SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
Download to read offline
Kharis Efendi, S.Pd. Gr.
SMP Negeri 1 Balen
CGP Angkatan 9 Kab. Bojonegoro
Guru : Terdapat 36 Guru yang memiliki sertifikat pendidik sehingga
lebih kompeten dalam proses pembelajaran, dan juga terdapat
46 guru ASN sehingga kualitas pembelajaran semakin meningkat.
Tenaga Pendidik : Terdapat Kepala TU, Kelapa LAB IPA, Kepala
Perpus, Kepala Lab Komputer yang dapat melakukan pengelolaan
lebih baik
Komite : Komite sangat kooperatif dalam membantu
terlaksananya program sekolah
Pengawas : Pengawas sekolah rutin melaksanakan pembinaan
kepada guru untuk meningkatkan kualitas pengajaran
Tata Tertib : Tata tertib dibuat agar seluruh siswa
dapat mengikuti aturan sekolah
Komunitas Belajar : Kegiatan komunnitas belajar
sebagai wadah guru untuk berbagi, belajar bersama
untuk meningkatkan ketrampilan sebagai guru
MGMP : Kegiatan MGMP sebagai media komunikasi
guru yang dapat meningkatkan ketrampilan guru
dalam mengajar
Ruang Guru : Tempat untuk berdiskusi guru, melakukan
refleksi pembelajaran
Ruang Kepala Sekolah : tempat KS untuk rapat internal,
menerima tamu dan menyimpan berkas yang penting
Ruang TU : tampat penyimpanan berkas dan dokumen,
dan mengerjakan tugas administrasi sekolah
Lahan parkir : tempat untuk menaruh kendaraan guru
dan murid
Ruangkelas : untuk tempat belajar murid
Perpustakaan: sarana murid belajar mandiri
Labolatorium IPA : tempat kegiatan praktikum dan
dapat digunakan juga sebagai ruang pertemuan
Labolatorium Komputer : Tempat kegiatan praktikum
TIK, dan ujian asesmen nasional
Kantin : Tempat jajan murid saat jam istirahat
Toilet : Tempat untuk BAK, BAB, ruang ganti baju saat
pelajaran olahraga
Gazebo dan taman : tempat untuk siswa berdiskusi dan
bermain
LapanganOlahraga:Tempat untuk berolahraga
Dekat dengan jalan raya: mempermudah
akses ke berbagai tempat
Udara sejuk: Proses pembelajaran lebih
nyaman
Banyak pohon yang rindang: kondisi sekolah
tidak terlalu panas sehingga pembelajaran
yang nyaman
Dana BOS: Sumber utama keuangan sekolah
untuk mendukung operasional sekolah
Dana Komite: membbantu sekolah dalam
mendukung kegiatan sekolah
Koperasi: membantu guru dalam hal
finansial, melakukan jual beli perlengkapan
sekolah
Kerjasama dengan Puskesmas: Kerjasama dilakukan untuk
melakukan penyuluhan kesehatan kepada murid
Kerjasama dengan Polisi/TNI: Kerjasama dilakukan untuk
memberikan bimbingan sosialisasi kepada siswa terkait bela
negara, narkoba dan lalu lintas
Kerjasama dengan dinas pendidikan: melakukan pelatihan
workshop untuk guru
Kerjasama dengan Dinas Lingkungan Hidup: kerjasama dalam
membersihkan lingkungan sekolah dengan mengambil seluruh
sampah tiap minggunya
Kerjasama dengan Dinas P3AKB: Kerjasama dalam hal
penanganan tindak kekerasan dan perlindungan anak
Kegiatan5S: menumbuhkan rasa hormat kepada sesama
Kegiatan Jumat Qolbu: menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan
kepada allah
Peringatan Hari Besar Islam: menumbuhkan keimanan dan
ketaqwaan kepada Allah
Sholat Dhuha dan Dhuhur berjamaah: menumbuhkan keimanan
dan ketaqwaan kepada Allah
Santunan anak yatim dan fakir miskin: Menumbuhkan rasa saling
menyayangi antar sesama
Sumbangandanasosial: menumbuhkan rasa peduli antar sesama
Kegiatan5S: menumbuhkan rasa hormat kepada sesama
