SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
PERKEMBANGAN ILMU TASAWUF DARI KLASIK SAMPAI MODERN
Dahlan Syukur
syukurdahlan2@gmail.com
MAHASISWA PJJPAI IAIN SYEKH NURJATI CIREBON
ABSTRAK
Artikel ini membahas tentang perkembangan ilmu tasawuf dari klasik hingga modern. Tasawuf
klasik, abad pertengahan, dan modern memiliki perbedaan dalam teori dan praktik, namun tetap
memperhatikan aspek-aspek spiritual dan kehidupan mistik. Pada masa tasawuf klasik, fokus
lebih pada pengalaman spiritual dan kehidupan mistik, sedangkan pada masa tasawuf abad
pertengahan, tasawuf menjadi lebih terorganisir dan memperoleh pengakuan dari kalangan
ulama dan penguasa. Pada masa tasawuf modern, tasawuf menjadi lebih terbuka dan lebih
diterima oleh masyarakat. Para tokoh tasawuf modern lebih banyak menulis tentang aplikasi
tasawuf dalam kehidupan modern dan memperhatikan keseimbangan antara praktik spiritual
dan aktivitas dunia. Meskipun mengalami perubahan seiring waktu, tasawuf tetap menjadi
salah satu cabang penting dalam Islam.
1. Pendahuluan
Tasawuf merupakan cabang penting dalam Islam yang memperhatikan aspek-aspek spiritual
dan kehidupan mistik. Disiplin ilmu ini memiliki sejarah yang panjang dan berkembang dari
masa ke masa. Dalam artikel ini, akan dibahas tentang perkembangan ilmu tasawuf dari klasik
hingga modern. Perkembangan tasawuf selama ini menunjukkan adanya perubahan dalam teori
dan praktik, namun tetap memperhatikan prinsip-prinsip dasar tasawuf yang selalu relevan
dalam kehidupan manusia. Oleh karena itu, artikel ini akan membahas mengenai
perkembangan tasawuf pada masa klasik, abad pertengahan, dan modern serta perbedaan antara
ketiganya. Diharapkan artikel ini dapat memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang
tasawuf dan bagaimana disiplin ilmu ini terus berkembang dan relevan dalam kehidupan
manusia.
2. Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah studi literatur. Studi literatur
dilakukan dengan cara membaca dan menganalisis berbagai sumber informasi yang terkait
dengan perkembangan ilmu tasawuf dari klasik hingga modern, seperti buku, jurnal, dan artikel
online. Dalam melakukan studi literatur, dilakukan analisis terhadap informasi yang ditemukan
dengan memperhatikan konteks sejarah dan pengaruhnya terhadap perkembangan tasawuf dari
masa ke masa. Selain itu, informasi yang ditemukan juga dibandingkan dan dikontras untuk
menunjukkan perbedaan dan kesamaan antara perkembangan tasawuf pada masa klasik, abad
pertengahan, dan modern. Dengan metode studi literatur, diharapkan artikel ini dapat
memberikan pemahaman yang komprehensif dan akurat mengenai perkembangan ilmu
tasawuf dari klasik hingga modern.
3. Hasil Penelitian
3.1. Devinisi Tasawuf
Tasawuf merupakan salah satu cabang dari Islam yang memiliki sejarah yang panjang
dan berkembang dari masa ke masa. Dalam artikel ini, akan dibahas tentang
perkembangan ilmu tasawuf dari klasik hingga modern.
Tasawuf klasik
Tasawuf klasik dapat dianggap sebagai periode awal perkembangan tasawuf. Pada
masa ini, tasawuf berkembang di kawasan Timur Tengah, khususnya di Irak dan Persia
pada abad ke-8 hingga ke-10 Masehi. Pada masa ini, para tokoh tasawuf seperti Al-
Hallaj, Al-Junaid, dan Abu Hamid Al-Ghazali mempelajari tasawuf dari para guru
mereka yang terdahulu.
Selama periode ini, tasawuf masih dalam tahap awal dan terus berkembang. Para tokoh
tasawuf pada masa ini lebih fokus pada pengalaman spiritual dan kehidupan mistik
daripada teori-teori filosofis atau teologis. Mereka lebih banyak mempraktikkan
latihan-latihan spiritual yang mereka pelajari dari para guru mereka.
Tasawuf abad pertengahan
Tasawuf abad pertengahan berkembang pada abad ke-11 hingga ke-13 Masehi. Pada
masa ini, tasawuf menjadi lebih terorganisir dan memperoleh pengakuan dari kalangan
ulama dan penguasa. Salah satu tokoh tasawuf yang terkenal pada masa ini adalah
Jalaluddin Rumi, seorang penyair dan sufi terkenal asal Persia.
Pada masa ini, tasawuf mengalami perkembangan dalam berbagai hal, termasuk teori-
teori filosofis dan teologis. Para tokoh tasawuf pada masa ini juga lebih banyak menulis
tentang praktik-praktik spiritual yang mereka pelajari.
Tasawuf modern
Tasawuf modern dapat dianggap sebagai periode ketiga dalam perkembangan tasawuf.
Pada masa ini, tasawuf menjadi lebih terbuka dan lebih diterima oleh masyarakat.
