Submit Search
Upload
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
•
65 likes
•
31,937 views
Ta Lattapol
Follow
วิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ จัดทำโดย ครูวันวิสา แพนพันธ์ุอ้วน
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 49
Recommended
บทที่ 5 เอกภพ
บทที่ 5 เอกภพ
Pinutchaya Nakchumroon
วิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ม.4
บทที่ 1 โครงสร้างของโลก
บทที่ 1 โครงสร้างของโลก
Ta Lattapol
วิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ จัดทำโดย ครูวันวิสา แพนพันธ์ุอ้วน
บทที่ 6 ดาวฤกษ์
บทที่ 6 ดาวฤกษ์
Ta Lattapol
วิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ จัดทำโดย ครูวันวิสา แพนพันธ์ุอ้วน
บทที่ 6 ดาวฤกษ์ (star)
บทที่ 6 ดาวฤกษ์ (star)
Pinutchaya Nakchumroon
วิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ม.4
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
Pinutchaya Nakchumroon
โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ม.4
โลกและการเปลี่ยนแปลง
โลกและการเปลี่ยนแปลง
smEduSlide
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
Pinutchaya Nakchumroon
โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ม.4
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
Supaluk Juntap
การพยากรณ์อากาศ หมายถึง การคาดหมายสภาวะของลมฟ้าอากาศ รวมทั้งปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่จะเกิดขึ้นในช่วงเวลาข้างหน้า การพยากรณ์อากาศที่ถูกต้องแม่นยำ ต้องทราบถึงสภาวะอากาศที่ครอบคลุม บริเวณนั้น และสภาพอากาศย้อนหลัง ตามระยะเวลาที่เหมาะสม รวมทั้งยัง ต้องใช้ข้อมูลอื่นๆ มาประกอบ โดยใน ประเทศไทยสามารถขอข้อมูลได้จาก กรมอุตุนิยมวิทยา
Recommended
บทที่ 5 เอกภพ
บทที่ 5 เอกภพ
Pinutchaya Nakchumroon
วิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ม.4
บทที่ 1 โครงสร้างของโลก
บทที่ 1 โครงสร้างของโลก
Ta Lattapol
วิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ จัดทำโดย ครูวันวิสา แพนพันธ์ุอ้วน
บทที่ 6 ดาวฤกษ์
บทที่ 6 ดาวฤกษ์
Ta Lattapol
วิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ จัดทำโดย ครูวันวิสา แพนพันธ์ุอ้วน
บทที่ 6 ดาวฤกษ์ (star)
บทที่ 6 ดาวฤกษ์ (star)
Pinutchaya Nakchumroon
วิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ม.4
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
Pinutchaya Nakchumroon
โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ม.4
โลกและการเปลี่ยนแปลง
โลกและการเปลี่ยนแปลง
smEduSlide
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
Pinutchaya Nakchumroon
โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ม.4
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
Supaluk Juntap
การพยากรณ์อากาศ หมายถึง การคาดหมายสภาวะของลมฟ้าอากาศ รวมทั้งปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่จะเกิดขึ้นในช่วงเวลาข้างหน้า การพยากรณ์อากาศที่ถูกต้องแม่นยำ ต้องทราบถึงสภาวะอากาศที่ครอบคลุม บริเวณนั้น และสภาพอากาศย้อนหลัง ตามระยะเวลาที่เหมาะสม รวมทั้งยัง ต้องใช้ข้อมูลอื่นๆ มาประกอบ โดยใน ประเทศไทยสามารถขอข้อมูลได้จาก กรมอุตุนิยมวิทยา
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
Ta Lattapol
วิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ จัดทำโดย ครูวันวิสา แพนพันธ์ุอ้วน
ทรงกลมฟ้า
ทรงกลมฟ้า
Faris Singhasena
ดาราศาสตร์ขั้นนำ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
บทที่4โลกของเราม 2
บทที่4โลกของเราม 2
Wichai Likitponrak
บทที่4โลกของเราม 2 ครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์
8.ดาวในท้องฟ้าgs บอกตำแหน่งวัตถุท้องฟ้า
8.ดาวในท้องฟ้าgs บอกตำแหน่งวัตถุท้องฟ้า
Wichai Likitponrak
นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครู คศ.1 เอกวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ประวัติการศึกษา : พ.ศ. 2549 วิทยาศาสตรบัณฑิต (เกีรยตินิยมอันดับ 2) สาขาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2551 ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ เอกเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2552 ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2555 สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ เอกสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการประเมินและการวิจัยทางการศึกษา เอกวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
ศิริชัย เชียงทอง
ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
เรื่อง เมฆ
เรื่อง เมฆ
พัน พัน
นายเจริญ มีเหมือน โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี
แสงและการมองเห็น
แสงและการมองเห็น
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
แสงและการมองเห็น วิชา วิทยาศาสตร์ 4 รหัสวิชา ว 22102 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนแก่นนครวิทยาลัย โดยครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข ครู คศ.2
บรรยากาศ
บรรยากาศ
Supaluk Juntap
