SlideShare a Scribd company logo
Ang daigdig ng tula ni Alejandro G. Abadilla
By The Varsitarian - April 12, 20090483
WALANG kultura na maaaring makatakas sa likas na kalinangan ng mga aspekto nito, kabilang
na ang sa Filipinas. Isang halimbawa ang panitikan, panulaan man o prosa; ito ay dumadaan sa
mga panahon ng pagbabago. Tulad na lamang ng pag-usbong ng modernistang panulaan sa
Filipinas sa pagsisimula ng ika-20 siglo. Ilang Filipino ang nagpakilala ng mga bagong kaisipan
at pamamaraan ng pagsusulat ng tula.
Ito ang itinalakay ni Virgilio Almario, ang “ama” ng maraming kabataang makata ng bansa, sa
kanyang lekturang “Ideolohiya ng Pagtula ni Alejandro Abadilla” at “Bakit Dalawa ang Ama ng
Modernismo sa Filipinas” sa Center for Creative Writing and Studies (UST-CCWS) noong
Marso 8.
Ama ng bagong tula
Inilahad ni Almario ang mga mahahalagang naiambag ni Alejandro Abadilla, kinikilalang Ama
ng Modernismo sa Filipinas, sa panitikang Filipino.
Ayon sa kanya, sa simula ay sinubukan ni Abadilla ang magsulat ng mga maikling kwento,
ngunit hindi niya ito itinuloy at siya ay nagsimulang magsulat ng mga tula. Nagsulat siya para sa
Liwayway hanggang 1933. Naging gerilya siya noong Ikalawang Digmaang Pandaigdig at
nakaranas ng pagmamalupit ng mga Hapon kaya’t siya’y nabingi.
Si Abadilla ay namatay sa Veterans Memorial Hospital noong Agosto 26, 1969.
Modernong pagtula
Hindi nagustuhan ni Abadilla ang mga nakasanayang pamamaraan ng pagtula. Nasabi niya ito:
“Walang makikitang pag-unlad. Marami pa ring mga palsipikadong balagtas, kahit sa balangkas
o anyo.”
Nailimbag ang kanyang koleksyong “Ako ang Daigdig” noong 1940. Nagkaroon ng pag-
aalinlangan sa kanyang mga tula dahil nagtataglay ang mga ito ng malayang taludturan na kaiba
sa mga popular na anyo ng tugma at sukat.
Higit ang bilang ng mga nagduda at hindi tumanggap sa paraan ng pagtula ni Abadilla. Kakaiba
sa karaniwang pagsusulat ang istilong ipinakilala niya, at hindi ito pinanigan at tinangkilik ng
maraming Pilipino.
Hindi nagkamit ng Palanca si Abadilla, ngunit nakatanggap siya ng Cultural Heritage Award
noong 1966.
Gayunpaman, makikitang mayroong kabuluhan ang mga nagawa niya para sa panitikang
Filipino. Isa na rito ang pagtula “laban sa umiiral na kombensyon sa panulaang Filipino.”
Kabilang dito ang pagtangging sumunod sa umiiral na tugma at sukat.
Nais din ni Abadilla na maghanap ng bagong tinig na iba sa karaniwang retorika ng mga
makatang tulad ni Balagtas. Umiwas siya sa mga paksang paulit-ulit nang ginagamit sa
pagtutula. Gumamit siya ng malayang taludturan.
“Awtentikong ako”
Ipinairal ni Abadilla ang “ka-akohan bilang tao at bilang makata.”
Noong unang bahagi ng ika-20 siglo, matindi ang damdaming makabayan sa panitikang Filipino.
Inusig ni Abadilla ang mga sinulat nina Rizal, Bonifacio, del Pilar, Balagtas at iba pang
makabayang indibidwal. At nang magsimula ang kilusang modernista, nabigyan ng higit na
halaga ang pagbuo sa sarili.
Naniwala siya sa pagiging payak na walang bahid na pagkukunwari at pagpapanggap. Ito ang
pinakamahirap unawain para sa ibang tao, at kadalasa’y napagkakamalang pagiging anti-sosyal.
Bilang resulta, siya ay nabatikos ng maraming mga kritiko.
“Katumbas ba ng kanyang sarili at pagsasarili ang damdamin na masugid ibantayog ang sarili
laban sa lipunan?” tanong ni Almario.
Itinulad niya ang paghahanap ng isang tao sa kanyang sarili sa pagtakas ni Adan sa paraiso.
“Umunlad man ang tao, sumulong man ang kaalamang pang-agham nito, patuloy na kauuhawan
ang nawala sa kanyang tubig na pambudhi at pangkaluluwa,” ani Almario.
Ang modernismong ipinakilala ni Abadilla sa bansa ay kaiba sa modernismong umusbong sa
ibang lugar tulad ng Europa, na mas kumikiling sa pulitikal na aspekto ng pamumuhay. Ayon
kay Almario, ang paniniwala ni Abadilla ay sa paghahanap sa sarili nang walang hinahanap na
anumang gantimpala, at layon lamang na iwaksi ang pagkukunwari. Iyon ang halaga ng sarili.
Tulad na rin ng isang bahagi ng isang tula ni Abadilla: “Ang buhay ay buhay kung iya’y
ginasta/Ang buhay ay patay kung nakaalkansya/Aling silbi pa ang hihigit kaya/Sa ganitong
mithiin ng panitikan?” Lea C. Lazaro

