SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Disediakan oleh : Nor Najihah Zainudin
Kursus :PISMP Pendidikan Islam (P4J)
Dalil Ketinggian Orang Berilmu
 "Dan tidaklah (betul dan elok) orang-orang yang beriman
keluar semuanya (pergi berperang). Oleh itu, hendaklah
keluar sebahagian sahaja dari tiap-tiap puak di antara
mereka, supaya orang-orang (yang tinggal) itu mempelajari
secara mendalam ilmu yang dituntut di dalam agama, dan
supaya mereka dapat mengajar kaumnya (yang keluar
berjuang) apabila orang-orang itu kembali kepada mereka;
mudah-mudahan mereka dapat berjaga-jaga (dari
melakukan larangan Allah)." (At Taubah 9 : 122)
Kata Ibnu Mubarak
"Aku mempelajari adab selama tiga
puluh tahun dan aku mempelajari
ilmu selama dua puluh tahun. Dan
adalah mereka (ulama')
mempelajari adab kemudian
mempelajari ilmu"
[Mansuah al Adab al Islamiah : 15]
Dalil Ketinggian Orang Berilmu
 Imam Tarmizi meriwayatkan bahawa Abu Umamah al
Bahili telah berkata: Bahawasanya Rasulullah bersabda:
“Kelebihan orang alim (ulama) atas ahli ibadat adalah
seperti kelebihanku ke atas orang yang paling rendah di
antara kamu. Kemudian Baginda bersabda lagi:
Sesungguhnya para malaikat dan penduduk langit dan
bumi hinggakan semut dalam lubangnya berserta ikan
berselawat (berdoa) untuk orang-orang yang mengajar
kebaikan kepada manusia.”
(Hadis diriwayatkan Imam Tarmizi)
Dalil Ketinggian Orang Berilmu
 Abu Aswad berkata: "Tiada suatu pun
yang lebih mulia daripada ilmu; raja-raja
adalah pemimpin bagi rakyat sedangkan
para ulama adalah pemimpin kepada
raja."
Dalil Ketinggian Orang Berilmu
 Ibnu Abbas berkata: Nabi Sulaiman
diberikan dua pilihan antara harta dan
kekuasaan, baginda memilih ilmu lalu
baginda pun dikurniakan juga dengan
harta serta kekuasaan.
Adab Terhadap Guru
1. Merendah diri terhadap ilmu
dan guru, sentiasa menurut
perintah dan nasihat guru, sentiasa
meminta pendapat guru
Kata Imam Syafie :
 "Sesiapa yang ingin dibuka hatinya oleh Allah,
maka hendaklah ia berkhalwah, sedikit
makan, menjauhi daripada bergaul dengan
orang yang bodoh, dan membenci orang yang
tidak berlaku adil dan tidak beradab daripada
kalangan mereka yang berilmu"
(Kitab Majmuk, Syarah Mazhab, jilid 1, m/s 31)
Adab Terhadap Guru
2. Mentaati setiap arahan serta
bimbingan guru
 "Tidak diperolehi ilmu kecuali dengan
bersabar atas kesengsaraan.
(Kitab Muntalaqat Talib al Ilmi, Husin
Ya'cob, m/s: 237)
Adab Terhadap Guru
3. Sentiasa berkhidmat untuk
guru-guru dengan mengharapkan
balasan pahala serta kemuliaan di
sisi Allah
Kata Ibnu Abbas :
Aku merendah diri tatkala aku
menuntut ilmu, maka, aku
dimuliakan tatkala aku menjadi
guru
Adab Terhadap Guru
4. Memandang guru dengan
perasaan penuh hormat serta
mempercayai kepakarannya.
 Mughirah berkata: Kami menghormati Ibrahim
Nakhaie sepertimana kami menghormati raja.
 Imam Syafie pula berkata: "Aku membelek kertas
di hadapan Imam Malik perlahan-lahan kerana
menghormatinya supaya dia tidak terdengar (bunyi
belekan kertas tersebut).“
 Rabie berkata: "Demi Allah, aku tidak berani
meminum air sedangkan Imam Syafi„e
memandang kepadaku."
 Daripada Abu Hurairah bahawasanya
Rasulullah bersabda):
“Pelajarilah ilmu, pelajarilah ilmu
ketenangan dan kesopanan dan
rendahkanlah dirimu terhadap orang yang
kamu ambil ilmunya “
(Riwayat Ath-Thabrani)
Adab Terhadap Guru
5. Mereka sentiasa mendampingi
guru supaya mendapat ilmu pada
bila-bila masa serta menjadikannya
qudwah (ikutan).
 Imam Syafie, sejak pertemuannya dengan gurunya
iaitu Imam Malik pada tahun 170 Hijrah, hampir
tidak pernah meninggalkan gurunya sehingga
gurunya itu wafat pada tahun 179 Hijrah. Imam
Syafie tidak pernah meninggalkannya kecuali
ketika pergi ke Mekah untuk menjenguk ibunya
ataupun pergi ke pusat ilmu dan feqah. Itu pun
setelah beroleh keizinan serta restu daripada
gurunya. Jika direstui, Imam Malik akan
menyiapkan bekal dan memberikannya wang
perbelanjaan sambil mendoakan keselamatannya.
Adab Terhadap Guru
6. Mereka tidak menggunakan
ganti nama diri seperti “engkau”
dan “awak” dan tidak memanggil
guru dari jauh.
Cendekiawan Arab berkata :
 Sesiapa yang tidak bersabar dalam
merendah diri dalam pembelajaran, maka
sisa umur hidupnya dilitupi dengan
kejahilan. Sesiapa yang bersabar
terhadapnya, maka kesemua urusannya
membawa kepada kebaikan dunia dan
akhirat
Adab Terhadap Guru
7. Tidak sekali-kali berbantah-
bantah ataupun berlawan cakap
dengan guru.
 Dalam satu hadis riwayat Imam Al Hakim, Kaab
bin Malik berkata bahawa Rasulullah telah
bersabda: “Barangsiapa mencari ilmu untuk
menyaingi para ulama atau untuk bertengkar
dengan orang-orang bodoh atau supaya hati
manusia menghadap kepadanya maka ia akan
masuk neraka.”
(Hadis riwayat Al Hakim)
Adab Terhadap Guru
8. Berterima kasih kepada guru
atas segala tunjuk ajar serta
tegurannya
Kata Imam Ahmad :
Tidaklah aku tidur semenjak 30
tahun kecuali aku berdoa bagi Imam
Syafie dan memohon ampun
untuknya
Adab Terhadap Guru
9. Jika guru tersebut sedang
berehat, maka guru itu tidak boleh
diganggu.
 Ibnu Abbas pernah datang kepada salah
seorang daripada sahabat Rasulullah
untuk bertanya kepadanya mengenai
suatu hadis. Lalu dikatakan kepadanya:
"Dia sedang tidur. Maka duduklah Ibnu
Abbas di muka pintu. Lalu dikatakan
kepadanya: Tidak perlukah kita
mengejutkannya? Ibnu Abbas pun
menjawab: Jangan."
Adab Terhadap Guru
 10. Mereka tidak mendatangi guru di
luar daripada majlis ilmu yang umum (di
luar dari jadual waktunya untuk mengajar
dan sebagainya) kecuali dengan izinnya,
sama ada guru mereka itu sedang
bersendirian mahupun sedang bersama
dengan orang lain.
Ketinggian Ilmu