บรรยากาศ หมายถึง ชั้นของแก๊สต่างๆ ที่ห่อหุ้มโลก มีความหนาประมาณ 500 กิโลเมตร จากพื้นผิวโลก ซึ่งประกอบด้วยอากาศแห้ง ไอน้ำ และอนุภาคฝุ่นต่างๆ
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
Wuttipong Tubkrathok
Powerpoint ประกอบการสอนเรื่อง การถ่ายโอนความร้อน
9.ดาวในท้องฟ้าgs กลุ่มดาว
9.ดาวในท้องฟ้าgs กลุ่มดาว
Wichai Likitponrak
นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครู คศ.1 เอกวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ประวัติการศึกษา : พ.ศ. 2549 วิทยาศาสตรบัณฑิต (เกีรยตินิยมอันดับ 2) สาขาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2551 ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ เอกเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2552 ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2555 สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ เอกสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการประเมินและการวิจัยทางการศึกษา เอกวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
krupornpana55
บทที่ 2 โลกและการเปลี่ยนแปลง
บทที่ 2 โลกและการเปลี่ยนแปลง
Ta Lattapol
วิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ จัดทำโดย ครูวันวิสา แพนพันธ์ุอ้วน
ใบงาน เทคโนโลยีอวกาศ ม.5
ใบงาน เทคโนโลยีอวกาศ ม.5
Worrachet Boonyong
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
สำเร็จ นางสีคุณ
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
Thaweekoon Intharachai
เป็นเนื้อหาของคลืนแม่เหล็กไฟฟ้า ม.6 สมบัติของคลื่น คลื่นชนิดต่าง ประโยชน์ อันตราย แบบทดสอบ พร้อมเฉลย
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
dnavaroj
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่
Supaluk Juntap
แรง คือ สิ่งที่กระทำต่อวัตถุในรูปการดึงหรือผลัก แล้วทำให้วัตถุเกิดการเปลี่ยนแปลงได้ 4 รูปแบบ
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี วิทยาศาสตร์ 4 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
บทที่ 1 โครงสร้างของโลก - 2559
บทที่ 1 โครงสร้างของโลก - 2559
Pinutchaya Nakchumroon
รายวิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศพื้นฐาน ม.4
แบบทดสอบดาราศาสตร์ ม.3
แบบทดสอบดาราศาสตร์ ม.3
Jariya Jaiyot
Contentastrounit5
Contentastrounit5
SAKANAN ANANTASOOK
Start
Start
Tavekiat Dumlueam
More Related Content
What's hot
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
Ta Lattapol
วิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ จัดทำโดย ครูวันวิสา แพนพันธ์ุอ้วน
ทรงกลมฟ้า
ทรงกลมฟ้า
Faris Singhasena
ดาราศาสตร์ขั้นนำ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
บทที่4โลกของเราม 2
บทที่4โลกของเราม 2
Wichai Likitponrak
บทที่4โลกของเราม 2 ครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์
8.ดาวในท้องฟ้าgs บอกตำแหน่งวัตถุท้องฟ้า
8.ดาวในท้องฟ้าgs บอกตำแหน่งวัตถุท้องฟ้า
Wichai Likitponrak
นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครู คศ.1 เอกวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ประวัติการศึกษา : พ.ศ. 2549 วิทยาศาสตรบัณฑิต (เกีรยตินิยมอันดับ 2) สาขาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2551 ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ เอกเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2552 ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2555 สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ เอกสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการประเมินและการวิจัยทางการศึกษา เอกวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
ศิริชัย เชียงทอง
ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
เรื่อง เมฆ
เรื่อง เมฆ
พัน พัน
นายเจริญ มีเหมือน โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี
แสงและการมองเห็น
แสงและการมองเห็น
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
แสงและการมองเห็น วิชา วิทยาศาสตร์ 4 รหัสวิชา ว 22102 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนแก่นนครวิทยาลัย โดยครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข ครู คศ.2
บรรยากาศ
บรรยากาศ
Supaluk Juntap
บรรยากาศ หมายถึง ชั้นของแก๊สต่างๆ ที่ห่อหุ้มโลก มีความหนาประมาณ 500 กิโลเมตร จากพื้นผิวโลก ซึ่งประกอบด้วยอากาศแห้ง ไอน้ำ และอนุภาคฝุ่นต่างๆ
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
Wuttipong Tubkrathok
Powerpoint ประกอบการสอนเรื่อง การถ่ายโอนความร้อน
9.ดาวในท้องฟ้าgs กลุ่มดาว
9.ดาวในท้องฟ้าgs กลุ่มดาว
Wichai Likitponrak
นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครู คศ.1 เอกวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ประวัติการศึกษา : พ.ศ. 2549 วิทยาศาสตรบัณฑิต (เกีรยตินิยมอันดับ 2) สาขาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2551 ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ เอกเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2552 ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2555 สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ เอกสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการประเมินและการวิจัยทางการศึกษา เอกวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
