AGENDA HARIAN KELAS 3 SEMESTER 2.docx

KURIKULUM 2013
JURNAL HARIAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Nama Sekolah : SD NEGERI 2 JADIKARYA
Kelas / Semester : III( Tiga ) / 3

AGENDA HARIAN PAI dan BUDI PEKERTI
Nama : YESI LISNAWATI, S.Pd. Kelas / semester : III (Tiga) / 2 (Dua)
Nama Sekolah : SDN 2 JADIKARYA Tahun Pelajaran : 2023/2024
Hari/Tgl
Pembelajaran
Ke 7
KompetensiD
asar
MateriPokok KegiatanPembelajaran PenilaianPembelajaran
Kamis
11-01-2024
Hati Tenteram
dengan
Berperilaku Baik
2.6
3.8
4.8
TanggungJawab /
Ikhlas
Setiap peserta didik dalam kelompok mengamati
gambar/ilustrasiberseri tentang sikap ikhlas kemudian
membacanya.
Peserta didik diberi kesempatan untuk menanya tentang
hal yang telah diamatinya. Apabila peserta didik
mengalami kesulitan, gurumemberikan bimbingan dan
panduan (stimulus) agar peserta didikmencari tahu
dengan cara menanya.
Secara individu maupun berkelompok, peserta
didikmelakukan diskusi untuk menanggapi dan
menjawab beberapapertanyaan.
PenilaianTugas
PenilaianObservasi
PenialaianPotofolio
PenilaianTertulis
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Jadikarya, 11 Januari 2024
Guru PAdBP
YESI LISNAWATI, S.Pd.
NIP.

Hari/Tgl
Pembelajaran
Ke 7
KompetensiD
asar
Kamis
18-01-2024
Hati Tenteram
dengan
Berperilaku Baik
2.6
3.8
4.8
TanggungJawab /
Ikhlas
Peserta didik secara berkelompoksebanyak empat orang
memperagakan keikhlasan dalam berbuat.Sementara
kelompok lainnya mengamati dan memberi tanggapan.
Peserta didik bernyanyi bersama.Tujuannya untuk
menanamkan perbuatan terpuji pada pikiran,ingatan,
ucapan dan perbuatan.
n yang
berkaitandengan ikhlas.
Peserta didik diminta menjawabpertanyaan dengan isian
singkat.
PenilaianTugas
PenilaianObservasi
PenialaianPotofolio
PenilaianTertulis
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Guru PAdBP
NIP.

Hari/Tgl
Pembelajaran
Ke 7
KompetensiDa
sar
Kamis
25-01-2024
Hati Tenteram
dengan
Berperilaku Baik
3.8
4.8
Memohon
Pertolongan
Semua peserta didik mencermati bacaan teks “Mohon
Pertolongan”,kemudian membacanya.
Peserta didik diberi kesempatan untuk menanya tentang hal
yangtelah diamatinya. Apabila peserta didik mengalami
kesulitan, gurumemberikan bimbingan dan panduan
(stimulus) agar peserta didikmencari tahu dengan cara
menanya.
Secara individu maupun berkelompok, peserta
didikmelakukan diskusi untuk menanggapi dan menjawab
beberapapertanyaan.
PenilaianTugas
PenilaianObservasi
PenialaianPotofolio
PenilaianTertulis
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Guru PAdBP
NIP.

Hari/Tgl
Pembelajaran
Ke 7
KompetensiD
asar
MateriPokok KegiatanPembelajaran
PenilaianPembelajara
n
Kamis
…………….
Hati Tenteram
dengan
Berperilaku Baik
3.8
4.8
MemohonPertolong
an
Peserta didik diminta untuk selalu berdoahanya kepada Allah Swt.
setiap memulai pekerjaan yang baik.
Guru membimbing peserta didikuntuk memberikan tanda (√) pada
kolom yang tersedia. Rubrik inibertujuan memberi kesempatan
kepada peserta didik menilai dirisendiri. Penilaian ini merupakan
bagian dari penilaian sikap pesertadidik dan akan menjadi bahan
pengecekan, baik oleh guru atauorangtua.
Peserta didik bekerjasama dalamkelompok diskusi mengamati
ilustrasi tentang suatu kegiatan.Peserta didik diharap mampu
memberikan deskripsi di hadapankelompok lain.
PenilaianTugas
PenilaianObservasi
PenialaianPotofolio
PenilaianTertulis
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Jadikarya, Januari 2024
Guru PAdBP
NIP.