More Related Content

What's hot

Dakwah secara terang (hanin, anis)
Dakwah secara terang (hanin, anis)Dakwah secara terang (hanin, anis)
Dakwah secara terang (hanin, anis)hudhud321
 
Contoh rph - pendidikan islam
Contoh   rph - pendidikan islamContoh   rph - pendidikan islam
Contoh rph - pendidikan islamonesaf
 
Adab dengan Rasulullah S.A.W
Adab dengan Rasulullah S.A.WAdab dengan Rasulullah S.A.W
Adab dengan Rasulullah S.A.WFarhatul Hanim
 
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Cabarannya
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan CabarannyaWahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Cabarannya
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan CabarannyaEzad Azraai Jamsari
 
Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahCamar Puteh
 
Solat: Pengertian, Syarat, Rukun & Sunat
Solat: Pengertian, Syarat, Rukun & SunatSolat: Pengertian, Syarat, Rukun & Sunat
Solat: Pengertian, Syarat, Rukun & SunatAzizan Jae
 
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaahPengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaahMohd Syahir Ismail
 
Bab 13 islam agama fitrah
Bab 13 islam agama fitrahBab 13 islam agama fitrah
Bab 13 islam agama fitrahNUR
 
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quranKaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quranNik Mat
 
Ceramah ma'al hijrah 1431 h
Ceramah ma'al hijrah 1431 hCeramah ma'al hijrah 1431 h
Ceramah ma'al hijrah 1431 hDausi Nuzula
 