krupornpana55
บทที่ 2 โลกและการเปลี่ยนแปลง
บทที่ 2 โลกและการเปลี่ยนแปลง
Ta Lattapol
วิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ จัดทำโดย ครูวันวิสา แพนพันธ์ุอ้วน
ใบงาน เทคโนโลยีอวกาศ ม.5
ใบงาน เทคโนโลยีอวกาศ ม.5
Worrachet Boonyong
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
สำเร็จ นางสีคุณ
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
Thaweekoon Intharachai
เป็นเนื้อหาของคลืนแม่เหล็กไฟฟ้า ม.6 สมบัติของคลื่น คลื่นชนิดต่าง ประโยชน์ อันตราย แบบทดสอบ พร้อมเฉลย
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
dnavaroj
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่
Supaluk Juntap
แรง คือ สิ่งที่กระทำต่อวัตถุในรูปการดึงหรือผลัก แล้วทำให้วัตถุเกิดการเปลี่ยนแปลงได้ 4 รูปแบบ
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี วิทยาศาสตร์ 4 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
บทที่ 1 โครงสร้างของโลก - 2559
บทที่ 1 โครงสร้างของโลก - 2559
Pinutchaya Nakchumroon
รายวิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศพื้นฐาน ม.4
แบบทดสอบดาราศาสตร์ ม.3
แบบทดสอบดาราศาสตร์ ม.3
Jariya Jaiyot
What's hot
(20)
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
ทรงกลมฟ้า
ทรงกลมฟ้า
บทที่4โลกของเราม 2
บทที่4โลกของเราม 2
8.ดาวในท้องฟ้าgs บอกตำแหน่งวัตถุท้องฟ้า
8.ดาวในท้องฟ้าgs บอกตำแหน่งวัตถุท้องฟ้า
ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
เรื่อง เมฆ
เรื่อง เมฆ
แสงและการมองเห็น
แสงและการมองเห็น
บรรยากาศ
บรรยากาศ
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
9.ดาวในท้องฟ้าgs กลุ่มดาว
9.ดาวในท้องฟ้าgs กลุ่มดาว
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
บทที่ 2 โลกและการเปลี่ยนแปลง
บทที่ 2 โลกและการเปลี่ยนแปลง
ใบงาน เทคโนโลยีอวกาศ ม.5
ใบงาน เทคโนโลยีอวกาศ ม.5
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
บทที่ 1 โครงสร้างของโลก - 2559
บทที่ 1 โครงสร้างของโลก - 2559
แบบทดสอบดาราศาสตร์ ม.3
แบบทดสอบดาราศาสตร์ ม.3
Similar to บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
Contentastrounit5
Contentastrounit5
SAKANAN ANANTASOOK
Start
Start
Tavekiat Dumlueam
ดาวเทียม(ภูริณัฐ+ปุญญิศา)403
ดาวเทียม(ภูริณัฐ+ปุญญิศา)403
Purinut Wongmaneeroj
ดาวเทียม(โปรดปราน กฤติมา)407
ดาวเทียม(โปรดปราน กฤติมา)407
Palm Siripakorn
ดาวเทียม(ถิระพัฒน์+บุญอุ้ม)401
ดาวเทียม(ถิระพัฒน์+บุญอุ้ม)401
Png Methakullachat
ระบบส ร ยะจ_กรวาล
ระบบส ร ยะจ_กรวาล
Miewz Tmioewr
ดาวเทียม(แววปราชญ์+สิรวิชญ์)402
ดาวเทียม(แววปราชญ์+สิรวิชญ์)402
Sirawich Wuvanich
เทคโนโลยีอวกาศ .pptx
เทคโนโลยีอวกาศ .pptx
MarkChaitawat
เทคโนโลยีอวกาศ
ดาวเทียม(กันต์+น้ำเพชร) ๔๐๑
ดาวเทียม(กันต์+น้ำเพชร) ๔๐๑
น้ำเพชร นาเมืองรักษ์
ดาวเทียม
ดาวเทียม
Nasri Sulaiman
42101 3
42101 3
Rogozo Joosawa
ระบบสุริยะ
ระบบสุริยะ
Marnburapa รักในหลวง
Earth system2009
Earth system2009
Kobwit Piriyawat
ดงมะไฟพิทยาคม แสง
ดงมะไฟพิทยาคม แสง
nang_phy29
เทคโนโลยีอวกาศ
เทคโนโลยีอวกาศ
Sukumal Ekayodhin
เทคโนโลยีอวกาศ
ไมโครเวฟ(มนัสชยา+ศวิตา)404
ไมโครเวฟ(มนัสชยา+ศวิตา)404
Sawita Jiravorasuk
มหัศจรรย์ระบบสุริยะอันน่าพิศวง
มหัศจรรย์ระบบสุริยะอันน่าพิศวง
mayuree_jino
มหัศจรรย์ระบบสุริยะอันน่าพิศวง
มหัศจรรย์ระบบสุริยะอันน่าพิศวง
มหัศจรรย์ระบบสุริยะอันน่าพิศวง
taioddntw
มหัศจรรย์ระบบสุริยะอันน่าพิศวงจ้า
Thailand gogreen cavaw_ts
Thailand gogreen cavaw_ts
Taweesak Poochai
ภูมิศาสตร์มอปลาย
ภูมิศาสตร์มอปลาย
Kroo Mngschool
Similar to บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
(20)
Contentastrounit5
Contentastrounit5
Start
Start
ดาวเทียม(ภูริณัฐ+ปุญญิศา)403
ดาวเทียม(ภูริณัฐ+ปุญญิศา)403
ดาวเทียม(โปรดปราน กฤติมา)407
ดาวเทียม(โปรดปราน กฤติมา)407
ดาวเทียม(ถิระพัฒน์+บุญอุ้ม)401
ดาวเทียม(ถิระพัฒน์+บุญอุ้ม)401
ระบบส ร ยะจ_กรวาล
ระบบส ร ยะจ_กรวาล
ดาวเทียม(แววปราชญ์+สิรวิชญ์)402
ดาวเทียม(แววปราชญ์+สิรวิชญ์)402
เทคโนโลยีอวกาศ .pptx
เทคโนโลยีอวกาศ .pptx
ดาวเทียม(กันต์+น้ำเพชร) ๔๐๑
ดาวเทียม(กันต์+น้ำเพชร) ๔๐๑
ดาวเทียม
ดาวเทียม
42101 3
42101 3
ระบบสุริยะ
ระบบสุริยะ
Earth system2009
Earth system2009
ดงมะไฟพิทยาคม แสง
ดงมะไฟพิทยาคม แสง
เทคโนโลยีอวกาศ
เทคโนโลยีอวกาศ
ไมโครเวฟ(มนัสชยา+ศวิตา)404
ไมโครเวฟ(มนัสชยา+ศวิตา)404
มหัศจรรย์ระบบสุริยะอันน่าพิศวง
มหัศจรรย์ระบบสุริยะอันน่าพิศวง
มหัศจรรย์ระบบสุริยะอันน่าพิศวง
มหัศจรรย์ระบบสุริยะอันน่าพิศวง
Thailand gogreen cavaw_ts
Thailand gogreen cavaw_ts
ภูมิศาสตร์มอปลาย
ภูมิศาสตร์มอปลาย
More from Ta Lattapol
พันธุกรรม ประถม
พันธุกรรม ประถม
Ta Lattapol
ผู้สอน: ครูวันวิสา แพนพันธุ์อ้วน ออกแบบ: ครูลัทธพล ด่านสกุล 1. ลักษณะทางพันธุกรรม 2. โครโมโซม 3. การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ตะลุยโจทย์