More Related Content

What's hot

Panitikan sa panahon ng kalayaan
Panitikan sa panahon ng kalayaanPanitikan sa panahon ng kalayaan
Panitikan sa panahon ng kalayaancharlhen1017
 
Panahon ng himagsikan, panahon ng amerikano at panahon ng hapon
Panahon ng himagsikan, panahon ng amerikano at panahon ng haponPanahon ng himagsikan, panahon ng amerikano at panahon ng hapon
Panahon ng himagsikan, panahon ng amerikano at panahon ng haponSpencerPelejo
 
panahon ng pagkamulat
panahon ng pagkamulatpanahon ng pagkamulat
panahon ng pagkamulatshekainalea
 
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinas
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinasKaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinas
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinasRajna Coleen Carrasco
 
Panahon ng Kastila
Panahon ng KastilaPanahon ng Kastila
Panahon ng KastilaMiMitchy
 
Andres bonifacio presentation
Andres bonifacio presentationAndres bonifacio presentation
Andres bonifacio presentationMarti Tan
 
Panahon bago dumating ang mga kastila
Panahon bago dumating ang mga kastilaPanahon bago dumating ang mga kastila
Panahon bago dumating ang mga kastilaMarie Louise Sy
 
PAGSUSURI SA MGA AKDANG MAPANGHIMAGSIK SA PANITIKANG FILIPINO
PAGSUSURI SA MGA AKDANG MAPANGHIMAGSIK SA  PANITIKANG FILIPINOPAGSUSURI SA MGA AKDANG MAPANGHIMAGSIK SA  PANITIKANG FILIPINO
PAGSUSURI SA MGA AKDANG MAPANGHIMAGSIK SA PANITIKANG FILIPINONimpha Gonzaga
 
Ang panitikan sa panahon ng liberasyon
Ang panitikan sa panahon ng liberasyonAng panitikan sa panahon ng liberasyon
Ang panitikan sa panahon ng liberasyonMarlene Forteza
 
Panitikan sa-panahon-ng-batas-militar (1)
Panitikan sa-panahon-ng-batas-militar (1)Panitikan sa-panahon-ng-batas-militar (1)
Panitikan sa-panahon-ng-batas-militar (1)michael saudan
 
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipino
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipinoMaikling kasaysayan ng panulaang pilipino
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipinoAnne
 
Panahon ng amerikan
Panahon ng amerikanPanahon ng amerikan
Panahon ng amerikanyahweh19
 

What's hot (20)

Panitikan sa-panahon-ng-aktibismo
Panitikan sa-panahon-ng-aktibismoPanitikan sa-panahon-ng-aktibismo
Panitikan sa-panahon-ng-aktibismo
 
Panitikan sa panahon ng kalayaan
Panitikan sa panahon ng kalayaanPanitikan sa panahon ng kalayaan
Panitikan sa panahon ng kalayaan
 
Pagbabagong diwa 101
Pagbabagong diwa 101Pagbabagong diwa 101
Pagbabagong diwa 101
 
Mga kritikong pilipino at dayuhan
Mga kritikong pilipino at dayuhanMga kritikong pilipino at dayuhan
Mga kritikong pilipino at dayuhan
 
Kontemporaryong Panitikan
Kontemporaryong PanitikanKontemporaryong Panitikan
Kontemporaryong Panitikan
 
