รายงานผลการดำเนินงานตามนโยบาย 11 จุดเน้น สพป.สก.1 จุดเน้นที่ 10

1. ผลการดาเนินงานตามบันทึกสัญญาผลการปฏิบัติงานของโรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
ปีงบประมาณ พ.ศ. 2554 ระหว่างวันที่ 1 เมษายน 2554 ถึง วันที่ 30 กันยายน 2554
จุดเน้นที่ 10 ส่งเสริมและสนับสนุนการบริหารจัดการขององค์คณะบุคคล เครือข่าย
สถานศึกษาและผู้มีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน รวมทั้งการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์งานเชิงรุก
สภาพปัจจุบัน
โรงเรี ย นมหาธิ คุ ณ วิท ยา มี ก ารด าเนิน งานที่ เกี่ ย วข้อ งกั บองค์ คณะบุ คคลที่ มี ส่ว นร่ วมในการจั ด
การศึกษาของโรงเรียน คือ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียน เครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน
และองค์การปกครองส่วนท้องถิ่น ในส่วนของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนจะมีบทบาท
ร่วมในการดาเนินงานของโรงเรียนทุกขั้นตอน เครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนจะเน้นที่ความร่วมมือในการดูแล
นักเรียนทั้งด้าน ความประพฤติ และสุขภาพอนามัย ส่วนองค์การปกครองส่วนท้องถิ่นจะมีบทบาทในการ
ส่งเสริมกิจกรรมต่างๆ ภายในโรงเรียน เช่น กิจกรรมวันเด็กแห่งชาติ กิจกรรมวันลอยกระทง เป็นต้น ในการ
ดาเนินกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมและการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์เชิงรุก ได้ดาเนินการในหลายรูปแบบ ทั้งการ
ประชาสัมพันธ์ผ่านเสียงตามสายของโรงเรียนและหมู่บ้านในเขตบริการ การจัดทาวารสาร การจัดแสดงผล
งานต่อสาธารณชน และการประชาสัมพันธ์ผ่านการประชุมผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย
ปัญหา
1. คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้น ฐานของโรงเรียนและเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนส่วนใหญ่จะ
เสนอความคิ ด เห็ น น้ อ ย มั ก จะบอกว่ า ยกให้ โ รงเรี ย นเป็ น ผู้ ด าเนิ น การเลย โดยให้ เ หตุ ผ ลว่ า คณะครู มี
ความสามารถ มีความรู้มากกว่าเขา และสิ่งที่โรงเรียนทาดีและเป็นที่พอใจอยู่แล้ว แต่อยากให้โรงเรียนรายงาน
ผล การทางานให้ทราบอย่างต่อเนื่อง
2. การจัดท าวารสารเผยแพร่ผลงานของโรงเรียนทุกสิ้นเดือนไม่สามารถออกได้ตามกาหนดเวลา
เพราะครูมีภาระงานมาก ไม่ว่าจะเป็นทั้งงานสอนและงานอื่นๆนอกเหนือจากงานสอน ทาให้ข่าวสารที่จะ
ประชาสัมพันธ์ในบางเดือนเกิดความล่าช้า
3. โรงเรียนขาดการประสานงานกับชุมชนอย่างต่อเนื่อง อันเป็นสาเหตุจากการที่โรงเรียนมีครูย้าย
บ่อย ผู้ปกครอง และชุมชน จึงไม่ค่อยมีความสนิทสนม คุ้นเคยกับครูเท่าที่ควร
วิธีการดาเนินการแก้ไขปัญหา
1. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนให้มากขึ้นโดยเฉพาะคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ของโรงเรียน และเครือข่ายผู้ปกครองโดยการรายงานผลการดาเนินงานให้ชุมชนได้ทราบถึงข่าวสารและความ
เคลื่อนไหวของโรงเรียนให้มากที่สุด พร้อมทั้งการเชิญให้เข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียนอย่างสม่าเสมอ เพื่อให้
ชุม ชนมี ความเข้ า ใจในระบบการท างานของโรงเรียน ทราบความก้ าวหน้าในการพั ฒนาโรงเรีย น อย่ าง
ต่อเนื่องและรู้สึกเป็นเจ้าของโรงเรียนร่วมกัน

2. 2. ประสานกับหน่วยงานในชุมชนในการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ที่ทางโรงเรียนจัดขึ้น เช่น งานวันเด็ก
แห่งชาติ งานลอยกระทง เพื่อเป็นการเชื่อมความสัมพั นธ์ระหว่างครู นัก เรีย น ผู้ปกครอง คณะกรรมการ
สถานศึกษา และองค์การปกครองส่วนท้องถิ่น อีกทั้งในการจัดการเรียนการสอน ควรให้ปราชญ์ชาวบ้าน ผู้มี
ความรู้เกี่ยวกับภูมิปัญญาในท้องถิ่นเข้ามามีส่วนร่วมในการเผยแพร่ความรู้ให้กับนักเรียนอีกด้วย ซึ่งจะเป็น
การสร้างความตระหนักในการสานึกรักบ้านเกิดของนักเรียนอีกทางหนึ่ง
3. ประชาสัมพันธ์ผลงานเชิงรุกหลากหลายช่องทาง ได้แก่
1. การประชาสัมพันธ์โดยการแจ้งผ่านนักเรียน
2. การประชาสั ม พั น ธ์ ผ่ า นการประชุ ม ผู้ มี ส่ ว นเกี่ ย วข้ อ งทั้ ง การประชุ ม คณะกรรมการ
สถานศึกษา การประชุมผู้ปกครองนักเรียน
3. การประชาสัมพันธ์ผ่านเสียงตามสายของโรงเรียนและของหมู่บ้าน ทุกหมู่ใน เขตบริการ
4. การประชาสัมพันธ์โดยการจัดทาวารสารเผยแพร่ผลการดาเนินงานเดิมทาเป็น วารสารเล็ก
ๆ เผยแพร่เดือนละครั้งและทาอย่างต่อเนื่อง สม่าเสมอ
5. ประชาสัมพันธ์ผ่านเว็บไซต์ของโรงเรียน