หินและแร่ ประถม
หินและแร่ ประถม
Ta Lattapol
ผู้สอน: ครูวันวิสา แพนพันธุ์อ้วน ออกแบบ: ครูลัทธพล ด่านสกุล 1. ดิน 2. หิน 3. แร่ ตะลุยโจทย์
สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต ประถม
สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต ประถม
Ta Lattapol
ผู้สอน: ครูวันวิสา แพนพันธุ์อ้วน ออกแบบ: ครูลัทธพล ด่านสกุล 1. การจัดระบบร่างกายมนุษย์ 2. ระบบย่อยอาหาร 3. ระบบหมุนเวียนเลือด ตะลุยโจทย์
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
Ta Lattapol
ผู้สอน: ครูวันวิสา แพนพันธุ์อ้วน ออกแบบ: ครูลัทธพล ด่านสกุล
บทที่ 3 ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก
บทที่ 3 ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก
Ta Lattapol
วิชา ชีววิทยา 2 จัดทำโดย ครูวันวิสา แพนพันธ์ุอ้วน
บทที่ 1 การรักษาดุลยภาพในร่างกาย
บทที่ 1 การรักษาดุลยภาพในร่างกาย
Ta Lattapol
วิชา ชีววิทยา 2 จัดทำโดย ครูวันวิสา แพนพันธ์ุอ้วน
บทที่ 5 เอกภพ
บทที่ 5 เอกภพ
Ta Lattapol
วิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ จัดทำโดย ครูวันวิสา แพนพันธ์ุอ้วน
บทที่ 4 ธรณีประวัติ
บทที่ 4 ธรณีประวัติ
Ta Lattapol
วิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ จัดทำโดย ครูวันวิสา แพนพันธ์ุอ้วน
บทที่ 3 ปรากฏการณ์ทางธรณีวิทยา
บทที่ 3 ปรากฏการณ์ทางธรณีวิทยา
Ta Lattapol
วิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ จัดทำโดย ครูวันวิสา แพนพันธ์ุอ้วน
บทที่ 2 การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 2 การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต
Ta Lattapol
วิชา ชีววิทยา 2 จัดทำโดย ครูวันวิสา แพนพันธ์ุอ้วน
More from Ta Lattapol
(10)
พันธุกรรม ประถม
พันธุกรรม ประถม
หินและแร่ ประถม
หินและแร่ ประถม
สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต ประถม
สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต ประถม
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
บทที่ 3 ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก
บทที่ 3 ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก
บทที่ 1 การรักษาดุลยภาพในร่างกาย
บทที่ 1 การรักษาดุลยภาพในร่างกาย
บทที่ 5 เอกภพ
บทที่ 5 เอกภพ
บทที่ 4 ธรณีประวัติ
บทที่ 4 ธรณีประวัติ
บทที่ 3 ปรากฏการณ์ทางธรณีวิทยา
บทที่ 3 ปรากฏการณ์ทางธรณีวิทยา
บทที่ 2 การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 2 การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต
Recently uploaded
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
พระพุทธศาสนามหายาน
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษาอังกฤษเพื่อปฏิบัติกรรมฐาน
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย และบทความทางวิชาการ โครงการพัฒนาอาจารย์สู่การเป็นนักวิจัยมืออาชีพ จัดโดย สำนักวิจัยและบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา ณ ห้องประชุมประพันธ์ศิริ อาคารสำนักบริหารจรูญ-หทัย มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา วันที่ 27 - 28 พฤษภาคม 2567
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
NitayataNuansri
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต
Recently uploaded
(9)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
1.
เทคโนโลยีอวกาศ สอนโดย: ครูวันวิสา แพนพันธุ์อ้วน และครูสมฤทัย
แปลงศรี
2.
เทคโนโลยีอวกาศ คือ เทคโนโลยีที่ใช้ในการสารวจสิ่ง ต่างๆ ที่อยู่นอกโลกของเรา และสารวจโลกของเราเองด้วย
3.
กล้องโทรทรรศน์
4.
กล้องโทรทรรศน์ เนื่องจากวัตถุท้องฟ้ า อยู่ห่างจากโลกเราหลาย ปีแสง
และมักมีความสว่างน้อยนิด จึงจาเป็นต้องใช้ กล้องโทรทรรศน์เพื่อดึงภาพของวัตถุเหล่านั้นให้ เหมือนกับว่ามาอยู่ใกล้ ๆ เพื่อศึกษารายละเอียด ได้สะดวก
5.
แบ่งได้ตามหลักการสร้างภาพได้เป็น 3ชนิดใหญ่ ๆ
ได้ดังนี้ ชนิดของกล้องโทรทรรศน์ กล้องโทรทรรศน์แบบหักเหแสง (refracting telescope) กล้องโทรทรรศน์แบบสะท้อนแสง (reflecting telescope) กล้องโทรทรรศน์แบบผสม (catedioptric telescope)
6.
1. กล้องโทรทรรศน์แบบหักเหแสง อาศัยหลักการหักเหของแสง ผ่านเลนส์วัตถุ (Objective
Lens) แล้วหักเหอีกครั้ง ผ่านเลนส์ตา (Eye piece) กล้องชนิดนี้ ค้นพบก่อนที่กาลิเลโอจะ นามาพัฒนา และนิยมใช้จนแพร่หลาย ในสมัยของกาลิ เลโอ ซึ่งเหมาะสาหรับ สารวจพื้นผิวของดวงจันทร์, ดาวเคราะห์, วงแหวนและดาวบริวารของดาวเคราะห์ เป็นต้น
7.
1. กล้องโทรทรรศน์แบบหักเหแสง ข้อดี เหมาะสาหรับมือใหม่
เนื่องจาก ราคาถูก (เมื่อเทียบกับแบบ อื่น) เคลื่อนย้าย ประกอบใช้งานง่าย และเนื่องจากไม่ต้องตั้งอะไรมากนัก ทาให้บารุงรักษาง่าย นอกจากนี้ โครงสร้างของกล้อง ก็ป้องกันฝุ่นในตัว อยู่แล้ว ข้อเสีย คือ ขนาดสูงสุดของเลนส์วัตถุไม่มากนัก ประมาณ 3-5 นิ้ว จึงไม่สามารถสังเกตวัตถุที่จางมากๆ นอกจากนี้ ขนาดของเลนส์วัตถุที่ ใหญ่มากทาให้ภาพมีสีเพี้ยน เนื่องจากการหักเหของแต่ละสีไม่เท่ากัน ทาให้ต้องมีการเคลือบเลนส์เพื่อแก้ไข ทาให้ราคาสูงขึ้นอีก และกล้อง ชนิดนี้มักมากับกระจกสะท้อน เพื่อความสะดวกในการดูดาว ทาให้ภาพ ที่ได้กลับจากซ้ายไปขวา ยากต่อการเปรียบเทียบกับแผนที่ฟ้า
8.
