SlideShare a Scribd company logo
Зі світу книги — до книги світу
Презентація нового підручника
«Я у світі. 4 кл.»
Новий конкурс підручників ще триває!
07.10.2014 р. МОН України затвердило
новий Порядок проведення конкурсного
відбору підручників для 4 та 7 класів.
Прийом рукописів закінчився 19.01.2015 р.
Із 27.01.2015 р. всі надіслані підручники
розглядалися експертними комісіями, до
складу яких увійшли вчителі, науковці,
фахівці з усіх галузей освіти
Новий конкурс підручників ще триває!
Оригінал-макети підручників, що пройшли
експертизу, були розміщені на Репозитарії
та беруть участь у другому етапі Конкурсу
— відборі вчителями
Другий етап триває з 2 березня
до 30 квітня 2015 року. Упродовж цього
періоду вчителі можуть ознайомитися
з електронним версіями підручників
та обрати один із них на репозитарії
http://ua.lokando.com/start.php
Новий конкурс підручників ще триває!
Замовлення обраних учителями
підручників школи мають надіслати
до Інституту інноваційних технологій
і змісту освіти, і саме ці підручники
отримають учні в новому навчальному
році
Вибір учителя і прозорість є головними принципами
нового конкурсу.
Зі світу книги — до книги світу
Я у світі:
підручник для 4 класу
загальноосвітніх навчальних
закладів
Автори підручника
• кандидат біологічних наук,
доцент кафедри генетики і цитології
Харківського національного
університету імені В. Н. Каразіна:
• учитель біології Державного
університетського ліцею, учитель-
методист вищої категорії;
• автор численних навчально-
методичних посібників для
початкової школи.
Тагліна Ольга Валентинівна
Автори підручника
• учитель початкових класів, учитель-
методист вищої категорії Харківського
приватного навчально-виховного
комплексу «Авторська школа Бойка»
Харківської області, керівник курсу за
експериментальною програмою «Я і світ
навколо мене»;
• автор численних навчально-методичних
посібників для початкової школи.
Іванова Галина Жанівна
Автори підручника
Саме цими авторами був
створений підручник із предмету
«Я у світі» для 3-го класу,
який став переможцем
Всеукраїнського конкурсу
рукописів підручників
для учнів 1–4 класів
загальноосвітніх навчальних
закладів.
Відповідність програмі
Підручник «Я у світі» для 4 класу розроблено відповідно
до вимог Державного стандарту початкової загальної освіти,
навчальної програми «Я у світі. 3–4 класи»
для загальноосвітніх навчальних закладів.
Відповідність програмі
Зміст підручника «Я у світі. 4 клас»
ґрунтується на принципах
науковості, полікультурності,
системності, єдності навчання
і виховання.
Підручник орієнтований на практичні методи навчання,
які спрямовані на пізнання самими учнями свого довкілля
і самовизначення у ньому.
Доступність для сприйняття учнями
Підручник містить чітко
структурований навчальний
матеріал, доступний для даної
вікової групи учнів.
Доступність для сприйняття учнями
Завдання в підручнику спрямовані
на формування в четверокласників
комунікативних здібностей, умінь
спільно працювати в парах, групах,
вести діалог, безконфліктно
розв’язувати проблемні ситуації,
а також орієнтують учнів на різні
способи отримання інформації.
Структура підручника
Кожен параграф підручника
містить рубрики:
«Повтори те, що знаєш»
«Поділися своїми думками»
«Ознайомся з думкою інших людей»
Структура підручника
Кожен параграф підручника
містить рубрики:
Наприкінці параграфів є рубрики:
«Повтори те, що знаєш»
«Поділися своїми думками»
«Ознайомся з думкою інших людей»
«Я дізнався, що…»
«Я прагну…»
Структура підручника
• Тексти підручника написані доступною для розуміння мовою.
Вони дають можливість учням отримати нову інформацію,
осмислити її, співвіднести з власними знаннями, а також
спонукають до власних суджень, висновків, міркувань.
• У кожному параграфі передбачено роботу зі словничком, який
вміщено наприкінці підручника.
• Технічним засобом полегшення користування підручником є
апарат орієнтування, який представлений вступом, змістом,
умовними позначками тощо.
Структура підручника
Структура підручника
Робота зі словничком
Робота в парі
Дай відповідь
на запитання
Структура підручника
• Особливу роль у структурі підручника відіграє ілюстративний
матеріал, який має інформативне навантаження, є об’єктом для
запитань, завдань та обговорень.
• Значну увагу приділено проектній діяльності учнів, адже у
виховній і навчальній практиці ідеї проектів реалізовуються як
універсальний засіб для створення ініціативи, творчої
самостійності людини. Четверокласникам також пропонується
здійснити віртуальну подорож на одне з підприємств або
установ міста.
Структура підручника
Структура підручника
Доступність для сприйняття учнями
• працювати з різними джерелами
інформації (текстом, схемами,
таблицями, картами тощо);
• ставити питання й шукати
відповіді на них не тільки
самостійно, але й разом з іншими
(однокласниками, учителями,
батьками);
• розуміти, що існують різні точки
зору, і поважати думку інших;
дотримуватися культури дискусії.
Підручник допоможе навчитися:
Навчально-методичний комплект
Окрім підручника, планується видання:
• робочого зошита з друкованою
основою,
• відривних карток,
• плакатів,
• розгорнутого методичного
посібника для вчителів,
• програмне забезпечення
комплекту на CD-диску.
Підручник містить завдання, для виконання яких необхідно здійснити
пошук на електронному освітньому ресурсі interactive.ranok.com.ua.
Наданий електронний додаток до підручника допоможе вчителю
провести уроки з використанням сучасних комп’ютерних технологій,
не витрачаючи багато часу на підготовку.
Підручник має інтернет-підтримку
Запрошуємо до діалогу щодо підручника:
pidruchnik-2015@ranok.com.ua
Сушкова Майя
uchebka@ranok.com.ua
+380675770611

