Submit Search
Upload
บทที่ 6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
•
Download as PPTX, PDF
•
1 like
•
4,146 views
L
lalidawan
Follow
บทที่6เทคโนโลยีสารสนเทคเพื่อการเรียนรู้
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 16
Download now
Recommended
Chapter6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Chapter6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Prakaidao Suebwong
กิจกรรมแนะแนวที่บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่...
กิจกรรมแนะแนวที่บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่...
Sawittri Phaisal
powerpoint บทที่ 6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อกาารเรียนรู้
powerpoint บทที่ 6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อกาารเรียนรู้
Kanatip Sriwarom
บทที่ 6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อกาารเรียนรู้
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
Dr.Krisada [Hua] RMUTT
ตัวอย่างการนำเสนอในการสอบป้องกันเค้าโครงงานวิจัย การค้นคว้าอิสระ วิทยานิพนธ์
LibJu - 3.1 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือ
LibJu - 3.1 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือ
Ploykarn Lamdual
บทที่ 3 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือ เรื่องที่ 1 การจัดหมวดหมู่หนังสือ เรื่องที่ 2 ระบบทศนิยมดิวอี้ เรื่องที่ 3 การเรียงหนังสือขึ้นชั้น วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ครูผู้สอน ครูพลอยกานต์ ลำดวล
Keydesign
Keydesign
ตะกั่วป่าเสนานุกูล
คู่มือ
ประเภทของสารสนเทศท้องถิ่น
ประเภทของสารสนเทศท้องถิ่น
นางสาวอัมพร แสงมณี
ประเภทของสารสนเทศท้องถิ่น
ข่าวปลอม (Fake News) - Check ก่อน Share Part 3 สร้างทักษะในการคิด วิเคราะห์ แ...
ข่าวปลอม (Fake News) - Check ก่อน Share Part 3 สร้างทักษะในการคิด วิเคราะห์ แ...
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ฝากติดตามกด Like กด Love ❤️ กด Share ⤴️ ที่ https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ฝากกด Subscribe ช่อง YouTube TouchPoint ที่ https://www.youtube.com/c/TouchpointTH ------------------------------------------------------------------ เว็บไซต์ https://touchpoint.in.th/ https://www.check-share.com/ ------------------------------------------------------------------ ดร.กฤษณพงศ์ เลิศบำรุงชัย ------------------------------------------------------------------
Recommended
Chapter6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Chapter6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Prakaidao Suebwong
กิจกรรมแนะแนวที่บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่...
กิจกรรมแนะแนวที่บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่...
Sawittri Phaisal
powerpoint บทที่ 6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อกาารเรียนรู้
powerpoint บทที่ 6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อกาารเรียนรู้
Kanatip Sriwarom
บทที่ 6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อกาารเรียนรู้
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
Dr.Krisada [Hua] RMUTT
ตัวอย่างการนำเสนอในการสอบป้องกันเค้าโครงงานวิจัย การค้นคว้าอิสระ วิทยานิพนธ์
LibJu - 3.1 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือ
LibJu - 3.1 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือ
Ploykarn Lamdual
บทที่ 3 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือ เรื่องที่ 1 การจัดหมวดหมู่หนังสือ เรื่องที่ 2 ระบบทศนิยมดิวอี้ เรื่องที่ 3 การเรียงหนังสือขึ้นชั้น วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ครูผู้สอน ครูพลอยกานต์ ลำดวล
Keydesign
Keydesign
ตะกั่วป่าเสนานุกูล
คู่มือ
ประเภทของสารสนเทศท้องถิ่น
ประเภทของสารสนเทศท้องถิ่น
นางสาวอัมพร แสงมณี
ประเภทของสารสนเทศท้องถิ่น
ข่าวปลอม (Fake News) - Check ก่อน Share Part 3 สร้างทักษะในการคิด วิเคราะห์ แ...
ข่าวปลอม (Fake News) - Check ก่อน Share Part 3 สร้างทักษะในการคิด วิเคราะห์ แ...