3. ผลการดาเนินการแก้ไขปัญหา
1. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนให้มากขึ้นโดยเฉพาะคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ของโรงเรียน และเครือข่ายผู้ปกครองโดยการรายงานผลการดาเนินงานให้ชุมชนได้ทราบถึงข่าวสารและความ
เคลื่อนไหวของโรงเรียนให้มากที่สุด พร้อมทั้งการเชิญให้เข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียนอย่างสม่าเสมอ เพื่อให้
ชุมชนมี ความเข้าใจในระบบการทางานของโรงเรียน ทราบความก้าวหน้าในการพัฒนาโรงเรียน อย่างต่อเนื่อง
และรู้สึกเป็นเจ้าของโรงเรียนร่วมกัน
- โรงเรียนมีเว็บไซต์ประจาโรงเรียนเพื่อเผยแพร่ข่าวสาร กิจกรรม และให้ความรู้และข้อเสนอะแก่
นักเรียนและผู้ปกครอง คือ www.mahathikun.ac.th
- โรงเรียนการจัดทาเอกสารรายงานผลการปฏิบัติงาน ประชาสัมพันธ์เผยแพร่กิจกรรมต่างๆของ
โรงเรียนอย่างต่อเนื่อง เดือนละ 1 ฉบับ
- โรงเรียนมีกิจกรรมครูพบผู้ปกครอง เมื่อเปิดภาคเรียนใหม่ทุกครั้ง

4. 2. ประสานกับหน่วยงานในชุมชนในการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ที่ทางโรงเรียนจัดขึ้น เช่น งานวันเด็ก
แห่งชาติ งานลอยกระทง เพื่อ เป็นการเชื่อมความสัมพั นธ์ระหว่า งครู นักเรียน ผู้ปกครอง คณะ กรรมการ
สถานศึกษา และองค์การปกครองส่วนท้องถิ่น อีกทั้งในการจัดการเรียนการสอน ควรให้ปราชญ์ชาวบ้าน ผู้มี
ความรู้เกี่ยวกับภูมิปัญญาในท้องถิ่นเข้ามามีส่วนร่วมในการเผยแพร่ความรู้ให้กับนักเรียนอีกด้วย ซึ่งจะเป็น
การสร้างความตระหนักในการสานึกรักบ้านเกิดของนักเรียนอีกทางหนึ่ง
3. ประชาสัมพันธ์ผลงานเชิงรุกหลากหลายช่องทาง ได้แก่
1. การประชาสัมพันธ์โดยการแจ้งผ่านนักเรียน
2. การประชาสั ม พั น ธ์ ผ่ า นการประชุ ม ผู้ มี ส่ ว นเกี่ ย วข้ อ งทั้ ง การประชุ ม คณะกรรมการ
สถานศึกษา การประชุมผู้ปกครองนักเรียน
3. การประชาสัมพันธ์ผ่านเสียงตามสายของโรงเรียนและของหมู่บ้าน ทุกหมู่ใน เขตบริการ
4. การประชาสัมพันธ์โดยการจัดทาวารสารเผยแพร่ผลการดาเนินงานเดิมทาเป็น วารสารเล็ก
ๆ เผยแพร่เดือนละครั้งและทาอย่างต่อเนื่อง สม่าเสมอ
5. ประชาสัมพันธ์ผ่านเว็บไซต์ของโรงเรียน

5. เป้าหมาย
1. คณะกรรมการสถานศึกษาและผู้ปกครองนักเรียนให้ความร่วมมือกับโรงเรียนมากขึ้นโดย เฉพาะ
การระดมทรัพ ยากร เนื่อ งจากการประชาสั มพั นธ์ อย่ า งต่อเนื่องและหลากหลาย รูป แบบ ทาให้ทราบว่ า
โรงเรียนมีการดาเนินงานจริงและเกิดการพัฒนาอย่างเห็นได้ ชัด จึงให้ความช่วยเหลื ออย่างเต็มที่ และมีการ
เสนอความคิดเห็นมากขึ้น
2. โรงเรียนและชุมชนมีการประสานงานกันอย่างต่อเนื่อง และเข้าร่วมกิจกรรมที่ทางโรงเรียนจัดขึ้น
อย่างสม่าเสมอ อีกทั้ง ครู และผู้ปกครองนักเรียนรู้จักกันเพิ่มมากขึ้น
3. การประชาสัมพันธ์ผลงานเชิงรุกอย่างหลากหลายช่องทาง ทาให้ชุมชนและผู้เกี่ยวข้องทราบผลการ
ดาเนินงานของโรงเรียน ส่งผลให้เกิดความเข้าใจและความรู้สึกที่ ดีต่อการดาเนินงานของโรงเรี ยน ต่อคณะครู
และผู้บริหารโรงเรียน
ผลการดาเนินการตามเป้าหมาย
1. ระบบการประชาสัมพันธ์มีความต่อเนื่องมากยิ่งขึ้น และมีหลายช่องทาง เช่น แผ่นพับ เว็บไซต์
โรงเรียน เว็บไซต์เขตพื้นที่การศึกษา Facebook เป็นต้น
2. ผู้ปกครองเข้าร่วกิจกรรมต่างๆของโรงเรียนมากขึ้น
3. ชุมชนมีทัศนคติที่ดีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียน