SlideShare a Scribd company logo

Ambassadeursschijndel

•Download as PPT, PDF•
•
Tessa van Zadelhoff
Tessa van Zadelhoff
1 of 17
Samen deskundiger
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Ict in de klas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Meerwaarde onderwijs boven technologie
Meerwaarde ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Effecten ict-rijke omgeving ,[object Object],[object Object]
Maar…. ,[object Object],[object Object]
Klassenmanagement ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Werkvormen met ict ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Digiborden
Meerwaarde digibord ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Meerwaarde leerresultaten ,[object Object],[object Object],[object Object]
Interactiviteit ,[object Object],[object Object],[object Object]
Kijkwijzer
Accessoires
Afsluiting ,[object Object],[object Object]

Recommended

Ict Congres 12 Mei 2009
Ict Congres 12 Mei 2009Ict Congres 12 Mei 2009
Ict Congres 12 Mei 2009Henk Heurter
 
021209 4inbalans Adam
021209 4inbalans Adam021209 4inbalans Adam
021209 4inbalans Adamresiveldhoven
 
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13Kennisnet
 
Cosawards 2010
Cosawards 2010Cosawards 2010
Cosawards 2010Henk Orsel
 
Beter onderwijs met digitaal leermateriaal: droom of werkelijkheid?
Beter onderwijs met digitaal leermateriaal: droom of werkelijkheid?Beter onderwijs met digitaal leermateriaal: droom of werkelijkheid?
Beter onderwijs met digitaal leermateriaal: droom of werkelijkheid?Jackie Danekes
 
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...Hans Hoornstra
 
Van Laptopklas Naar Laptopschool
Van Laptopklas Naar LaptopschoolVan Laptopklas Naar Laptopschool
Van Laptopklas Naar Laptopschooli&i conferentie
 
Landelijke Samen Deskundiger Dag 6 Oktober 2009
Landelijke Samen Deskundiger Dag 6 Oktober 2009Landelijke Samen Deskundiger Dag 6 Oktober 2009
Landelijke Samen Deskundiger Dag 6 Oktober 2009Toine Maes
 

Recommended

Ict Congres 12 Mei 2009
Ict Congres 12 Mei 2009Ict Congres 12 Mei 2009
Ict Congres 12 Mei 2009Henk Heurter
 
021209 4inbalans Adam
021209 4inbalans Adam021209 4inbalans Adam
021209 4inbalans Adamresiveldhoven
 
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13Kennisnet
 
Cosawards 2010
Cosawards 2010Cosawards 2010
Cosawards 2010Henk Orsel
 
Beter onderwijs met digitaal leermateriaal: droom of werkelijkheid?
Beter onderwijs met digitaal leermateriaal: droom of werkelijkheid?Beter onderwijs met digitaal leermateriaal: droom of werkelijkheid?
Beter onderwijs met digitaal leermateriaal: droom of werkelijkheid?Jackie Danekes
 
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...Hans Hoornstra
 
Van Laptopklas Naar Laptopschool
Van Laptopklas Naar LaptopschoolVan Laptopklas Naar Laptopschool
Van Laptopklas Naar Laptopschooli&i conferentie
 
Landelijke Samen Deskundiger Dag 6 Oktober 2009
Landelijke Samen Deskundiger Dag 6 Oktober 2009Landelijke Samen Deskundiger Dag 6 Oktober 2009
Landelijke Samen Deskundiger Dag 6 Oktober 2009Toine Maes
 
Presentatie inleiding martin
Presentatie inleiding martinPresentatie inleiding martin
Presentatie inleiding martinmartinrodenburg
 
Bijeenkomst 2 Ict In De Onderbouw
Bijeenkomst 2 Ict In De OnderbouwBijeenkomst 2 Ict In De Onderbouw
Bijeenkomst 2 Ict In De OnderbouwGerard Dummer
 
Digibord vierbeek 22 01-2014
Digibord vierbeek 22 01-2014Digibord vierbeek 22 01-2014
Digibord vierbeek 22 01-2014LidiSchepers
 
