تناقش الوثيقة موضوع الشعر الجاهلي من خلال نماذج من شعر العبد بن طرفة، وتوضح الرموز الأدبية والثقافية في تلك الفترة. كما تتناول تأثيرات الشعر الجاهلي على التراث الأدبي العربي بشكل عام.

1. ‫الوحدة‬‫اللولى‬
‫العصر‬ ‫في‬ ‫البدب‬
‫الجاهلي‬

2. ‫الرابع‬ ‫الدرس‬ ‫تابع‬
‫الجاهلي‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫الشعر‬ ‫من‬ ‫نماذج‬

3. ‫العبد‬ ‫بن‬ ‫طرفة‬ ‫معلقة‬
‫د‬ِ ‫مــــــ‬َ‫ـ‬ ‫ثمه‬َ‫ـ‬ ‫قــــة‬َ‫ـ‬‫بر‬ُ‫قر‬‫ب‬ِ ‫ل‬ٌ ‫ب‬ ‫طــــــل‬ْ‫ـ‬ ‫أ‬ ‫خلولة‬َ‫ـ‬‫د‬ِ ‫اليــ‬ ‫ظاهــر‬ ‫في‬ ‫اللوشم‬ ‫كباقي‬ ‫تللوح‬
‫د‬ِ ‫ل‬ّ‫ِد‬‫ـ‬‫جـــ‬َ‫ـ‬ ‫ت‬َ‫ـ‬‫و‬َ‫ـ‬ ‫س ى‬ً‫ ى‬ ‫أ‬َ‫ـ‬ ‫ك‬ْ‫ـ‬ ‫ل‬ِ ‫مهــــــــ‬ْ‫ـ‬ ‫ت‬َ‫ـ‬ ‫ل‬ ‫ن‬َ‫ـ‬ ‫للو‬ُ‫قر‬‫لو‬‫ق‬ُ‫قر‬‫ي‬َ‫ـ‬ ‫م‬ْ‫ـ‬ ‫مهـ‬ُ‫قر‬ ‫ي‬ّ‫ِد‬‫ط‬ِ ‫م‬َ‫ـ‬ ‫ي‬ّ‫ِد‬ ‫ل‬َ‫ـ‬‫ع‬َ‫ـ‬ ‫بي‬ِ ‫حـــــ‬ْ‫ـ‬ ‫ص‬َ‫ـ‬ ‫مها‬َ‫ـ‬ ‫ب‬ِ ‫فا‬ً‫ ى‬‫قلو‬ُ‫قر‬‫و‬ُ‫قر‬
‫دي‬ِ ‫ـ‬َ‫ـ‬‫ـت‬‫غ‬ْ‫ـ‬ ‫ت‬َ‫ـ‬‫و‬َ‫ـ‬ ‫ح‬ُ‫قر‬ ‫رو‬ُ‫قر‬ ‫ت‬َ‫ـ‬ ‫ل‬ٍ ‫قا‬َ‫ـ‬‫ر‬ْ‫ـ‬ ‫مـــــــــ‬ِ ‫ء‬َ‫ـ‬ ‫جا‬َ‫ـ‬ ‫لو‬ْ‫ـ‬ ‫ع‬َ‫ـ‬ ‫ب‬ِ ‫ه‬ِ ‫ر‬ِ ‫ضــا‬َ‫ـ‬ ‫ـت‬ِ ‫ح‬ْ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫د‬َ‫ـ‬‫ن‬ْ‫ـ‬‫ع‬ِ ‫م‬ّ‫ِد‬‫مه‬َ‫ـ‬ ‫ال‬ ‫ضي‬ِ ‫م‬ْ‫ـ‬ ‫أل‬ُ‫قر‬ ‫ِني‬ّ‫إل ي‬ِ ‫و‬َ‫ـ‬
‫د‬ِ ‫ي‬َ‫ـ‬‫الـــ‬ ‫ة‬ُ‫قر‬‫لوار‬ّ‫ِد‬ ‫م‬َ‫ـ‬ ‫ل‬ِ ‫رجــــــــ‬ِ ‫ال‬ ‫د‬ِ ‫وخ‬َ‫ـ‬ ‫ة‬ُ‫قر‬‫د‬َ‫ـ‬‫بعي‬َ‫ـ‬ ‫قـــــــرا‬َ‫ـ‬‫ال‬ ‫ة‬ُ‫قر‬‫د‬َ‫ـ‬‫ج‬َ‫ـ‬ ‫ملو‬ ‫ن‬ِ ‫عنثنلو‬ُ‫قر‬ ‫ال‬ ‫ة‬ُ‫قر‬ ‫ي‬ّ‫ِد‬‫صمهاب‬ُ‫قر‬
‫د‬ِ ‫فـــــــ‬ِ ‫أر‬ ‫م‬ُ‫قر‬ ‫القـــلو‬ ‫د‬ِ ‫يسـترف‬ ‫مـت ى‬ ‫ولكن‬ ‫ة‬ً‫ ى‬ ‫مـخــــــــاف‬ ‫ع‬ِ ‫الـتـل‬ ‫لل‬ّ‫ل ي‬ ‫بح‬ ‫ت‬ُ‫قر‬ ‫ولس‬
‫نـي‬ِ ‫ق‬ِ ‫ل‬ْ‫ـ‬‫ت‬َ‫ـ‬ ‫م‬ِ ‫لو‬ْ‫ـ‬ ‫قـ‬َ‫ـ‬‫ال‬ ‫ة‬ِ ‫ق‬َ‫ـ‬‫ل‬ْ‫ـ‬‫ح‬َ‫ـ‬ ‫في‬ِ ‫غنـي‬ِ ‫تب‬َ‫ـ‬ ‫فنإن‬َ‫ـ‬‫د‬ِ ‫طـ‬َ‫ـ‬ ‫ص‬ْ‫ـ‬ ‫ت‬َ‫ـ‬ ‫ت‬ِ ‫ي‬ْ‫ـ‬‫ِن‬ِ ‫لوا‬َ‫ـ‬ ‫ح‬َ‫ـ‬ ‫ال‬ ‫في‬ِ ‫نـي‬ِ ‫س‬ْ‫ـ‬ ‫م‬ِ ‫ـت‬َ‫لـ‬ْ‫ـ‬‫ت‬َ‫ـ‬ ‫ن‬ْ‫ـ‬ ‫إ‬ِ ‫و‬َ‫ـ‬
‫د د‬ّ‫ِد‬‫الممـــــ‬ ‫الطـــــرف‬ ‫ك‬َ‫ـ‬ ‫هذا‬ ‫ل‬ُ‫قر‬ ‫أه‬ ‫ول‬ ‫ِننـي‬َ‫كـــروـ‬ِ ‫ين‬ُ‫قر‬ ‫ل‬ ‫ء‬َ‫ـ‬ ‫غبــرا‬ ‫بنـي‬ ‫ت‬ُ‫قر‬ ‫رأي‬