Kegiatan Jumat Qolbu: menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan
kepada allah
Peringatan Hari Besar Islam: menumbuhkan keimanan dan
ketaqwaan kepada Allah
Sholat Dhuha dan Dhuhur berjamaah: menumbuhkan keimanan
dan ketaqwaan kepada Allah
Santunan anak yatim dan fakir miskin: Menumbuhkan rasa saling
menyayangi antar sesama
Sumbangandanasosial: menumbuhkan rasa peduli antar sesama
Guru : Terdapat 36 Guru yang memiliki sertifikat pendidik sehingga
lebih kompeten dalam proses pembelajaran, dan juga terdapat
46 guru ASN sehingga kualitas pembelajaran semakin meningkat.
Tenaga Pendidik : Terdapat Kepala TU, Kelapa LAB IPA, Kepala
Perpus, Kepala Lab Komputer yang dapat melakukan pengelolaan
lebih baik
Komite : Komite sangat kooperatif dalam membantu
terlaksananya program sekolah
Pengawas : Pengawas sekolah rutin melaksanakan pembinaan
kepada guru untuk meningkatkan kualitas pengajaran
Tokohmasyarakat: sebagai motivator dalam belajar murid
Hubungan sekolah dan masyarakat terjalin dengan
baikdankomunikatif
Ruang Guru : Tempat untuk berdiskusi guru, melakukan
refleksi pembelajaran
Ruang Kepala Sekolah : tempat KS untuk rapat internal,
menerima tamu dan menyimpan berkas yang penting
Ruang TU : tampat penyimpanan berkas dan dokumen,
dan mengerjakan tugas administrasi sekolah
Lahan parkir : tempat untuk menaruh kendaraan guru
dan murid
Ruangkelas : untuk tempat belajar murid
Perpustakaan: sarana murid belajar mandiri
RuangOsis: tempat berdiskusi antar anggota Osis
Labolatorium IPA : tempat kegiatan praktikum dan dapat
digunakan juga sebagai ruang pertemuan
Labolatorium Komputer : Tempat kegiatan praktikum TIK, dan
ujian asesmen nasional
RuangUKS: Ruangan istirahat siswa yang sakut dan obat-obatan
Kantin : Tempat jajan murid saat jam istirahat
Toilet : Tempat untuk BAK, BAB, ruang ganti baju saat pelajaran
olahraga
Gazebodantaman: tempat untuk siswa berdiskusi dan bermain
Taman: sarana belajar murid dan sumber belajar
Pos Satpam: tempat menjaga keamanan sekolah dekat
gerbang
Jaringaninternet: membantu proses pembelajaran
Alatpraktik: membentu proses pembelajaran
LCD Proyektor: Membantu menampilakan gambar layar
saat kegiatan pembelajaran
LapanganOlahraga: Tempat untuk berolahraga
Dekat dengan jalan raya: mempermudah
akses ke berbagai tempat
Udara sejuk: Proses pembelajaran lebih
nyaman
Banyak pohon yang rindang: kondisi sekolah
tidak terlalu panas sehingga pembelajaran
yang nyaman
Dana BOS: Sumber utama keuangan sekolah
untuk mendukung operasional sekolah
Dana Komite: membantu sekolah dalam
mendukung kegiatan sekolah
Koperasi: membantu guru dalam hal
finansial, melakukan jual beli perlengkapan
sekolah
Infak Jum’at: untuk memberikan dana sosial
kepada murid
Kerjasama dengan Puskesmas: Kerjasama dilakukan untuk
melakukan penyuluhan kesehatan kepada murid
Kerjasama dengan Polisi/TNI: Kerjasama dilakukan untuk
memberikan bimbingan sosialisasi kepada siswa terkait bela
negara, narkoba dan lalu lintas
Kerjasama dengan dinas pendidikan: melakukan pelatihan
workshop untuk guru
Kerjasama dengan Dinas Lingkungan Hidup: kerjasama dalam
membersihkan lingkungan sekolah dengan mengambil seluruh
sampah tiap minggunya
Kerjasama dengan Dinas P3AKB: Kerjasama dalam hal
penanganan tindak kekerasan dan perlindungan anak
Kegiatan5S: menumbuhkan rasa hormat kepada sesama