Panahon ng himagsikan, panahon ng amerikano at panahon ng hapon
Panahon ng himagsikan, panahon ng amerikano at panahon ng haponPanahon ng himagsikan, panahon ng amerikano at panahon ng hapon
Panahon ng himagsikan, panahon ng amerikano at panahon ng hapon
 
Panitikan sa panahon ng Republika
Panitikan sa panahon ng RepublikaPanitikan sa panahon ng Republika
Panitikan sa panahon ng Republika
 
Duplo
DuploDuplo
Duplo
 
panahon ng pagkamulat
panahon ng pagkamulatpanahon ng pagkamulat
panahon ng pagkamulat
 
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinas
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinasKaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinas
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinas
 
Himagsikan(1896-1900)
Himagsikan(1896-1900)Himagsikan(1896-1900)
Himagsikan(1896-1900)
 
Panahon ng Kastila
Panahon ng KastilaPanahon ng Kastila
Panahon ng Kastila
 
Andres bonifacio presentation
Andres bonifacio presentationAndres bonifacio presentation
Andres bonifacio presentation
 
Panahon bago dumating ang mga kastila
Panahon bago dumating ang mga kastilaPanahon bago dumating ang mga kastila
Panahon bago dumating ang mga kastila
 
PAGSUSURI SA MGA AKDANG MAPANGHIMAGSIK SA PANITIKANG FILIPINO
PAGSUSURI SA MGA AKDANG MAPANGHIMAGSIK SA  PANITIKANG FILIPINOPAGSUSURI SA MGA AKDANG MAPANGHIMAGSIK SA  PANITIKANG FILIPINO
PAGSUSURI SA MGA AKDANG MAPANGHIMAGSIK SA PANITIKANG FILIPINO
 
Panahon ng bagong lipunan
Panahon ng bagong lipunanPanahon ng bagong lipunan
Panahon ng bagong lipunan
 
Ang panitikan sa panahon ng liberasyon
Ang panitikan sa panahon ng liberasyonAng panitikan sa panahon ng liberasyon
Ang panitikan sa panahon ng liberasyon
 
Panitikan sa-panahon-ng-batas-militar (1)
Panitikan sa-panahon-ng-batas-militar (1)Panitikan sa-panahon-ng-batas-militar (1)
Panitikan sa-panahon-ng-batas-militar (1)
 
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipino
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipinoMaikling kasaysayan ng panulaang pilipino
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipino
 
Panahon ng amerikan
Panahon ng amerikanPanahon ng amerikan
Panahon ng amerikan
 

Similar to AKO Ang daigdig ni Alejandro Abadilla

Paghahambing sa-mga-kilalang-kritiko-sa-pilipinas
Paghahambing sa-mga-kilalang-kritiko-sa-pilipinasPaghahambing sa-mga-kilalang-kritiko-sa-pilipinas
Paghahambing sa-mga-kilalang-kritiko-sa-pilipinasNikz Balansag
 
PAGTALAKAY SA TULA - KASAYSAYAN, DEPINISYON AT ELEMENTO
PAGTALAKAY SA TULA - KASAYSAYAN, DEPINISYON AT ELEMENTOPAGTALAKAY SA TULA - KASAYSAYAN, DEPINISYON AT ELEMENTO
PAGTALAKAY SA TULA - KASAYSAYAN, DEPINISYON AT ELEMENTOIvy Joy Ocio
 
DAGLI para sa grade 8 quarter3 Filipino8
DAGLI para sa grade 8 quarter3 Filipino8DAGLI para sa grade 8 quarter3 Filipino8
DAGLI para sa grade 8 quarter3 Filipino8HelenLanzuelaManalot
 
Kay estella-zeehandelaar
Kay estella-zeehandelaarKay estella-zeehandelaar
Kay estella-zeehandelaarmichael saudan
 
Kaligirang pangkasaysayan ng maikling kwento
Kaligirang pangkasaysayan ng maikling kwentoKaligirang pangkasaysayan ng maikling kwento
Kaligirang pangkasaysayan ng maikling kwentoCacai Gariando
 
Gabay sa pagbabalik aral
Gabay sa pagbabalik aralGabay sa pagbabalik aral
Gabay sa pagbabalik aralnej2003
 
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA'T IBANG LARANGAN
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA'T IBANG LARANGANMGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA'T IBANG LARANGAN
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA'T IBANG LARANGANDreamJen
 
