SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
 
Henk	
  Orsel,	
  versie	
  1.3,	
  november	
  2015	
  	
  
 
Henk	
  Orsel,	
  versie	
  1.3,	
  november	
  2015	
  	
  
Uitkomsten evaluatie en studiedag ICT
Vraag 1: Wat is voor jou het belangrijkste in je eigen ICT ontwikkeling als docent?
Meer kennis van mijn vakgebied ontwikkelen
zeer belangrijk 41%
gemiddeld belangrijk 49%
niet belangrijk 9%
Leren van en met collega’s
zeer belangrijk 40%
gemiddeld belangrijk 58%
niet belangrijk 2%
Meer gebruik maken van ICT om prestaties van leerlingen
te verhogen
zeer belangrijk 48%
gemiddeld belangrijk 49%
niet belangrijk 3%
Inzicht vergroten in wat ‘goed’ lesgeven precies is
zeer belangrijk 56%
gemiddeld belangrijk 39%
niet belangrijk 5%
Nog beter leren hoe ik de leerlingen ‘op maat’ kan
bedienen
zeer belangrijk 75%
gemiddeld belangrijk 25%
niet belangrijk
Meedenken over de koers en visie op onderwijs van onze
school
zeer belangrijk 35%
gemiddeld belangrijk 8%
niet belangrijk 57%
0	
  
10	
  
20	
  
30	
  
40	
  
50	
  
60	
  
70	
  
80	
  
Zeer	
  belangrijk	
  
Gemiddeld	
  
belangrijk	
  
Niet	
  belangrijk	
  
 
Henk	
  Orsel,	
  versie	
  1.3,	
  november	
  2015	
  	
  
Vraag 2: Welke persoonlijke ontwikkelpunten vind jij belangrijk, maar staan niet in bovenstaande lijst genoemd?
Antwoorden bekend bij de schoolleiding.
 
Henk	
  Orsel,	
  versie	
  1.3,	
  november	
  2015	
  	
  
Vraag 3:
Ik snap de beslissing om over te stappen van de MacBook
naar de iPad
100% mee eens 45%
50% mee eens 26%
neutraal 24%
50 % niet mee eens 5%
100 % mee eens 0%
Vraag 4:
We spreken intern regelmatig over onze visie rondom ICT
100% mee eens 12%
50% mee eens 23%
neutraal 42%
50 % niet mee eens 13%
100 % mee eens 10%
Vraag 5:
Ik vind dat ik zelf een duidelijke visie op ICT en onderwijs heb
100% mee eens 28%
50% mee eens 38%
neutraal 25%
50 % niet mee eens 7%
100 % mee eens 2%
0	
  
10	
  
20	
  
30	
  
40	
  
50	
  
60	
  
70	
  
80	
  
90	
  
100	
  
Ik	
  snap	
  de	
  beslissing	
  
om	
  over	
  te	
  stappen	
  
van	
  de	
  MacBook	
  naar	
  
de	
  iPad	
  	
  	
  
We	
  spreken	
  intern	
  
regelmatig	
  over	
  onze	
  
visie	
  rondom	
  ICT	
  	
  	
  
Ik	
  vind	
  dat	
  ik	
  zelf	
  een	
  
duidelijke	
  visie	
  op	
  ICT	
  
en	
  onderwijs	
  heb	
  
100%	
  mee	
  eens	
  	
  
50%	
  mee	
  eens	
  
Neutraal	
  
50%	
  mee	
  oneens	
  
100	
  %	
  mee	
  oneens	
  
 
Henk	
  Orsel,	
  versie	
  1.3,	
  november	
  2015	
  	
  
Vraag 6:
Op welke manier(en) zet je digitale middelen in in je les om te komen tot?
Meerdere antwoorden mogelijk
+ tempodifferentiatie
+ niveaudifferentiatie
+ haal de actualiteit in je les
+ samenwerking van leerlingen bevorderen
+ prestaties en voortgang beter monitoren
+ directe, individuele feedback
+ afwisselende werkvormen
+ gebruik van multimedia
+ spelenderwijs leren, gaming
+ tijd- en plaats onafhankelijk leren en werken, flexibel, ook voor zieken
+ automatiseren (voorbeelden van rekenen, spelling, topografie)
 
Henk	
  Orsel,	
  versie	
  1.3,	
  november	
  2015	
  	
  
Vraag 7: randvoorwaarden:
Tegen welke technische, randvoorwaardelijke problemen loop je aan?
! Wifi, Magister, Apple TV, Beamer, vastgeroeste docenten, updates van de MacBook of iPad, snoerenboel, Noordhoff en andere uitgevers, broken links,
geen accu, te weinig ontwikkeltijd en mijn eigen kennis op het gebied van ICT.