Kegiatan Jumat Qolbu: menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan
kepada allah
Peringatan Hari Besar Islam: menumbuhkan keimanan dan
ketaqwaan kepada Allah
Sholat Dhuha dan Dhuhur berjamaah: menumbuhkan keimanan
dan ketaqwaan kepada Allah
Santunan anak yatim dan fakir miskin: Menumbuhkan rasa saling
menyayangi antar sesama
Sumbangandanasosial: menumbuhkan rasa peduli antar sesama
Guru : Terdapat 36 Guru yang memiliki sertifikat pendidik sehingga
lebih kompeten dalam proses pembelajaran, dan juga terdapat
46 guru ASN sehingga kualitas pembelajaran semakin meningkat.
Tenaga Pendidik : Terdapat Kepala TU, Kelapa LAB IPA, Kepala
Perpus, Kepala Lab Komputer yang dapat melakukan pengelolaan
lebih baik
Komite : Komite sangat kooperatif dalam membantu
terlaksananya program sekolah
Pengawas : Pengawas sekolah rutin melaksanakan pembinaan
kepada guru untuk meningkatkan kualitas pengajaran
Tokohmasyarakat: sebagai motivator dalam belajar murid
Keyakinan kelas dibuat agar murid memiliki
motivasi intrinsik agar bertindak sesuai dengan
kesepakatanbersama
Ruang Guru : Tempat untuk berdiskusi guru, melakukan
refleksi pembelajaran
Ruang Kepala Sekolah : tempat KS untuk rapat internal,
menerima tamu dan menyimpan berkas yang penting
Ruang TU : tampat penyimpanan berkas dan dokumen,
dan mengerjakan tugas administrasi sekolah
Lahan parkir : tempat untuk menaruh kendaraan guru
dan murid
Ruangkelas : untuk tempat belajar murid
Perpustakaan: sarana murid belajar mandiri
RuangOsis: tempat berdiskusi antar anggota Osis
Labolatorium IPA : tempat kegiatan praktikum dan dapat
digunakan juga sebagai ruang pertemuan
Labolatorium Komputer : Tempat kegiatan praktikum TIK, dan
ujian asesmen nasional
RuangUKS: Ruangan istirahat siswa yang sakut dan obat-obatan
Kantin : Tempat jajan murid saat jam istirahat
Toilet : Tempat untuk BAK, BAB, ruang ganti baju saat pelajaran
olahraga
Gazebodantaman: tempat untuk siswa berdiskusi dan bermain
Taman: sarana belajar murid dan sumber belajar
Pos Satpam: tempat menjaga keamanan sekolah dekat
gerbang
Jaringaninternet: membantu proses pembelajaran
Alatpraktik: membentu proses pembelajaran
LCD Proyektor: Membantu menampilakan gambar layar
saat kegiatan pembelajaran
LapanganOlahraga: Tempat untuk berolahraga
Dekat dengan jalan raya: mempermudah
akses ke berbagai tempat
Udara sejuk: Proses pembelajaran lebih
nyaman
Banyak pohon yang rindang: kondisi sekolah
tidak terlalu panas sehingga pembelajaran
yang nyaman
Uang kas kelas: dipergunakan untuk
membeli peralatan perlengkapan kelas
Infak Jum’at: untuk memberikan dana sosial
kepada murid
Kerjasama dengan Alumni: alumni membantu kegiatan
ekstrakulikuler di sekolah
Kegiatan5S: menumbuhkan rasa hormat kepada sesama
Kegiatan Jumat Qolbu: menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan
kepada allah
Peringatan Hari Besar Islam: menumbuhkan keimanan dan
ketaqwaan kepada Allah
Sholat Dhuha dan Dhuhur berjamaah: menumbuhkan keimanan
dan ketaqwaan kepada Allah
Santunan anak yatim dan fakir miskin: Menumbuhkan rasa saling
menyayangi antar sesama
Sumbangandanasosial: menumbuhkan rasa peduli antar sesama
AKSI NYATA 3.2 pemimpin dalam pengelolaan sumber daya
AKSI NYATA 3.2 pemimpin dalam pengelolaan sumber daya
AKSI NYATA 3.2 pemimpin dalam pengelolaan sumber daya

More Related Content

Similar to AKSI NYATA 3.2 pemimpin dalam pengelolaan sumber daya

AKSI NYATA MODUL 3.2 Guru Penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 3.2 Guru Penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 3.2 Guru Penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 3.2 Guru Penggerak.pptx
AdiPerlente
 
ruang kolaborasi modul 3.2. Pemimpin dalam pengelolaan sumber daya
ruang kolaborasi modul 3.2. Pemimpin dalam pengelolaan sumber dayaruang kolaborasi modul 3.2. Pemimpin dalam pengelolaan sumber daya
ruang kolaborasi modul 3.2. Pemimpin dalam pengelolaan sumber daya
RizkiAna12
 
RUANG KOLABORASI 3.2 program pendidikan GP
RUANG KOLABORASI 3.2 program pendidikan GPRUANG KOLABORASI 3.2 program pendidikan GP
RUANG KOLABORASI 3.2 program pendidikan GP
SGaringging
 
Ciri ciri pembelajaran aktif
Ciri ciri pembelajaran aktifCiri ciri pembelajaran aktif
Ciri ciri pembelajaran aktif
Emir Harahap
 
DOKUMEN PORTOFOLIO A.N. MAHUDI CGP ANGAKATN KE-6 SMAN 1 ANJONGAN KAB. MEMPAWA...
DOKUMEN PORTOFOLIO A.N. MAHUDI CGP ANGAKATN KE-6 SMAN 1 ANJONGAN KAB. MEMPAWA...DOKUMEN PORTOFOLIO A.N. MAHUDI CGP ANGAKATN KE-6 SMAN 1 ANJONGAN KAB. MEMPAWA...
DOKUMEN PORTOFOLIO A.N. MAHUDI CGP ANGAKATN KE-6 SMAN 1 ANJONGAN KAB. MEMPAWA...
mahudi1
 

Similar to AKSI NYATA 3.2 pemimpin dalam pengelolaan sumber daya (20)

AKSI NYATA MODUL 3.2.pdf
AKSI NYATA MODUL 3.2.pdfAKSI NYATA MODUL 3.2.pdf
AKSI NYATA MODUL 3.2.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 3.2 Guru Penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 3.2 Guru Penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 3.2 Guru Penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 3.2 Guru Penggerak.pptx
 
ruang kolaborasi modul 3.2. Pemimpin dalam pengelolaan sumber daya
ruang kolaborasi modul 3.2. Pemimpin dalam pengelolaan sumber dayaruang kolaborasi modul 3.2. Pemimpin dalam pengelolaan sumber daya
ruang kolaborasi modul 3.2. Pemimpin dalam pengelolaan sumber daya
 
PKR MODUL 4-KELOMPOK 2.pptx
PKR MODUL 4-KELOMPOK 2.pptxPKR MODUL 4-KELOMPOK 2.pptx
PKR MODUL 4-KELOMPOK 2.pptx
 