2. กล้องโทรทรรศน์แบบสะท้อนแสง เป็นกล้องโทรทรรศน์ ที่อาศัยหลักการสะท้อนของ แสงผ่านกระจกโค้ง
(Concave Objective Mirror) แล้ว หักเหอีกครั้ง ผ่านเลนส์ตา (Eye piece) กล้องชนิดนี้ พัฒนาโดยไอแซ็ค นิวตัน จึงมีอีกชื่อหนึ่ง คือ กล้อง โทรทรรศน์แบบนิวตัน (Newtonian Telescope) ซึ่ง เหมาะสาหรับ การสารวจกระจุกดาว, เนบิวลา วัตถุ ท้องฟ้า หรือกาแล็กซี่ที่ค่อนข้างจาง เป็นต้น
9.
2. กล้องโทรทรรศน์แบบสะท้อนแสง กระจกโค้งจะสะท้อนแสงให้แสงรวมกันยังจุด โฟกัสจุดเดียว เพื่อทาให้ภาพที่ได้มีความคมชัด
ดังนั้น กระจกสะท้อน จึงต้องมีความโค้งแบบพาราโบลา (Parabola) ไม่ใช่โค้งแบบส่วนของทรงกลม (Sphere)
10.
2. กล้องโทรทรรศน์แบบสะท้อนแสง ข้อดี เหมาะสาหรับทั่วไป
เนื่องจากภาพที่ได้มีคุณภาพดี ราคาไม่ สูงมาก นอกจากนี้ภาพที่ได้ก็เหมือนจริง (ไม่กลับข้าง) นอกจากนี้ ขนาด ของหน้ากล้องซึ่งมีความสาคัญต่อการรับแสงมีขนาดให้เลือกมากกว่า ข้อเสีย คือ กระจกสะท้อนทาหน้าที่สะท้อนภาพมายังเลนส์ตานั้น จะลดพื้นที่รับแสงของกล้องแบบนี้ ทาให้เมื่อขนาดของหน้ากล้องเท่ากัน กล้องแบบหักเหแสงจะรับแสงได้มากกว่า ทาให้เห็นภาพวัตถุที่จางกว่า ได้ และกล้องแบบนี้ ก็ต้องการการดูแลรักษา โดยเฉพาะการป้องกันฝุ่น หรือน้าค้าง เนื่องจากด้านหน้าของกล้อง เปิดออกรับแสงโดยตรงไม่มี อะไรมาปิดไว้
11.
3. กล้องโทรทรรศน์แบบผสม อาศัยทั้งหลักการสะท้อนและการหักเหของแสง เข้าไว้ด้วยกัน ซึ่งกล้องชนิดนี้
ใช้ทั้งกระจกโค้งสะท้อน และเลนส์ในการหักหของแสง และเรียกกล้องชนิดนี้ว่า "Catadioptric“ หมายถึง กระจก-เลนส์ (mirror-lens) เช่น กล้องแบบ Schmidt-Cassegrain, Maksutov- Cassegrain เป็นต้น กล้องชนิดนี้ จาหน่ายครั้งแรกในยุค ค.ศ. 1970s กล้องชนิดนี้ เหมาะสาหรับ การสารวจ กระจุกดาว เนบิวลา วัตถุ ท้องฟ้ า หรือกาแล็กซี่ที่ ค่อนข้างจาง เป็นต้น
12.
ข้อดี ของกล้องโทรทรรศน์แบบนี้ ทาให้มีขนาดเล็ก
(ขณะที่หน้า กล้องใหญ่ขึ้น) ทาให้เคลื่อนย้ายสะดวก, ขนาดที่ของกล้องสั้น ทาให้ ติดตั้งมอเตอร์ติดตามดาวได้ง่าย เนื่องจากน้าหนักสมดุลกว่า และติดตั้ง อุปกรณ์ประกอบได้ง่าย เช่น กล้อง CCD สาหรับถ่ายภาพ เป็นต้น ข้อเสีย คือ ราคาที่สูงกว่ากล้องแบบอื่นๆ (ในขนาดที่เท่ากัน) และ ภาพที่ได้ มีความคมสู้แบบสะท้อนแสงไม่ได้ (ในขนาดที่เท่ากัน) เนื่องจาก เลนส์ตาที่ทาหน้าที่หักเหแสง และกล้องโทรทรรศน์ชนิดนี้ มัก มากับกระจกสะท้อนเพื่อช่วยให้สะดวกในการดูดาว ทาให้ภาพที่ได้กลับ จากซ้ายไปชวา เช่นเดียวกับกล้องโทรทรรศน์แบบหักเหแสง ทาให้ยาก ต่อการเปรียบเทียบ กับแผนที่ฟ้าได้ 3. กล้องโทรทรรศน์แบบผสม
13.
การขนส่งและ การโคจรของดาวเทียม
14.
การขนส่งและการโคจรของดาวเทียม การเดินทางจากโลกไปยังดาวดวงอื่น ๆ หรือมี ความอยากรู้อยากเห็นว่าโลกของเราเป็นอย่างไรเมื่อ ออกไปมองจากอวกาศ
ในขณะที่ความรู้พื้นฐานทาง วิทยาศาสตร์ที่มีอยู่คือ ความรู้เรื่องแรงโน้มถ่วง ของโลก
15.
การขนส่งและการโคจรของดาวเทียม การส่งดาวเทียมและยานอวกาศขึ้นสู่อวกาศต้องสู้กับแรง โน้มถ่วงของโลก ดาวเทียมต้องเคลื่อนที่ด้วยความเร็วสูง พอเหมาะจึงจะสู้กับแรงโน้มถ่วงได้ โดยต้องอาศัยจรวดที่มีแรง ขับดันและความเร็วสูงมากกว่า
7.91 กิโลเมตรต่อวินาที
16.
