oto-immünite
İmmün Sistem Hastalıkları / Oto-immünite
Burak Küçük
 
Antibiyotik siniflandirilmasi
Antibiyotik siniflandirilmasiAntibiyotik siniflandirilmasi
Antibiyotik siniflandirilmasiSerdar Yanıker
 
Kalıtım Biçimleri
Kalıtım BiçimleriKalıtım Biçimleri
Kalıtım Biçimleri
Deniz_Tastemir_Korkmaz
 
Bağişiklik ve bağişiklama (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Bağişiklik ve bağişiklama (fazlası için www.tipfakultesi.org )Bağişiklik ve bağişiklama (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Bağişiklik ve bağişiklama (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
Tiroid hormonları
Tiroid hormonlarıTiroid hormonları
Tiroid hormonları
Cumhuriyet Üniversitesi
 
Mutasyonlar ve mutajenler (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Mutasyonlar ve mutajenler (fazlası için www.tipfakultesi.org )Mutasyonlar ve mutajenler (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Mutasyonlar ve mutajenler (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 

What's hot (20)

bakterilerin-anatomik-yapilari.pdf
bakterilerin-anatomik-yapilari.pdfbakterilerin-anatomik-yapilari.pdf
bakterilerin-anatomik-yapilari.pdf
 
mikrobiyoloji 1.hafta ders notları
mikrobiyoloji 1.hafta ders notlarımikrobiyoloji 1.hafta ders notları
mikrobiyoloji 1.hafta ders notları
 
-antibiyotik-ve-kemoterapotiklerin-sınıflandırılması (fazlası için www.tipfak...
-antibiyotik-ve-kemoterapotiklerin-sınıflandırılması (fazlası için www.tipfak...-antibiyotik-ve-kemoterapotiklerin-sınıflandırılması (fazlası için www.tipfak...
-antibiyotik-ve-kemoterapotiklerin-sınıflandırılması (fazlası için www.tipfak...
 
Bağışıklık sistemi
 Bağışıklık sistemi Bağışıklık sistemi
Bağışıklık sistemi
 
Antifungal tedavi (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Antifungal tedavi (fazlası için www.tipfakultesi.org )Antifungal tedavi (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Antifungal tedavi (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
Antifungal ilaçlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Antifungal ilaçlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )Antifungal ilaçlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Antifungal ilaçlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
Intrauterin enfeksiyonlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Intrauterin enfeksiyonlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )Intrauterin enfeksiyonlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Intrauterin enfeksiyonlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
proteinlerin hücre içi trafiği 10.10.2013
proteinlerin hücre içi trafiği 10.10.2013proteinlerin hücre içi trafiği 10.10.2013
proteinlerin hücre içi trafiği 10.10.2013
 
Cihan paraziter enfeksiyonlar
Cihan paraziter enfeksiyonlarCihan paraziter enfeksiyonlar
Cihan paraziter enfeksiyonlar
 
Temel mikrobiyoloji soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Temel  mikrobiyoloji soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)Temel  mikrobiyoloji soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Temel mikrobiyoloji soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)
 
Kan hücreleri
Kan hücreleriKan hücreleri
Kan hücreleri
 
Geneti̇k klonlama ve eti̇k
Geneti̇k klonlama ve eti̇kGeneti̇k klonlama ve eti̇k
Geneti̇k klonlama ve eti̇k
 
miyazlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
miyazlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )miyazlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
miyazlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
Plasmodiumlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Plasmodiumlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )Plasmodiumlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Plasmodiumlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
İmmün Sistem Hastalıkları / Oto-immünite
İmmün Sistem Hastalıkları / Oto-immüniteİmmün Sistem Hastalıkları / Oto-immünite
İmmün Sistem Hastalıkları / Oto-immünite
 
Antibiyotik siniflandirilmasi
Antibiyotik siniflandirilmasiAntibiyotik siniflandirilmasi
Antibiyotik siniflandirilmasi
 
Kalıtım Biçimleri
Kalıtım BiçimleriKalıtım Biçimleri
Kalıtım Biçimleri
 
Bağişiklik ve bağişiklama (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Bağişiklik ve bağişiklama (fazlası için www.tipfakultesi.org )Bağişiklik ve bağişiklama (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Bağişiklik ve bağişiklama (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
Tiroid hormonları
Tiroid hormonlarıTiroid hormonları
Tiroid hormonları
 
Mutasyonlar ve mutajenler (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Mutasyonlar ve mutajenler (fazlası için www.tipfakultesi.org )Mutasyonlar ve mutajenler (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Mutasyonlar ve mutajenler (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 

Viewers also liked

TÜRKİYE’NİN DOĞALGAZ POTANSİYELİ
TÜRKİYE’NİN DOĞALGAZ POTANSİYELİTÜRKİYE’NİN DOĞALGAZ POTANSİYELİ
TÜRKİYE’NİN DOĞALGAZ POTANSİYELİAli Osman Öncel
 
Madenlerimiz ve Enerji Kaynaklarımız
Madenlerimiz ve Enerji KaynaklarımızMadenlerimiz ve Enerji Kaynaklarımız
Madenlerimiz ve Enerji Kaynaklarımız
kpsshazirlikNET
 
Gıdalarda bozulma
Gıdalarda bozulmaGıdalarda bozulma
Gıdalarda bozulma
osmny
 
PETROL VE DOĞALGAZ ARAMALARINDA SON GELİŞMELER
PETROL VE DOĞALGAZ ARAMALARINDA SON GELİŞMELERPETROL VE DOĞALGAZ ARAMALARINDA SON GELİŞMELER
PETROL VE DOĞALGAZ ARAMALARINDA SON GELİŞMELERAli Osman Öncel
 