Sejumlah tokoh tasawuf modern seperti Muhammad Iqbal, Abu al-Hasan al-Nadwi, dan
Muhammad al-Ghazali telah memainkan peran penting dalam mengembangkan
tasawuf modern.
Tasawuf modern memiliki banyak kesamaan dengan tasawuf klasik, namun juga
memiliki perbedaan signifikan. Salah satu perbedaan utama antara tasawuf modern
dengan tasawuf klasik adalah bahwa tasawuf modern lebih banyak memperhatikan
keseimbangan antara praktik spiritual dan aktivitas dunia. Para tokoh tasawuf modern
juga lebih banyak menulis tentang aplikasi tasawuf dalam kehidupan modern.
3.2. Perkembangan Tasawuf Pada Masa Klasik
Tasawuf merupakan disiplin ilmu dalam Islam yang mempelajari aspek-aspek spiritual
dan kehidupan mistik. Perkembangan tasawuf pada masa klasik bermula pada abad ke-
8 hingga abad ke-12 Masehi. Pada masa ini, tasawuf berkembang sebagai gerakan yang
mengedepankan pengalaman spiritual dan kehidupan mistik. Beberapa tokoh tasawuf
terkemuka pada masa klasik antara lain Al-Hallaj, Al-Junaid, dan Abu Yazid Al-
Busthami.
Al-Hallaj, salah satu tokoh tasawuf terkemuka pada masa klasik, menekankan
pentingnya pengalaman spiritual dan kehidupan mistik dalam mencapai kebenaran. Ia
memahami bahwa kebenaran hanya dapat dicapai melalui pengalaman spiritual yang
mendalam dan melalui proses penyucian jiwa. Al-Hallaj dikenal dengan pernyataannya
"Ana al-Haqq" (Aku adalah Kebenaran), yang menyebabkan ia dianggap sesat dan
akhirnya dihukum mati pada tahun 922 Masehi.
Sementara itu, Al-Junaid merupakan tokoh tasawuf yang menekankan pentingnya
ikhlas dan mengikuti jejak para sahabat dalam memperoleh kebenaran. Menurut Al-
Junaid, hanya dengan menyerahkan diri sepenuhnya kepada Allah dan mengikuti ajaran
Islam secara ketat, manusia dapat mencapai kebenaran sejati.
Abu Yazid Al-Busthami, tokoh tasawuf yang lahir pada abad ke-9, menekankan
pentingnya "fana" atau penghapusan diri dalam mencapai kesatuan dengan Allah. Ia
berpendapat bahwa hanya dengan menghancurkan ego dan keinginan duniawi, manusia
dapat mencapai kesatuan dengan Allah.
Pada masa klasik, tasawuf berkembang sebagai gerakan yang kurang terorganisir dan
lebih mengutamakan pengalaman spiritual. Para tokoh tasawuf pada masa klasik
menekankan pentingnya memahami dan mengalami hakikat Islam secara langsung
melalui pengalaman mistik. Meskipun demikian, prinsip-prinsip dasar tasawuf pada
masa klasik masih relevan hingga saat ini dan dapat diaplikasikan dalam kehidupan
manusia.
3.3. Perkembangan Tasawuf Pada Masa Pertengahan
Perkembangan tasawuf pada masa pertengahan atau abad ke-12 hingga ke-15 Masehi
mengalami perubahan signifikan dalam hal teori dan praktik. Pada masa ini, tasawuf
menjadi lebih terorganisir dan memperoleh pengakuan dari kalangan ulama dan
penguasa. Beberapa tokoh tasawuf terkemuka pada masa ini antara lain Al-Ghazali,
Jalaluddin Rumi, dan Ibn Arabi.
Al-Ghazali, tokoh tasawuf terkemuka pada masa ini, memainkan peran penting dalam
mengembangkan teori tasawuf yang berbasis pada ajaran Islam. Ia menekankan
pentingnya menjalankan ibadah dengan benar dan menghindari perilaku yang dilarang
dalam Islam. Selain itu, Al-Ghazali juga menekankan pentingnya pengalaman spiritual
dalam mencapai kebenaran.
Jalaluddin Rumi, tokoh tasawuf asal Persia, merupakan salah satu tokoh tasawuf
terkenal pada masa ini. Ia menekankan pentingnya cinta dan hubungan dengan Allah
dalam mencapai kesatuan dengan-Nya. Karya-karyanya yang terkenal, seperti
"Mathnawi" dan "Diwan-i Shams-i Tabrizi", banyak membahas tentang keindahan
cinta dan pengalaman spiritual.
Ibn Arabi, seorang tokoh tasawuf terkemuka pada masa pertengahan, mengembangkan
teori tasawuf yang berbasis pada konsep kesatuan dengan Allah. Ia berpendapat bahwa
segala sesuatu yang ada di dunia ini merupakan manifestasi dari keberadaan Allah. Ibn
Arabi juga menekankan pentingnya pengetahuan tentang diri sendiri dan kehidupan
mistik dalam mencapai kesatuan dengan Allah.
Pada masa pertengahan, tasawuf juga mulai diterapkan dalam kehidupan sosial dan
politik. Tasawuf menjadi semakin terorganisir dan diterima oleh kalangan ulama dan
penguasa. Misalnya, tarekat-tarekat tasawuf seperti tarekat Qadiriyyah,
Naqshbandiyyah, dan Suhrawardiyyah menjadi semakin terkenal dan banyak diikuti
oleh umat Islam.
Secara keseluruhan, pada masa pertengahan, tasawuf mengalami perkembangan teori