4. ‫العبد‬ ‫بن‬ ‫طرفة‬ ‫معلقة‬
‫قد‬ّ‫ل ي‬‫المــــــتلو‬ ‫ية‬ّ‫ة‬‫الحـــ‬ ‫كـرأس‬ ‫ش‬ٌ ‫ب‬ ‫خاشا‬َ‫ـ‬ ‫ه‬ُ‫قر‬ ‫ِنـ‬َ‫رفلوـ‬ِ ‫تع‬َ‫ـ‬ ‫الذي‬ ‫ب‬ُ‫قر‬ ‫ر‬ْ‫ـ‬ ‫ض‬ّ‫ِد‬ ‫ال‬ ‫ل‬ُ‫قر‬ ‫رج‬ّ‫ج‬ ‫ال‬ ‫اِنا‬
‫ دي‬ِ ‫أل‬ِ ‫خ‬ْ‫ـ‬ ‫م‬ُ‫قر‬ ‫ت‬َ‫ـ‬ ‫ِن‬ْ‫ـ‬‫أ‬َ‫ـ‬ ‫ل‬ْ‫ـ‬ ‫ه‬َ‫ـ‬ ‫ت‬ِ ‫ذا‬ّ‫ِد‬‫ل‬َ‫ـ‬‫ل‬ّ‫ِد‬‫ا‬ ‫د‬َ‫ـ‬‫مه‬َ‫ـ‬ ‫ش‬ْ‫ـ‬ ‫أ‬َ‫ـ‬ ‫ن‬ْ‫ـ‬ ‫أ‬َ‫ـ‬‫و‬َ‫ـ‬ ‫غـ ى‬َ‫ـ‬ ‫لو‬َ‫ـ‬ ‫ل‬ْ‫ـ‬‫ا‬ ‫ر‬ُ‫قر‬ ‫ض‬ُ‫قر‬ ‫ح‬ْ‫ـ‬ ‫أ‬َ‫ـ‬ ‫ري‬ِ ‫ج‬ِ ‫َزا‬ّ‫ِد‬ ‫ال‬ ‫ذا‬َ‫ـ‬‫مه‬َ‫ـ‬ ‫ي‬ّ‫ج‬‫أ‬َ‫ـ‬ ‫ل‬َ‫ـ‬ ‫أ‬َ‫ـ‬
‫دي‬ِ ‫يـــ‬َ‫ـ‬ ‫ت‬ْ‫ـ‬ ‫كــــ‬َ‫ـ‬ ‫ل‬َ‫ـ‬‫م‬َ‫ـ‬ ‫ما‬َ‫ـ‬ ‫ب‬ِ ‫ها‬َ‫ـ‬ ‫ر‬ُ‫قر‬ ‫ د‬ِ ‫با‬َ‫ـ‬‫أ‬ُ‫قر‬ ‫نـي‬ِ ‫ع‬ْ‫ـ‬ ‫د‬َ‫ـ‬‫ف‬َ‫ـ‬ ‫ـتــي‬ِ ‫ي‬ّ‫ِد‬‫ن‬ِ ‫م‬َ‫ـ‬ ‫ع‬َ‫ـ‬ ‫ف‬ْ‫ـ‬‫ د‬َ‫ـ‬ ‫ع‬ُ‫قر‬ ‫يـ‬ْ‫ـ‬‫ط‬ِ ‫س‬ْ‫ـ‬ ‫ت‬َ‫ـ‬ ‫ل‬َ‫ـ‬ ‫ت‬َ‫ـ‬ ‫ن‬ْ‫ـ‬‫ك‬ُ‫قر‬ ‫ن‬ْ‫ـ‬ ‫فـنإ‬
‫د‬ِ ‫ســــــ‬ِ ‫ف‬ْ‫ـ‬ ‫م‬ُ‫قر‬ ‫ة‬ِ ‫لـــ‬َ‫ـ‬‫طا‬َ‫ـ‬ ‫ب‬َ‫ـ‬‫ال‬ ‫في‬ِ ‫ي‬ّ ‫ِف‬ ‫لو‬ِ ‫غ‬َ‫ـ‬ ‫ر‬ِ ‫بـ‬ْ‫ـ‬‫ق‬َ‫ـ‬‫ك‬َ‫ـ‬ ‫ه‬ِ ‫لـ‬ِ ‫ما‬َ‫ـ‬ ‫بــ‬ِ ‫ل‬ٍ ‫يــــــ‬ْ‫ـ‬‫خ‬ِ ‫ب‬َ‫ـ‬ ‫م‬ٍ ‫حـا‬ّ‫ِد‬ ‫ِن‬َ‫ـ‬ ‫ر‬َ‫ـ‬ ‫بـ‬ْ‫ـ‬‫ق‬َ‫ـ‬ ‫ر ى‬َ‫ـ‬ ‫أ‬
‫د‬ِ ‫يــــ‬َ‫ـ‬‫بال‬ِ ‫ه‬ُ‫قر‬‫يا‬َ‫ـ‬‫نـ‬ْ‫ـ‬‫ث‬ِ ‫و‬ ‫خ ى‬َ‫ـ‬ ‫ر‬ْ‫ـ‬ ‫مـــ‬ُ‫قر‬ ‫ال‬ ‫ل‬ِ ‫لو‬َ‫ـ‬ ‫طـ‬ّ‫ل ي‬ ‫كال‬َ‫ـ‬ ‫ل‬َ‫ـ‬ ‫ـتــ ى‬َ‫فـ‬َ‫ـ‬‫ال‬ ‫أ‬َ‫ـ‬‫ط‬َ‫ـ‬ ‫خ‬ْ‫ـ‬ ‫أ‬َ‫ـ‬ ‫ما‬َ‫ـ‬ ‫ت‬َ‫ـ‬ ‫ملو‬َ‫ـ‬ ‫ال‬ ‫ن‬ّ‫ِد‬ ‫إ‬ِ ‫ك‬َ‫ـ‬ ‫ر‬ُ‫قر‬ ‫م‬ْ‫ـ‬ ‫ع‬َ‫ـ‬
‫د‬ِ ‫عــــــــ‬ُ‫قر‬ ‫ب‬ْ‫ـ‬‫ي‬َ‫ـ‬‫و‬ ‫ني‬ّ‫ل ي‬‫ع‬َ‫ـ‬ ‫أ‬َ‫ـ‬‫نـ‬ْ‫ـ‬‫ي‬َ‫ـ‬ ‫ه‬ُ‫قر‬ ‫نـ‬ْ‫ـ‬‫م‬ِ ‫ن‬ُ‫قر‬ ‫ د‬ْ‫ـ‬ ‫أ‬َ‫ـ‬ ‫ـتـ ى‬َ‫مـ‬َ‫ـ‬ ‫ا‬ً‫ ى‬‫ـ‬‫لك‬ِ ‫مــا‬َ‫ـ‬ ‫مــي‬ّ‫ل ي‬ ‫ع‬َ‫ـ‬ ‫ن‬َ‫ـ‬ ‫ب‬ْ‫ـ‬‫وا‬َ‫ـ‬ ‫ِنـي‬ِ ‫را‬َ‫ـ‬ ‫أ‬َ‫ـ‬ ‫لي‬ِ ‫ما‬َ‫ـ‬
‫د‬ِ ‫نـ‬ّ‫ِد‬‫مه‬َ‫ـ‬ ‫م‬ُ‫قر‬ ‫ال‬ ‫م‬ِ ‫سا‬َ‫ـ‬ ‫ح‬ُ‫قر‬ ‫ال‬ ‫ع‬ِ ‫ق‬ْ‫ـ‬‫و‬َ‫ـ‬ ‫ن‬ْ‫ـ‬ ‫م‬ِ ‫ء‬ِ ‫ر‬ْ‫ـ‬ ‫م‬َ‫ـ‬ ‫ال‬ ‫ل ى‬َ‫ـ‬‫ع‬َ‫ـ‬ ‫ة‬ً‫ ى‬ ‫ضـ‬َ‫ـ‬ ‫ضا‬َ‫ـ‬ ‫م‬َ‫ـ‬ ‫د‬ّ‫ج‬‫ش‬َ‫ـ‬ ‫أ‬َ‫ـ‬ ‫ب ى‬َ‫ـ‬‫ر‬ْ‫ـ‬ ‫ق‬ُ‫قر‬‫ال‬ ‫وي‬ِ ‫ذ‬َ‫ـ‬ ‫م‬ُ‫قر‬ ‫ل‬ْ‫ـ‬‫ظ‬ُ‫قر‬ ‫و‬
‫و د‬ّ‫ة‬ ‫َز‬َ‫ـ‬ ‫تــــــــ‬ُ‫قر‬ ‫لـم‬ ‫من‬َ‫ـ‬ ‫ر‬ِ ‫باألخبا‬ ‫ك‬َ‫ـ‬ ‫تيـ‬ِ ‫ويأ‬ ‫ل‬ً‫ ى‬ ‫جـاهـ‬ ‫ت‬َ‫ـ‬ ‫كن‬ ‫ما‬ ‫م‬ُ‫قر‬ ‫األيا‬ ‫ك‬َ‫ـ‬ ‫ل‬ ‫ـتبـدي‬ُ‫سقر‬