Antiviral tedavi (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Antiviral tedavi (fazlası için www.tipfakultesi.org )Antiviral tedavi (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Antiviral tedavi (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
helmint-genel-özellikler (fazlası için www.tipfakultesi.org )
helmint-genel-özellikler (fazlası için www.tipfakultesi.org )helmint-genel-özellikler (fazlası için www.tipfakultesi.org )
helmint-genel-özellikler (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
Vücudumuz Bi̇lmecesi̇ni̇ Çözeli̇m
Vücudumuz Bi̇lmecesi̇ni̇ Çözeli̇mVücudumuz Bi̇lmecesi̇ni̇ Çözeli̇m
Vücudumuz Bi̇lmecesi̇ni̇ Çözeli̇m
gozcelikk
 
Mikroplar virusler bakteriler
Mikroplar virusler bakterilerMikroplar virusler bakteriler
Mikroplar virusler bakterilerSerdar Yanıker
 
Havayolu (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Havayolu (fazlası için www.tipfakultesi.org )Havayolu (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Havayolu (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
mikrobiyoloji 4.hafta ders notları
mikrobiyoloji 4.hafta ders notlarımikrobiyoloji 4.hafta ders notları
mikrobiyoloji 4.hafta ders notları
Senin Biyolojin
 
Enerji
EnerjiEnerji
Enerji
muhammet5461
 
Temas ile bulaşan hastaliklar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Temas ile bulaşan hastaliklar (fazlası için www.tipfakultesi.org )Temas ile bulaşan hastaliklar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Temas ile bulaşan hastaliklar (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
Mikrobiyoloji 5,6,7,8,9,10,11.hafta
Mikrobiyoloji 5,6,7,8,9,10,11.haftaMikrobiyoloji 5,6,7,8,9,10,11.hafta
Mikrobiyoloji 5,6,7,8,9,10,11.hafta
Senin Biyolojin
 
Solüsyonlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Solüsyonlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )Solüsyonlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Solüsyonlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
Bakteri soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Bakteri soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)Bakteri soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Bakteri soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)www.tipfakultesi. org
 
Coronary anatomy
Coronary anatomyCoronary anatomy
Coronary anatomySelva Kumar
 
Mikrobiyoloji Laboratuvarı Ders Notları
Mikrobiyoloji Laboratuvarı Ders NotlarıMikrobiyoloji Laboratuvarı Ders Notları
Mikrobiyoloji Laboratuvarı Ders Notları
Senin Biyolojin
 
MIKROBIOLOGI: BAKTERI
MIKROBIOLOGI: BAKTERIMIKROBIOLOGI: BAKTERI
Mesleki Solunum Sistemi Hastalıkları - Meslek Hastalıkları
Mesleki Solunum Sistemi Hastalıkları - Meslek HastalıklarıMesleki Solunum Sistemi Hastalıkları - Meslek Hastalıkları
Mesleki Solunum Sistemi Hastalıkları - Meslek Hastalıkları
Ekrem CAKMAK
 
Roli i baktereve Graciela Mulla shkolla"Albanet"klasa VIII
Roli i baktereve Graciela  Mulla shkolla"Albanet"klasa VIIIRoli i baktereve Graciela  Mulla shkolla"Albanet"klasa VIII
Roli i baktereve Graciela Mulla shkolla"Albanet"klasa VIIIlira kuca
 

Viewers also liked (20)

TÜRKİYE’NİN DOĞALGAZ POTANSİYELİ
TÜRKİYE’NİN DOĞALGAZ POTANSİYELİTÜRKİYE’NİN DOĞALGAZ POTANSİYELİ
TÜRKİYE’NİN DOĞALGAZ POTANSİYELİ
 
Madenlerimiz ve Enerji Kaynaklarımız
Madenlerimiz ve Enerji KaynaklarımızMadenlerimiz ve Enerji Kaynaklarımız
Madenlerimiz ve Enerji Kaynaklarımız
 
Gıdalarda bozulma
Gıdalarda bozulmaGıdalarda bozulma
Gıdalarda bozulma
 
PETROL VE DOĞALGAZ ARAMALARINDA SON GELİŞMELER
PETROL VE DOĞALGAZ ARAMALARINDA SON GELİŞMELERPETROL VE DOĞALGAZ ARAMALARINDA SON GELİŞMELER
PETROL VE DOĞALGAZ ARAMALARINDA SON GELİŞMELER
 
Antiviral tedavi (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Antiviral tedavi (fazlası için www.tipfakultesi.org )Antiviral tedavi (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Antiviral tedavi (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
helmint-genel-özellikler (fazlası için www.tipfakultesi.org )
helmint-genel-özellikler (fazlası için www.tipfakultesi.org )helmint-genel-özellikler (fazlası için www.tipfakultesi.org )
helmint-genel-özellikler (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
Vücudumuz Bi̇lmecesi̇ni̇ Çözeli̇m
Vücudumuz Bi̇lmecesi̇ni̇ Çözeli̇mVücudumuz Bi̇lmecesi̇ni̇ Çözeli̇m
Vücudumuz Bi̇lmecesi̇ni̇ Çözeli̇m
 
Mikroplar virusler bakteriler
Mikroplar virusler bakterilerMikroplar virusler bakteriler
Mikroplar virusler bakteriler
 
Havayolu (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Havayolu (fazlası için www.tipfakultesi.org )Havayolu (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Havayolu (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
mikrobiyoloji 4.hafta ders notları
mikrobiyoloji 4.hafta ders notlarımikrobiyoloji 4.hafta ders notları
mikrobiyoloji 4.hafta ders notları
 
Enerji
EnerjiEnerji
Enerji
 
Temas ile bulaşan hastaliklar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Temas ile bulaşan hastaliklar (fazlası için www.tipfakultesi.org )Temas ile bulaşan hastaliklar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Temas ile bulaşan hastaliklar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
Mikrobiyoloji 5,6,7,8,9,10,11.hafta
Mikrobiyoloji 5,6,7,8,9,10,11.haftaMikrobiyoloji 5,6,7,8,9,10,11.hafta
Mikrobiyoloji 5,6,7,8,9,10,11.hafta
 
Solüsyonlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Solüsyonlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )Solüsyonlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Solüsyonlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
Bakteri soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Bakteri soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)Bakteri soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Bakteri soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)
 
Coronary anatomy
Coronary anatomyCoronary anatomy
Coronary anatomy
 
Mikrobiyoloji Laboratuvarı Ders Notları
Mikrobiyoloji Laboratuvarı Ders NotlarıMikrobiyoloji Laboratuvarı Ders Notları
Mikrobiyoloji Laboratuvarı Ders Notları
 
MIKROBIOLOGI: BAKTERI
MIKROBIOLOGI: BAKTERIMIKROBIOLOGI: BAKTERI
MIKROBIOLOGI: BAKTERI
 
Mesleki Solunum Sistemi Hastalıkları - Meslek Hastalıkları
Mesleki Solunum Sistemi Hastalıkları - Meslek HastalıklarıMesleki Solunum Sistemi Hastalıkları - Meslek Hastalıkları
Mesleki Solunum Sistemi Hastalıkları - Meslek Hastalıkları
 
Roli i baktereve Graciela Mulla shkolla"Albanet"klasa VIII
Roli i baktereve Graciela  Mulla shkolla"Albanet"klasa VIIIRoli i baktereve Graciela  Mulla shkolla"Albanet"klasa VIII
Roli i baktereve Graciela Mulla shkolla"Albanet"klasa VIII
 

Similar to Bakterilerin beslenmesi ve üremesi (fazlası için www.tipfakultesi.org )

Bakteri ve Arkea alemi hakkında bilgiler
Bakteri ve Arkea alemi hakkında bilgilerBakteri ve Arkea alemi hakkında bilgiler
Bakteri ve Arkea alemi hakkında bilgiler
MERYANIK
 
Gıda Genel Mikrobiyoloji
Gıda Genel Mikrobiyoloji Gıda Genel Mikrobiyoloji
Gıda Genel Mikrobiyoloji
Didem Korkmaz
 
DEZENFEKTANT -DISINFECTANT
DEZENFEKTANT -DISINFECTANTDEZENFEKTANT -DISINFECTANT
DEZENFEKTANT -DISINFECTANT
Ebalci
 
Canlılar ve Enerji İlişkileri
Canlılar ve Enerji İlişkileriCanlılar ve Enerji İlişkileri
Canlılar ve Enerji İlişkileri
mervetasci
 
Hücre ve Organelleri
Hücre ve OrganelleriHücre ve Organelleri
Hücre ve Organelleri
06AYDIN
 
Dehidre Besiyerleri' Nin Genel Özellikleri
Dehidre Besiyerleri' Nin Genel ÖzellikleriDehidre Besiyerleri' Nin Genel Özellikleri
Dehidre Besiyerleri' Nin Genel Özellikleri
heyseo
 
Mycobak (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Mycobak (fazlası için www.tipfakultesi.org )Mycobak (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Mycobak (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
canlılar dünyasını tanıyalım, gezelim power point sunusu
canlılar dünyasını tanıyalım, gezelim power point sunusucanlılar dünyasını tanıyalım, gezelim power point sunusu
canlılar dünyasını tanıyalım, gezelim power point sunusu
ebru dirice
 
Yaşam bilimlerine giriş
Yaşam bilimlerine girişYaşam bilimlerine giriş
Yaşam bilimlerine giriş
merthadim
 
Canlıların Ortak Özellikleri
Canlıların Ortak ÖzellikleriCanlıların Ortak Özellikleri
Canlıların Ortak Özellikleri
Esra Öncül
 
Hayvan doku kültürü EGEKÖK Maraton Kök Hücre
Hayvan doku kültürü EGEKÖK Maraton Kök HücreHayvan doku kültürü EGEKÖK Maraton Kök Hücre
Hayvan doku kültürü EGEKÖK Maraton Kök Hücre
Ökkeş Zortuk
 
1 Aadakilerden hangisi mitoz iin kullanlmaz ok hcreli .pdf
1 Aadakilerden hangisi mitoz iin kullanlmaz  ok hcreli .pdf1 Aadakilerden hangisi mitoz iin kullanlmaz  ok hcreli .pdf
1 Aadakilerden hangisi mitoz iin kullanlmaz ok hcreli .pdf
ajay1317
 
8. Sınıf Fen Bilimleri Ünite 6 Canlılar ve Enerji İlişkileri
8. Sınıf Fen Bilimleri Ünite 6 Canlılar ve Enerji İlişkileri8. Sınıf Fen Bilimleri Ünite 6 Canlılar ve Enerji İlişkileri
8. Sınıf Fen Bilimleri Ünite 6 Canlılar ve Enerji İlişkileri
enesulusoy
 
Mikroplar virusler bakteriler
Mikroplar virusler bakterilerMikroplar virusler bakteriler
Mikroplar virusler bakterilerSerdar Yanıker
 
Biyokimya I
Biyokimya IBiyokimya I
Biyokimya I
Hikmet Geckil
 
Hafta 4.pdf
Hafta 4.pdfHafta 4.pdf
Hafta 4.pdf
Noorelhuda2
 
bacteria in turkish
bacteria in turkishbacteria in turkish
bacteria in turkishheavenly
 

Similar to Bakterilerin beslenmesi ve üremesi (fazlası için www.tipfakultesi.org ) (20)

Biyoloji 5
Biyoloji 5Biyoloji 5
Biyoloji 5
 
Bakteri ve Arkea alemi hakkında bilgiler
Bakteri ve Arkea alemi hakkında bilgilerBakteri ve Arkea alemi hakkında bilgiler
Bakteri ve Arkea alemi hakkında bilgiler
 
