SlideShare a Scribd company logo
แบบรายงานผล
การประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน 7
สมรรถนะ
นางสุธาทิพย์ ย่องดา
ตาแหน่ง ครู
โรงเรียนเทศบาลคลองท่อมใต้
สังกัดกองการศึกษา
เทศบาลตาบลคลองท่อมใต้
อาเภอคลองท่อม จังหวัดกระบี่
สมรรถนะที่ 2
การบริการที่ดี
- 1 -
จัด เต รี ย ม ค ว า ม พ ร้ อ ม เต รี ย ม เอ ก ส า ร
โครงการหนังสือเรียนฟรี ประชุม วางแผนงาน
วางผังโครงสร้างการจาหน่ายแบบฝึ กเสริมทักษะ
เครื่องแบบนักเรียน อุปกรณ์การเรียน จัดเตรียมสถานที่
แผนผังการจัดจาหน่าย เพื่อวางระบบการบริการที่ดี
ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด
2.1
การปรับปรุงระบบบริการ
- 2 -
จัด เต รี ย ม ค ว า ม พ ร้ อ ม เต รี ย ม เอ ก ส า ร
โครงการหนังสือเรียนฟรี ประชุม วางแผนงาน
วางผังโครงสร้างการจาหน่ายแบบฝึ กเสริมทักษะ
เครื่องแบบนักเรียน อุปกรณ์การเรียน จัดเตรียมสถานที่
แผนผังการจัดจาหน่าย เพื่อวางระบบการบริการที่ดี
- 3 -
จัด เต รี ย ม ค ว า ม พ ร้ อ ม เต รี ย ม เอ ก ส า ร
โครงการหนังสือเรียนฟรี ประชุม วางแผนงาน
วางผังโครงสร้างการจาหน่ายแบบฝึ กเสริมทักษะ
เครื่องแบบนักเรียน อุปกรณ์การเรียน จัดเตรียมสถานที่
แผนผังการจัดจาหน่าย เพื่อวางระบบการบริการที่ดี
- 4 -
จั ด เ ต รี ย ม ค ว า ม พ ร้ อ ม เ ต รี ย ม เ อ ก ส า ร
โค ร ง ก าร ห นัง สื อ เรี ย น ฟ รี ป ร ะ ชุ ม ว างแ ผ น งา น
วางผังโค รงส ร้างก ารจาห น่ ายแ บ บ ฝึ ก เส ริม ทัก ษ ะ
เครื่องแบบนักเรียน อุปกรณ์การเรียน จัดเตรียมสถานที่
แผนผังการจัดจาหน่าย เพื่อวางระบบการบริการที่ดี
- 5 -
ท า ห น้ า ที่ ฝ่ า ย ต้ อ น รั บ แ ล ะ ล ง ท ะ เ บี ย น
โครงการประชุมผู้ปกครองประจาภาคเรียนในแต่ละปี การศึกษา
เพื่อกาหนดนโยบายและแนวทางในการจัดการศึกษาของโรงเรียน
พร้อมทั้งรับฟังความคิดเห็นจากผู้ปกครองนักเรียน
- 6 -
ท า ห น้ า ที่ ฝ่ า ย ต้ อ น รั บ แ ล ะ ล ง ท ะ เ บี ย น
โครงการประชุมผู้ปกครองประจาภาคเรียนในแต่ละปี การศึกษา
เพื่อกาหนดนโยบายและแนวทางในการจัดการศึกษาของโรงเรียน
พร้อมทั้งรับฟังความคิดเห็นจากผู้ปกครองนักเรียน
- 7 -
