SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
‫والسلوك‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬
‫التنظيمي‬
‫الثالثة‬ ‫المحاضرة‬
Hello!
I am Assist. Prof.
Alaa dhaam
I am here because I love to give presentations.
‫الدراسات‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ‫النوع‬ ‫يختص‬
‫بمجاالت‬ ‫التنظيمية‬ ‫والبحوث‬
‫الفر‬ ‫والسلوك‬ ‫االنسانية‬ ‫العالقات‬
‫دي‬
‫المنظمات‬ ‫في‬ ‫للعاملين‬ ‫والجماعي‬
‫وطرقلوك‬
‫في‬ ‫انصهارهم‬ ‫التنظيمي‬
‫ويسمى‬ ‫التنظيمية‬ ‫التراكيب‬
‫الس‬
‫والكتب‬ ‫والبحوث‬ ‫الدراسات‬ ‫من‬ ‫بنوعين‬ ‫المعاصرة‬ ‫االدارية‬ ‫االدبيات‬ ‫تحفل‬
▣
‫الهيا‬ ‫بدراسة‬ ‫االول‬ ‫النوع‬ ‫يختص‬
‫كل‬
‫للمنظمة‬ ‫البنيوية‬ ‫والعالقات‬
‫المنظم‬ ‫نظرية‬ ‫ويسمى‬ ‫وتصميمها‬
‫ة‬
‫للحقل‬ ‫وليد‬ ‫دراسي‬ ‫حقل‬ ‫هو‬ ‫التنظيمي‬ ‫السلوك‬
‫المنظمة‬ ‫بنظرية‬ ‫المتمثل‬ ‫االم‬ ‫الدراسي‬
‫اليوجد‬
‫المشتركة‬ ‫االهتمام‬ ‫محاور‬ ‫لكثرة‬ ‫نظرا‬ ‫التنظيمي‬ ‫والسلوك‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬ ‫بين‬ ‫وكامل‬ ‫تام‬ ‫فصل‬
‫بينهما‬
‫التنظيمي‬ ‫والسلوك‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬
▣
‫السلوك‬ ‫من‬ ‫اقدم‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬
‫تنصب‬ ‫وبذلك‬ ‫التنظيمي‬
‫والفاع‬ ‫الكفاءة‬ ‫على‬ ‫مواضيعها‬
‫لية‬
‫الكبيرة‬ ‫الجماعات‬ ‫وتنظيم‬
‫والسيطرة‬ ‫الهيكل‬ ‫وتصميم‬
‫والضبط‬
‫والرقابة‬
.
‫وتنصب‬
‫ع‬ ‫التنظيمي‬ ‫السلوك‬ ‫مواضيع‬
‫لى‬
‫الشخصية‬
‫واالدراك‬
‫والتعلم‬
‫والقيادة‬ ‫القرار‬ ‫واتخاذ‬
‫التنظ‬ ‫والثقافة‬ ‫واالتصاالت‬
‫يمية‬
‫وادارة‬
‫الصراع‬
▣
‫بالمنظور‬ ‫تهتم‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬
‫بال‬ ‫تهتم‬ ‫فهي‬ ‫للتحليل‬ ‫الكلي‬
‫منظمة‬
‫ينص‬ ‫التحليل‬ ‫ان‬ ‫اذ‬ ‫متكامل‬ ‫ككل‬
‫ب‬
‫ذات‬ ‫التنظيمية‬ ‫المتغيرات‬ ‫على‬
‫التن‬ ‫كالهيكل‬ ‫الشمولية‬ ‫الصفة‬
‫ظيمي‬
‫التنظيمية‬ ‫والبيئة‬
▣