dan praktik yang signifikan. Tasawuf menjadi lebih terorganisir dan diterima oleh
kalangan ulama dan penguasa. Prinsip-prinsip dasar tasawuf pada masa pertengahan
masih relevan hingga saat ini dan dapat diaplikasikan dalam kehidupan manusia.
3.4. Perkembangan Tasawuf Pada Masa Modern
Perkembangan tasawuf pada masa modern, terutama pada abad ke-19 dan ke-20
Masehi, banyak dipengaruhi oleh proses modernisasi dan sekularisasi. Tasawuf pada
masa ini mengalami perubahan dalam hal praktik dan pemikiran, di mana beberapa
tokoh tasawuf mulai mempertanyakan aspek-aspek tradisional dari tasawuf dan
mencari cara baru untuk mempraktikkan ajaran tasawuf.
Salah satu tokoh tasawuf terkenal pada masa modern adalah Ahmad al-Alawi, seorang
tokoh Sufi dari Maroko. Al-Alawi memperkenalkan konsep tasawuf yang lebih inklusif
dan terbuka untuk semua umat manusia, tanpa memandang latar belakang agama, suku,
atau budaya. Ia juga menekankan pentingnya pengembangan kualitas moral dan sosial
dalam praktik tasawuf.
Selain itu, tokoh tasawuf modern lainnya adalah Muhammad Iqbal, seorang filosof dan
penyair Muslim dari India. Iqbal mempertanyakan pandangan-pandangan tradisional
dalam tasawuf dan mencoba mengembangkan konsep-konsep baru, seperti konsep
"selfhood" (kesadaran akan diri sendiri) dan "khudi" (keunikan individu). Ia juga
menekankan pentingnya menjalankan tasawuf dalam konteks sosial dan politik.
Tasawuf pada masa modern juga mempengaruhi gerakan-gerakan keagamaan yang
muncul pada masa itu, seperti gerakan salafi dan wahabi. Gerakan-gerakan ini menolak
banyak praktik tasawuf yang dianggap tidak sesuai dengan ajaran Islam, seperti praktik
ziarah kubur dan merayakan ulang tahun nabi. Namun, terdapat juga gerakan-gerakan
keagamaan yang memadukan ajaran tasawuf dengan pendekatan modern, seperti
gerakan Islam progresif.
Secara keseluruhan, pada masa modern, tasawuf mengalami perubahan yang signifikan
dalam hal pemikiran dan praktik. Tasawuf menjadi lebih inklusif dan terbuka untuk
semua umat manusia, serta diaplikasikan dalam konteks sosial dan politik. Meskipun
beberapa aspek dari tasawuf ditolak oleh gerakan-gerakan keagamaan tertentu, tetapi
tasawuf masih menjadi salah satu aspek penting dalam kehidupan keagamaan Islam
hingga saat ini.
4. Simpulan
Berdasarkan paparan tentang perkembangan ilmu tasawuf dari masa klasik sampai modern,
dapat disimpulkan bahwa tasawuf telah mengalami perubahan dan transformasi yang
signifikan dalam hal pemikiran dan praktik. Pada masa klasik, tasawuf dipandang sebagai cara
untuk mencapai kesatuan dengan Tuhan melalui penekanan pada aspek spiritual dan etis. Pada
masa pertengahan, tasawuf berkembang dengan pesat melalui penyebarannya oleh para sufi
dan persaudaraan tasawuf. Pada masa modern, tasawuf mengalami perubahan dalam hal
praktik dan pemikiran, dengan beberapa tokoh tasawuf mencari cara baru untuk
mempraktikkan ajaran tasawuf dan mempertanyakan aspek-aspek tradisional dari tasawuf.
Meskipun tasawuf telah mengalami perubahan dalam berbagai aspeknya, tasawuf masih
dianggap sebagai salah satu aspek penting dalam kehidupan keagamaan Islam hingga saat ini.
Tasawuf mengajarkan pentingnya pengembangan kualitas moral dan sosial dalam kehidupan
manusia, serta mengajarkan tentang pentingnya mencapai kesatuan dengan Tuhan melalui
praktik-praktik spiritual dan etis. Dalam perkembangan tasawuf yang lebih modern, beberapa
tokoh tasawuf telah mencoba mengembangkan konsep-konsep baru yang lebih inklusif dan
terbuka untuk semua umat manusia, serta mengaplikasikan tasawuf dalam konteks sosial dan
politik.
Dalam kesimpulannya, perkembangan tasawuf dari masa klasik sampai modern mencerminkan
adanya upaya untuk memahami ajaran Islam secara lebih dalam dan mengaplikasikan ajaran
tersebut dalam konteks kehidupan manusia yang terus berkembang dan berubah.
5. Referensi
Ernst, C. W. (2010). The Shambhala guide to Sufism. Shambhala Publications.
Schimmel, A. (2013). Mystical dimensions of Islam. University of North Carolina Press.
Chittick, W. C. (2010). Sufism: A beginner's guide. Oneworld Publications.
Nasr, S. H. (2011). The essential Seyyed Hossein Nasr. World Wisdom.
Knysh, A. (2010). Islamic mysticism: A short history. Brill.
Algar, H. (2005). Wahhabism: A critical essay. Islamic Publications International.
Rustom, M. (2016). Iqbal and the concept of the self. Routledge.