More Related Content

What's hot

Presentatie Toets Digitaal: Adaptief oefenen en toetsen (Oefenweb)
Presentatie Toets Digitaal: Adaptief oefenen en toetsen (Oefenweb)Presentatie Toets Digitaal: Adaptief oefenen en toetsen (Oefenweb)
Presentatie Toets Digitaal: Adaptief oefenen en toetsen (Oefenweb)Like to Share
 
Catent digitaal leermateriaal en apps
Catent digitaal leermateriaal en appsCatent digitaal leermateriaal en apps
Catent digitaal leermateriaal en appsErik Bolhuis
 
Een frisse onderwijskundige visie op leren met ict
Een frisse onderwijskundige visie op leren met ictEen frisse onderwijskundige visie op leren met ict
Een frisse onderwijskundige visie op leren met ictWilfredRubens.com
 
Strijker a (2017 ) workshop digitale geletterdheid voor inspiratiedag decanen
Strijker a (2017 ) workshop digitale geletterdheid voor inspiratiedag decanenStrijker a (2017 ) workshop digitale geletterdheid voor inspiratiedag decanen
Strijker a (2017 ) workshop digitale geletterdheid voor inspiratiedag decanenSaxion
 
Keynote: ICT en Passend Onderwijs
Keynote: ICT en Passend OnderwijsKeynote: ICT en Passend Onderwijs
Keynote: ICT en Passend OnderwijsKaj Rietberg
 
Workshop ict en leren gilde leert publiek
Workshop ict en leren gilde leert publiekWorkshop ict en leren gilde leert publiek
Workshop ict en leren gilde leert publiekWilfredRubens.com
 
Webinar - de rol van standaarden bij dashboards
Webinar - de rol van standaarden bij dashboardsWebinar - de rol van standaarden bij dashboards
Webinar - de rol van standaarden bij dashboardsWietse van Bruggen
 
Henjo Hooimeijer - Mis(ver)standen ict wiskunde vmbo
Henjo Hooimeijer  - Mis(ver)standen ict wiskunde vmboHenjo Hooimeijer  - Mis(ver)standen ict wiskunde vmbo
Henjo Hooimeijer - Mis(ver)standen ict wiskunde vmboKennisnet
 
Omo mr congres 2011
Omo mr congres 2011Omo mr congres 2011
Omo mr congres 2011Kennisnet
 
Het verwerven van leermiddelen: de vraag van de school
Het verwerven van leermiddelen: de vraag van de schoolHet verwerven van leermiddelen: de vraag van de school
Het verwerven van leermiddelen: de vraag van de schoolSURF Events
 
Cvi 2019 Learning Analytics - Maak het leren zichtbaar
Cvi 2019 Learning Analytics - Maak het leren zichtbaarCvi 2019 Learning Analytics - Maak het leren zichtbaar
Cvi 2019 Learning Analytics - Maak het leren zichtbaarJaapJan Vroom
 
E-Learning event 2013 - Digitaal toetsen in 10 stappen
E-Learning event 2013 - Digitaal toetsen in 10 stappenE-Learning event 2013 - Digitaal toetsen in 10 stappen
E-Learning event 2013 - Digitaal toetsen in 10 stappenSander Schenk
 
20110310 zenc kennisnet presentatie missing link v7
20110310 zenc kennisnet presentatie missing link v720110310 zenc kennisnet presentatie missing link v7
20110310 zenc kennisnet presentatie missing link v7Peter Keur
 
'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne Vermaas & Justian Knob...
'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne  Vermaas & Justian Knob...'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne  Vermaas & Justian Knob...
'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne Vermaas & Justian Knob...SURF Events
 
ICT in het Onderwijs | de voor- en nadelen
ICT in het Onderwijs | de voor- en nadelenICT in het Onderwijs | de voor- en nadelen
ICT in het Onderwijs | de voor- en nadelenHenk Orsel
 
Licht conceptendag
Licht conceptendagLicht conceptendag
Licht conceptendagStebo vzw
 
Evaluatie 1-meting mediawijsheid
Evaluatie 1-meting mediawijsheidEvaluatie 1-meting mediawijsheid
Evaluatie 1-meting mediawijsheidastrids scribbles
 