5. ‫أجرائية‬ ‫خطوات‬
‫عن‬ ‫معبرة‬ ‫سليمة‬ ‫قراءة‬ ‫النصر‬ ‫اقرأ‬
.‫المعاِني‬
.‫للنص‬ ‫الرئيسة‬ ‫الفكرة‬ ‫حد د‬
.‫للنص‬ ‫الجَزئية‬ ‫األفكار‬ ‫اسـتنـتج‬

6. ‫والمناسبة‬ ‫بالاشاعر‬ ‫الـتعريف‬
‫من‬ ‫العبد‬ ‫بن‬ ‫طرفة‬ ‫عمرلو‬ ‫أبو‬ ‫هو‬
،‫لقب‬ (‫)طرفة‬ ‫إن‬ ‫لويقال‬ ‫لوائل‬ ‫بن‬ ‫بكر‬
‫لولقي‬ ،‫أمه‬ ‫مع‬ ‫الب‬ ‫يتيم‬ ‫نشأ‬ ‫لوقد‬
‫من‬ ‫لوصار‬ ،‫أعمامه‬ ‫ظلم‬ ‫حياته‬ ‫في‬
‫هند‬ ‫بن‬ ‫عمرلو‬ ‫الحيرة‬ ‫ملك‬ ‫ندماء‬
‫ال‬ً ‫طوي‬ ‫يدم‬ ‫لم‬ ‫ذلك‬ ‫لكن‬

7. ‫والمناسبة‬ ‫بالاشاعر‬ ‫الـتعريف‬
‫إلى‬ ‫أبدت‬ ‫بينهما‬ ‫نفرة‬ ‫نشأت‬ ‫فقد‬
‫في‬ ‫لوأقذع‬ ‫طرفة‬ ‫فهجاه‬ ‫سجنه‬
‫لولم‬ ‫ال‬ً ‫مقتو‬ ‫طرفة‬ ‫مات‬ ‫لوقد‬ .‫هجائه‬
‫لوقتله‬ ،‫عمره‬ ‫من‬ ‫الثاليثين‬ ‫يبلغ‬
‫البحرين‬ ‫في‬ ‫الملك‬ ‫عامل‬

8. ‫والمناسبة‬ ‫بالاشاعر‬ ‫الـتعريف‬
‫لوهما‬ ‫له‬ ‫صاحب‬ ‫مع‬ ‫قتل‬ ‫بل‬ ‫لويقال‬
‫كان‬ .‫اليمن‬ ‫من‬ ‫تجارة‬ ‫في‬ ‫عائدان‬
‫الطبقة‬ ‫من‬ ‫يعد‬ ‫لولكنه‬ ‫ال‬ً ‫مق‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫شاع‬
‫لوكثر‬ ،‫الجاهلية‬ ‫في‬ ‫للشعراء‬ ‫اللولى‬
‫الهجاء‬ ‫شعر‬ ‫عنده‬

9. ‫والمناسبة‬ ‫بالاشاعر‬ ‫الـتعريف‬
،‫لوالمدح‬ ‫الهجاء‬ ‫شعر‬ ‫عنده‬ ‫لوكثر‬
‫الحكمة‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫شعره‬ ‫لوفي‬
‫ليبسط‬ ‫قصيدته‬ ‫طرفة‬ ‫قال‬ .‫لوالفخر‬
‫عمومته‬ ‫لوبني‬ ‫أهله‬ ‫من‬ ‫شكواه‬ ‫فيها‬
‫له‬ ‫معاملتهم‬ ‫في‬

10. ‫والمناسبة‬ ‫بالاشاعر‬ ‫الـتعريف‬
‫فذهب‬ ،‫ضلت‬ ‫قد‬ ‫إبلهم‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬ ‫لومن‬
‫في‬ ‫ليعينه‬ ‫مالك‬ ‫عمه‬ ‫ابن‬ ‫إلى‬ ‫طرفة‬
‫فرطت‬ ) ‫قائال‬ ‫لوانتهره‬ ‫فالمه‬ ‫طلبها‬
(‫طلبها‬ ‫في‬ ‫تتغب‬ ‫أقبلت‬ ‫يثم‬ ‫فيها‬
‫قصيدته‬ ‫فقال‬ ‫طرفة‬ ‫قريحة‬ ‫فهاجت‬
‫ا‬ً‫لومعاتب‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫.مفتخ‬

11. ‫المفر دات‬
:‫يثمهد‬ ‫برقة‬‫حاليا‬ ‫المعرلوفة‬ ‫الدلوابدمي‬ ‫مدينة‬ ‫قرب‬ ‫جبل‬
:‫لوعوجاء‬‫لوتتقوس‬ ‫فتضمر‬ ‫الرحيل‬ ‫بها‬ ‫يطول‬ ‫الرحالة‬
‫ا‬ً‫عوج‬ ‫بها‬ ‫كأن‬
:‫المرقال‬،‫لوالعدلو‬ ‫السير‬ ‫بين‬ ‫مشتهيا‬ ‫العجلى‬ ‫الراحلة‬
‫صهابية‬
:‫العثنون‬‫لحيتها‬ ‫تحت‬ ‫حمرة‬ ‫بها‬

12. :‫التالع‬ ‫حالل‬‫من‬ ‫انخفض‬ ‫لوما‬ ‫المطامن‬ ‫يسكن‬ ‫من‬
‫الرض‬
‫المفر دات‬
:‫القرا‬ ‫موجدة‬‫الظهر‬ ‫قوية‬
:‫الرجل‬ ‫لوخد‬‫الخطا‬ ‫طويلة‬
:‫لوموارة‬‫ا‬ً‫ب‬‫لوذها‬ ‫جيئة‬ ‫يديها‬ ‫رفع‬ ‫في‬ ‫مبالغة‬

13. ‫المفردات‬
:‫الشرب‬‫اللحم‬ ‫خفيف‬
:‫النحام‬‫الحريص‬
:‫والغوي‬‫المبذر‬ ‫العبث‬
:‫المرخي‬ ‫الطول‬‫به‬ ‫تربط‬ ‫المشدود‬ ‫غير‬ ‫الحبل‬
‫يطلبها‬ ‫حين‬ ‫صاحبها‬ ‫ويشدها‬ ‫الدابة‬
:‫وخشاش‬‫بالصغر‬ ‫للرأس‬ ‫وصف‬

14. ‫النص‬ ‫على‬ ‫التعليق‬
‫خولة‬ ‫أطلل‬ ‫بذكر‬ ‫معلقته‬ ‫طرفة‬ ‫ابتدأ‬
،‫اليد‬ ‫ظاهر‬ ‫في‬ ‫الوشم‬ ‫ببقية‬ ‫وتشبيهها‬
‫يواسونه‬ ‫وهم‬ ‫صحبه‬ ‫حال‬ ‫عن‬ ‫ينبئ‬ ‫ثم‬
‫يمضي‬ ‫ل‬ ‫همه‬ ‫لكن‬ ...‫للتجلد‬ ‫ويدعونه‬
‫لها‬ ‫اجتمعت‬ ‫التي‬ ‫راحلته‬ ‫ظهر‬ ‫على‬ ‫إل‬
.‫النجيبة‬ ‫الراحلة‬ ‫صفات‬