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ฝากติดตามกด Like กด Love ❤️ กด Share ⤴️ ที่ https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ฝากกด Subscribe ช่อง YouTube TouchPoint ที่ https://www.youtube.com/c/TouchpointTH ------------------------------------------------------------------ เว็บไซต์ https://touchpoint.in.th/ https://www.check-share.com/ ------------------------------------------------------------------ ดร.กฤษณพงศ์ เลิศบำรุงชัย ------------------------------------------------------------------
ภาพที่ 9-4 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับย่อ (Research Summary)
ภาพที่ 9-4 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับย่อ (Research Summary)
Chamada Rinzine
รายงานการวิจัยฉบับย่อ เรื่อง การพัฒนาเว็บไซต์ศษลาพุ่มข้าวบิณฑ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมมาธิราช
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
Dr.Krisada [Hua] RMUTT
สำหรับนักศึกษาเพื่อเป็นแนวทางในการจัดทำ PPT ในการสอบป้องกันเค้าโครงงานวิจัย
การนำเสนองานวิจัย
การนำเสนองานวิจัย
วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี
การนำเสนองานวิจัย
การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการศึกษา
การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการศึกษา
Cholthicha JaNg
วิวัฒนาการการศึกษาไทยและการศึกษาโลก
วิวัฒนาการการศึกษาไทยและการศึกษาโลก
Chainarong Maharak
วิวัฒนาการการศึกษาของไทย
ตัวอย่างข้อสอบการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ สำหรับการสอบ PISA
ตัวอย่างข้อสอบการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ สำหรับการสอบ PISA
Chay Kung
แนวทางการออกข้อสอบ PISA ในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์
หน้าที่และบทบาท
หน้าที่และบทบาท
ปฏิเวธ อินทร์โต
หน้าที่และบทบาท
หน่วยที่ 1-เทคโนโลยีรอบตัว
หน่วยที่ 1-เทคโนโลยีรอบตัว
Janchai Pokmoonphon
เทคโนโลยีรอบตัว
8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
อัมพร ศรีพิทักษ์
วิจัยสำรวจทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาการงานอาชีพ
วิจัยสำรวจทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาการงานอาชีพ
Kamolthip Boonpo
ศาสนาและหน้าที่พลเมือง สค31002
ศาสนาและหน้าที่พลเมือง สค31002
Thidarat Termphon
Education
โครงงานเอ็นโอการ์ด (Number and Operation Card)
โครงงานเอ็นโอการ์ด (Number and Operation Card)
waranyuati
เอ็นโอการ์ด (Number and Operation Card) เป็นโครงงานคณิตศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนสมุทรปราการ โดยผู้ทำโครงงาน ได้แก่ เด็กชายพสิษฐ์ อ่องสุขสันต์ เด็กหญิงภัทรพร สุขฤทัยเสมอ และเด็กหญิงอภิสรา อ่องแตง มีคุณครูที่ปรึกษา คือ นายวรัญญู อติศักดิ์กุล และนางทรรศนีย์ อติศักดิ์กุล ครูโรงเรียนสมุทรปราการ คุณค่าของโครงงานชิ้นนี้ คือ ได้เกมการ์ดที่ช่วยในการฝึกทักษะการบวก ลบ คูณ และหารจำนวนเต็ม ทั้งสนุกและให้ความรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมท้องถิ่นไทดำ
แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมท้องถิ่นไทดำ
Mine Pantip
แผนการสอนประวัติศาสตร์
ปก
ปก
PePae Loeicity
บทที่ 4-2-คุณธรรมและจริยธรรม
บทที่ 4-2-คุณธรรมและจริยธรรม
pop Jaturong
คุณธรรมและจริยธรรม
ข้อสอบPisaวิทย์
ข้อสอบPisaวิทย์
Dnavaroj Dnaka
ข้อสอบPisaวิทย์...เอาไว้เตรียมความพร้อม
Casestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณี
rewat Chitthaing
นายเรวัตร จิตเที่ยง รหัส 5846702044
สะเต็มศึกษากับชีวิตประจำวัน
สะเต็มศึกษากับชีวิตประจำวัน
Siratcha Wongkom
สะเต็มศึกษากับชีวิตประจำวัน
เกณฑ์การพิจารณาให้คะแนน การประกวดนิทรรศการทางวิชาการ
เกณฑ์การพิจารณาให้คะแนน การประกวดนิทรรศการทางวิชาการ
Duangnapa Inyayot
เกณฑ์การพิจารณาให้คะแนน การประกวดนิทรรศการทางวิชาการ
แผน Stad
แผน Stad
nangnut
บทที่6เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่6เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Nichaya100376