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yangKepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yangRahila Najihah
 
Kurikulum pendidikan islam zaman rasulullah
Kurikulum pendidikan islam zaman rasulullahKurikulum pendidikan islam zaman rasulullah
Kurikulum pendidikan islam zaman rasulullahsiti hajar pauzi
 
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allahwk_aiman
 
Ulum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi HadisUlum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi HadisZafirah Abdullah
 
Slide 2 persaudaraan antara muhajirin dan ansar
Slide 2  persaudaraan antara muhajirin dan ansarSlide 2  persaudaraan antara muhajirin dan ansar
Slide 2 persaudaraan antara muhajirin dan ansarSam Pasir Panjang
 
Pengumpulan al quran
Pengumpulan al quranPengumpulan al quran
Pengumpulan al quranWan Syafawati
 
Takhrij al hadith
Takhrij al hadithTakhrij al hadith
Takhrij al hadithwmkfirdaus
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahIr Deena
 

What's hot (20)

Dakwah secara terang (hanin, anis)
Dakwah secara terang (hanin, anis)Dakwah secara terang (hanin, anis)
Dakwah secara terang (hanin, anis)
 
Contoh rph - pendidikan islam
Contoh   rph - pendidikan islamContoh   rph - pendidikan islam
Contoh rph - pendidikan islam
 
Imam ahmad bin hanbal
Imam ahmad bin hanbalImam ahmad bin hanbal
Imam ahmad bin hanbal
 
Adab dengan Rasulullah S.A.W
Adab dengan Rasulullah S.A.WAdab dengan Rasulullah S.A.W
Adab dengan Rasulullah S.A.W
 
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Cabarannya
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan CabarannyaWahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Cabarannya
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Cabarannya
 
Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullah
 
Solat: Pengertian, Syarat, Rukun & Sunat
Solat: Pengertian, Syarat, Rukun & SunatSolat: Pengertian, Syarat, Rukun & Sunat
Solat: Pengertian, Syarat, Rukun & Sunat
 
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaahPengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
 
Bab 13 islam agama fitrah
Bab 13 islam agama fitrahBab 13 islam agama fitrah
Bab 13 islam agama fitrah
 
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quranKaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran
 
Ceramah ma'al hijrah 1431 h
Ceramah ma'al hijrah 1431 hCeramah ma'al hijrah 1431 h
Ceramah ma'al hijrah 1431 h
 
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yangKepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
 
Perjanjian Hudaibiyah
Perjanjian HudaibiyahPerjanjian Hudaibiyah
Perjanjian Hudaibiyah
 
Kurikulum pendidikan islam zaman rasulullah
Kurikulum pendidikan islam zaman rasulullahKurikulum pendidikan islam zaman rasulullah
Kurikulum pendidikan islam zaman rasulullah
 
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
 
Ulum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi HadisUlum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi Hadis
 
Slide 2 persaudaraan antara muhajirin dan ansar
Slide 2  persaudaraan antara muhajirin dan ansarSlide 2  persaudaraan antara muhajirin dan ansar
Slide 2 persaudaraan antara muhajirin dan ansar
 
Pengumpulan al quran
Pengumpulan al quranPengumpulan al quran
Pengumpulan al quran
 
Takhrij al hadith
Takhrij al hadithTakhrij al hadith
Takhrij al hadith
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyah
 

Similar to Ketinggian Ilmu

Adab Sopan Santun dalam pandangan Islam.pptx
Adab Sopan Santun dalam pandangan Islam.pptxAdab Sopan Santun dalam pandangan Islam.pptx
Adab Sopan Santun dalam pandangan Islam.pptxAhmadKhoiri25
 
Adab seorang murid terhadap guru
Adab seorang murid terhadap guruAdab seorang murid terhadap guru
Adab seorang murid terhadap guruArif Rahman
 
Pintu bagi penuntut ilmu1.pdf
Pintu bagi penuntut ilmu1.pdfPintu bagi penuntut ilmu1.pdf
Pintu bagi penuntut ilmu1.pdfsifue86
 
adab seorang murit terhadap gurunya .docx
adab seorang murit terhadap gurunya .docxadab seorang murit terhadap gurunya .docx
adab seorang murit terhadap gurunya .docxRiniRosita5
 
Kelebihan Sunnah Rasulullah s.a.w.
Kelebihan Sunnah Rasulullah s.a.w.Kelebihan Sunnah Rasulullah s.a.w.
Kelebihan Sunnah Rasulullah s.a.w.Tazkirah PTAR
 