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...SURF Events
 
Yulius
YuliusYulius
YuliusKennisnet
 
Digidact2012
Digidact2012Digidact2012
Digidact2012Kennisnet
 
417 Het digitale schoolbord als katalysator voor begripsontwikkeling bij reke...
417 Het digitale schoolbord als katalysator voor begripsontwikkeling bij reke...417 Het digitale schoolbord als katalysator voor begripsontwikkeling bij reke...
417 Het digitale schoolbord als katalysator voor begripsontwikkeling bij reke...SURFfoundation
 
Docentprofessionalisering en ICT SURF
Docentprofessionalisering en ICT SURFDocentprofessionalisering en ICT SURF
Docentprofessionalisering en ICT SURFGerard Dummer
 
I coaching
I coachingI coaching
I coachingWurdemann
 
Omjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurneOmjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurneKennisnet
 
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013markverbeke
 
Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012Kennisnet
 
Presentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatiefPresentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatiefGerard Dummer
 
Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?
Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?
Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?SURF Events
 
Didactiek in Balans en verder...
Didactiek in Balans en verder...Didactiek in Balans en verder...
Didactiek in Balans en verder...Kennisnet
 
Ooz zwolle verdieping
Ooz zwolle verdiepingOoz zwolle verdieping
Ooz zwolle verdiepingKennisnet
 
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014Jeroen Bottema
 
Weten wat werkt kennisnetl 25052012
Weten wat werkt kennisnetl 25052012Weten wat werkt kennisnetl 25052012
Weten wat werkt kennisnetl 25052012Kennisnet
 
Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3Gerard Dummer
 
Workshop ict infra L&W dagen PO handout
Workshop ict infra L&W dagen PO handoutWorkshop ict infra L&W dagen PO handout
Workshop ict infra L&W dagen PO handoutPaul Crone
 
Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508
Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508
Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508Tessa van Zadelhoff
 
Oral Presentation1
Oral Presentation1Oral Presentation1
Oral Presentation1srmiller
 

More Related Content

What's hot

Presentatie inleiding martin
Presentatie inleiding martinPresentatie inleiding martin
Presentatie inleiding martinmartinrodenburg
 
Bijeenkomst 2 Ict In De Onderbouw
Bijeenkomst 2 Ict In De OnderbouwBijeenkomst 2 Ict In De Onderbouw
Bijeenkomst 2 Ict In De OnderbouwGerard Dummer
 
Digibord vierbeek 22 01-2014
Digibord vierbeek 22 01-2014Digibord vierbeek 22 01-2014
Digibord vierbeek 22 01-2014LidiSchepers
 
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...SURF Events
 
Digidact2012
Digidact2012Digidact2012
Digidact2012Kennisnet
 
417 Het digitale schoolbord als katalysator voor begripsontwikkeling bij reke...
417 Het digitale schoolbord als katalysator voor begripsontwikkeling bij reke...417 Het digitale schoolbord als katalysator voor begripsontwikkeling bij reke...
417 Het digitale schoolbord als katalysator voor begripsontwikkeling bij reke...SURFfoundation
 
Docentprofessionalisering en ICT SURF
Docentprofessionalisering en ICT SURFDocentprofessionalisering en ICT SURF
Docentprofessionalisering en ICT SURFGerard Dummer
 
Omjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurneOmjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurneKennisnet
 
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013markverbeke
 
Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012Kennisnet
 
Presentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatiefPresentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatiefGerard Dummer
 
Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?
Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?
Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?SURF Events
 
Didactiek in Balans en verder...
Didactiek in Balans en verder...Didactiek in Balans en verder...
Didactiek in Balans en verder...Kennisnet
 
Ooz zwolle verdieping
Ooz zwolle verdiepingOoz zwolle verdieping
Ooz zwolle verdiepingKennisnet
 
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014Jeroen Bottema
 
Weten wat werkt kennisnetl 25052012
Weten wat werkt kennisnetl 25052012Weten wat werkt kennisnetl 25052012
Weten wat werkt kennisnetl 25052012Kennisnet
 
Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3Gerard Dummer
 
Workshop ict infra L&W dagen PO handout
Workshop ict infra L&W dagen PO handoutWorkshop ict infra L&W dagen PO handout
Workshop ict infra L&W dagen PO handoutPaul Crone
 

What's hot (20)

Presentatie inleiding martin
Presentatie inleiding martinPresentatie inleiding martin
Presentatie inleiding martin
 
Bijeenkomst 2 Ict In De Onderbouw
Bijeenkomst 2 Ict In De OnderbouwBijeenkomst 2 Ict In De Onderbouw
Bijeenkomst 2 Ict In De Onderbouw
 
Digibord vierbeek 22 01-2014
Digibord vierbeek 22 01-2014Digibord vierbeek 22 01-2014
Digibord vierbeek 22 01-2014
 
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...
 
Yulius
YuliusYulius
Yulius
 
Digidact2012
Digidact2012Digidact2012
Digidact2012
 
417 Het digitale schoolbord als katalysator voor begripsontwikkeling bij reke...
417 Het digitale schoolbord als katalysator voor begripsontwikkeling bij reke...417 Het digitale schoolbord als katalysator voor begripsontwikkeling bij reke...
417 Het digitale schoolbord als katalysator voor begripsontwikkeling bij reke...
 
Docentprofessionalisering en ICT SURF
Docentprofessionalisering en ICT SURFDocentprofessionalisering en ICT SURF
Docentprofessionalisering en ICT SURF
 
I coaching
I coachingI coaching
I coaching
 
Omjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurneOmjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurne
 
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013
 
Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012
 
Presentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatiefPresentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatief
 
Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?
Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?
Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?
 
Didactiek in Balans en verder...
Didactiek in Balans en verder...Didactiek in Balans en verder...
Didactiek in Balans en verder...
 
Ooz zwolle verdieping
Ooz zwolle verdiepingOoz zwolle verdieping
Ooz zwolle verdieping
 
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
 
Weten wat werkt kennisnetl 25052012
Weten wat werkt kennisnetl 25052012Weten wat werkt kennisnetl 25052012
Weten wat werkt kennisnetl 25052012
 
Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3
 
Workshop ict infra L&W dagen PO handout
Workshop ict infra L&W dagen PO handoutWorkshop ict infra L&W dagen PO handout
Workshop ict infra L&W dagen PO handout
 

Viewers also liked

Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508
Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508
Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508Tessa van Zadelhoff
 
Oral Presentation1
Oral Presentation1Oral Presentation1
Oral Presentation1srmiller
 
Ncosm15mei2013 tessavanzadelhoffvs2
Ncosm15mei2013 tessavanzadelhoffvs2Ncosm15mei2013 tessavanzadelhoffvs2
Ncosm15mei2013 tessavanzadelhoffvs2Tessa van Zadelhoff
 

Viewers also liked (7)

Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508
Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508
Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508
 
Oral Presentation1
Oral Presentation1Oral Presentation1
Oral Presentation1
 
Demo Stemkastjes
Demo StemkastjesDemo Stemkastjes
Demo Stemkastjes
 
Ncosm15mei2013 tessavanzadelhoffvs2
Ncosm15mei2013 tessavanzadelhoffvs2Ncosm15mei2013 tessavanzadelhoffvs2
Ncosm15mei2013 tessavanzadelhoffvs2
 
Pres prodas230112 vs 4
Pres prodas230112 vs 4Pres prodas230112 vs 4
Pres prodas230112 vs 4
 
Oudercafesocmed270313vs3
Oudercafesocmed270313vs3Oudercafesocmed270313vs3
Oudercafesocmed270313vs3
 
Talendagreportage D K B
Talendagreportage D K BTalendagreportage D K B
Talendagreportage D K B
 

Similar to Ambassadeursschijndel

201301218 Gerrit Komrij College - meer met ict
201301218 Gerrit Komrij College - meer met ict201301218 Gerrit Komrij College - meer met ict
201301218 Gerrit Komrij College - meer met ictKennisnet
 
Opening obobd
Opening obobdOpening obobd
Opening obobdKennisnet
 
716 Onderzoek Didactiek In Balans, Toine Van Den Bogaart
716 Onderzoek Didactiek In Balans, Toine Van Den Bogaart716 Onderzoek Didactiek In Balans, Toine Van Den Bogaart
716 Onderzoek Didactiek In Balans, Toine Van Den BogaartSURFfoundation
 
Kennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet
 
De paradox van digitaal leermateriaal
De paradox van digitaal leermateriaalDe paradox van digitaal leermateriaal
De paradox van digitaal leermateriaalJackie Danekes
 
