الوحدة 20

1. ‫أربع‬ ‫من‬ ‫مطوية‬ ‫بإنشاء‬ ‫قم‬
‫بأسماء‬ ‫زها‬ّ‫ومي‬ ‫صفحات‬
‫النبات‬ ‫أجيال‬ ‫مراحل‬
.‫المشيجي‬ ‫والطور‬ ‫البوغي‬
‫لتنظيم‬ ‫مها‬ ِ‫استخد‬ ‫ثم‬
‫ظاهرة‬ ‫حول‬ ‫مالحظاتك‬
.‫األجيال‬ ‫تعاقب‬
‫االستهاللية‬ ‫التجربة‬
‫النبات؟‬ ‫في‬ ‫التكاثر‬ ‫تراكيب‬ ‫ما‬
‫فجأة‬ ‫تظهر‬ ‫ها‬ّ‫وكأن‬ ‫تبدو‬ ‫ا‬ً‫أحيان‬ ‫األزهار‬ َّ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الحظت‬ ‫هل‬
‫هل‬ ‫الربيع؟‬ ‫في‬ ‫األخرى‬ ‫والنباتات‬ ‫والشجيرات‬ ‫األشجار‬ ‫على‬
‫الصنوبر‬ ‫أشجار‬ ‫تحت‬ ‫سيرك‬ ‫أثناء‬ ‫ا‬ ً‫مخروط‬ ‫ا‬ ً‫يوم‬ ‫التقطت‬
‫تراكيب‬ ‫للنباتات‬ ‫مخاريط؟‬ ‫األشجار‬ ‫هذه‬ ‫ن‬ِّ‫تكو‬ ‫لماذا‬ ‫وتساءلت‬
.‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫شأن‬ ‫شأنها‬ ‫ا‬ً‫جنسي‬ ‫تتكاثر‬ ‫وهي‬ ‫تكاثرية‬
‫تراكيب‬ ‫الزهرية‬ ‫والنباتات‬ ‫والمخروطيات‬ ‫والسراخس‬ ‫فللطحالب‬
‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫التراكيب‬ ‫هذه‬ ‫استكشف‬ .‫نوعها‬ ‫من‬ ‫فريدة‬ ‫تكاثرية‬
.‫التجربة‬
‫النباتات‬ ‫في‬ ‫التكاثر‬
‫النباتات‬ ‫في‬ ‫التكاثر‬ • 20 ‫ الوحدة‬ 568
20 ‫الوحدة‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬

2. ‫النباتات‬ ‫تكاثر‬ ‫إلى‬ ‫مقدمة‬• 1 ‫القسم‬
‫األزهار‬• 2 ‫القسم‬
‫الزهرية‬ ‫النباتات‬ • 3 ‫القسم‬
‫ر‬ّ‫والتغي‬ ‫االستقرار‬ ‫المحوري‬ ‫الموضوع‬
‫تكاثر‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫والتنظيم‬ ‫االستقرار‬ ‫األجيال‬ ‫تعاقب‬ ‫يحقق‬
.‫النبات‬
‫مختلفة‬ ‫ا‬ ً‫طرق‬ ‫النباتات‬ ‫حياة‬ ‫دورات‬ ‫تتضمن‬ ‫ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ‬
.‫للتكاثر‬
569 ‫النباتات‬ ‫في‬ ‫التكاثر‬ • 20 ‫الوحدة‬
‫أبواغ‬
‫األلوان‬ ‫نة‬ َّ‫محس‬ ‫صورة‬
‫اإللكتروني‬ ‫بالمجهر‬
‫الماسح‬
3.5× :‫التكبير‬
‫بثرات‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬

3. ‫النباتات‬ ‫في‬ ‫التكاثر‬ • 20 ‫ الوحدة‬ 570
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
‫أجزاء‬ ‫على‬ ‫الجيمية‬ ‫األكواب‬ ‫ تحتوي‬ 1 ‫الشكل‬ ■
‫هذه‬ ‫انتشرت‬ ‫إذا‬ .‫الكبدية‬ ‫الحشائش‬ ‫أنسجة‬ ‫من‬ ‫صغيرة‬
‫لتصبح‬ ‫تنمو‬ ‫أن‬ ‫بإمكانها‬ ّ‫فإن‬ ،‫الكوب‬ ‫خارج‬ ‫األنسجة‬
.‫نباتات‬
‫الكبدية‬ ‫للحشائش‬ ‫الوراثي‬ ‫التركيب‬ ‫على‬‫استدل‬
.‫الجديدة‬
‫للقراءة‬ ‫متهيد‬
‫المهمة‬ ‫األسئلة‬
‫الخضري؟‬ ‫التكاثر‬ ‫مميزات‬ ‫ما‬
‫األجيال؟‬ ‫تعاقب‬ ‫مراحل‬ ‫ما‬
‫التكاثر‬ ‫عملية‬ ‫بين‬ ‫الشبه‬ ‫أوجه‬ ‫ما‬
‫والسراخس‬ ‫الطحالب‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫لدى‬
‫والمخروطيات؟‬
‫للمراجعة‬ ‫مفردات‬
‫سوط‬ ‫ وجود‬ :flagellated ‫سوطي‬
‫بحركة‬ ‫يدفعها‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫واحد‬
‫السوط‬ ‫حركة‬ ‫تشبه‬
‫جديدة‬ ‫مفردات‬
‫الخضري‬ ‫التكاثر‬
vegetative reproduction
chemotaxis ‫ي‬‫الكيميائ‬ ‫االنجذاب‬
protonema ‫ا‬‫بروتونيم‬
prothallus ‫ة‬‫ر‬ْ‫ي‬ َ‫ش‬ ُ‫م‬
heterosporous ‫غ‬‫األبوا‬ ‫متغاير‬
megaspore ‫ر‬‫الكبي‬ ‫البوغ‬
microspore ‫ر‬‫الصغي‬ ‫البوغ‬
micropyle ‫ر‬‫النقي‬
1 ‫القسم‬
‫جيمي‬ ‫كوب‬
‫الحشائش‬ ‫نسيج‬
‫الكبدية‬
‫الثالوس‬
‫المشيجي‬
‫النبات‬ ‫تكاثر‬ ‫إلى‬ ‫مقدمة‬
‫والسراخس‬ ‫الطحالب‬ ‫حياة‬ ‫دورات‬ ‫في‬ ‫األجيال‬ ‫تعاقب‬ ‫ يظهر‬ ‫ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ‬
.‫النباتات‬ ‫كل‬ ‫شأن‬ ‫شأنها‬ ‫والمخروطيات‬
‫في‬ ‫وهم‬ ‫ألصدقائك‬ ‫ا‬ ً‫صور‬ ‫رأيت‬ ‫أن‬ ‫لك‬ ‫سبق‬ ‫هل‬ ‫اليومية‬ ‫بالحياة‬ ‫القراءة‬ ‫من‬ ‫روابط‬
‫النباتات‬ ‫بعض‬ ‫أشكال‬ ‫تختلف‬ ‫معظمهم؟‬ ‫على‬ ‫ف‬
ّ
‫التعر‬ ‫من‬ ‫تمكنت‬ ‫هل‬ ‫صغيرة؟‬ ‫سن‬
‫مختلف‬ ‫في‬ ‫نفسها‬ ‫النبتة‬ ‫على‬ ‫ف‬
ّ
‫التعر‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫فقد‬ ‫حياتها؛‬ ‫مراحل‬ ‫خالل‬ ‫كبيرة‬ ‫بدرجة‬
.‫القديمة‬ ‫صورهم‬ ‫في‬ ‫أصدقائك‬ ‫على‬ ‫ف‬
ّ
‫التعر‬ ‫سهولة‬ ‫بنفس‬ ‫حياتها‬ ‫مراحل‬
‫الخضري‬ ‫التكاثر‬
‫التكاثر‬ ‫سمى‬ُ‫ت‬ ‫منوي‬ ‫حيوان‬ ‫مع‬ ‫بويضة‬ ‫اتحاد‬ ‫بدون‬ ‫تتم‬ ‫التي‬ ‫التكاثر‬ ‫عملية‬ َّ‫أن‬ ‫تذكر‬
‫تنمو‬ ‫حيث‬ ‫الالجنسي‬ ‫التكاثر‬ ‫أشكال‬ ‫أحد‬ ‫هو‬ ‫الخضري‬ ‫والتكاثر‬ .‫الالجنسي‬
‫مطابقة‬ ‫ا‬ ً‫نسخ‬ ‫الجديدة‬ ‫النباتات‬ ‫تكون‬ .‫موجود‬ ‫نبات‬ ‫أجزاء‬ ‫من‬ ‫جديدة‬ ‫نباتات‬
.‫األصلي‬ ‫للنبات‬ ‫ا‬ً‫مطابق‬ ‫يكون‬ ‫الجيني‬ ‫تكوينها‬ َّ‫إن‬ ‫إذ‬ ،‫األصلي‬ ‫للنبات‬
‫أسرع‬ ،‫النباتات‬ ‫لنمو‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ّ‫إن‬ .‫عديدة‬ ‫بمميزات‬ ‫الخضري‬ ‫التكاثر‬ ‫يتمتع‬
‫جنسي‬ ‫تكاثر‬ ‫عن‬ ‫ج‬ُ‫نت‬َ‫ي‬ ‫الذي‬ ‫الحي‬ ‫الكائن‬ ‫أن‬ ‫ر‬ ّ‫تذك‬ .‫البذرة‬ ‫أو‬ ‫البوغ‬ ‫من‬ ‫نموها‬ ‫من‬
،‫الخضري‬ ‫التكاثر‬ ‫عن‬ ‫تنتج‬ ‫التي‬ ‫النباتات‬ ‫ا‬ ّ‫أم‬ .‫والديه‬ ‫خصائص‬ ‫من‬ ‫توافيق‬ ‫يحمل‬
‫كما‬ .‫الجنسي‬ ‫التكاثر‬ ‫عن‬ ‫تنتج‬ ‫التي‬ ‫النباتات‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫بدرجة‬ ‫متماثلة‬ ‫فتكون‬
‫الطريقة‬ ‫هو‬ ‫الخضري‬ ‫التكاثر‬ ‫يكون‬
َّ
‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫ا‬ ً‫بذور‬ ‫ج‬ِ‫نت‬ُ‫ت‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الثمار‬ ‫بعض‬ ‫توجد‬
.‫خاللها‬ ‫من‬ ‫تتكاثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الوحيدة‬
.‫الطبيعي‬ ‫الخضري‬ ‫التكاثر‬ ‫على‬ ‫عديدة‬ ‫أمثلة‬ ‫توجد‬ ‫الطبيعي‬ ‫الخضري‬ ‫التكاثر‬
‫للكسر‬ ‫عرضة‬ ‫وأكثر‬ ‫هشة‬ ‫وتصبح‬ ‫الطحالب‬ ‫بعض‬ ‫تجف‬ ،‫الجفاف‬ ‫يحل‬ ‫فعندما‬
‫تتمكن‬ ،‫الماء‬ ‫ر‬ّ‫ويتوف‬ ‫الطقس‬ ‫ن‬ ّ‫يتحس‬ ‫وعندما‬ .‫الرياح‬ ‫أو‬ ‫الحيوانات‬ ‫بفعل‬ ‫والتبعثر‬
‫الكبدية‬ ‫الحشائش‬ ‫فتتكاثر‬ .‫النمو‬ ‫استئناف‬ ‫من‬ ‫الطحالب‬ ‫هذه‬ ‫أجزاء‬ ‫بعض‬
‫كما‬ ‫المشيجي‬ ‫الثالوس‬ ‫في‬ ‫الكوب‬ ‫تشبه‬ ‫صغيرة‬ ‫تراكيب‬ ‫إنتاج‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ا‬
ً
‫الجنسي‬
‫مكن‬ُ‫وي‬ ‫المدادة؛‬ ‫سمى‬ُ‫ت‬ ‫أفقية‬ ‫ا‬ً‫سيقان‬ ‫الفراولة‬ ‫نباتات‬ ‫ج‬ِ‫نت‬ُ‫وت‬ .1 ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫ن‬ّ‫مبي‬ ‫هو‬
،‫المدادة‬ ‫هذه‬ ‫انكسرت‬ ‫وإن‬ ‫حتى‬ ،‫المدادة‬ ‫أطراف‬ ‫عند‬ ‫تنمو‬ ‫أن‬ ‫الجديدة‬ ‫للنباتات‬
.‫نموه‬ ‫إكمال‬ ‫من‬ ‫النبات‬ ‫ن‬ ّ‫يتمك‬