*กิจกรรมการจัดสรรเงินเพื่อการศึกษา ทาหน้าที่จัดเตรียมเอกสาร
ร า ย ชื่ อ ล ง ท ะ เ บี ย น จั ด ร ะ บ บ ง า น ก า ร เ บิ ก เ งิ น
แจกจ่ายเงินไปยังครูประจาชั้นเพื่อแจกเงินค่าเครื่องแบบนักเรียนและ
ค่ าอุ ป ก ร ณ์ ก าร เรี ย น ให้ นัก เรี ย น ทุ ก ค น ไ ด้ รับ ค ร บ ถ้ ว น
พร้อมครูประจาชั้นได้พบปะ พูดคุยกับผู้ปกครอง
- 8 -
ป ร ะ ชุ ม ค รู แ ล ะ บุ ค ล า ก ร ป ร ะ จ า เดื อ น
เพื่อกาหนดทิศทางในการจัดการศึกษาและพัฒนาระบบ
การบริหารจัดการโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพ
มากยิ่งขึ้น
ป ร ะ ชุ ม ค รู แ ล ะ บุ ค ล า ก ร ป ร ะ จ า เดื อ น
เพื่อกาหนดทิศทางในการจัดการศึกษาและพัฒนาระบบ
การบริหารจัดการโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
- 9 -
ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
เพื่อกาหนดทิศทางในการบริหารจัดการศึกษาและพัฒน
าระบบการบริหารจัดการโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพมาก
ยิ่งขึ้น
- 10 -
ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
เพื่อกาหนดทิศทางในการบริหารจัดการศึกษาและพัฒน
าระบบการบริหารจัดการโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพมาก
ยิ่งขึ้น
- 11 -
นานักเรียนเก็บขยะในบริเวณ โรงเรียน
ทาความสะอาดห้องเรียน
เช็ดกระจก
2.2
ความพึงพอใจของผู้รับบริการหรือผู้เ
กี่ยวข้อง
- 12 -
นานักเรียน ทาความสะอาดห้องเรียนล้างพัดลม
เช็ดกระจก ห้องน้านักเรียน ห้องน้าครู
น านัก เรี ย น ท าค ว าม ส ะอ าด ห้ อ งพ ย าบ าล
ห้องน้านักเรียน ห้องน้าครู
- 13 -
จัดเตรียมเอกสารเพื่อรับการประเมินภายในสถานศึกษา
จ า ก ต้ น สั ง กั ด
เพื่อนาผลจากการประเมินมาพัฒนาปรับปรุงและพัฒนา
- 14 -
จัด เต รี ย ม เอ ก ส า ร แ ล ะ ค อ ย ต อ บ ค า ถ า ม
การสารวจข้อมูลความโปร่งใส แก่เจ้าหน้าที่จาก ปปช.
- 15 -
จัดเตรียมเอกสาร ให้ข้อมูล ตอบคาถาม การตรวจสอบ
และประเมินผล จาก สานักงานตรวจเงินแผ่นดิน
เรื่องการให้บ ริการอาหารกลางวัน แก่นักเรียน
ในโครงการอาหารกลางวัน
- 16 -
* จั ด เ ต รี ย ม ส ถ า น ที่
และเอกสารบัตรประจาตัวสุขภาพนักเรียน
* ค อ ย ช่ ว ย เห ลื อ แ ล ะ ใ ห้ ข้ อ มู ล นั ก เรี ย น