‫التنظيمي‬ ‫السلوك‬ ‫يهتم‬ ‫بينما‬
‫بنطاق‬
‫واطار‬
‫التنظيمي‬ ‫للتحليل‬ ‫محدد‬
‫التنظيمي‬ ‫فالسلوك‬
‫يبدا‬
‫ح‬ ‫من‬
‫يث‬
‫في‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬ ‫حقل‬ ‫ينتهي‬
‫س‬ ‫في‬ ‫ينحصر‬ ‫فنطاقه‬ ‫تحليله‬
‫لوك‬
‫في‬ ‫والجماعات‬ ‫الفرد‬ ‫سلوك‬
‫المنظمات‬
▣
‫المنظمة‬ ‫نظرية‬ ‫تستمد‬
‫حقول‬ ‫من‬ ‫العلمية‬ ‫جذورها‬
‫واالجتماع‬ ‫االقتصاد‬
‫والهندسة‬
▣
‫التنظيم‬ ‫السلوك‬ ‫يستمد‬
‫ي‬
‫علم‬ ‫ميادين‬ ‫من‬ ‫جذوره‬
‫واالجتماع‬ ‫النفس‬
‫واالنسن‬
‫ة‬
‫السياسية‬ ‫والعلوم‬
“
▣
‫والث‬ ‫والقيادة‬ ‫واالتصاالت‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫مواضيع‬ ‫تعد‬
‫قافة‬
‫التنظيمية‬
‫وادارة‬
‫ماب‬ ‫واالتصال‬ ‫الربط‬ ‫حلقة‬ ‫الصراع‬
‫ين‬
‫نظرية‬
‫المنظمة‬
(
‫متغيراتها‬ ‫بمختلف‬
)
‫والسلوك‬
‫التنظ‬
‫يمي‬
(
‫الفردية‬ ‫بمتغيراته‬
‫الجماعية‬
)
▣ ‫صعب‬ ‫مهمة‬ ‫تبدو‬ ‫التنظيمي‬ ‫والسلوك‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬ ‫بين‬ ‫التام‬ ‫الفصل‬ ‫عملية‬ ‫ان‬
‫ة‬
‫بين‬ ‫المشترك‬ ‫االهتمام‬ ‫ذات‬ ‫المساحات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫هناك‬
‫والسلوك‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬
‫التنظيمي‬
,
‫فالبحوث‬
‫تهتم‬ ‫التي‬ ‫والدراسات‬
‫بتاثير‬
‫ف‬ ‫التنظيمية‬ ‫الهياكل‬
‫ي‬
‫او‬ ‫االفراد‬ ‫دافعية‬
‫تاثير‬
‫اهداف‬ ‫في‬ ‫القيادي‬ ‫السلوك‬
‫المشتركة‬ ‫المناطق‬ ‫تلك‬ ‫امثلة‬ ‫من‬ ‫هي‬ ‫المنظمة‬
‫تكاملية‬ ‫مواضيع‬
(
‫وسيطة‬ ‫متغيرات‬
)
‫قيادة‬
,
‫قرار‬ ‫اتخاذ‬
,
‫اتصاالت‬
,
‫ثقافة‬
‫تنظيمية‬
,
‫ادارة‬
‫الصراع‬
,
‫التغيير‬
‫التنظيمي‬
‫المنظمة‬ ‫نظرية‬
(
‫متغيرات‬
‫كلية‬
)
‫الهياكل‬
,
‫البيئة‬
,
‫االهداف‬
,
‫الفاعلية‬
‫والكفاءة‬
‫التنظيمي‬ ‫السلوك‬
(
‫جزئية‬ ‫متغيرات‬
‫الشخصية‬
,
‫االدراك‬
,
‫القيم‬
,
‫التعل‬
‫م‬
,
‫الدافعية‬
‫واعتمالية‬
‫الجماعة‬
‫التنظيمي‬ ‫والسلوك‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬
Thanks!
Any questions?