Gıda Genel Mikrobiyoloji
Gıda Genel Mikrobiyoloji Gıda Genel Mikrobiyoloji
Gıda Genel Mikrobiyoloji
 
DEZENFEKTANT -DISINFECTANT
DEZENFEKTANT -DISINFECTANTDEZENFEKTANT -DISINFECTANT
DEZENFEKTANT -DISINFECTANT
 
Canlılar ve Enerji İlişkileri
Canlılar ve Enerji İlişkileriCanlılar ve Enerji İlişkileri
Canlılar ve Enerji İlişkileri
 
Hücre ve Organelleri
Hücre ve OrganelleriHücre ve Organelleri
Hücre ve Organelleri
 
Dehidre Besiyerleri' Nin Genel Özellikleri
Dehidre Besiyerleri' Nin Genel ÖzellikleriDehidre Besiyerleri' Nin Genel Özellikleri
Dehidre Besiyerleri' Nin Genel Özellikleri
 
Mycobak (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Mycobak (fazlası için www.tipfakultesi.org )Mycobak (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Mycobak (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
canlılar dünyasını tanıyalım, gezelim power point sunusu
canlılar dünyasını tanıyalım, gezelim power point sunusucanlılar dünyasını tanıyalım, gezelim power point sunusu
canlılar dünyasını tanıyalım, gezelim power point sunusu
 
Yaşam bilimlerine giriş
Yaşam bilimlerine girişYaşam bilimlerine giriş
Yaşam bilimlerine giriş
 
Canlıların Ortak Özellikleri
Canlıların Ortak ÖzellikleriCanlıların Ortak Özellikleri
Canlıların Ortak Özellikleri
 
Hayvan doku kültürü EGEKÖK Maraton Kök Hücre
Hayvan doku kültürü EGEKÖK Maraton Kök HücreHayvan doku kültürü EGEKÖK Maraton Kök Hücre
Hayvan doku kültürü EGEKÖK Maraton Kök Hücre
 
monera
moneramonera
monera
 
1 Aadakilerden hangisi mitoz iin kullanlmaz ok hcreli .pdf
1 Aadakilerden hangisi mitoz iin kullanlmaz  ok hcreli .pdf1 Aadakilerden hangisi mitoz iin kullanlmaz  ok hcreli .pdf
1 Aadakilerden hangisi mitoz iin kullanlmaz ok hcreli .pdf
 
8. Sınıf Fen Bilimleri Ünite 6 Canlılar ve Enerji İlişkileri
8. Sınıf Fen Bilimleri Ünite 6 Canlılar ve Enerji İlişkileri8. Sınıf Fen Bilimleri Ünite 6 Canlılar ve Enerji İlişkileri
8. Sınıf Fen Bilimleri Ünite 6 Canlılar ve Enerji İlişkileri
 
hucre
hucrehucre
hucre
 
Mikroplar virusler bakteriler
Mikroplar virusler bakterilerMikroplar virusler bakteriler
Mikroplar virusler bakteriler
 
Biyokimya I
Biyokimya IBiyokimya I
Biyokimya I
 
Hafta 4.pdf
Hafta 4.pdfHafta 4.pdf
Hafta 4.pdf
 
bacteria in turkish
bacteria in turkishbacteria in turkish
bacteria in turkish
 

More from www.tipfakultesi. org

Oksijen tedavisi
 Oksijen tedavisi Oksijen tedavisi
Oksijen tedavisi
www.tipfakultesi. org
 
Noninvaziv mekanik ventilasyon
Noninvaziv mekanik ventilasyonNoninvaziv mekanik ventilasyon
Noninvaziv mekanik ventilasyon
www.tipfakultesi. org
 
Mekanik ventilasyon
Mekanik ventilasyonMekanik ventilasyon
Mekanik ventilasyon
www.tipfakultesi. org
 
Konsültasyon
KonsültasyonKonsültasyon
Konsültasyon
www.tipfakultesi. org
 
Diyabetes mellitus
Diyabetes mellitusDiyabetes mellitus
Diyabetes mellitus
www.tipfakultesi. org
 
Bronşektazi
BronşektaziBronşektazi
Bronşektazi
www.tipfakultesi. org
 
Bbh'da pnömoni
Bbh'da pnömoniBbh'da pnömoni
Bbh'da pnömoni
www.tipfakultesi. org
 
Astım tanı ve sınıflama
Astım tanı ve sınıflama Astım tanı ve sınıflama
Astım tanı ve sınıflama
www.tipfakultesi. org
 
Astım ve koah ilaç farmakolojisi
Astım ve koah ilaç farmakolojisiAstım ve koah ilaç farmakolojisi
Astım ve koah ilaç farmakolojisi
www.tipfakultesi. org
 
Astim tedavileri
Astim tedavileriAstim tedavileri
Astim tedavileri
www.tipfakultesi. org
 
Astim tani ve tedavi rehberi
Astim tani ve tedavi rehberiAstim tani ve tedavi rehberi
Astim tani ve tedavi rehberi
www.tipfakultesi. org
 
Astım ilaçları
Astım ilaçlarıAstım ilaçları
Astım ilaçları
www.tipfakultesi. org
 
bronkoskopi ünitesi yönetimi
bronkoskopi ünitesi yönetimi bronkoskopi ünitesi yönetimi
bronkoskopi ünitesi yönetimi
www.tipfakultesi. org
 
Akciğer kanseri
Akciğer kanseriAkciğer kanseri
Akciğer kanseri
www.tipfakultesi. org
 
Akut ve subakut öksürük
Akut ve subakut öksürükAkut ve subakut öksürük
Akut ve subakut öksürük
www.tipfakultesi. org
 
bronşit ve bronlşektazi alevlenme tedavisi
bronşit ve bronlşektazi alevlenme tedavisibronşit ve bronlşektazi alevlenme tedavisi
bronşit ve bronlşektazi alevlenme tedavisi
www.tipfakultesi. org
 