Adab Penuntut Ilmu - Nasihat Ustadz.pptx
Adab Penuntut Ilmu - Nasihat Ustadz.pptxAdab Penuntut Ilmu - Nasihat Ustadz.pptx
Adab Penuntut Ilmu - Nasihat Ustadz.pptxssuser7e4afd
 
ppt. kemuliaan ilmu
ppt. kemuliaan ilmuppt. kemuliaan ilmu
ppt. kemuliaan ilmuMelda RD
 
akhlakkepadaguru-211028120835.pptx
akhlakkepadaguru-211028120835.pptxakhlakkepadaguru-211028120835.pptx
akhlakkepadaguru-211028120835.pptxBabangNandeisGumAy49
 
Akhlak Terhadap Guru.pptx
Akhlak Terhadap Guru.pptxAkhlak Terhadap Guru.pptx
Akhlak Terhadap Guru.pptxMuhMiftahFharid
 
Penutup kitab-rifqon-ahlas-sunnah-bi-ahlis-sunnah
Penutup kitab-rifqon-ahlas-sunnah-bi-ahlis-sunnahPenutup kitab-rifqon-ahlas-sunnah-bi-ahlis-sunnah
Penutup kitab-rifqon-ahlas-sunnah-bi-ahlis-sunnahRa Hardianto
 
Materi Adab Sebelum Ilmu - Nasihat Ustadz
Materi Adab Sebelum Ilmu - Nasihat UstadzMateri Adab Sebelum Ilmu - Nasihat Ustadz
Materi Adab Sebelum Ilmu - Nasihat UstadzSyaddad T
 
Bab. 7 Mencari Ilmu.pptx
Bab. 7 Mencari Ilmu.pptxBab. 7 Mencari Ilmu.pptx
Bab. 7 Mencari Ilmu.pptxAgusJubaedi
 
Hadits hadits pilihan
Hadits hadits pilihanHadits hadits pilihan
Hadits hadits pilihanWarnet Raha
 

Similar to Ketinggian Ilmu (20)

Adab Sopan Santun dalam pandangan Islam.pptx
Adab Sopan Santun dalam pandangan Islam.pptxAdab Sopan Santun dalam pandangan Islam.pptx
Adab Sopan Santun dalam pandangan Islam.pptx
 
Adab seorang murid terhadap guru
Adab seorang murid terhadap guruAdab seorang murid terhadap guru
Adab seorang murid terhadap guru
 
Pintu bagi penuntut ilmu1.pdf
Pintu bagi penuntut ilmu1.pdfPintu bagi penuntut ilmu1.pdf
Pintu bagi penuntut ilmu1.pdf
 
adab seorang murit terhadap gurunya .docx
adab seorang murit terhadap gurunya .docxadab seorang murit terhadap gurunya .docx
adab seorang murit terhadap gurunya .docx
 
Ppt adab ta'lim 1
Ppt adab ta'lim 1Ppt adab ta'lim 1
Ppt adab ta'lim 1
 
ADAB MAJLIS ILMU
ADAB MAJLIS ILMUADAB MAJLIS ILMU
ADAB MAJLIS ILMU
 
Kelebihan Sunnah Rasulullah s.a.w.
Kelebihan Sunnah Rasulullah s.a.w.Kelebihan Sunnah Rasulullah s.a.w.
Kelebihan Sunnah Rasulullah s.a.w.
 
Adab Penuntut Ilmu - Nasihat Ustadz.pptx
Adab Penuntut Ilmu - Nasihat Ustadz.pptxAdab Penuntut Ilmu - Nasihat Ustadz.pptx
Adab Penuntut Ilmu - Nasihat Ustadz.pptx
 
ppt. kemuliaan ilmu
ppt. kemuliaan ilmuppt. kemuliaan ilmu
ppt. kemuliaan ilmu
 
akhlakkepadaguru-211028120835.pptx
akhlakkepadaguru-211028120835.pptxakhlakkepadaguru-211028120835.pptx
akhlakkepadaguru-211028120835.pptx
 
Akhlak kepada guru
Akhlak kepada guruAkhlak kepada guru
Akhlak kepada guru
 
Akhlak Terhadap Guru.pptx
Akhlak Terhadap Guru.pptxAkhlak Terhadap Guru.pptx
Akhlak Terhadap Guru.pptx
 