More Related Content

What's hot

tugas laporan bacaan ( konsep internet dan html)
tugas laporan bacaan ( konsep internet dan html)tugas laporan bacaan ( konsep internet dan html)
tugas laporan bacaan ( konsep internet dan html)Erik Kuswanto
 
TEKS HIKAYAT.pptx
TEKS HIKAYAT.pptxTEKS HIKAYAT.pptx
TEKS HIKAYAT.pptxHasanBepe
 
Kerajaan Maritim Hindu Buddha
Kerajaan Maritim Hindu Buddha Kerajaan Maritim Hindu Buddha
Kerajaan Maritim Hindu Buddha LinggaPermana5
 
Perkembangan Agama Hindu dan Budha di India
Perkembangan Agama Hindu dan Budha di IndiaPerkembangan Agama Hindu dan Budha di India
Perkembangan Agama Hindu dan Budha di Indiahoseapito
 
Pengertian bahasa indonesia ilmiah
Pengertian bahasa indonesia ilmiahPengertian bahasa indonesia ilmiah
Pengertian bahasa indonesia ilmiahtarmizitaher
 
Filsafat dan Agama (Persamaan dan Perbedaannya)
Filsafat dan Agama (Persamaan dan Perbedaannya)Filsafat dan Agama (Persamaan dan Perbedaannya)
Filsafat dan Agama (Persamaan dan Perbedaannya)Ria Widia
 
TEORI DIVERSITAS SOSIOKULTURAL
TEORI DIVERSITAS SOSIOKULTURALTEORI DIVERSITAS SOSIOKULTURAL
TEORI DIVERSITAS SOSIOKULTURALHusna Sholihah
 
Makalah IJTIHAD
Makalah IJTIHADMakalah IJTIHAD
Makalah IJTIHADNur Rohmah
 
Teori masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan hindu budha
Teori masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan hindu budhaTeori masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan hindu budha
Teori masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan hindu budhaaswansetiawan
 
PPT Teks Eksplanasi
PPT Teks Eksplanasi PPT Teks Eksplanasi
PPT Teks Eksplanasi Rubyrubi26
 
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesiaMakalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesiaOperator Warnet Vast Raha
 
PPT BAB 1 BI KELAS X.pptx
PPT BAB 1 BI KELAS X.pptxPPT BAB 1 BI KELAS X.pptx
PPT BAB 1 BI KELAS X.pptxAgustinaRjc
 
kerajaan islam di indonesia.ppt
kerajaan islam di indonesia.pptkerajaan islam di indonesia.ppt
kerajaan islam di indonesia.pptPeriHeriyanto1
 
Kesultanan Demak
Kesultanan DemakKesultanan Demak
Kesultanan DemakHerdiana
 

What's hot (20)

Kerajaan majapahit
Kerajaan majapahitKerajaan majapahit
Kerajaan majapahit
 
tugas laporan bacaan ( konsep internet dan html)
tugas laporan bacaan ( konsep internet dan html)tugas laporan bacaan ( konsep internet dan html)
tugas laporan bacaan ( konsep internet dan html)
 
TEKS HIKAYAT.pptx
TEKS HIKAYAT.pptxTEKS HIKAYAT.pptx
TEKS HIKAYAT.pptx
 
Kerajaan Maritim Hindu Buddha
Kerajaan Maritim Hindu Buddha Kerajaan Maritim Hindu Buddha
Kerajaan Maritim Hindu Buddha
 
Alinea
AlineaAlinea
Alinea
 
Sejarah Kerajaan Islam di Papua
Sejarah Kerajaan Islam di PapuaSejarah Kerajaan Islam di Papua
Sejarah Kerajaan Islam di Papua
 
Ppt agama islam
Ppt agama islamPpt agama islam
Ppt agama islam
 
Nasionalisme
NasionalismeNasionalisme
Nasionalisme
 
Perkembangan Agama Hindu dan Budha di India
Perkembangan Agama Hindu dan Budha di IndiaPerkembangan Agama Hindu dan Budha di India
Perkembangan Agama Hindu dan Budha di India
 
Pengertian bahasa indonesia ilmiah
Pengertian bahasa indonesia ilmiahPengertian bahasa indonesia ilmiah
Pengertian bahasa indonesia ilmiah
 
Filsafat dan Agama (Persamaan dan Perbedaannya)
Filsafat dan Agama (Persamaan dan Perbedaannya)Filsafat dan Agama (Persamaan dan Perbedaannya)
Filsafat dan Agama (Persamaan dan Perbedaannya)
 
TEORI DIVERSITAS SOSIOKULTURAL
TEORI DIVERSITAS SOSIOKULTURALTEORI DIVERSITAS SOSIOKULTURAL
TEORI DIVERSITAS SOSIOKULTURAL
 
Rahmat islam bagi nusantara
Rahmat islam bagi nusantaraRahmat islam bagi nusantara
Rahmat islam bagi nusantara
 
Makalah IJTIHAD
Makalah IJTIHADMakalah IJTIHAD
Makalah IJTIHAD
 
Teori masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan hindu budha
Teori masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan hindu budhaTeori masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan hindu budha
Teori masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan hindu budha
 
PPT Teks Eksplanasi
PPT Teks Eksplanasi PPT Teks Eksplanasi
PPT Teks Eksplanasi
 
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesiaMakalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
 
PPT BAB 1 BI KELAS X.pptx
PPT BAB 1 BI KELAS X.pptxPPT BAB 1 BI KELAS X.pptx
PPT BAB 1 BI KELAS X.pptx
 
kerajaan islam di indonesia.ppt
kerajaan islam di indonesia.pptkerajaan islam di indonesia.ppt
kerajaan islam di indonesia.ppt
 
Kesultanan Demak
Kesultanan DemakKesultanan Demak
Kesultanan Demak
 

Similar to ARTIKEL_PERKEMBANGAN ILMU TASAWUF DARI KLASIK SAMPAI MODERN_DAHLAN SYUKUR.pdf

Makalah sejarah perkembangan tasawuf salafi
Makalah sejarah perkembangan tasawuf salafiMakalah sejarah perkembangan tasawuf salafi
Makalah sejarah perkembangan tasawuf salafiAsep Anwar Musadad
 
Dr. Hj munifah Sejarah tasawuf.ppt
Dr. Hj munifah Sejarah tasawuf.pptDr. Hj munifah Sejarah tasawuf.ppt
Dr. Hj munifah Sejarah tasawuf.pptQolbuna
 
tasawwuf dan ummah
tasawwuf dan ummahtasawwuf dan ummah
tasawwuf dan ummahana amnah
 