เพื่ อ ให้ เจ้าห น้ าที่ จ าก โร งพ ย าบ าล ค ล อ งท่ อ ม
- 17 -
นานักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมคัดแยกขยะรีไซเคิล
เพื่อลดปริมาณขยะและเพื่อความสะอาดและความเ
* ท า ค ว า ม ส ะ อ า ด เตี ย ง แ ล ะ ห้ อ ง พ ย า บ า ล
ห้องน้าให้สะอาดพร้อมต่อการใช้งานอยู่เสมอเพื่อสุขลัก
ษณะที่ดีของนักเรียน
* ปฐมพยาบาลเบื้องต้นให้นักเรียน
- 18 -
นานักเรียนเก็บขยะภายในโรงเรียนและบริเวณภายนอกโ
ร ง เ รี ย น เ พื่ อ ค ว า ม ส ะ อ า ด เ รี ย บ ร้ อ ย
รองรับการมาเยี่ยมชมสถานที่ภายในโรงเรียนและเป็ นที่ชื่
นานักเรียนเก็บขยะภายในโรงเรียนและบริเวณภายน
อ ก โ ร ง เรี ย น เพื่ อ ค ว า ม ส ะ อ า ด เรี ย บ ร้ อ ย
- 19 -
ร่ ว ม จัด กิ จ ก ร ร ม วั น เด็ ก แ ห่ ง ช า ติ
เพื่อให้บริการแก่ประชาชนและชุมชนที่นาบุตรหล
านเข้ามาร่วมกิจกรรมบันเทิงและความสนุกสนานเ
พลิดเพลินให้กับเด็กและเยาวชนของชาติ
* จั ด เ ต รี ย ม
ฝึกซ้อมชุดการแสดงของสายชั้นเพื่อแสดงบนเวที
- 20 -
* จั ด ซุ้ ม
ของโรงเรียนเพื่อเตรียมความพร้อมและให้เป็ นที่น่
าสนใจ
* อ ยู่ป ร ะจ าซุ้ ม ข อ งโร งเรี ย น เล่น เก ม
มอบความรู้และมอบรางวัล
- 21 -
* ร่วมจัดสินค้า จัดห้อง ทาความสะอาด
จัด ท า บั ญ ชี ร้ า น ค้ า ส ห ก ร ณ์ โ ร ง เรี ย น
เพื่อให้บริการสินค้าแก่ครู ผู้ปกครองและนักเรียน
* บริการแจกไอศกรีมฟรีให้นักเรียนในวันเด็ก
* ร่ ว ม จั ด กิ จ ก ร ร ม เ ห า ห า ย ส บ า ย หั ว
ร่ ว ม กั บ ก อ ง ส า ธ า ร ณ สุ ข
เพื่อให้ความรู้แก่นักเรียนในการรักษาความสะอาดเพื่อ
ป้ องกันเหา
*
บริการใส่น้ายากาจัดเหาให้นักเรียนหญิงที่เป็นเหา
*
- 22 -
ร่ ว ม จัด กิ จ ก ร ร ม สัป ด า ห์ ห้ อ ง ส มุ ด
เพื่อให้บริการแจกรางวัลแก่นักเรียนที่ทากิจกรรมบ
รรลุเป้ าหมาย
- 23 -
* บริการอาหารว่าง อาหารและเครื่องดื่ม
ต้ อ น รั บ ค ณ ะ ค รู ที่ ม า ศึ ก ษ า ดู ง า น
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างหน่วยงาน
- 24 -
* บ ริ ก า ร ใ ห้ ข้ อ มู ล ค า แ น ะ น า
ตรวจสอบคุณ สมบัติ การรับสมัครนักเรียน
และการรับสมัครพนักงานปฏิบัติหน้าที่บรรณารักษ์
ประจาห้องสมุด

