การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการศึกษา

3. วิเคราะห์ แนวคิดวิธีการ
จัดการเรียนการสอน และการใช้
สื่อการสอนของครูสมศรี
ตลอดจนวิธีการเรียนรู้ของ
นักเรียน ว่าสอดคล้องกับยุค
ปฏิรูปการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็น
สา คัญหรือไม่ พร้อมท้งัให้เหตุผล
ประกอบ

4. จากสานการณ์ปัญหา พบว่า ชัน้เรียนของครูสมศรี ไม่สอดคล้อง
กับ การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ซงึ่มีความแตกต่างกันดังนี้
วิธีการจัดการเรียนการสอน
ชั้นเรียนของครูสมศรี สอนโดยการบรรยายเน้นให้นักเรียนจา
ชั้นเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ใช้เทคนิควิธีการในการช่วยให้
ผู้เรียนได้รับข้อเท็จจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ

5. การใช้สื่อการสอน
ชั้นเรียนของครูสมศรี ใช้สื่อการสอนที่เน้นการถ่ายทอดความรู้
ชั้นเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ใช้สื่อการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนได้
เรียนรู้และลงมือปฏิบัติ
วิธีการเรียนรู้ของนักเรียน
ชั้นเรียนของครูสมศรี ผู้เรียนรอรับความรู้จากครูเพียงอย่างเดียว ไม่
กระตือรือร้นในการค้นคว้าเพิ่มเติม
ชั้นเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ผู้เรียนมีส่วนร่วมในชัน้เรียน และ
กระตือรือร้นในการแสวงหาความรู้เพิ่มเติมด้วยตนเอง

6. วิเคราะห์เกี่ยวกับการ
เปลี่ยนแปลงทางการศึกษามาสู่ยุค
ปฏิรูปการเรียนรู้ว่ามีการ
เปลี่ยนแปลงทางด้านใดบ้าง
พร้อมท้งัอธิบายเหตุผลสนับสนุน

7. การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าทางการศึกษา
• แนวคิดด้งัเดิม ครูเป็นผู้ถ่ายทอดเนือ้หา ขณะที่ผู้เรียน รอรับความรู้
เพียงอย่างเดียว เป็นการเรียนที่ “เน้นทักษะการจดจา”
• แนวคิดใหม่ เน้นให้ ผู้เรียนคิดเป็น แก้ปัญหาเป็นและสามารถศึกษา
หาความรู้ได้ด้วยตนเอง

8. การเปลี่ยนแปลงผู้เรียน
• แบบเดิม ผู้เรียนรอรับความรู้เพียงอย่างเดียว ไม่มีความกระตือรือร้นใน
การเรียน
• แบบใหม่ ผู้เรียนมีส่วนร่วมในชัน้เรียน ตื่นตัวในการเรียนรู้ คิดค้น และ
เสาะแสวงหาความรู้ด้วยตัวเอง

9. การเปลี่ยนแปลงมาสู่การเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
• แบบเดิม เน้นครูเป็นศูนย์กลาง โดยครูถ่ายทอดความรู้และควบคุมการ
เรียนการสอน ขณะที่ผู้เรียน มีหน้าที่รอรับความรู้จากครูและทากิจกรรม
ภายในขอบข่ายที่ครูจัดให้เท่านัน้
• แบบใหม่ เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดยครูเป็นผู้จัดเตรียม ชีน้าความรู้
และตอบสนองการเรียนรู้ของผู้เรียน ซงึ่ผู้เรียนจะมีส่วนร่วมในการเรียนรู้
อย่างตื่นตัว สามารถแลกเปลี่ยนความรู้ในชัน้เรียน และศึกษาด้วย
ตนเองได้

10. ปรับวิธีการสอนและ
วิธีการใช้สื่อการสอนของครูสมศรี
ให้เหมาะสมกับยุคปฏิรูป
การศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ

11. วิธีการสอน
• ครูผู้สอนมีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน
• ใช้เทคนิควิธีการสอนเพ่อืมุ่งเน้นให้นักเรียนได้รับความรู้ใหม่ๆ
• เน้นให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในชั้นเรียน
• เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้คิดและกล้าแสดงออก

12. วิธีการใช้สื่อการสอน
• ใช้สื่อการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ ได้ลงมือปฏิบัติและ
แลกเปลี่ยนความรู้กันในชั้นเรียน เพื่อให้ผู้เรียนมีโอกาสคิด

13. นางสาวกชนิภา แก้วไธสง รหัสนักศึกษา 563050060-4
นางสาวฐาปนี ทีนะกุล รหัสนักศึกษา 563050085-8
นางสาวลลิดาวรรณ แสงโคตร รหัสนักศึกษา 563050381-4