15. ‫النص‬ ‫على‬ ‫التعليق‬
‫حال‬ ‫في‬ ‫يصفها‬ ‫لنفسه‬ ‫يفرغ‬ ‫ثم‬
:‫قوله‬ ‫بمثل‬ ‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫ويكني‬ ‫الحرب‬
‫ة‬ً ‫ف‬َ‫ة‬‫خا‬َ‫ة‬ ‫م‬َ‫ة‬ ‫ع‬ِ ‫َم‬ ‫ل‬َ‫ة‬ ‫ت‬ّ‫ال‬‫ال‬ ‫ل‬ِ ‫َم‬ ‫ل‬ّ‫ا ِل‬ ‫ح‬َ‫ة‬ ‫ب‬ِ ‫َم‬ ‫ت‬ُ ‫ب‬ ‫س‬ْ‫ُت‬ ‫ل‬َ‫ة‬
‫ن‬ْ‫ُت‬ ‫ك‬ِ ‫َم‬ ‫ل‬َ‫ة‬‫و‬َ‫ة‬‫تى‬َ‫ة‬‫م‬َ‫ة‬‫د‬ِ ‫َم‬‫ف‬ِ ‫َم‬‫ر‬ْ‫ُت‬ ‫أ‬َ‫ة‬ ‫م‬ُ ‫ب‬ ‫و‬ْ‫ُت‬ ‫ق‬َ‫ة‬‫ال‬ ‫د‬ِ ‫َم‬‫ف‬ِ ‫َم‬‫ر‬ْ‫ُت‬ ‫ت‬َ‫ة‬‫س‬ْ‫ُت‬ ‫ي‬َ‫ة‬

16. ‫النص‬ ‫على‬ ‫التعليق‬
‫للهو‬ ‫الميال‬ ‫السيد‬ ‫فهو‬ ‫السلم‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫أما‬
‫معهم‬ ‫مواقفه‬ ‫له‬ ‫الجميع‬ ‫ويعرف‬ .‫والترف‬
‫الفقراء‬ ‫وهم‬ ،‫الغبراء‬ ‫بني‬ ‫أكانوا‬ ‫سواء‬
‫نجدته‬ ‫وصدق‬ ‫بكرمه‬ ‫عليهم‬ ‫يجود‬ ‫ممن‬
‫بيت‬ ‫أصحاب‬ ‫القوم‬ ‫عليه‬ ‫أم‬ ،‫لهم‬ ‫وعونه‬
‫يعرف‬ ‫فالكل‬ ،‫الطراف‬ ‫الممدد‬ ‫المارة‬
.‫والفزع‬ ‫الحرب‬ ‫حال‬ ‫غليه‬ ‫والحاجة‬ ‫مواقفه‬

17. ‫النص‬ ‫على‬ ‫التعليق‬
‫أثر‬ ‫حول‬ ‫منطقية‬ ‫رؤية‬ ‫عن‬ ‫طرفة‬ ‫يبين‬ ‫ثم‬
‫وأنه‬ ‫النسان‬ ‫توجيه‬ ‫في‬ ‫الموت‬ ‫بحتمية‬ ‫القناعة‬
‫نضجت‬ ‫رؤية‬ ‫وهي‬ ،‫دفعه‬ ‫أحد‬ ‫يستطيع‬ ‫ل‬ ‫مقدر‬
‫بعد‬ ‫أخرى‬ ‫حياة‬ ‫لتقرر‬ ‫السلم‬ ‫ظهور‬ ‫بعد‬ ‫فيما‬
.‫الحياة‬ ‫لها‬ ‫توجه‬ ‫أن‬ ‫تستحق‬ ‫الموت‬
‫بين‬ ‫المتباينة‬ ‫الشاعر‬ ‫عاطفة‬ ‫ظهرت‬ ‫وقد‬
.‫والعتاب‬ ‫والفخر‬ ‫الحزن‬

18. ‫الحقيقي‬ ‫المعنى‬ ‫يقصد‬ ‫ل‬ ‫لفظ‬ :‫الكناية‬
‫فلن‬ :‫كقولك‬ :‫له‬ ‫ملمزم‬ ‫معنى‬ ‫وإنما‬
‫طاهرة‬ ‫وفلنة‬ ،‫كريم‬ :‫أي‬ ‫الرماد‬ ‫كثير‬
.‫عفيفة‬ :‫أي‬ ‫الثوب‬

19. ‫التعلم‬ ‫نشاطات‬

20. (‫)افهم‬
1-‫معاني‬ ‫بين‬ ‫بمعجمك‬ ‫أو‬ ‫بالسياق‬ ‫مستعينا‬
:‫التالية‬ ‫المفردات‬
‫الوشم‬
‫يسترفد‬
‫مضاضة‬
‫ل ج‬َ‫ة‬‫ني‬ّ‫ال‬‫ال‬ ‫ر‬ّ‫ال‬ ‫ذ‬َ‫ة‬‫و‬ ‫البدن‬ ‫في‬ ‫لبرة‬ِ ‫َم‬ ‫ا‬ ‫رمز‬ْ‫ُت‬ ‫غ‬َ‫ة‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫ما‬
‫ر‬ّ ‫يخض‬ ‫أو‬َ‫ة‬ ‫ر ه‬ُ ‫ب‬ ‫أث‬َ‫ة‬ ‫ق‬ّ ‫يزر‬ ‫حتى‬ ‫عليه‬
‫العطاء‬ ‫يطلب‬
‫المصيبة‬ ‫وجع‬ ‫من‬ ‫لم‬ّ‫تأ‬

21. (‫)حلل‬
2-‫البيتين‬ ‫في‬ ‫الموجودتين‬ ‫الحكمتين‬ ‫بأسلوبك‬ ‫صغ‬
:‫التاليين‬
‫تسأله‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫بالبخبار‬ ‫ويأتيك‬ ،‫تعلمه‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫اليام‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬
.‫عنه‬ ‫تغفل‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫اليام‬ ‫ستطلعك‬ ‫وقيل‬
‫ا‬ً ‫ألم‬َ‫ة‬ ‫د‬َ‫ة‬‫ش‬ّ‫ا ِل‬ ‫أ‬َ‫ة‬ ‫كان‬ ‫ه‬ِ ‫َم‬ ‫م‬ِ ‫َم‬ ‫رح‬َ‫ة‬ ‫وي‬ِ ‫َم‬ ‫ذ‬َ‫ة‬‫و‬ ‫ه‬ِ ‫َم‬ ‫ئ‬ِ ‫َم‬‫ربا‬ِ ‫َم‬ ‫ق‬ْ‫ُت‬‫أ‬َ‫ة‬ ‫من‬ ‫النسان‬ ‫إلى‬ ‫أتى‬ ‫إذا‬ ‫م‬َ‫ة‬ ‫الظل‬ ‫ن‬ّ‫ا ِل‬ ‫إ‬ِ ‫َم‬
.‫ل‬ِ ‫َم‬ ‫صي‬ِ ‫َم‬ ‫ال‬ ‫ف‬ِ ‫َم‬ ‫السي‬ ‫ة‬ِ ‫َم‬ ‫ب‬َ‫ة‬‫ر‬ْ‫ُت‬ ‫ض‬َ‫ة‬ ‫من‬ ‫س‬ِ ‫َم‬ ‫ف‬ْ‫ُت‬ ‫ن‬ّ‫ا ِل‬‫ال‬ ‫على‬
‫د‬ِ ‫َم‬‫المهن‬ ‫لحسام‬ُ ‫ب‬‫ا‬ ‫قع‬ْ‫ُت‬‫و‬َ‫ة‬ ‫من‬ ‫ء‬ِ ‫َم‬ ‫ر‬ْ‫ُت‬ ‫لم‬َ‫ة‬‫ا‬ ‫على‬ ‫ة‬ً ‫مضاض‬ ‫أشد‬ ‫القربي‬ ‫ذوي‬ ‫م‬ُ ‫ب‬ ‫وظل‬
‫د‬ِ ‫َم‬‫و‬ّ‫ا ِل‬ ‫ز‬َ‫ة‬ ‫ت‬ُ ‫ب‬ ‫لم‬َ‫ة‬ ‫ن‬ْ‫ُت‬ ‫م‬َ‫ة‬ ‫ر‬ِ ‫َم‬ ‫بالخبا‬ ‫ك‬َ‫ة‬ ‫ويأتي‬ ‫ل‬ً ‫جاه‬ ‫ت‬َ‫ة‬ ‫كن‬ ‫ما‬ ‫م‬ُ ‫ب‬ ‫اليا‬ ‫لك‬ ‫ستبدي‬