Penutup kitab-rifqon-ahlas-sunnah-bi-ahlis-sunnah
Penutup kitab-rifqon-ahlas-sunnah-bi-ahlis-sunnahPenutup kitab-rifqon-ahlas-sunnah-bi-ahlis-sunnah
Penutup kitab-rifqon-ahlas-sunnah-bi-ahlis-sunnah
 
Kelompok 10 putaran 2
Kelompok 10 putaran 2Kelompok 10 putaran 2
Kelompok 10 putaran 2
 
Adab Sebelum Ilmu.pptx
Adab Sebelum Ilmu.pptxAdab Sebelum Ilmu.pptx
Adab Sebelum Ilmu.pptx
 
Muwattha' qw
Muwattha' qwMuwattha' qw
Muwattha' qw
 
Materi Adab Sebelum Ilmu - Nasihat Ustadz
Materi Adab Sebelum Ilmu - Nasihat UstadzMateri Adab Sebelum Ilmu - Nasihat Ustadz
Materi Adab Sebelum Ilmu - Nasihat Ustadz
 
Bab. 7 Mencari Ilmu.pptx
Bab. 7 Mencari Ilmu.pptxBab. 7 Mencari Ilmu.pptx
Bab. 7 Mencari Ilmu.pptx
 
Hadits hadits pilihan
Hadits hadits pilihanHadits hadits pilihan
Hadits hadits pilihan
 
Hadits hadits pilihan
Hadits hadits pilihanHadits hadits pilihan
Hadits hadits pilihan
 