Kelompok III Modul 4.pptx
Kelompok III Modul 4.pptxKelompok III Modul 4.pptx
Kelompok III Modul 4.pptx
 
Notulen Diskusi KS.pdf
Notulen Diskusi KS.pdfNotulen Diskusi KS.pdf
Notulen Diskusi KS.pdf
 
Notulen Diskusi Rekan Guru.pdf
Notulen Diskusi Rekan Guru.pdfNotulen Diskusi Rekan Guru.pdf
Notulen Diskusi Rekan Guru.pdf
 
INISIASI 4.pptx
INISIASI 4.pptxINISIASI 4.pptx
INISIASI 4.pptx
 
Aksi Nyata Modul 3.2 guru penggerak .pdf
Aksi Nyata Modul 3.2 guru penggerak .pdfAksi Nyata Modul 3.2 guru penggerak .pdf
Aksi Nyata Modul 3.2 guru penggerak .pdf
 
Rukol Kelompok 2.pptx
Rukol Kelompok 2.pptxRukol Kelompok 2.pptx
Rukol Kelompok 2.pptx
 
Aksi Nyata Modul 3.2. pdf cgp angkatan 9
Aksi Nyata Modul 3.2. pdf cgp angkatan 9Aksi Nyata Modul 3.2. pdf cgp angkatan 9
Aksi Nyata Modul 3.2. pdf cgp angkatan 9
 
Lembaga sekolah yang menerapkan pembelajaran aktif
Lembaga sekolah yang menerapkan pembelajaran aktifLembaga sekolah yang menerapkan pembelajaran aktif
Lembaga sekolah yang menerapkan pembelajaran aktif
 
02 Desain Sekolah dg MBS Unggul.ppt
02 Desain Sekolah dg MBS Unggul.ppt02 Desain Sekolah dg MBS Unggul.ppt
02 Desain Sekolah dg MBS Unggul.ppt
 
Program kerja
Program kerja Program kerja
Program kerja
 
Action plan pai
Action plan paiAction plan pai
Action plan pai
 
PPT PKR KELOMPOK 3.pptx
PPT PKR KELOMPOK 3.pptxPPT PKR KELOMPOK 3.pptx
PPT PKR KELOMPOK 3.pptx
 
RUANG KOLABORASI 3.2 program pendidikan GP
RUANG KOLABORASI 3.2 program pendidikan GPRUANG KOLABORASI 3.2 program pendidikan GP
RUANG KOLABORASI 3.2 program pendidikan GP
 
Ciri ciri pembelajaran aktif
Ciri ciri pembelajaran aktifCiri ciri pembelajaran aktif
Ciri ciri pembelajaran aktif
 
DOKUMEN PORTOFOLIO A.N. MAHUDI CGP ANGAKATN KE-6 SMAN 1 ANJONGAN KAB. MEMPAWA...
DOKUMEN PORTOFOLIO A.N. MAHUDI CGP ANGAKATN KE-6 SMAN 1 ANJONGAN KAB. MEMPAWA...DOKUMEN PORTOFOLIO A.N. MAHUDI CGP ANGAKATN KE-6 SMAN 1 ANJONGAN KAB. MEMPAWA...
DOKUMEN PORTOFOLIO A.N. MAHUDI CGP ANGAKATN KE-6 SMAN 1 ANJONGAN KAB. MEMPAWA...
 
aksi nyata modul 3.2.pptx
aksi nyata modul 3.2.pptxaksi nyata modul 3.2.pptx
aksi nyata modul 3.2.pptx
 

Recently uploaded

PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 

Recently uploaded (20)

LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 

AKSI NYATA 3.2 pemimpin dalam pengelolaan sumber daya

  • 1. Kharis Efendi, S.Pd. Gr. SMP Negeri 1 Balen CGP Angkatan 9 Kab. Bojonegoro
  • 2.
  • 3. Guru : Terdapat 36 Guru yang memiliki sertifikat pendidik sehingga lebih kompeten dalam proses pembelajaran, dan juga terdapat 46 guru ASN sehingga kualitas pembelajaran semakin meningkat. Tenaga Pendidik : Terdapat Kepala TU, Kelapa LAB IPA, Kepala Perpus, Kepala Lab Komputer yang dapat melakukan pengelolaan lebih baik Komite : Komite sangat kooperatif dalam membantu terlaksananya program sekolah Pengawas : Pengawas sekolah rutin melaksanakan pembinaan kepada guru untuk meningkatkan kualitas pengajaran
  • 4. Tata Tertib : Tata tertib dibuat agar seluruh siswa dapat mengikuti aturan sekolah Komunitas Belajar : Kegiatan komunnitas belajar sebagai wadah guru untuk berbagi, belajar bersama untuk meningkatkan ketrampilan sebagai guru MGMP : Kegiatan MGMP sebagai media komunikasi guru yang dapat meningkatkan ketrampilan guru dalam mengajar
  • 5. Ruang Guru : Tempat untuk berdiskusi guru, melakukan refleksi pembelajaran Ruang Kepala Sekolah : tempat KS untuk rapat internal, menerima tamu dan menyimpan berkas yang penting Ruang TU : tampat penyimpanan berkas dan dokumen, dan mengerjakan tugas administrasi sekolah Lahan parkir : tempat untuk menaruh kendaraan guru dan murid Ruangkelas : untuk tempat belajar murid Perpustakaan: sarana murid belajar mandiri
  • 6. Labolatorium IPA : tempat kegiatan praktikum dan dapat digunakan juga sebagai ruang pertemuan Labolatorium Komputer : Tempat kegiatan praktikum TIK, dan ujian asesmen nasional Kantin : Tempat jajan murid saat jam istirahat Toilet : Tempat untuk BAK, BAB, ruang ganti baju saat pelajaran olahraga Gazebo dan taman : tempat untuk siswa berdiskusi dan bermain LapanganOlahraga:Tempat untuk berolahraga
  • 7. Dekat dengan jalan raya: mempermudah akses ke berbagai tempat Udara sejuk: Proses pembelajaran lebih nyaman Banyak pohon yang rindang: kondisi sekolah tidak terlalu panas sehingga pembelajaran yang nyaman
  • 8. Dana BOS: Sumber utama keuangan sekolah untuk mendukung operasional sekolah Dana Komite: membbantu sekolah dalam mendukung kegiatan sekolah Koperasi: membantu guru dalam hal finansial, melakukan jual beli perlengkapan sekolah
  • 9. Kerjasama dengan Puskesmas: Kerjasama dilakukan untuk melakukan penyuluhan kesehatan kepada murid Kerjasama dengan Polisi/TNI: Kerjasama dilakukan untuk memberikan bimbingan sosialisasi kepada siswa terkait bela negara, narkoba dan lalu lintas Kerjasama dengan dinas pendidikan: melakukan pelatihan workshop untuk guru Kerjasama dengan Dinas Lingkungan Hidup: kerjasama dalam membersihkan lingkungan sekolah dengan mengambil seluruh sampah tiap minggunya Kerjasama dengan Dinas P3AKB: Kerjasama dalam hal penanganan tindak kekerasan dan perlindungan anak
  • 10. Kegiatan5S: menumbuhkan rasa hormat kepada sesama Kegiatan Jumat Qolbu: menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan kepada allah Peringatan Hari Besar Islam: menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah Sholat Dhuha dan Dhuhur berjamaah: menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah Santunan anak yatim dan fakir miskin: Menumbuhkan rasa saling menyayangi antar sesama Sumbangandanasosial: menumbuhkan rasa peduli antar sesama