More Related Content

What's hot

Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docx
Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docxКалендар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docx
Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docx
ViktoriyaGermanchuck
 
Збірка для малюків про пожежну безпеку
Збірка для  малюків про  пожежну безпекуЗбірка для  малюків про  пожежну безпеку
Збірка для малюків про пожежну безпеку
Victoria Klimchuk
 
Dijalnisnyj
DijalnisnyjDijalnisnyj
Dijalnisnyj
bymbarishka
 
Будова кісткової, хрящової та м'язової тканин
Будова кісткової, хрящової та м'язової тканинБудова кісткової, хрящової та м'язової тканин
Будова кісткової, хрящової та м'язової тканин
labinskiir-33
 
Презентація про первоцвіти
Презентація про первоцвітиПрезентація про первоцвіти
Презентація про первоцвіти
Бібліотека Островського
 
30. Будь який вчинок завжди має наслідки
30. Будь який вчинок завжди має наслідки30. Будь який вчинок завжди має наслідки
30. Будь який вчинок завжди має наслідки
Igor Shuvarsky
 
План роботи пришкільного табору відпочинку "Струмок"
План роботи пришкільного табору відпочинку "Струмок"План роботи пришкільного табору відпочинку "Струмок"
План роботи пришкільного табору відпочинку "Струмок"
Alla Kolosai
 
презентація звіту директора 2022.pptx
презентація звіту директора 2022.pptxпрезентація звіту директора 2022.pptx
презентація звіту директора 2022.pptx
ssuser95e93f
 
Третя збірка листів
Третя збірка листівТретя збірка листів
Третя збірка листів
igor markovskyy
 
Презентація на тему: "Число іменників" .Пилип Г.Ф.
 Презентація  на тему: "Число іменників" .Пилип Г.Ф. Презентація  на тему: "Число іменників" .Пилип Г.Ф.
Презентація на тему: "Число іменників" .Пилип Г.Ф.
velikokopanska zosh I-III st.
 
21 лютого- Міжнародний день рідної мови
21 лютого- Міжнародний день рідної мови21 лютого- Міжнародний день рідної мови
21 лютого- Міжнародний день рідної мови
Інна Мельник
 
Діяльнісний підхід в НУШ .pdf
Діяльнісний підхід в НУШ .pdfДіяльнісний підхід в НУШ .pdf
Діяльнісний підхід в НУШ .pdf
ssuserbf3f8d
 
деформовані тексти
деформовані текстидеформовані тексти
деформовані тексти
Anton Gichko
 
презентація "Добро врятує світ"
презентація "Добро врятує світ"презентація "Добро врятує світ"
презентація "Добро врятує світ"
бібліотека4 Уманська
 