22. (‫)حلل‬
3‫يدي‬ ‫ت‬ْ ‫ملك‬ ‫بما‬ ‫راها‬ْ ‫د‬ِ‫ر‬‫أبا‬ ‫فدعني‬ ‫يتي‬َّ‫من‬َ‫ن‬ ‫ع‬َ‫ن‬ ‫ف‬ْ ‫د‬َ‫ن‬ ‫ع‬ُ ‫سطي‬ْ ‫ت‬َ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ت‬َ‫ن‬ ‫كن‬ ‫ن‬ْ ‫إ‬ِ‫ر‬‫ف‬ -
‫في‬ ‫يستوي‬ ‫الجميع‬ ‫على‬ ‫حق‬ ‫الموت‬ ‫أن‬ ‫يرى‬
‫والحريص‬ ‫البخيل‬ ‫قبر‬ ‫ورأى‬ ‫والفقير‬ ‫الغني‬ ‫ذلك‬
.‫بماله‬ ‫المفسد‬ ‫بطالته‬ ‫في‬ ‫الضال‬ ‫كقبر‬ ‫بماله‬
‫د‬ِ ‫َم‬‫س‬ِ ‫َم‬ ‫ف‬ْ‫ُت‬ ‫م‬ُ ‫ب‬ ‫لة‬َ‫ة‬‫بطا‬َ‫ة‬‫ال‬ ‫في‬ ‫ي‬ّ‫ا ِل‬ ‫غو‬ ‫كقبر‬ ‫بمــــاله‬ ‫بخـــــيل‬ ‫ا‬ٍ ‫خب‬‫ح‬ّ‫ا ِل‬ ‫ن‬ ‫ر‬َ‫ة‬ ‫قب‬ ‫أرى‬

23. (‫)استنت ج‬
4-‫يقابل‬ ‫وما‬ ‫بالنفي‬ ‫العجاب‬ ‫عاطفة‬ ‫هي‬ ‫القصيدة‬ ‫هذ ه‬ ‫في‬ ‫العاطفة‬
.‫ذلك‬ ‫على‬ ‫ولومهم‬ ،‫له‬ ‫ظلمه‬ ‫له‬ ‫الشاعر‬ ‫أقارب‬ ‫بعض‬ ‫نكران‬ ‫من‬ ‫ذلك‬
‫اهذه‬ ‫في‬ ‫طرفة‬ ‫عند‬ ‫وقوتها‬ ‫العاطفة‬ ‫صدقة‬ ‫ترى‬ ‫كيف‬
‫القصيدة؟‬
‫والعجاب‬ ‫الفخر‬ ‫عاطفة‬ ‫البيات‬ ‫في‬ ‫تتضح‬
،‫الرجل‬ ‫)أنا‬ ‫اللفاظ‬ ‫في‬ ‫ا‬ً ‫جلي‬ ‫ذلك‬ ‫وظهر‬ ‫بالنفس‬
.(...‫وإني‬

24. (‫)حلل‬
5-.‫النص‬ ‫من‬ ‫الول‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫التشبيه‬ ‫وضح‬
‫الذي‬ ‫بالموضع‬ ‫ديار‬ ‫أطلل‬ ‫المرأة‬ ‫لهذه‬
‫ثهمد‬ ‫من‬ ‫وحصى‬ ‫حجارة‬ ‫أرضه‬ ‫يخالط‬
‫في‬ ‫الوشم‬ ‫بقايا‬ ‫لمعان‬ ‫الطلل‬ ‫تلك‬ ‫فتلمع‬
.‫الكف‬ ‫ظااهر‬

25. (‫واستنتج‬ ‫)حلل‬
6-‫مخافة‬ ‫التل ع‬ ‫بحل ل‬ ‫الشاعر)ولست‬ ‫قو ل‬ ‫في‬ ‫الكناية‬ ‫وضح‬
.(‫مخافة‬ ‫التل ع‬ ‫بحل ل‬ ‫ولست‬
‫الشجاعة‬ ‫عن‬ ‫كناية‬
.‫والكرم‬

26. (‫قوم‬ ، ‫)حلل‬
7-‫ألفاظ‬ ‫على‬ ‫احكم‬ ‫ثم‬ ،‫الجاهلي‬ ‫الشعر‬ ‫خصائص‬ ‫إلى‬ ‫عد‬
.‫تقو ل‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫ا‬ً ‫مستشهد‬ ‫المعلقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫طرفة‬
‫جزلة‬ ،‫صعبة‬ ،‫قوية‬ ‫القصيدة‬ ‫ألفاظ‬
،‫القرا‬ ‫ة‬ُ ‫جد‬َ‫د‬ ‫مو‬ ‫العثنون‬ ‫ة‬ُ ‫ي‬َّ‫صهاب‬ُ ) ‫مثل‬
.(‫وتغتدي‬ ‫ح‬ُ ‫ترو‬ ‫ ل‬ٍ ‫مرقا‬ ‫ء‬َ‫د‬ ‫بعوجا‬

27. ‫المشروع‬ ‫من‬ ‫الثانية‬ ‫الخطوة‬
‫الخشونة‬ ‫إلى‬ ‫تميل‬ ‫الجاهلي‬ ‫الشعر‬ ‫ألفاظ‬
‫في‬ ‫أساسي‬ ‫جزء‬ ‫والخيا ل‬ ‫والفخامة‬
...‫القصيدة‬
‫الطائي؟‬ ‫حاتم‬ ‫قصيدة‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫ذلك‬ ‫ترى‬ ‫هل‬
‫يضمن‬ .‫تقو ل‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫ا‬ً ‫مستشهد‬ ‫قولك‬ ‫ناقش‬
‫العما ل‬ ‫ملف‬ ‫في‬

