SlideShare a Scribd company logo
เฉลยใบงานที่ 5 เรื่อง ตัวคูณร่วมน้อย
1. จงหา ค.ร.น. โดยการพิจารณาพหุคูณ
1. 12 และ 15
วิธีทา พหุคูณของ 12 ได้แก่ 12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, 96,…,120, 132,..
พหุคูณของ 15 ได้แก่ 15, 30, 45, 60, 75, 90, …,120, 135,..
พหุคูณร่วมของ 12 และ 15 ได้แก่ 60, 120, …
พหุคูณร่วมน้อยที่สุด(ค.ร.น.)ของ 12 และ 15 คือ 60
ดังนั้น ตัวคูณร่วมน้อยของ ของ 12 และ 15 คือ 60
2. 2, 3 และ 6
วิธีทา พหุคูณของ 2 ได้แก่ 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, …
พหุคูณของ 3 ได้แก่ 3, 6, 9, 12, 15, …
พหุคูณของ 6 ได้แก่ 6, 12, 15, 18, 24, …
พหุคูณร่วมของ 2, 3 และ 6ได้แก่ 6, 12, …
พหุคูณร่วมน้อยที่สุด(ค.ร.น.)ของ 2, 3 และ 6 คือ 6
ดังนั้น ตัวคูณร่วมน้อยของ 2, 3 และ 6 คือ 6
2. จงหา ค.ร.น. โดยการแยกตัวประกอบ
1. 24 และ 32
2. 8 , 18 และ 16
วิธีทา 24 = 2 × 2 × 2 × 3
32 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2
พหุคูณร่วมน้อยที่สุด(ค.ร.น.)ของ 24 และ 32 คือ 2×2×2×2 ×2×3 =96
ดังนั้น ตัวคูณร่วมน้อยของ 24 และ 32 คือ 96
วิธีทา 8 = 2 × 2 × 2
18 = 2 × 3 × 3
32 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2
พหุคูณร่วมน้อยที่สุด(ค.ร.น.) ของ 8 , 18 และ 16คือ 2×2×2×2 ×2×3 ×3 = 288
ดังนั้น ตัวคูณร่วมน้อยของ ของ 8 , 18 และ 16 คือ 288
3. จงหา ค.ร.น. โดยการตั้งหาร
1. 16 และ 22
2. 16 , 24 และ 50
2 ) 16 22
8 11
ดังนั้น ตัวคูณร่วมน้อยของ 16 และ 22 คือ 2 × 8 × 11 = 176
2 ) 16 24 40
2 ) 8 12 20
2 ) 4 6 10
2 3 5
ดังนั้น ตัวคูณร่วมน้อยของ 16 , 24 และ 40 คือ 2 × 2 × 2 × 2 × 3 × 5 = 240
= 8
ใบงานที่ 5 เรื่อง ตัวคูณร่วมน้อย
1. จงหา ค.ร.น. โดยการพิจารณาพหุคูณ
1) 12 และ 15
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
2) 2, 3 และ 6
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
2. จงหา ค.ร.น. โดยการแยกตัวประกอบ
1. 24 และ 32
2. 8 , 18 และ 16
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
4.จงหา ค.ร.น. โดยการตั้งหาร
1. 16 และ 22
2. 16 , 24 และ 50

More Related Content

What's hot

จำนวนเฉพาะ
จำนวนเฉพาะจำนวนเฉพาะ
จำนวนเฉพาะkroojaja
 
สื่อคณิตประกวด
สื่อคณิตประกวดสื่อคณิตประกวด
สื่อคณิตประกวดmaneewaan
 
ห.ร.ม และ ค.ร.น.
ห.ร.ม และ ค.ร.น.ห.ร.ม และ ค.ร.น.
ห.ร.ม และ ค.ร.น.guestcf3942
 
ใบกิจกรรมที่ 2.1
ใบกิจกรรมที่ 2.1ใบกิจกรรมที่ 2.1
ใบกิจกรรมที่ 2.1othanatoso
 
ใบงานที่1ตัวประกอบของจำนวนนับ
ใบงานที่1ตัวประกอบของจำนวนนับใบงานที่1ตัวประกอบของจำนวนนับ
ใบงานที่1ตัวประกอบของจำนวนนับ
kanjana2536
 
คณิต
คณิตคณิต
คณิต
kwang1234
 
แบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลัง
แบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลังแบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลัง
แบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลังKru Wan Mirantee
 
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับ
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับ
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับpairtean
 
บทที่ 5 ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ
บทที่ 5 ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ บทที่ 5 ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ
บทที่ 5 ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ
sawed kodnara
 
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละ
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละการประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละ
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละkrookay2012
 
ใบงานจำนวนนับ
ใบงานจำนวนนับใบงานจำนวนนับ
ใบงานจำนวนนับ
ReungWora
 
แคลคูลัส
แคลคูลัสแคลคูลัส
แคลคูลัส
JiranuwatthanaJirasu
 
คณิตศาสตร์ แบบฝึกหัด ป.3
คณิตศาสตร์ แบบฝึกหัด ป.3คณิตศาสตร์ แบบฝึกหัด ป.3
คณิตศาสตร์ แบบฝึกหัด ป.3sabaitipkokmung
 
กิจกรรม เส้นจำนวนว่างเปล่า
กิจกรรม เส้นจำนวนว่างเปล่ากิจกรรม เส้นจำนวนว่างเปล่า
กิจกรรม เส้นจำนวนว่างเปล่า
Pa'rig Prig
 

What's hot (18)

จำนวนเฉพาะ
จำนวนเฉพาะจำนวนเฉพาะ
จำนวนเฉพาะ
 
สื่อคณิตประกวด
สื่อคณิตประกวดสื่อคณิตประกวด
สื่อคณิตประกวด
 
ห.ร.ม และ ค.ร.น.
ห.ร.ม และ ค.ร.น.ห.ร.ม และ ค.ร.น.
ห.ร.ม และ ค.ร.น.
 
57 submath
57 submath57 submath
57 submath
 
ใบกิจกรรมที่ 2.1
ใบกิจกรรมที่ 2.1ใบกิจกรรมที่ 2.1
ใบกิจกรรมที่ 2.1
 
ใบงานที่1ตัวประกอบของจำนวนนับ
ใบงานที่1ตัวประกอบของจำนวนนับใบงานที่1ตัวประกอบของจำนวนนับ
ใบงานที่1ตัวประกอบของจำนวนนับ
 
Math1
Math1Math1
Math1
 
คณิต
คณิตคณิต
คณิต
 
แบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลัง
แบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลังแบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลัง
แบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลัง
 
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับ
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับ
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับ
 
บทที่ 5 ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ
บทที่ 5 ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ บทที่ 5 ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ
บทที่ 5 ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ
 
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละ
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละการประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละ
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละ
 
ใบงานจำนวนนับ
ใบงานจำนวนนับใบงานจำนวนนับ
ใบงานจำนวนนับ
 
แคลคูลัส
แคลคูลัสแคลคูลัส
แคลคูลัส
 
Ans 53
Ans 53Ans 53
Ans 53
 
A52
A52A52
A52
 
คณิตศาสตร์ แบบฝึกหัด ป.3
คณิตศาสตร์ แบบฝึกหัด ป.3คณิตศาสตร์ แบบฝึกหัด ป.3
คณิตศาสตร์ แบบฝึกหัด ป.3
 
กิจกรรม เส้นจำนวนว่างเปล่า
กิจกรรม เส้นจำนวนว่างเปล่ากิจกรรม เส้นจำนวนว่างเปล่า
กิจกรรม เส้นจำนวนว่างเปล่า
 

Viewers also liked

Taller resiliencia[1]
Taller resiliencia[1]Taller resiliencia[1]
Taller resiliencia[1]Aida Ortiz
 
Mi Comunidad
Mi ComunidadMi Comunidad
Mi Comunidad
Elizdee Burgos
 
ใบงานที่ 13 เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
ใบงานที่ 13  เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆใบงานที่ 13  เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
ใบงานที่ 13 เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
kanjana2536
 
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
kanjana2536
 
apps4citizens: emprender, innovar, feminizar
apps4citizens: emprender, innovar, feminizarapps4citizens: emprender, innovar, feminizar
apps4citizens: emprender, innovar, feminizar
Ángela Paloma Martín
 
2003ASAP族群、吸菸與健康
2003ASAP族群、吸菸與健康2003ASAP族群、吸菸與健康
2003ASAP族群、吸菸與健康
None
 
Implementación de una red de computadoras
Implementación de una red de computadorasImplementación de una red de computadoras
Implementación de una red de computadoras
John Paul Chumpén Alca
 