บทที่6เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
lalidawan
บทที่6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
More Related Content
What's hot
ภาพที่ 9-4 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับย่อ (Research Summary)
ภาพที่ 9-4 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับย่อ (Research Summary)
Chamada Rinzine
รายงานการวิจัยฉบับย่อ เรื่อง การพัฒนาเว็บไซต์ศษลาพุ่มข้าวบิณฑ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมมาธิราช
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
Dr.Krisada [Hua] RMUTT
สำหรับนักศึกษาเพื่อเป็นแนวทางในการจัดทำ PPT ในการสอบป้องกันเค้าโครงงานวิจัย
การนำเสนองานวิจัย
การนำเสนองานวิจัย
วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี
การนำเสนองานวิจัย
การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการศึกษา
การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการศึกษา
Cholthicha JaNg
วิวัฒนาการการศึกษาไทยและการศึกษาโลก
วิวัฒนาการการศึกษาไทยและการศึกษาโลก
Chainarong Maharak
วิวัฒนาการการศึกษาของไทย
ตัวอย่างข้อสอบการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ สำหรับการสอบ PISA
ตัวอย่างข้อสอบการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ สำหรับการสอบ PISA
Chay Kung
แนวทางการออกข้อสอบ PISA ในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์
หน้าที่และบทบาท
หน้าที่และบทบาท
ปฏิเวธ อินทร์โต
หน้าที่และบทบาท
หน่วยที่ 1-เทคโนโลยีรอบตัว
หน่วยที่ 1-เทคโนโลยีรอบตัว
Janchai Pokmoonphon
เทคโนโลยีรอบตัว
8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
อัมพร ศรีพิทักษ์
วิจัยสำรวจทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาการงานอาชีพ
วิจัยสำรวจทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาการงานอาชีพ
Kamolthip Boonpo
ศาสนาและหน้าที่พลเมือง สค31002
ศาสนาและหน้าที่พลเมือง สค31002
Thidarat Termphon
Education
โครงงานเอ็นโอการ์ด (Number and Operation Card)
โครงงานเอ็นโอการ์ด (Number and Operation Card)
waranyuati
เอ็นโอการ์ด (Number and Operation Card) เป็นโครงงานคณิตศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนสมุทรปราการ โดยผู้ทำโครงงาน ได้แก่ เด็กชายพสิษฐ์ อ่องสุขสันต์ เด็กหญิงภัทรพร สุขฤทัยเสมอ และเด็กหญิงอภิสรา อ่องแตง มีคุณครูที่ปรึกษา คือ นายวรัญญู อติศักดิ์กุล และนางทรรศนีย์ อติศักดิ์กุล ครูโรงเรียนสมุทรปราการ คุณค่าของโครงงานชิ้นนี้ คือ ได้เกมการ์ดที่ช่วยในการฝึกทักษะการบวก ลบ คูณ และหารจำนวนเต็ม ทั้งสนุกและให้ความรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมท้องถิ่นไทดำ
แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมท้องถิ่นไทดำ
Mine Pantip
แผนการสอนประวัติศาสตร์
ปก
ปก
PePae Loeicity
บทที่ 4-2-คุณธรรมและจริยธรรม
บทที่ 4-2-คุณธรรมและจริยธรรม
pop Jaturong
คุณธรรมและจริยธรรม
ข้อสอบPisaวิทย์
ข้อสอบPisaวิทย์
Dnavaroj Dnaka
ข้อสอบPisaวิทย์...เอาไว้เตรียมความพร้อม
Casestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณี
rewat Chitthaing
นายเรวัตร จิตเที่ยง รหัส 5846702044
สะเต็มศึกษากับชีวิตประจำวัน
สะเต็มศึกษากับชีวิตประจำวัน
Siratcha Wongkom
สะเต็มศึกษากับชีวิตประจำวัน
เกณฑ์การพิจารณาให้คะแนน การประกวดนิทรรศการทางวิชาการ
เกณฑ์การพิจารณาให้คะแนน การประกวดนิทรรศการทางวิชาการ
Duangnapa Inyayot
เกณฑ์การพิจารณาให้คะแนน การประกวดนิทรรศการทางวิชาการ
แผน Stad
แผน Stad
nangnut
What's hot
(20)
ภาพที่ 9-4 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับย่อ (Research Summary)
ภาพที่ 9-4 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับย่อ (Research Summary)
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
การนำเสนองานวิจัย
การนำเสนองานวิจัย
การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการศึกษา
การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการศึกษา
วิวัฒนาการการศึกษาไทยและการศึกษาโลก
วิวัฒนาการการศึกษาไทยและการศึกษาโลก