Informaticaindegevarenzone tom van poucke
Informaticaindegevarenzone tom van pouckeInformaticaindegevarenzone tom van poucke
Informaticaindegevarenzone tom van pouckePouckie1980
 

What's hot (20)

Presentatie Toets Digitaal: Adaptief oefenen en toetsen (Oefenweb)
Presentatie Toets Digitaal: Adaptief oefenen en toetsen (Oefenweb)Presentatie Toets Digitaal: Adaptief oefenen en toetsen (Oefenweb)
Presentatie Toets Digitaal: Adaptief oefenen en toetsen (Oefenweb)
 
Catent digitaal leermateriaal en apps
Catent digitaal leermateriaal en appsCatent digitaal leermateriaal en apps
Catent digitaal leermateriaal en apps
 
Een frisse onderwijskundige visie op leren met ict
Een frisse onderwijskundige visie op leren met ictEen frisse onderwijskundige visie op leren met ict
Een frisse onderwijskundige visie op leren met ict
 
Strijker a (2017 ) workshop digitale geletterdheid voor inspiratiedag decanen
Strijker a (2017 ) workshop digitale geletterdheid voor inspiratiedag decanenStrijker a (2017 ) workshop digitale geletterdheid voor inspiratiedag decanen
Strijker a (2017 ) workshop digitale geletterdheid voor inspiratiedag decanen
 
Keynote: ICT en Passend Onderwijs
Keynote: ICT en Passend OnderwijsKeynote: ICT en Passend Onderwijs
Keynote: ICT en Passend Onderwijs
 
Workshop ict en leren gilde leert publiek
Workshop ict en leren gilde leert publiekWorkshop ict en leren gilde leert publiek
Workshop ict en leren gilde leert publiek
 
Webinar - de rol van standaarden bij dashboards
Webinar - de rol van standaarden bij dashboardsWebinar - de rol van standaarden bij dashboards
Webinar - de rol van standaarden bij dashboards
 
Henjo Hooimeijer - Mis(ver)standen ict wiskunde vmbo
Henjo Hooimeijer  - Mis(ver)standen ict wiskunde vmboHenjo Hooimeijer  - Mis(ver)standen ict wiskunde vmbo
Henjo Hooimeijer - Mis(ver)standen ict wiskunde vmbo
 
Omo mr congres 2011
Omo mr congres 2011Omo mr congres 2011
Omo mr congres 2011
 
Het verwerven van leermiddelen: de vraag van de school
Het verwerven van leermiddelen: de vraag van de schoolHet verwerven van leermiddelen: de vraag van de school
Het verwerven van leermiddelen: de vraag van de school
 
Cvi 2019 Learning Analytics - Maak het leren zichtbaar
Cvi 2019 Learning Analytics - Maak het leren zichtbaarCvi 2019 Learning Analytics - Maak het leren zichtbaar
Cvi 2019 Learning Analytics - Maak het leren zichtbaar
 
E-Learning event 2013 - Digitaal toetsen in 10 stappen
E-Learning event 2013 - Digitaal toetsen in 10 stappenE-Learning event 2013 - Digitaal toetsen in 10 stappen
E-Learning event 2013 - Digitaal toetsen in 10 stappen
 
20110310 zenc kennisnet presentatie missing link v7
20110310 zenc kennisnet presentatie missing link v720110310 zenc kennisnet presentatie missing link v7
20110310 zenc kennisnet presentatie missing link v7
 
'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne Vermaas & Justian Knob...
'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne  Vermaas & Justian Knob...'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne  Vermaas & Justian Knob...
'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne Vermaas & Justian Knob...
 
Toetssite Veilig stap voor stap
Toetssite Veilig stap voor stapToetssite Veilig stap voor stap
Toetssite Veilig stap voor stap
 
Toetssite Estafette nieuw
Toetssite Estafette nieuwToetssite Estafette nieuw
Toetssite Estafette nieuw
 
ICT in het Onderwijs | de voor- en nadelen
ICT in het Onderwijs | de voor- en nadelenICT in het Onderwijs | de voor- en nadelen
ICT in het Onderwijs | de voor- en nadelen
 
Licht conceptendag
Licht conceptendagLicht conceptendag
Licht conceptendag
 
Evaluatie 1-meting mediawijsheid
Evaluatie 1-meting mediawijsheidEvaluatie 1-meting mediawijsheid
Evaluatie 1-meting mediawijsheid
 
Informaticaindegevarenzone tom van poucke
Informaticaindegevarenzone tom van pouckeInformaticaindegevarenzone tom van poucke
Informaticaindegevarenzone tom van poucke
 