Reclutamiento y seleccion
Reclutamiento y seleccionReclutamiento y seleccion
Reclutamiento y seleccion
Jennifer Sandoval
 
Preguntas de comprensión lectora
Preguntas de comprensión lectoraPreguntas de comprensión lectora
Preguntas de comprensión lectora
sylviaroig
 
The Platinum Rule and Harm Reduction
The Platinum Rule and Harm ReductionThe Platinum Rule and Harm Reduction
The Platinum Rule and Harm Reduction
griehl
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
ใบงานที่ 1  เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้นใบงานที่ 1  เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
ใบงานที่ 1 เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
kanjana2536
 
Элэгний өвчний үед зарим эмийн үйлдлийг судалсан дүн
Элэгний өвчний үед зарим эмийн үйлдлийг судалсан дүн Элэгний өвчний үед зарим эмийн үйлдлийг судалсан дүн
Элэгний өвчний үед зарим эмийн үйлдлийг судалсан дүн
Эрдэнэцогт Амар
 
Tarea final
Tarea finalTarea final
Tarea final
sylviaroig
 
Estudio de Usos de Internet en Latinoamérica 2010
Estudio de Usos de Internet en Latinoamérica 2010Estudio de Usos de Internet en Latinoamérica 2010
Estudio de Usos de Internet en Latinoamérica 2010
Tendencias Digitales
 
Lección 11 - Curso de Marketing Digital - Qué es contenido
Lección 11 - Curso de Marketing Digital - Qué es contenidoLección 11 - Curso de Marketing Digital - Qué es contenido
Lección 11 - Curso de Marketing Digital - Qué es contenido
SM Digital
 
Comprensió lectora i expressió escrita
Comprensió lectora i expressió escritaComprensió lectora i expressió escrita
Comprensió lectora i expressió escrita
Joanprofe
 
Taller de lectura.Caga tio. Compararem
Taller de lectura.Caga tio. CompararemTaller de lectura.Caga tio. Compararem
Taller de lectura.Caga tio. Compararem
Beatriu Palau
 
Lección 18 - Curso de Marketing Digital - Nueve pasos para lanzarse al mundo ...
Lección 18 - Curso de Marketing Digital - Nueve pasos para lanzarse al mundo ...Lección 18 - Curso de Marketing Digital - Nueve pasos para lanzarse al mundo ...
Lección 18 - Curso de Marketing Digital - Nueve pasos para lanzarse al mundo ...
SM Digital
 
Lección 17 - Curso de Marketing Digital - Estudio de caso: Coca-Cola
Lección 17 - Curso de Marketing Digital - Estudio de caso: Coca-ColaLección 17 - Curso de Marketing Digital - Estudio de caso: Coca-Cola
Lección 17 - Curso de Marketing Digital - Estudio de caso: Coca-Cola
SM Digital
 

Viewers also liked (20)

Taller resiliencia[1]
Taller resiliencia[1]Taller resiliencia[1]
Taller resiliencia[1]
 
Mi Comunidad
Mi ComunidadMi Comunidad
Mi Comunidad
 
ใบงานที่ 13 เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
ใบงานที่ 13  เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆใบงานที่ 13  เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
ใบงานที่ 13 เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
 
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
 
apps4citizens: emprender, innovar, feminizar
apps4citizens: emprender, innovar, feminizarapps4citizens: emprender, innovar, feminizar
apps4citizens: emprender, innovar, feminizar
 
2003ASAP族群、吸菸與健康
2003ASAP族群、吸菸與健康2003ASAP族群、吸菸與健康
2003ASAP族群、吸菸與健康
 
Implementación de una red de computadoras
Implementación de una red de computadorasImplementación de una red de computadoras
Implementación de una red de computadoras
 
Reclutamiento y seleccion
Reclutamiento y seleccionReclutamiento y seleccion
Reclutamiento y seleccion
 
Preguntas de comprensión lectora
Preguntas de comprensión lectoraPreguntas de comprensión lectora
Preguntas de comprensión lectora
 
The Platinum Rule and Harm Reduction
The Platinum Rule and Harm ReductionThe Platinum Rule and Harm Reduction
The Platinum Rule and Harm Reduction
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
ใบงานที่ 1  เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้นใบงานที่ 1  เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
ใบงานที่ 1 เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
 