More Related Content

Similar to แฟ้มสมรรถนะที่-2-การบริการที่ดี.docx

นำเสนองานโรงเรียนดี
นำเสนองานโรงเรียนดี นำเสนองานโรงเรียนดี
นำเสนองานโรงเรียนดี
นายไพโรจน์ พันธุศิลป์
 
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55คู่มือกรรมการโรงเรียน 55
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55Montree Jareeyanuwat
 
โครงการโรงเรียน และนักเรียน ดีเด่น ด้านคุณธรรม จริยธรรม ปี ๕๕
โครงการโรงเรียน และนักเรียน ดีเด่น ด้านคุณธรรม จริยธรรม ปี ๕๕โครงการโรงเรียน และนักเรียน ดีเด่น ด้านคุณธรรม จริยธรรม ปี ๕๕
โครงการโรงเรียน และนักเรียน ดีเด่น ด้านคุณธรรม จริยธรรม ปี ๕๕ครูต๋อง ฉึก ฉึก
 
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาสชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
Chu Ching
 
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 7
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 7ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 7
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 7
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
 
ประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตรประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตร
paween
 
O.1โครงสร้างการบริหารงาน.pdf
O.1โครงสร้างการบริหารงาน.pdfO.1โครงสร้างการบริหารงาน.pdf
O.1โครงสร้างการบริหารงาน.pdf
โรงเรียนพานพร้าว สพม
 
Study kc online
Study kc onlineStudy kc online
Study kc online
Thawatchai Rustanawan
 
2554 ค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ชมรมอีสาน พระนครเหนือ
2554 ค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ชมรมอีสาน พระนครเหนือ2554 ค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ชมรมอีสาน พระนครเหนือ
2554 ค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ชมรมอีสาน พระนครเหนือ
mahaoath พระมหาโอ๊ท
 
จุดเน้นที่ 8
จุดเน้นที่  8จุดเน้นที่  8
จุดเน้นที่ 8klongnamkeaw
 
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 8
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 8ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 8
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 8
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
 
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 8
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 8ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 8
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 8
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
 
จุดเน้นที่ 4
จุดเน้นที่ 4จุดเน้นที่ 4
จุดเน้นที่ 4pooming
 
จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...
จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...
จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
 
สรุปผลการดำเนินงานภาคเรียนที่ 1
สรุปผลการดำเนินงานภาคเรียนที่ 1สรุปผลการดำเนินงานภาคเรียนที่ 1
สรุปผลการดำเนินงานภาคเรียนที่ 1
Beerza Kub
 
ระดับครูปฏิบัติการ
ระดับครูปฏิบัติการระดับครูปฏิบัติการ
ระดับครูปฏิบัติการPichayaporn Phaengkoat
 

Similar to แฟ้มสมรรถนะที่-2-การบริการที่ดี.docx (20)

จุดเน้นที่ 1
จุดเน้นที่ 1จุดเน้นที่ 1
จุดเน้นที่ 1
 
นำเสนองานโรงเรียนดี
นำเสนองานโรงเรียนดี นำเสนองานโรงเรียนดี
นำเสนองานโรงเรียนดี
 
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 7
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 7ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 7
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 7
 
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55คู่มือกรรมการโรงเรียน 55
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55
 
โครงการโรงเรียน และนักเรียน ดีเด่น ด้านคุณธรรม จริยธรรม ปี ๕๕
โครงการโรงเรียน และนักเรียน ดีเด่น ด้านคุณธรรม จริยธรรม ปี ๕๕โครงการโรงเรียน และนักเรียน ดีเด่น ด้านคุณธรรม จริยธรรม ปี ๕๕
โครงการโรงเรียน และนักเรียน ดีเด่น ด้านคุณธรรม จริยธรรม ปี ๕๕
 
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาสชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
 
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 7
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 7ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 7
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 7
 
ประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตรประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตร
 
O.1โครงสร้างการบริหารงาน.pdf
O.1โครงสร้างการบริหารงาน.pdfO.1โครงสร้างการบริหารงาน.pdf
O.1โครงสร้างการบริหารงาน.pdf
 
ด้านที่ 1
ด้านที่ 1ด้านที่ 1
ด้านที่ 1
 
Focus 7-55
Focus 7-55Focus 7-55
Focus 7-55
 
Study kc online
Study kc onlineStudy kc online
Study kc online
 
2554 ค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ชมรมอีสาน พระนครเหนือ
2554 ค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ชมรมอีสาน พระนครเหนือ2554 ค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ชมรมอีสาน พระนครเหนือ
2554 ค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ชมรมอีสาน พระนครเหนือ
 
จุดเน้นที่ 8
จุดเน้นที่  8จุดเน้นที่  8
จุดเน้นที่ 8
 
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 8
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 8ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 8
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 8
 
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 8
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 8ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 8
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 8
 
จุดเน้นที่ 4
จุดเน้นที่ 4จุดเน้นที่ 4
จุดเน้นที่ 4
 
จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...
จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...
จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...
 