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)
brdschool20
 
індивідуалізація та диференціація процесу навчання
індивідуалізація та диференціація процесу навчанняіндивідуалізація та диференціація процесу навчання
індивідуалізація та диференціація процесу навчанняРоман Яременко
 
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнівКритерії оцінювання навчальних досягнень учнів
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів
ssuser92ec9a
 
Аналіз відвіданого уроку
Аналіз відвіданого урокуАналіз відвіданого уроку
Аналіз відвіданого уроку
Віталій Ісаєв
 
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...
Наталья Качковская
 

What's hot (20)

Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docx
Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docxКалендар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docx
Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docx
 
Збірка для малюків про пожежну безпеку
Збірка для  малюків про  пожежну безпекуЗбірка для  малюків про  пожежну безпеку
Збірка для малюків про пожежну безпеку
 
Dijalnisnyj
DijalnisnyjDijalnisnyj
Dijalnisnyj
 
Будова кісткової, хрящової та м'язової тканин
Будова кісткової, хрящової та м'язової тканинБудова кісткової, хрящової та м'язової тканин
Будова кісткової, хрящової та м'язової тканин
 
Презентація про первоцвіти
Презентація про первоцвітиПрезентація про первоцвіти
Презентація про первоцвіти
 
30. Будь який вчинок завжди має наслідки
30. Будь який вчинок завжди має наслідки30. Будь який вчинок завжди має наслідки
30. Будь який вчинок завжди має наслідки
 
цікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читанняцікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читання
 
План роботи пришкільного табору відпочинку "Струмок"
План роботи пришкільного табору відпочинку "Струмок"План роботи пришкільного табору відпочинку "Струмок"
План роботи пришкільного табору відпочинку "Струмок"
 
презентація звіту директора 2022.pptx
презентація звіту директора 2022.pptxпрезентація звіту директора 2022.pptx
презентація звіту директора 2022.pptx
 
Третя збірка листів
Третя збірка листівТретя збірка листів
Третя збірка листів
 
Презентація на тему: "Число іменників" .Пилип Г.Ф.
 Презентація  на тему: "Число іменників" .Пилип Г.Ф. Презентація  на тему: "Число іменників" .Пилип Г.Ф.
Презентація на тему: "Число іменників" .Пилип Г.Ф.
 
21 лютого- Міжнародний день рідної мови
21 лютого- Міжнародний день рідної мови21 лютого- Міжнародний день рідної мови
21 лютого- Міжнародний день рідної мови
 
Діяльнісний підхід в НУШ .pdf
Діяльнісний підхід в НУШ .pdfДіяльнісний підхід в НУШ .pdf
Діяльнісний підхід в НУШ .pdf
 
деформовані тексти
деформовані текстидеформовані тексти
деформовані тексти
 
презентація "Добро врятує світ"
презентація "Добро врятує світ"презентація "Добро врятує світ"
презентація "Добро врятує світ"
 
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)
 
індивідуалізація та диференціація процесу навчання
індивідуалізація та диференціація процесу навчанняіндивідуалізація та диференціація процесу навчання
індивідуалізація та диференціація процесу навчання
 
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнівКритерії оцінювання навчальних досягнень учнів
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів
 
Аналіз відвіданого уроку
Аналіз відвіданого урокуАналіз відвіданого уроку
Аналіз відвіданого уроку
 
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...
 

Viewers also liked

О.В.Тагліна. «Я у світі»: зміст і методичні підходи до реалізації курсу
О.В.Тагліна. «Я у світі»: зміст і методичні підходи до реалізації курсуО.В.Тагліна. «Я у світі»: зміст і методичні підходи до реалізації курсу
О.В.Тагліна. «Я у світі»: зміст і методичні підходи до реалізації курсу
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Презентація нового підручника "Я у світі. 4 клас"
Презентація нового підручника "Я у світі. 4 клас"Презентація нового підручника "Я у світі. 4 клас"
Презентація нового підручника "Я у світі. 4 клас"
Електронні книги Ранок
 
3k ya-u-sviti-bibik-13
3k ya-u-sviti-bibik-133k ya-u-sviti-bibik-13
3k ya-u-sviti-bibik-13
booking123
 