ตัวอย่างข้อสอบการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ สำหรับการสอบ PISA
ตัวอย่างข้อสอบการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ สำหรับการสอบ PISA
หน้าที่และบทบาท
หน้าที่และบทบาท
หน่วยที่ 1-เทคโนโลยีรอบตัว
หน่วยที่ 1-เทคโนโลยีรอบตัว
8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
วิจัยสำรวจทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาการงานอาชีพ
วิจัยสำรวจทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาการงานอาชีพ
ศาสนาและหน้าที่พลเมือง สค31002
ศาสนาและหน้าที่พลเมือง สค31002
โครงงานเอ็นโอการ์ด (Number and Operation Card)
โครงงานเอ็นโอการ์ด (Number and Operation Card)
แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมท้องถิ่นไทดำ
แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมท้องถิ่นไทดำ
ปก
ปก
บทที่ 4-2-คุณธรรมและจริยธรรม
บทที่ 4-2-คุณธรรมและจริยธรรม
ข้อสอบPisaวิทย์
ข้อสอบPisaวิทย์
Casestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณี
สะเต็มศึกษากับชีวิตประจำวัน
สะเต็มศึกษากับชีวิตประจำวัน
เกณฑ์การพิจารณาให้คะแนน การประกวดนิทรรศการทางวิชาการ
เกณฑ์การพิจารณาให้คะแนน การประกวดนิทรรศการทางวิชาการ
แผน Stad
แผน Stad
Viewers also liked
บทที่6เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่6เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Nichaya100376
บทที่6เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
lalidawan
บทที่6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทท 6
บทท 6
Pui Chanisa Itkeat
Chapter6
Chapter6
Chirayu Sakdacharuwong
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ
สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ
Worapon Masee
Chapter 7 นวัตกรรมทางการศึกษา
Chapter 7 นวัตกรรมทางการศึกษา
Teerasak Nantasan
Mission of Chapter 7 นวัตกรรมทางการศึกษา
บทที่ 7 นวัตกรรมการศึกษา
บทที่ 7 นวัตกรรมการศึกษา
Paritat Pichitmal
กลุ่ม พ.ร.บ. ขอนำเสนอ นวัตกรรมทางการศึกษา ที่เป็นส่วนหนึ่งของวิชานวัตกรรมเพื่อการศึกษา
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Aon Onuma
งานนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา (Information and Communication Te...
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา (Information and Communication Te...
Chantana Papattha
นวัตกรรมทางการศึกษา
นวัตกรรมทางการศึกษา
กองทัพบก Royal Thai Army
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
panisa thepthawat
รายวิชา 241208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ (INNOVATION AND INFORMATION TECHNOLOGY FOR LEARNING) รายชื่อสมาชิกกลุ่ม นางสาวกานต์ชนา ช่างก่อ 573050377-6 นางสาวปาณิศา เทพธวัช 573050378-4 นางสาวธัญวรรณ เหมาะเป็นดี 573050678-2 สาขาการสอนภาษาญี่ปุ่น คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
เอกสารประกอบการสอนอิเล็กทรอนิกส์ขั้นพื้นฐาน โดย อ.นาถวดี
เอกสารประกอบการสอนอิเล็กทรอนิกส์ขั้นพื้นฐาน โดย อ.นาถวดี
tearchersittikon
เอกสารประกอบการสอนเรื่องอิเล็กทรอนิกส์ขั้นพื้นฐาน โดย อ.ดร.นาถวดี นันทาภินัย
แบบทดสอบ รายวิชา 0503101 เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษากับการศึกษาร่วมสมัย
แบบทดสอบ รายวิชา 0503101 เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษากับการศึกษาร่วมสมัย
ศุภเชษฐ์ สีหาราช
แบบทดสอบ
นวัตกรรมการศึกษา 7 ประเภท
นวัตกรรมการศึกษา 7 ประเภท
NGamtip
ตัวอย่างนวัตกรรม
ตัวอย่างนวัตกรรม
somdetpittayakom school
Viewers also liked
(15)
บทที่6เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่6เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทท 6
บทท 6
Chapter6
Chapter6
สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ
สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ
Chapter 7 นวัตกรรมทางการศึกษา
Chapter 7 นวัตกรรมทางการศึกษา
บทที่ 7 นวัตกรรมการศึกษา
บทที่ 7 นวัตกรรมการศึกษา
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา (Information and Communication Te...
