Dokumen tersebut memberikan nasihat kepada guru untuk bersabar dan berlaku bijak dalam mengajar murid-murid. Beberapa tips yang diberikan adalah dengan menghindari marah, bersikap rendah hati, memberi perhatian kepada murid, serta memastikan ilmu yang diajar bersumber dari kebenaran.

1. Disediakan oleh: Siti Rokiah bt Mohd
Rosdi
Unit: Pengajian Islam 2

2. BANYAKKAN BERSABAR
 Guru menghadapi banyak kesusahan semasa
mendidik murid-murid.
 Kelebihan bersabar :
- Dapat menghasilkan murid yang berkualiti.
- Menjalinkan hubungan yang baik dengan murid-
murid

3. Lambat
Marah Bersabar
dahulu jika
tidak
melampau
Tips:
Istighfar
Fikir :
- Sebab perlu
marah
- Akibat jika marah
-Rasional untuk
marah

4. ISTIQAMAH
Mempamerkan
sifat-sifat
mahmudah
Guru sebagai
“role model”
Bersikap
dengan sikap
yang baik

5. Ikhlas dalam
menyampaikan
ilmu
Bersikap
rendah
diri
Jauhkan
Sikap
Takabbur

6. Mengelakkan sikap
takabbur
TAWADHU’

7. Meninggalkan
Bergurau dan
Bermain-main
Orang lebih
percaya
Jika tidak serius:
- Hasil pembelajaran
tidak tercapai
- Murid bermain-main
semasa sesi p&p
Murid lebih
hormat
kepada guru
Menjaga
nama baik
guru.

8. Berkasih
Sayang Dengan
Murid dan
Lemah Lembut
Dengan Murid
Yang Kurang
Pandai
Menyampaikan
ilmu dari hati ke
hati
Rasulullah
mengajar
dengan
kasih sayang
Murid takut
untuk belajar
jika guru garang

9. Membimbing
Murid Yang
Bebal
Guru berusaha
bersungguh-
bersungguh
Tanggung
-jawab
GuruBersabar dan
tidak berputus
asa
Cara:
Perbanyakkan
latihan
Dorongan dan
motivasi

10. TIDAK MEMARAHI MURID YANG
BODOH
 Mendalami perasaan murid yang bodoh
 Mencari punca
 Tidak memarahi jika jawapan yang diberikan salah.
 Memberi motivasi

11. TIDAK MALU BERKATA AKU TIDAK
TAHU
 Tidak ego mengakui kesalahan sendiri.
 Berusaha mencari jawapan yang tepat.
 Tidak menipu

12. MEMBERI PERHATIAN KEPADA MURID
YANG BERTANYA
 Memberi perhatian
 Mendorong murid bertanya.
 Memberi pujian.
 Jawab soalan murid dengan yakin.
 Banyakkan membaca.

13. MENERIMA HUJAH ATAU DALIL YANG
DITERIMA DARIPADANYA
 Bersabar
 Memberi penjelasan
 Memastikan kesahihan hujah.
 Memberi penjelasan yang sebenar.

14. TUNDUK KEPADA KEBENARAN
 Banyak membaca
 Mengakui kesilapan
 Merujuk buku jika tidak pasti.
 Tidak memberi maklumat palsu

15. MELARANG DARIPADA ILMU YANG
MEMUDARATKAN
 Sentiasa menerapkan perkara positif.
 Memaklumkan balasan Allah.
 Menerapkan nilai murni.
 Jangan menunjukkan tingkah laku yang buruk.

16. MELARANG MURID DARIPADA
MENGHENDAKI YANG LAIN DARIPADA
ALLAH
 Menerapkan ikhlas semasa belajar.
 Mengamalkan ilmu yang dipelajari.

17. MENGAJAR ILMU FARDHU AIN DAHULU
 Fardhu ain lebih utama.