Viewers also liked

Scala_College_Alphen_22_maart_2016
Scala_College_Alphen_22_maart_2016Scala_College_Alphen_22_maart_2016
Scala_College_Alphen_22_maart_2016Henk Orsel
 
Hi 07-programa de php que registra datos en my sql
Hi 07-programa de php que registra datos en my sqlHi 07-programa de php que registra datos en my sql
Hi 07-programa de php que registra datos en my sqlNoé Arpasi
 
Using Business Rules to Make Your Business Process Smarter, Simpler and More ...
Using Business Rules to Make Your Business Process Smarter, Simpler and More ...Using Business Rules to Make Your Business Process Smarter, Simpler and More ...
Using Business Rules to Make Your Business Process Smarter, Simpler and More ...Abhishek Kant
 
Social Strand Media Testimonials 2014
Social Strand Media Testimonials 2014Social Strand Media Testimonials 2014
Social Strand Media Testimonials 2014Social Strand Media
 
Social Media & Marketing
Social Media & MarketingSocial Media & Marketing
Social Media & MarketingAlex Wong
 
R2B 2016 - Centuria
R2B 2016 - CenturiaR2B 2016 - Centuria
R2B 2016 - CenturiaSMAU
 
Presentación Ale Zuzenberg - eBeauty Day 2016
Presentación Ale Zuzenberg - eBeauty Day 2016Presentación Ale Zuzenberg - eBeauty Day 2016
Presentación Ale Zuzenberg - eBeauty Day 2016eCommerce Institute
 
MarketSuite: Soluzioni e-commerce per la GDO
MarketSuite: Soluzioni e-commerce per la GDOMarketSuite: Soluzioni e-commerce per la GDO
MarketSuite: Soluzioni e-commerce per la GDOFederico Dell'Acqua
 
Linked in webinar intermediate 2013
Linked in webinar intermediate 2013Linked in webinar intermediate 2013
Linked in webinar intermediate 2013Social Strand Media
 
Bozza di progetto per la governance del turismo regionale
Bozza di progetto per la governance del turismo regionaleBozza di progetto per la governance del turismo regionale
Bozza di progetto per la governance del turismo regionaleMaria Speme Polimeni
 
Black box customer v3
Black box customer v3Black box customer v3
Black box customer v3mlinaker
 
How Will Robots Change Our Cities? Adriana Ieraci at Civic Tech Toronto hackn...
How Will Robots Change Our Cities? Adriana Ieraci at Civic Tech Toronto hackn...How Will Robots Change Our Cities? Adriana Ieraci at Civic Tech Toronto hackn...
How Will Robots Change Our Cities? Adriana Ieraci at Civic Tech Toronto hackn...Civic Tech Toronto
 
ТРИЗ как инструмент дизайн-мышления в интернет-проектах
ТРИЗ как инструмент дизайн-мышления в интернет-проектахТРИЗ как инструмент дизайн-мышления в интернет-проектах
ТРИЗ как инструмент дизайн-мышления в интернет-проектахARTW
 
Dailymotion
DailymotionDailymotion
DailymotionLACT
 
Give Some. Get Some. Campaign
Give Some. Get Some. CampaignGive Some. Get Some. Campaign
Give Some. Get Some. Campaignmbrasile
 

Viewers also liked (20)

Scala_College_Alphen_22_maart_2016
Scala_College_Alphen_22_maart_2016Scala_College_Alphen_22_maart_2016
Scala_College_Alphen_22_maart_2016
 
Hi 07-programa de php que registra datos en my sql
Hi 07-programa de php que registra datos en my sqlHi 07-programa de php que registra datos en my sql
Hi 07-programa de php que registra datos en my sql
 
Using Business Rules to Make Your Business Process Smarter, Simpler and More ...
Using Business Rules to Make Your Business Process Smarter, Simpler and More ...Using Business Rules to Make Your Business Process Smarter, Simpler and More ...
Using Business Rules to Make Your Business Process Smarter, Simpler and More ...
 