Noli me tangere
Noli me tangereNoli me tangere
Noli me tangerexta eiram
 
Mga dakilang manunulat at ang pamagat ng kanilang akda
Mga dakilang manunulat at ang pamagat ng kanilang akdaMga dakilang manunulat at ang pamagat ng kanilang akda
Mga dakilang manunulat at ang pamagat ng kanilang akdaRosalie Orito
 
WEEK 2 Q2 FILIPINO 8 BALAGTASAN PARA SA IKAWALONG BAYTANG
WEEK 2 Q2 FILIPINO 8 BALAGTASAN PARA SA IKAWALONG BAYTANGWEEK 2 Q2 FILIPINO 8 BALAGTASAN PARA SA IKAWALONG BAYTANG
WEEK 2 Q2 FILIPINO 8 BALAGTASAN PARA SA IKAWALONG BAYTANGKlarisReyes1
 
ADAM-Istaylistiko at kulutural.pptx
ADAM-Istaylistiko at kulutural.pptxADAM-Istaylistiko at kulutural.pptx
ADAM-Istaylistiko at kulutural.pptxDindoArambalaOjeda
 
Kaligirang pangkasaysayan ng tula sa iba’t ibang panahon
Kaligirang pangkasaysayan ng tula sa iba’t ibang panahonKaligirang pangkasaysayan ng tula sa iba’t ibang panahon
Kaligirang pangkasaysayan ng tula sa iba’t ibang panahonGilbert Joyosa
 
Nobela (christinesusana)
Nobela (christinesusana)Nobela (christinesusana)
Nobela (christinesusana)Ceej Susana
 
Panulaang Filipino (LIT-6) Reviewer.pptx
Panulaang Filipino (LIT-6) Reviewer.pptxPanulaang Filipino (LIT-6) Reviewer.pptx
Panulaang Filipino (LIT-6) Reviewer.pptxJulienMaeGono
 
CAIINGAT CAYO AT SANAYSAY.pptx
CAIINGAT CAYO AT SANAYSAY.pptxCAIINGAT CAYO AT SANAYSAY.pptx
CAIINGAT CAYO AT SANAYSAY.pptxGErastigGEar
 
KASAYSAYAN_080430.pptx Sanaysay at Talumpati
KASAYSAYAN_080430.pptx Sanaysay at TalumpatiKASAYSAYAN_080430.pptx Sanaysay at Talumpati
KASAYSAYAN_080430.pptx Sanaysay at TalumpatiKentsLife1
 
FIL-3-Kabanata-2modyulsapagdadalumat.pptx
FIL-3-Kabanata-2modyulsapagdadalumat.pptxFIL-3-Kabanata-2modyulsapagdadalumat.pptx
FIL-3-Kabanata-2modyulsapagdadalumat.pptxslayermidnight12
 

Similar to AKO Ang daigdig ni Alejandro Abadilla (20)

Paghahambing sa-mga-kilalang-kritiko-sa-pilipinas
Paghahambing sa-mga-kilalang-kritiko-sa-pilipinasPaghahambing sa-mga-kilalang-kritiko-sa-pilipinas
Paghahambing sa-mga-kilalang-kritiko-sa-pilipinas
 
PAGTALAKAY SA TULA - KASAYSAYAN, DEPINISYON AT ELEMENTO
PAGTALAKAY SA TULA - KASAYSAYAN, DEPINISYON AT ELEMENTOPAGTALAKAY SA TULA - KASAYSAYAN, DEPINISYON AT ELEMENTO
PAGTALAKAY SA TULA - KASAYSAYAN, DEPINISYON AT ELEMENTO
 
GROUP-1-FILN4-Midterm-Report.pptx
GROUP-1-FILN4-Midterm-Report.pptxGROUP-1-FILN4-Midterm-Report.pptx
GROUP-1-FILN4-Midterm-Report.pptx
 
DAGLI para sa grade 8 quarter3 Filipino8
DAGLI para sa grade 8 quarter3 Filipino8DAGLI para sa grade 8 quarter3 Filipino8
DAGLI para sa grade 8 quarter3 Filipino8
 
panahon-ng-himagsikan.pdf
panahon-ng-himagsikan.pdfpanahon-ng-himagsikan.pdf
panahon-ng-himagsikan.pdf
 
Kay estella-zeehandelaar
Kay estella-zeehandelaarKay estella-zeehandelaar
Kay estella-zeehandelaar
 
