Downloaded 754 times
More Related Content
Similar to แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 phonics a and e sound
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 phonics a and e sound
- 1. แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาอังกฤษรหัสวิชา อ 12201 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 A and E sound ระยะเวลา 1 ชั่วโมง เวลาเรียน 1 ชั่วโมง สอนวันที่ 1 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2559 ครูผู้สอน นางสาวพันทิวา ลาคา --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. เป้าหมายการเรียนรู้ 1.1 จุดประสงค์ปลายทาง ใช้ภาษาง่ายๆ สั้นๆ สร้างความสัมพันธ์กับบุคคลอื่น (มฐ. ต 1.2.1) จุดประสงค์นาทาง 1) ฟังและพูดบอกข้อมูลของตนเองและสอบถามข้อมูลของผู้อื่นได้ 2) เขียนประโยคสั้นๆได้ 1.2ทักษะกระบวนการเรียนรู้ 1)ทักษะการฟัง การพูด 2)ทักษะกระบวนการกลุ่ม 3)ทักษะการร้องเพลง 1.3คุณลักษณะที่พึงประสงค์ 1)เชื่อมั่นในการใช้ภาษา 2) มีวินัย 3)กล้าแสดงออก
- 2. 2. สาระการเรียนรู้ Function :A and E sound Language Item : The ball is next to the box. Vocabulary : ball, bag, ax, black, map, nest, bed, bell, hen 3. ภาระงาน / ชิ้นงาน / การปฏิบัติ 3.1 อ่านคาและวาดภาพเกี่ยวกับสิ่งของ 4. แนวทางการประเมิน 4.1 สิ่งที่ประเมิน - ทักษะพูดบอกข้อมูลของตนเองและสอบถามข้อมูลของผู้อื่น - การเขียนประโยคสั้นๆ 4.2 วิธีการประเมิน - ประเมินจากการตอบคาถามปากเปล่า - ประเมินจากการสังเกต 4.3 เครื่องมือประเมิน แบบสังเกต 4.4 แนวทางการให้คะแนน - ระดับดีมาก คะแนน 9-10 - ระดับดี คะแนน 7-8 - ระดับพอใช้ คะแนน 5-6 - ระดับปรับปรุงคะแนน 0-4
- 3. 5. กิจกรรมการเรียนรู้ 1. Warmup 1.1 นักเรียนเล่นเกม Start Alphabet โดยครูเขียน A – Z ไว้บนกระดาน แล้วจากนั้นให้นักเรียน ช่วยกันหาคาศัพท์ต่างๆที่ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะ A – Z คนละ 1 คาศัพท์ 1.2 นักเรียนคิดเกี่ยวกับคาศัพท์ แล้วบอกครูคนละ 1 คาศัพท์ 2. Presentation 2.1 ครูนาเสนอคาศัพท์เกี่ยวกับสิ่งของต่างๆ ball, bag, ax, black, map, nest, bed, bell, hen แล้ว จากนั้นให้เขียนคาศัพท์ไว้บนกระดาน 2.2 ครูสะกดคาศัพท์แต่ละคาให้นักเรียนฟัง แล้วจากนั้นให้นักเรียนสะกดตามทีละคา /b/ - /a/ - /ll/ = bat /b/ - /a/ - /g/ = bag /bl/ - /a/ - /ck/ = black /m/ - /a/ - /p/ = map /n/ - /e/ - /st/ = nest /b/ - /e/ - /d/ = bed /b/ - /e/ - /ll/ = bell /a/ - /x/ = ax /h/ - /e/ - /n/ = hen 2.3 ครูนาภาพมาติดบนกระดาน แล้วสอบถามนักเรียนเกี่ยวกับภาพต่างๆว่าสิ่งของต่างๆนั้นอยู่บริเวณ ใด โดยใช้ประโยค Where is a ball? 2.4 นักเรียนร่วมกันสังเกตลูกบอล จากนั้นนักเรียนช่วยกันตอบคาถาม The ball is on the map. 3. Practice 3.1 ครูติดภาพกระเป๋าบนกระดานดา และนาลูกบอลวางไว้ข้างๆกระเป๋า แล้วให้นักเรียนร่วมกันแต่ง ประโยค The ball is next to the bag. นักเรียนเข้ากลุ่ม กลุ่มละ 3-4 คน ช่วยกันตอบคาถามเกี่ยวกับการวาง สิ่งของต่างๆในแต่ละที่ โดยครูสังเกตการร่วมกิจกรรมและให้คาแนะนา 4. Production 3.2 นักเรียนติดบัตรภาพบนกระดานดา นักเรียกฝึกพูดประโยคให้สัมพันธ์กับภาพพร้อมกัน 3.3 นักเรียนติดบัตรภาพบนกระดานดา แล้วจากนั้นถามเกี่ยวกับภาพ โดยใช้ประโยค Where is …….? 3.4 นักเรียนตอบคาถามและบอกความหมายของประโยค 3.5 นักเรียนทาแบบฝึกหัด หน้า 4 - 6
- 4. 5. Wrap up 5.1ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเกี่ยวกับการทากิจกรรม 5.2 นักเรียนทบทวนคาศัพท์ต่างๆพร้อมกับทบทวนประโยคต่างๆ 6. สื่อ / แหล่งการเรียนรู้ 6.1 Phonics book 6.2 บัตรภาพ
- 5. A and Esound ball ______ bag ______ ax ______ black ______ map ______ nest ______ bed ______ bell ______ hen ______ Unit 2 Vocabulary No. Vocabulary check Re-write No. Vocabulary check Re-write 1. 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 10
- 6. Picture Reference ::activityvillage.co.uk Directions : Fill in the beginning consonant letter for each word. Then draw a line from the word to the matching picture. __all __ag __ap __ell __en __est __ed __x __ack Directions : Read and Match. b ell d all bl ck dl st b ell d all t at m ap a x s ap m ed b ap n amp m est d ag b am Preposition in on under Next to
- 7. Directions : Lookat the picture and answer the question. Where is the ball? The ball is on the map. The ball is next to the box. 1. Where is the ball? ………………………………………………… ………………………………………………… 2. Where is the bell? .………………………………………………… ………………………………………………… 3. Where is the ball? ………………………………………………… ………………………………………………… 4. Where is the ax? ………………………………………………… ………………………………………………… 5. Where is the nest? ………………………………………………… ………………………………………………… Direction : Read the passage and draw the picture A bag is black. The bag is on the bed. The ball is in the nest. The ax is next to the hen and the bell is under the map.