More from www.tipfakultesi. org (20)

Oksijen tedavisi
 Oksijen tedavisi Oksijen tedavisi
Oksijen tedavisi
 
Noninvaziv mekanik ventilasyon
Noninvaziv mekanik ventilasyonNoninvaziv mekanik ventilasyon
Noninvaziv mekanik ventilasyon
 
astım
astım astım
astım
 
Mekanik ventilasyon
Mekanik ventilasyonMekanik ventilasyon
Mekanik ventilasyon
 
Konsültasyon
KonsültasyonKonsültasyon
Konsültasyon
 
Koah
KoahKoah
Koah
 
Dr önder tani ve siniflama
Dr önder tani ve siniflamaDr önder tani ve siniflama
Dr önder tani ve siniflama
 
Diyabetes mellitus
Diyabetes mellitusDiyabetes mellitus
Diyabetes mellitus
 
Bronşektazi
BronşektaziBronşektazi
Bronşektazi
 
Bbh'da pnömoni
Bbh'da pnömoniBbh'da pnömoni
Bbh'da pnömoni
 
Astım tanı ve sınıflama
Astım tanı ve sınıflama Astım tanı ve sınıflama
Astım tanı ve sınıflama
 
Astım ve koah ilaç farmakolojisi
Astım ve koah ilaç farmakolojisiAstım ve koah ilaç farmakolojisi
Astım ve koah ilaç farmakolojisi
 
Astim tedavileri
Astim tedavileriAstim tedavileri
Astim tedavileri
 
Astim tani ve tedavi rehberi
Astim tani ve tedavi rehberiAstim tani ve tedavi rehberi
Astim tani ve tedavi rehberi
 
Astım ilaçları
Astım ilaçlarıAstım ilaçları
Astım ilaçları
 
Ape
ApeApe
Ape
 
bronkoskopi ünitesi yönetimi
bronkoskopi ünitesi yönetimi bronkoskopi ünitesi yönetimi
bronkoskopi ünitesi yönetimi
 
Akciğer kanseri
Akciğer kanseriAkciğer kanseri
Akciğer kanseri
 
Akut ve subakut öksürük
Akut ve subakut öksürükAkut ve subakut öksürük
Akut ve subakut öksürük
 
bronşit ve bronlşektazi alevlenme tedavisi
bronşit ve bronlşektazi alevlenme tedavisibronşit ve bronlşektazi alevlenme tedavisi
bronşit ve bronlşektazi alevlenme tedavisi
 

Bakterilerin beslenmesi ve üremesi (fazlası için www.tipfakultesi.org )