Hari/Tgl
Pembelajaran
Ke 8
KompetensiD
asar
Kamis
…………….
Senangnya
Belajar Surat al-
Kautsar
4.7.1 Membaca Kalimat
dalam Surat al-
Kautsar
Semua peserta didik mencermati bacaan teks, kemudian
salah satu peserta didik membacanya.
yang telah diamatinya. Apabila peserta didik mengalami
kesulitan, guru memberikan bimbingan dan panduan
(stimulus) agar peserta didik mencari tahu dengan cara
menanya.
Pertanyaan peserta didik yang diharapkan tidak saja apa atau
siapa, tetapi mengapa dan bagaimana.
Pertanyaan peserta didik diinventarisir oleh guru.
PenilaianTugas
PenilaianObservasi
PenialaianPotofolio
PenilaianTertulis
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Jadikarya, Januari 2024
Guru PAdBP
NIP.

Hari/Tgl
Pembelajaran
Ke 8
Kompetensi
Dasar
Kamis
…………….
Senangnya
Belajar Surat al-
Kautsar
4.7.3 Menghafal Surat
al-Kautsar
Semua peserta didik mencermati bacaan teks Q.S al-Kautsar
, kemudian salah satu peserta didik membacanya.
menanya.
Guru membimbing cara menghafal surat al-Kautsar dan cara
membaca makhraj huruf peserta didik harus dibenarkan sejak
awal.
Lantunan suara hafalan ayat perlu diperindah.
Lakukan pengulangan jika hafalan masih kurang lancar.
PenilaianTugas
PenilaianObservasi
PenialaianPotofolio
PenilaianTertulis
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Jadikarya, ………………..
Guru PAdBP
NIP. -

Hari/Tgl
Pembelajaran
Ke 8
KompetensiD
asar
Kamis
…………….
Senangnya
Belajar Surat al-
Kautsar
4.7.2 Menulis
KalimatSurat al-
Kautsar
Semua peserta didik mencermati gambar/bacaan teks Q.S al-
Kautsar .
menanya.
Secara individu maupun berkelompok, peserta didik
melakukan diskusi untuk menanggapi dan menjawab
beberapa pertanyaan.
PenilaianTugas
PenilaianObservasi
PenialaianPotofolio
PenilaianTertulis
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Guru PAdBP
NIP. -

Hari/Tgl
Pembelajaran
Ke 8
KompetensiD
asar
Kamis
…………….
Senangnya
Belajar Surat al-
Kautsar
2.3
3.7
3.9
4.9
PesanSurat al-
Kautsar
Semua peserta didik mencermati bacaan teks tentang pesan
Q.S al-Kautsar , kemudian salah satu peserta didik
membacanya.
menanya.
Proses mendapatkan tanggapan dan jawaban atau
pelaksanaan diskusi difasilitasi oleh guru sehingga berjalan
dengan baik.
Peserta didik menyimak penguatan penjelasan kisah yang
terkait dengan al-Qur’an surat Q.S al-Kautsar .
PenilaianTugas
PenilaianObservasi
PenialaianPotofolio
PenilaianTertulis
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Guru PAdBP
NIP. -

Hari/Tgl Bentuk soal Kegiatan Hasil Penilaian Keterangan
Kamis
……………..
Pilihan ganda
Isian
Uraian
Melaksanakan Penilaian Tengah Semester 2
Tahun Ajaran 2021-2022
Rata-rata =...................
Remidi = ............ anak
Pengayaan = ............. anak
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Jadikarya, …………………
Guru PAdBP
NIP. -

Hari/Tgl
Pembelajaran
Ke 8
KompetensiD
asar
Kamis
…………….
Meyakini Allah
itu Maha
Mengetahui dan
Maha Mendengar
1.3
3.2
4.2
Allah
ituMahaMengetahu
i
menanya.
Pertanyaan peserta didik yang diharapkan tidak saja apa
atau siapa, tetapi mengapa dan bagaimana.
Peserta didik atau kelompok lain menanggapi.
Salah satu peserta didik atau perwakilan kelompok diminta
untuk menyimpullkan hasil diskusi.
Peserta didik diberi penjelasan oleh guru sebagai tambahan
dan penguatan tentang maksud isi gambar/ilustrasi.
PenilaianTugas
PenilaianObservasi
PenialaianPotofolio
PenilaianTertulis
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Guru PAdBP
NIP. -

Hari/Tgl
Pembelajaran
Ke 9
KompetensiD
asar
Kamis
…………….
Meyakini Allah
itu Maha
Mengetahui dan
Maha Mendengar
1.3
3.2
4.2
Allah
ituMahaMendengar
menanya.
Secaraindividumaupunberkelompok,
pesertadidikmelakukandiskusiuntukmenanggapidanmenjaw
abbeberapapertanyaan.
Proses
mendapatkantanggapandanjawabanataupelaksanaandiskusi
difasilitasioleh guru sehinggaberjalandenganbaik.
PenilaianTugas
PenilaianObservasi
PenialaianPotofolio
PenilaianTertulis
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Guru PAdBP
NIP. -