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา (Information and Communication Te...
นวัตกรรมทางการศึกษา
นวัตกรรมทางการศึกษา
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
เอกสารประกอบการสอนอิเล็กทรอนิกส์ขั้นพื้นฐาน โดย อ.นาถวดี
เอกสารประกอบการสอนอิเล็กทรอนิกส์ขั้นพื้นฐาน โดย อ.นาถวดี
แบบทดสอบ รายวิชา 0503101 เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษากับการศึกษาร่วมสมัย
แบบทดสอบ รายวิชา 0503101 เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษากับการศึกษาร่วมสมัย
นวัตกรรมการศึกษา 7 ประเภท
นวัตกรรมการศึกษา 7 ประเภท
ตัวอย่างนวัตกรรม
ตัวอย่างนวัตกรรม
Similar to บทที่ 6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Chapter6
Chapter6
chanchirajap
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
Nart-Anong Srinak
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
Nart-Anong Srinak
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
Nart-Anong Srinak
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
Nart-Anong Srinak
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
Nart-Anong Srinak
เทคโนโลยีสารสนเทศ111111
เทคโนโลยีสารสนเทศ111111
jongjang
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
Nart-Anong Srinak
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
Nart-Anong Srinak
สวัสดี
สวัสดี
Nart-Anong Srinak
สวัสดี
สวัสดี
Nart-Anong Srinak
สวัสดี
สวัสดี
Nart-Anong Srinak
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
Nart-Anong Srinak
สวัสดี
สวัสดี
Nart-Anong Srinak
ใบงานสายป่าน
ใบงานสายป่าน
spans pan
..
ใบงานสายป่าน
ใบงานสายป่าน
spans pan
....
บทที่1(เสร็จ)
บทที่1(เสร็จ)
Annop Phetchakhong
บทที่ 6new
บทที่ 6new
Rathapon Silachan
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
Warinrat Sangthong
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
บทที่ 1
บทที่ 1
Rathapon Silachan
เอกสารประกอบการสอน บทที่ 1 รายวิชา 241203
Similar to บทที่ 6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
(20)
Chapter6
Chapter6
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศ111111
เทคโนโลยีสารสนเทศ111111
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
สวัสดี
สวัสดี
สวัสดี
สวัสดี
สวัสดี
สวัสดี
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
เทคโนโลยีสารสนเทศหลิว
สวัสดี
สวัสดี
ใบงานสายป่าน
ใบงานสายป่าน
ใบงานสายป่าน
ใบงานสายป่าน
บทที่1(เสร็จ)
บทที่1(เสร็จ)
บทที่ 6new
บทที่ 6new
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
บทที่ 1
บทที่ 1
More from lalidawan
Ebook เรขาคณิต
Ebook เรขาคณิต
lalidawan
เรขาคณิตพื้นฐาน
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
lalidawan
การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
lalidawan
การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
บทที่ 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
บทที่ 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
lalidawan
การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
บทที่ 7 นวัตกรรมทางการศึกษา
บทที่ 7 นวัตกรรมทางการศึกษา
lalidawan
นวัตกรรมทางการศึกษา
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
lalidawan
คอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
lalidawan
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
lalidawan
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้
lalidawan
งานนำเสนอนวัตกรรมเรื่องสื่อการเรียนรู้
งานนำเสนอนวัตกรรม chapter 3
งานนำเสนอนวัตกรรม chapter 3
lalidawan
...