4 yis t_2015_ua
4 yis t_2015_ua4 yis t_2015_ua
4 yis t_2015_ua
bookin777
 
Освітня галузь «Суспільствознавство»
Освітня галузь «Суспільствознавство»Освітня галузь «Суспільствознавство»
Освітня галузь «Суспільствознавство»yanaanya
 
3k ya-u-sviti-talig-ivanov-13
3k ya-u-sviti-talig-ivanov-133k ya-u-sviti-talig-ivanov-13
3k ya-u-sviti-talig-ivanov-13
booking123
 
4 yis b_2015_ua
4 yis b_2015_ua4 yis b_2015_ua
4 yis b_2015_ua
4klas
 
освітня галузь «суспільствознавство»ч2
освітня галузь «суспільствознавство»ч2освітня галузь «суспільствознавство»ч2
освітня галузь «суспільствознавство»ч2270479
 
Головні аспекти державного стандарту початкової освіти
Головні аспекти державного стандарту початкової освіти  Головні аспекти державного стандарту початкової освіти
Головні аспекти державного стандарту початкової освіти ksuxa_2005
 
Презентація нового підручника "Англійська мова. 4 клас"
Презентація нового підручника "Англійська мова. 4 клас"Презентація нового підручника "Англійська мова. 4 клас"
Презентація нового підручника "Англійська мова. 4 клас"
Електронні книги Ранок
 
5. Що таке людське я?
5. Що таке людське я?5. Що таке людське я?
5. Що таке людське я?
Igor Shuvarsky
 
20 .Суспільство
20 .Суспільство20 .Суспільство
20 .Суспільство
Igor Shuvarsky
 
28. Правила життя в суспільстві
28. Правила життя в суспільстві28. Правила життя в суспільстві
28. Правила життя в суспільстві
Igor Shuvarsky
 
21. Україна - незалежна держава
21. Україна  - незалежна держава21. Україна  - незалежна держава
21. Україна - незалежна держава
Igor Shuvarsky
 
7 природних чудес україни
7 природних чудес україни7 природних чудес україни
7 природних чудес україниVolody120396
 
Презентація про 7 чудес світу
Презентація про 7 чудес світуПрезентація про 7 чудес світу
Презентація про 7 чудес світуalyonka24112
 

Viewers also liked (17)

О.В.Тагліна. «Я у світі»: зміст і методичні підходи до реалізації курсу
О.В.Тагліна. «Я у світі»: зміст і методичні підходи до реалізації курсуО.В.Тагліна. «Я у світі»: зміст і методичні підходи до реалізації курсу
О.В.Тагліна. «Я у світі»: зміст і методичні підходи до реалізації курсу
 
Презентація нового підручника "Я у світі. 4 клас"
Презентація нового підручника "Я у світі. 4 клас"Презентація нового підручника "Я у світі. 4 клас"
Презентація нового підручника "Я у світі. 4 клас"
 
3k ya-u-sviti-bibik-13
3k ya-u-sviti-bibik-133k ya-u-sviti-bibik-13
3k ya-u-sviti-bibik-13
 
4 yis t_2015_ua
4 yis t_2015_ua4 yis t_2015_ua
4 yis t_2015_ua
 
Освітня галузь «Суспільствознавство»
Освітня галузь «Суспільствознавство»Освітня галузь «Суспільствознавство»
Освітня галузь «Суспільствознавство»
 
3k ya-u-sviti-talig-ivanov-13
3k ya-u-sviti-talig-ivanov-133k ya-u-sviti-talig-ivanov-13
3k ya-u-sviti-talig-ivanov-13
 
4 yis b_2015_ua
4 yis b_2015_ua4 yis b_2015_ua
4 yis b_2015_ua
 
суспільствознавство
суспільствознавствосуспільствознавство
суспільствознавство
 
освітня галузь «суспільствознавство»ч2
освітня галузь «суспільствознавство»ч2освітня галузь «суспільствознавство»ч2
освітня галузь «суспільствознавство»ч2
 
Головні аспекти державного стандарту початкової освіти
Головні аспекти державного стандарту початкової освіти  Головні аспекти державного стандарту початкової освіти
Головні аспекти державного стандарту початкової освіти
 
Презентація нового підручника "Англійська мова. 4 клас"
Презентація нового підручника "Англійська мова. 4 клас"Презентація нового підручника "Англійська мова. 4 клас"
Презентація нового підручника "Англійська мова. 4 клас"
 
5. Що таке людське я?
5. Що таке людське я?5. Що таке людське я?
5. Що таке людське я?
 