4. 571 ‫النباتات‬ ‫تكاثر‬ ‫إلى‬ ‫مقدمة‬ • 1 ‫القسم‬
(2n)
(n)
( )( )
(n) ‫ﹰ‬
(2n)
C23-02A-869510
.‫النبات‬ ‫نوع‬ ‫باختالف‬ )‫(أصفر‬ ‫المشيجي‬ ‫والطور‬ )‫(أزرق‬ ‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫شكل‬ ‫ يختلف‬ 3 ‫الشكل‬ ■
‫األنسجة‬ ‫استنبات‬ ‫تقنية‬ ‫ت‬ َ‫م‬ ِ‫خد‬ُ‫ است‬ 2 ‫الشكل‬ ■
.‫الندية‬ ‫نبات‬ ‫نسخ‬ ‫إنتاج‬ ‫في‬
‫التكاثر‬ ‫والعلماء‬ ‫البستنة‬ ‫وعلماء‬ ‫المزارعون‬ ‫يستخدم‬ ‫ه‬ ّ‫الموج‬ ‫الخضري‬ ‫التكاثر‬
‫نباتات‬ ‫من‬ ‫السيقان‬ ‫أو‬ ‫الجذور‬ ‫أو‬ ‫األوراق‬ ‫قطع‬ ‫فعند‬ .‫سنوات‬ ‫عدة‬ ‫منذ‬ ‫الخضري‬
‫بيئية‬ ‫ظروف‬ ‫في‬ ‫ضعت‬ُ‫و‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ،‫جديدة‬ ‫نباتات‬ ‫وتصبح‬ ‫تنمو‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ،‫نة‬ّ‫معي‬
،‫أجزاء‬ ‫عدة‬ ‫إلى‬ ‫البيضاء‬ ‫البطاطا‬ ‫ع‬ ّ‫قط‬ُ‫ت‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫مناسبة‬
‫ينمو‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ،‫مناسبة‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫رع‬ُ‫وز‬ ‫برعم‬ ‫أو‬ ‫عين‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫جزء‬ ‫كل‬ ‫كان‬ ‫وإذا‬
‫من‬ ‫النباتات‬ ‫بعض‬ ‫ينمو‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫وكذلك‬ .‫جديدة‬ ‫بطاطا‬ ‫ج‬ِ‫ينت‬ ‫جديد‬ ‫نبات‬ ‫منه‬
‫حيث‬ ‫األنسجة‬ ‫استنبات‬ ‫سمى‬ُ‫ت‬ ‫تقنية‬ ‫بواسطة‬ ،‫نباتي‬ ‫نسيج‬ ‫خاليا‬ ‫من‬ ‫قليل‬ ‫عدد‬
.2 ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫ن‬ّ‫مبي‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫عقمة‬ ُ‫م‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ٍ‫غذ‬ ُ‫م‬ ‫أغار‬ ‫على‬ ‫النباتي‬ ‫النسيج‬ ‫زرع‬ُ‫ي‬
.‫المتطابقة‬ ‫النباتات‬ ‫من‬ ‫المئات‬ ‫تنتج‬ ،‫النهاية‬ ‫وفي‬
‫األجيال‬ ‫تعاقب‬
‫ثنائي‬ ‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫مرحلة‬ ‫يضم‬ ‫الذي‬ ‫األجيال‬ ‫تعاقب‬ ‫النبات‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫تتضمن‬
‫كما‬ .)n( ‫الكروموسومات‬ ‫أحادي‬ ‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫ومرحلة‬ )‎2n( ،‫الكروموسومات‬
‫تنقسم‬ ‫الكروموسومات‬ ‫أحادية‬ ‫ا‬ ً‫أبواغ‬ ‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫مرحلة‬ ‫ج‬ِ‫نت‬ُ‫ت‬ ،3 ‫الشكل‬ ‫ن‬ّ‫يبي‬
‫يمكن‬ .‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫جيل‬ ‫ن‬ّ‫وتكو‬ ‫المتساوي‬ ‫واالنقسام‬ ‫الخاليا‬ ‫انقسام‬ ‫بواسطة‬
‫المملكة‬ ‫في‬ .‫النبات‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ،‫ا‬
ً
‫كبير‬ ‫أو‬ ‫ا‬
ً
‫صغير‬ ‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫حجم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫أصبح‬ ،‫ا‬ ً‫تعقيد‬ ‫أكثر‬ ‫وأصبحت‬ ‫النباتات‬ ‫تطورت‬ ‫كلما‬ ،‫النباتية‬
.‫أصغر‬
.‫المنوي‬ ‫والحيوان‬ ‫البويضات‬ :‫بنوعيها‬ ‫األمشاج‬ ‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫مرحلة‬ ‫ج‬ِ‫نت‬ُ‫ت‬
‫المنوي‬ ‫الحيوان‬ ‫وصول‬ ‫طريقة‬ ‫المشيجي‬ ‫للنبات‬ ‫المميزة‬ ‫الخصائص‬ ‫من‬ ّ‫إن‬
‫وبعض‬ ‫الالوعائية‬ ‫للنباتات‬ ‫المنوي‬ ‫الحيوان‬ ‫يسبح‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬ .‫البويضة‬ ‫إلى‬
‫يحتاج‬ ‫ال‬ ‫بينما‬ .‫بويضة‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫لكي‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫رقيقة‬ ‫طبقة‬ ‫عبر‬ ‫الوعائية‬ ‫النباتات‬
.‫البويضة‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫لكي‬ ‫الماء‬ ‫إلى‬ ‫الزهرية‬ ‫للنباتات‬ ‫المنوي‬ ‫الحيوان‬
‫الخلية‬ ‫وهي‬ ‫الالقحة‬ ‫تتشكل‬ ‫المنوي‬ ‫الحيوان‬ ‫بواسطة‬ ‫البويضة‬ ‫إخصاب‬ ‫عند‬
،‫ا‬ ً‫تعقيد‬ ‫أكثر‬ ‫وأصبحت‬ ‫النباتات‬ ‫تطورت‬ ‫لقد‬ .‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫لمرحلة‬ ‫األولى‬
‫توجد‬ ،‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫حجم‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ .‫أكبر‬ ‫البوغية‬ ‫النباتات‬ ‫أصبحت‬ ‫وبالتالي‬
‫فالنباتات‬ .‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫نمو‬ ‫نمط‬ ‫وهي‬ ‫النباتات‬ ‫بين‬ ‫تميزها‬ ‫أخرى‬ ‫خاصية‬
‫عن‬ ‫ا‬ ً‫تمام‬ ‫منفصلة‬ ‫تعيش‬ ‫الوعائية‬ ‫النباتات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫الزهرية‬ ‫للنباتات‬ ‫البوغية‬
‫فتعتمد‬ ،‫الالوعائية‬ ‫النباتات‬ ‫معظم‬ ‫في‬ ‫البوغية‬ ‫النباتات‬ ‫ا‬ ّ‫أم‬ .‫المشيجي‬ ‫الطور‬
.‫والغذاء‬ ‫الدعم‬ ‫توفير‬ ‫في‬ ‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫على‬
‫األنسجة‬ ‫زرع‬ ‫فني‬
‫عديدة‬ ‫مهام‬ ‫األنسجة‬ ‫زرع‬ ‫فني‬ ‫يؤدي‬
‫تعامله‬ ‫منها‬ ،‫األنسجة‬ ‫زرع‬ ‫مختبر‬ ‫في‬
‫على‬ ‫والحفاظ‬ ‫النباتات‬ ‫أنسجة‬ ‫مع‬
‫فني‬ ‫يتمتع‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ .‫ا‬
ً
‫معقم‬ ‫الوسط‬
.‫المهارات‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫األنسجة‬ ‫زرع‬
‫المتعلقة‬ ‫بالمعارف‬ ‫إلمامه‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬
‫حركي‬ ‫بتوافق‬ ‫يتمتع‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ،‫بالنباتات‬
‫إلى‬ ‫جيدة‬ ‫تركيز‬ ‫ومهارات‬ ‫ممتاز‬ ‫بصري‬
‫بسجالت‬ ‫االحتفاظ‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫جانب‬
.‫دقيقة‬
‫األحياء‬ ‫بعلم‬ ‫مرتبطة‬ ‫هن‬ ِ‫م‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬

5. ‫النباتات‬ ‫في‬ ‫التكاثر‬ • 20 ‫ الوحدة‬ 572
‫النبات‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫األبواغ‬ ‫ تنمو‬ 4 ‫الشكل‬ ■
.‫طحلبية‬ ‫مشيجية‬ ‫نباتات‬ ‫لتصبح‬ ‫للطحالب‬ ‫البوغي‬
‫اتصاله‬ ‫أثناء‬ ‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫ينمو‬ ،‫اإلخصاب‬ ‫وبعد‬
‫وتستمر‬ ،‫النهاية‬ ‫في‬ ‫األبواغ‬ ‫ويطلق‬ ‫المشيجي‬ ‫بالطور‬
.‫الدورة‬
chemotaxis ‫الكيميائي‬ ‫االنجذاب‬
‫اليونانية‬ ‫الكلمة‬ ‫من‬ ‫مشتقة‬chemo–‎
‫الكيمياء‬ ‫تعني‬ ‫والتي‬ ،chemeia ‫الحديثة‬
،taxis ‫اليونانية‬ ‫الكلمة‬ ‫من‬ ‫مشتقة‬ ‎–taxis
‫االستجابة‬ ‫سريعة‬ ‫حركة‬ ‫تعني‬ ‫والتي‬
‫ﻒ‬ ‫ﹼ‬‫اﻟﻤﻨﺼ‬
‫اﻻﻧﻘﺴﺎم‬
‫اﻟﻤﻨﺼﻒ‬
‫اﻟﻼﻗﺤﺔ‬
‫اﻟﺴﺎق‬
‫اﻟﻤﺤﻔﻈﺔ‬
‫ﺑﻮﻏﻲ‬ ‫ﻧﺒﺎت‬
‫اﻟﺠﺬور‬ ‫أﺷﺒﺎه‬
‫اﻟﻤﺤﻔﻈﺔ‬
‫أﺑﻮاغ‬
‫ﺑﺮوﺗﻮﻧﻴﻤﺎ‬
‫اﻟﻄﻮر‬
‫اﻷﻧﺜﻮي‬ ‫اﻟﻤﺸﻴﺠﻲ‬
‫اﻟﻄﻮر‬
‫اﻟﺬﻛﺮي‬ ‫اﻟﻤﺸﻴﺠﻲ‬
‫ﺮ‬‫ﹶ‬‫ﻌﻔ‬ ‫ﹺ‬‫اﻟﻤ‬
‫ﺔ‬‫ﹶ‬‫ﺪاﺑ‬ ‫ﹶ‬‫اﻟﻌ‬
‫ﺑﻮﻳﻀﺔ‬
‫ﻣﻨﻮي‬ ‫ﺣﻴﻮان‬
(n) ‫اﻟﻜﺮوﻣﻮﺳﻮﻣﺎت‬ ‫أﺣﺎدي‬
(2n) ‫اﻟﻜﺮوﻣﻮﺳﻮﻣﺎت‬ ‫ﺛﻨﺎﺋﻲ‬
‫حياتها‬ ‫ودورة‬ ‫الطحالب‬ ‫تكاثر‬
‫وهو‬ ،‫األجيال‬ ‫تعاقب‬ ،4 ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫ن‬ّ‫المبي‬ ،‫حياتها‬ ‫ودورة‬ ‫الطحالب‬ ‫تكاثر‬ ‫يعرض‬
‫مرحلة‬ ‫هي‬ ‫السائدة‬ ‫فالمرحلة‬ .‫الالوعائية‬ ‫النباتات‬ ‫معظم‬ ‫حياة‬ ‫لدورة‬ ‫نموذج‬
‫الرطبة‬ ‫الظليلة‬ ‫األماكن‬ ‫في‬ ‫نموها‬ ‫مالحظة‬ ‫فيها‬ ‫يمكنك‬ ‫التي‬ ‫المشيجي‬ ‫الطور‬
‫المشيجية‬ ‫األطوار‬ ‫وتنتج‬ .‫الجداول‬ ‫طول‬ ‫على‬ ‫تمتد‬ ‫التي‬ ‫الصخور‬ ‫فوق‬ ‫أو‬
‫أو‬ ‫واحد‬ ‫طحلبي‬ ‫نبات‬ ‫في‬ ‫التراكيب‬ ‫هذه‬ ‫تتواجد‬ ‫قد‬ .‫واألنثريدات‬ ‫األرشيجونات‬
‫بويضة‬ ‫األرشيجونة‬ ‫ج‬ِ‫نت‬ُ‫وت‬ .‫األحيان‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫الحال‬ ‫هي‬ ‫كما‬ ،‫متفرقة‬ ‫نباتات‬ ‫في‬
‫أو‬ ‫البويضة‬ ‫األرشيجونة‬ ‫أنسجة‬ ‫ف‬ّ‫ل‬‫تغ‬ ‫كما‬ .‫الطحالب‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ،‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫واحدة‬
.‫واقية‬ ‫بطبقة‬ ‫البويضات‬
‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫حتى‬ ‫الماء‬ ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫ا‬
ً
‫سوطي‬ ‫ا‬ً‫منوي‬ ‫ا‬ً‫حيوان‬ ‫األنثريدة‬ ‫نتج‬ُ‫ت‬
‫المنوي‬ ‫للحيوان‬ ‫يمكن‬ ٍ‫عندئذ‬ ،‫الطحلب‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫طبقة‬ ‫ت‬ ّ‫غط‬ ‫فإذا‬ .‫األرشيجونة‬
‫التي‬ ‫الكميائية‬ ‫للمواد‬ ‫استجابة‬ ‫نتيجة‬ ‫ذلك‬ ‫ويكون‬ .‫األرشيجونة‬ ‫باتجاه‬ ‫ك‬
ّ
‫التحر‬
‫عند‬ .‫الكيميائي‬ ‫االنجذاب‬ ‫باسم‬ ‫االستجابة‬ ‫تلك‬ ‫عرف‬ُ‫وت‬ ‫األرشيجونة‬ ‫تنتجها‬
‫النبات‬ ‫لمرحلة‬ ‫األولى‬ ‫الخلية‬ ‫ن‬ّ‫تتكو‬ ،‫منوي‬ ‫حيوان‬ ‫بواسطة‬ ‫بويضة‬ ‫إخصاب‬
.‫الجديد‬ ‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫األرشيجونة‬ ‫أنسجة‬ ‫وتحمي‬ .‫الالقحة‬ ‫سمى‬ُ‫ت‬ ‫والتي‬ ‫البوغي‬
.‫األرشيجونة‬ ‫من‬ ‫يات‬ ِّ‫المغذ‬ ‫الجديد‬ ‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫يمتص‬ ،‫ونضجه‬ ‫نموه‬ ‫أثناء‬ ‫وفي‬
‫القيام‬ ‫يمكنها‬ ‫ال‬ ‫الناضجة‬ ‫الطحالب‬ ‫في‬ ‫البوغية‬ ‫النباتات‬ ‫معظم‬ ّ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫ا‬
ً
‫ونظر‬
‫المواد‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫المشيجية‬ ‫األطوار‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫فإنها‬ ،‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫بعملية‬
.‫والدعم‬ ‫المغذية‬
.‫طرفه‬ ‫في‬ ‫ومحفظة‬ ‫ساق‬ ‫من‬ ‫الناضج‬ ‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫ن‬ّ‫يتكو‬
‫عددها‬ ‫يصل‬ ‫ا‬ ً‫أبواغ‬ ‫ج‬ِ‫نت‬ُ‫وت‬ ‫المنصف‬ ‫باالنقسام‬ ‫المحفظة‬ ‫داخل‬ ‫محددة‬ ‫خاليا‬ ‫تقوم‬
‫الظروف‬ ‫تكون‬ ‫وعندما‬ .‫محفظة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫بوغ‬ ‫مليون‬ 50 ‫إلى‬ ‫األنواع‬ ‫بعض‬ ‫في‬
‫تبدأ‬ ،‫مناسب‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫البوغ‬ ‫استقر‬ ‫إذا‬ .‫األبواغ‬ ‫وتطلق‬ ‫المحفظة‬ ‫تنفتح‬ ،‫مؤاتية‬
‫وهو‬ ‫البروتونيما‬ ‫ن‬ّ‫تكو‬ ‫إلى‬ ‫النمو‬ ‫ذلك‬ ‫ويؤدي‬ .‫للخلية‬ ‫المتساوية‬ ‫االنقسامات‬
،‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫نبات‬ ‫ليصبح‬ ‫يتطور‬ ‫أن‬ ‫يمكنه‬ ‫الخيط‬ ‫يشبه‬ ‫صغير‬ ‫تركيب‬
.‫الدورة‬ ‫تتكرر‬
َّ
‫ثم‬ ‫ومن‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬

6. 573 ‫النباتات‬ ‫تكاثر‬ ‫إلى‬ ‫مقدمة‬ • 1 ‫القسم‬
‫ﺳﻌﻔﺔ‬
‫ﻧﺒﺎت‬
‫ﻧﺎﺿﺞ‬ ‫ﺑﻮﻏﻲ‬
‫ﺑﺜﺮة‬
‫ﺑﻮﻏﻲ‬ ‫ﻛﻴﺲ‬
‫ﺟﺬور‬ ‫أﺷﺒﺎه‬
‫ﺮ‬‫ﹶ‬‫ﻌﻔ‬‫ﹺ‬‫ﳌ‬‫ا‬
‫ﻣﻨﻮي‬ ‫ﺣﻴﻮان‬
‫ﺑﻮﻳﻀﺔ‬
‫اﻟﻼﻗﺤﺔ‬
‫ﻣﻮرا‬ ‫ﹾ‬‫ﺬ‬ ‫ﹸ‬‫ﺟ‬
n ‫اﻟﻜﺮوﻣﻮﺳﻮﻣﺎت‬ ‫أﺣﺎدي‬
2n ‫اﻟﻜﺮوﻣﻮﺳﻮﻣﺎت‬ ‫ﺛﻨﺎﺋﻲ‬
‫ﻧﺒﺎت‬
‫ﺻﻐﲑ‬ ‫ﺑﻮﻏﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻨﻤﻮ‬
‫ﲑة‬ ‫ﹶ‬‫ﺸ‬ ‫ﹸ‬‫ﻣ‬
‫ﺔ‬‫ﹶ‬‫ﺪاﺑ‬ ‫ﹶ‬‫اﻟﻌ‬
‫أﺑﻮاغ‬
‫اﳌﺸﻴﺠﻲ‬ ‫اﻟﻄﻮر‬
(‫ﲑة‬ ‫ﹶ‬‫ﺸ‬‫ﹸ‬‫)اﳌ‬
‫اﻹﺧﺼﺎب‬ ‫اﳌﻨﺼﻒ‬ ‫اﻻﻧﻘﺴﺎم‬
C23-04A-869510
‫بين‬ ‫الحجم‬ ‫في‬ ‫واضح‬ ‫اختالف‬ ‫يوجد‬ ،‫السراخس‬ ‫تكاثر‬ ‫ في‬ 5 ‫الشكل‬ ■
.‫المشيجي‬ ‫والطور‬ ‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫مرحلتي‬
‫حياتها‬ ‫ودورة‬ ‫السراخس‬ ‫تكاثر‬
‫أو‬ ‫غابة‬ ‫تزور‬ ‫عندما‬ ،‫للسراخس‬ ‫الشريطي‬ ‫السعف‬ ‫ترى‬ ‫ربما‬
‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫مرحلة‬ ‫من‬
ٌ
‫جزء‬ ‫السعف‬ ّ‫إن‬ .‫نباتات‬ ‫حديقة‬
‫تستطيع‬ ‫فربما‬ ،‫كثب‬ ‫عن‬ ‫إليه‬ ‫نظرت‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ .‫السرخس‬ ‫في‬
.‫البثرات‬ ‫سمى‬ُ‫وت‬ ‫األبواغ‬ ‫تنتج‬ ‫التي‬ ‫التراكيب‬ ‫عليه‬ ‫ترى‬ ‫أن‬
‫في‬ ‫محددة‬ ‫خاليا‬
ّ
‫وتمر‬ ،‫بوغي‬ ‫كيس‬ ‫من‬ ‫بثرة‬ ‫كل‬ ‫ن‬ّ‫تتكو‬
‫بداية‬ ‫تكون‬ ‫ا‬ ً‫أبواغ‬ ‫وتنتج‬ ‫المنصف‬ ‫باالنقسام‬ ‫البوغي‬ ‫الكيس‬
.‫الجديد‬ ‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫جيل‬
،‫وغنية‬ ‫رطبة‬ ‫تربة‬ ‫على‬ ‫السرخس‬ ‫بوغ‬ ‫يستقر‬ ‫عندما‬
‫قلب‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫ا‬
ً
‫صغير‬ ‫ا‬
ً
‫مشيجي‬ ‫ا‬ ً‫طور‬ ‫ل‬ ّ‫ويشك‬ ‫ينمو‬
‫في‬ ‫ن‬ّ‫مبي‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،)‫مشيرات‬ ،‫والجمع‬( ‫يرة‬ َ‫ش‬ ُ‫الم‬ ‫سمى‬ُ‫ي‬
‫البالستيدات‬ ‫على‬ ‫يرة‬ َ‫ش‬
ُ
‫الم‬ ‫خاليا‬ ‫وتحتوي‬ .5 ‫الشكل‬
‫كما‬ .‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫بعملية‬ ‫القيام‬ ‫مكنها‬ُ‫ي‬ ‫لذا‬ ‫الخضراء‬
‫نتج‬ُ‫وت‬ .‫واألرشيجونات‬ ‫األنثريدات‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫المشيرات‬ ‫نتج‬ُ‫ت‬
‫يصل‬ ‫حتى‬ ‫الماء‬ ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫ا‬
ً
‫سوطي‬ ‫ا‬ً‫منوي‬ ‫ا‬ً‫حيوان‬ ‫األنثريدة‬
‫عندما‬ .‫واحدة‬ ‫بويضة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫األرشيجونة‬ ‫إلى‬
‫األولى‬ ‫الخلية‬ ‫الناتجة‬ ‫الالقحة‬ ‫تكون‬ ،‫اإلخصاب‬ ‫يحدث‬
‫الكيميائية‬ ‫التفاعالت‬ ‫تؤدي‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ .‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫لجيل‬
‫مشيرة‬ ‫في‬ ‫والبويضات‬ ‫المنوية‬ ‫الحيوانات‬ ‫بين‬ ‫تحدث‬ ‫التي‬
.‫اإلخصاب‬ ‫حدوث‬ ‫منع‬ ‫إلى‬ ‫واحدة‬
‫ا‬
ً
‫بوغي‬ ‫ا‬ً‫نبات‬ ‫ن‬ّ‫وتكو‬ ‫متساوية‬ ‫بانقسامات‬ ‫الالقحة‬
ّ
‫تمر‬
‫النبات‬ ‫ينمو‬ ،‫البداية‬ ‫في‬ .‫الضوئي‬ ‫بالبناء‬ ‫يقوم‬ ‫الخاليا‬ ‫متعدد‬
.‫والدعم‬ ‫الغذائية‬ ‫المواد‬ ‫ويستقبل‬ ‫المشيرة‬ ‫في‬ ‫البوغي‬
‫السعف‬ ‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫ج‬ِ‫نت‬ُ‫وي‬ ‫المشيرة‬ ‫تتحلل‬ ،‫ذلك‬ ‫وبعد‬
‫الجذور‬ ‫ج‬ِ‫نت‬ُ‫ت‬ ‫األرض‬ ‫تحت‬ ‫تنمو‬ ‫سميكة‬ ‫ساق‬ ‫وهو‬ ،‫والريزوم‬
.‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫بعملية‬ ‫يقوم‬ ‫الذي‬ ‫السعف‬ ‫وتدعم‬
‫حياتها‬ ‫ودورة‬ ‫المخروطيات‬ ‫تكاثر‬
‫بغبار‬ ‫غطاة‬ ُ‫م‬ ‫ِركة‬‫ب‬ ‫أو‬ ‫سيارة‬ ‫سطح‬ ‫رأيت‬ ‫أن‬ ‫سبق‬ ‫هل‬
‫واحدة‬ ً‫نبتة‬ ‫الغبار‬ ‫هذا‬ ‫مصدر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫حتمل‬ُ‫ي‬ ‫ناعم؟‬ ‫أصفر‬
ّ‫أن‬ ‫بالذكر‬ ‫الجدير‬ .‫المخروطيات‬ ‫سمى‬ُ‫ت‬ ‫نباتات‬ ‫عدة‬ ‫أو‬
‫التي‬ ‫الشجيرات‬ ‫أو‬ ‫األشجار‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫الصنوبر‬ ‫أشجار‬
‫لهذه‬ ‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫جيل‬ ‫ل‬ّ‫تمث‬ ‫المخروطي‬ ‫بالشكل‬ ‫تتميز‬
‫األبواغ‬ ‫متغايرة‬ ‫النباتات‬ ‫من‬ ‫المخروطيات‬ ّ‫عد‬ُ‫وت‬ .‫النباتات‬
‫ج‬ِ‫نت‬ُ‫ت‬ ‫حيث‬ ‫والسراخس؛‬ ‫الصولجانية‬ ‫النباتات‬ ‫بعض‬ ‫مثل‬
‫ذكرية‬ ‫مشيجية‬ ‫ا‬ ً‫أطوار‬ ‫لتصبح‬ ‫تنمو‬ ‫التي‬ ‫األبواغ‬ ‫من‬ ‫نوعين‬
.‫أنثوية‬ ‫أو‬
‫العديد‬ ‫من‬ ‫أنثوي‬ ‫مخروط‬ ‫كل‬ ‫ن‬ّ‫يتكو‬ ‫األنثوية‬ ‫المخاريط‬
‫منها‬ ‫حرشفة‬ ‫كل‬ ‫قاعدة‬ ‫في‬ ‫ويتواجد‬ ،‫الحراشيف‬ ‫من‬
‫للخلية‬ ‫المنصف‬ ‫االنقسام‬ ‫ج‬ِ‫نت‬ُ‫ي‬ ،‫ييضة‬ُ‫ب‬ ‫كل‬ ‫في‬ .‫ييضتان‬ُ‫ب‬
‫ل‬ّ‫ل‬‫تتح‬ ،‫كبيرة‬ ‫أبواغ‬ ‫أربعة‬ ‫الكبير‬ ‫البوغي‬ ‫الكيس‬ ‫في‬
‫متساوية‬ ‫بانقسامات‬ ‫المتبقي‬ ‫البوغ‬
ّ
‫ويمر‬ ،‫منها‬ ‫أبواغ‬ ‫ثالثة‬
‫األنثوي‬ ‫المشيج‬ ‫ن‬ّ‫يتكو‬ .‫األنثوي‬ ‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫ويصبح‬
‫إلى‬ 2 ‫من‬ ‫ويضم‬ ‫الخاليا‬ ‫مئات‬ ‫من‬ ‫نموه‬ ‫يكتمل‬ ‫عندما‬
‫على‬ ‫أرشيجونة‬ ‫كل‬ ‫تحتوي‬ ،‫النهاية‬ ‫في‬ .‫أرشيجونات‬ 6
.‫بويضة‬ McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬

7. ‫النباتات‬ ‫في‬ ‫التكاثر‬ • 20 ‫ الوحدة‬ 574
‫المخروطية‬ ‫النباتات‬ ‫مخاريط‬ ‫بين‬ ‫المقارنة‬
‫ومختلفة‬ ‫عديدة‬ ‫ا‬ ً‫أنواع‬ ‫الحظت‬ ‫أن‬ ‫لك‬ ‫سبق‬ ‫ هل‬ ‫المخروطية؟‬ ‫للنباتات‬ ‫المختلفة‬ ‫المخاريط‬ ‫بين‬ ‫االختالف‬ ‫أوجه‬ ‫ما‬
.‫التجربة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫المخاريط‬ ‫أنواع‬ ‫في‬ ‫حقق‬ ‫المخروطية؟‬ ‫النباتات‬ ‫من‬ ‫تسقط‬ ‫التي‬ ‫المخاريط‬ ‫من‬
‫اإلجراء‬
.‫العمل‬ ‫بدء‬ ‫قبل‬ ‫التجربة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫بالسالمة‬ ‫المتعلقة‬ ‫المخاوف‬ ‫د‬ ِّ‫حد‬ .1
.‫المخاريط‬ ‫بين‬ ‫والمقارنة‬ ‫وقياساتك‬ ‫مالحظاتك‬ ‫لتسجيل‬ ‫بيانات‬ ‫جدول‬ ‫أنشئ‬ .2
.‫معلمك‬ ‫من‬ ‫المخاريط‬ ‫على‬ ‫احصل‬ .3
.‫طريقة‬ ‫بأي‬ ‫المخاريط‬ ‫إتالف‬ ‫وتجنب‬ .‫بياناتك‬ ‫جدول‬ ‫في‬ ‫وقياساتك‬ ‫مالحظاتك‬ ‫ل‬ ّ‫وسج‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫للمخاريط‬ ‫الفيزيائية‬ ‫الخصائص‬ ‫الحظ‬ .4
‫ل‬ ّ‫وسج‬ ،‫األشجار‬ ‫أنواع‬ ‫بتحديد‬ ‫الخاصة‬ ‫الكتب‬ ‫أحد‬ ‫باستخدام‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫المخاريط‬ ‫إليها‬ ‫تنتمي‬ ‫التي‬ ‫المخروطيات‬ ‫نوع‬ ‫حدد‬ .5
.‫البيانات‬ ‫هذه‬
.‫معلمك‬ ‫إلى‬ ‫المخاريط‬ ‫أعد‬ .6
‫التحليل‬
.‫المخاريط‬ ‫ن‬‫بي‬ ‫وقابل‬ ‫قارن‬ .1
.‫المخروطية‬ ‫النباتات‬ ‫في‬ ‫البذور‬ ‫ل‬ ّ‫تشك‬ ‫آلية‬ ‫ف‬ ِ‫وص‬ .‫ال‬ ‫أم‬ ‫بذور‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ما‬‫حدد‬ .2
‫عرف‬ُ‫ت‬ ‫والتي‬ ‫اللقاح‬ ‫حبوب‬ ‫نتج‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫المخاريط‬ ‫ن‬ّ‫تتكو‬ ‫الذكرية‬ ‫المخاريط‬
‫األكياس‬ ‫من‬ ‫مئات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫صغيرة‬ ‫تكاثرية‬ ‫حراشف‬ ‫من‬ ‫الذكرية‬ ‫بالمخاريط‬
‫المنصف‬ ‫باالنقسام‬ ‫البوغية‬ ‫األكياس‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫الخاليا‬ ‫بعض‬
ّ
‫يمر‬ .‫البوغية‬
،‫الذكري‬ ‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫وهي‬ ،‫اللقاح‬ ‫حبة‬ ‫تنمو‬ ‫كما‬ .‫الصغيرة‬ ‫األبواغ‬ ‫ن‬ّ‫ويكو‬
‫التيارات‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اللقاح‬ ‫حبوب‬ ‫ل‬َ‫نق‬ُ‫وت‬ .‫خاليا‬ ‫أربع‬ ‫من‬ ‫ن‬ّ‫وتتكو‬ ‫صغير‬ ‫بوغ‬ ‫من‬
.‫الهوائية‬
‫وفي‬ ‫الطحالب‬ ‫في‬ ‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫بين‬‫ قارن‬ ‫النص‬ ‫فهم‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
.‫الحجم‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫المخروطيات‬
‫التركيب‬ ‫على‬ ‫البذرية‬ ‫النباتات‬ ‫أنواع‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫لقاح‬ ‫حبة‬ ‫تستقر‬ ‫عندما‬ ‫التلقيح‬
‫حبة‬ ‫تسقط‬ ‫وعندما‬ .‫التلقيح‬ ‫يحدث‬ ،‫نفسه‬ ‫النوع‬ ‫من‬ ‫لنبتة‬ ‫األنثوي‬ ‫التناسلي‬
‫أن‬ ‫مكن‬ُ‫ي‬ ،‫ييضة‬ُ‫الب‬ ‫فتحة‬ ‫أو‬ ،‫النقير‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫المخروطيات‬ ‫إحدى‬ ‫من‬ ‫لقاح‬
‫امتصاص‬ ‫أو‬ ‫ببطء‬ ‫اللقاح‬ ‫قطرة‬ ‫ر‬ ّ‫تبخ‬ ‫مع‬ .‫اللقاح‬ ‫قطرة‬ ‫سمى‬ُ‫ت‬ ‫لزجة‬ ‫بمادة‬ ‫تلتصق‬
‫حبة‬ ‫تستمر‬ ،‫التالي‬ ‫العام‬ ‫وخالل‬ .‫النقير‬ ‫من‬ ‫اللقاح‬ ‫حبوب‬ ‫تقترب‬ ،‫لها‬ ‫ييضة‬ُ‫الب‬
.‫النمو‬ ‫في‬ ‫اللقاح‬
‫عبر‬
ّ
‫ويمر‬ ‫ينمو‬ ‫الذي‬ ،‫اللقاح‬ ‫أنبوب‬ ‫اللقاح‬ ‫حبوب‬ ‫ل‬ ّ‫تشك‬ ،‫التلقيح‬ ‫بعد‬ ‫البذور‬ ‫نمو‬
‫خلية‬ ‫ر‬
ُ
‫تم‬ .‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫سنة‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫تستغرق‬ ‫وقد‬ .‫ييضة‬ُ‫الب‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫حتى‬ ‫النقير‬
‫حيوانين‬ ‫ل‬ ِ‫شك‬ُ‫وت‬ ،‫المتساوي‬ ‫باالنقسام‬ ‫اللقاح‬ ‫حبة‬ ‫في‬ ‫األربعة‬ ‫الخاليا‬ ‫من‬ ‫واحدة‬
‫كما‬ ،‫اللقاح‬ ‫أنبوب‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بويضة‬ ‫إلى‬ ‫األخير‬ ‫فينتقل‬ .‫سوطيين‬ ‫غير‬ ‫منويين‬
‫لتتشكل‬ ‫منوي‬ ‫حيوان‬ ‫مع‬ ‫بويضة‬ ‫اتحاد‬ ‫عند‬ ‫اإلخصاب‬ ‫يحدث‬ .6 ‫الشكل‬ ‫ن‬ّ‫يبي‬
‫الالقحة‬ ‫وتعتمد‬ .‫اللقاح‬ ‫وأنبوب‬ ‫المتبقي‬ ‫المنوي‬ ‫الحيوان‬ ‫يتحلل‬ ‫ثم‬ ،‫الالقحة‬
‫الخلية‬ ‫بانقسامات‬ ‫مرورها‬ ‫أثناء‬ ‫التغذية‬ ‫توفير‬ ‫في‬ ‫األنثوي‬ ‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫على‬
‫تنمو‬ ‫عندما‬ .‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫واحدة‬ ‫فلقة‬ ‫ذي‬ ‫جنين‬ ‫ن‬ّ‫تكو‬ ‫عنها‬ ‫سينتج‬ ‫التي‬ ‫المتساوية‬
‫الالزمة‬ ‫التغذية‬ ‫ر‬ّ‫توف‬ ‫التي‬ ‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫بعملية‬ ‫الفلقات‬ ‫هذه‬ ‫تقوم‬ ،‫البذور‬
.‫للجنين‬
‫قد‬ .‫البذرة‬ ‫غالف‬ ‫ييضة‬ُ‫للب‬ ‫الخارجية‬ ‫الطبقة‬ ‫شكل‬ُ‫ت‬ ،‫الجنين‬ ‫نمو‬ ‫وأثناء‬
‫المخروط‬ ‫ينفتح‬ ،‫البذور‬ ‫تنضج‬ ‫وعندما‬ .‫ا‬ً‫تقريب‬ ‫سنوات‬ ‫ثالث‬ ‫البذرة‬ ‫نمو‬ ‫يستغرق‬
.‫البذور‬ ‫ويطلق‬ ‫األنثوي‬
‫حياة‬ ‫دورات‬ ‫ادرس‬ ‫جماعية‬ ‫دراسة‬
‫مع‬ ،‫والمخروطيات‬ ‫والسراخس‬ ‫الطحالب‬
‫أن‬ ‫يجب‬ .‫الصف‬ ‫في‬ ‫زمالئك‬ ‫من‬ ‫اثنين‬
‫تلك‬ ‫من‬ ً‫واحدة‬ ‫منكم‬ ‫طالب‬ ‫كل‬ ‫يختار‬
‫وعندما‬ .‫عنها‬ ‫ا‬ ً‫ملخص‬ ّ‫عد‬ُ‫وي‬ ‫الدورات‬
‫الملخص‬ ‫منكم‬ ‫كل‬ ‫ن‬ّ‫يبي‬ ،‫ا‬ ً‫مع‬ ‫تدرسون‬
.‫المجموعة‬ ‫لباقي‬ ‫أعده‬ ‫الذي‬
‫اقتراح‬
‫لدراسة‬
1
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬

8. C23-05A-869510
‫ﻧﺒﺎت‬
‫ﻧﺎﺿﺞ‬ ‫ﺑﻮﻏﻲ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻜﺘﻼت‬
‫اﻟﺬﻛﺮﻳﺔ‬ ‫اﺨﻤﻟﺎرﻳﻂ‬
‫ﳐﺎرﻳﻂ‬
‫ﺧﺸﺒﻴﺔ‬ ‫أﻧﺜﻮﻳﺔ‬
‫ﻴﻴﻀﺔ‬‫ﹸ‬‫اﻟﺒ‬
‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫اﻷﺑﻮاغ‬ ‫ﻛﻴﺲ‬
‫دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫أﺑﻮاغ‬
‫ﻟﻘﺎح‬ ‫ﺣﺒﺔ‬
‫ﻃﻠﻌﻴﺔ‬ ‫أﻧﺒﻮﺑﺔ‬
‫ﻗﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﻧﻮاة‬‫ﻣﻨﻮي‬ ‫ﺣﻴﻮان‬
‫اﻟﺬﻛﺮي‬ ‫اﳌﺸﻴﺠﻲ‬ ‫اﻟﻄﻮر‬
‫اﻟﻄﻮر‬
‫اﻷﻧﺜﻮي‬ ‫اﳌﺸﻴﺠﻲ‬
‫اﻷرﺷﻴﺠﻮﻧﻴﺎ‬
‫اﻟﻼﻗﺤﺔ‬
‫ﺟﻨﲔ‬
‫اﻟﺒﺬرة‬
‫ﺻﻐﲑ‬ ‫ﺑﻮﻏﻲ‬ ‫ﻧﺒﺎت‬
(‫)اﻟﻨﺒﺘﺔ‬
‫ﻓﺘﺤﺔ‬
‫اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ‬
‫ﻛﺒﲑة‬ ‫أﺑﻮاغ‬‫ﻛﺒﲑة‬ ‫أﺑﻮاغ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬
‫وﻳﺘﻄﻮر‬ ،‫ﺗﺘﺤﻠﻞ‬ ‫ﻻ‬
‫إﱃ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫اﻷﻧﺜﻮي‬ ‫اﳌﺸﻴﺠﻲ‬ ‫اﻟﻄﻮر‬
‫اﻟﻄﻠﻌﻴﺔ‬ ‫اﻷﻧﺒﻮﺑﺔ‬ ‫ﺗﻨﻤﻮ‬
‫ﺔ؛‬‫ﹶ‬‫ﺪاﺑ‬ ‫ﹶ‬‫ﻋ‬ ‫ﻟﺘﺼﺒﺢ‬
،‫اﻟﺒﻮﻳﻀﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﳌﻨﻮي‬ ‫اﳊﻴﻮان‬ ‫وﻳﺘﺤﺪ‬
‫داﺧﻞ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻻﻗﺤﺔ‬ ‫ﺎ‬‫ﹰ‬‫ﻣﻜﻮﻧ‬
‫ﺔ‬‫ﹶ‬‫ﺪاﺑ‬ ‫ﹶ‬‫اﻟﻌ‬
‫اﻹﺧﺼﺎب‬ ‫اﳌﻨﺼﻒ‬ ‫اﻻﻧﻘﺴﺎم‬
n ‫اﻟﻜﺮوﻣﻮﺳﻮﻣﺎت‬ ‫أﺣﺎدي‬
2n ‫اﻟﻜﺮوﻣﻮﺳﻮﻣﺎت‬ ‫ﺛﻨﺎﺋﻲ‬
‫السائد‬ ‫هو‬ ‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫جيل‬ ّ‫ إن‬ 6 ‫الشكل‬ ■
.‫المخروطيات‬ ‫حياة‬ ‫في‬
‫ التقويم‬ 1 ‫القسم‬
575 ‫النباتات‬ ‫تكاثر‬ ‫إلى‬ ‫مقدمة‬ • 1 ‫القسم‬
‫حياة‬ ‫دورات‬ ‫مدة‬ ‫وتختلف‬ ،‫المخروطيات‬ ‫أنواع‬ ‫بين‬ ‫التكاثر‬ ‫عملية‬ ‫تختلف‬
‫سبيل‬ ‫على‬ .‫مخاريط‬ ‫المخروطيات‬ ‫كل‬ ‫ج‬ِ‫نت‬ُ‫ت‬ ‫وال‬ .‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫المخروطيات‬
‫مخاريط‬ ‫وتشبه‬ ،‫لحمي‬ ‫بنسيج‬ ‫مغطاة‬ ‫ييضات‬ُ‫ب‬ ‫الطقسوس‬ ‫أشجار‬ ‫تنتج‬ ،‫المثال‬
‫تكاثر‬ ّ‫فإن‬ ،‫االختالف‬ ‫أوجه‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫وبغض‬ .‫التوت‬ ‫ثمار‬ ‫العرعر‬ ‫أشجار‬ ‫بذور‬
.‫االستمرار‬ ‫النباتات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫لهذا‬ ‫يضمن‬ ‫المخروطيات‬
‫القسم‬ ‫ملخص‬
‫دون‬ ‫من‬ ‫جديدة‬ ‫نباتات‬ ‫الخضري‬ ‫التكاثر‬ ‫ج‬ِ‫نت‬ُ‫ي‬
.‫جنسي‬ ‫تكاثر‬
.‫األجيال‬ ‫تعاقب‬ ‫النباتات‬ ‫حياة‬ ‫دورات‬ ‫تتضمن‬
‫على‬ ‫الطحالب‬ ‫في‬ ‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫يعتمد‬
.‫المشيجي‬ ‫الطور‬
‫السراخس‬ ‫في‬ ‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫يعيش‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
.‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫عن‬ ً‫مستقل‬
‫داخل‬ ‫المخروطيات‬ ‫في‬ ‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫ينمو‬
.‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫أنسجة‬
‫األساسية‬ ‫األفكار‬ ‫فهم‬
.‫األجيال‬ ‫تعاقب‬ ‫مراحل‬ ‫ف‬ ِ‫ ص‬ ‫ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ‬ .1
.‫الخضري‬ ‫التكاثر‬ ‫مميزات‬ ‫د‬‫حد‬ .2
.‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫على‬ ‫السراخس‬ ‫في‬ ‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫اعتماد‬ ‫آلية‬ ‫ح‬‫اشر‬ .3
.‫والمخروطيات‬ ‫الطحالب‬ ‫حياة‬ ‫دورات‬ ‫بين‬ ‫ل‬‫وقاب‬ ‫قارن‬ .4
‫ناقد‬ ‫بشكل‬ ‫ر‬ ّ‫فك‬
.‫للتكاثر‬ ‫ا‬ً‫ضروري‬ ‫الماء‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫المخروطيات‬ ‫توزيع‬ ‫تأثر‬ ‫طريقة‬‫حدد‬ .5
‫ﺍﻷﺣﻴﺎﺀ‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‬
‫مربعة‬ ‫أمتار‬ ‫ثالثة‬ ‫قدرها‬ ‫مساحة‬ ‫في‬ ‫طلق‬ُ‫ت‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫األبواغ‬ ‫عدد‬ ‫احتسب‬ .6
‫عدد‬ ‫ومتوسط‬ ‫مربع‬ ‫متر‬ ‫لكل‬ ‫نبتة‬ 100 ‫الطحلبية‬ ‫النباتات‬ ‫كثافة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
.10,000 ‫هو‬ ‫نبتة‬ ‫كل‬ ‫تطلقه‬ ‫الذي‬ ‫األبواغ‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬

9. ‫النباتات‬ ‫في‬ ‫التكاثر‬ • 20 ‫ الوحدة‬ 576
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
‫اﻟﺴﺒﻠﺔ‬
‫اﻟﺒﺘﻠﺔ‬
‫اﳌﺘﺎع‬
‫اﻟﺴﺪاة‬
C23-11A-869510
2 ‫القسم‬
‫للقراءة‬ ‫متهيد‬
‫المهمة‬ ‫األسئلة‬
‫وظائفها؟‬ ‫وما‬ ‫الزهرة‬ ‫أجزاء‬ ‫ما‬
‫واألحادية‬ ‫والناقصة‬ ‫الكاملة‬ ‫األزهار‬ ‫ما‬
‫الجنس؟‬ ‫والثنائية‬ ‫الجنس‬
‫الفلقة‬ ‫ذوات‬ ‫األزهار‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬
‫الفلقتين؟‬ ‫ذوات‬ ‫واألزهار‬ ‫الواحدة‬
‫الضوئية؟‬ ‫الفترة‬ ‫ما‬
‫للمراجعة‬ ‫مفردات‬
‫فقط‬ ‫الليل‬ ‫في‬ ‫ط‬ ِ‫ نش‬ :nocturnal ‫ليلي‬
‫جديدة‬ ‫مفردات‬
sepal ‫ة‬‫السبل‬
petal ‫ة‬‫البتل‬
stamen ‫ة‬‫السدا‬
pistil ‫ع‬‫المتا‬
photoperiodism ‫ة‬‫الضوئي‬ ‫الفترة‬
short-day plant ‫ر‬‫القصي‬ ‫النهار‬ ‫نبات‬
long-day plant ‫ل‬‫الطوي‬ ‫النهار‬ ‫نبات‬
‫المتوسط‬ ‫النهار‬ ‫نبات‬
intermediate-day plant
‫للضوء‬ ‫محايد‬ ‫نبات‬
day-neutral plant
‫هي‬ ،‫أعضاء‬ ‫أربعة‬ ‫ة‬ّ‫العادي‬ ‫ للزهرة‬ 7 ‫الشكل‬ ■
.‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫واحد‬ ‫ومتاع‬ ‫واألسدية‬ ‫والبتالت‬ ‫السبالت‬
‫األزهار‬
.‫الزهرية‬ ‫النباتات‬ ‫في‬ ‫التكاثرية‬ ‫التراكيب‬ ‫هي‬ ‫األزهار‬ ّ‫ إن‬ ‫ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ‬
‫وضعت‬ ‫أو‬ ‫األزهار‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫طوق‬ ‫ارتديت‬ ‫أن‬ ‫سبق‬ ‫هل‬ ‫اليومية‬ ‫بالحياة‬ ‫القراءة‬ ‫من‬ ‫روابط‬
‫بمدى‬ ‫لتشعره‬ ً‫زهرة‬ ‫أحدهم‬ ‫أهديت‬ ‫لعلك‬ ‫أو‬ ‫ما؟‬ ‫حفلة‬ ‫في‬ ‫بذلتك‬ ‫بها‬ ‫تزين‬ ً‫زهرة‬
.‫ا‬
ً
‫مهم‬ ‫ا‬ً‫شيئ‬ ‫لك‬ ‫تعني‬ ‫فيها‬ ‫األزهار‬ ‫كانت‬ ‫المواقف‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫ر‬ ّ‫تتذك‬ ‫قد‬ .‫له‬ ‫تقديرك‬
‫النباتات‬ ‫في‬ ‫الجنسي‬ ‫التكاثر‬ ‫هو‬ ‫لألزهار‬ ‫األهم‬ ‫فالدور‬ ،‫العلمية‬ ‫النظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫أما‬
.‫الزهرية‬
‫الزهرة‬ ‫أعضاء‬
‫واألرجواني‬ ‫الزاهي‬ ‫البرتقالي‬ ‫مثل‬ ‫األزهار‬ ‫وصف‬ ‫في‬ ‫التعابير‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫ستخدم‬ُ‫ي‬
‫د‬ ّ‫حد‬ُ‫ي‬ .‫والعادية‬ ‫والمدهشة‬ ‫نة‬ِ‫العف‬ ‫أو‬ ‫رة‬ ِ‫العط‬ ‫الرائحة‬ ‫وذات‬ ‫واألبيض‬ ‫الداكن‬
‫أن‬ ‫المهم‬ ‫من‬ ‫لذا‬ .‫وحجمها‬ ‫وشكلها‬ ‫لونها‬ ‫األزهار‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫لكل‬ ‫الوراثي‬ ‫التركيب‬
.‫إليه‬ ‫تنتمي‬ ‫الذي‬ ‫النوع‬ ‫بحسب‬ ‫والتركيب‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫تختلف‬ ‫األزهار‬ َّ‫أن‬ ‫نتذكر‬
‫يشترك‬ ‫ما‬ ‫ومنها‬ ‫الحماية‬ ‫أو‬ ‫الدعم‬ ‫للزهرة‬ ‫ر‬ّ‫يوف‬ ‫ما‬ ‫منها‬ ،‫أعضاء‬ ‫عدة‬ ‫لألزهار‬
.‫التكاثر‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫مباشرة‬ ‫بصورة‬
‫أو‬ ‫واحد‬ ‫ومتاع‬ ‫واألسدية‬ ‫والبتالت‬ ‫السبالت‬ ‫هي‬ ،‫أعضاء‬ ‫أربعة‬ ‫ا‬ ً‫عموم‬ ‫وللزهرة‬
‫صورة‬ ‫في‬ ‫تبدو‬ ‫وقد‬ ‫األزهار‬ ‫براعم‬ ‫السبالت‬ ‫تحمي‬ .7 ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫كما‬ ‫أكثر‬
‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫كي‬ ً‫عادة‬ ‫ملونة‬ ‫البتالت‬ ‫وتكون‬ .‫بالبتالت‬ ‫شبيهة‬ ‫أو‬ ‫صغيرة‬ ‫أوراق‬
‫وجدت‬ ‫إذا‬ .‫الزهرة‬ ‫على‬ ‫للوقوف‬ ‫ا‬ ً‫موضع‬ ‫لها‬ ‫توفر‬ ‫ها‬ّ‫أن‬ ‫كما‬ ‫الملقحات‬ ‫تجذب‬
.‫سويقة‬ ‫ى‬ ّ‫سم‬ُ‫وت‬ ‫الزهرة‬ ‫بساق‬ ‫متصلة‬ ً‫عادة‬ ‫تكون‬ ‫فإنها‬ ،‫والبتالت‬ ‫السبالت‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬

10. 577 ‫األزهار‬ • 2 ‫القسم‬
‫النباتات‬ ‫بعض‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫تحديد‬ ‫ يمكن‬ 8 ‫الشكل‬ ■
‫من‬ ‫الفلقتين‬ ‫ذوات‬ ‫أو‬ ‫الواحدة‬ ‫الفلقة‬ ‫ذوات‬ ‫من‬
.‫أزهارها‬ ‫خالل‬
stigma ‫الميسم‬
‫في‬ ‫المتاع‬ ‫قمة‬ :‫العلمي‬ ‫االستخدام‬
‫التلقيح‬ ‫يحدث‬ ‫حيث‬ ‫الزهرة‬
‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫السوسن‬ ‫زهرة‬ ‫في‬ ‫الميسم‬ ‫ن‬ّ‫يتكو‬
.‫أجزاء‬
‫والجمال‬ ‫الحسن‬ ‫أثر‬ :‫العام‬ ‫االستخدام‬
‫ا‬ً‫حسب‬ ‫بميسم‬ ‫المرأة‬ ‫خلطت‬
.‫ا‬ً‫وأخالق‬
.‫الكانوال‬ ‫زيت‬ ‫صنع‬ ‫في‬ ‫بذورها‬ ‫ستخدم‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫النبات‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫قريبة‬ ‫النبتة‬ ‫هذه‬ ّ‫إن‬
‫فلقتين‬ ‫ذات‬
.‫النهار‬ ‫زنبق‬ ‫وسبالت‬ ‫بتالت‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ،‫األولى‬ ‫للوهلة‬
‫واحدة‬ ‫فلقة‬ ‫ذات‬
‫وتتكون‬ .‫الذكرية‬ ‫التكاثر‬ ‫أعضاء‬ ‫وهي‬ ،‫األسدية‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫الزهور‬ ‫لمعظم‬
‫يحمل‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫الساق‬ ‫أو‬ ‫الخيط‬ ّ‫إن‬ .‫والمتك‬ ‫الخيط‬ :‫هما‬ ،‫جزأين‬ ‫من‬ ‫السداة‬
‫تنقسم‬ ‫ثم‬ ،‫ا‬ً‫منصف‬ ‫ا‬ ً‫انقسام‬ ‫تنقسم‬ ‫خاليا‬ ‫داخله‬ ‫ففي‬ ،‫المتك‬ ‫ا‬ ّ‫أم‬ .‫ويدعمه‬ ‫المتك‬
‫داخل‬ ‫منويان‬ ‫حيوانان‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫ن‬ّ‫ويتكو‬ .‫اللقاح‬ ‫حبوب‬ ‫ن‬ّ‫لتكو‬ ‫متساوية‬ ‫انقسامات‬
.‫لقاح‬ ‫حبة‬ ‫كل‬
‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫واحد‬ ‫متاع‬ ‫ويوجد‬ ،‫المتاع‬ ‫باسم‬ ‫للزهرة‬ ‫األنثوي‬ ‫التكاثر‬ ‫عضو‬ ‫عرف‬ُ‫ي‬
‫ل‬ ّ‫يشك‬ .‫والمبيض‬ ‫والقلم‬ ‫الميسم‬ :‫هي‬ ‫أجزاء‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫ن‬ّ‫ويتكو‬ ‫الزهرة‬ ‫مركز‬ ‫في‬
‫الميسم‬ ‫فيربط‬ ،‫القلم‬ ‫ا‬ ّ‫أم‬ .‫التلقيح‬ ‫فيه‬ ‫يحدث‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫وهو‬ ‫المتاع‬ ‫قمة‬ ‫الميسم‬
‫طور‬ ‫ييضة‬ُ‫ب‬ ‫كل‬ ‫داخل‬ ‫ن‬ّ‫ويتكو‬ .‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫واحدة‬ ‫ييضة‬ُ‫ب‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫الذي‬ ‫بالمبيض‬
.‫واحدة‬ ‫بويضة‬ ‫داخله‬ ‫ن‬ّ‫تتكو‬ ‫واحد‬ ‫أنثوي‬ ‫مشيجي‬
‫الزهرة‬ ‫ف‬ّ‫تكي‬ ‫وسائل‬
‫معظم‬ ‫لدى‬ ‫موجودة‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرات‬ ‫في‬ ‫إليها‬ ‫ق‬
ّ
‫التطر‬ ّ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الزهرة‬ ‫أعضاء‬ ّ‫إن‬
‫ويصنف‬ .‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫واحد‬ ‫عضو‬ ‫في‬ ‫تعديالت‬ ‫لها‬ ‫األزهار‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ّ‫لكن‬ ،‫األزهار‬
.‫التعديالت‬ ‫لهذه‬ ‫ا‬ً‫وفق‬ ‫األزهار‬ ‫العلماء‬
‫واحد‬ ‫ومتاع‬ ‫وأسدية‬ ‫وبتالت‬ ‫سبالت‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫األزهار‬ ‫سمى‬ُ‫ت‬ ‫التركيبية‬ ‫الفروق‬
،‫األعضاء‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫واحد‬ ‫إلى‬ ‫تفتقر‬ ‫التي‬ ‫األزهار‬ ‫أما‬ .‫كاملة‬ ‫ا‬ ً‫أزهار‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬
‫لها‬ ‫ليس‬ ‫ألنه‬ ،‫ناقصة‬ ‫أزهار‬ ً‫مثل‬ ‫البرية‬ ‫الزنجبيل‬ ‫فأزهار‬ .‫ناقصة‬ ‫أزهار‬ ‫فهي‬
‫وأحادية‬ ‫الجنس‬ ‫ثنائية‬ ‫أنها‬ ‫األزهار‬ ‫بأعضاء‬ ‫المرتبطة‬ ‫األخرى‬ ‫الصفات‬ ‫ومن‬ .‫بتالت‬
،‫النباتات‬ ‫ولبعض‬ .‫الجنس‬ ‫ثنائية‬ ‫سمى‬ُ‫ت‬ ‫وأمتعة‬ ‫أسدية‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫فاألزهار‬ .‫الجنس‬
‫أمتعة‬ ‫أو‬ ‫أسدية‬ ‫األزهار‬ ‫لهذه‬ ‫ويكون‬ .‫الجنس‬ ‫أحادية‬ ‫أزهار‬ ،‫والقرع‬ ‫الخيار‬ ‫منها‬
‫التي‬ ‫الذكرية‬ ‫األزهار‬ ‫تطلق‬ .‫النوعين‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫ال‬ ‫فهي‬ ،‫وظائفها‬ ‫تؤدي‬ ‫نشطة‬
‫األزهار‬ ‫في‬ ‫اإلخصاب‬ ‫بعد‬ ‫الثمار‬ ‫ل‬ ّ‫وتتشك‬ .‫اللقاح‬ ‫حبوب‬ ‫أسدية‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬
.‫أمتعة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫األنثوية‬
‫الزهرة‬ ‫أعضاء‬ ‫عدد‬ ‫ستعمل‬ُ‫وي‬ .‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫الزهرة‬ ‫أعضاء‬ ‫عدد‬ ‫يختلف‬
‫البتالت‬ ‫عدد‬ ‫يكون‬ ‫فعندما‬ .‫الواحدة‬ ‫الفلقة‬ ‫وذوات‬ ‫الفلقتين‬ ‫ذوات‬ ‫بين‬ ‫للتمييز‬
‫ويكون‬ .‫الفلقتين‬ ‫ذوات‬ ‫من‬ ً‫عادة‬ ‫النبات‬ ‫يكون‬ ‫مضاعفاتهما‬ ‫أو‬ ‫ا‬ ً‫خمس‬ ‫أو‬ ‫ا‬ ً‫أربع‬
‫أو‬ ‫خمسة‬ ‫أو‬ ‫أربعة‬ ‫واألسدية‬ ‫واألمتعة‬ ‫كالسبالت‬ ‫األخرى‬ ‫األعضاء‬ ‫عدد‬ ً‫عادة‬
‫وأربع‬ ‫سبالت‬ ‫أربع‬ ‫لها‬ ‫أزهار‬ ً‫مثل‬ ‫الخردلية‬ ‫العائلة‬ ‫فألفراد‬ .‫ا‬ ً‫أيض‬ ‫مضاعفاتهما‬
‫األزهار‬ ‫أعضاء‬ ‫عدد‬ ‫فيكون‬ ،‫الواحدة‬ ‫الفلقة‬ ‫ذوات‬ ‫ا‬ ّ‫أم‬ .8 ‫الشكل‬ ‫يظهر‬ ‫كما‬ ‫بتالت‬
‫سبيل‬ ‫على‬ 8 ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫نة‬ّ‫بي‬
ُ
‫الم‬ ‫النهار‬ ‫زنبق‬ ‫فزهرة‬ .‫مضاعفاتها‬ ‫أو‬ ‫ا‬ً‫ث‬‫ثال‬ ‫فيها‬
.‫أسدية‬ ‫وست‬ ‫بتالت‬ ‫وثالث‬ ‫سبالت‬ ‫ثالث‬ ‫لها‬ ،‫المثال‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬

11. ‫النباتات‬ ‫في‬ ‫التكاثر‬ • 20 ‫ الوحدة‬ 578
‫التلقيح‬ ‫ر‬ّ‫تصو‬
‫لقاح‬ ‫حبوب‬ ‫الرياح‬ ‫تبعثر‬
‫التي‬ ‫الوزن‬ ‫الخفيفة‬ ‫البلوط‬
‫الحساسية‬ ‫تسبب‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫فاألزهار‬ .‫البشر‬ ‫من‬ ‫للعديد‬
،‫األسفل‬ ‫إلى‬ ‫تتدلى‬ ‫الدانية‬
.‫الرياح‬ ‫مع‬ ‫وتتأرجح‬
‫تجذب‬ ‫نتنة‬ ‫رائحة‬ ‫الجيفة‬ ‫لنبتة‬
.‫الملقحة‬ ‫والخنافس‬ ‫الذباب‬ ‫إليها‬
‫إلى‬ ‫الطنان‬ ‫طائر‬ ‫ينجذب‬
‫منقاره‬ ‫ويصل‬ ،‫الحمراء‬ ‫األزهار‬
‫قاعدة‬ ‫في‬ ‫الرحيق‬ ‫إلى‬ ‫الطويل‬
‫الصفراء‬ ‫األزهار‬ ‫أصباغ‬ ‫بعض‬ ‫ويعكس‬ .‫األزهار‬
ّ‫لكن‬ .‫اإلنسان‬ ‫لعين‬ ‫مرئي‬ ‫غير‬ ‫ا‬
ً
‫ضوء‬ ‫والبرتقالية‬
.‫تميزه‬ ‫األخرى‬ ‫الحشرات‬ ‫وبعض‬ ‫النحل‬
‫العث‬ ‫على‬ ‫يسهل‬ ،‫الظالم‬ ‫يحل‬ ‫عندما‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫األزهار‬ ‫بعض‬ ‫موقع‬ ‫تحديد‬
.‫الفاتحة‬ ‫واأللوان‬ ‫القوية‬ ‫الروائح‬
‫الحشرات‬ ‫الرحيق‬ ‫تنتج‬ ‫التي‬ ‫األزهار‬ ‫تجذب‬
.‫ا‬ً‫غالب‬ ‫الغذاء‬ ‫عن‬ ‫بحثها‬ ‫أثناء‬ ‫الملقحة‬
9 ‫الشكل‬
‫الحيوان‬ ‫تناول‬ ‫وعند‬ .‫الحيوانات‬ ‫أو‬ ‫الرياح‬ ‫تحملها‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫اللقاح‬ ‫فحبوب‬ .‫التلقيح‬ ‫تضمن‬ ‫ف‬ّ‫تكي‬ ‫وسائل‬ ‫عدة‬ ‫لألزهار‬
.‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫إليها‬ ‫ينتقل‬ ‫التي‬ ‫الزهرة‬ ‫إلى‬ ‫فينقلها‬ ،‫اللقاح‬ ‫حبوب‬ ‫به‬ ‫تلتصق‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫غذاءه‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬

12. 579 ‫األزهار‬ • 2 ‫القسم‬
‫والحشرات‬ ‫النحل‬ ‫ينقل‬ ‫أن‬ ‫ يجب‬ 10 ‫الشكل‬ ■
‫إلى‬ ‫الذكرية‬ ‫القرع‬ ‫زهرة‬ ‫من‬ ‫اللقاح‬ ‫حبوب‬ ‫األخرى‬
.‫القرع‬ ‫وهي‬ ‫الثمرة‬ ‫ن‬ّ‫تتكو‬ ‫كي‬ ‫األنثوية‬ ‫القرع‬ ‫زهرة‬
‫الجنس‬ ‫أحادية‬ ‫القرع‬ ‫زهور‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫ما‬‫د‬ ِّ‫حد‬
.‫إجابتك‬ ‫اشرح‬ .‫الجنس‬ ‫ثنائية‬ ‫أم‬
‫ربي‬ ُ‫م‬ ّ‫م‬ِ‫ل‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫ ينبغي‬ ‫النباتات‬ ‫ربي‬ ُ‫م‬
‫التلقيح‬ ‫وآليات‬ ‫الزهرة‬ ‫بتركيب‬ ‫النباتات‬
‫االنتقائي‬ ‫بالتناسل‬ ‫يقوم‬ ‫إذ‬ ،‫والوراثة‬
‫ع‬ّ‫تتمت‬ ‫التي‬ ‫النباتات‬ ‫اختيار‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫ثم‬ ‫بينها‬ ‫ويزاوج‬ ‫المرغوبة‬ ‫بالصفات‬
.‫النتائج‬ ‫يسجل‬
‫الحجم‬ ‫في‬ ‫متميزة‬ ‫أزهار‬ ‫المختلفة‬ ‫الزهرية‬ ‫النباتات‬ ‫ألنواع‬ ‫التلقيح‬ ‫آليات‬
.‫بالتلقيح‬ ‫مرتبطة‬ ‫هذه‬ ‫ف‬ّ‫التكي‬ ‫وسائل‬ ‫ومعظم‬ .‫البتالت‬ ‫وترتيب‬ ‫واللون‬ ‫والشكل‬
.‫هذه‬ ‫ف‬ّ‫التكي‬ ‫وسائل‬ ‫بعض‬ 9 ‫الشكل‬ ‫ن‬ّ‫بي‬ُ‫ي‬
‫ﺑﺎﻟـﺘﺎﺭﻳﺦ‬ ‫ﺍﻟـﺮﺑﻂ‬ ‫الخلطي‬ ‫والتلقيح‬ ‫الذاتي‬ ‫التلقيح‬
.‫ا‬
ً
‫خلطي‬ ‫أو‬ ‫ا‬
ً
‫ذاتي‬ ‫لقح‬ُ‫ت‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫البازالء‬ ‫نبتة‬ ‫أزهار‬ َّ‫أن‬ ‫اكتشف‬ ‫قد‬ ‫مندل‬ َّ‫أن‬ ‫ر‬ ّ‫تذك‬
‫على‬ ‫أخرى‬ ‫زهرة‬ ‫تلقح‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ‫نفسها‬ ‫تلقح‬ ‫أن‬ ‫التلقيح‬ ‫الذاتية‬ ‫لألزهار‬ ‫يمكن‬
‫من‬ ‫اللقاح‬ ‫حبوب‬ ‫يستقبل‬ ‫إذ‬ ،‫ا‬
ً
‫خلطي‬ ‫ح‬ّ‫لق‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫األزهار‬ ‫وبعض‬ .‫نفسها‬ ‫النبتة‬
‫في‬ ‫ا‬
ً
‫مهم‬ ‫ا‬ ً‫دور‬ ‫للملقحات‬ ‫تجعل‬ ‫التي‬ ‫األسباب‬ ‫من‬ ‫ا‬ ً‫واحد‬ ‫هذا‬ ّ‫عد‬ُ‫وي‬ .‫أخرى‬ ‫نبتة‬
‫األزهار‬ ‫إلى‬ ‫اللقاح‬ ‫حبوب‬ ‫لنقل‬ ‫طريقة‬ ‫الملقحات‬ ‫ر‬ّ‫توف‬ .‫الزهرية‬ ‫النباتات‬ ‫تكاثر‬
‫أحادية‬ ‫األزهار‬ ‫تكاثر‬ ‫الملقحات‬ ‫هذه‬ ‫تضمن‬ ‫كما‬ .‫ا‬
ً
‫خلطي‬ ‫لقح‬ُ‫ت‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬
.10 ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫نة‬ّ‫بي‬
ُ
‫الم‬ ‫القرع‬ ‫نبات‬ ‫أزهار‬ ‫مثل‬ ‫الجنس‬
‫لقح‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫األزهار‬ ‫من‬ ‫للعديد‬ ،9 ‫الشكل‬ ‫يظهر‬ ‫كما‬ ‫الحيوانات‬ ‫بواسطة‬ ‫التلقيح‬
.‫الرحيق‬ ‫سمى‬ُ‫ي‬ ‫ا‬ً‫حلو‬ ً‫سائل‬ ‫تنتج‬ ‫أو‬ ‫قوية‬ ‫روائح‬ ‫أو‬ ‫زاهية‬ ‫ألوان‬ ‫الحيوانات‬ ‫بواسطة‬
‫عن‬ ‫ا‬ً‫بحث‬ ‫أخرى‬ ‫إلى‬ ٍ‫زهرة‬ ‫من‬ ‫الصغيرة‬ ‫والحيوانات‬ ‫الحشرات‬ ‫تنتقل‬ ‫عندما‬
‫حبوب‬ ‫األخرى‬ ‫الحشرات‬ ‫بعض‬ ‫تجمع‬ ‫كما‬ .‫اللقاح‬ ‫حبوب‬ ‫معها‬ ‫تحمل‬ ‫فإنها‬ ‫الرحيق‬
‫والليلك‬ ‫والورد‬ ‫الفاوانيا‬ ‫ألزهار‬ ‫الطيبة‬ ‫والرائحة‬ ‫الزاهية‬ ‫فاأللوان‬ .‫لها‬
ً
‫غذاء‬ ‫اللقاح‬
‫األزهار‬ ‫أما‬ .‫والدبابير‬ ‫والخنافس‬ ‫والفراشات‬ ‫النحل‬ ‫مثل‬ ‫الحشرات‬ ‫بعض‬ ‫تجذب‬
‫أنها‬ ‫إذ‬ ‫الليل‬ ‫وفي‬ ‫الغسق‬ ‫عند‬ ‫ا‬ ً‫وضوح‬ ‫أكثر‬ ‫فتكون‬ ،‫الفاتحة‬ ‫الصفراء‬ ‫أو‬ ‫البيضاء‬
‫لقح‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫لألزهار‬ ‫يكون‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ً‫ونادر‬ .‫والخفاش‬ ‫العث‬ ‫مثل‬ ‫الليلية‬ ‫الحيوانات‬ ‫تجذب‬
‫لذا‬ ،‫العادة‬ ‫في‬ ‫بالروائح‬ ‫قوي‬ ‫إحساس‬ ‫لديها‬ ‫ليس‬ ‫فالطيور‬ .‫رائحة‬ ‫الطيور‬ ‫بواسطة‬
.‫ا‬ً‫غالب‬ ‫بالنظر‬ ‫األزهار‬ ‫موقع‬ ‫تحدد‬
‫المظهر‬ ‫ذات‬ ‫الزهرية‬ ‫األجزاء‬ ‫إلى‬ ‫تفتقر‬ ‫التي‬ ‫األزهار‬ ّ‫إن‬ ‫الرياح‬ ‫بواسطة‬ ‫التلقيح‬
‫تنتج‬ .‫الرياح‬ ‫بواسطة‬ ً‫عادة‬ ‫لقح‬ُ‫ت‬ ،9 ‫الشكل‬ ‫ظهر‬ُ‫ي‬ ‫كما‬ ،‫احة‬ّ‫الفو‬ ‫الرائحة‬ ‫أو‬ ‫اب‬ ّ‫الجذ‬
‫على‬ ‫يساعد‬ ‫مما‬ ،‫الوزن‬ ‫الخفيفة‬ ‫اللقاح‬ ‫حبوب‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كميات‬ ‫األزهار‬ ‫هذه‬
‫وتقع‬ .‫نفسه‬ ‫النوع‬ ‫من‬ ‫األزهار‬ ‫مياسم‬ ‫على‬ ‫اللقاح‬ ‫حبوب‬ ‫بعض‬ ‫سقوط‬ ‫ضمان‬
.‫للرياح‬ ‫يعرضها‬ ‫مما‬ ‫البتالت‬ ‫مستوى‬ ‫تحت‬ ‫ا‬ً‫غالب‬ ‫الرياح‬ ‫تلقحها‬ ‫التي‬ ‫األزهار‬ ‫أسدية‬
‫حبوب‬ ‫سقوط‬ ‫ضمان‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫مما‬ ،‫كبيرة‬ ً‫عادة‬ ‫األزهار‬ ‫هذه‬ ‫مياسم‬ ‫وتكون‬
.‫الرياح‬ ‫بواسطة‬ ‫واألشجار‬ ‫الحشائش‬ ‫معظم‬ ‫أزهار‬ ‫لقح‬ُ‫وت‬ .‫عليها‬ ‫واستقرارها‬ ‫اللقاح‬
.‫التلقيح‬ ‫آليات‬ ‫بين‬‫وقابل‬ ‫قارن‬ ‫النص‬ ‫فهم‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
‫األحياء‬ ‫بعلم‬ ‫مرتبطة‬ ‫هن‬ ِ‫م‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬

13. ‫النباتات‬ ‫في‬ ‫التكاثر‬ • 20 ‫ الوحدة‬ 580
2
‫األزهار‬ ‫تراكيب‬ ‫بين‬ ‫المقارنة‬
.‫األزهار‬ ‫بين‬ ‫كبير‬ ‫تنوع‬ ‫وجود‬ ‫أزهار‬ ‫محل‬ ‫أو‬ ‫أزهار‬ ‫حديقة‬ ‫على‬ ‫سريعة‬ ‫نظرة‬ ‫إلقاء‬ ‫يكشف‬ ‫األزهار؟‬ ‫تراكيب‬ ‫تختلف‬ ‫كيف‬
.‫وآخر‬ ‫نوع‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫األزهار‬ ‫اختالف‬ ‫طريقة‬ ‫من‬ ‫تحقق‬
‫اإلجراء‬
.‫العمل‬ ‫بدء‬ ‫قبل‬ ‫التجربة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫بالسالمة‬ ‫المتعلقة‬ ‫المخاوف‬ ‫د‬ ِّ‫حد‬ .1
.‫وقياساتك‬ ‫مالحظاتك‬ ‫لتسجيل‬ ‫بيانات‬ ‫جدول‬ ‫أنشئ‬ .2
.‫معلمك‬ ‫من‬ ‫التجربة‬ ‫لهذه‬ ‫المطلوبة‬ ‫األزهار‬ ‫على‬ ‫احصل‬ .3
.‫طريقة‬ ‫بأي‬ ‫األزهار‬ ‫تلف‬ُ‫ت‬ ‫ال‬ .‫ورائحتها‬ ‫وحجمها‬ ‫ولونها‬ ‫األزهار‬ ‫تركيب‬ ‫في‬ ‫االختالف‬ ‫أوجه‬ ‫الحظ‬ .4
.‫بياناتك‬ ‫جدول‬ ‫في‬ ‫مالحظاتك‬ ‫ل‬ ّ‫وسج‬ ‫زهرة‬ ‫لكل‬ ‫ا‬
ً
‫تخطيطي‬ ‫ا‬
ً
‫رسم‬ ‫أنشئ‬ .5
.‫معلمك‬ ‫إلى‬ ‫األزهار‬ ‫أعد‬ .6
‫التحليل‬
.‫الحظتها‬ ‫التي‬ ‫األزهار‬ ‫تراكيب‬ ‫بين‬ ‫ل‬‫وقاب‬ ‫قارن‬ .1
.‫الحظتها‬ ‫التي‬ ‫األزهار‬ ‫بتالت‬ ‫ألوان‬ ‫اختالف‬ ‫سبب‬ ‫على‬ ّ‫استدل‬ .2
.‫األزهار‬ ‫هذه‬ ‫تراكيب‬ ‫وأشكال‬ ‫أحجام‬ ‫الختالف‬ ‫ا‬
ً
‫تفسير‬ ‫ح‬‫اقتر‬ .3
‫تكاثر‬ ‫عن‬ ‫قرأته‬ ‫ما‬ ‫ضوء‬ ‫ في‬ ‫مراجعة‬
‫أسئلة‬ ‫عن‬ ‫اآلن‬ ‫ستجيب‬ ‫كيف‬ ،‫النبات‬
‫التحليل؟‬
‫معينة‬ ‫أوقات‬ ‫في‬ ‫زهر‬ُ‫ت‬ ‫النباتات‬ ‫بعض‬ ّ‫أن‬ ‫النبات‬ ‫علماء‬ ‫الحظ‬ ‫الضوئية‬ ‫الفترة‬
‫البحث‬ ‫ز‬ ّ‫رك‬ ‫وقد‬ .‫المالحظة‬ ‫هذه‬ ‫لشرح‬ ‫التجارب‬ ‫أجروا‬ ‫لذا‬ ،‫فقط‬ ‫السنة‬ ‫من‬
‫اكتشفوا‬ ‫لكنهم‬ ،‫النباتات‬ ‫لها‬ ‫ض‬
ّ
‫تتعر‬ ‫التي‬ ‫النهار‬ ‫ضوء‬ ‫ساعات‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ً‫أول‬
‫الظالم‬ ‫ساعات‬ ‫عدد‬ ‫كان‬ ‫اإلزهار‬ ‫في‬ ‫يؤثر‬ ‫الذي‬ ‫الحاسم‬ ‫العامل‬ َّ‫أن‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬
‫استجابة‬ ‫على‬ ‫طلق‬ُ‫ي‬ .‫الضوء‬ ‫ساعات‬ ‫عدد‬ ‫ال‬ ،‫النبات‬ ‫لها‬ ‫يتعرض‬ ‫التي‬ ‫المتواصل‬
‫في‬ ‫الزهرة‬ ‫نمو‬ ‫بداية‬ َّ‫أن‬ ‫العلماء‬ ‫عرف‬ ‫كما‬ .‫الضوئية‬ ‫الفترة‬ ‫اسم‬ ‫هذه‬ ‫األزهار‬
‫الفترة‬ ‫سمى‬ُ‫وت‬ ،‫الظالم‬ ‫ساعات‬ ‫من‬ ‫لعدد‬ ‫استجابة‬ ‫هو‬ ‫النباتات‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫كل‬
.‫للنبات‬ ‫الحرجة‬
:‫وهي‬ ‫مختلفة‬ ‫مجموعات‬ ‫أربع‬ ‫في‬ ‫الزهرية‬ ‫النباتات‬ ‫النبات‬ ‫علماء‬ ‫ف‬ّ‫يصن‬
‫والنباتات‬ ‫المتوسط‬ ‫النهار‬ ‫ونباتات‬ ‫القصير‬ ‫النهار‬ ‫ونباتات‬ ‫الطويل‬ ‫النهار‬ ‫نباتات‬
‫هنا‬ ‫االسم‬ ‫يعكس‬ .‫الحرجة‬ ‫الفترة‬ ‫على‬ ‫التصنيف‬ ‫هذا‬ ‫ويعتمد‬ .‫للضوء‬ ‫المحايدة‬
ّ‫أن‬ ‫نتذكر‬ ‫أن‬ ‫المهم‬ ‫ومن‬ .‫النهار‬ ‫ضوء‬ ‫ساعات‬ ‫عدد‬ ‫وهو‬ ،‫للباحثين‬ ‫األصلي‬ ‫التركيز‬
‫تقرأ‬ ‫بينما‬ .‫الطويل‬ ‫الليل‬ ‫نباتات‬ ‫هو‬ ً‫مثل‬ ‫القصير‬ ‫النهار‬ ‫لنباتات‬ ‫الدقيق‬ ‫المصطلح‬
.11 ‫الشكل‬ ‫راجع‬ ،‫النباتات‬ ‫هذه‬ ‫وصف‬
‫عندما‬ ‫القصير‬ ‫النهار‬ ‫نباتات‬ ‫ تزهر‬ ‫ر‬‫القصي‬ ‫النهار‬ ‫لنباتات‬ ‫الضوئية‬ ‫الفترة‬
‫فقد‬ .‫لها‬ ‫الحرجة‬ ‫الفترة‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫الظالم‬ ‫ساعات‬ ‫من‬ ‫ن‬ّ‫معي‬ ‫لعدد‬ ‫ا‬
ً
‫يومي‬ ‫تتعرض‬
‫تزهر‬ .‫الظالم‬ ‫من‬ ‫ساعة‬ 16 ‫لعدد‬ ‫ض‬
ّ
‫تتعر‬ ‫عندما‬ ً‫مثل‬ ‫القصير‬ ‫النهار‬ ‫نباتات‬ ‫تزهر‬
‫ساعات‬ ‫عدد‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ ،‫الخريف‬ ‫أو‬ ‫الربيع‬ ‫أو‬ ‫الشتاء‬ ‫في‬ ‫القصير‬ ‫النهار‬ ‫نباتات‬
‫تعرفها‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫القصير‬ ‫النهار‬ ‫نباتات‬ ‫ومن‬ .‫الضوء‬ ‫ساعات‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫الظالم‬
.‫واألقحوان‬ ‫والزنبق‬ ‫والبونسيتا‬ ‫البنفسج‬
‫عندما‬ ‫الطويل‬ ‫النهار‬ ‫نباتات‬ ‫ تزهر‬ ‫ل‬‫الطوي‬ ‫النهار‬ ‫لنباتات‬ ‫الضوئية‬ ‫الفترة‬
‫هذه‬ ‫وتزهر‬ .‫لها‬ ‫الحرجة‬ ‫الفترة‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫الظالم‬ ‫ساعات‬ ‫من‬ ‫ن‬ّ‫معي‬ ‫لعدد‬ ‫تتعرض‬
‫والسبانخ‬ ‫والمخروطيات‬ ‫والنجميات‬ ‫الخس‬ ‫ومنها‬ ،‫الصيف‬ ‫فصل‬ ‫في‬ ‫النباتات‬
.‫والبطاطا‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬

14. 581 ‫األزهار‬ • 2 ‫القسم‬
‫ التقويم‬ 2 ‫القسم‬
‫القصير‬ ‫النهار‬ ‫نبات‬‫الطويل‬ ‫النهار‬ ‫نبات‬
‫المتوسط‬ ‫النهار‬ ‫نبات‬‫للضوء‬ ‫محايد‬ ‫نبات‬
‫ﻣﻦ‬ ‫أﻃﻮل‬
‫اﳊﺮﺟﺔ‬ ‫اﻟﻔﱰة‬
‫اﻟﻘﺼﲑ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎر‬ ‫ﻧﺒﺎت‬
‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﺼﺮ‬
‫اﳊﺮﺟﺔ‬ ‫اﻟﻔﱰة‬
‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﺼﺮ‬
‫اﳊﺮﺟﺔ‬ ‫اﻟﻔﱰة‬
‫اﻟﻄﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎر‬ ‫ﻧﺒﺎت‬
‫ﻣﻦ‬ ‫أﻃﻮل‬
‫اﳊﺮﺟﺔ‬ ‫اﻟﻔﱰة‬
‫اﻟﻄﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ‬ ‫ﻧﺒﺎت‬
‫اﳌﺘﻮﺳﻂ‬ ‫واﻟﻨﻬﺎر‬
C23-06A-869510-Av
‫اﻟﻘﺼﲑ‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ‬ ‫ﻧﺒﺎت‬
‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﳏﺎﻳﺪ‬ ‫اﻟﻘﺼﲑ‬
‫أﻗﺼﺮ‬ ‫أو‬ ‫أﻃﻮل‬
‫اﳊﺮﺟﺔ‬ ‫اﻟﻔﱰة‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﳊﺮﺟﺔ‬ ‫اﻟﻔﱰة‬
‫ﻣﻦ‬ ‫أﻃﻮل‬
‫اﳊﺮﺟﺔ‬ ‫اﻟﻔﱰة‬
‫اﻟﻘﺼﲑ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎر‬ ‫ﻧﺒﺎت‬
‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﺼﺮ‬
‫اﳊﺮﺟﺔ‬ ‫اﻟﻔﱰة‬
‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﺼﺮ‬
‫اﳊﺮﺟﺔ‬ ‫اﻟﻔﱰة‬
‫اﻟﻄﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎر‬ ‫ﻧﺒﺎت‬
‫ﻣﻦ‬ ‫أﻃﻮل‬
‫اﳊﺮﺟﺔ‬ ‫اﻟﻔﱰة‬
‫اﻟﻄﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ‬ ‫ﻧﺒﺎت‬
‫اﳌﺘﻮﺳﻂ‬ ‫واﻟﻨﻬﺎر‬
C23-06A-869510-Av
‫اﻟﻘﺼﲑ‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ‬ ‫ﻧﺒﺎت‬
‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﳏﺎﻳﺪ‬ ‫اﻟﻘﺼﲑ‬
‫أﻗﺼﺮ‬ ‫أو‬ ‫أﻃﻮل‬
‫اﳊﺮﺟﺔ‬ ‫اﻟﻔﱰة‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﳊﺮﺟﺔ‬ ‫اﻟﻔﱰة‬
‫موعد‬ ‫للنبات‬ ‫الحرجة‬ ‫الفترة‬ ‫ تحدد‬ 11 ‫الشكل‬ ■
.‫إزهاره‬
‫القسم‬ ‫ملخص‬
‫ومتاع‬ ‫وأسدية‬ ‫وبتالت‬ ‫سبالت‬ ‫ة‬ّ‫العادي‬ ‫للزهرة‬
.‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫واحد‬
‫ثنائية‬ ‫أو‬ ‫الجنس‬ ‫أحادية‬ ‫األزهار‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
.‫ناقصة‬ ‫أو‬ ‫كاملة‬ ‫أو‬ ‫الجنس‬
‫ذوات‬ ‫النباتات‬ ‫األزهار‬ ‫تعديالت‬ ‫بعض‬ ‫ز‬ّ‫تمي‬
.‫الفلقتين‬ ‫ذوات‬ ‫عن‬ ‫الواحدة‬ ‫الفلقة‬
‫بصورة‬ ‫الملقحات‬ ‫األزهار‬ ‫تعديالت‬ ‫تجذب‬
.‫أكبر‬
‫إزهار‬ ‫موعد‬ ‫في‬ ‫الضوئية‬ ‫الفترة‬ ‫تؤثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
.‫النبات‬
‫األساسية‬ ‫األفكار‬ ‫فهم‬
‫العادية‬ ‫الزهرة‬ ‫أعضاء‬ ‫من‬ ‫عضو‬ ‫كل‬ ‫وظيفة‬ ‫بين‬‫وقابل‬ ‫ قارن‬ ‫ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ‬ .1
.‫األربعة‬
.‫الفلقتين‬ ‫ذوات‬ ‫من‬ ‫وأخرى‬ ‫الواحدة‬ ‫الفلقة‬ ‫ذوات‬ ‫من‬ ‫عادية‬ ‫زهرة‬ ‫سمات‬‫ف‬ ِ‫ص‬ .2
.‫والناقصة‬ ‫الكاملة‬ ‫األزهار‬ ‫بين‬‫وقابل‬ ‫قارن‬ .3
.‫الربيع‬ ‫في‬ ‫ا‬ ً‫أزهار‬ ‫تنتج‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الضوئية‬ ‫الفترة‬ ‫نوع‬‫ع‬ّ‫توق‬ .4
‫ناقد‬ ‫بشكل‬ ‫ر‬ ّ‫فك‬
.‫الشتاء‬ ‫في‬ ‫الطويل‬ ‫النهار‬ ‫نباتات‬ ‫تزهر‬ ‫كي‬‫خطة‬‫صمم‬ .5
.‫الجنس‬ ‫أحادية‬ ‫لألزهار‬ ‫الملقحات‬ ‫أهمية‬ ‫م‬ّ‫قو‬ .6
‫ﺍﻷﺣـﻴﺎﺀ‬ ‫ﻋـﻠﻢ‬ ‫ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜـﺘﺎﺑﺔ‬
.‫الملقحات‬ ‫إحدى‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫لزهرة‬ ‫لزيارة‬ ‫ا‬ً‫وصف‬ ‫اكتب‬ .7
‫المناطق‬ ‫نباتات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ّ‫ إن‬ ‫ط‬‫المتوس‬ ‫النهار‬ ‫لنباتات‬ ‫الضوئية‬ ‫الفترة‬
‫عدد‬ ‫دام‬ ‫ما‬ ‫ستزهر‬ ‫أنها‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬ ،‫المتوسط‬ ‫النهار‬ ‫نباتات‬ ‫من‬ ‫هي‬ ‫االستوائية‬
‫قصب‬ ‫النباتات‬ ‫هذه‬ ‫أمثلة‬ ‫من‬ .‫ا‬ ً‫جد‬ ‫ا‬
ً
‫قصير‬ ‫وال‬ ‫ا‬ ً‫جد‬ ً‫طويل‬ ‫ليس‬ ‫الظالم‬ ‫ساعات‬
.‫الحشائش‬ ‫وبعض‬ ‫السكر‬
‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫النباتات‬ ‫بعض‬ ‫ تزهر‬ ‫ء‬‫للضو‬ ‫المحايدة‬ ‫للنباتات‬ ‫الضوئية‬ ‫الفترة‬
‫الضوء‬ ‫من‬ ‫كافية‬ ‫كمية‬ ‫تستقبل‬ ‫دامت‬ ‫ما‬ ‫لها‬ ‫تتعرض‬ ‫التي‬ ‫الظالم‬ ‫ساعات‬ ‫عدد‬
‫عدد‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫يزهر‬ ‫الذي‬ ‫والنبات‬ .‫النمو‬ ‫تدعم‬ ‫التي‬ ‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫لعملية‬ ‫الالزم‬
‫الحنطة‬ ‫النباتات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ .‫للضوء‬ ‫محايد‬ ‫نبات‬ ‫هو‬ ‫الظالم‬ ‫ساعات‬ ‫من‬ ‫ن‬ّ‫معي‬
.‫والورود‬ ‫والطماطم‬ ‫والقطن‬ ‫والذرة‬ ‫السوداء‬
‫األحياء‬ ‫بعلم‬ ‫مرتبطة‬ ‫مهنة‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬

15. ‫النباتات‬ ‫في‬ ‫التكاثر‬ • 20 ‫ الوحدة‬ 582
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
‫للقراءة‬ ‫متهيد‬
‫المهمة‬ ‫األسئلة‬
‫نبتة؟‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫وصف‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬
‫ن‬ّ‫وتكو‬ ‫اإلخصاب‬ ‫بعملية‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
‫الزهرية؟‬ ‫النباتات‬ ‫في‬ ‫البذرة‬
‫البذور؟‬ ‫لتشتت‬ ‫المختلفة‬ ‫الطرق‬ ‫ما‬
‫البذرة؟‬ ‫بإنبات‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
‫للمراجعة‬ ‫مفردات‬
‫ ألياف‬ :cytoskeleton ‫الخلوي‬ ‫الهيكل‬
‫ل‬ ّ‫تشك‬ ‫التي‬ ‫الرفيعة‬ ‫الطويلة‬ ‫البروتين‬
‫الخلية‬ ‫هيكل‬
‫جديدة‬ ‫مفردات‬
polar nuclei ‫ة‬‫القطبي‬ ‫األنوية‬
endosperm ‫م‬‫األندوسبير‬
seed coat ‫ة‬‫البذر‬ ‫غالف‬
germination ‫ت‬‫اإلنبا‬
radicle ‫ر‬‫الجذي‬
hypocotyl ‫ة‬‫الفلق‬ ‫أسفل‬
dormancy ‫ت‬‫با‬ ُ‫الس‬
C23-07A-869510
‫ﺑﻮغ‬
‫ﻛﺒﲑ‬ ‫وﻇﻴﻔﻲ‬
‫أﻧﻮﻳﺔ‬
‫ﻗﻄﺒﻴﺔ‬
‫ﺧﻠﻴﺔ‬
‫ﺑﻮﻳﻀﺔ‬‫اﻟﻨﻘﲑ‬
‫اﻻﻧﻘﺴﺎم‬
‫اﻷول‬ ‫اﳌﺘﺴﺎوي‬
‫اﻻﻧﻘﺴﺎم‬
‫اﻟﺜﺎﱐ‬ ‫اﳌﺘﺴﺎوي‬
‫اﻻﻧﻘﺴﺎم‬
‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﳌﺘﺴﺎوي‬
‫منصف‬ ‫انقسام‬ ‫عن‬ ‫الكبيرة‬ ‫األبواغ‬ ‫ تنتج‬ 12 ‫الشكل‬ ■
12 ‫النبات‬ ‫ولهذا‬ .ٍ‫و‬‫متسا‬ ‫انقسام‬ ‫عن‬ ‫البويضة‬ ‫وتنتج‬
.‫ا‬ ً‫كروموسوم‬
.‫البويضة‬ ‫في‬ ‫الكروموسومات‬ ‫عدد‬ ‫على‬ّ‫استدل‬
3 ‫القسم‬
‫الزهرية‬ ‫النباتات‬
‫األزهار‬ ‫من‬ ‫والثمار‬ ‫البذور‬ ‫تنمو‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ،‫الزهرية‬ ‫النباتات‬ ‫ في‬ ‫ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ‬
.‫اإلخصاب‬ ‫بعد‬
‫للواليات‬ ‫العليا‬ ‫المحكمة‬ ‫قضت‬ ،1893 ‫العام‬ ‫في‬ ‫اليومية‬ ‫بالحياة‬ ‫القراءة‬ ‫من‬ ‫روابط‬
‫ذلك‬ ‫في‬ ‫القضاة‬ ‫حجة‬ ‫وكانت‬ .‫الفواكه‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫الخضروات‬ ‫من‬ ‫الطماطم‬ َّ‫بأن‬ ‫المتحدة‬
‫لهذا‬ ‫قراءتك‬ ‫أثناء‬ ‫قرر‬ .‫الفواكه‬ ‫من‬ ‫ليست‬ ‫فهي‬ ‫لذا‬ ،‫المذاق‬ ‫حلوة‬ ‫ليست‬ ‫الطماطم‬ َّ‫أن‬
.‫العلمية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫دقيق‬ ‫الحكم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫القسم‬
‫الحياة‬ ‫دورة‬
‫فريدة‬ ‫وهي‬ ،‫النباتات‬ ‫مجموعات‬ ‫بين‬ ‫ا‬ ً‫وتوزيع‬ ‫ا‬ً‫تباين‬ ‫األكثر‬ ‫هي‬ ‫الزهرية‬ ‫النباتات‬ َّ‫إن‬
‫تظهر‬ ،‫األزهار‬ ‫من‬ ‫وكغيرها‬ ،‫متميزة‬ ‫حياة‬ ‫دورات‬ ‫الزهرية‬ ‫وللنباتات‬ .‫ا‬ ً‫أزهار‬ ‫لها‬ َّ‫ألن‬
‫ويدعم‬ ‫السائد‬ ‫هو‬ ‫الزهرية‬ ‫النباتات‬ ‫في‬ ‫البوغي‬ ‫النبات‬ ‫جيل‬ ّ‫إن‬ .‫لألجيال‬ ‫ا‬ً‫تعاقب‬
‫من‬ ‫العديد‬ ‫يوجد‬ ‫لكن‬ .‫المخروطيات‬ ‫تشبه‬ ‫بهذا‬ ‫وهي‬ ،‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫جيل‬
.‫الزهرية‬ ‫النباتات‬ ‫تكاثر‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫ع‬ّ‫التنو‬
‫النباتات‬ ‫في‬ ‫واألنثوي‬ ‫الذكري‬ ‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫نمو‬ ‫يبدأ‬ ‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫نمو‬
‫حيث‬ ،‫األبواغ‬ ‫متغايرة‬ ‫الزهرية‬ ‫فالنباتات‬ .‫النمو‬ ‫المكتملة‬ ‫غير‬ ‫الزهرة‬ ‫في‬ ‫الزهرية‬
‫خلية‬
ّ
‫وتمر‬ .‫الصغيرة‬ ‫األبواغ‬ ‫فتنتج‬ ،‫األسدية‬ ‫أما‬ .‫الكبيرة‬ ‫األبواغ‬ ‫األمتعة‬ ‫تنتج‬
‫أربعة‬ ‫فتنتج‬ ،‫المنصف‬ ‫باالنقسام‬ ‫المتاع‬ ‫مبيض‬ ‫داخل‬ ‫ييضة‬ُ‫الب‬ ‫في‬ ‫متخصصة‬
‫المتبقي‬ ‫الكبير‬ ‫البوغ‬ ‫نواة‬
ّ
‫تمر‬ ‫ثم‬ .‫وتختفي‬ ‫منها‬ ‫ثالثة‬ ‫تتحلل‬ ً‫وعادة‬ ،‫كبيرة‬ ‫أبواغ‬
‫إلى‬ ‫الكبير‬ ‫البوغ‬ ‫وينمو‬ ،‫المتساوي‬ ‫االنقسام‬ ‫عملية‬ ‫وتتواصل‬ .‫المتساوي‬ ‫باالنقسام‬
‫نواتان‬ ‫تنتقل‬ ،12 ‫الشكل‬ ‫ن‬ّ‫يبي‬ ‫كما‬ .‫نوى‬ ‫ثماني‬ ‫داخلها‬ ‫كبيرة‬ ‫واحدة‬ ‫خلية‬ ‫يصبح‬ ‫أن‬
‫النتيجة‬ ‫فتكون‬ .‫األخرى‬ ‫الست‬ ‫أنوية‬ ‫حول‬ ‫أغشية‬ ‫وتتشكل‬ ،‫المركز‬ ‫نحو‬ ‫منها‬
‫سميان‬ُ‫ت‬ ‫المركز‬ ‫في‬ ‫ين‬َ‫ونوات‬ ‫الخلية‬ ‫جانبي‬ ‫من‬ ‫جانب‬ ‫كل‬ ‫عند‬ ‫أنوية‬ ‫ثالث‬ ‫تكوين‬
‫فتحة‬ ‫قرب‬ ‫الموجودة‬ ‫الثالث‬ ‫األنوية‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫ل‬ّ‫تتحو‬ .‫القطبيتين‬ ‫األنويتين‬
‫الطور‬ ‫السبع‬ ‫واألنوية‬ ‫البويضة‬ ‫تحوي‬ ‫التي‬ ‫الخلية‬ ‫ل‬ّ‫وتمث‬ .‫بويضة‬ ‫إلى‬ ‫النقير‬
.‫األنثوي‬ ‫المشيجي‬
‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الذكري‬ ‫المشيجي‬ ‫والطور‬ ‫األنثوي‬ ‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫نمو‬ ‫يحدث‬ ‫قد‬
‫وتنتج‬ ‫المنصف‬ ‫باالنقسام‬ ‫متخصصة‬ ‫خاليا‬
ّ
‫تمر‬ ،‫المتك‬ ‫وفي‬ .‫يحدث‬ ‫ال‬ ‫وقد‬ ‫نفسه‬
‫ا‬ ً‫انقسام‬ ‫صغير‬ ‫بوغ‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫النواة‬ ‫تنقسم‬ ،13 ‫الشكل‬ ‫ن‬ّ‫يبي‬ ‫كما‬ .‫صغيرة‬ ‫ا‬ ً‫أبواغ‬
‫النواة‬ ‫سمى‬ُ‫ت‬ ‫واألخرى‬ ‫األنبوبية‬ ‫النواة‬ ‫سمى‬ُ‫ت‬ ‫إحداهما‬ ‫نواتان‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫ا‬ً‫متساوي‬
،‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫عند‬ . ٍ‫واق‬ ‫سميك‬ ‫خلية‬ ‫جدار‬ ‫الصغير‬ ‫البوغ‬ ‫حول‬ ‫ن‬ّ‫ويتكو‬ .‫المولدة‬
.‫ناضج‬ ‫غير‬ ‫ا‬ً‫ذكري‬ ‫ا‬
ً
‫مشيجي‬ ‫ا‬ ً‫طور‬ ‫أو‬ ‫لقاح‬ ‫حبة‬ ‫الصغير‬ ‫البوغ‬ ّ‫عد‬ُ‫ي‬