Social Strand Media Testimonials 2014
Social Strand Media Testimonials 2014Social Strand Media Testimonials 2014
Social Strand Media Testimonials 2014
 
Social Media & Marketing
Social Media & MarketingSocial Media & Marketing
Social Media & Marketing
 
BNC_2nov2015
BNC_2nov2015BNC_2nov2015
BNC_2nov2015
 
R2B 2016 - Centuria
R2B 2016 - CenturiaR2B 2016 - Centuria
R2B 2016 - Centuria
 
украшения
украшенияукрашения
украшения
 
Presentación Ale Zuzenberg - eBeauty Day 2016
Presentación Ale Zuzenberg - eBeauty Day 2016Presentación Ale Zuzenberg - eBeauty Day 2016
Presentación Ale Zuzenberg - eBeauty Day 2016
 
MarketSuite: Soluzioni e-commerce per la GDO
MarketSuite: Soluzioni e-commerce per la GDOMarketSuite: Soluzioni e-commerce per la GDO
MarketSuite: Soluzioni e-commerce per la GDO
 
Linked in webinar intermediate 2013
Linked in webinar intermediate 2013Linked in webinar intermediate 2013
Linked in webinar intermediate 2013
 
El experimento tuskegee12
El experimento tuskegee12El experimento tuskegee12
El experimento tuskegee12
 
Bozza di progetto per la governance del turismo regionale
Bozza di progetto per la governance del turismo regionaleBozza di progetto per la governance del turismo regionale
Bozza di progetto per la governance del turismo regionale
 
Redline rl ahd4e
Redline rl ahd4eRedline rl ahd4e
Redline rl ahd4e
 
Black box customer v3
Black box customer v3Black box customer v3
Black box customer v3
 
How Will Robots Change Our Cities? Adriana Ieraci at Civic Tech Toronto hackn...
How Will Robots Change Our Cities? Adriana Ieraci at Civic Tech Toronto hackn...How Will Robots Change Our Cities? Adriana Ieraci at Civic Tech Toronto hackn...
How Will Robots Change Our Cities? Adriana Ieraci at Civic Tech Toronto hackn...
 
ТРИЗ как инструмент дизайн-мышления в интернет-проектах
ТРИЗ как инструмент дизайн-мышления в интернет-проектахТРИЗ как инструмент дизайн-мышления в интернет-проектах
ТРИЗ как инструмент дизайн-мышления в интернет-проектах
 
Dailymotion
DailymotionDailymotion
Dailymotion
 
Give Some. Get Some. Campaign
Give Some. Get Some. CampaignGive Some. Get Some. Campaign
Give Some. Get Some. Campaign
 
Resume 2016
Resume 2016Resume 2016
Resume 2016
 

Similar to Antwoorden evaluatie Studiedag ICT Zuyderzee College

181113 (wr) v1 masterclass wielinq hoe kan ict het mbo versterken? publiek
181113 (wr) v1 masterclass wielinq hoe kan ict het mbo versterken? publiek181113 (wr) v1 masterclass wielinq hoe kan ict het mbo versterken? publiek
181113 (wr) v1 masterclass wielinq hoe kan ict het mbo versterken? publiekWilfredRubens.com
 
OWD2010 - 4 - Een leven lang leren begint bij 0 - Anton Neggers en Yvonne Kle...
OWD2010 - 4 - Een leven lang leren begint bij 0 - Anton Neggers en Yvonne Kle...OWD2010 - 4 - Een leven lang leren begint bij 0 - Anton Neggers en Yvonne Kle...
OWD2010 - 4 - Een leven lang leren begint bij 0 - Anton Neggers en Yvonne Kle...SURF Events
 
ICT en onderwijskwaliteit
ICT en onderwijskwaliteitICT en onderwijskwaliteit
ICT en onderwijskwaliteitJos Cöp
 
Visie op ICT.docx
Visie op ICT.docxVisie op ICT.docx
Visie op ICT.docxsarahstynen
 
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werktJudith Zwerver-Bergman
 
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De ToekomstLeraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De ToekomstGerard Dummer
 
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De ToekomstLeraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De ToekomstGerard Dummer
 
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De ToekomstLeraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De ToekomstGerard Dummer
 
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De ToekomstLeraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De ToekomstGerard Dummer
 
180103 (wr) v1 presentatie zoomvliet 24 uur hoe kan ict het mbo versterken
180103 (wr) v1 presentatie zoomvliet 24 uur hoe kan ict het mbo versterken180103 (wr) v1 presentatie zoomvliet 24 uur hoe kan ict het mbo versterken
180103 (wr) v1 presentatie zoomvliet 24 uur hoe kan ict het mbo versterkenWilfredRubens.com
 
Van de hei naar de klei
Van de hei naar de kleiVan de hei naar de klei
Van de hei naar de kleierikjandejong
 
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.PptIct Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.PptHenk Orsel
 
Surplus diblib 02112010
Surplus diblib 02112010Surplus diblib 02112010
Surplus diblib 02112010resiveldhoven
 