Элэгний өвчний үед зарим эмийн үйлдлийг судалсан дүн
Элэгний өвчний үед зарим эмийн үйлдлийг судалсан дүн Элэгний өвчний үед зарим эмийн үйлдлийг судалсан дүн
Элэгний өвчний үед зарим эмийн үйлдлийг судалсан дүн
 
L & EI
L & EIL & EI
L & EI
 
Tarea final
Tarea finalTarea final
Tarea final
 
Estudio de Usos de Internet en Latinoamérica 2010
Estudio de Usos de Internet en Latinoamérica 2010Estudio de Usos de Internet en Latinoamérica 2010
Estudio de Usos de Internet en Latinoamérica 2010
 
Lección 11 - Curso de Marketing Digital - Qué es contenido
Lección 11 - Curso de Marketing Digital - Qué es contenidoLección 11 - Curso de Marketing Digital - Qué es contenido
Lección 11 - Curso de Marketing Digital - Qué es contenido
 
Comprensió lectora i expressió escrita
Comprensió lectora i expressió escritaComprensió lectora i expressió escrita
Comprensió lectora i expressió escrita
 
Taller de lectura.Caga tio. Compararem
Taller de lectura.Caga tio. CompararemTaller de lectura.Caga tio. Compararem
Taller de lectura.Caga tio. Compararem
 
Lección 18 - Curso de Marketing Digital - Nueve pasos para lanzarse al mundo ...
Lección 18 - Curso de Marketing Digital - Nueve pasos para lanzarse al mundo ...Lección 18 - Curso de Marketing Digital - Nueve pasos para lanzarse al mundo ...
Lección 18 - Curso de Marketing Digital - Nueve pasos para lanzarse al mundo ...
 
Lección 17 - Curso de Marketing Digital - Estudio de caso: Coca-Cola
Lección 17 - Curso de Marketing Digital - Estudio de caso: Coca-ColaLección 17 - Curso de Marketing Digital - Estudio de caso: Coca-Cola
Lección 17 - Curso de Marketing Digital - Estudio de caso: Coca-Cola
 

Similar to ใบงานที่ 5 เรื่อง ตัวคูณร่วมน้อย

Math Prathom 6
Math Prathom 6Math Prathom 6
Math Prathom 6
Ananta Nana
 
ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายความรู้ความสามารถทั่วไป (ตัวเลข)
ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายความรู้ความสามารถทั่วไป (ตัวเลข)ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายความรู้ความสามารถทั่วไป (ตัวเลข)
ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายความรู้ความสามารถทั่วไป (ตัวเลข)
สอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
 
ค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มkruminsana
 
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับ
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับ
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับpairtean
 
Arithmetic บวกลบคูณหาร
Arithmetic บวกลบคูณหารArithmetic บวกลบคูณหาร
Arithmetic บวกลบคูณหาร
b39suki
 
เอกสารสอนปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์พื้นฐาน-ม.1.pdf
เอกสารสอนปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์พื้นฐาน-ม.1.pdfเอกสารสอนปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์พื้นฐาน-ม.1.pdf
เอกสารสอนปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์พื้นฐาน-ม.1.pdf
ssusera0c3361
 
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับ
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับ
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับpairtean
 
E-book
E-bookE-book
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
Tonson Lalitkanjanakul
 
Preliminary number theory
Preliminary number theoryPreliminary number theory
Preliminary number theory
Thanuphong Ngoapm
 
เอกสารประกอบ สมการ
เอกสารประกอบ สมการ เอกสารประกอบ สมการ
เอกสารประกอบ สมการ
warijung2012
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2558
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2558เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2558
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2558
Tonson Lalitkanjanakul
 
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันเอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
krurutsamee
 
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3
คุณครูพี่อั๋น
 

Similar to ใบงานที่ 5 เรื่อง ตัวคูณร่วมน้อย (16)

Math Prathom 6
Math Prathom 6Math Prathom 6
Math Prathom 6
 
ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายความรู้ความสามารถทั่วไป (ตัวเลข)
ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายความรู้ความสามารถทั่วไป (ตัวเลข)ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายความรู้ความสามารถทั่วไป (ตัวเลข)
ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายความรู้ความสามารถทั่วไป (ตัวเลข)
 
ค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.ม
 
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับ
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับ
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับ
 
Arithmetic บวกลบคูณหาร
Arithmetic บวกลบคูณหารArithmetic บวกลบคูณหาร
Arithmetic บวกลบคูณหาร
 
เอกสารสอนปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์พื้นฐาน-ม.1.pdf
เอกสารสอนปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์พื้นฐาน-ม.1.pdfเอกสารสอนปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์พื้นฐาน-ม.1.pdf
เอกสารสอนปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์พื้นฐาน-ม.1.pdf
 
M1
M1M1
M1
 
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับ
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับ
ใบความรู้บทที่ 1 สมบัติของจำนวนนับ
 
E-book
E-bookE-book
E-book
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
 
Preliminary number theory
Preliminary number theoryPreliminary number theory
Preliminary number theory
 
เอกสารประกอบ สมการ
เอกสารประกอบ สมการ เอกสารประกอบ สมการ
เอกสารประกอบ สมการ
 
Example equapoly
Example equapolyExample equapoly
Example equapoly
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2558
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2558เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2558
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2558
 
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันเอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
 
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3
 

More from kanjana2536

ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
kanjana2536
 
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
kanjana2536
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
kanjana2536
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์
kanjana2536
 
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่ม
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่มใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่ม
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่ม
kanjana2536
 
ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12
kanjana2536
 
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
kanjana2536
 
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนานใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
kanjana2536
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
kanjana2536
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
kanjana2536
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง การแบ่งครึ่งมุม
ใบงานที่ 6  เรื่อง  การแบ่งครึ่งมุมใบงานที่ 6  เรื่อง  การแบ่งครึ่งมุม
ใบงานที่ 6 เรื่อง การแบ่งครึ่งมุม
kanjana2536
 
ใบงาน5เรื่อง การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
ใบงาน5เรื่อง  การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้ใบงาน5เรื่อง  การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
ใบงาน5เรื่อง การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
kanjana2536
 
ใบ'งาน4
ใบ'งาน4ใบ'งาน4
ใบ'งาน4
kanjana2536
 
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุมใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
kanjana2536
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุด
kanjana2536
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุด
kanjana2536
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลัง
ใบงานที่ 1 เรื่อง  เลขยกกำลังใบงานที่ 1 เรื่อง  เลขยกกำลัง
ใบงานที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลัง
kanjana2536
 
ใบงานที่22 เรื่อง นำไปใช้ในชีวิต
ใบงานที่22 เรื่อง นำไปใช้ในชีวิตใบงานที่22 เรื่อง นำไปใช้ในชีวิต
ใบงานที่22 เรื่อง นำไปใช้ในชีวิต
kanjana2536
 
ใบงานที่ 20 เรื่อง สมบัติการแจกแจง
ใบงานที่ 20 เรื่อง สมบัติการแจกแจงใบงานที่ 20 เรื่อง สมบัติการแจกแจง
ใบงานที่ 20 เรื่อง สมบัติการแจกแจง
kanjana2536
 
ใบงานที่ 19 เรื่อง สมบัติสลับที่การคุนและสมบัติเปลี่ยนหมู่การคุน
ใบงานที่ 19 เรื่อง สมบัติสลับที่การคุนและสมบัติเปลี่ยนหมู่การคุนใบงานที่ 19 เรื่อง สมบัติสลับที่การคุนและสมบัติเปลี่ยนหมู่การคุน
ใบงานที่ 19 เรื่อง สมบัติสลับที่การคุนและสมบัติเปลี่ยนหมู่การคุน
kanjana2536
 

More from kanjana2536 (20)

ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
 
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์
 
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่ม
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่มใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่ม
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่ม
 
ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12
 
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
 
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนานใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง การแบ่งครึ่งมุม
ใบงานที่ 6  เรื่อง  การแบ่งครึ่งมุมใบงานที่ 6  เรื่อง  การแบ่งครึ่งมุม
ใบงานที่ 6 เรื่อง การแบ่งครึ่งมุม
 
ใบงาน5เรื่อง การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
ใบงาน5เรื่อง  การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้ใบงาน5เรื่อง  การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
ใบงาน5เรื่อง การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
 
ใบ'งาน4
ใบ'งาน4ใบ'งาน4
ใบ'งาน4
 
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุมใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุด
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุด
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลัง
ใบงานที่ 1 เรื่อง  เลขยกกำลังใบงานที่ 1 เรื่อง  เลขยกกำลัง
ใบงานที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลัง
 