  • 1. Bakterilerin beslenmesi ve üremesi Prof. Dr. A. Nedret KOÇ Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi, Tıbbi Mikrobiyoloji Anabilim Dalı, Kayseri.
  • 2. Mikroorganizmaların  Üreyebilmeleri için uygun fiziksel, kimyasal koşulların var olması ve besin maddelerinin bulunması gerekmektedir.  aminoasitleri, karbohidratları ve lipitleri elde etmek veya sentezlemek zorundadırlar.  Üreyebilmesi için gerekli olan minimal ihtiyaçlar: karbon kaynağı, azot kaynağı, enerji kaynağı, su, değişik iyonlar.
  • 3. ÜREME İÇİN GEREKEN MADDELER  Enerji ve Karbon Kaynağı:  Su:  Zorunlu (Esansiyel) Elementler:  hidrojen, oksijen, azot, fosfor ve kükürte gereksinim duyarlar  Kalsiyum, demir, potasyum ve manganez gibi mineraller  Eser elementler: kobalt, çinko  Vitaminler ve Aminoasitler
  • 4. Enerji ve Karbon Kaynağı:  Bakteriler üreme, hareket etme, metabolizma ve protein sentezi için enerjiye ihtiyaç duyarlar.  Fototrof organizmalar enerjilerini fotosentez yolu ile güneşten alırlar.  Kemotrof organizmalar inorganik maddelerdeki veya organik moleküllerdeki kimyasal bağlarda bulunan enerjiden alırlar (kimyasal bağın parçalanması sonucu).
  • 5. Enerji ve Karbon Kaynağı:  Bakterilerin çoğu organotroftur, enerjilerini organik bileşiklerden (şekerler, aminoasitler) alırlar.  Bazı bakteriler litotroftur, enerjilerini azot-demir-sülfür içeren inorganik maddelerden sağlarlar.
  • 6. Enerji ve Karbon Kaynağı:  Tüm mikroorganizmaların karbon kaynaklarına gereksinimleri vardır.  Mikroorganizmaların bir kısmı inorganik karbonu-karbondioksidi (ototrof bakteriler),  bir kısmı da organik moleküllerdeki karbonu (heterotrof bakteriler) karbon kaynağı olarak kullanırlar.  Bakterilerin çoğu kemoheterotroftur.
  • 7. Su:  Bakterilerin hücre yapısında %70-90 oranında su bulunur.  Birçok mikroorganizma suyun az olduğu yerlerde üreyemezler, canlı kalamazlar.  Suyun yeterli olmaması durumunda ortamdaki besin maddelerinin, enzim ve metabolitlerin hücredeki alış verişi güçleşir.  Kuru ortamda birçok bakteri türü ölmeden inaktif olarak kalabilir. Uygun nem sağlanırsa bu bakteriler tekrar canlanabilirler.
  • 8. Zorunlu (Esansiyel) Elementler:  Tüm mikroorganizmalar karbon dışında hidrojen, oksijen, azot, fosfor ve kükürte gereksinim duyarlar.  Hidrojen ve oksijen birçok organik molekülün yapısını oluşturur  Fosfor ATP ve nükleik asitler için gereklidir.  Sülfür proteinler için,  Azot ise nükleik asit ve proteinler için gereklidir.
  • 9. Zorunlu (Esansiyel) Elementler:  Metaller de hücre için gereklidir.  Kalsiyum, demir, potasyum ve manganez gibi mineraller bakterilerdeki çeşitli yapı maddelerinin ve enzimlerin yapılarına girerler.  Tüm bakteriler bazı elementlere de eser düzeyde ihtiyaç duyarlar (ör. kobalt, çinko). Bu eser elementler kültür ortamı için kullanılan suda çoğunlukla erimiş olarak bulunurlar.
  • 10. Vitaminler ve Aminoasitler:  Bazı bakteriler bu maddeleri hücre içinde sentezleyemezler, bu nedenle bu maddelerin bakterilerin bulunduğu ortama konması gerekmektedir.
  • 11. FİZİKSEL GEREKSİNİMLER  A. Oksijen  B. pH  C. Isı  D. Osmotik basınç  E. Karbondioksit
  • 12. A. Oksijen  Bakteriler beslenme ve üremeleri esnasında oksijene karşı olan durumlarına göre dört grupta incelenirler.  1-Aerob bakteriler: Ör. Mycobacterium tuberculosis, Corynebacterium diphteria gibi.  2-Anaerob bakteriler: Ör. Clostridium tetani.  3-Fakültatif anaerob bakteriler: Ör. Salmonella türleri, Streptococcus türleri, E.coli bakterileri  4-Mikroaerofilik bakteriler: sınırlı oksijen konsantrasyonunda üreyen Ör. Helicobacter, Campylobacter.
  • 13. B. pH  Mikroorganizmaların pH 6-8’de üremeye uymuşlardır.  Bazı mikroorganizmalar asit ortamlarda, bazıları ise bazik ortamlarda daha iyi ürerler.  pH değişikliklerine karşı çok duyarlı olan bazı mikroorganizmaların üretilmesinde besiyerlerine pH değişmelerini önlemek için tampon maddeler konur.
  • 14. C. Isı  Üredikleri ısı ortamına göre bakteriler üç gruba ayrılırlar:  1) Termofil bakteriler: Optimum üreme sıcaklıkları 45oC’nin üzeridir.  2) Mezofil bakteriler: İnsanlarda hastalık yapan patojenler bu gruba girerler (+20 oC ile +40oC arasında). Bu gruptaki bakteriler daha çok 37oC’de yaşarlar.  3) Psikrofil bakteriler alçak ısılarda yaşarlar. En iyi olarak 200oC’nin altında ürerler, bakterilerin hepsi 0oC’de üreyebilir.
  • 15. D. Osmotik basınç  Bakteriler, peptidoglikan tabaka sayesinde osmotik şok sonucu patlamaktan korunurlar.  Mikroorganizmaların çoğu optimal osmotik basınçlı ortamlarda ürer  Ortam düşük osmotik basınca sahipse su molekülleri bakteri hücresini ayrılır hücrenin susuz kalmasına neden olur.
  • 16. E. Karbondioksit:  Mikroorganizmaların bir kısmı için karbondioksit büyük önem taşır, bulundukları atmosferde %3-10 oranında karbondioksit bulunursa daha kolay gelişirler.  Üremek için yüksek karbondioksit oranına ihtiyaç duyan bakterilere kapnofilik bakteriler adı verilir.  Bu bakteriler laboratuvarda içerisinde bir mum yakılan kavanoz içerisinde üretilirler.
  • 17. BAKTERİLERİN ÜREMESİ  Bakteriler belirli bir büyüklüğe ulaşınca ikiye bölünürler ve bu şekilde çoğalırlar.  Bir bakteriden iki yeni bakteri oluşumuna kadar geçen süreye bölünme zamanı denir.  Başlangıçta bakteri topluluğu yavaşça çoğalır, ancak bir süre sonra çoğalma patlayıcı bir tarzda olur.  Sık olarak karşılaşılan bakteriyel patojenlerin bölünme zamanı genelde kısadır