Kaligirang pangkasaysayan ng maikling kwento
Kaligirang pangkasaysayan ng maikling kwentoKaligirang pangkasaysayan ng maikling kwento
Kaligirang pangkasaysayan ng maikling kwento
 
Gabay sa pagbabalik aral
Gabay sa pagbabalik aralGabay sa pagbabalik aral
Gabay sa pagbabalik aral
 
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA'T IBANG LARANGAN
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA'T IBANG LARANGANMGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA'T IBANG LARANGAN
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA'T IBANG LARANGAN
 
Noli me tangere
Noli me tangereNoli me tangere
Noli me tangere
 
Mga dakilang manunulat at ang pamagat ng kanilang akda
Mga dakilang manunulat at ang pamagat ng kanilang akdaMga dakilang manunulat at ang pamagat ng kanilang akda
Mga dakilang manunulat at ang pamagat ng kanilang akda
 
WEEK 2 Q2 FILIPINO 8 BALAGTASAN PARA SA IKAWALONG BAYTANG
WEEK 2 Q2 FILIPINO 8 BALAGTASAN PARA SA IKAWALONG BAYTANGWEEK 2 Q2 FILIPINO 8 BALAGTASAN PARA SA IKAWALONG BAYTANG
WEEK 2 Q2 FILIPINO 8 BALAGTASAN PARA SA IKAWALONG BAYTANG
 
ADAM-Istaylistiko at kulutural.pptx
ADAM-Istaylistiko at kulutural.pptxADAM-Istaylistiko at kulutural.pptx
ADAM-Istaylistiko at kulutural.pptx
 
Ang Sanaysay
Ang Sanaysay Ang Sanaysay
Ang Sanaysay
 
Kaligirang pangkasaysayan ng tula sa iba’t ibang panahon
Kaligirang pangkasaysayan ng tula sa iba’t ibang panahonKaligirang pangkasaysayan ng tula sa iba’t ibang panahon
Kaligirang pangkasaysayan ng tula sa iba’t ibang panahon
 
Nobela (christinesusana)
Nobela (christinesusana)Nobela (christinesusana)
Nobela (christinesusana)
 
Panulaang Filipino (LIT-6) Reviewer.pptx
Panulaang Filipino (LIT-6) Reviewer.pptxPanulaang Filipino (LIT-6) Reviewer.pptx
Panulaang Filipino (LIT-6) Reviewer.pptx
 
CAIINGAT CAYO AT SANAYSAY.pptx
CAIINGAT CAYO AT SANAYSAY.pptxCAIINGAT CAYO AT SANAYSAY.pptx
CAIINGAT CAYO AT SANAYSAY.pptx
 
KASAYSAYAN_080430.pptx Sanaysay at Talumpati
KASAYSAYAN_080430.pptx Sanaysay at TalumpatiKASAYSAYAN_080430.pptx Sanaysay at Talumpati
KASAYSAYAN_080430.pptx Sanaysay at Talumpati
 
FIL-3-Kabanata-2modyulsapagdadalumat.pptx
FIL-3-Kabanata-2modyulsapagdadalumat.pptxFIL-3-Kabanata-2modyulsapagdadalumat.pptx
FIL-3-Kabanata-2modyulsapagdadalumat.pptx
 

More from DepEd

VS: BODY TEMPERATURE (THERMOMETER, THERMORECEPTORS)
VS: BODY TEMPERATURE (THERMOMETER, THERMORECEPTORS)VS: BODY TEMPERATURE (THERMOMETER, THERMORECEPTORS)
VS: BODY TEMPERATURE (THERMOMETER, THERMORECEPTORS)DepEd
 
VS- TEMPERATURE (NORMAL,FORMULA, TYPES OF THERMOMETER, THERMORECEPTORS
VS- TEMPERATURE (NORMAL,FORMULA, TYPES OF THERMOMETER, THERMORECEPTORSVS- TEMPERATURE (NORMAL,FORMULA, TYPES OF THERMOMETER, THERMORECEPTORS
VS- TEMPERATURE (NORMAL,FORMULA, TYPES OF THERMOMETER, THERMORECEPTORSDepEd
 
Bandaging and dressing
Bandaging and dressingBandaging and dressing
Bandaging and dressingDepEd
 
Shock
ShockShock
ShockDepEd
 
Wounds
WoundsWounds
WoundsDepEd
 
Human anatomy
Human anatomyHuman anatomy
Human anatomyDepEd
 
Shock -kinds of schock and how to prevent
Shock -kinds of schock and how to preventShock -kinds of schock and how to prevent
Shock -kinds of schock and how to preventDepEd
 