More Related Content

Similar to محاضرة-3.pptx

عرض قراءات في التصميم
عرض قراءات في التصميمعرض قراءات في التصميم
عرض قراءات في التصميمnourasaud22
 
الأساس النفسي قي بناء المناهج
الأساس النفسي قي بناء المناهجالأساس النفسي قي بناء المناهج
الأساس النفسي قي بناء المناهجmaryam_s
 
d986d8b8d8b1d98ad8a7d8aa-d8a7d984d8aad8b9d984d985 [Enregistrement automatique...
d986d8b8d8b1d98ad8a7d8aa-d8a7d984d8aad8b9d984d985 [Enregistrement automatique...d986d8b8d8b1d98ad8a7d8aa-d8a7d984d8aad8b9d984d985 [Enregistrement automatique...
d986d8b8d8b1d98ad8a7d8aa-d8a7d984d8aad8b9d984d985 [Enregistrement automatique...khalyl1
 
النظرية الأساسية Basic theory
النظرية الأساسية Basic theoryالنظرية الأساسية Basic theory
النظرية الأساسية Basic theoryطيبة الزنيدي
 
Development of higher values for employees
Development of higher values for employeesDevelopment of higher values for employees
Development of higher values for employeesahmed khanjar
 
Nada presentation ob (2)
Nada presentation ob (2)Nada presentation ob (2)
Nada presentation ob (2)Nada A
 
البحث التربوي
البحث التربويالبحث التربوي
البحث التربويELOTMANI_Docs
 
الإدارةالصفية انماط-التواصل-الصفي
الإدارةالصفية انماط-التواصل-الصفيالإدارةالصفية انماط-التواصل-الصفي
الإدارةالصفية انماط-التواصل-الصفيMustapha Tayia
 
الفسلفة البراجماتية
الفسلفة البراجماتيةالفسلفة البراجماتية
الفسلفة البراجماتيةmabbas62
 
نظرية النظم
نظرية النظم نظرية النظم
نظرية النظم ssusera5e78f
 
الفصل الثاني - نظرية المنظمة
الفصل الثاني - نظرية المنظمةالفصل الثاني - نظرية المنظمة
الفصل الثاني - نظرية المنظمةAli Saad Alwan
 
Psychology ipa
Psychology ipa Psychology ipa
Psychology ipa latifakktt
 
دورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياتهدورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياتهMandour Abdel-salam (E-mail)
 
مكونات (عناصر) المنهج
مكونات (عناصر) المنهجمكونات (عناصر) المنهج
مكونات (عناصر) المنهجibrasayed
 
لتطور التاريخي لادارة الموارد البشرية
لتطور التاريخي لادارة الموارد البشريةلتطور التاريخي لادارة الموارد البشرية
لتطور التاريخي لادارة الموارد البشريةMRH 3éme Année TLEMCEN
 

Similar to محاضرة-3.pptx (20)

عرض قراءات في التصميم
عرض قراءات في التصميمعرض قراءات في التصميم
عرض قراءات في التصميم
 
الأساس النفسي قي بناء المناهج
الأساس النفسي قي بناء المناهجالأساس النفسي قي بناء المناهج
الأساس النفسي قي بناء المناهج
 
لوريينس و لورش
لوريينس و لورشلوريينس و لورش
لوريينس و لورش
 
d986d8b8d8b1d98ad8a7d8aa-d8a7d984d8aad8b9d984d985 [Enregistrement automatique...
d986d8b8d8b1d98ad8a7d8aa-d8a7d984d8aad8b9d984d985 [Enregistrement automatique...d986d8b8d8b1d98ad8a7d8aa-d8a7d984d8aad8b9d984d985 [Enregistrement automatique...
d986d8b8d8b1d98ad8a7d8aa-d8a7d984d8aad8b9d984d985 [Enregistrement automatique...
 
النظرية الأساسية Basic theory
النظرية الأساسية Basic theoryالنظرية الأساسية Basic theory
النظرية الأساسية Basic theory
 
Development of higher values for employees
Development of higher values for employeesDevelopment of higher values for employees
Development of higher values for employees
 
Nada presentation ob (2)
Nada presentation ob (2)Nada presentation ob (2)
Nada presentation ob (2)
 
نظرية ألتون مايو
نظرية ألتون مايو نظرية ألتون مايو
نظرية ألتون مايو
 
البحث التربوي
البحث التربويالبحث التربوي
البحث التربوي
 
X et y نظرية
X et y نظرية X et y نظرية
X et y نظرية
 
الإدارةالصفية انماط-التواصل-الصفي
الإدارةالصفية انماط-التواصل-الصفيالإدارةالصفية انماط-التواصل-الصفي
الإدارةالصفية انماط-التواصل-الصفي
 
الفسلفة البراجماتية
الفسلفة البراجماتيةالفسلفة البراجماتية
الفسلفة البراجماتية
 
نظرية النظم
نظرية النظم نظرية النظم
نظرية النظم
 
الفصل الثاني - نظرية المنظمة
الفصل الثاني - نظرية المنظمةالفصل الثاني - نظرية المنظمة
الفصل الثاني - نظرية المنظمة
 