งานนำเสนอนวัตกรรม2.2
งานนำเสนอนวัตกรรม2.2
lalidawan
สรุปความคิดเห็นในชั้นเรียน
งานนำเสนอนวัตกรรม2
งานนำเสนอนวัตกรรม2
lalidawan
การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการศึกษา
งานนำเสนอนวัตกรรมบทที่1
งานนำเสนอนวัตกรรมบทที่1
lalidawan
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสมเทศเพื่อการเรียนรู้
More from lalidawan
(13)
Ebook เรขาคณิต
Ebook เรขาคณิต
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
บทที่ 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
บทที่ 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
บทที่ 7 นวัตกรรมทางการศึกษา
บทที่ 7 นวัตกรรมทางการศึกษา
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้
งานนำเสนอนวัตกรรม chapter 3
งานนำเสนอนวัตกรรม chapter 3
งานนำเสนอนวัตกรรม2.2
งานนำเสนอนวัตกรรม2.2
งานนำเสนอนวัตกรรม2
งานนำเสนอนวัตกรรม2
งานนำเสนอนวัตกรรมบทที่1
งานนำเสนอนวัตกรรมบทที่1
Recently uploaded
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษาอังกฤษเพื่อปฏิบัติกรรมฐาน
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
NitayataNuansri
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
พระพุทธศาสนามหายาน
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย และบทความทางวิชาการ โครงการพัฒนาอาจารย์สู่การเป็นนักวิจัยมืออาชีพ จัดโดย สำนักวิจัยและบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา ณ ห้องประชุมประพันธ์ศิริ อาคารสำนักบริหารจรูญ-หทัย มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา วันที่ 27 - 28 พฤษภาคม 2567
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
Recently uploaded
(9)
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
บทที่ 6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
1.
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อ การเรียนรู้
2.
วิเคราะห์บทบาทและ ความสาคัญของเทคโนโลยี สารสนเทศกับการพัฒนา
การศึกษา ตามแนวทางปฏิรูป การศึกษา
3.
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึง
เทคโนโลยีที่ใช้จัดการ สารสนเทศ เป็นเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องตัง้แต่การรวบรวมการ จัดเก็บข้อมูล การประมวลผล การพิมพ์ การสร้างรายงาน การ สื่อสารข้อมูล ฯลฯ เทคโนโลยีสารสนเทศจะรวมไปถึงเทคโนโลยี ที่ทาให้เกิดระบบการให้บริการ การใช้ และการดูแลข้อมูล
4.
ความสาคัญของเทคโนโลยีกับการศึกษา • ทาให้ผู้บริโภคสารสนเทศเกิดความรู้
(Knowledge) และ ความเข้าใจ(Understanding) ในเรื่องดังกล่าวข้างต้น • เมื่อเรารู้และเข้าใจในเรื่องที่เกี่ยวข้องแล้ว สารสนเทศจะช่วย ให้เราสามารถตัดสินใจ(Decision Making) ในเรื่อง ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม • เมื่อเรารู้และเข้าใจในเรื่องที่เกี่ยวข้องแล้ว สารสนเทศจะช่วย ให้เราสามารถตัดสินใจ(Decision Making) ในเรื่อง ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม
5.
วิเคราะห์หาวิธีการที่ จะประยุกต์เทคโนโลยี สารสนเทศมาใช้ใน
การจัดการเรียนรู้ที่ เน้นผู้เรียนเป็นสา คัญ
6.
วิธีการที่จะประยุกต์เทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการ จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ในการบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอน
ผู้สอนควรจะศึกษาเทคนิค วิธีการ เทคโนโลยีต่างๆ ที่จะนามาใช้เพื่อ ช่วยให้ผู้เรียนได้รับความรู้ใหม่ ซงึ่แต่เดิมมักเป็นการสอนให้ผู้เรียนเรียน โดยเน้นการท่องจา และปรับเปลี่ยนมาสู่การใช้เทคนิควิธีการที่จะช่วย ผู้เรียนได้รับข้อเท็จจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ได้แก่ การใช้เทคนิคช่วย การจา เช่น Mnemonics เป็นต้นรวมทัง้การจัดการสอนที่เน้นครู เป็นศูนย์กลางอาจนาไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้เช่นกัน
7.
การนาเทคโนโลยีสารสนเทศมาบูรณาการ ในการจัดการเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ
8.
1. สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ (Learning
environment) เป็นการบูรณาการที่นาทฤษฎีการเรียนรู้มาเป็นพืน้ฐานการออกแบบ ร่วมกับสื่อหรือเทคโนโลยีสารสนเทศ ซงึ่หลอมรวมทัง้สองสิ่งเข้าไว้ด้วยกัน สามารถแยกได้ 3 รูปแบบ คือ 1. สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บน เครือข่าย 2. มัลติมีเดียที่พัฒนาตามแนว คอนสตรัคติวิสต์ 3. ชุดการสร้างความรู้ตามแนว คอนสตรัคติวิสต์
9.