สรุปผลการดำเนินงานภาคเรียนที่ 1
สรุปผลการดำเนินงานภาคเรียนที่ 1สรุปผลการดำเนินงานภาคเรียนที่ 1
สรุปผลการดำเนินงานภาคเรียนที่ 1
 
ระดับครูปฏิบัติการ
ระดับครูปฏิบัติการระดับครูปฏิบัติการ
ระดับครูปฏิบัติการ
 

More from Kamontip Jiruksa

ขั้นตอนการดำเนินการ.docx
ขั้นตอนการดำเนินการ.docxขั้นตอนการดำเนินการ.docx
ขั้นตอนการดำเนินการ.docx
Kamontip Jiruksa
 
โครงงานการงานอาชีพ บทที่1.docx
โครงงานการงานอาชีพ บทที่1.docxโครงงานการงานอาชีพ บทที่1.docx
โครงงานการงานอาชีพ บทที่1.docx
Kamontip Jiruksa
 
PW วิทยฐานะ 2561 ผอ.pptx
PW วิทยฐานะ 2561 ผอ.pptxPW วิทยฐานะ 2561 ผอ.pptx
PW วิทยฐานะ 2561 ผอ.pptx
Kamontip Jiruksa
 
Presentation4.pptx
Presentation4.pptxPresentation4.pptx
Presentation4.pptx
Kamontip Jiruksa
 
แฟ้มสมรรถนะที่-7-การบริหารจัดการชั้นเรียน.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-7-การบริหารจัดการชั้นเรียน.docxแฟ้มสมรรถนะที่-7-การบริหารจัดการชั้นเรียน.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-7-การบริหารจัดการชั้นเรียน.docx
Kamontip Jiruksa
 
แฟ้มสมรรถนะที่-6-การพัฒนาผู้เรียน.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-6-การพัฒนาผู้เรียน.docxแฟ้มสมรรถนะที่-6-การพัฒนาผู้เรียน.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-6-การพัฒนาผู้เรียน.docx
Kamontip Jiruksa
 
แฟ้มสมรรถนะที่-5-การออกแบบการเรียนรู้.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-5-การออกแบบการเรียนรู้.docxแฟ้มสมรรถนะที่-5-การออกแบบการเรียนรู้.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-5-การออกแบบการเรียนรู้.docx
Kamontip Jiruksa
 
แฟ้มสมรรถนะที่-4-การทำงานเป็นทีม.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-4-การทำงานเป็นทีม.docxแฟ้มสมรรถนะที่-4-การทำงานเป็นทีม.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-4-การทำงานเป็นทีม.docx
Kamontip Jiruksa
 
แฟ้มสมรรถนะที่-1-การมุ่งผลสัมฤทธิ์.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-1-การมุ่งผลสัมฤทธิ์.docxแฟ้มสมรรถนะที่-1-การมุ่งผลสัมฤทธิ์.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-1-การมุ่งผลสัมฤทธิ์.docx
Kamontip Jiruksa
 

More from Kamontip Jiruksa (9)

ขั้นตอนการดำเนินการ.docx
ขั้นตอนการดำเนินการ.docxขั้นตอนการดำเนินการ.docx
ขั้นตอนการดำเนินการ.docx
 
โครงงานการงานอาชีพ บทที่1.docx
โครงงานการงานอาชีพ บทที่1.docxโครงงานการงานอาชีพ บทที่1.docx
โครงงานการงานอาชีพ บทที่1.docx
 
PW วิทยฐานะ 2561 ผอ.pptx
PW วิทยฐานะ 2561 ผอ.pptxPW วิทยฐานะ 2561 ผอ.pptx
PW วิทยฐานะ 2561 ผอ.pptx
 
Presentation4.pptx
Presentation4.pptxPresentation4.pptx
Presentation4.pptx
 
แฟ้มสมรรถนะที่-7-การบริหารจัดการชั้นเรียน.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-7-การบริหารจัดการชั้นเรียน.docxแฟ้มสมรรถนะที่-7-การบริหารจัดการชั้นเรียน.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-7-การบริหารจัดการชั้นเรียน.docx
 