16. 583 ‫الزهرية‬ ‫النباتات‬ • 3 ‫القسم‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
McGraw-HillEducation‫مؤسسة‬‫لصالح‬‫محفوظة‬©‫والتأليف‬‫الطبع‬‫حقوق‬
C23-23A-869510
‫اﻹﺧﺼﺎب‬ ‫اﳌﻨﺼﻒ‬ ‫اﻻﻧﻘﺴﺎم‬
‫اﻻﻧﻘﺴﺎم‬
‫اﳌﻨﺼﻒ‬
‫ﺑﻮﻏﻲ‬ ‫ﻧﺒﺎت‬
‫ﻧﺒﺎت‬
‫ﺻﻐﲑ‬ ‫ﺑﻮﻏﻲ‬
‫إﻧﺒﺎت‬
‫ﲦﺮة‬
‫ﻏﻼف‬
‫اﻟﺒﺬرة‬
‫اﳉﻨﲔ‬
‫اﳉﻨﲔ‬
‫اﻟﻼﻗﺤﺔ‬ ‫ﺗﺘﻄﻮر‬
‫ﺟﻨﲔ‬ ‫إﱃ‬
3n ‫أﻧﺪوﺳﺒﲑم‬
‫ﻴﻴﻀﺔ‬‫ﹸ‬‫اﻟﺒ‬
‫اﳌﺘﻚ‬
‫دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫أﺑﻮاغ‬
‫أرﺑﻌﺔ‬
‫ﻛﺒﲑة‬ ‫أﺑﻮاغ‬
‫ﻛﺒﲑة‬ ‫أﺑﻮاغ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬
‫ﻞ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫ﺗﺘﺤ‬
‫ﺣﺒﻮب‬
‫اﻟﻠﻘﺎح‬
‫ﺗﻠﻘﻴﺢ‬
‫اﻟﻨﻘﲑ‬
‫اﻟﻄﻮر‬
‫اﻷﻧﺜﻮي‬ ‫اﳌﺸﻴﺠﻲ‬
‫ﻧﻮاة‬
‫ﻗﻨﻮﻳﺔ‬
‫ﻧﻮاة‬
‫ﺪة‬‫ﱢ‬‫ﻟ‬‫ﻣﻮ‬
‫ﻣﺸﻴﺠﻲ‬ ‫ﻃﻮر‬
‫ﻧﺎﺿﺞ‬ ‫ذﻛﺮي‬
‫أﻧﺒﻮﺑﺔ‬
‫ﻃﻠﻌﻴﺔ‬
‫ﺣﻴﻮان‬
‫ﻣﻨﻮي‬
‫ﺑﻮﻳﻀﺔ‬ ‫ﻧﻮاة‬
‫ﺪة‬‫ﱢ‬‫ﻟ‬‫ﻣﻮ‬
‫اﻧﻘﺴﺎﻣﺎت‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﲢﺪث‬
‫ﻷﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﻧﻮوﻳﺔ‬
‫اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﲑة‬ ‫اﻷﺑﻮاغ‬
‫إﱃ‬ ‫اﳌﺒﻴﺾ‬ ‫ر‬‫ﹼ‬‫ﻳﺘﻄﻮ‬
‫إﱃ‬ ‫ﻴﻴﻀﺔ‬‫ﹸ‬‫واﻟﺒ‬ ‫ﲦﺮة؛‬
‫ﺑﺬرة‬
(n) ‫اﻟﻜﺮوﻣﻮﺳﻮﻣﺎت‬ ‫أﺣﺎدي‬
(2n) ‫اﻟﻜﺮوﻣﻮﺳﻮﻣﺎت‬ ‫ﺛﻨﺎﺋﻲ‬
compatible ‫متطابقان‬
‫بعضهما‬ ‫مع‬ ‫للعمل‬ ‫قابالن‬
‫الزراعية‬ ‫الذرة‬ ‫لقاح‬ ‫حبوب‬ َّ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫ا‬
ً
‫نظر‬
،‫الحلوة‬ ‫الذرة‬ ‫لقاح‬ ‫حبوب‬ ‫مع‬ ‫متطابقة‬
‫بعضهما‬ ‫عن‬ ‫ا‬ ً‫بعيد‬ ‫المحصولين‬ ‫زرع‬ ‫يجب‬
.‫الحلوة‬ ‫الذرة‬ ‫تلوث‬ ‫لمنع‬
‫مثل‬ ‫زهري‬ ‫نبات‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫ تتضمن‬ 13 ‫الشكل‬ ■
.‫البوغي‬ ‫والنبات‬ ‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫أجيال‬ ‫الخوخ‬
‫بأنسجة‬ ‫واألنثوي‬ ‫الذكري‬ ‫المشيجي‬ ‫الطور‬ ‫حاط‬ُ‫وي‬
.‫البوغي‬ ‫النبات‬
‫اﳌــﻄــﻮﻳــﺎت‬
‫هذا‬ ‫من‬ ‫معلومات‬ ‫مطويتك‬ ‫ن‬
ِّ
‫ضم‬
.‫القسم‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫اللقاح‬ ‫حبة‬ ‫إليه‬ ‫تنتمي‬ ‫الذي‬ ‫الجنس‬ ‫أو‬ ‫العائلة‬ ‫العلماء‬ ‫يحدد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫األحافير‬ ‫لعلماء‬ ‫مفيدة‬ ‫السمة‬ ‫وهذه‬ .‫الخلوي‬ ‫لجدارها‬ ‫المميزة‬ ‫الخارجية‬ ‫الطبقة‬
‫الزراعي‬ ‫التاريخ‬ ‫يتتبعوا‬ ‫أن‬ ‫األحافير‬ ‫لعلماء‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫الجنائيين؛‬ ‫والمحققين‬
،‫ا‬ ً‫عام‬ ‫خمسين‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬ .‫اللقاح‬ ‫حبوب‬ ‫أحفورات‬ ‫باستخدام‬ ‫محددة‬ ‫لمناطق‬
‫مكان‬ ‫لتحديد‬ ‫اللقاح‬ ‫حبوب‬ ‫من‬ ‫المتوفرة‬ ‫األدلة‬ ‫الشرعي‬ ‫الطب‬ ‫علماء‬ ‫استخدم‬
.‫حدوثها‬ ‫ووقت‬ ‫الجرائم‬ ‫بعض‬ ‫حدوث‬
‫وسائل‬ ‫تساعد‬ ‫قد‬ ‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫سابق‬ ‫درس‬ ‫في‬ ‫تعلمت‬ ‫واإلخصاب‬ ‫التلقيح‬
‫إلى‬ ‫المتك‬ ‫من‬ ‫اللقاح‬ ‫لحبوب‬ ‫الناجح‬ ‫االنتقال‬ ‫ضمان‬ ‫على‬ ‫المختلفة‬ ‫األزهار‬ ‫ف‬ّ‫تكي‬
‫وهي‬ ،‫الطلعية‬ ‫األنبوبة‬ ‫اللقاح‬ ‫حبة‬ ‫ن‬ّ‫تكو‬ ،‫التلقيح‬ ‫يحدث‬ ‫وعندما‬ .‫المتاع‬ ‫في‬ ‫الميسم‬
‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫القلم‬ ‫داخل‬ ‫األسفل‬ ‫نحو‬ ً‫عادة‬ ‫األنبوبة‬ ‫هذه‬ ‫تنمو‬ .‫اللقاح‬ ‫لحبة‬ ‫امتداد‬
.‫ييضة‬ُ‫الب‬ ‫نحو‬ ‫الطلعية‬ ‫األنبوبة‬ ‫في‬ ‫اللقاح‬ ‫حبة‬ ‫نواتا‬ ‫وتنتقل‬ ،‫المبيض‬
‫على‬ ‫اللقاح‬ ‫لحبة‬ ‫الخارجي‬ ‫الجدار‬ ‫يحتوي‬ ‫قد‬ ‫ﺑﺎﻟﻜـﻴﻤﻴﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟـﺮﺑﻂ‬
‫التفاعالت‬ ‫لهذه‬ ‫ويمكن‬ .‫المتاع‬ ‫ميسم‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫بات‬ ّ‫المرك‬ ‫مع‬ ‫تتفاعل‬ ‫بات‬ ّ‫مرك‬
،‫الخشخاش‬ ‫أنواع‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ً‫فمثل‬ .‫تثبطه‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ‫الطلعية‬ ‫األنبوبة‬ ‫نمو‬ ‫تحفز‬ ‫أن‬
‫ن‬ّ‫تكو‬ ‫كيميائي‬ ‫تفاعل‬ ‫يبطل‬ ،‫الميسم‬ ‫على‬ ‫متطابقة‬ ‫غير‬ ‫لقاح‬ ‫حبة‬ ‫تستقر‬ ‫عندما‬
‫مختلفة‬ ‫آليات‬ ‫وتمنع‬ .‫الطلعية‬ ‫األنبوبة‬ ‫نمو‬ ‫ط‬ّ‫يثب‬ ‫مما‬ ،‫اللقاح‬ ‫لحبة‬ ‫الخلوي‬ ‫الهيكل‬
.‫طة‬ ِ‫نش‬ ‫طلعية‬ ‫أنبوبة‬ ‫إنتاج‬ ‫من‬ ‫المتطابقة‬ ‫غير‬ ‫اللقاح‬ ‫حبة‬
‫وتبدأ‬ ‫الميسم‬ ‫من‬ ‫مواد‬ ‫تمتص‬ ،‫الميسم‬ ‫على‬ ‫متطابقة‬ ‫لقاح‬ ‫حبة‬ ‫تستقر‬ ‫عندما‬
‫نمو‬ ‫األنبوبية‬ ‫النواة‬ ‫ه‬ ّ‫وتوج‬ .13 ‫الشكل‬ ‫ن‬ّ‫يبي‬ ‫كما‬ ،‫التشكل‬ ‫في‬ ‫الطلعية‬ ‫األنبوبة‬
‫نحو‬ ‫الطلعية‬ ‫األنبوبة‬ ‫نمو‬ ّ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫أشارت‬ ‫الحديثة‬ ‫األبحاث‬ ّ‫لكن‬ .‫الطلعية‬ ‫األنبوبة‬
‫الكالسيوم‬ َّ‫أن‬ ‫د‬ ِ‫وج‬ ،‫النباتات‬ ‫بعض‬ ‫وفي‬ .‫كيميائي‬ ‫انجذاب‬ ‫استجابة‬ ‫هو‬ ‫ييضة‬ُ‫الب‬
.‫الطلعية‬ ‫األنبوبة‬ ‫نمو‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫يؤثر‬