Op weg naar succesvol ict-gebruik.
Elke docent ict-bekwaam!

Mieke van Keulen & Mariëtte Siemons

#ictbekwaam
Even voorstellen
Even voorstellen
Wat gaan we vanmiddag doen?
 Welkom
 Inleiding
 Kader ‘Ict-bekwaamheid van docenten’
 Pauze
 Zelf aan de slag
 Onder...
Voorbeeld van ict-gebruik
Docent Stefan van der Weide neemt zijn uitleg op met
screencastsoftware en plaatst deze op YouTu...
Meerwaarde?
• Sluit aan bij de belevingswereld van jongeren
• Maakt de les aantrekkelijker voor jongeren

• Differentiatie...
Voorbeeld van ict-gebruik
Meerwaarde?
• Administratieve zaken digitaal
vastleggen, beheren en delen
• Voortgang van studenten digitaal
zichtbaar mak...
Voorbeeld van ict-gebruik
Leraar24
Meerwaarde?
• Laatste ontwikkelingen kunnen bijhouden
voor het eigen vakgebied
• Kennisdeling met collega’s (ook buiten de...
Digitalisering van de maatschappij
Gevolgen voor het onderwijs:

 Studenten voorbereiden op onze gedigitaliseerde
beroeps...
Digitale basisvaardigheden
• Apparaten, software en toepassingen kunnen gebruiken.
• Kunnen omgaan met digitale communicat...
Kader ict-bekwaamheid
Wat kun je met het kader
 Het kader biedt een basis / houvast
 Implementeren binnen de school
 Vaststellen waar de norm...
Professionalisering Noorderpoort
Transitie in drie programmalijnen
 Professional aan zet
Flinke impuls aan professionalis...
Professionaliteitsscan

Vak
man
schap
III. ICT en didactiek
A. In mijn lessen zet ik ICT-middelen beperkt in
B. Ik gebruik softwarepakketten (spreadsheet, prese...
Professionalisering, het vervolg
(2014)

 Verdere uitwerking ‘Kader ict-bekwaamheid voor docenten’
 Pilots die zorgen vo...
Bij ons op school is ict-bekwaamheid…
Ga naar www.vot.rs
En type in: 67 98 65
Discussie in groepjes

 Hoe hoog staat het op jouw school op de agenda?
 Welke activiteiten worden er ontplooid?
 Wat z...
Aan de slag…
 Vorm met z’n 5-en een groepje
 Lees de toelichting en speel het ‘spel’
 Discussieer alsof je met z’n 5-en...
Informatie en ondersteuning

Hulpmiddelen bij het
voeren van de discussie
over ict-bekwaamheid:
samen met team en
collega’...
Deze sessie was voor mij…
Ga naar www.vot.rs
En type in: 52 50 78
Bedankt voor uw aandacht!

Mieke van Keulen
m.vankeulen@kennisnet.nl
Mariëtte Siemons
m.siemons@kennisnet.nl

mbo.kennisne...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13

324 views

Published on

Presentatie ten behoeve van de bijeenkomst voor (HR)managers op 3 december 2013 op de Verdieping

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
324
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Professionaliteitsscan: Docenten, Instructeurs, OnderwijsassistentenProfiel bepaalt ‘Wat verwachten wij van een Professional (Docent) binnen het Noorderpoort’Klik 1: Het kennen en uitdragen van de Noorderpoort-waarden; Het succes van de leerling staat hierbij écht centraal Klik 2: Samen werken: Als team onderlinge afhankelijkheid; gezamenlijk werken aan teamdoelen, feedback en aanspreken op gedrag. Taakverdeling conform Professioneel StatuutKlik 3: Talenten benutten: Voortdurend ontwikkelen en actief bijdragen aan je loopbaan. Talenten inzetten ten gunste van het werk. Optimaal gebruik maken van alle aanwezige kennis.Klik 4: Vakmanschap: Naast bevoegd, ook bekwaam. Voortdurend investeren in eigen professionele ontwikkeling (docent is zelf verantwoordelijk voor op peil houden). Naast Wet BIO compenties Digitale didactiek, Taal en Rekenen, Verbinding bedrijfsleven.Klik 5: Approved: Onder het motto Stem van docent, vast ingrediënt is dit profiel voorgelegd aan docenten.
  • Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13