20 .Суспільство
20 .Суспільство20 .Суспільство
20 .Суспільство
 
28. Правила життя в суспільстві
28. Правила життя в суспільстві28. Правила життя в суспільстві
28. Правила життя в суспільстві
 
21. Україна - незалежна держава
21. Україна  - незалежна держава21. Україна  - незалежна держава
21. Україна - незалежна держава
 
7 природних чудес україни
7 природних чудес україни7 природних чудес україни
7 природних чудес україни
 
Презентація про 7 чудес світу
Презентація про 7 чудес світуПрезентація про 7 чудес світу
Презентація про 7 чудес світу
 

Similar to Презентація нового підручника "Я у світі. 4 клас"

Презентація нового підручника "Природознавство. 4 клас"
Презентація нового підручника "Природознавство. 4 клас"Презентація нового підручника "Природознавство. 4 клас"
Презентація нового підручника "Природознавство. 4 клас"
Електронні книги Ранок
 
всесвIтня iсторiя 7 д'ячков
всесвIтня iсторiя 7 д'ячковвсесвIтня iсторiя 7 д'ячков
всесвIтня iсторiя 7 д'ячков
Наталья Хлынова
 
Презентація нового підручника "Географія материків і океанів. 7 клас"
Презентація нового підручника "Географія материків і океанів. 7 клас"Презентація нового підручника "Географія материків і океанів. 7 клас"
Презентація нового підручника "Географія материків і океанів. 7 клас"
Електронні книги Ранок
 
географIя 7
географIя 7географIя 7
географIя 7
Наталья Хлынова
 
всесвIтня iсторiя 7 гiсем, мартинюк
всесвIтня iсторiя 7 гiсем, мартинюквсесвIтня iсторiя 7 гiсем, мартинюк
всесвIтня iсторiя 7 гiсем, мартинюк
Наталья Хлынова
 
Презентація нового підручника "Всесвітня історія. 7 клас"
Презентація нового підручника "Всесвітня історія. 7 клас"Презентація нового підручника "Всесвітня історія. 7 клас"
Презентація нового підручника "Всесвітня історія. 7 клас"
Електронні книги Ранок
 
Презентація нового підручника "Всесвітня історія. 7 клас"
Презентація нового підручника "Всесвітня історія. 7 клас"Презентація нового підручника "Всесвітня історія. 7 клас"
Презентація нового підручника "Всесвітня історія. 7 клас"
Електронні книги Ранок
 
Iсторiя україни 7
Iсторiя україни 7Iсторiя україни 7
Iсторiя україни 7
Наталья Хлынова
 
Презентація нового підручника "Історія України. 7 клас"
Презентація нового підручника "Історія України. 7 клас"Презентація нового підручника "Історія України. 7 клас"
Презентація нового підручника "Історія України. 7 клас"
Електронні книги Ранок
 
Аналіз навчально-виховної і методичної роботи школи за 2014-15н.р
Аналіз навчально-виховної і методичної роботи школи за 2014-15н.рАналіз навчально-виховної і методичної роботи школи за 2014-15н.р
Аналіз навчально-виховної і методичної роботи школи за 2014-15н.р
koblevoschool1
 
Презентація нового підручника "Українська мова для шкіл з російською мовою на...
Презентація нового підручника "Українська мова для шкіл з російською мовою на...Презентація нового підручника "Українська мова для шкіл з російською мовою на...
Презентація нового підручника "Українська мова для шкіл з російською мовою на...
Електронні книги Ранок
 
Презентація нового підручника "Німецька мова. 4(4) клас"
Презентація нового підручника "Німецька мова.  4(4) клас"Презентація нового підручника "Німецька мова.  4(4) клас"
Презентація нового підручника "Німецька мова. 4(4) клас"
Електронні книги Ранок
 
портфоліо стукало у.і. 2014
портфоліо стукало у.і.  2014портфоліо стукало у.і.  2014
портфоліо стукало у.і. 2014
уля стукало
 
портфоліо стукало у.і. 2014
портфоліо стукало у.і.  2014портфоліо стукало у.і.  2014
портфоліо стукало у.і. 2014
уля стукало
 