  • 11. Kegiatan5S: menumbuhkan rasa hormat kepada sesama Kegiatan Jumat Qolbu: menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan kepada allah Peringatan Hari Besar Islam: menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah Sholat Dhuha dan Dhuhur berjamaah: menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah Santunan anak yatim dan fakir miskin: Menumbuhkan rasa saling menyayangi antar sesama Sumbangandanasosial: menumbuhkan rasa peduli antar sesama
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Guru : Terdapat 36 Guru yang memiliki sertifikat pendidik sehingga lebih kompeten dalam proses pembelajaran, dan juga terdapat 46 guru ASN sehingga kualitas pembelajaran semakin meningkat. Tenaga Pendidik : Terdapat Kepala TU, Kelapa LAB IPA, Kepala Perpus, Kepala Lab Komputer yang dapat melakukan pengelolaan lebih baik Komite : Komite sangat kooperatif dalam membantu terlaksananya program sekolah Pengawas : Pengawas sekolah rutin melaksanakan pembinaan kepada guru untuk meningkatkan kualitas pengajaran Tokohmasyarakat: sebagai motivator dalam belajar murid
  • 16. Hubungan sekolah dan masyarakat terjalin dengan baikdankomunikatif
  • 17. Ruang Guru : Tempat untuk berdiskusi guru, melakukan refleksi pembelajaran Ruang Kepala Sekolah : tempat KS untuk rapat internal, menerima tamu dan menyimpan berkas yang penting Ruang TU : tampat penyimpanan berkas dan dokumen, dan mengerjakan tugas administrasi sekolah Lahan parkir : tempat untuk menaruh kendaraan guru dan murid Ruangkelas : untuk tempat belajar murid Perpustakaan: sarana murid belajar mandiri RuangOsis: tempat berdiskusi antar anggota Osis
  • 18. Labolatorium IPA : tempat kegiatan praktikum dan dapat digunakan juga sebagai ruang pertemuan Labolatorium Komputer : Tempat kegiatan praktikum TIK, dan ujian asesmen nasional RuangUKS: Ruangan istirahat siswa yang sakut dan obat-obatan Kantin : Tempat jajan murid saat jam istirahat Toilet : Tempat untuk BAK, BAB, ruang ganti baju saat pelajaran olahraga Gazebodantaman: tempat untuk siswa berdiskusi dan bermain
  • 19. Taman: sarana belajar murid dan sumber belajar Pos Satpam: tempat menjaga keamanan sekolah dekat gerbang Jaringaninternet: membantu proses pembelajaran Alatpraktik: membentu proses pembelajaran LCD Proyektor: Membantu menampilakan gambar layar saat kegiatan pembelajaran LapanganOlahraga: Tempat untuk berolahraga
  • 20. Dekat dengan jalan raya: mempermudah akses ke berbagai tempat Udara sejuk: Proses pembelajaran lebih nyaman Banyak pohon yang rindang: kondisi sekolah tidak terlalu panas sehingga pembelajaran yang nyaman
  • 21. Dana BOS: Sumber utama keuangan sekolah untuk mendukung operasional sekolah Dana Komite: membantu sekolah dalam mendukung kegiatan sekolah Koperasi: membantu guru dalam hal finansial, melakukan jual beli perlengkapan sekolah Infak Jum’at: untuk memberikan dana sosial kepada murid
  • 22. Kerjasama dengan Puskesmas: Kerjasama dilakukan untuk melakukan penyuluhan kesehatan kepada murid Kerjasama dengan Polisi/TNI: Kerjasama dilakukan untuk memberikan bimbingan sosialisasi kepada siswa terkait bela negara, narkoba dan lalu lintas Kerjasama dengan dinas pendidikan: melakukan pelatihan workshop untuk guru Kerjasama dengan Dinas Lingkungan Hidup: kerjasama dalam membersihkan lingkungan sekolah dengan mengambil seluruh sampah tiap minggunya Kerjasama dengan Dinas P3AKB: Kerjasama dalam hal penanganan tindak kekerasan dan perlindungan anak
