AKSI NYATA MODUL 3.2 PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA

1. AKSI NYATA MODUL 3.2
PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA
DISUSUN : EVA DIARTI
SMP EBEN HAEZER PEMANGKAT
CGP ANGKATAN 7
KAB.SAMABAS

2. PENDIDIKAN CGP ANGKATAN 7
SMP EBEN HAEZER PEMANGKAT
KAB.SAMBAS
1 3 5
EVA DIARTI
2 Presentation title 20XX

3. TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS :
CGP mengidentifikasi secara
kolaboratif bersama warga sekolah
lainnya tentang
aset/kekuatan/sumber daya yang
dimiliki sekolah.
3

4. RANGKAIAN KEGIATAN AKSI NYATA :
1.CGP Melakukan diskusi bersama Kepala
Sekolah untuk mengidentifikasikan aset yang
dimiliki oleh sekolah
2.CGP berkolaborasi dengan rekan guru untuk
mengidentifikasikan aset apa saja yang dimiliki
sekolah,baik internal maupun eksternal
3. CGP Melakukan diskusi bersama Komite
sekolah untuk mengidentifikasikan aset yang
dimiliki oleh sekolah
4.CGP mengajak siswa kelas IX untuk
mendiskusikan hal baik yang dimiliki oleh
Sekolah berdasarkan pemetaan 7asset utama
tersebut

5. DOKUMEN AKSI NYATA MELIPUTI :
1.NOTULEN
2.FOTO KEGIATAN
3.HASIL PEMETAAN ASET
5 Presentation title 20XX

6. KEGIATAN 1
DISKUSI DENGAN KEPALA SEKOLAH
NOTULEN
20XX
Presentation title
6

7. Modal Manusia
1). Guru
Jumlah guru 10 guru dengan memiliki kualifikasi pendidikan Terdiri dari
S1 jumlah 10 guru (100%)
Guru Sertifikasi 2 guru (20%) belum sertifikasi 6 guru (60%)
Terdapat 1 CGP angkatan 7
2). Murid
(Heterogen dengan berbagai potensi baik akademik maupun non akademik )
3). Orang tua dan Komite mendukung kebijakan sekolah dan PBM yang berpihak pada murid
4).Tenaga Kependidikan
5). Pengawas dan Korwil
6).Masyarakat
Modal Sosial
terdiri dari Kolaborasi antar guru yang bagus,Kekeluargaan yang sangat baik, Dukungan masyarakat/lingkungan sekitar (Komite, Ponpes, Organisasi Kemasyarakatan,
Dukungan Ikatan Alumni
Modal Politik
Memiliki hubungan dan kerjasama yang baik dengan pemerintah (desa,kecamatan dan kabupaten) seperti puskesmas,PLN,Kepolisian,Koramil
Modal Fisik
Ruang kelas 12 ruang, perpustakaan, Gereja, lapangan upacara, lapangan olahraga, ruang BK, ruang guru, ruang TU, Infrastruktur atau sarana prasarana, mulai dari
saluran pembuangan, sistem air, mesin, jalan, sarana pendukung pembelajaran.
Modal Lingkungan
SMP Eben Haezer Pemangkat kabupaten Sambas, memiliki letak yang strategis ditepi jalan kecamatan pemangkatan berdekatan dengan koramil,PLN ,Kantor Camat
dengan lingkungan yang nyaman sehingga sangat mendukung proses pembelajaran, didukung dengan sumber air bersih yang memadai, terletak didaerah aman bencana
20XX
Presentation title
7
Modal Agama dan budaya:
Guru yang taat beribadah ,Komunitas berbasis
agama ( Siswa, Guru ),Fasilitas Peribadahan ,
Budaya berbagi ,disiplin guru dan siswa (5S, 5R,
menyanyikan lagu Indonesia Raya)
Modal Finansial:
Dana BOS regular, Dana Komite