Ketinggian Ilmu

  • 1. Disediakan oleh : Nor Najihah Zainudin Kursus :PISMP Pendidikan Islam (P4J)
  • 2. Dalil Ketinggian Orang Berilmu  "Dan tidaklah (betul dan elok) orang-orang yang beriman keluar semuanya (pergi berperang). Oleh itu, hendaklah keluar sebahagian sahaja dari tiap-tiap puak di antara mereka, supaya orang-orang (yang tinggal) itu mempelajari secara mendalam ilmu yang dituntut di dalam agama, dan supaya mereka dapat mengajar kaumnya (yang keluar berjuang) apabila orang-orang itu kembali kepada mereka; mudah-mudahan mereka dapat berjaga-jaga (dari melakukan larangan Allah)." (At Taubah 9 : 122)
  • 3. Kata Ibnu Mubarak "Aku mempelajari adab selama tiga puluh tahun dan aku mempelajari ilmu selama dua puluh tahun. Dan adalah mereka (ulama') mempelajari adab kemudian mempelajari ilmu" [Mansuah al Adab al Islamiah : 15]
  • 4. Dalil Ketinggian Orang Berilmu  Imam Tarmizi meriwayatkan bahawa Abu Umamah al Bahili telah berkata: Bahawasanya Rasulullah bersabda: “Kelebihan orang alim (ulama) atas ahli ibadat adalah seperti kelebihanku ke atas orang yang paling rendah di antara kamu. Kemudian Baginda bersabda lagi: Sesungguhnya para malaikat dan penduduk langit dan bumi hinggakan semut dalam lubangnya berserta ikan berselawat (berdoa) untuk orang-orang yang mengajar kebaikan kepada manusia.” (Hadis diriwayatkan Imam Tarmizi)
  • 5. Dalil Ketinggian Orang Berilmu  Abu Aswad berkata: "Tiada suatu pun yang lebih mulia daripada ilmu; raja-raja adalah pemimpin bagi rakyat sedangkan para ulama adalah pemimpin kepada raja."
  • 6. Dalil Ketinggian Orang Berilmu  Ibnu Abbas berkata: Nabi Sulaiman diberikan dua pilihan antara harta dan kekuasaan, baginda memilih ilmu lalu baginda pun dikurniakan juga dengan harta serta kekuasaan.
  • 7. Adab Terhadap Guru 1. Merendah diri terhadap ilmu dan guru, sentiasa menurut perintah dan nasihat guru, sentiasa meminta pendapat guru
  • 8. Kata Imam Syafie :  "Sesiapa yang ingin dibuka hatinya oleh Allah, maka hendaklah ia berkhalwah, sedikit makan, menjauhi daripada bergaul dengan orang yang bodoh, dan membenci orang yang tidak berlaku adil dan tidak beradab daripada kalangan mereka yang berilmu" (Kitab Majmuk, Syarah Mazhab, jilid 1, m/s 31)
  • 9. Adab Terhadap Guru 2. Mentaati setiap arahan serta bimbingan guru
  • 10.  "Tidak diperolehi ilmu kecuali dengan bersabar atas kesengsaraan. (Kitab Muntalaqat Talib al Ilmi, Husin Ya'cob, m/s: 237)
  • 11. Adab Terhadap Guru 3. Sentiasa berkhidmat untuk guru-guru dengan mengharapkan balasan pahala serta kemuliaan di sisi Allah
  • 12. Kata Ibnu Abbas : Aku merendah diri tatkala aku menuntut ilmu, maka, aku dimuliakan tatkala aku menjadi guru
  • 13. Adab Terhadap Guru 4. Memandang guru dengan perasaan penuh hormat serta mempercayai kepakarannya.
  • 14.  Mughirah berkata: Kami menghormati Ibrahim Nakhaie sepertimana kami menghormati raja.  Imam Syafie pula berkata: "Aku membelek kertas di hadapan Imam Malik perlahan-lahan kerana menghormatinya supaya dia tidak terdengar (bunyi belekan kertas tersebut).“  Rabie berkata: "Demi Allah, aku tidak berani meminum air sedangkan Imam Syafi„e memandang kepadaku."
  • 15.  Daripada Abu Hurairah bahawasanya Rasulullah bersabda): “Pelajarilah ilmu, pelajarilah ilmu ketenangan dan kesopanan dan rendahkanlah dirimu terhadap orang yang kamu ambil ilmunya “ (Riwayat Ath-Thabrani)
  • 16. Adab Terhadap Guru 5. Mereka sentiasa mendampingi guru supaya mendapat ilmu pada bila-bila masa serta menjadikannya qudwah (ikutan).
  • 17.  Imam Syafie, sejak pertemuannya dengan gurunya iaitu Imam Malik pada tahun 170 Hijrah, hampir tidak pernah meninggalkan gurunya sehingga gurunya itu wafat pada tahun 179 Hijrah. Imam Syafie tidak pernah meninggalkannya kecuali ketika pergi ke Mekah untuk menjenguk ibunya ataupun pergi ke pusat ilmu dan feqah. Itu pun setelah beroleh keizinan serta restu daripada gurunya. Jika direstui, Imam Malik akan menyiapkan bekal dan memberikannya wang perbelanjaan sambil mendoakan keselamatannya.
  • 18. Adab Terhadap Guru 6. Mereka tidak menggunakan ganti nama diri seperti “engkau” dan “awak” dan tidak memanggil guru dari jauh.
  • 19. Cendekiawan Arab berkata :  Sesiapa yang tidak bersabar dalam merendah diri dalam pembelajaran, maka sisa umur hidupnya dilitupi dengan kejahilan. Sesiapa yang bersabar terhadapnya, maka kesemua urusannya membawa kepada kebaikan dunia dan akhirat
  • 20. Adab Terhadap Guru 7. Tidak sekali-kali berbantah- bantah ataupun berlawan cakap dengan guru.
  • 21.  Dalam satu hadis riwayat Imam Al Hakim, Kaab bin Malik berkata bahawa Rasulullah telah bersabda: “Barangsiapa mencari ilmu untuk menyaingi para ulama atau untuk bertengkar dengan orang-orang bodoh atau supaya hati manusia menghadap kepadanya maka ia akan masuk neraka.” (Hadis riwayat Al Hakim)
  • 22. Adab Terhadap Guru 8. Berterima kasih kepada guru atas segala tunjuk ajar serta tegurannya
  • 23. Kata Imam Ahmad : Tidaklah aku tidur semenjak 30 tahun kecuali aku berdoa bagi Imam Syafie dan memohon ampun untuknya
  • 24. Adab Terhadap Guru 9. Jika guru tersebut sedang berehat, maka guru itu tidak boleh diganggu.
  • 25.  Ibnu Abbas pernah datang kepada salah seorang daripada sahabat Rasulullah untuk bertanya kepadanya mengenai suatu hadis. Lalu dikatakan kepadanya: "Dia sedang tidur. Maka duduklah Ibnu Abbas di muka pintu. Lalu dikatakan kepadanya: Tidak perlukah kita mengejutkannya? Ibnu Abbas pun menjawab: Jangan."
  • 26. Adab Terhadap Guru  10. Mereka tidak mendatangi guru di luar daripada majlis ilmu yang umum (di luar dari jadual waktunya untuk mengajar dan sebagainya) kecuali dengan izinnya, sama ada guru mereka itu sedang bersendirian mahupun sedang bersama dengan orang lain.