การขนส่งและการโคจรของดาวเทียม การส่งดาวเทียมและยานอวกาศขึ้นสู่อวกาศต้องสู้กับแรง โน้มถ่วงของโลก ดาวเทียมต้องเคลื่อนที่ด้วยความเร็วสูง พอเหมาะจึงจะสู้กับแรงโน้มถ่วงได้ โดยต้องอาศัยจรวดที่มีแรง ขับดันและความเร็วสูงมากกว่า
7.91 กิโลเมตรต่อวินาที
17.
จรวด อุปกรณ์สาหรับสร้างแรงขับดัน เพื่อนายานอวกาศ ดาวเทียม หรืออุปกรณ์อื่นขึ้นสู่อวกาศ แรงโน้มถ่วงของโลก
ณ พื้นผิวโลกมีความเร่งเท่ากับ 9.8 เมตร/วินาที2 ดังนั้นจรวดจะต้องมีแรงขับเคลื่อนสูงมาก เพื่อ เอาชนะแรงโน้มถ่วงของโลก
18.
จรวด ประเภทของจรวดตามชนิดของเชื้อเพลิงออกเป็น 2 ประเภท คือ 1.
จรวดเชื้อเพลิงแข็ง มีโครงสร้างไม่สลับซับซ้อน แต่เมื่อ การเผาไหม้เชื้อเพลิงเกิดขึ้นแล้ว ไม่สามารถหยุดได้ 2. จรวดเชื้อเพลิงเหลว มีโครงสร้างสลับซับซ้อน เพราะ ต้องมีถังเก็บเชื้อเพลิงเหลว และออกซิเจนเหลว (เพื่อช่วยให้เกิด การสันดาป) ซึ่งมีอุณหภูมิต่ากว่าจุดเยือกแข็ง และยังต้องมีท่อ และปั๊มเพื่อลาเลียงเชื้อเพลิงเข้าสู่ห้องเครื่องยนต์เพื่อทาการเผา ไหม้ จรวดเชื้อเพลิงเหลวมีข้อดีคือ สามารถควบคุมปริมาณการ เผาไหม้ และปรับทิศทางของกระแสก๊าซได้
19.
จรวด
20.
จรวด การออกแบบให้จรวดมีแรงผลักสูงและกาเนิดแรงผลักได้ เป็นเวลานานนั้น ต้องอาศัยเชื้อเพลิงจานวนมาก แต่เมื่อ พิจารณากฏการเคลื่อนที่ข้อที่สองของนิวตัน
จะพบว่ามวลรวม ของจรวดเองนั้นจะต้านการเคลื่อนที่เนื่องจากแรงผลัก ดังนั้นจึง ได้มีการออกแบบจรวดให้เป็นท่อนเพื่อลดมวลรวมระบบในแต่ละ ขั้นตอนของการเดินทางเข้าสู่วงโคจร การประกอบท่อนของจรวด นั้นแบ่งได้เป็นสองแบบ คือการต่อแบบอนุกรมและการต่อ แบบขนาน
21.
จรวด การต่อแบบอนุกรม การต่อแบบขนาน
22.
จรวด นอกจากการใช้เชื้อเพลิงเหลวแล้ว ยังได้มีการพัฒนาการใช้ การเร่งโดยอนุภาคที่มีประจุไฟฟ้าหรือไอออนของธาตุ ซึ่งได้ ทดลองใช้ก๊าซซีนอนและทาให้เป็นประจุพร้อมทั้งเร่งด้วยความ ต่างศักย์แล้วปล่อยออกทางหัวฉีด
ด้วยความเร่งประมาณ 35 กิโลเมตรต่อวินาที2 ซึ่งเร็วกว่า เชื้อเพลิงเหลวที่ถูกสันดาปและ พ่นออกทางหัวฉีดกว่า 10 เท่า ส่งผลให้เกิดแรงผลักที่สูงกว่า การใช้เชื้อเพลิงเหลว การทางานของระบบขับดันด้วยไอออน ขณะทดลองในห้องสุญญากาศ
23.
ระบบการ ขนส่งอวกาศ
24.
ระบบการขนส่งอวกาศ ระบบขนส่งอวกาศประกอบด้วย 3 ส่วนหลัก
คือ 1. จรวจเชื้อเพลิงแข็ง 2. ถังเชื้อเพลิงภายนอก คือ ส่วนที่ยานขนส่งอวกาศเกาะอยู่ ซึ่งเป็นที่เก็บเชื้อเพลิงไฮโดรเจนเหลวและ ออกซิเจนเหลว
25.
ระบบการขนส่งอวกาศ ระบบขนส่งอวกาศประกอบด้วย 3 ส่วนหลัก
คือ มีมวลรวมเมื่อขึ้นจากฐานประมาณ 2,041,200 กิโลเมตร มวลเมื่อยานร่อนลงจอด ประมาณ 96,163 กิโลกรัม ยานขนส่งอวกาศทา หน้าที่ในการปล่อยดาวเทียม โดยใช้แขนกลยก ดาวเทียมออกไปปล่อยในอวกาศ ซึ่งบังคับด้วย สปริงดีดดาวเทียมออกไปจากห้องบรรทุก สัมภาระ หรือยื่นไปจับดาวเทียมที่ชารุดเข้ามา เก็บในห้องบรรทุกสัมภาระเพื่อเชื่อซ่อมต่อไป 3. ยานขนส่งอวกาศ
26.
ระบบการขนส่งอวกาศ เมื่อปล่อยออกจากฐานจรวดเชื้อเพลิงแข็งเป็นตัวขับเคลื่อน โดยจะให้ความเร็วมากกว่าความเร็วหลุดพ้น เมือถึงระดับหนึ่งจรวดเชื้อเพลิงแข็งจะแยกตัวจากระบบ และกางร่มลงสู่ท้องทะเล ถังเชื้อเพลิงภายนอกเมื่อจ่ายเชื้อเพลิง หมดจะแยกตัวออกจากยานขนส่งอวกาศ เพื่อให้เหลือแต่ยาน ขนส่งอวกาศปฏิบัติงานต่อไป
27.
ระบบการขนส่งอวกาศ
28.