Способи організації навчальної взаємодії на прикладі уроку «Ти і світ людей»
Способи організації навчальної взаємодії на прикладі уроку «Ти і світ людей» Способи організації навчальної взаємодії на прикладі уроку «Ти і світ людей»
Способи організації навчальної взаємодії на прикладі уроку «Ти і світ людей»
Електронні книги Ранок
 
презентація стрижавка ліцей
презентація стрижавка ліцейпрезентація стрижавка ліцей
презентація стрижавка ліцей
НВЗ ЗОШ І-ІІІ ступенів-ліцей смт Стрижавка
 
Снопко І.В. Психолого-педагогічний супровід дітей із особливими потребами (по...
Снопко І.В. Психолого-педагогічний супровід дітей із особливими потребами (по...Снопко І.В. Психолого-педагогічний супровід дітей із особливими потребами (по...
Снопко І.В. Психолого-педагогічний супровід дітей із особливими потребами (по...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Аналіз роботи
Аналіз роботиАналіз роботи
Аналіз роботи
ЗШ №10 м.Світловодська
 

Similar to Презентація нового підручника "Я у світі. 4 клас" (20)

Презентація нового підручника "Природознавство. 4 клас"
Презентація нового підручника "Природознавство. 4 клас"Презентація нового підручника "Природознавство. 4 клас"
Презентація нового підручника "Природознавство. 4 клас"
 
всесвIтня iсторiя 7 д'ячков
всесвIтня iсторiя 7 д'ячковвсесвIтня iсторiя 7 д'ячков
всесвIтня iсторiя 7 д'ячков
 
Презентація нового підручника "Географія материків і океанів. 7 клас"
Презентація нового підручника "Географія материків і океанів. 7 клас"Презентація нового підручника "Географія материків і океанів. 7 клас"
Презентація нового підручника "Географія материків і океанів. 7 клас"
 
географIя 7
географIя 7географIя 7
географIя 7
 
всесвIтня iсторiя 7 гiсем, мартинюк
всесвIтня iсторiя 7 гiсем, мартинюквсесвIтня iсторiя 7 гiсем, мартинюк
всесвIтня iсторiя 7 гiсем, мартинюк
 
Презентація нового підручника "Всесвітня історія. 7 клас"
Презентація нового підручника "Всесвітня історія. 7 клас"Презентація нового підручника "Всесвітня історія. 7 клас"
Презентація нового підручника "Всесвітня історія. 7 клас"
 
Презентація нового підручника "Всесвітня історія. 7 клас"
Презентація нового підручника "Всесвітня історія. 7 клас"Презентація нового підручника "Всесвітня історія. 7 клас"
Презентація нового підручника "Всесвітня історія. 7 клас"
 
Iсторiя україни 7
Iсторiя україни 7Iсторiя україни 7
Iсторiя україни 7
 
Презентація нового підручника "Історія України. 7 клас"
Презентація нового підручника "Історія України. 7 клас"Презентація нового підручника "Історія України. 7 клас"
Презентація нового підручника "Історія України. 7 клас"
 
Аналіз навчально-виховної і методичної роботи школи за 2014-15н.р
Аналіз навчально-виховної і методичної роботи школи за 2014-15н.рАналіз навчально-виховної і методичної роботи школи за 2014-15н.р
Аналіз навчально-виховної і методичної роботи школи за 2014-15н.р
 
Презентація нового підручника "Українська мова для шкіл з російською мовою на...
Презентація нового підручника "Українська мова для шкіл з російською мовою на...Презентація нового підручника "Українська мова для шкіл з російською мовою на...
Презентація нового підручника "Українська мова для шкіл з російською мовою на...
 