Sejarah Perkembangan Tasawuf Abad 19 di Indonesia (Makalah)
Sejarah Perkembangan Tasawuf Abad 19 di Indonesia (Makalah)Sejarah Perkembangan Tasawuf Abad 19 di Indonesia (Makalah)
Sejarah Perkembangan Tasawuf Abad 19 di Indonesia (Makalah)RoyNal Rois Al-Khalim
 
kelompok 5 materi PAI belajar kembali.pptx
kelompok 5 materi PAI belajar kembali.pptxkelompok 5 materi PAI belajar kembali.pptx
kelompok 5 materi PAI belajar kembali.pptxAriFauziMPd
 
Metodologi Study Islam
Metodologi Study IslamMetodologi Study Islam
Metodologi Study IslamAsma'ul Khusna
 
makalah teologi modern oleh wahyudin dompu UIN
makalah teologi modern oleh wahyudin dompu  UINmakalah teologi modern oleh wahyudin dompu  UIN
makalah teologi modern oleh wahyudin dompu UINabdul gonde
 
Paradigma pendidikan agama islam
Paradigma pendidikan agama islamParadigma pendidikan agama islam
Paradigma pendidikan agama islamAnggie Pratiwi
 
PEMIKIRAN TEOLOGI ISLAM MODERN.docx
PEMIKIRAN TEOLOGI ISLAM MODERN.docxPEMIKIRAN TEOLOGI ISLAM MODERN.docx
PEMIKIRAN TEOLOGI ISLAM MODERN.docxadammaulana49
 
Tahap perkembangan pemikiran islam
Tahap perkembangan pemikiran islamTahap perkembangan pemikiran islam
Tahap perkembangan pemikiran islamKamarudin Jaafar
 
Fikih kel 6
Fikih kel 6Fikih kel 6
Fikih kel 6Ltfltf
 
kuliah_xii_kebudayaan_islam_ok.ppt
kuliah_xii_kebudayaan_islam_ok.pptkuliah_xii_kebudayaan_islam_ok.ppt
kuliah_xii_kebudayaan_islam_ok.pptCintaPrasasti
 
Klp 4 PAI.pptx
Klp 4 PAI.pptxKlp 4 PAI.pptx
Klp 4 PAI.pptxEgiKy
 
Perkembangan Ilmu dan 3 Tokoh Pelopor Pembaharuan Pada Periode Modern
Perkembangan Ilmu dan 3 Tokoh Pelopor Pembaharuan Pada Periode ModernPerkembangan Ilmu dan 3 Tokoh Pelopor Pembaharuan Pada Periode Modern
Perkembangan Ilmu dan 3 Tokoh Pelopor Pembaharuan Pada Periode ModernNindia Ayu P
 
Fiqh kel 6
Fiqh kel 6Fiqh kel 6
Fiqh kel 6Ltfltf
 
Pembaharuan dalam islam
Pembaharuan dalam islamPembaharuan dalam islam
Pembaharuan dalam islamnajmanmasagala
 

Similar to ARTIKEL_PERKEMBANGAN ILMU TASAWUF DARI KLASIK SAMPAI MODERN_DAHLAN SYUKUR.pdf (20)

Makalah sejarah perkembangan tasawuf salafi
Makalah sejarah perkembangan tasawuf salafiMakalah sejarah perkembangan tasawuf salafi
Makalah sejarah perkembangan tasawuf salafi
 
Makalah Ilmu Tasawuf.docx
Makalah Ilmu Tasawuf.docxMakalah Ilmu Tasawuf.docx
Makalah Ilmu Tasawuf.docx
 
Ahlaq tasawuf
Ahlaq tasawufAhlaq tasawuf
Ahlaq tasawuf
 
Dr. Hj munifah Sejarah tasawuf.ppt
Dr. Hj munifah Sejarah tasawuf.pptDr. Hj munifah Sejarah tasawuf.ppt
Dr. Hj munifah Sejarah tasawuf.ppt
 
tasawwuf dan ummah
tasawwuf dan ummahtasawwuf dan ummah
tasawwuf dan ummah
 
RPS Akhlaq Tasawuf Klasik dan Modern.docx
RPS Akhlaq Tasawuf Klasik dan Modern.docxRPS Akhlaq Tasawuf Klasik dan Modern.docx
RPS Akhlaq Tasawuf Klasik dan Modern.docx
 
Sejarah Perkembangan Tasawuf Abad 19 di Indonesia (Makalah)
Sejarah Perkembangan Tasawuf Abad 19 di Indonesia (Makalah)Sejarah Perkembangan Tasawuf Abad 19 di Indonesia (Makalah)
Sejarah Perkembangan Tasawuf Abad 19 di Indonesia (Makalah)
 
kelompok 5 materi PAI belajar kembali.pptx
kelompok 5 materi PAI belajar kembali.pptxkelompok 5 materi PAI belajar kembali.pptx
kelompok 5 materi PAI belajar kembali.pptx
 
Metodologi Study Islam
Metodologi Study IslamMetodologi Study Islam
Metodologi Study Islam
 
makalah teologi modern oleh wahyudin dompu UIN
makalah teologi modern oleh wahyudin dompu  UINmakalah teologi modern oleh wahyudin dompu  UIN
makalah teologi modern oleh wahyudin dompu UIN
 
Paradigma pendidikan agama islam
Paradigma pendidikan agama islamParadigma pendidikan agama islam
Paradigma pendidikan agama islam
 
PEMIKIRAN TEOLOGI ISLAM MODERN.docx
PEMIKIRAN TEOLOGI ISLAM MODERN.docxPEMIKIRAN TEOLOGI ISLAM MODERN.docx
PEMIKIRAN TEOLOGI ISLAM MODERN.docx
 