28. ‫العبسى‬ ‫شداد‬ ‫بن‬ ‫عنترة‬ ‫معلقة‬
‫مي‬ِ‫ي‬ ‫ل‬َ‫م‬‫واس‬ ‫ة‬َ‫م‬ ‫بل‬ْ‫ل‬‫ع‬ ‫ر‬َ‫م‬ ‫دا‬َ‫م‬ ‫ا‬ً ‫باح‬َ‫م‬‫ص‬َ‫م‬ ‫مي‬ِّ‫ي‬ ‫ع‬ِ‫ي‬ ‫و‬َ‫م‬ ‫ميـي‬ِ‫ي‬ ‫ل‬َّ‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫ك‬َ‫م‬ ‫ت‬َ‫م‬ ‫ء‬ِ‫ي‬ ‫جوا‬َ‫م‬ ‫بال‬ِ‫ي‬ ‫ة‬َ‫م‬ ‫يـ‬‫ل‬‫ب‬ْ‫ل‬‫ع‬َ‫م‬ ‫ر‬َ‫م‬ ‫دا‬َ‫م‬ ‫يا‬َ‫م‬
‫م‬ِ‫ي‬ ‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫ث‬َ‫م‬‫ي‬ْ‫ل‬‫ه‬َ‫م‬ ‫ال‬ ‫م‬ِّ‫ي‬‫أ‬ُ‫م‬ ‫د‬َ‫م‬‫بع‬َ‫م‬ ‫ر‬َ‫م‬ ‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫ف‬َ‫م‬‫ق‬ْ‫ل‬‫أ‬َ‫م‬‫و‬ ‫قيـوى‬ْ‫ل‬‫أ‬َ‫م‬ ‫ه‬ُ‫م‬‫د‬ُ‫م‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫ه‬ْ‫ل‬ ‫ع‬َ‫م‬ ‫م‬َ‫م‬ ‫د‬َ‫م‬‫تقا‬َ‫م‬ ‫ل‬ٍ ‫ت‬ ‫ل‬َ‫م‬‫ط‬َ‫م‬ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫م‬ِ‫ي‬ ‫ت‬َ‫م‬ ‫ي‬ْ‫ل‬‫ي‬ِّ‫ي‬‫ح‬ُ‫م‬
‫يـي‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫م‬ِ‫ي‬ ‫ل‬َ‫م‬‫ع‬ْ‫ل‬ ‫ت‬َ‫م‬ ‫لم‬َ‫م‬ ‫ما‬َ‫م‬ ‫بيـ‬ِ‫ي‬ ‫ة‬ً ‫ل‬َ‫م‬‫ه‬ِ‫ي‬ ‫جا‬ ‫ت‬ِ‫ي‬ ‫ن‬ْ‫ل‬‫ك‬ُ‫م‬ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫إ‬ ‫ك‬ٍ ‫ت‬ ‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫ل‬ِ‫ي‬‫ما‬ ‫ة‬َ‫م‬ ‫ابن‬ ‫يا‬ ‫ل‬َ‫م‬ ‫يـ‬‫ي‬‫خ‬َ‫م‬ ‫ال‬ ‫ت‬ِ‫ي‬ ‫ل‬ْ‫ل‬‫أ‬َ‫م‬‫س‬ ‫ال‬َّ ‫ه‬َ‫م‬
‫م‬ِ‫ي‬ ‫يـ‬‫ن‬َ‫م‬‫غ‬ْ‫ل‬ ‫م‬َ‫م‬ ‫ال‬ ‫ند‬ْ‫ل‬‫ع‬ِ‫ي‬ ‫ف‬ُّ ‫ع‬ِ‫ي‬ ‫أ‬َ‫م‬‫و‬ ‫غى‬َ‫م‬ ‫و‬َ‫م‬ ‫ال‬ ‫غشى‬ْ‫ل‬ ‫أ‬َ‫م‬ ‫يـي‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫ن‬ِ‫ي‬‫ن‬َّ‫أ‬ ‫ة‬َ‫م‬ ‫ع‬َ‫م‬ ‫وقي‬َ‫م‬ ‫ال‬ ‫د‬َ‫م‬‫ه‬َ‫م‬ ‫ش‬َ‫م‬ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫م‬َ‫م‬ ‫ك‬ِ‫ي‬ ‫يـر‬‫ب‬ِ‫ي‬‫خ‬ْ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫م‬
‫م‬ِ‫ي‬ ‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫م‬َّ ‫ذ‬َ‫م‬‫م‬ُ‫م‬ ‫ر‬َ‫م‬ ‫ي‬ْ‫ل‬‫غ‬َ‫م‬ ‫ت‬ُ‫م‬ ‫ر‬ْ‫ل‬ ‫ر‬َ‫م‬ ‫يـ‬َ‫م‬‫يـ‬‫يـ‬‫ك‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫رو‬ُ‫م‬ ‫م‬َ‫م‬ ‫ذا‬َ‫م‬‫تيـ‬َ‫م‬‫ي‬َ‫م‬ ‫م‬ْ‫ل‬ ‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫ه‬ُ‫م‬ ‫ع‬ُ‫م‬ ‫م‬ْ‫ل‬ ‫ج‬َ‫م‬ ‫ل‬َ‫م‬ ‫ب‬َ‫م‬‫ق‬ْ‫ل‬‫أ‬ ‫م‬َ‫م‬ ‫و‬ْ‫ل‬ ‫ق‬َ‫م‬‫ال‬ ‫ت‬ُ‫م‬ ‫ي‬ْ‫ل‬‫رأ‬َ‫م‬ ‫ما‬َّ ‫يـ‬‫ل‬
‫م‬ِ‫ي‬ ‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫ه‬َ‫م‬ ‫د‬ْ‫ل‬ ‫أل‬َ‫م‬ ‫ا‬ ‫ن‬ِ‫ي‬ ‫لبا‬َ‫م‬ ‫في‬ ‫ر‬ٍ ‫ت‬ ‫يـ‬‫يـ‬ْ‫ل‬‫يـ‬‫يـ‬‫بـئ‬ِ‫ي‬ ‫ن‬ُ‫م‬ ‫يـا‬‫ط‬َ‫م‬ ‫ش‬ْ‫ل‬ ‫أ‬ ‫نهيـا‬َّ‫أ‬َ‫م‬‫ك‬ ‫ح‬ُ‫م‬ ‫يـا‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫رم‬ِّ‫ي‬ ‫وال‬ ‫ر‬َ‫م‬ ‫ت‬َ‫م‬‫ن‬ْ‫ل‬‫ع‬َ‫م‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫يـو‬‫ع‬ُ‫م‬ ‫د‬ْ‫ل‬ ‫ي‬َ‫م‬
‫م‬ِ‫ي‬ ‫د‬ِ‫ي‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫يـ‬‫ق‬ْ‫ل‬‫أ‬َ‫م‬ ‫ر‬َ‫م‬ ‫ت‬َ‫م‬‫ن‬ْ‫ل‬‫ع‬َ‫م‬ ‫ك‬َ‫م‬ ‫ي‬ْ‫ل‬‫و‬َ‫م‬ ‫س‬ِ‫ي‬ ‫ر‬ِ‫ي‬ ‫فيـوا‬َ‫م‬‫ال‬ ‫ل‬ُ‫م‬ ‫ي‬ْ‫ل‬‫ق‬ِ‫ي‬ ‫هيـا‬َ‫م‬ ‫م‬َ‫م‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫س‬ُ‫م‬ ‫ب‬َ‫م‬ ‫ه‬َ‫م‬ ‫أهذ‬َ‫م‬‫و‬َ‫م‬ ‫فسي‬ْ‫ل‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫فى‬َ‫م‬‫ش‬َ‫م‬ ‫د‬ْ‫ل‬ ‫يـ‬‫ق‬َ‫م‬‫ول‬

29. ‫أجرائية‬ ‫خطوات‬
‫عن‬ ‫معبرة‬ ‫سليمة‬ ‫قراءة‬ ‫النصر‬ ‫اقرأ‬
.‫المعاني‬
.‫للنص‬ ‫الرئيسة‬ ‫الفكرة‬ ‫حدد‬
.‫للنص‬ ‫الجزئية‬ ‫األفكار‬ ‫استنتج‬

30. ‫المفردات‬
:‫وأقفر‬ ‫أقوي‬.‫ساكنيه‬ ‫من‬ ‫خل‬
:‫الوغى‬‫وهولها‬ ‫الحرب‬
:‫يتذامرون‬.‫القتا ل‬ ‫على‬ ‫ا‬ً ‫بعض‬ ‫بعضهم‬ ‫يحض‬
:‫أشطان‬‫حبا ل‬
:‫اللبان‬‫الصدر‬
:‫والهدهم‬.‫عنترة‬ ‫لحصان‬ ‫اسم‬