Презентація нового підручника "Німецька мова. 4(4) клас"
Презентація нового підручника "Німецька мова.  4(4) клас"Презентація нового підручника "Німецька мова.  4(4) клас"
Презентація нового підручника "Німецька мова. 4(4) клас"
 
портфоліо стукало у.і. 2014
портфоліо стукало у.і.  2014портфоліо стукало у.і.  2014
портфоліо стукало у.і. 2014
 
портфоліо стукало у.і. 2014
портфоліо стукало у.і.  2014портфоліо стукало у.і.  2014
портфоліо стукало у.і. 2014
 
Способи організації навчальної взаємодії на прикладі уроку «Ти і світ людей»
Способи організації навчальної взаємодії на прикладі уроку «Ти і світ людей» Способи організації навчальної взаємодії на прикладі уроку «Ти і світ людей»
Способи організації навчальної взаємодії на прикладі уроку «Ти і світ людей»
 
презентація стрижавка ліцей
презентація стрижавка ліцейпрезентація стрижавка ліцей
презентація стрижавка ліцей
 
Снопко І.В. Психолого-педагогічний супровід дітей із особливими потребами (по...
Снопко І.В. Психолого-педагогічний супровід дітей із особливими потребами (по...Снопко І.В. Психолого-педагогічний супровід дітей із особливими потребами (по...
Снопко І.В. Психолого-педагогічний супровід дітей із особливими потребами (по...
 
Mo susp gum
Mo susp gumMo susp gum
Mo susp gum
 
Аналіз роботи
Аналіз роботиАналіз роботи
Аналіз роботи
 
портфоліо директора школи
портфоліо директора школипортфоліо директора школи
портфоліо директора школи
 

More from Електронні книги Ранок

Олег Буцень «Неприємна пригода»
 Олег Буцень «Неприємна пригода» Олег Буцень «Неприємна пригода»
Олег Буцень «Неприємна пригода»
Електронні книги Ранок
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Електронні книги Ранок
 
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II... English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
Електронні книги Ранок
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Електронні книги Ранок
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Електронні книги Ранок
 
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Електронні книги Ранок
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Електронні книги Ранок
 
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Електронні книги Ранок
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Електронні книги Ранок
 
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітРоль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Електронні книги Ранок
 
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на... Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Електронні книги Ранок
 
Освіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвиткуОсвіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвитку
Електронні книги Ранок
 
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми..."Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
Електронні книги Ранок
 
Національні та державні символи України (4 клас)
 Національні та державні символи України (4 клас)  Національні та державні символи України (4 клас)
Національні та державні символи України (4 клас)
Електронні книги Ранок
 
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюВертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Електронні книги Ранок
 
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст. Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Електронні книги Ранок
 
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківПорівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Електронні книги Ранок
 
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Електронні книги Ранок
 
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства. Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Електронні книги Ранок
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Електронні книги Ранок
 

More from Електронні книги Ранок (20)

Олег Буцень «Неприємна пригода»
 Олег Буцень «Неприємна пригода» Олег Буцень «Неприємна пригода»
Олег Буцень «Неприємна пригода»
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II... English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
 
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
 
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітРоль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
 
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на... Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 
Освіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвиткуОсвіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвитку
 
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми..."Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
 
Національні та державні символи України (4 клас)
 Національні та державні символи України (4 клас)  Національні та державні символи України (4 клас)
Національні та державні символи України (4 клас)
 
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюВертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
 
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст. Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківПорівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
 
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
 
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства. Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 

Recently uploaded

Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 

Recently uploaded (17)

Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 

Презентація нового підручника "Я у світі. 4 клас"