Tahap perkembangan pemikiran islam
Tahap perkembangan pemikiran islamTahap perkembangan pemikiran islam
Tahap perkembangan pemikiran islam
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Fikih kel 6
Fikih kel 6Fikih kel 6
Fikih kel 6
 
kuliah_xii_kebudayaan_islam_ok.ppt
kuliah_xii_kebudayaan_islam_ok.pptkuliah_xii_kebudayaan_islam_ok.ppt
kuliah_xii_kebudayaan_islam_ok.ppt
 
Klp 4 PAI.pptx
Klp 4 PAI.pptxKlp 4 PAI.pptx
Klp 4 PAI.pptx
 
Perkembangan Ilmu dan 3 Tokoh Pelopor Pembaharuan Pada Periode Modern
Perkembangan Ilmu dan 3 Tokoh Pelopor Pembaharuan Pada Periode ModernPerkembangan Ilmu dan 3 Tokoh Pelopor Pembaharuan Pada Periode Modern
Perkembangan Ilmu dan 3 Tokoh Pelopor Pembaharuan Pada Periode Modern
 
Fiqh kel 6
Fiqh kel 6Fiqh kel 6
Fiqh kel 6
 
Pembaharuan dalam islam
Pembaharuan dalam islamPembaharuan dalam islam
Pembaharuan dalam islam
 

Recently uploaded

Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfsdn3jatiblora
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...Kanaidi ken
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajarHafidRanggasi
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptxSirlyPutri1
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptAgusRahmat39
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiaNILAMSARI269850
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 

Recently uploaded (20)

Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 

ARTIKEL_PERKEMBANGAN ILMU TASAWUF DARI KLASIK SAMPAI MODERN_DAHLAN SYUKUR.pdf

  • 1. PERKEMBANGAN ILMU TASAWUF DARI KLASIK SAMPAI MODERN Dahlan Syukur syukurdahlan2@gmail.com MAHASISWA PJJPAI IAIN SYEKH NURJATI CIREBON ABSTRAK Artikel ini membahas tentang perkembangan ilmu tasawuf dari klasik hingga modern. Tasawuf klasik, abad pertengahan, dan modern memiliki perbedaan dalam teori dan praktik, namun tetap memperhatikan aspek-aspek spiritual dan kehidupan mistik. Pada masa tasawuf klasik, fokus lebih pada pengalaman spiritual dan kehidupan mistik, sedangkan pada masa tasawuf abad pertengahan, tasawuf menjadi lebih terorganisir dan memperoleh pengakuan dari kalangan ulama dan penguasa. Pada masa tasawuf modern, tasawuf menjadi lebih terbuka dan lebih diterima oleh masyarakat. Para tokoh tasawuf modern lebih banyak menulis tentang aplikasi tasawuf dalam kehidupan modern dan memperhatikan keseimbangan antara praktik spiritual dan aktivitas dunia. Meskipun mengalami perubahan seiring waktu, tasawuf tetap menjadi salah satu cabang penting dalam Islam. 1. Pendahuluan Tasawuf merupakan cabang penting dalam Islam yang memperhatikan aspek-aspek spiritual dan kehidupan mistik. Disiplin ilmu ini memiliki sejarah yang panjang dan berkembang dari masa ke masa. Dalam artikel ini, akan dibahas tentang perkembangan ilmu tasawuf dari klasik hingga modern. Perkembangan tasawuf selama ini menunjukkan adanya perubahan dalam teori dan praktik, namun tetap memperhatikan prinsip-prinsip dasar tasawuf yang selalu relevan dalam kehidupan manusia. Oleh karena itu, artikel ini akan membahas mengenai perkembangan tasawuf pada masa klasik, abad pertengahan, dan modern serta perbedaan antara ketiganya. Diharapkan artikel ini dapat memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang tasawuf dan bagaimana disiplin ilmu ini terus berkembang dan relevan dalam kehidupan manusia. 2. Metode Penelitian Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah studi literatur. Studi literatur dilakukan dengan cara membaca dan menganalisis berbagai sumber informasi yang terkait dengan perkembangan ilmu tasawuf dari klasik hingga modern, seperti buku, jurnal, dan artikel online. Dalam melakukan studi literatur, dilakukan analisis terhadap informasi yang ditemukan dengan memperhatikan konteks sejarah dan pengaruhnya terhadap perkembangan tasawuf dari masa ke masa. Selain itu, informasi yang ditemukan juga dibandingkan dan dikontras untuk menunjukkan perbedaan dan kesamaan antara perkembangan tasawuf pada masa klasik, abad pertengahan, dan modern. Dengan metode studi literatur, diharapkan artikel ini dapat memberikan pemahaman yang komprehensif dan akurat mengenai perkembangan ilmu tasawuf dari klasik hingga modern.
  • 2. 3. Hasil Penelitian 3.1. Devinisi Tasawuf Tasawuf merupakan salah satu cabang dari Islam yang memiliki sejarah yang panjang dan berkembang dari masa ke masa. Dalam artikel ini, akan dibahas tentang perkembangan ilmu tasawuf dari klasik hingga modern. Tasawuf klasik Tasawuf klasik dapat dianggap sebagai periode awal perkembangan tasawuf. Pada masa ini, tasawuf berkembang di kawasan Timur Tengah, khususnya di Irak dan Persia pada abad ke-8 hingga ke-10 Masehi. Pada masa ini, para tokoh tasawuf seperti Al- Hallaj, Al-Junaid, dan Abu Hamid Al-Ghazali mempelajari tasawuf dari para guru mereka yang terdahulu. Selama periode ini, tasawuf masih dalam tahap awal dan terus berkembang. Para tokoh tasawuf pada masa ini lebih fokus pada pengalaman spiritual dan kehidupan mistik daripada teori-teori filosofis atau teologis. Mereka lebih banyak mempraktikkan latihan-latihan spiritual yang mereka pelajari dari para guru mereka. Tasawuf abad pertengahan Tasawuf abad pertengahan berkembang pada abad ke-11 hingga ke-13 Masehi. Pada masa ini, tasawuf menjadi lebih terorganisir dan memperoleh pengakuan dari kalangan ulama dan penguasa. Salah satu tokoh tasawuf yang terkenal pada masa ini adalah Jalaluddin Rumi, seorang penyair dan sufi terkenal asal Persia. Pada masa ini, tasawuf mengalami perkembangan dalam berbagai hal, termasuk teori- teori filosofis dan teologis. Para tokoh tasawuf pada masa ini juga lebih banyak menulis tentang praktik-praktik spiritual yang mereka pelajari. Tasawuf modern Tasawuf modern dapat dianggap sebagai periode ketiga dalam perkembangan tasawuf. Pada masa ini, tasawuf menjadi lebih terbuka dan lebih diterima oleh masyarakat. Sejumlah tokoh tasawuf modern seperti Muhammad Iqbal, Abu al-Hasan al-Nadwi, dan Muhammad al-Ghazali telah memainkan peran penting dalam mengembangkan tasawuf modern. Tasawuf modern memiliki banyak kesamaan dengan tasawuf klasik, namun juga memiliki perbedaan signifikan. Salah satu perbedaan utama antara tasawuf modern dengan tasawuf klasik adalah bahwa tasawuf modern lebih banyak memperhatikan keseimbangan antara praktik spiritual dan aktivitas dunia. Para tokoh tasawuf modern juga lebih banyak menulis tentang aplikasi tasawuf dalam kehidupan modern.
  • 3. 3.2. Perkembangan Tasawuf Pada Masa Klasik Tasawuf merupakan disiplin ilmu dalam Islam yang mempelajari aspek-aspek spiritual dan kehidupan mistik. Perkembangan tasawuf pada masa klasik bermula pada abad ke- 8 hingga abad ke-12 Masehi. Pada masa ini, tasawuf berkembang sebagai gerakan yang mengedepankan pengalaman spiritual dan kehidupan mistik. Beberapa tokoh tasawuf terkemuka pada masa klasik antara lain Al-Hallaj, Al-Junaid, dan Abu Yazid Al- Busthami. Al-Hallaj, salah satu tokoh tasawuf terkemuka pada masa klasik, menekankan pentingnya pengalaman spiritual dan kehidupan mistik dalam mencapai kebenaran. Ia memahami bahwa kebenaran hanya dapat dicapai melalui pengalaman spiritual yang mendalam dan melalui proses penyucian jiwa. Al-Hallaj dikenal dengan pernyataannya "Ana al-Haqq" (Aku adalah Kebenaran), yang menyebabkan ia dianggap sesat dan akhirnya dihukum mati pada tahun 922 Masehi. Sementara itu, Al-Junaid merupakan tokoh tasawuf yang menekankan pentingnya ikhlas dan mengikuti jejak para sahabat dalam memperoleh kebenaran. Menurut Al- Junaid, hanya dengan menyerahkan diri sepenuhnya kepada Allah dan mengikuti ajaran Islam secara ketat, manusia dapat mencapai kebenaran sejati. Abu Yazid Al-Busthami, tokoh tasawuf yang lahir pada abad ke-9, menekankan pentingnya "fana" atau penghapusan diri dalam mencapai kesatuan dengan Allah. Ia berpendapat bahwa hanya dengan menghancurkan ego dan keinginan duniawi, manusia dapat mencapai kesatuan dengan Allah. Pada masa klasik, tasawuf berkembang sebagai gerakan yang kurang terorganisir dan lebih mengutamakan pengalaman spiritual. Para tokoh tasawuf pada masa klasik menekankan pentingnya memahami dan mengalami hakikat Islam secara langsung melalui pengalaman mistik. Meskipun demikian, prinsip-prinsip dasar tasawuf pada masa klasik masih relevan hingga saat ini dan dapat diaplikasikan dalam kehidupan manusia. 3.3. Perkembangan Tasawuf Pada Masa Pertengahan Perkembangan tasawuf pada masa pertengahan atau abad ke-12 hingga ke-15 Masehi mengalami perubahan signifikan dalam hal teori dan praktik. Pada masa ini, tasawuf menjadi lebih terorganisir dan memperoleh pengakuan dari kalangan ulama dan penguasa. Beberapa tokoh tasawuf terkemuka pada masa ini antara lain Al-Ghazali, Jalaluddin Rumi, dan Ibn Arabi. Al-Ghazali, tokoh tasawuf terkemuka pada masa ini, memainkan peran penting dalam mengembangkan teori tasawuf yang berbasis pada ajaran Islam. Ia menekankan pentingnya menjalankan ibadah dengan benar dan menghindari perilaku yang dilarang
