1

1. У царстві букв і звуків

2. Голосні звуки
[а], [о], [у], [и], [е],
[і]

3. Приголосні звуки
Заважають губи: [б], [п], …
Заважають язик і зуби: [в], [з],
[с], [д], [т], ….
Заважають язик і піднебіння:
[ш], [р], [г], [х], [ґ], [й], …
[м], [ф], [н], [ц], [т], [ж], [ч]

4. Працюємо за комп’ютером
Навчально-розвивальна програма Збери
прислів’я
Потрібно правильно вказати кількість голосних
і приголосних звуків у словах

5. Які з наведених буквосполучень ка, на, вл, му, кр,
яс, при не можна назвати складом?

6. Прочитай речення, в якому пропущені букви, що
позначають голосні звуки:
К_т_л_с_ т_рб_ з в_л_к_г_ г_рб_, _ в т_й т_рб_ хл_б,
с_ль, п_л_н_ц_.

7. З літер, якими жонглює клоун, склади якомога
більше слів.

8. Який малюнок зайвий? Чому? Назви приголосні
звуки у слові їжак.

9. Є 2 відра місткістю 4л і 9л. Як за допомогою цих
відер принести з річки рівно 6 л води?
9 літрів 4 літри

10. Маса повного бідона з молоком 10 кг, а
наповненого до половини – 6 кг. Яка маса
порожнього бідона?

11. Розглянь малюнки. Про що можна сказати:
Пишемо
Читаємо
Чуємо
Вимовляємо

12. У яких словах сховався звук [й]?

13. Які друковані букви українського алфавіту
можна скласти з трьох паличок? Зобрази їх

14. Завчи скоромовки і запиши букви, що
позначають звуки, які, повторюючись,
створюють перешкоди у вимові
Росте липа біля Пилипа
Ґава проґавила ґавеня
Ходить квочка коло кілочка, водить діточок коло
квіточок

15. Відгадай загадку
Біле поле, чорне насіння, хто його сіє, той
розуміє

16. Які слова у цьому вірші відрізняються однією
буквою? Які звуки в них різні?
Кит і кіт
Риба-кит живе у морі,
Кіт – у хаті і в коморі.
Кит у морі спить вночі,
Кіт ночує на печі.
Хоч не дружать кит і кіт,
Кит коту сказав “Привіт!”

17. Знайди у словах зайві букви, запиши слова, що
утворилися
ГУОЛУБ
ЧАФЙКА
КАОЛЕИСО
СИЕНИЛЦЯ
МАЮШИЕНА
ЙТЕЛЕАФОН