Presentatie Toets Digitaal: Digitaal Toetsen in Balans PO (Kennisnet)
Presentatie Toets Digitaal: Digitaal Toetsen in Balans PO (Kennisnet)Presentatie Toets Digitaal: Digitaal Toetsen in Balans PO (Kennisnet)
Presentatie Toets Digitaal: Digitaal Toetsen in Balans PO (Kennisnet)Like to Share
 
Hoe ICT het taal- en leesonderwijs gaat verbeteren
Hoe ICT het taal- en leesonderwijs gaat verbeterenHoe ICT het taal- en leesonderwijs gaat verbeteren
Hoe ICT het taal- en leesonderwijs gaat verbeterenJos Cöp
 
Implementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologieImplementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologieitslearning Nederland
 
Implementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieImplementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieTim Remmers
 

Similar to Antwoorden evaluatie Studiedag ICT Zuyderzee College (20)

181113 (wr) v1 masterclass wielinq hoe kan ict het mbo versterken? publiek
181113 (wr) v1 masterclass wielinq hoe kan ict het mbo versterken? publiek181113 (wr) v1 masterclass wielinq hoe kan ict het mbo versterken? publiek
181113 (wr) v1 masterclass wielinq hoe kan ict het mbo versterken? publiek
 
OWD2010 - 4 - Een leven lang leren begint bij 0 - Anton Neggers en Yvonne Kle...
OWD2010 - 4 - Een leven lang leren begint bij 0 - Anton Neggers en Yvonne Kle...OWD2010 - 4 - Een leven lang leren begint bij 0 - Anton Neggers en Yvonne Kle...
OWD2010 - 4 - Een leven lang leren begint bij 0 - Anton Neggers en Yvonne Kle...
 
ICT en onderwijskwaliteit
ICT en onderwijskwaliteitICT en onderwijskwaliteit
ICT en onderwijskwaliteit
 
Visie op ICT.docx
Visie op ICT.docxVisie op ICT.docx
Visie op ICT.docx
 
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt
 
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De ToekomstLeraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
 
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De ToekomstLeraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
 
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De ToekomstLeraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
 
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De ToekomstLeraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
Leraren Van De Toekomst Opleiden Voor De Toekomst
 
180103 (wr) v1 presentatie zoomvliet 24 uur hoe kan ict het mbo versterken
180103 (wr) v1 presentatie zoomvliet 24 uur hoe kan ict het mbo versterken180103 (wr) v1 presentatie zoomvliet 24 uur hoe kan ict het mbo versterken
180103 (wr) v1 presentatie zoomvliet 24 uur hoe kan ict het mbo versterken
 
Van de hei naar de klei
Van de hei naar de kleiVan de hei naar de klei
Van de hei naar de klei
 
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.PptIct Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
 
Surplus diblib 02112010
Surplus diblib 02112010Surplus diblib 02112010
Surplus diblib 02112010
 
Presentatie Toets Digitaal: Digitaal Toetsen in Balans PO (Kennisnet)
Presentatie Toets Digitaal: Digitaal Toetsen in Balans PO (Kennisnet)Presentatie Toets Digitaal: Digitaal Toetsen in Balans PO (Kennisnet)
Presentatie Toets Digitaal: Digitaal Toetsen in Balans PO (Kennisnet)
 
Hoe ICT het taal- en leesonderwijs gaat verbeteren
Hoe ICT het taal- en leesonderwijs gaat verbeterenHoe ICT het taal- en leesonderwijs gaat verbeteren
Hoe ICT het taal- en leesonderwijs gaat verbeteren
 
Implementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologieImplementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologie
 
Implementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieImplementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologie
 
Visie op ICT.docx
Visie op ICT.docxVisie op ICT.docx
Visie op ICT.docx
 
Visie op ICT.docx
Visie op ICT.docxVisie op ICT.docx
Visie op ICT.docx
 
Visie op ICT.docx
Visie op ICT.docxVisie op ICT.docx
Visie op ICT.docx
 

More from Henk Orsel

Digitale geletterdheid | Apeldoorn IT
Digitale geletterdheid | Apeldoorn ITDigitale geletterdheid | Apeldoorn IT
Digitale geletterdheid | Apeldoorn ITHenk Orsel
 
Inspiratiesessie onderwijs ict 12_10_17
Inspiratiesessie onderwijs ict 12_10_17Inspiratiesessie onderwijs ict 12_10_17
Inspiratiesessie onderwijs ict 12_10_17Henk Orsel
 
