Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Omo mr congres 2011

729 views

Published on

Workshop leermiddelen voor het mr-congres op 16 maart 2011

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Omo mr congres 2011

  1. 1. Digitaleleermiddelenbinnenbereik?<br />Omomr-congres 16 maart 2011<br />
  2. 2. Wie wil wat?<br />
  3. 3. Vier in Balans<br />3<br />
  4. 4. 4<br />
  5. 5. Enkele feiten<br /><ul><li>Docentenverwachten bijdrage digitaal materiaal aan activerende didactiek, maatwerk, variatie in onderwijs en aansluiting op de leefwereld van jongeren.
  6. 6. 80% gebruikt digitaal materiaal als aanvulling op de reguliere methode.
  7. 7. De groeiambitie van scholen ligt al jarenlang op 15-20%.
  8. 8. Tot dusverre is dit nog nooit ingevuld.</li></ul>5<br />
  9. 9. U zit zelfaan de knoppen!<br />
  10. 10. Knop 1: Inventariseren<br />Watgebruiken we nu<br />Watwillen we andersdoen<br />Analyse: wathebikaltijdgebruikt?<br />Watbevielmijdaaraan? Watniet?<br />
  11. 11. Knop 2: welke mate van sturingvanuit het materiaal?<br />Ikzoek complete leerlijnen<br />Ikzoeklossebronnen en fragmenten<br />Antwoordwordtbepaald door uwbereidheid en vaardigheid met het zelfmaken van arrangementen<br />
  12. 12. Knop 3: Overdracht of kennisconstructie<br />Ikzoekstatischeteksten en plaatjes<br />Ikzoekinteractief en adaptiefmateriaal<br />Antwoordwordtbepaald door uwbehoefteaanhulp van de computer bij het zelfstandigwerken van de leerlingen door beschikbaarheid (en geld)<br />
  13. 13. Knop 4: Beschikbaar budget<br />Ikzoek gratis materiaal, ook van collega’s<br />Ikzoekformeelmateriaaltegenbetaling<br />Antwoordwordtbepaald door uwvertrouwen in co-creatie en door geld<br />
  14. 14. Knop 5: Hoe wilik het anders<br />Ikwilmijnmethodeaanvullen met digitaalmateriaal<br />Ikwilmijnboekvervangen door digitaalmateriaal<br />Antwoordwordtbepaald door uwonderwijskundigevisie, behoefte van uwleerlingen<br />
  15. 15. Knop 6: Pak de kans!<br />Ikwildelen met anderen, beoordelen, participeren<br />Ikzoekslechtsvooreigengebruik<br />
  16. 16. Nederland is uniek<br />
  17. 17. Toenemende dynamiek aanbod<br />14<br />
  18. 18. Van één route…<br />15<br />
  19. 19. …naar meerdere alternatieven<br />16<br />
  20. 20. School van eindgebruikernaarspeler<br />Net als in de maatschappij<br />
  21. 21. Toenemende dynamiek vraag<br />Veel nieuwe combinaties van open en gesloten materiaal<br />18<br />
  22. 22. Het is van mij!<br />
  23. 23.
  24. 24. Welke collecties (Edurep)?<br />Anno<br />ContentCorner<br />Davindi<br />DigilessenVO<br />Digischool<br />fenc<br />FreudenthalInstituut<br />GroenKennisnet<br />KlasCement<br />klikbase<br />Leermiddelen_Educatheek<br />LesbankNL<br />NationaalArchief<br />Naturalis<br />OntwikkelcentrumSmaaklessen<br />OVC<br />RepLab<br />Samendelen_TLL_rw<br />Samendelen_TLL_wo<br />Samenmaken<br />SLO<br />smaaklessen<br />TeleblikLessenbank<br />21<br /><ul><li>TeleblikLessenbank
  25. 25. Teleblik
  26. 26. watereducatie
  27. 27. Wellant
  28. 28. TSS_European_Repository
  29. 29. TSS_Mobile_Repository
  30. 30. Museumkennis_Volkenkunde
  31. 31. Museumkennis_Oudheden
  32. 32. KennisLink
  33. 33. OntwikkelcentrumDigitop
  34. 34. Wiskunde_Open_Leermiddelenbank
  35. 35. Schooltv
  36. 36. webmaker_webquest
  37. 37. DigibordOpSchool
  38. 38. Opmaat
  39. 39. CodenameFuture
  40. 40. acadin
  41. 41. StudioVO
  42. 42. Wikiwijs_Repository
  43. 43. Wikiwijs_Arrangeren
  44. 44. ETV
  45. 45. Lesidee
  46. 46. CQ2_temp
  47. 47. CQ2_temp
  48. 48. Biodesk
  49. 49. Danae
  50. 50. Didac
  51. 51. Digimaster
  52. 52. Digitop
  53. 53. Eigenwijzer
  54. 54. KrantIndeKlas
  55. 55. Math4All
  56. 56. Podium
  57. 57. Tumult
  58. 58. WebKwestie</li></li></ul><li>Lenzen, filters en keurmerkgroepen<br />Lens A:<br />Selectie door een docent <br />Lens B:<br />Selectie door <br />gymnasia<br />of door een andere <br />vak- of belangengroep<br />Lens C:<br />Meest populaire items<br />
  59. 59. Leerlijnen<br />
  60. 60.
  61. 61.
  62. 62.
  63. 63. Keuzes rondom leermiddelen<br />
  64. 64. Professionalisering <br />Hoe kun je als organisatie /docent meedoen? <br />28<br />Collectie delen en/of vindbaar maken<br />Keurmerk<br />Leerlijnen maken<br />
  65. 65. Waarom nu beginnen?<br />Wachten tot allerandvoorwaardenzijningevuld is zinloos<br />Door meetedoen, kun je delen, heb je landelijkineensveelcollega’s, in het belang van je leerling<br />Klant is koning<br />Profileringsmogelijkhedenvoor school, sectie, docent<br />
  66. 66. Presentatiestaat op www.slideshare.net/allfrans<br />

×