    1. 1. Op weg naar succesvol ict-gebruik. Elke docent ict-bekwaam! Mieke van Keulen & Mariëtte Siemons #ictbekwaam
    2. 2. Even voorstellen
    3. 3. Even voorstellen
    4. 4. Wat gaan we vanmiddag doen?  Welkom  Inleiding  Kader ‘Ict-bekwaamheid van docenten’  Pauze  Zelf aan de slag  Ondersteuning  Einde bijeenkomst (16.30 uur) #ictbekwaam
    5. 5. Voorbeeld van ict-gebruik Docent Stefan van der Weide neemt zijn uitleg op met screencastsoftware en plaatst deze op YouTube.
    6. 6. Meerwaarde? • Sluit aan bij de belevingswereld van jongeren • Maakt de les aantrekkelijker voor jongeren • Differentiatie mogelijk in de les • Andere didactische mogelijkheden (Tpack, flipping) Wat betekent dit voor de docent?
    7. 7. Voorbeeld van ict-gebruik
    8. 8. Meerwaarde? • Administratieve zaken digitaal vastleggen, beheren en delen • Voortgang van studenten digitaal zichtbaar maken en volgen • Communicatie verbetert • Stuurinformatie beschikbaar Wat betekent dit voor de docent?
    9. 9. Voorbeeld van ict-gebruik
    10. 10. Leraar24
    11. 11. Meerwaarde? • Laatste ontwikkelingen kunnen bijhouden voor het eigen vakgebied • Kennisdeling met collega’s (ook buiten de instelling) • Uitwisselen lesmateriaal • Coaching Wat betekent dit voor de docent?
    12. 12. Digitalisering van de maatschappij Gevolgen voor het onderwijs:  Studenten voorbereiden op onze gedigitaliseerde beroepspraktijk.  Docenten hebben een scala aan nieuwe mogelijkheden om hun onderwijs en zichzelf te verrijken. ELKE DOCENT MOET DE MEERWAARDE VAN ICT KENNEN, ERKENNEN ÉN ER NAAR HANDELEN
    13. 13. Digitale basisvaardigheden • Apparaten, software en toepassingen kunnen gebruiken. • Kunnen omgaan met digitale communicatiemiddelen. • Kunnen participeren in sociale netwerken. • Hun weg kunnen vinden op internet.
    14. 14. Kader ict-bekwaamheid
    15. 15. Wat kun je met het kader  Het kader biedt een basis / houvast  Implementeren binnen de school  Vaststellen waar de norm ligt  Opleidingsaanbod creëren (meer dan alleen opleidingen)  Borging (HRM)  Pilot ROC Tilburg  Pilot Noorderpoort
    16. 16. Professionalisering Noorderpoort Transitie in drie programmalijnen  Professional aan zet Flinke impuls aan professionalisering van de individuele medewerker  Team aan zet Het Noorderpoort-team met verschillende vakgebieden werkt professioneel en zelforganiserend aan gezamenlijke resultaten  Veranderende rol Management en Ondersteuning Noorderpoort geeft effectieve en professionele ondersteuning aan professionals. Hierin ligt een belangrijke veranderende taak voor het management en de staf/ondersteuning
    17. 17. Professionaliteitsscan Vak man schap
    18. 18. III. ICT en didactiek A. In mijn lessen zet ik ICT-middelen beperkt in B. Ik gebruik softwarepakketten (spreadsheet, presentaties) om mijn lessen digitaal voor te bereiden C. Ik zet digitale leermiddelen in bij de voorbereiding van mijn lessen en om studenten te motiveren D. Ik gebruik ICT intensief, hou rekening met verschillen in interesse, niveau, leerstijl en tempo van leerlingen en kan in verschillende onderwijssituaties de juiste ICT-middelen kiezen
    19. 19. Professionalisering, het vervolg (2014)  Verdere uitwerking ‘Kader ict-bekwaamheid voor docenten’  Pilots die zorgen voor praktijkvoorbeelden  Kader voor (team)managers
    20. 20. Bij ons op school is ict-bekwaamheid… Ga naar www.vot.rs En type in: 67 98 65
    21. 21. Discussie in groepjes  Hoe hoog staat het op jouw school op de agenda?  Welke activiteiten worden er ontplooid?  Wat zijn de belangrijkste overeenkomsten en verschillen tussen jullie scholen?
    22. 22. Aan de slag…  Vorm met z’n 5-en een groepje  Lees de toelichting en speel het ‘spel’  Discussieer alsof je met z’n 5-en een ideale school gaat opzetten  Wie heb je nodig bij het behalen van de doelstellingen?  Wat zijn de investeringen, wat is het rendement en wat zijn de risico’s?  Wat kun je met het ‘spel’ binnen je eigen school?
    23. 23. Informatie en ondersteuning Hulpmiddelen bij het voeren van de discussie over ict-bekwaamheid: samen met team en collega’s vorm geven aan visie op ict-bekwaamheid. ictbekwaamheid.kennisnet.nl Volgen van aantal instellingen waarbij het kader voor ictbekwaamheid wordt ingezet om vorm te geven aan HR-beleid. Voorbeelden van de rol en werkzaamheden van de docent bij de kerntaken uit het kader voor ictbekwaamheid.
    24. 24. Deze sessie was voor mij… Ga naar www.vot.rs En type in: 52 50 78
    25. 25. Bedankt voor uw aandacht! Mieke van Keulen m.vankeulen@kennisnet.nl Mariëtte Siemons m.siemons@kennisnet.nl mbo.kennisnet.nl

    ×