ระบบการขนส่งอวกาศ ในการส่งระบบยานขนส่งอวกาศหรือกระสวยอวกาศแต่ละ ครั้งสามารถบรรทุกนักบินอวกาศได้ 7-10 คน
และมีห้องบรรจุ ดาวเทียม หรืออุปกรณ์ต่างๆ รวมทั้งส่วนประกอบของสถานี อวกาศนานาชาติ เพื่อเข้าสู่วงโคจร ปฏิบัติการแต่ละครั้งจะกิน เวลาประมาณ 1 สัปดาห์ถึง 1 เดือน การกลับสู่พื้นโลกนั้นใช้การร่อนลงจอดคล้ายกับเครื่องบิน โดยมีวัสดุป้องกันความร้อนที่เกิดจากการเสียดสีกับชั้น บรรยากาศของโลกติดป้องกันไว้ด้านล่างตลอดลาตัวเครื่อง
29.
ระบบการขนส่งอวกาศ ยานขนส่งอวกาศนั้นมีอยู่ด้วยกันทั้งหมด 6 โครงการ
คือ 1. โครงการเอนเตอร์ไพรส์ (Enterprise) 2. โครงการโคลัมเบีย (Columbia) 3. โครงการดิสคัฟเวอรี (Discovery) 4. โครงการแอตแลนติส (Atlantis) 5. โครงการแชลแลนเจอร์ (Challenger) 6. โครงการเอนเดฟเวอร์ (Endeavour)
30.
ระบบการขนส่งอวกาศ ยานขนส่งอวกาศนั้นสามารถนากลับมาใช้ใหม่ได้ แต่ ค่าใช้จ่ายในการบารุงรักษาก็ยังสูง รวมทั้งอาจเกิดความผิดพลาด ที่คาดไม่ถึงได้
ดังนั้นหากเป็นการส่งดาวเทียมเข้าสู่วงโคจรหรือ ส่งยานสารวจต่างๆ นั้น จะใช้จรวดอย่างอื่นในการนาส่ง ส่วน ภารกิจของยานขนส่งอวกาศเหลือเพียงการขนส่งนักบินอวกาศ ปฏิบัติงานและทาการทดลองพิเศษในสถานีอวกาศนานาชาติ และการติดตั้งกล้องโทรทรรศน์อวกาศเท่านั้น
31.
ชีวิตในอวกาศ 1. สภาพไร้น้าหนัก - ทาให้กล้ามเนื้อออกแรงน้อยกว่าปกติ -
ของเหลวในร่างกายจะเคลื่อนตัวจาก ร่างกายส่วนล่างมายังส่วนบน 2. สภาพความดันและอุณหภูมิ - อาจจะทาให้เส้นโลหิตแตกถึงแก่ ความตาย
32.
ชีวิตในอวกาศ 3. ภาวะแวดล้อมทั่วไป - ภาวะแวดล้อมที่จะต้องประสบใน การปฏิบัติงาน
การรับประทาน อาหาร การดื่มน้า การขับถ่าย การ อาบน้า และการนอน
33.
การใช้ประโยชน์จาก เทคโนโลยีอวกาศ
34.
1. ดาวเทียมสื่อสาร (communication satellite:
comsat) - มีจุดประสงค์เพื่อการสื่อสารและโทรคมนาคม - มีความห่างจากพื้นโลกโดยประมาณ 35.786 กิโลเมตร - โคจรรอบโลกตามการหมุนของโลก PALAPA ของอินโดนีเซีย INTELSAT : International Telecommunication Satellite Consortium COMSTAR ของอเมริกา THAICOM ของประเทศไทย
35.
1. ดาวเทียมสื่อสาร (communication satellite:
comsat) ประเทศไทยใช้ระบบสื่อสารผ่านดาวเทียม INTELSAT และ ดาวเทียม PALAPA โดยใช้สถานีดาวเทียมภาคพื้นดินที่ อ.ศรีราชา จ.ชลบุรี เพื่อให้บริการโทรศัพท์ระหว่างประเทศ การถ่ายทอด สัญญาณโทนทัศน์ การโทรคมนาคมภภายในประเทศ PALAPA ของอินโดนีเซีย INTELSAT : International Telecommunication Satellite Consortium COMSTAR ของอเมริกา THAICOM ของประเทศไทย
36.
1. ดาวเทียมสื่อสาร (communication satellite:
comsat) มีดาวเทียมสื่อสารจานวนมากที่มีวงจรค้างฟ้ า เช่นดาวเทียม ไทยคม ดาวเทียมปาลาปา ดาวเทียมเอเชียแซท เป็นต้น ดาวเทียมค้างฟ้ า โดยจะโคจรรอบโลกด้วยความเร็วเชิงมุม เท่ากับโลกหมุนรอบตัวเองทาให้ดูเหมือนลอยนิ่งอยู่ตลอดเวลา PALAPA ของอินโดนีเซีย INTELSAT : International Telecommunication Satellite Consortium COMSTAR ของอเมริกา THAICOM ของประเทศไทย
37.
2. ดาวเทียมอุตุนิยมวิทยา (Meteorological Satellites) -
มีอุปกรณ์ถ่ายภาพเมฆ และเก็บข้อมูลของบรรยากาศด้วย ภาพถ่ายเรดาร์ และภาพถ่ายอินฟาเรด หรือสัญญาณวิทยุมายัง สถานีรับภาคพื้นดิน - ใช้เป็นข้อมูลในการพยากรณ์อากาศ GMS-5: Geostationary Meteorological Satellite NOAA: National Oceanographic and Atmospheric Administration) METEOSAT
38.
2. ดาวเทียมอุตุนิยมวิทยา (Meteorological Satellites) ภาพถ่ายสภาพพายุจาก
Asia Satellite ที่เป็นสีแดง คือบริเวณที่มีร่องน้าฝนพาดผ่าน
39.
3. ดาวเทียมสารวจทรัพยากร (Earth observation
satellites) - ใช้เป็นสถานีเคลื่อนที่สารวจดูพื้นผิวโลกและการ เปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นบนโลก ช่วยเตือนเรื่องอุทกภัย และ ความแห้งแล้งที่เกิดขึ้น การตัดไม้ทาลายป่า การทับถมของตะกอน ปากแม่น้า รวมไปถึงที่มีปลาชุกชม LANDSAT-5 spot1 MOS 1 THEOS: Thailand Earth Observation System)
40.