Digitaal leermateriaal op school
Digitaal leermateriaal op school Digitaal leermateriaal op school
Digitaal leermateriaal op school wimdboer
 
keuzes in ict
keuzes in ictkeuzes in ict
keuzes in ictKennisnet
 
Fontys docent 2.0
Fontys docent 2.0 Fontys docent 2.0
Fontys docent 2.0 Kennisnet
 
Lucas informatiemanagement
Lucas informatiemanagementLucas informatiemanagement
Lucas informatiemanagementKennisnet
 
Onderzoek Leeropbrengsten Digitale Leermiddelen
Onderzoek Leeropbrengsten Digitale LeermiddelenOnderzoek Leeropbrengsten Digitale Leermiddelen
Onderzoek Leeropbrengsten Digitale LeermiddelenProven Partners
 
De rol van human centered ICT | Mulder
De rol van human centered ICT | MulderDe rol van human centered ICT | Mulder
De rol van human centered ICT | MulderHuman Centered ICT
 
Bekwaamheidseisen pre item
Bekwaamheidseisen pre itemBekwaamheidseisen pre item
Bekwaamheidseisen pre itemKennisnet
 
Ksu 13 09-12 resi1
Ksu 13 09-12 resi1Ksu 13 09-12 resi1
Ksu 13 09-12 resi1Kennisnet
 
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding Tilburg
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding TilburgGastcollege Universitaire Lerarenopleiding Tilburg
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding TilburgKennisnet
 
Hoorcollege 01 12_2016
Hoorcollege 01 12_2016Hoorcollege 01 12_2016
Hoorcollege 01 12_2016Jan Knuivers
 
Onderzoek leeropbrengsten digitale leermiddelen Rink Weijs
Onderzoek leeropbrengsten digitale leermiddelen Rink WeijsOnderzoek leeropbrengsten digitale leermiddelen Rink Weijs
Onderzoek leeropbrengsten digitale leermiddelen Rink WeijsBioLogicalSolutions
 
Presentatie seminar Blended Learning
Presentatie seminar Blended LearningPresentatie seminar Blended Learning
Presentatie seminar Blended Learningpborgman
 

Similar to Ambassadeursschijndel (20)

201301218 Gerrit Komrij College - meer met ict
201301218 Gerrit Komrij College - meer met ict201301218 Gerrit Komrij College - meer met ict
201301218 Gerrit Komrij College - meer met ict
 
Opening obobd
Opening obobdOpening obobd
Opening obobd
 
716 Onderzoek Didactiek In Balans, Toine Van Den Bogaart
716 Onderzoek Didactiek In Balans, Toine Van Den Bogaart716 Onderzoek Didactiek In Balans, Toine Van Den Bogaart
716 Onderzoek Didactiek In Balans, Toine Van Den Bogaart
 
Kennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseurs
 
Pcvo Zhz
Pcvo ZhzPcvo Zhz
Pcvo Zhz
 
De paradox van digitaal leermateriaal
De paradox van digitaal leermateriaalDe paradox van digitaal leermateriaal
De paradox van digitaal leermateriaal
 
Digitaal leermateriaal op school
Digitaal leermateriaal op school Digitaal leermateriaal op school
Digitaal leermateriaal op school
 
Visie op ICT.docx
Visie op ICT.docxVisie op ICT.docx
Visie op ICT.docx
 
keuzes in ict
keuzes in ictkeuzes in ict
keuzes in ict
 
Fontys docent 2.0
Fontys docent 2.0 Fontys docent 2.0
Fontys docent 2.0
 
Lucas informatiemanagement
Lucas informatiemanagementLucas informatiemanagement
Lucas informatiemanagement
 
Onderzoek Leeropbrengsten Digitale Leermiddelen
Onderzoek Leeropbrengsten Digitale LeermiddelenOnderzoek Leeropbrengsten Digitale Leermiddelen
Onderzoek Leeropbrengsten Digitale Leermiddelen
 
De rol van human centered ICT | Mulder
De rol van human centered ICT | MulderDe rol van human centered ICT | Mulder
De rol van human centered ICT | Mulder
 