  • 1. Зі світу книги — до книги світу Презентація нового підручника «Я у світі. 4 кл.»
  • 2. Новий конкурс підручників ще триває! 07.10.2014 р. МОН України затвердило новий Порядок проведення конкурсного відбору підручників для 4 та 7 класів. Прийом рукописів закінчився 19.01.2015 р. Із 27.01.2015 р. всі надіслані підручники розглядалися експертними комісіями, до складу яких увійшли вчителі, науковці, фахівці з усіх галузей освіти
  • 3. Новий конкурс підручників ще триває! Оригінал-макети підручників, що пройшли експертизу, були розміщені на Репозитарії та беруть участь у другому етапі Конкурсу — відборі вчителями Другий етап триває з 2 березня до 30 квітня 2015 року. Упродовж цього періоду вчителі можуть ознайомитися з електронним версіями підручників та обрати один із них на репозитарії http://ua.lokando.com/start.php
  • 4. Новий конкурс підручників ще триває! Замовлення обраних учителями підручників школи мають надіслати до Інституту інноваційних технологій і змісту освіти, і саме ці підручники отримають учні в новому навчальному році Вибір учителя і прозорість є головними принципами нового конкурсу.
  • 5. Зі світу книги — до книги світу Я у світі: підручник для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів
  • 6. Автори підручника • кандидат біологічних наук, доцент кафедри генетики і цитології Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна: • учитель біології Державного університетського ліцею, учитель- методист вищої категорії; • автор численних навчально- методичних посібників для початкової школи. Тагліна Ольга Валентинівна
  • 7. Автори підручника • учитель початкових класів, учитель- методист вищої категорії Харківського приватного навчально-виховного комплексу «Авторська школа Бойка» Харківської області, керівник курсу за експериментальною програмою «Я і світ навколо мене»; • автор численних навчально-методичних посібників для початкової школи. Іванова Галина Жанівна
  • 8. Автори підручника Саме цими авторами був створений підручник із предмету «Я у світі» для 3-го класу, який став переможцем Всеукраїнського конкурсу рукописів підручників для учнів 1–4 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
  • 9. Відповідність програмі Підручник «Я у світі» для 4 класу розроблено відповідно до вимог Державного стандарту початкової загальної освіти, навчальної програми «Я у світі. 3–4 класи» для загальноосвітніх навчальних закладів.
  • 10. Відповідність програмі Зміст підручника «Я у світі. 4 клас» ґрунтується на принципах науковості, полікультурності, системності, єдності навчання і виховання. Підручник орієнтований на практичні методи навчання, які спрямовані на пізнання самими учнями свого довкілля і самовизначення у ньому.
  • 11. Доступність для сприйняття учнями Підручник містить чітко структурований навчальний матеріал, доступний для даної вікової групи учнів.
  • 12. Доступність для сприйняття учнями Завдання в підручнику спрямовані на формування в четверокласників комунікативних здібностей, умінь спільно працювати в парах, групах, вести діалог, безконфліктно розв’язувати проблемні ситуації, а також орієнтують учнів на різні способи отримання інформації.
  • 13. Структура підручника Кожен параграф підручника містить рубрики: «Повтори те, що знаєш» «Поділися своїми думками» «Ознайомся з думкою інших людей»
  • 14. Структура підручника Кожен параграф підручника містить рубрики: Наприкінці параграфів є рубрики: «Повтори те, що знаєш» «Поділися своїми думками» «Ознайомся з думкою інших людей» «Я дізнався, що…» «Я прагну…»
  • 15. Структура підручника • Тексти підручника написані доступною для розуміння мовою. Вони дають можливість учням отримати нову інформацію, осмислити її, співвіднести з власними знаннями, а також спонукають до власних суджень, висновків, міркувань. • У кожному параграфі передбачено роботу зі словничком, який вміщено наприкінці підручника. • Технічним засобом полегшення користування підручником є апарат орієнтування, який представлений вступом, змістом, умовними позначками тощо.
  • 17. Структура підручника Робота зі словничком Робота в парі Дай відповідь на запитання
  • 18. Структура підручника • Особливу роль у структурі підручника відіграє ілюстративний матеріал, який має інформативне навантаження, є об’єктом для запитань, завдань та обговорень. • Значну увагу приділено проектній діяльності учнів, адже у виховній і навчальній практиці ідеї проектів реалізовуються як універсальний засіб для створення ініціативи, творчої самостійності людини. Четверокласникам також пропонується здійснити віртуальну подорож на одне з підприємств або установ міста.
  • 21. Доступність для сприйняття учнями • працювати з різними джерелами інформації (текстом, схемами, таблицями, картами тощо); • ставити питання й шукати відповіді на них не тільки самостійно, але й разом з іншими (однокласниками, учителями, батьками); • розуміти, що існують різні точки зору, і поважати думку інших; дотримуватися культури дискусії. Підручник допоможе навчитися:
  • 22. Навчально-методичний комплект Окрім підручника, планується видання: • робочого зошита з друкованою основою, • відривних карток, • плакатів, • розгорнутого методичного посібника для вчителів, • програмне забезпечення комплекту на CD-диску.
  • 23. Підручник містить завдання, для виконання яких необхідно здійснити пошук на електронному освітньому ресурсі interactive.ranok.com.ua. Наданий електронний додаток до підручника допоможе вчителю провести уроки з використанням сучасних комп’ютерних технологій, не витрачаючи багато часу на підготовку. Підручник має інтернет-підтримку
  • 24. Запрошуємо до діалогу щодо підручника: pidruchnik-2015@ranok.com.ua