แฟ้มสมรรถนะที่-6-การพัฒนาผู้เรียน.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-6-การพัฒนาผู้เรียน.docxแฟ้มสมรรถนะที่-6-การพัฒนาผู้เรียน.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-6-การพัฒนาผู้เรียน.docx
 
แฟ้มสมรรถนะที่-5-การออกแบบการเรียนรู้.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-5-การออกแบบการเรียนรู้.docxแฟ้มสมรรถนะที่-5-การออกแบบการเรียนรู้.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-5-การออกแบบการเรียนรู้.docx
 
แฟ้มสมรรถนะที่-4-การทำงานเป็นทีม.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-4-การทำงานเป็นทีม.docxแฟ้มสมรรถนะที่-4-การทำงานเป็นทีม.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-4-การทำงานเป็นทีม.docx
 
แฟ้มสมรรถนะที่-1-การมุ่งผลสัมฤทธิ์.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-1-การมุ่งผลสัมฤทธิ์.docxแฟ้มสมรรถนะที่-1-การมุ่งผลสัมฤทธิ์.docx
แฟ้มสมรรถนะที่-1-การมุ่งผลสัมฤทธิ์.docx
 

Recently uploaded

รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
NitayataNuansri
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 

Recently uploaded (9)

รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 

แฟ้มสมรรถนะที่-2-การบริการที่ดี.docx

  • 1. แบบรายงานผล การประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน 7 สมรรถนะ นางสุธาทิพย์ ย่องดา ตาแหน่ง ครู โรงเรียนเทศบาลคลองท่อมใต้ สังกัดกองการศึกษา เทศบาลตาบลคลองท่อมใต้ อาเภอคลองท่อม จังหวัดกระบี่ สมรรถนะที่ 2 การบริการที่ดี
  • 2. - 1 - จัด เต รี ย ม ค ว า ม พ ร้ อ ม เต รี ย ม เอ ก ส า ร โครงการหนังสือเรียนฟรี ประชุม วางแผนงาน วางผังโครงสร้างการจาหน่ายแบบฝึ กเสริมทักษะ เครื่องแบบนักเรียน อุปกรณ์การเรียน จัดเตรียมสถานที่ แผนผังการจัดจาหน่าย เพื่อวางระบบการบริการที่ดี ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด 2.1 การปรับปรุงระบบบริการ
  • 3. - 2 - จัด เต รี ย ม ค ว า ม พ ร้ อ ม เต รี ย ม เอ ก ส า ร โครงการหนังสือเรียนฟรี ประชุม วางแผนงาน วางผังโครงสร้างการจาหน่ายแบบฝึ กเสริมทักษะ เครื่องแบบนักเรียน อุปกรณ์การเรียน จัดเตรียมสถานที่ แผนผังการจัดจาหน่าย เพื่อวางระบบการบริการที่ดี
  • 4. - 3 - จัด เต รี ย ม ค ว า ม พ ร้ อ ม เต รี ย ม เอ ก ส า ร โครงการหนังสือเรียนฟรี ประชุม วางแผนงาน วางผังโครงสร้างการจาหน่ายแบบฝึ กเสริมทักษะ เครื่องแบบนักเรียน อุปกรณ์การเรียน จัดเตรียมสถานที่ แผนผังการจัดจาหน่าย เพื่อวางระบบการบริการที่ดี
  • 5. - 4 - จั ด เ ต รี ย ม ค ว า ม พ ร้ อ ม เ ต รี ย ม เ อ ก ส า ร โค ร ง ก าร ห นัง สื อ เรี ย น ฟ รี ป ร ะ ชุ ม ว างแ ผ น งา น วางผังโค รงส ร้างก ารจาห น่ ายแ บ บ ฝึ ก เส ริม ทัก ษ ะ เครื่องแบบนักเรียน อุปกรณ์การเรียน จัดเตรียมสถานที่ แผนผังการจัดจาหน่าย เพื่อวางระบบการบริการที่ดี
  • 6. - 5 - ท า ห น้ า ที่ ฝ่ า ย ต้ อ น รั บ แ ล ะ ล ง ท ะ เ บี ย น โครงการประชุมผู้ปกครองประจาภาคเรียนในแต่ละปี การศึกษา เพื่อกาหนดนโยบายและแนวทางในการจัดการศึกษาของโรงเรียน พร้อมทั้งรับฟังความคิดเห็นจากผู้ปกครองนักเรียน
  • 7. - 6 - ท า ห น้ า ที่ ฝ่ า ย ต้ อ น รั บ แ ล ะ ล ง ท ะ เ บี ย น โครงการประชุมผู้ปกครองประจาภาคเรียนในแต่ละปี การศึกษา เพื่อกาหนดนโยบายและแนวทางในการจัดการศึกษาของโรงเรียน พร้อมทั้งรับฟังความคิดเห็นจากผู้ปกครองนักเรียน
  • 8. - 7 - *กิจกรรมการจัดสรรเงินเพื่อการศึกษา ทาหน้าที่จัดเตรียมเอกสาร ร า ย ชื่ อ ล ง ท ะ เ บี ย น จั ด ร ะ บ บ ง า น ก า ร เ บิ ก เ งิ น แจกจ่ายเงินไปยังครูประจาชั้นเพื่อแจกเงินค่าเครื่องแบบนักเรียนและ ค่ าอุ ป ก ร ณ์ ก าร เรี ย น ให้ นัก เรี ย น ทุ ก ค น ไ ด้ รับ ค ร บ ถ้ ว น พร้อมครูประจาชั้นได้พบปะ พูดคุยกับผู้ปกครอง
  • 9. - 8 - ป ร ะ ชุ ม ค รู แ ล ะ บุ ค ล า ก ร ป ร ะ จ า เดื อ น เพื่อกาหนดทิศทางในการจัดการศึกษาและพัฒนาระบบ การบริหารจัดการโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพ มากยิ่งขึ้น ป ร ะ ชุ ม ค รู แ ล ะ บุ ค ล า ก ร ป ร ะ จ า เดื อ น เพื่อกาหนดทิศทางในการจัดการศึกษาและพัฒนาระบบ การบริหารจัดการโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
  • 12. - 11 - นานักเรียนเก็บขยะในบริเวณ โรงเรียน ทาความสะอาดห้องเรียน เช็ดกระจก 2.2 ความพึงพอใจของผู้รับบริการหรือผู้เ กี่ยวข้อง
  • 13. - 12 - นานักเรียน ทาความสะอาดห้องเรียนล้างพัดลม เช็ดกระจก ห้องน้านักเรียน ห้องน้าครู น านัก เรี ย น ท าค ว าม ส ะอ าด ห้ อ งพ ย าบ าล ห้องน้านักเรียน ห้องน้าครู
  • 14. - 13 - จัดเตรียมเอกสารเพื่อรับการประเมินภายในสถานศึกษา จ า ก ต้ น สั ง กั ด เพื่อนาผลจากการประเมินมาพัฒนาปรับปรุงและพัฒนา
  • 15. - 14 - จัด เต รี ย ม เอ ก ส า ร แ ล ะ ค อ ย ต อ บ ค า ถ า ม การสารวจข้อมูลความโปร่งใส แก่เจ้าหน้าที่จาก ปปช.
  • 16. - 15 - จัดเตรียมเอกสาร ให้ข้อมูล ตอบคาถาม การตรวจสอบ และประเมินผล จาก สานักงานตรวจเงินแผ่นดิน เรื่องการให้บ ริการอาหารกลางวัน แก่นักเรียน ในโครงการอาหารกลางวัน
  • 17. - 16 - * จั ด เ ต รี ย ม ส ถ า น ที่ และเอกสารบัตรประจาตัวสุขภาพนักเรียน * ค อ ย ช่ ว ย เห ลื อ แ ล ะ ใ ห้ ข้ อ มู ล นั ก เรี ย น เพื่ อ ให้ เจ้าห น้ าที่ จ าก โร งพ ย าบ าล ค ล อ งท่ อ ม
  • 18. - 17 - นานักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมคัดแยกขยะรีไซเคิล เพื่อลดปริมาณขยะและเพื่อความสะอาดและความเ * ท า ค ว า ม ส ะ อ า ด เตี ย ง แ ล ะ ห้ อ ง พ ย า บ า ล ห้องน้าให้สะอาดพร้อมต่อการใช้งานอยู่เสมอเพื่อสุขลัก ษณะที่ดีของนักเรียน * ปฐมพยาบาลเบื้องต้นให้นักเรียน
  • 19. - 18 - นานักเรียนเก็บขยะภายในโรงเรียนและบริเวณภายนอกโ ร ง เ รี ย น เ พื่ อ ค ว า ม ส ะ อ า ด เ รี ย บ ร้ อ ย รองรับการมาเยี่ยมชมสถานที่ภายในโรงเรียนและเป็ นที่ชื่ นานักเรียนเก็บขยะภายในโรงเรียนและบริเวณภายน อ ก โ ร ง เรี ย น เพื่ อ ค ว า ม ส ะ อ า ด เรี ย บ ร้ อ ย
  • 20. - 19 - ร่ ว ม จัด กิ จ ก ร ร ม วั น เด็ ก แ ห่ ง ช า ติ เพื่อให้บริการแก่ประชาชนและชุมชนที่นาบุตรหล านเข้ามาร่วมกิจกรรมบันเทิงและความสนุกสนานเ พลิดเพลินให้กับเด็กและเยาวชนของชาติ * จั ด เ ต รี ย ม ฝึกซ้อมชุดการแสดงของสายชั้นเพื่อแสดงบนเวที
  • 21. - 20 - * จั ด ซุ้ ม ของโรงเรียนเพื่อเตรียมความพร้อมและให้เป็ นที่น่ าสนใจ * อ ยู่ป ร ะจ าซุ้ ม ข อ งโร งเรี ย น เล่น เก ม มอบความรู้และมอบรางวัล
  • 22. - 21 - * ร่วมจัดสินค้า จัดห้อง ทาความสะอาด จัด ท า บั ญ ชี ร้ า น ค้ า ส ห ก ร ณ์ โ ร ง เรี ย น เพื่อให้บริการสินค้าแก่ครู ผู้ปกครองและนักเรียน * บริการแจกไอศกรีมฟรีให้นักเรียนในวันเด็ก * ร่ ว ม จั ด กิ จ ก ร ร ม เ ห า ห า ย ส บ า ย หั ว ร่ ว ม กั บ ก อ ง ส า ธ า ร ณ สุ ข เพื่อให้ความรู้แก่นักเรียนในการรักษาความสะอาดเพื่อ ป้ องกันเหา * บริการใส่น้ายากาจัดเหาให้นักเรียนหญิงที่เป็นเหา *
  • 23. - 22 - ร่ ว ม จัด กิ จ ก ร ร ม สัป ด า ห์ ห้ อ ง ส มุ ด เพื่อให้บริการแจกรางวัลแก่นักเรียนที่ทากิจกรรมบ รรลุเป้ าหมาย
  • 24. - 23 - * บริการอาหารว่าง อาหารและเครื่องดื่ม ต้ อ น รั บ ค ณ ะ ค รู ที่ ม า ศึ ก ษ า ดู ง า น แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างหน่วยงาน
  • 25. - 24 - * บ ริ ก า ร ใ ห้ ข้ อ มู ล ค า แ น ะ น า ตรวจสอบคุณ สมบัติ การรับสมัครนักเรียน และการรับสมัครพนักงานปฏิบัติหน้าที่บรรณารักษ์ ประจาห้องสมุด