  • 18. Mikroorganizmaların üreme hızları ve dönemleri  Bakteriler katı kültürlerde üredikleri zaman oluşturduğu topluluğa koloni denir.  Sıvı kültürlerde ise koloni görülmez, bakterilerin üremesi genellikle sıvının bulanıklaşması ile anlaşılır.  Sıvı kültür ortamlarını katılaştırmak için kültür ortamına agar adı verilen bir madde katılır.
  • 19. Bakterilerin sıvı bir kültür ortamına ekilmeleri sonucu bir üreme eğrisi  Bakteri üremesinde başlıca dört dönem vardır.  ■ Başlangıç Dönemi: Bakteri bu dönemde çoğalma için hazırlıklarını yapar. Ortamdaki bakterilerin metabolizmaları artar. Bakterilerin üremesinde yavaş yavaş artma görülür.  ■ Logaritmik Üreme Dönemi: Bakteri sayısının hızla arttığı dönemdir.
  • 20. Bakterilerin sıvı bir kültür ortamına ekilmeleri sonucu bir üreme eğrisi  ■ Durma Dönemi: Ölen bakteri ile üreyen bakteri birbirine eşit olduğundan ortamdaki bakteriler sayıca değişmez.  ■ Ölüm Dönemi: Ölen bakteri hücreleri sayıca artmıştır. Daha sonra üreyen bakteri sayısı sıfıra düşer. Sonuçta ortamda hiç canlı bakteri kalmaz.  Bu eğrideki fazların süresi mikroorganizmalar arasında ve farklı çevresel ortamlar arasında farklılık gösterir.
  • 21. Bakterilerin sıvı bir kültür ortamına da üreme eğrisi
  • 22. Bakterilerde üreme:  Eşeysiz üreme Bakteri hücresi ortam şartları uygun olduğunda mitoz bölünmeyi andıran (Fissyon bölünme) bölünme ile hızla çoğalır.
  • 23. Sporlanma  Bazı bakteri türleri yaşadıkları ortam şartları bozulunca endospor oluşturarak kötü şartları geçirirler.  Endosporlar, kalıtım materyalinin çok az bir stoplazmayla beraber çevrilmiş halidir Endosorlarda metabolik faliyetler minumum seviyededir.  60 yıl canlı kalan bakteri sporları tespit edilmiştir.  Bazı türlerde bir bakteriden birden çok endospor meydana gelebilir. Ör: C. tetani
  • 25. Kalıtsal Varyasyon (Eşeyli Üreme benzeri) (Kojugasyon)  Kalıtsal Varyasyon; kalıtsal çeşitliliklerini artarak değişen ortamlara uyum yapma imkanıdır.  Konjugasyon ;DNA yapısı farklı iki bakteri yan yana gelerek aralarında geçici bir zardan köprü oluşturlar. köprü aracılığı ile DNA parçalarını değiştirirler.  Bunlarda gamet oluşumu ve döllenme yoktur.
  • 26. Kalıtsal Varyasyon (Eşeyli Üreme benzeri) :  1-Konjugasyon: Karşılıklı gen alış verişi şeklinde gerçekleşir 2-Transformasyon: Ortamda farklı özellikte bakteri geninin alınışı ile gerçekleşir 3-Transduksiyon: Bakteri virüsleri aracılığı ile farklı bakteri genlerinin alınışı ile gerçekleşir
  • 27. Bakterilerde Mutasyon  Bakteriler diğer canlılara göre daha kolay mutasyona uğrarlar. Mutasyon genellikle zararlı ve öldürücü olmakla beraber, bakterilerde bazen olumlu sonuçlar veren faydalı mutasyonlar oluşabilmektedir.
  • 28. Bakterilerin ürediği ortamlar= Besiyerleri  Bakteriler besinyerleri yani kültür ortamlarında üreyebilirler  Bu mikroorganizmaların izolasyonu, tanımlanması ve üretilmesinde besiyerleri kullanılır.
  • 29. Besiyerleri  Canlı ve cansız ortamlar olarak ikiye ayrılırlar.  Canlı ortamlar; olarak sıklıkla hücre kültürleri, embriyonlu yumurta ve deney hayvanlarından yararlanılmaktadır.  Cansız ortamlar; genellikle bakterileri izole etme, üretme, ayırıcı tanı yapabilmede kullanılan sıvı veya katı besiyerleridir.
  • 30. Genel Kullanım Besiyerleri  Günlük (= rutin) laboratuvar çalışmalarında kullanılan, insan ve hayvanların normal flora üyeleri ile bir çok hastalık etkeni mikroorganizmanın üreyebildiği besiyerleridir.  Üreticilik özelliklerine göre temel ya da basit maddeler ile zenginliştirilerek hazırlanmış olmak üzere
  • 31. Temel (basit) besiyerleri;  et suyu, pepton, tuz gibi maddelerden hazırlanmaktadır. En sık kullanılan sıvı besiyerine buyyon denir.  Buyyona agar eklenmek suretiyle elde edilen basit besiyerine ise jeloz denir.
  • 32. Zenginliştirilmiş besiyerleri  Temel besiyerlerine kan, serum, glikoz, yumurta gibi maddelerin ilavesi ile hazırlanır. Basit besiyerlerinde üretilemeyen bazı mikroorganizmalar bu ortamlarda üretilebilirler.
  • 33. Genel Kullanım Besiyerleri  Özel Besiyerleri  Üremeleri güçlük gösteren bazı mikroorganizmaların üretilmeleri için hazırlanan besiyerleridir.  daha kompleks yapıdadırlar.
  • 34. Seçici (selektif) besiyerleri:  Üretilmesi istenen mikroorganizmayı baskılamayan ancak, normal flora gibi diğer mikroorganizmaların üremesini inhibe eden seçici antimikrobik maddeler yer almaktadır.  Örneğin, kolistin nalidiksik asitagar (CNA) besiyeri; Gram negatif mikroorganizmaların üremesini inhibe ederken, Streptokokların üremesini etkilememektedir.
  • 35. Genel Kullanım Besiyerleri  ■ Ayırtıcı besiyerleri:  besiyerlerine katılan çeşitli indikatörler ve kimyasal maddeler yardımıyla, üreyen kolonilerin aldıkları renge göre mikroorganizmaları tanımlamak mümkündür.  Örnek; Endo agar ve Mac Concey gibi besiyerlerini,
  • 36. Genel Kullanım Besiyerleri  ■ Özgül besiyerleri: Yalnız tek veya sınırlı sayıda mikroorganizmanın üretilmesi amacıyla kullanılan besiyerleridir.  Örnek, Mycobacterium tuberculosis için kullanılan Löweinstein Jensen besiyerini, Corynbacterium diptheriae için, Löffler besiyerini.
  • 37. Genel Kullanım Besiyerleri  ■ Ayıraçlı besiyerleri: Besiyerlerinin bileşimine çeşitli indikatörler (bromtimol mavisi, fenol red,..) ve kimyasal maddeler (karbonhidrat, sitrat,üre....) katılır. Bu maddeler yardımıyla mikroorganizmaların çeşitli biyokimyasal karakterleri belirlenmektedir.  Örnek: TSİ agar
  • 38. Organizmalar ürerken ve beslenirken arasında karşılıklı İlişkiler içindedirler  Birden fazla ve farklı organizmanın birlikte yaşamalarına, genel olarak, sembiyozis (symbiosis) adı verilmektedir.  organizmalardan biri (sembiont, sembiot), partneri olan organizmanın üzerinde yaşıyorsa buna ektosembiyozis,  içersinde yaşıyorsa endosembiyozis olarak adlandırılır.
  • 39. Mutualizim:  Organizmalar birbirlerine karşılıklı yararlar sağlarlar  Birbirlerinin metabolitlerine gereksinim duyarlar  Biri olmazsa diğeri de olamaz  Örn; fenil alanin içermeyen bir ortamda Lactobacillus plantarum ve Streptococcus faecalis tek başına gelişemez ve üreyemez. (S. faecalis, fenil alanin 'i ve L. plantarum 'da pteroylglutamic asidi sentezler).
  • 40. Komensalizm:  Mikroorganizmanın biri faydalanır, diğeri ise ne yarar ve ne de zarar görür.  İnsanların barsaklarında yaşayan bazı bakteriler de, K-vitamini yönünden yararlar sağlarlar.  Likenler ile algler arasında da bu tarz bir yaşantı vardır.
  • 41. Sinergizm  iki veya daha fazla mikroorganizmanın, birlikte yaptıkları etki tek başına yaptıkları etkiden daha fazla olmasıdır.  Örneğin, insanların ağız mikroflorası arasında yer alan Trepanema vincentii ile Fuseubacterium nucleatum mikroorganizmalarla birlikte Plaut Vincent anjini, stomatit meydana getirir.
  • 42. Antagonizm  iki veya daha fazla mikroorganizmanın, birlikte yaptıkları etki tek başına yaptıkları etkiden daha az olmasıdır.  Örn; E. coli ’nin oluşturduğu kolisin, P. aeruginosa ’nın sentezlediği piyosin bunları sentezlenmeyen etkenler üzerine inhibitör etkisi bulunmaktadır.
  • 43. Parazitizm  Bazı mikroorganizmalar üzerinde veya içinde yaşadığı konakçıdan yararlanırlar. Konakçıya hiç bir faydaları yoktur ve hatta direkt veya indirekt zararlı etki yaparlar.  İnsanlar ve hayvanlarda hastalık yapan etkenleri bu yönlerden (bakteri, virus, mantar, helmint, v.s.) parazit olarak kabul edebiliriz.  Bunlar konakçısının zararına, yaşantılarını sürdürürler.
  • 44. Oportunizm=fırsatçı  İnsan ve hayvanların çeşitli sistemlerinde normal olarak yaşayan, fakat hastalık oluşturamayan etkenler, konakçının sağlığının bozulması veya çevre koşullarının değişmesi sonu hastalık oluşturabilirler.  Örn; insanların streptokoklar veya oral flora, dengenin konakçı zararına bozulması sonucu, kalp kapaklarında bozukluk yapabilirler.
  • 45. Kompetisyon (rekabet)  Aynı gıda, reseptör, substrat, vs için iki etkenin karşılıklı rekabete girmesi, birinin yerini diğerinin alması tarzında ortaya çıkan bir yaşam tarzıdır.  örneklerini, barsaklardaki aynı reseptörü, gıdayı, kimyasalı, vs. paylaşan mikroorganizmalar arasında görmek mümkündür.
  • 46. Mikroorganizmaların Beslenme Tarzına Göre Klasifikasyonu  karbon kaynağı,  enerji kaynağı,  hidrojen/elektron kaynakları,
  • 47. Karbon Kaynağına Göre Sınıflama  İnorganik karbondan yararlananlar: mikroorganizmalar kendileri için gerekli olan karbonu inorganik karbonlu bileşiklerden (Örn, CO2 gibi) yararlanırlar (ototrofik mikroorganizmalar).  Karbondioksitin asimilasyonu için gerekli enerjiyi kimyasal maddelerden sağlarlar (kemotrof)  Işık enerjisinden yararlanırlar (fototrof).
  • 48. Enerji Kaynağına Göre Sınıflama  Mikroorganizmalar biyosentez olaylarında gerekli olan enerjiyi başlıca iki kaynaktan sağlarlar.  1) Kimyasal enerji:  2) Işık enerjisi:
  • 49. 1) Kimyasal enerji  Bir kısım mikroorganizmalar biyosentez olaylarında gerek duyulan enerjiyi inorganik maddelerin oksidasyonundan sağlamalarına (kemolitotrof)  gerek duyulan enerjiyi organik bileşiklerden elde ederler (kemoorganotrof).  Kemolitotrofik karakterdeki enerji metabolizması özellikle, Pseudomonas familyasına ait türlerde rastlanmaktadır.  Kemoorganotrofik mikroorganizmalar, organik maddeleri, ya aerobik veya anaerobik ayrıştırarak lüzumlu enerjiyi sağlarlar.
  • 50. 2) Işık enerjisi  Fototroflar: Mikroorganizmalar biyosentez için gerekli enerjiyi ışıktan sağlarlar. Fotolitotrofik: mikroorganizmalar ışık kaynağını inorganik basit kaynaklardan yararlanmak için kullanır  Fotoorganotrofikler: ise ışık enerjisini organik bileşiklerde kullanırlar. 
  • 51. Hidrojen/elektron (H/e-) Kaynağına Göre Sınıflama  Bütün mikroorganizmalar metabolizmaları için elektron kaynağına ihtiyaç duyarlar.  Kemolitotrofik mikroorganizmalar: elektron donörü olarak inorganik bileşikleri kullanırlar.  Kemoorganotrofik mikroorganizmalar: hidrojen vericisi olarak organik bileşikleri kullanırlar
  • 52. Bakteriyel Fotosentez  fotootroflar mikroorganizmalarda bulunan fotosentetik pigmentler güneş ışığı ile yayılan enerjiyi absorbe etme özelliğine sahiptirler ve bunu kimyasal enerjiye çevirerek metabolik olaylarda kullanırlar.  Böyle mikroorganizmalar, havadaki serbest (CO2)'i kendi yapılarında bulunan, hidrojen verici bileşiklerle (H2S) redükte ederek, organik bileşiklerin esasını oluşturan basit karbonhidratlı substansları (CH2O) sentezler (Fotosentez).