Hari/Tgl
Pembelajaran
Ke 10
KompetensiD
asar
Kamis
…………….
Bersyukur kepada
Allah Swt.
2.4
3.10
NikmatnyaBersyuk
ur
Semua peserta didik mencermati bacaan teks
“Nkmatnya Bersyukur”, kemudian membacanya.
Peserta didik diberi kesempatan untuk menanya
tentang hal yang telah diamatinya. Apabila peserta
didik mengalami kesulitan, guru memberikan
bimbingan dan panduan (stimulus) agar peserta didik
mencari tahu dengan cara menanya.
Pertanyaan peserta didik yang diharapkan tidak saja
apa atau siapa, tetapi mengapa dan bagaimana.
PenilaianTugas
PenilaianObservasi
PenialaianPotofolio
PenilaianTertulis
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Jadikarya…………………..
Guru PAdBP
NIP. -

Hari/Tgl
Pembelajaran
Ke 10
KompetensiD
asar
Kamis,
…………….
Bersyukur kepada
Allah Swt.
2.4
3.10
4.10
SikapBersyukur Semua peserta didik mencermati bacaan teks “Nkmatnya
Bersyukur”, kemudian membacanya.
mengalami kesulitan, guru memberikan bimbingan dan
panduan (stimulus) agar peserta didik mencari tahu
pelaksanaan diskusi difasilitasi oleh guru sehingga
berjalan dengan baik.
PenilaianTugas
PenilaianObservasi
PenialaianPotofolio
PenilaianTertulis
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Jadikarya, ……………………
Guru PAdBP
NIP. -

Hari/Tgl
Pembelajaran
Ke 11
KompetensiD
asar
Kamis,
…………….
Zikir dan Doa
setelah salat
1.2
3.5
MaknaZikirdanDoa
setelahSalat
Semua peserta didik mencermati bacaan teks “Nikmatnya
Bersyukur”, kemudian membacanya.
menanya.
pelaksanaan diskusi difasilitasi oleh guru sehingga berjalan
dengan baik.
PenilaianTugas
PenilaianObservasi
PenialaianPotofolio
PenilaianTertulis
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Jadikarya, ………………….
Guru PAdBP
NIP. -

Hari/Tgl
Pembelajaran
Ke 11
Kompetensi
Dasar
Kamis,
…………….
Zikir dan Doa
setelah salat
1.2
4.5
MaknaZikirdanDoa
setelahSalat
membacanya.
Guru menganjurkan peserta didik untuk bekerjasama;
PenilaianTugas
PenilaianObservasi
PenialaianPotofolio
PenilaianTertulis
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Guru PAdBP
NIP. -

Hari/Tgl
Pembelajaran
Ke 12
KompetensiD
asar
Kamis,
…………….
Kisah
Keteladanan Nabi
Ibrahim as. dan
Nabi Ismail as.
2.7
3.13
4.13
KisahKeteladanan
Nabi Ibrahim as.
membacanya.
PenilaianTugas
PenilaianObservasi
PenialaianPotofolio
PenilaianTertulis
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Jadikarya, …………………….
Guru PAdBP
NIP. -

Hari/Tgl
Pembelajaran
Ke 12
KompetensiD
asar
Kamis,
…………….
Kisah
Keteladanan Nabi
Ibrahim as. dan
Nabi Ismail as.
2.7
3.13
4.13
KisahKeteladanan
Nabi Ismail as.
membacanya.
PenilaianTugas
PenilaianObservasi
PenialaianPotofolio
PenilaianTertulis
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Jadikarya,……………………
Guru PAdBP
NIP. -

Hari/Tgl
Pembelajaran
Ke 12
KompetensiD
asar
Kamis,
…………….
Kisah
Keteladanan Nabi
Ibrahim as. dan
Nabi Ismail as.
2.7
3.13
4.13
KisahKeteladanan
Nabi Ismail as.
membacanya.
PenilaianTugas
PenilaianObservasi
PenialaianPotofolio
PenilaianTertulis
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Jadikarya,………………..
Guru PAdBP
NIP. -

Hari/Tgl Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Kamis,
…………….
Pilihan ganda
Isian
Uraian
Rata-rata =...................
Remidi = ............ anak
Pengayaan = ............. anak
Mengetahui,
Kepala Sekolah
U. MUHDIR, S.Pd.I
NIP. 19640408 198412 1 005
Jadikarya, ……………………
Guru PAdBP
NIP. -

AGENDA HARIAN KELAS 3 SEMESTER 2.docx

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to AGENDA HARIAN KELAS 3 SEMESTER 2.docx

Similar to AGENDA HARIAN KELAS 3 SEMESTER 2.docx (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

AGENDA HARIAN KELAS 3 SEMESTER 2.docx