Bekwaamheidseisen pre item
Bekwaamheidseisen pre itemBekwaamheidseisen pre item
Bekwaamheidseisen pre item
 
Ksu 13 09-12 resi1
Ksu 13 09-12 resi1Ksu 13 09-12 resi1
Ksu 13 09-12 resi1
 
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding Tilburg
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding TilburgGastcollege Universitaire Lerarenopleiding Tilburg
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding Tilburg
 
Hoorcollege 01 12_2016
Hoorcollege 01 12_2016Hoorcollege 01 12_2016
Hoorcollege 01 12_2016
 
Onderzoek leeropbrengsten digitale leermiddelen Rink Weijs
Onderzoek leeropbrengsten digitale leermiddelen Rink WeijsOnderzoek leeropbrengsten digitale leermiddelen Rink Weijs
Onderzoek leeropbrengsten digitale leermiddelen Rink Weijs
 
Presentatie seminar Blended Learning
Presentatie seminar Blended LearningPresentatie seminar Blended Learning
Presentatie seminar Blended Learning
 
Visie op ICT
Visie op ICTVisie op ICT
Visie op ICT
 

More from Tessa van Zadelhoff

Smc0413 boektweepuntnul-slideshare
Smc0413 boektweepuntnul-slideshareSmc0413 boektweepuntnul-slideshare
Smc0413 boektweepuntnul-slideshareTessa van Zadelhoff
 
Obs De Kleine Beer Po Congres 051108 Vs3
Obs De Kleine Beer Po Congres 051108 Vs3Obs De Kleine Beer Po Congres 051108 Vs3
Obs De Kleine Beer Po Congres 051108 Vs3Tessa van Zadelhoff
 
Waar Moet Je Op Letten Bij Het Maken Van Een Ppt
Waar Moet Je Op Letten Bij Het Maken Van Een PptWaar Moet Je Op Letten Bij Het Maken Van Een Ppt
Waar Moet Je Op Letten Bij Het Maken Van Een PptTessa van Zadelhoff
 

More from Tessa van Zadelhoff (10)

Cube presentatie 30 08-13vs3
Cube presentatie 30 08-13vs3Cube presentatie 30 08-13vs3
Cube presentatie 30 08-13vs3
 
Obs de kleine beer povo[1]2
Obs de kleine beer povo[1]2Obs de kleine beer povo[1]2
Obs de kleine beer povo[1]2
 
To tweet of niet
To tweet of nietTo tweet of niet
To tweet of niet
 
Smc0413 boektweepuntnul-slideshare
Smc0413 boektweepuntnul-slideshareSmc0413 boektweepuntnul-slideshare
Smc0413 boektweepuntnul-slideshare
 
Wereldinjeklas080212
Wereldinjeklas080212Wereldinjeklas080212
Wereldinjeklas080212
 
Super piep
Super piepSuper piep
Super piep
 
Lolly
LollyLolly
Lolly
 
Obs De Kleine Beer Po Congres 051108 Vs3
Obs De Kleine Beer Po Congres 051108 Vs3Obs De Kleine Beer Po Congres 051108 Vs3
Obs De Kleine Beer Po Congres 051108 Vs3
 
Waar Moet Je Op Letten Bij Het Maken Van Een Ppt
Waar Moet Je Op Letten Bij Het Maken Van Een PptWaar Moet Je Op Letten Bij Het Maken Van Een Ppt
Waar Moet Je Op Letten Bij Het Maken Van Een Ppt
 
Een Reis Door Europa
Een Reis Door EuropaEen Reis Door Europa
Een Reis Door Europa
 

Ambassadeursschijndel

Editor's Notes

  1. Ict rijke omgeving
  2. Invoering ict slaagt alleen wanneer je de meerwaarde voor het onderwijs boven de invoer van de technologie plaatst
  3. Uit onderzoek komt onder meer naar voren
  4. Socio-cognitief bordgebruik start wanneer men gewend is aan de mogelijkheden van het bord, traditioneel bordgebruik verandert dan geleidelijk. bv. geluid bij bv. vraag – antwoord om passiviteit te vermijden - aanraking sociocognitief bv. samen kennis construeren, reflecteren, brainstormen