INTRODUCTION TO BASIC FIRST AID AND LIFE SUPPORT
INTRODUCTION TO BASIC FIRST AID AND LIFE SUPPORTINTRODUCTION TO BASIC FIRST AID AND LIFE SUPPORT
INTRODUCTION TO BASIC FIRST AID AND LIFE SUPPORTDepEd
 
Grading sheet PREPARING PATIENT'S MEAL
Grading sheet PREPARING PATIENT'S MEALGrading sheet PREPARING PATIENT'S MEAL
Grading sheet PREPARING PATIENT'S MEALDepEd
 
MEAL PLANNING (5COURSE MEAL)
MEAL PLANNING (5COURSE MEAL)MEAL PLANNING (5COURSE MEAL)
MEAL PLANNING (5COURSE MEAL)DepEd
 
5 course meal (COCLTAIL, APPETIZZER, SOUP, MAIN C., DESSERT)
5 course meal (COCLTAIL, APPETIZZER, SOUP, MAIN C., DESSERT)5 course meal (COCLTAIL, APPETIZZER, SOUP, MAIN C., DESSERT)
5 course meal (COCLTAIL, APPETIZZER, SOUP, MAIN C., DESSERT)DepEd
 
Food Pyramid
Food PyramidFood Pyramid
Food PyramidDepEd
 
Chapter 6: nutritional cycle
Chapter 6: nutritional cycleChapter 6: nutritional cycle
Chapter 6: nutritional cycleDepEd
 
MODULE IV:BNMP-FAT-SOLUBLE VITAMINS AND MINERALS
MODULE IV:BNMP-FAT-SOLUBLE VITAMINS AND MINERALSMODULE IV:BNMP-FAT-SOLUBLE VITAMINS AND MINERALS
MODULE IV:BNMP-FAT-SOLUBLE VITAMINS AND MINERALSDepEd
 
module 4: Basic NUTRI Vitamin b5, b6, b8, b12
module 4: Basic NUTRI Vitamin b5, b6, b8, b12module 4: Basic NUTRI Vitamin b5, b6, b8, b12
module 4: Basic NUTRI Vitamin b5, b6, b8, b12DepEd
 
Lesson plain in physical education- WHAT PREVENTS WORK OUT
Lesson plain in physical education- WHAT PREVENTS WORK OUTLesson plain in physical education- WHAT PREVENTS WORK OUT
Lesson plain in physical education- WHAT PREVENTS WORK OUTDepEd
 
Aerobic leg movements grade 11 cookery
Aerobic leg movements grade 11 cookeryAerobic leg movements grade 11 cookery
Aerobic leg movements grade 11 cookeryDepEd
 
AEROBIC AND ANAEROBIC EXERCISE BENEFITS
AEROBIC AND ANAEROBIC EXERCISE BENEFITSAEROBIC AND ANAEROBIC EXERCISE BENEFITS
AEROBIC AND ANAEROBIC EXERCISE BENEFITSDepEd
 
DESIGNING WORK OUT PROGRAM
DESIGNING WORK OUT PROGRAMDESIGNING WORK OUT PROGRAM
DESIGNING WORK OUT PROGRAMDepEd
 
Mga bhagi ng liham
Mga bhagi ng lihamMga bhagi ng liham
Mga bhagi ng lihamDepEd
 

More from DepEd (20)

VS: BODY TEMPERATURE (THERMOMETER, THERMORECEPTORS)
VS: BODY TEMPERATURE (THERMOMETER, THERMORECEPTORS)VS: BODY TEMPERATURE (THERMOMETER, THERMORECEPTORS)
VS: BODY TEMPERATURE (THERMOMETER, THERMORECEPTORS)
 
VS- TEMPERATURE (NORMAL,FORMULA, TYPES OF THERMOMETER, THERMORECEPTORS
VS- TEMPERATURE (NORMAL,FORMULA, TYPES OF THERMOMETER, THERMORECEPTORSVS- TEMPERATURE (NORMAL,FORMULA, TYPES OF THERMOMETER, THERMORECEPTORS
VS- TEMPERATURE (NORMAL,FORMULA, TYPES OF THERMOMETER, THERMORECEPTORS
 
Bandaging and dressing
Bandaging and dressingBandaging and dressing
Bandaging and dressing
 