Ouderavond Mediawijsheid
Ouderavond Mediawijsheid Ouderavond Mediawijsheid
Ouderavond Mediawijsheid Henk Orsel
 
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en EpeInspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en EpeHenk Orsel
 
TBO ICT PO VOG
TBO ICT PO VOGTBO ICT PO VOG
TBO ICT PO VOGHenk Orsel
 
Believe in Yourself
Believe in YourselfBelieve in Yourself
Believe in YourselfHenk Orsel
 
Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateriaal?
Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateriaal?Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateriaal?
Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateriaal?Henk Orsel
 
Open leermateriaal OSB
Open leermateriaal OSBOpen leermateriaal OSB
Open leermateriaal OSBHenk Orsel
 
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | Rubrics
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | RubricsDigitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | Rubrics
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | RubricsHenk Orsel
 
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructieDigitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructieHenk Orsel
 
Vakcollege Noordoostpolder | iPad scholing
Vakcollege Noordoostpolder | iPad scholingVakcollege Noordoostpolder | iPad scholing
Vakcollege Noordoostpolder | iPad scholingHenk Orsel
 
Onderwijs & ICT | Emelwerda College 9 februari 2016
Onderwijs & ICT | Emelwerda College 9 februari 2016Onderwijs & ICT | Emelwerda College 9 februari 2016
Onderwijs & ICT | Emelwerda College 9 februari 2016Henk Orsel
 
Edutrainers | Stercollecties | Open Scholengemeenschap Bijlmer Amsterdam
Edutrainers | Stercollecties | Open Scholengemeenschap Bijlmer AmsterdamEdutrainers | Stercollecties | Open Scholengemeenschap Bijlmer Amsterdam
Edutrainers | Stercollecties | Open Scholengemeenschap Bijlmer AmsterdamHenk Orsel
 
Omnia | arrangeren stercollecties
Omnia | arrangeren stercollecties Omnia | arrangeren stercollecties
Omnia | arrangeren stercollecties Henk Orsel
 
Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!
Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!
Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!Henk Orsel
 
Lauwers College 130115 VO Content
Lauwers College 130115 VO ContentLauwers College 130115 VO Content
Lauwers College 130115 VO ContentHenk Orsel
 
NSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | management
NSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | managementNSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | management
NSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | managementHenk Orsel
 

More from Henk Orsel (20)

Digitale geletterdheid | Apeldoorn IT
Digitale geletterdheid | Apeldoorn ITDigitale geletterdheid | Apeldoorn IT
Digitale geletterdheid | Apeldoorn IT
 
Inspiratiesessie onderwijs ict 12_10_17
Inspiratiesessie onderwijs ict 12_10_17Inspiratiesessie onderwijs ict 12_10_17
Inspiratiesessie onderwijs ict 12_10_17
 
Ouderavond Mediawijsheid
Ouderavond Mediawijsheid Ouderavond Mediawijsheid
Ouderavond Mediawijsheid
 
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en EpeInspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
 
TBO ICT PO VOG
TBO ICT PO VOGTBO ICT PO VOG
TBO ICT PO VOG
 
Leiderschap
LeiderschapLeiderschap
Leiderschap
 
Believe in Yourself
Believe in YourselfBelieve in Yourself
Believe in Yourself
 
Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateriaal?
Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateriaal?Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateriaal?
Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateriaal?
 
Open leermateriaal OSB
Open leermateriaal OSBOpen leermateriaal OSB
Open leermateriaal OSB
 
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | Rubrics
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | RubricsDigitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | Rubrics
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | Rubrics
 
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructieDigitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie
 
Zuludesk
ZuludeskZuludesk
Zuludesk
 
Vakcollege Noordoostpolder | iPad scholing
Vakcollege Noordoostpolder | iPad scholingVakcollege Noordoostpolder | iPad scholing
Vakcollege Noordoostpolder | iPad scholing
 
Onderwijs & ICT | Emelwerda College 9 februari 2016
Onderwijs & ICT | Emelwerda College 9 februari 2016Onderwijs & ICT | Emelwerda College 9 februari 2016
Onderwijs & ICT | Emelwerda College 9 februari 2016
 
Edutrainers | Stercollecties | Open Scholengemeenschap Bijlmer Amsterdam
Edutrainers | Stercollecties | Open Scholengemeenschap Bijlmer AmsterdamEdutrainers | Stercollecties | Open Scholengemeenschap Bijlmer Amsterdam
Edutrainers | Stercollecties | Open Scholengemeenschap Bijlmer Amsterdam
 
Omnia | arrangeren stercollecties
Omnia | arrangeren stercollecties Omnia | arrangeren stercollecties
Omnia | arrangeren stercollecties
 
Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!
Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!
Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!
 