2. การเรียนรู้แบบออนไลน์ (E-learning)
การเรียนรู้แบบออนไลน์ หรือ E-learning การเรียนรู้แบบ ออนไลน์เป็นการศึกษา เรียนรู้ผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์อินเทอร์เน็ต (Internet) หรืออินทราเน็ต (Intranet)
10.
3. หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-books)
เป็นคาที่ใช้ในการอธิบายตัวอักษรที่มีลักษณะคล้ายคลึงกับ หนังสือ อยู่ในรูปแบบดจิิตอลโดยแสดงให้เห็นบนจอคอมพิวเตอร์ เป็น หนังสือถูกนามาจัดพิมพ์ในรูปแบบดิจิตอล ไม่บังคับการพิมพ์ และการ เข้าเล่ม
11.
4. ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ (E-library)
แหล่งความรู้ที่บันทึกข้อมูลไว้ในเครื่องคอมพิวเตอร์แม่ข่ายและ ให้บริการสารสนเทศทางอิเล็กทรอนิกส์หรือผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ในลักษณะผสมผสานการทางานของระบบห้องสมุดอัตโนมัติห้องสมุด ดิจิตอลและห้องสมุดเสมือน
12.
5. แผนการจัดการเรียนรู้ เป็นการบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศในขัน้ตอนต่างๆ
ของ แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ยึดหลักการบูรณาการที่เน้นผู้เป็นสาคัญโดยใช้ เทคโนโลยีเข้ามาสร้างเสริมสนับสนุนและพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ ของผู้เรียน
13.
ให้ท่านพิจารณาเลือกใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ
การจัดการเรียนรู้ ตามบริบทของโรงเรียน ที่กา หนดให้ต่อไปนี้ พร้อมทั้งให้เหตุผล ประกอบการอธิบาย
14.
โรงเรียนบ้านหนองงูเห่า เป็นโรงเรียนที่อยู่ห่างไกลในถิ่นธุระกันดาร โรงเรียนมีคอมพิวเตอร์
สามเครื่อง มีโทรทัศน์ ไม่มีสัญญาณโทรศัพท์ แนวทางการเลือกใช้เทคโนโลยี เนื่องปัญหาที่พบเห็นได้ว่า โรงเรียนบ้านหนองงูเห่าเป็นโรงเรียนที่ ขาดแคลนทางด้านเทคโนโลยี ดังนัน้ การใช้เทคโนโลยีที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์ สามารถทาได้โดยการจัดห้องเรียนรวมที่ได้ถ่ายทอดการเรียนรู้จากครูที่ ชานาญการในวิชานัน้ๆ ผ่านทาง สัญญาณโทรทัศน์ เครือข่ายอินเทอร์เน็ต หรือ การอัดวิดีโอมาฉายในโทรทัศน์ เพื่อให้นักเรียนได้มองเห็นโลกภายนอก ได้มากยิ่งขึน้ ว่าที่อื่นเขาเรียนรู้กันอย่างไร
15.
โรงเรียนมัธยมไฮโซเบตง เป็นโรงเรียนที่ตัง้อยู่ในเมือง มีความพร้อมทางด้านสื่อเทคโนโลยี
มี ห้องคอมพิวเตอร์ มีระบบอินเตอร์เน็ตความเร็วสูง แต่ครูมีไม่เพียงพอ เนื่องจากย้ายหนีเหตุการณ์ความไม่สงบ แนวทางการเลือกใช้เทคโนโลยี จากปัญหาของโรงเรียนมัธยมไฮโซเบตง เราสามารถหาแนวทางแก้ไขได้ คือ ให้นักเรียนได้ศึกษานอกชัน้เรียนจากการใช้อินเทอร์เน็ตหรือสื่อต่างๆที่โรงเรียนมี เป็นการเรียนรู้ด้วยตัวเอง และยังเป็นการเปิดกว้างของแนวคิดในการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ อีกด้วย
16.
รายชื่อสมาชิก • นางสาวกชนิภา
แก้วไธสง รหัสนักศึกษา 563050060-4 • นางสาวฐาปนี ทีนะกุล รหัสนักศึกษา 563050085-8 • นางสาวลลิดาวรรณ แสงโคตร รหัสนักศึกษา 563050381-4
Download now