Shock
ShockShock
Shock
 
Wounds
WoundsWounds
Wounds
 
Human anatomy
Human anatomyHuman anatomy
Human anatomy
 
Shock -kinds of schock and how to prevent
Shock -kinds of schock and how to preventShock -kinds of schock and how to prevent
Shock -kinds of schock and how to prevent
 
INTRODUCTION TO BASIC FIRST AID AND LIFE SUPPORT
INTRODUCTION TO BASIC FIRST AID AND LIFE SUPPORTINTRODUCTION TO BASIC FIRST AID AND LIFE SUPPORT
INTRODUCTION TO BASIC FIRST AID AND LIFE SUPPORT
 
Grading sheet PREPARING PATIENT'S MEAL
Grading sheet PREPARING PATIENT'S MEALGrading sheet PREPARING PATIENT'S MEAL
Grading sheet PREPARING PATIENT'S MEAL
 
MEAL PLANNING (5COURSE MEAL)
MEAL PLANNING (5COURSE MEAL)MEAL PLANNING (5COURSE MEAL)
MEAL PLANNING (5COURSE MEAL)
 
5 course meal (COCLTAIL, APPETIZZER, SOUP, MAIN C., DESSERT)
5 course meal (COCLTAIL, APPETIZZER, SOUP, MAIN C., DESSERT)5 course meal (COCLTAIL, APPETIZZER, SOUP, MAIN C., DESSERT)
5 course meal (COCLTAIL, APPETIZZER, SOUP, MAIN C., DESSERT)
 
Food Pyramid
Food PyramidFood Pyramid
Food Pyramid
 
Chapter 6: nutritional cycle
Chapter 6: nutritional cycleChapter 6: nutritional cycle
Chapter 6: nutritional cycle
 
MODULE IV:BNMP-FAT-SOLUBLE VITAMINS AND MINERALS
MODULE IV:BNMP-FAT-SOLUBLE VITAMINS AND MINERALSMODULE IV:BNMP-FAT-SOLUBLE VITAMINS AND MINERALS
MODULE IV:BNMP-FAT-SOLUBLE VITAMINS AND MINERALS
 
module 4: Basic NUTRI Vitamin b5, b6, b8, b12
module 4: Basic NUTRI Vitamin b5, b6, b8, b12module 4: Basic NUTRI Vitamin b5, b6, b8, b12
module 4: Basic NUTRI Vitamin b5, b6, b8, b12
 
Lesson plain in physical education- WHAT PREVENTS WORK OUT
Lesson plain in physical education- WHAT PREVENTS WORK OUTLesson plain in physical education- WHAT PREVENTS WORK OUT
Lesson plain in physical education- WHAT PREVENTS WORK OUT
 
Aerobic leg movements grade 11 cookery
Aerobic leg movements grade 11 cookeryAerobic leg movements grade 11 cookery
Aerobic leg movements grade 11 cookery
 
AEROBIC AND ANAEROBIC EXERCISE BENEFITS
AEROBIC AND ANAEROBIC EXERCISE BENEFITSAEROBIC AND ANAEROBIC EXERCISE BENEFITS
AEROBIC AND ANAEROBIC EXERCISE BENEFITS
 