Marketing CM
Marketing CMMarketing CM
Marketing CM
 
Lauwers College 130115 VO Content
Lauwers College 130115 VO ContentLauwers College 130115 VO Content
Lauwers College 130115 VO Content
 
NSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | management
NSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | managementNSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | management
NSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | management
 

Antwoorden evaluatie Studiedag ICT Zuyderzee College

  • 1.   Henk  Orsel,  versie  1.3,  november  2015    
  • 2.   Henk  Orsel,  versie  1.3,  november  2015     Uitkomsten evaluatie en studiedag ICT Vraag 1: Wat is voor jou het belangrijkste in je eigen ICT ontwikkeling als docent? Meer kennis van mijn vakgebied ontwikkelen zeer belangrijk 41% gemiddeld belangrijk 49% niet belangrijk 9% Leren van en met collega’s zeer belangrijk 40% gemiddeld belangrijk 58% niet belangrijk 2% Meer gebruik maken van ICT om prestaties van leerlingen te verhogen zeer belangrijk 48% gemiddeld belangrijk 49% niet belangrijk 3% Inzicht vergroten in wat ‘goed’ lesgeven precies is zeer belangrijk 56% gemiddeld belangrijk 39% niet belangrijk 5% Nog beter leren hoe ik de leerlingen ‘op maat’ kan bedienen zeer belangrijk 75% gemiddeld belangrijk 25% niet belangrijk Meedenken over de koers en visie op onderwijs van onze school zeer belangrijk 35% gemiddeld belangrijk 8% niet belangrijk 57% 0   10   20   30   40   50   60   70   80   Zeer  belangrijk   Gemiddeld   belangrijk   Niet  belangrijk  
  • 3.   Henk  Orsel,  versie  1.3,  november  2015     Vraag 2: Welke persoonlijke ontwikkelpunten vind jij belangrijk, maar staan niet in bovenstaande lijst genoemd? Antwoorden bekend bij de schoolleiding.
  • 4.   Henk  Orsel,  versie  1.3,  november  2015     Vraag 3: Ik snap de beslissing om over te stappen van de MacBook naar de iPad 100% mee eens 45% 50% mee eens 26% neutraal 24% 50 % niet mee eens 5% 100 % mee eens 0% Vraag 4: We spreken intern regelmatig over onze visie rondom ICT 100% mee eens 12% 50% mee eens 23% neutraal 42% 50 % niet mee eens 13% 100 % mee eens 10% Vraag 5: Ik vind dat ik zelf een duidelijke visie op ICT en onderwijs heb 100% mee eens 28% 50% mee eens 38% neutraal 25% 50 % niet mee eens 7% 100 % mee eens 2% 0   10   20   30   40   50   60   70   80   90   100   Ik  snap  de  beslissing   om  over  te  stappen   van  de  MacBook  naar   de  iPad       We  spreken  intern   regelmatig  over  onze   visie  rondom  ICT       Ik  vind  dat  ik  zelf  een   duidelijke  visie  op  ICT   en  onderwijs  heb   100%  mee  eens     50%  mee  eens   Neutraal   50%  mee  oneens   100  %  mee  oneens  
  • 5.   Henk  Orsel,  versie  1.3,  november  2015     Vraag 6: Op welke manier(en) zet je digitale middelen in in je les om te komen tot? Meerdere antwoorden mogelijk + tempodifferentiatie + niveaudifferentiatie + haal de actualiteit in je les + samenwerking van leerlingen bevorderen + prestaties en voortgang beter monitoren + directe, individuele feedback + afwisselende werkvormen + gebruik van multimedia + spelenderwijs leren, gaming + tijd- en plaats onafhankelijk leren en werken, flexibel, ook voor zieken + automatiseren (voorbeelden van rekenen, spelling, topografie)
  • 6.   Henk  Orsel,  versie  1.3,  november  2015     Vraag 7: randvoorwaarden: Tegen welke technische, randvoorwaardelijke problemen loop je aan? ! Wifi, Magister, Apple TV, Beamer, vastgeroeste docenten, updates van de MacBook of iPad, snoerenboel, Noordhoff en andere uitgevers, broken links, geen accu, te weinig ontwikkeltijd en mijn eigen kennis op het gebied van ICT.