3. ดาวเทียมสารวจทรัพยากร (Earth observation
satellites) ไทย ร่วมมือกับ บริษัท EADS ASTRIUM ประเทศ ฝรั่งเศส มีผลให้คน ไทยได้มีโอกาสนา ข้อมูลไปใช้ประโยชน์ ในด้านต่าง ๆ ดาวเทียม THEOS (Thailand Earth Observation System) เป็นดาวเทียมสารวจทรัพยากรดวงแรงของประเทศ
41.
3. ดาวเทียมสารวจทรัพยากร (Earth observation
satellites) สถานีรับสัญญาณดาวเทียมสารวจทรัพยากร THEOS ตั้งอยู่ที่เขตลาดกระบัง กรุงเทพฯ ภาพถ่ายจากดาวเทียมธีออส เกาะภูเก็ต จากกล้องถ่ายภาพสี ค่าความชัด 15 เมตร บันทึกภาพเมื่อวันที่3 ตุลาคม 2551 เกาะพระทอง จ.พังงา บันทึกภาพ เมื่อวันที่3 กุมภาพันธ์ 2552
42.
3. ดาวเทียมสารวจทรัพยากร (Earth observation
satellites) ภาพถ่ายจากดาวเทียมเทอร์รา แสดง จุดที่เกิดไฟป่า (จุดสีแดงบนภาพ) ดาวเทียมที่ใช้ถ่ายภาพเป็นดาวเทียมรายละเอียดปานกลาง Terra เป็นดาวเทียมของ NASA ใช้กล้อง MODIS ซึ่งสามารถ ประยุกต์ในการตรวจหาจุดไฟ ป่าที่ไหม้ในประเทศไทย โดยใช้ กระบวนการสีผสม และการ เลือกช่วงคลื่นที่สามารถ ตรวจวัดความร้อนในจุดภาพ
43.
4. ดาวเทียมสังเกตการณ์ทางดาราศาสตร์ (Astronomical satellites
) - เป็นดาวเทียมที่มีกล้องโทรทรรศน์และอุปกรณ์ดาราศาสตร์ สาหรับศึกษา สารวจ ตรวจวัด วัตถุท้องฟ้าและปรากฏการณ์ทาง ดาราศาสตร์ - มีทั้งประเภทที่โคจรรอบโลก และประเภทที่โคจรผ่านไปใกล้ ดาวเคราะห์หรือลงสารวจดาวเคราะห์ Voyager 1 Viking 1Voyager 2
44.
4. ดาวเทียมสังเกตการณ์ทางดาราศาสตร์ (Astronomical satellites
) เป้าหมายหลักของยาน Voyager 1 และ 2 คือ การสารวจดาวเคราะห์ชั้นนอก ของระบบสุริยะเพียงสองดวงคือดาว พฤหัสบดี และดาวเสาร์ รวมทั้งดวง จันทร์ขนาดใหญ่ของดาวเคราะห์ทั้งสอง นอกจากนี้ยังปฏิบัติภารกิจสารวจ ดาวยูเรนัส และดาวเนปจูนโดยยอาศัย แรงเหวี่ยงของดาวเสาร์และท้ายที่สุดให้ ยานทั้งสองลาเดินทางไปยังขอบระบบ สุริยะ และกาแล็กซีทางช้างเผือก Voyager 1 Voyager 2
45.
4. ดาวเทียมสังเกตการณ์ทางดาราศาสตร์ (Astronomical satellites
) ยาน Voyager 1 พบว่าจุดแดงใหญ่ บนดาวพฤหัสบดีนั้นมีขนาดใหญ่มากและ เกิดจากพายุหมุนขนาดใหญ่หลายสิบลูกใน บรรยากาศ และพบวงแหวนบางๆ และเผย ให้เห็นสภาพทางธรณีของดวงจันทร์ที่ แตกต่างกัน
46.
5. กล้องโทรทรรศน์อวกาศฮับเบิล (Hubble Space
Telescope) เป็นกล้อง โทรทรรศน์แบบสะท้อน แสง ถ่ายภาพวัตถุท้องฟ้า ด้วยกระจกรับแสงขนาด ใหญ่ด้วยเลนส์ขนาด 2.4 เมตรส่องได้ไกลถึง 14,000 ล้านปีแสง (กล้องปกติ 2 ล้านปีแสง) และมีกล้องนิ กมอส ถ่ายภาพวัตถุ ในช่วงคลื่นใกล้อินฟราเรด
47.
5. กล้องโทรทรรศน์อวกาศฮับเบิล (Hubble Space
Telescope) โคจรสูงจากพื้น โลกประมาณ 600 กิโลเมตร โคจรรอบ โลกทุก ๆ 96 นาที และส่งข้อมูลถึงโลก ภายใน 48 ชั่วโมง
48.
5. กล้องโทรทรรศน์อวกาศฮับเบิล (Hubble Space
Telescope) ในระยะ 10 ปีของการ ปฏิบัติงานในอวกาศ กล้อง ฮับเบิลถ่ายภาพ วัตถุท้องฟ้า นานาชนิดกว่า 12,000 รายการ รวมจานวนมากกว่า 240,000 ภาพ โดยเฉลี่ยแล้วถ่ายภาพได้ ประมาณ 1,000 ภาพต่อเดือน มี อายุการใช้งานนานถึง 20 ปี ปลดระวางในปี พ.ศ. 2553
49.
5. กล้องโทรทรรศน์อวกาศฮับเบิล (Hubble Space
Telescope) ส่วนกล้องโทรทรรศน์รุ่น ที่สองคือ กล้องโทรทรรศน์ อวกาศเจมป์ เวบบ์(James Webb Space Telescope) มี กระจก 6.5 เมตร และวางแผน ส่งสู่วงโคจรที่อยู่ห่างจากโลก เป็นระยะ 1.5 ล้านกิโลเมตรในปี ค.ศ. 2013