  • 23. Kegiatan5S: menumbuhkan rasa hormat kepada sesama Kegiatan Jumat Qolbu: menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan kepada allah Peringatan Hari Besar Islam: menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah Sholat Dhuha dan Dhuhur berjamaah: menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah Santunan anak yatim dan fakir miskin: Menumbuhkan rasa saling menyayangi antar sesama Sumbangandanasosial: menumbuhkan rasa peduli antar sesama
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Guru : Terdapat 36 Guru yang memiliki sertifikat pendidik sehingga lebih kompeten dalam proses pembelajaran, dan juga terdapat 46 guru ASN sehingga kualitas pembelajaran semakin meningkat. Tenaga Pendidik : Terdapat Kepala TU, Kelapa LAB IPA, Kepala Perpus, Kepala Lab Komputer yang dapat melakukan pengelolaan lebih baik Komite : Komite sangat kooperatif dalam membantu terlaksananya program sekolah Pengawas : Pengawas sekolah rutin melaksanakan pembinaan kepada guru untuk meningkatkan kualitas pengajaran Tokohmasyarakat: sebagai motivator dalam belajar murid
  • 28. Keyakinan kelas dibuat agar murid memiliki motivasi intrinsik agar bertindak sesuai dengan kesepakatanbersama
  • 29. Ruang Guru : Tempat untuk berdiskusi guru, melakukan refleksi pembelajaran Ruang Kepala Sekolah : tempat KS untuk rapat internal, menerima tamu dan menyimpan berkas yang penting Ruang TU : tampat penyimpanan berkas dan dokumen, dan mengerjakan tugas administrasi sekolah Lahan parkir : tempat untuk menaruh kendaraan guru dan murid Ruangkelas : untuk tempat belajar murid Perpustakaan: sarana murid belajar mandiri RuangOsis: tempat berdiskusi antar anggota Osis
  • 30. Labolatorium IPA : tempat kegiatan praktikum dan dapat digunakan juga sebagai ruang pertemuan Labolatorium Komputer : Tempat kegiatan praktikum TIK, dan ujian asesmen nasional RuangUKS: Ruangan istirahat siswa yang sakut dan obat-obatan Kantin : Tempat jajan murid saat jam istirahat Toilet : Tempat untuk BAK, BAB, ruang ganti baju saat pelajaran olahraga Gazebodantaman: tempat untuk siswa berdiskusi dan bermain
  • 31. Taman: sarana belajar murid dan sumber belajar Pos Satpam: tempat menjaga keamanan sekolah dekat gerbang Jaringaninternet: membantu proses pembelajaran Alatpraktik: membentu proses pembelajaran LCD Proyektor: Membantu menampilakan gambar layar saat kegiatan pembelajaran LapanganOlahraga: Tempat untuk berolahraga
  • 32. Dekat dengan jalan raya: mempermudah akses ke berbagai tempat Udara sejuk: Proses pembelajaran lebih nyaman Banyak pohon yang rindang: kondisi sekolah tidak terlalu panas sehingga pembelajaran yang nyaman
  • 33. Uang kas kelas: dipergunakan untuk membeli peralatan perlengkapan kelas Infak Jum’at: untuk memberikan dana sosial kepada murid
  • 34. Kerjasama dengan Alumni: alumni membantu kegiatan ekstrakulikuler di sekolah
  • 35. Kegiatan5S: menumbuhkan rasa hormat kepada sesama Kegiatan Jumat Qolbu: menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan kepada allah Peringatan Hari Besar Islam: menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah Sholat Dhuha dan Dhuhur berjamaah: menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah Santunan anak yatim dan fakir miskin: Menumbuhkan rasa saling menyayangi antar sesama Sumbangandanasosial: menumbuhkan rasa peduli antar sesama