31. ‫التعلم‬ ‫نشاطات‬

32. (‫حلل‬ ،‫)افهم‬
:‫يلي‬ ‫مما‬ ‫فقرة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الصحيحة‬ ‫الجابة‬ ‫اختر‬ -‫أ‬
:‫يفيد‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ (‫)تكلمي‬ ‫عبلة‬ ‫لدار‬ ‫عنترة‬ ‫يقول‬ -‫أ‬
‫التعجيز‬( )( ) ‫التمني‬
) ‫الترجي‬‫الحقيقي‬ ‫المر‬ (
)(


33. (‫حلل‬ ،‫)افهم‬
:‫يلي‬ ‫مما‬ ‫فقرة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الصحيحة‬ ‫الجابة‬ ‫اختر‬ -‫ب‬
(‫تقادم‬ )‫معنى‬ ‫أن‬ ‫السياق‬ ‫خال‬ ‫من‬ ‫يفهم‬ (‫عهده‬ ‫تقادم‬ ) -‫ب‬
:‫هو‬
( ) ‫ابتعد‬( ) ‫اقترب‬
( ) ‫تحو ل‬( ) ‫استمر‬


34. (‫)افهم‬
2‫م‬ِ‫ي‬ ‫يـ‬‫ه‬َ‫م‬ ‫د‬ْ‫ل‬ ‫أل‬َ‫م‬ ‫ا‬ ‫ن‬ِ‫ي‬ ‫لبا‬َ‫م‬ ‫في‬ ‫ر‬ٍ ‫ت‬ ‫يـ‬‫ـئ‬ْ‫ل‬‫ب‬ِ‫ي‬ ‫ن‬ُ‫م‬ ‫يـا‬‫ط‬َ‫م‬ ‫ش‬ْ‫ل‬ ‫أ‬ ‫يـا‬‫ه‬‫ن‬َّ‫أ‬َ‫م‬‫ك‬ ‫ح‬ُ‫م‬ ‫رما‬ِّ‫ي‬ ‫وال‬ ‫ر‬َ‫م‬ ‫ت‬َ‫م‬‫ن‬ْ‫ل‬‫ع‬َ‫م‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫يـو‬‫ع‬ُ‫م‬ ‫د‬ْ‫ل‬ ‫ي‬َ‫م‬ -
:‫المشبه‬
:‫به‬ ‫المشبه‬
:‫الشبه‬ ‫وجه‬
‫الهدهم‬ ‫صدر‬ ‫في‬ ‫الرماح‬ ‫أثر‬
‫البئر‬ ‫طية‬ ‫على‬ ‫الرشاء‬ ‫أثر‬
‫التأثير‬ ‫قوة‬
.‫السابق‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫التشبيه‬ ‫أركان‬ ‫حدد‬

35. (‫واستنتج‬ ‫)حلل‬
3‫بها‬ ‫يتحلى‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫العليا‬ ‫المثل‬ ‫من‬ ‫مستقاة‬ ‫عنترة‬ ‫معاني‬ ‫إن‬ ‫يقا ل‬ -
‫خل ل‬ ‫من‬ ‫عنترة‬ ‫بها‬ ‫تحلى‬ ‫التي‬ ‫المثل‬ ‫هذه‬ ‫وضح‬ ،‫العربي‬ ‫الفارس‬
‫والخامس‬ ‫الرابع‬ ‫البيتين‬
‫والغوث‬ ‫والرجولة‬ ‫المروءة‬
.‫والنجدة‬

36. ‫أخاها‬ ‫ترثي‬ ‫الخنساء‬
‫ن‬ّ ‫كأ‬‫لذك‬ ‫عيني‬‫ـــ‬‫خ‬َ‫د‬ ‫إذا‬ ‫ه‬ُ ‫را‬‫ــــــ‬‫رت‬َ‫د‬ ‫ط‬َ‫د‬‫م‬ ‫ن‬ِ ‫دي‬َّ‫الخ‬ ‫لى‬َ‫د‬‫ع‬ ‫ل‬ُ ‫يسي‬ ‫ض‬ٌ ‫في‬‫ـ‬‫ر‬ُ ‫درا‬
‫لها‬َ‫د‬ ‫َق‬َّ ‫ح‬ُ ‫و‬َ‫د‬ ‫ر‬ٍ ‫صخ‬َ‫د‬ ‫على‬َ‫د‬ ‫س‬ٌ ‫خنا‬ُ ‫تـبكي‬َ‫د‬‫رار‬ّ‫را‬ ‫ض‬َ‫د‬ ‫ر‬َ‫د‬ ‫ده‬َ‫د‬‫ال‬ ‫ن‬َّ ‫إ‬ِ ‫ر‬ُ ‫ده‬َ‫د‬‫الـ‬ ‫بـها‬َ‫د‬‫را‬ ‫إذ‬ِ
‫ن‬َّ ‫إ‬ِ ‫و‬َ‫د‬‫ص‬َ‫د‬‫ــــ‬‫ا‬ً ‫خر‬‫لين‬ِ ‫لوا‬َ‫د‬‫ـــــ‬‫س‬َ‫د‬ ‫و‬َ‫د‬ ‫ا‬‫ــــ‬‫ن‬َّ ‫إ‬ِ ‫و‬َ‫د‬ ‫دنا‬ُ ‫ي‬ّ‫ص‬َ‫د‬‫ــــ‬‫ا‬ً ‫خر‬‫نشت‬َ‫د‬ ‫إذا‬ِ ‫ــ‬‫ح‬ّ ‫ن‬َ‫د‬‫ل‬َ‫د‬ ‫و‬‫ـــ‬‫ر‬ُ ‫ا‬
‫ن‬َّ ‫إ‬ِ ‫و‬َ‫د‬‫صـ‬َ‫د‬‫ـــ‬‫ا‬ً ‫خر‬‫م‬ِ ‫لـ‬َ‫د‬‫ــــ‬‫رك‬َ‫د‬ ‫إذا‬ِ ‫م‬ٌ ‫قدا‬‫ـ‬‫ن‬َّ ‫إ‬ِ ‫و‬َ‫د‬ ‫ ِبوا‬‫ا‬ً ‫صـخر‬َ‫د‬‫جـ‬ ‫إذا‬ِ ‫ــ‬‫لـ‬َ‫د‬ ‫اعوا‬‫ـــ‬‫قار‬ّ‫را‬‫ع‬َ‫د‬
‫ص‬َ‫د‬ ‫ن‬ّ ‫وإ‬‫ـــ‬‫ل‬َ‫د‬ ‫ا‬ً ‫خر‬‫ـــ‬‫ال‬ ‫م‬ّ ‫ت‬َ‫د‬‫تأ‬َ‫د‬‫ــــ‬‫هداة‬ُ ‫ب‬ِ ‫ـ‬‫ه‬‫ك‬َ‫د‬‫ـــــــ‬‫عل‬َ‫د‬ ‫نه‬ّ‫را‬‫أ‬‫ـــ‬‫م‬ٌ َ‫د‬‫في‬‫ن‬ ‫ه‬ِ ‫س‬ِ ‫رأ‬‫ـــــ‬‫ر‬ُ ‫ا‬
‫يمـ‬ ‫ة‬ٌ ‫جار‬ ‫ه‬ُ ‫تر‬ ‫م‬ْ ‫ل‬‫ـ‬‫ش‬ِ ‫ــــ‬‫ه‬َ‫د‬ ‫بساحت‬ ‫ي‬‫ـــ‬‫ا‬‫لريب‬‫ـــ‬‫ح‬ ‫ة‬ٍ ‫ـ‬‫ر‬ُ ‫الجا‬ ‫ه‬ُ ‫بيـت‬ ‫لي‬ِ ‫يخـ‬ ‫ن‬َ‫د‬ ‫ـي‬
‫م‬ّ ‫ح‬َ‫د‬‫ـــ‬‫أل‬ ‫ ل‬ُ ‫ا‬‫ـــ‬‫ية‬َ‫د‬‫و‬ِ ‫ه‬َ‫د‬‫ـــــ‬‫ي‬َ‫د‬‫هد‬ِ ‫أو‬ ‫باط‬ّ‫را‬‫ــــــ‬‫ة‬‫ه‬ّ ‫ش‬َ‫د‬‫ــــــــ‬‫ية‬َ‫د‬‫د‬ِ ‫ن‬ْ ‫أ‬ ‫هد‬ُ ‫ا‬‫ج‬َ‫د‬ ‫لل‬‫ــت‬‫رار‬ّ‫را‬ ‫ج‬َ‫د‬ ‫ش‬ِ ‫ي‬
‫ن‬َ‫د‬ ‫كا‬ ‫د‬ْ ‫ق‬‫خالصت‬‫ــ‬‫ي‬‫ذي‬ ‫ل‬ّ ‫ك‬ ‫ن‬ْ ‫م‬‫ب‬ٍ ‫نس‬‫لل‬ ‫فما‬ ‫ب‬َ‫د‬ ‫أصي‬ ‫د‬ْ ‫فق‬‫ـــــ‬‫ر‬ُ ‫أوطا‬ ‫ش‬ِ ‫عي‬
‫البحر‬ ‫كموج‬ ‫وليل‬ :‫قوله‬ ‫من‬ ‫أبيات‬ ‫خمسة‬ ‫النص‬ ‫من‬ ‫احفظ‬