DESIGNING WORK OUT PROGRAM
DESIGNING WORK OUT PROGRAMDESIGNING WORK OUT PROGRAM
DESIGNING WORK OUT PROGRAM
 
Mga bhagi ng liham
Mga bhagi ng lihamMga bhagi ng liham
Mga bhagi ng liham
 

AKO Ang daigdig ni Alejandro Abadilla

  • 1. Ang daigdig ng tula ni Alejandro G. Abadilla By The Varsitarian - April 12, 20090483 WALANG kultura na maaaring makatakas sa likas na kalinangan ng mga aspekto nito, kabilang na ang sa Filipinas. Isang halimbawa ang panitikan, panulaan man o prosa; ito ay dumadaan sa mga panahon ng pagbabago. Tulad na lamang ng pag-usbong ng modernistang panulaan sa Filipinas sa pagsisimula ng ika-20 siglo. Ilang Filipino ang nagpakilala ng mga bagong kaisipan at pamamaraan ng pagsusulat ng tula. Ito ang itinalakay ni Virgilio Almario, ang “ama” ng maraming kabataang makata ng bansa, sa kanyang lekturang “Ideolohiya ng Pagtula ni Alejandro Abadilla” at “Bakit Dalawa ang Ama ng Modernismo sa Filipinas” sa Center for Creative Writing and Studies (UST-CCWS) noong Marso 8. Ama ng bagong tula Inilahad ni Almario ang mga mahahalagang naiambag ni Alejandro Abadilla, kinikilalang Ama ng Modernismo sa Filipinas, sa panitikang Filipino. Ayon sa kanya, sa simula ay sinubukan ni Abadilla ang magsulat ng mga maikling kwento, ngunit hindi niya ito itinuloy at siya ay nagsimulang magsulat ng mga tula. Nagsulat siya para sa Liwayway hanggang 1933. Naging gerilya siya noong Ikalawang Digmaang Pandaigdig at nakaranas ng pagmamalupit ng mga Hapon kaya’t siya’y nabingi. Si Abadilla ay namatay sa Veterans Memorial Hospital noong Agosto 26, 1969. Modernong pagtula
  • 2. Hindi nagustuhan ni Abadilla ang mga nakasanayang pamamaraan ng pagtula. Nasabi niya ito: “Walang makikitang pag-unlad. Marami pa ring mga palsipikadong balagtas, kahit sa balangkas o anyo.” Nailimbag ang kanyang koleksyong “Ako ang Daigdig” noong 1940. Nagkaroon ng pag- aalinlangan sa kanyang mga tula dahil nagtataglay ang mga ito ng malayang taludturan na kaiba sa mga popular na anyo ng tugma at sukat. Higit ang bilang ng mga nagduda at hindi tumanggap sa paraan ng pagtula ni Abadilla. Kakaiba sa karaniwang pagsusulat ang istilong ipinakilala niya, at hindi ito pinanigan at tinangkilik ng maraming Pilipino. Hindi nagkamit ng Palanca si Abadilla, ngunit nakatanggap siya ng Cultural Heritage Award noong 1966. Gayunpaman, makikitang mayroong kabuluhan ang mga nagawa niya para sa panitikang Filipino. Isa na rito ang pagtula “laban sa umiiral na kombensyon sa panulaang Filipino.” Kabilang dito ang pagtangging sumunod sa umiiral na tugma at sukat. Nais din ni Abadilla na maghanap ng bagong tinig na iba sa karaniwang retorika ng mga makatang tulad ni Balagtas. Umiwas siya sa mga paksang paulit-ulit nang ginagamit sa pagtutula. Gumamit siya ng malayang taludturan. “Awtentikong ako” Ipinairal ni Abadilla ang “ka-akohan bilang tao at bilang makata.” Noong unang bahagi ng ika-20 siglo, matindi ang damdaming makabayan sa panitikang Filipino. Inusig ni Abadilla ang mga sinulat nina Rizal, Bonifacio, del Pilar, Balagtas at iba pang
  • 3. makabayang indibidwal. At nang magsimula ang kilusang modernista, nabigyan ng higit na halaga ang pagbuo sa sarili. Naniwala siya sa pagiging payak na walang bahid na pagkukunwari at pagpapanggap. Ito ang pinakamahirap unawain para sa ibang tao, at kadalasa’y napagkakamalang pagiging anti-sosyal. Bilang resulta, siya ay nabatikos ng maraming mga kritiko. “Katumbas ba ng kanyang sarili at pagsasarili ang damdamin na masugid ibantayog ang sarili laban sa lipunan?” tanong ni Almario. Itinulad niya ang paghahanap ng isang tao sa kanyang sarili sa pagtakas ni Adan sa paraiso. “Umunlad man ang tao, sumulong man ang kaalamang pang-agham nito, patuloy na kauuhawan ang nawala sa kanyang tubig na pambudhi at pangkaluluwa,” ani Almario. Ang modernismong ipinakilala ni Abadilla sa bansa ay kaiba sa modernismong umusbong sa ibang lugar tulad ng Europa, na mas kumikiling sa pulitikal na aspekto ng pamumuhay. Ayon kay Almario, ang paniniwala ni Abadilla ay sa paghahanap sa sarili nang walang hinahanap na anumang gantimpala, at layon lamang na iwaksi ang pagkukunwari. Iyon ang halaga ng sarili. Tulad na rin ng isang bahagi ng isang tula ni Abadilla: “Ang buhay ay buhay kung iya’y ginasta/Ang buhay ay patay kung nakaalkansya/Aling silbi pa ang hihigit kaya/Sa ganitong mithiin ng panitikan?” Lea C. Lazaro