8. KEGIATAN 2
DISKUSI DENGAN KOMITE SEKOLAH
NOTULEN
20XX
Presentation title
8

9. Pembahasan :
Penyampaian hasil pemetaan
Penyampaian Aset pemamfaatan aset sekolah
Penyampaian rancangan program sekolah yang berdasarkan pada pemamfaatan sumber daya (aset)
dengan tujuan berdampak pada murid dan membentuk kepemimpinan Murid (Student Agency)
Materi
Pemamfaatan aset dalam pengelolaan program sekolah yang berdampak pada murid :
Program Pengembangan Pembangunan
Program Pengembangan Ekstrakurikuler
Program Pengembangan Kegiatan Keagamaan dalam bentuk pengutan pendidikan karakter dan
kerohanian
Implementasi Pembelajaran Berdiferensial
Program Gerakan Literasi
Program pengembangan Beasiswa Murid
Program Pengelolaan P5
20XX
Presentation title
9

10. KEGIATAN 3
DISKUSI DENGAN REKAN SEJAWAT
NOTULEN
20XX
Presentation title
10

11. Modal Manusia
Memiliki kepala Sekolah yang berdedikasi tinggi dan guru-guru yang bersetifikasi
Modal Sosial
Hubungan kekeluargaan yang erat antara kepala sekolah,guru,warga sekolah
Modal Fisik
Akses jaringan internet yang memadai sehingga membantu proses pembelajaran
Modal Finansial
Sumber utama dana Bos dan sumber dana penunjang dari Bos Kinerja
Modal Lingkungan
Lingkungan yang luas dan udara yang sejuk memciptakan suasana sekolah yang aman,nyaman dan kondusif
Modal Politik
Kerjasama dengan aparat keamanan seperti TNI,POLRI dan Puskesmas dalam kaitannya tentang tertib lalu lintas,kesehatan
dan narkoba
Modal Agama dan Budaya
Kerja sama dengan pengurus gereja dalam kegiatan keagamaan
20XX
Presentation title
11

12. KEGIATAN 4
DISKUSI DENGAN PERWAKILAN SISWA
NOTULEN
20XX
Presentation title
12

13. Modal Manusia
Memiliki siswa yang terampil dalam seni,siswa yang berprestasi baik dibidang akademik maupun akademik
Modal Sosial
Setiap sabtu melaksankan sabtu bersih dilingkungan sekolah maupun disekitar lingkungan sekolah,kegiatan berbagi sesama
warga sekolah yang mendapat musibah
Modal Fisik
Gedung sekolah yang memadai dilengkapi AC distiap kelas,Memiliki meja dan bangku siswa dalam keadaan baik,ada alat
peraga sebat alat bantu dalam pembelajaran dan alat olahraga yang menunjang
Modal Finansial
Sekolah mendapatkan dana BOS untuk membantu kebutuhan sekolah dan siswa
Modal lingkungan
Lingkungan sekolah yang sejuk dan asri,jauh dari hiruk pikuk sehingga suasana belajar nyaman
Modal Politik
Kerjasama dengan aparat keamanan seperti TNI,POLRI dan Puskesmas dalam kaitannya tentang tertib lalu lintas,kesehatan
dan narkoba
Modal Agama dan Budaya
Mengikuti kegiatan etika kristen
20XX
Presentation title
13

14. RENCANA TINDAK LANJUT
Melalui pemetaan aset yang telah dilaksanakan Bersama
warga sekolah sebagai CGP berharap Aset yang ada dan
dibuat dan dijadikan kekuatan sekolah untuk meningkatkan
prestasi belajar siswa yang berdampak pada peserta
didik.untuk itu perlu dilakukan evaluasi,refleksi terhadap
program-program sekolah yang selama ini telah dilaksanakan
agar tercapaihasil yang maksimal
Sungguh elok sipohon bonsai
Bonsai bersanding dengan papaya
Aksi nyata telah usai
Selanjutnya di Implementasikan
disekolah saya