37. ‫أجرائية‬ ‫خطوات‬
‫عن‬ ‫معبرة‬ ‫سليمة‬ ‫قراءة‬ ‫النصر‬ ‫اقرأ‬
.‫المعاني‬
.‫للنص‬ ‫الرئيسة‬ ‫الفكرة‬ ‫حدد‬
.‫للنص‬ ‫الجزئية‬ ‫الكفكار‬ ‫استنتج‬

38. ‫والمناسبة‬ ‫بالشاعر‬ ‫التعريف‬
‫بني‬ ‫من‬ ‫عمرو‬ ‫بنت‬ ‫تماضر‬ ‫هي‬
‫أدركت‬ ‫وقد‬ ،‫نجد‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ،‫سليم‬
‫قومها‬ ‫مع‬ ‫ووفدت‬ ‫فأسلمت‬ ‫السل م‬
‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫على‬
‫ويعجبه‬ ‫يستنشدها‬ ‫وكان‬ ‫وسلم‬
‫.شعرها‬

39. ‫والمناسبة‬ ‫بالشاعر‬ ‫التعريف‬
،‫صخرا‬ ‫أخاها‬ ‫الخنساء‬ ‫رثت‬
،‫الجاهلية‬ ‫في‬ ‫قتل‬ ‫قد‬ ‫وكان‬
‫وأعذبه‬ ‫الشعر‬ ‫أروع‬ ‫فيه‬ ‫.وقالت‬
‫فيه‬ ‫قالته‬ ‫مما‬ ‫القصيدة‬ ‫.وهذه‬

40. ‫التعلم‬ ‫نشاطات‬

41. (‫)استنتج‬
1‫هذه‬ ‫كفي‬ ‫مرات‬ ‫ست‬ ‫أخيها‬ ‫اسم‬ ‫الشاعرة‬ ‫ذكرت‬ -
‫ذلك؟‬ ‫يدل‬ ‫عل م‬ .‫البيات‬
‫أخيها‬ ‫صورة‬ ‫استحضار‬ ‫شدة‬ ‫على‬ ‫يدل‬
‫تعلقها‬ ‫مدى‬ ‫عن‬ ‫ويعبر‬ ‫ذهنها‬ ‫في‬ ‫صخر‬
.‫به‬

42. (‫حلل‬ ،‫)افهم‬
2:‫التالي‬ ‫المعنى‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬ ‫الذي‬ ‫البيت‬ ‫اكتب‬ -
‫كبوا‬ِ‫ب‬ ‫ر‬ ‫إذا‬ ‫ م‬ٌ ‫لمقدا‬َ‫م‬ ‫صخرا‬ ‫إ ن‬ِ‫ب‬‫و‬
‫ر‬ُ ‫قا‬َّ‫لع‬ ‫جاعوا‬ ‫إذا‬ ‫ا‬ً ‫صخر‬ ‫إ ن‬ِ‫ب‬‫و‬
،‫الحرب‬ ‫في‬ ‫الشجاعة‬ ‫صفتي‬ ‫بين‬ ‫صخر‬ ‫يجمع‬
.‫والشدة‬ ‫العسر‬ ‫وقت‬ ‫والكر م‬

43. (‫)حلل‬
3-‫ال‬ ‫رضي‬ ‫الخنساء‬ ‫عاطفة‬ ‫عن‬ ‫تحدث‬
:‫البيات‬ ‫في‬ ‫عنها‬
‫العاطفة‬ ‫نوع‬
‫العاطفة‬ ‫صدق‬
‫الدالة‬ ‫اللفاظ‬
‫الحزن‬
‫صادقة‬
‫للعيش‬ ‫فما‬ ،‫يسيل‬ ‫فيض‬ ،‫خناس‬ ‫تبكي‬
‫أوطار‬

44. (‫)ابحث‬
4-‫)غير‬ ‫للخنساء‬ ‫ا‬ً ‫تعريف‬ ‫اكتب‬ ‫السير‬ ‫كتب‬ ‫إلى‬ ‫بالرجوع‬
‫أسطر‬ ‫ثلثة‬ ‫حدود‬ ‫في‬ (‫هنا‬ ‫ذكر‬ ‫ما‬.
‫شعرها‬ ‫هو‬ ‫الجاهلية‬ ‫كفي‬ ‫الخنساء‬ ‫به‬ ‫اشتهرت‬ ‫ما‬ ‫وأكثر‬
‫كفتأت‬ ‫ما‬ ‫والذين‬ ‫ومعاوية‬ ‫صخر‬ ‫لخويها‬ ‫رثاؤها‬ ‫وخاصة‬
‫كا ن‬ ‫ما‬ ‫ذلك‬ ‫كفي‬ ‫يذكر‬ ‫ومما‬ ,‫عمر‬ ‫خلكفة‬ ‫حتى‬ ‫تبكيهما‬
‫نذكره‬ ,‫إسلمها‬ ‫قبل‬ ‫عتبة‬ ‫بنت‬ ‫وهند‬ ‫الخنساء‬ ‫بين‬
‫كفي‬ ‫العرب‬ ‫بين‬ ‫الخنساء‬ ‫اشتهرت‬ ‫درجة‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ ‫لنعرف‬
.‫أخويها‬ ‫رثائها‬ ‫بسبب‬ ‫الجاهلية‬

45. ‫المشروع‬ ‫من‬ ‫الثانية‬ ‫الخطوة‬
‫بعض‬ ‫على‬ ‫قصيدته‬ ‫فى‬ ‫الطائي‬ ‫حاتم‬ ‫اعتمد‬
‫والتعجب‬ ‫كالتكرار‬ ‫البلغية‬ ‫الساليب‬
‫والستغها م‬
‫موضحا‬ ‫القصيدة‬ ‫فى‬ ‫الساليب‬ ‫هذه‬ ‫تجد‬ ‫أين‬
‫البلغية؟‬ ‫اغراضها‬