ใบงานที่22 เรื่อง นำไปใช้ในชีวิต
ใบงานที่22 เรื่อง นำไปใช้ในชีวิตใบงานที่22 เรื่อง นำไปใช้ในชีวิต
ใบงานที่22 เรื่อง นำไปใช้ในชีวิต
 
ใบงานที่ 20 เรื่อง สมบัติการแจกแจง
ใบงานที่ 20 เรื่อง สมบัติการแจกแจงใบงานที่ 20 เรื่อง สมบัติการแจกแจง
ใบงานที่ 20 เรื่อง สมบัติการแจกแจง
 
ใบงานที่ 19 เรื่อง สมบัติสลับที่การคุนและสมบัติเปลี่ยนหมู่การคุน
ใบงานที่ 19 เรื่อง สมบัติสลับที่การคุนและสมบัติเปลี่ยนหมู่การคุนใบงานที่ 19 เรื่อง สมบัติสลับที่การคุนและสมบัติเปลี่ยนหมู่การคุน
ใบงานที่ 19 เรื่อง สมบัติสลับที่การคุนและสมบัติเปลี่ยนหมู่การคุน
 

ใบงานที่ 5 เรื่อง ตัวคูณร่วมน้อย

  • 1. เฉลยใบงานที่ 5 เรื่อง ตัวคูณร่วมน้อย 1. จงหา ค.ร.น. โดยการพิจารณาพหุคูณ 1. 12 และ 15 วิธีทา พหุคูณของ 12 ได้แก่ 12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, 96,…,120, 132,.. พหุคูณของ 15 ได้แก่ 15, 30, 45, 60, 75, 90, …,120, 135,.. พหุคูณร่วมของ 12 และ 15 ได้แก่ 60, 120, … พหุคูณร่วมน้อยที่สุด(ค.ร.น.)ของ 12 และ 15 คือ 60 ดังนั้น ตัวคูณร่วมน้อยของ ของ 12 และ 15 คือ 60 2. 2, 3 และ 6 วิธีทา พหุคูณของ 2 ได้แก่ 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, … พหุคูณของ 3 ได้แก่ 3, 6, 9, 12, 15, … พหุคูณของ 6 ได้แก่ 6, 12, 15, 18, 24, … พหุคูณร่วมของ 2, 3 และ 6ได้แก่ 6, 12, … พหุคูณร่วมน้อยที่สุด(ค.ร.น.)ของ 2, 3 และ 6 คือ 6 ดังนั้น ตัวคูณร่วมน้อยของ 2, 3 และ 6 คือ 6
  • 2. 2. จงหา ค.ร.น. โดยการแยกตัวประกอบ 1. 24 และ 32 2. 8 , 18 และ 16 วิธีทา 24 = 2 × 2 × 2 × 3 32 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 พหุคูณร่วมน้อยที่สุด(ค.ร.น.)ของ 24 และ 32 คือ 2×2×2×2 ×2×3 =96 ดังนั้น ตัวคูณร่วมน้อยของ 24 และ 32 คือ 96 วิธีทา 8 = 2 × 2 × 2 18 = 2 × 3 × 3 32 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 พหุคูณร่วมน้อยที่สุด(ค.ร.น.) ของ 8 , 18 และ 16คือ 2×2×2×2 ×2×3 ×3 = 288 ดังนั้น ตัวคูณร่วมน้อยของ ของ 8 , 18 และ 16 คือ 288
  • 3. 3. จงหา ค.ร.น. โดยการตั้งหาร 1. 16 และ 22 2. 16 , 24 และ 50 2 ) 16 22 8 11 ดังนั้น ตัวคูณร่วมน้อยของ 16 และ 22 คือ 2 × 8 × 11 = 176 2 ) 16 24 40 2 ) 8 12 20 2 ) 4 6 10 2 3 5 ดังนั้น ตัวคูณร่วมน้อยของ 16 , 24 และ 40 คือ 2 × 2 × 2 × 2 × 3 × 5 = 240 = 8
  • 4. ใบงานที่ 5 เรื่อง ตัวคูณร่วมน้อย 1. จงหา ค.ร.น. โดยการพิจารณาพหุคูณ 1) 12 และ 15 ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 2) 2, 3 และ 6 ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
  • 5. 2. จงหา ค.ร.น. โดยการแยกตัวประกอบ 1. 24 และ 32 2. 8 , 18 และ 16 ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………