เกณฑ์การพิจารณาให้คะแนน การประกวดนิทรรศการทางวิชาการ

1. เกณฑ์การพิจารณาให้คะแนน การประกวดนิทรรศการทางวิชาการ
ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
เกณฑ์การพิจารณา
๑. ความคิดสร้างสรรค์ (๓๐ คะแนน)
- การจัดที่แสดงถึงมีความคิดสร้างสรรค์
ตั้งแต่การออกแบบ รูปแบบการนาเสนอ
ความต่อเนื่อง ความสวยงาม น่าสนใจ
บรรยากาศภายในเต็นท์ที่ดึงดูดผู้ชม
- ความเหมาะสมของวัสดุที่จัดกับขนาดพื้นที่
๑.๑ ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ (๑๕ คะแนน)
๑.๒ ความโดดเด่นเฉพาะ (๑๕ คะแนน) - ผลงานที่นาเสนอ
ผลงานใหม่และทันสมัยขึ้นครบวงจรเชิงวิชาการสู่กา
รขยายผล นาไปใช้อย่างกว้างขวาง
- ผลงานครอบคลุมหัวข้อเรื่อง ของจริงที่นาเสนอ
มีจุดเด่น สื่อสารง่าย มีเอกลักษณ์เฉพาะอย่างชัดเจน
๒.คุณภาพของผลงานวิชาการ (๕๐คะแนน) - มีรูปภาพ แผ่นภาพสี คาบรรยาย ของจริง
ของจาลอง มีขั้นตอน มีลาดับเนื้อหา แผ่นพับ
,มีมิติเคลื่อนไหว (คอมพิวเตอร์) อินเตอร์เน็ต
๒.๑ จัดลาดับการนาเสนอได้เหมาะสมเข้าใจได้ง่าย (๑๕ คะแนน)
๒.๒ ผลงานที่โรงเรียนได้กระทาแล้วเป็นผลสาเร็จ
(๑๕ คะแนน)
- เป็นผลงานที่โรงเรียนทาเป็นผลสาเร็จ
ได้รับรางวัลระดับชาติ ระดับเขต ระดับจังหวัด
มีการเผยแพร่ ขยายผลในโรงเรียน ชุมชุม
โรงเรียนอื่นๆ เครือข่าย
๒.๓ ประโยชน์ต่อวงวิชาการ (๑๐ คะแนน) - ผลงานวิชาการมีความน่าเชื่อถือ ทันสมัย
นาไปเป็นแบบอย่างปฏิบัติได้จริง
๒.๔
สมาชิกผู้ดูแลเต็นท์นิทรรศการตอบคาถามได้ถูกต้อ
งชัดเจน (๑๐ คะแนน)
- เข้าใจและตอบได้ อธิบายได้
ประยุกต์คาตอบมีไหวพริบ
เชื่อมโยงกระบวนการนาเสนอได้ถูกต้องชัดเจน
๓. ความต่อเนื่องในการแสดงนิทรรศการ
(๒๐ คะแนน)
๓.๑ ความต่อเนื่อง (๑๐ คะแนน)
-
จัดแสดงนิทรรศการอย่างสมบูรณ์ต่อเนื่องตลอดงาน
ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับเขตพื้นที่การศึกษา
๓.๒ ความร่วมมือ ร่วมใจ (๑๐ คะแนน) - ความร่วมมือ

2. ร่วมใจอย่างพร้อมเพรียงกันในการร่วมจัดนิทรรศการ
ของโรงเรียนสมาชิกในโซน

3. เกณฑ์การตัดสิน
คะแนนเฉลี่ย๙๑.๐๐– ๑๐๐ได้รางวัลเหรียญทอง
คะแนนเฉลี่ย๘๑.๐๐– ๙๐.๐๐ได้รางวัลเหรียญเงิน
คะแนนเฉลี่ยต่ากว่า๘๐.๐๐ได้รางวัลเหรียญทองแดง
ชื่อโรงเรียน ๑.๑ ๑.๒ ๒.๑ ๒.๒ ๒.๓ ๒.๔ ๓.๑ ๓.๒ รวม อันดับ
ที่
(๑๕) (๑๕) (๑๕) (๑๕) (๑๐) (๑๐) (๑๐) (๑๐) ๑๐๐
(ลงชื่อ).....................................................................คณะกรรมการตัดสิน
(..............................................................)
ตาแหน่ง......................................................................