  • 4. dalam Islam. Selain itu, Al-Ghazali juga menekankan pentingnya pengalaman spiritual dalam mencapai kebenaran. Jalaluddin Rumi, tokoh tasawuf asal Persia, merupakan salah satu tokoh tasawuf terkenal pada masa ini. Ia menekankan pentingnya cinta dan hubungan dengan Allah dalam mencapai kesatuan dengan-Nya. Karya-karyanya yang terkenal, seperti "Mathnawi" dan "Diwan-i Shams-i Tabrizi", banyak membahas tentang keindahan cinta dan pengalaman spiritual. Ibn Arabi, seorang tokoh tasawuf terkemuka pada masa pertengahan, mengembangkan teori tasawuf yang berbasis pada konsep kesatuan dengan Allah. Ia berpendapat bahwa segala sesuatu yang ada di dunia ini merupakan manifestasi dari keberadaan Allah. Ibn Arabi juga menekankan pentingnya pengetahuan tentang diri sendiri dan kehidupan mistik dalam mencapai kesatuan dengan Allah. Pada masa pertengahan, tasawuf juga mulai diterapkan dalam kehidupan sosial dan politik. Tasawuf menjadi semakin terorganisir dan diterima oleh kalangan ulama dan penguasa. Misalnya, tarekat-tarekat tasawuf seperti tarekat Qadiriyyah, Naqshbandiyyah, dan Suhrawardiyyah menjadi semakin terkenal dan banyak diikuti oleh umat Islam. Secara keseluruhan, pada masa pertengahan, tasawuf mengalami perkembangan teori dan praktik yang signifikan. Tasawuf menjadi lebih terorganisir dan diterima oleh kalangan ulama dan penguasa. Prinsip-prinsip dasar tasawuf pada masa pertengahan masih relevan hingga saat ini dan dapat diaplikasikan dalam kehidupan manusia. 3.4. Perkembangan Tasawuf Pada Masa Modern Perkembangan tasawuf pada masa modern, terutama pada abad ke-19 dan ke-20 Masehi, banyak dipengaruhi oleh proses modernisasi dan sekularisasi. Tasawuf pada masa ini mengalami perubahan dalam hal praktik dan pemikiran, di mana beberapa tokoh tasawuf mulai mempertanyakan aspek-aspek tradisional dari tasawuf dan mencari cara baru untuk mempraktikkan ajaran tasawuf. Salah satu tokoh tasawuf terkenal pada masa modern adalah Ahmad al-Alawi, seorang tokoh Sufi dari Maroko. Al-Alawi memperkenalkan konsep tasawuf yang lebih inklusif dan terbuka untuk semua umat manusia, tanpa memandang latar belakang agama, suku, atau budaya. Ia juga menekankan pentingnya pengembangan kualitas moral dan sosial dalam praktik tasawuf. Selain itu, tokoh tasawuf modern lainnya adalah Muhammad Iqbal, seorang filosof dan penyair Muslim dari India. Iqbal mempertanyakan pandangan-pandangan tradisional dalam tasawuf dan mencoba mengembangkan konsep-konsep baru, seperti konsep "selfhood" (kesadaran akan diri sendiri) dan "khudi" (keunikan individu). Ia juga menekankan pentingnya menjalankan tasawuf dalam konteks sosial dan politik.
  • 5. Tasawuf pada masa modern juga mempengaruhi gerakan-gerakan keagamaan yang muncul pada masa itu, seperti gerakan salafi dan wahabi. Gerakan-gerakan ini menolak banyak praktik tasawuf yang dianggap tidak sesuai dengan ajaran Islam, seperti praktik ziarah kubur dan merayakan ulang tahun nabi. Namun, terdapat juga gerakan-gerakan keagamaan yang memadukan ajaran tasawuf dengan pendekatan modern, seperti gerakan Islam progresif. Secara keseluruhan, pada masa modern, tasawuf mengalami perubahan yang signifikan dalam hal pemikiran dan praktik. Tasawuf menjadi lebih inklusif dan terbuka untuk semua umat manusia, serta diaplikasikan dalam konteks sosial dan politik. Meskipun beberapa aspek dari tasawuf ditolak oleh gerakan-gerakan keagamaan tertentu, tetapi tasawuf masih menjadi salah satu aspek penting dalam kehidupan keagamaan Islam hingga saat ini. 4. Simpulan Berdasarkan paparan tentang perkembangan ilmu tasawuf dari masa klasik sampai modern, dapat disimpulkan bahwa tasawuf telah mengalami perubahan dan transformasi yang signifikan dalam hal pemikiran dan praktik. Pada masa klasik, tasawuf dipandang sebagai cara untuk mencapai kesatuan dengan Tuhan melalui penekanan pada aspek spiritual dan etis. Pada masa pertengahan, tasawuf berkembang dengan pesat melalui penyebarannya oleh para sufi dan persaudaraan tasawuf. Pada masa modern, tasawuf mengalami perubahan dalam hal praktik dan pemikiran, dengan beberapa tokoh tasawuf mencari cara baru untuk mempraktikkan ajaran tasawuf dan mempertanyakan aspek-aspek tradisional dari tasawuf. Meskipun tasawuf telah mengalami perubahan dalam berbagai aspeknya, tasawuf masih dianggap sebagai salah satu aspek penting dalam kehidupan keagamaan Islam hingga saat ini. Tasawuf mengajarkan pentingnya pengembangan kualitas moral dan sosial dalam kehidupan manusia, serta mengajarkan tentang pentingnya mencapai kesatuan dengan Tuhan melalui praktik-praktik spiritual dan etis. Dalam perkembangan tasawuf yang lebih modern, beberapa tokoh tasawuf telah mencoba mengembangkan konsep-konsep baru yang lebih inklusif dan terbuka untuk semua umat manusia, serta mengaplikasikan tasawuf dalam konteks sosial dan politik. Dalam kesimpulannya, perkembangan tasawuf dari masa klasik sampai modern mencerminkan adanya upaya untuk memahami ajaran Islam secara lebih dalam dan mengaplikasikan ajaran tersebut dalam konteks kehidupan manusia yang terus berkembang dan berubah.
  • 6. 5. Referensi Ernst, C. W. (2010). The Shambhala guide to Sufism. Shambhala Publications. Schimmel, A. (2013). Mystical dimensions of Islam. University of North Carolina Press. Chittick, W. C. (2010). Sufism: A beginner's guide. Oneworld Publications. Nasr, S. H. (2011). The essential Seyyed Hossein Nasr. World Wisdom. Knysh, A. (2010). Islamic mysticism: A short history. Brill. Algar, H. (2005). Wahhabism: A critical essay. Islamic Publications International. Rustom, M. (2016). Iqbal and the concept of the self. Routledge.