عرض نهائي
عرض نهائيعرض نهائي
عرض نهائي
 
Psychology ipa
Psychology ipa Psychology ipa
Psychology ipa
 
دورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياتهدورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياته
 
مكونات (عناصر) المنهج
مكونات (عناصر) المنهجمكونات (عناصر) المنهج
مكونات (عناصر) المنهج
 
تطور الفكر الإداري
تطور الفكر الإداريتطور الفكر الإداري
تطور الفكر الإداري
 
لتطور التاريخي لادارة الموارد البشرية
لتطور التاريخي لادارة الموارد البشريةلتطور التاريخي لادارة الموارد البشرية
لتطور التاريخي لادارة الموارد البشرية
 

Recently uploaded

تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 

Recently uploaded (16)

تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 

محاضرة-3.pptx

  • 2. Hello! I am Assist. Prof. Alaa dhaam I am here because I love to give presentations.
  • 3. ‫الدراسات‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ‫النوع‬ ‫يختص‬ ‫بمجاالت‬ ‫التنظيمية‬ ‫والبحوث‬ ‫الفر‬ ‫والسلوك‬ ‫االنسانية‬ ‫العالقات‬ ‫دي‬ ‫المنظمات‬ ‫في‬ ‫للعاملين‬ ‫والجماعي‬ ‫وطرقلوك‬ ‫في‬ ‫انصهارهم‬ ‫التنظيمي‬ ‫ويسمى‬ ‫التنظيمية‬ ‫التراكيب‬ ‫الس‬ ‫والكتب‬ ‫والبحوث‬ ‫الدراسات‬ ‫من‬ ‫بنوعين‬ ‫المعاصرة‬ ‫االدارية‬ ‫االدبيات‬ ‫تحفل‬ ▣ ‫الهيا‬ ‫بدراسة‬ ‫االول‬ ‫النوع‬ ‫يختص‬ ‫كل‬ ‫للمنظمة‬ ‫البنيوية‬ ‫والعالقات‬ ‫المنظم‬ ‫نظرية‬ ‫ويسمى‬ ‫وتصميمها‬ ‫ة‬
  • 4. ‫للحقل‬ ‫وليد‬ ‫دراسي‬ ‫حقل‬ ‫هو‬ ‫التنظيمي‬ ‫السلوك‬ ‫المنظمة‬ ‫بنظرية‬ ‫المتمثل‬ ‫االم‬ ‫الدراسي‬ ‫اليوجد‬ ‫المشتركة‬ ‫االهتمام‬ ‫محاور‬ ‫لكثرة‬ ‫نظرا‬ ‫التنظيمي‬ ‫والسلوك‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬ ‫بين‬ ‫وكامل‬ ‫تام‬ ‫فصل‬ ‫بينهما‬
  • 5. ‫التنظيمي‬ ‫والسلوك‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ▣ ‫السلوك‬ ‫من‬ ‫اقدم‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬ ‫تنصب‬ ‫وبذلك‬ ‫التنظيمي‬ ‫والفاع‬ ‫الكفاءة‬ ‫على‬ ‫مواضيعها‬ ‫لية‬ ‫الكبيرة‬ ‫الجماعات‬ ‫وتنظيم‬ ‫والسيطرة‬ ‫الهيكل‬ ‫وتصميم‬ ‫والضبط‬ ‫والرقابة‬ . ‫وتنصب‬ ‫ع‬ ‫التنظيمي‬ ‫السلوك‬ ‫مواضيع‬ ‫لى‬ ‫الشخصية‬ ‫واالدراك‬ ‫والتعلم‬ ‫والقيادة‬ ‫القرار‬ ‫واتخاذ‬ ‫التنظ‬ ‫والثقافة‬ ‫واالتصاالت‬ ‫يمية‬ ‫وادارة‬ ‫الصراع‬ ▣ ‫بالمنظور‬ ‫تهتم‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬ ‫بال‬ ‫تهتم‬ ‫فهي‬ ‫للتحليل‬ ‫الكلي‬ ‫منظمة‬ ‫ينص‬ ‫التحليل‬ ‫ان‬ ‫اذ‬ ‫متكامل‬ ‫ككل‬ ‫ب‬ ‫ذات‬ ‫التنظيمية‬ ‫المتغيرات‬ ‫على‬ ‫التن‬ ‫كالهيكل‬ ‫الشمولية‬ ‫الصفة‬ ‫ظيمي‬ ‫التنظيمية‬ ‫والبيئة‬ ▣ ‫التنظيمي‬ ‫السلوك‬ ‫يهتم‬ ‫بينما‬ ‫بنطاق‬ ‫واطار‬ ‫التنظيمي‬ ‫للتحليل‬ ‫محدد‬ ‫التنظيمي‬ ‫فالسلوك‬ ‫يبدا‬ ‫ح‬ ‫من‬ ‫يث‬ ‫في‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬ ‫حقل‬ ‫ينتهي‬ ‫س‬ ‫في‬ ‫ينحصر‬ ‫فنطاقه‬ ‫تحليله‬ ‫لوك‬ ‫في‬ ‫والجماعات‬ ‫الفرد‬ ‫سلوك‬ ‫المنظمات‬ ▣ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬ ‫تستمد‬ ‫حقول‬ ‫من‬ ‫العلمية‬ ‫جذورها‬ ‫واالجتماع‬ ‫االقتصاد‬ ‫والهندسة‬ ▣ ‫التنظيم‬ ‫السلوك‬ ‫يستمد‬ ‫ي‬ ‫علم‬ ‫ميادين‬ ‫من‬ ‫جذوره‬ ‫واالجتماع‬ ‫النفس‬ ‫واالنسن‬ ‫ة‬ ‫السياسية‬ ‫والعلوم‬
  • 6. “ ▣ ‫والث‬ ‫والقيادة‬ ‫واالتصاالت‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫مواضيع‬ ‫تعد‬ ‫قافة‬ ‫التنظيمية‬ ‫وادارة‬ ‫ماب‬ ‫واالتصال‬ ‫الربط‬ ‫حلقة‬ ‫الصراع‬ ‫ين‬ ‫نظرية‬ ‫المنظمة‬ ( ‫متغيراتها‬ ‫بمختلف‬ ) ‫والسلوك‬ ‫التنظ‬ ‫يمي‬ ( ‫الفردية‬ ‫بمتغيراته‬ ‫الجماعية‬ )
  • 7. ▣ ‫صعب‬ ‫مهمة‬ ‫تبدو‬ ‫التنظيمي‬ ‫والسلوك‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬ ‫بين‬ ‫التام‬ ‫الفصل‬ ‫عملية‬ ‫ان‬ ‫ة‬
  • 8. ‫بين‬ ‫المشترك‬ ‫االهتمام‬ ‫ذات‬ ‫المساحات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫هناك‬ ‫والسلوك‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬ ‫التنظيمي‬ , ‫فالبحوث‬ ‫تهتم‬ ‫التي‬ ‫والدراسات‬ ‫بتاثير‬ ‫ف‬ ‫التنظيمية‬ ‫الهياكل‬ ‫ي‬ ‫او‬ ‫االفراد‬ ‫دافعية‬ ‫تاثير‬ ‫اهداف‬ ‫في‬ ‫القيادي‬ ‫السلوك‬ ‫المشتركة‬ ‫المناطق‬ ‫تلك‬ ‫امثلة‬ ‫من‬ ‫هي‬ ‫المنظمة‬
  • 9. ‫تكاملية‬ ‫مواضيع‬ ( ‫وسيطة‬ ‫متغيرات‬ ) ‫قيادة‬ , ‫قرار‬ ‫اتخاذ‬ , ‫اتصاالت‬ , ‫ثقافة‬ ‫تنظيمية‬ , ‫ادارة‬ ‫الصراع‬ , ‫التغيير‬ ‫التنظيمي‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬ ( ‫متغيرات‬ ‫كلية‬ ) ‫الهياكل‬ , ‫البيئة‬ , ‫االهداف‬ , ‫الفاعلية‬ ‫والكفاءة‬ ‫التنظيمي‬ ‫السلوك‬ ( ‫جزئية‬ ‫متغيرات‬ ‫الشخصية‬ , ‫االدراك‬ , ‫القيم‬ , ‫التعل‬ ‫م‬ , ‫الدافعية‬ ‫واعتمالية‬ ‫الجماعة‬ ‫التنظيمي‬ ‫والسلوك‬ ‫المنظمة‬ ‫نظرية‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