Problem based learning

2. สถานการณ์ปัญหา
ด้านการเรียนการสอน/ สื่อการเรียนรู้ 1.เน้นครูเป็นผู้ให้ความรู้ 2.นักเรียนไม่มีบทบาทในการแสวงหาความรู้ 3.ให้นักเรียนรู้ด้วยการท่องจา 4.สื่อการเรียนรู้ไม่เน้นให้ลงมือกระทา เป็น สื่อการเรียนรู้ทางเดียว ด้านครูผู้สอน
1.เน้นครูตัวเองเป็นศูนย์กลางในการเรียน
2.ยึดติดการสอนในรูปแบบเดิมๆ ด้านนักเรียน 1.เป็นผู้คอยรับเอาความรู้ อย่างเดียว 2.จดจาแต่เนื้อหาในหนังสือ ไม่ได้เกิดการคิดใด นักเรียนคิดไม่เป็น ไม่สามารถแก้ปัญหาในชีวิตประจาวันได้

3. ภารกิจที่ 1 1.วิเคราะห์แนวคิดวิธีการจัดการเรียนการสอนและ การใช้สื่อการสอนของครูสมศรี ตลอดจนวิธีการเรียนรู้ของ นักเรียน ว่าสอดคล้องกับยุคปฏิรูปการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ หรือไม่พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบ

4. ตอบภารกิจที่ 1 สอนให้จา
รอรับจากครู ครูเป็นตัวกาหนดทุกอย่าง
สื่อถ่ายทอดความรู้

5. การเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ลงมือปฏิบัติ
เรียนรู้จากสภาพจริง/ ประสบการณ์ เรียนอย่างมี ความสุข มีโอกาสอย่างอิสระ ได้แสดงออก
ได้ใช้กระบวนการคิด ได้ใช้สื่อต่างๆ เพื่อการเรียนรู้ เรียนรู้ตามความสนใจ

6. ภารกิจที่ 2 2. อธิบายนิยามของสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้และวิเคราะห์ ความสอดคล้องกับการจัด การศึกษาในปัจจุบัน

7. สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ ตามสภาพจริง มุ่งเน้นการ แก้ปัญหา
สอดคล้องกับบริบทตามสภาพจริงแบ่งปันแนวคิด
เกิดมุมมองที่หลากหลาย เรียนรู้ด้วยตนเอง เรียนรู้แบบการแก้ปัญหา
เกิดความ รับผิดชอบใน การเรียน

8. การศึกษาในปัจจุบัน สื่อบนเครือข่าย
สถานการณ์ปัญหา แหล่งการเรียนรู้การร่วมมือกัน แก้ปัญหา แหล่งสารสนเทศที่ หลากหลาก ฐานความ ช่วยเหลือ

9. ภารกิจที่ 3 3. วิเคราะห์เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษามาสู่ยุค ปฏิรูปการเรียนรู้ว่ามีการเปลี่ยนแปลงทางด้านใดบ้าง พร้อม ทั้งอธิบายเหตุผลสนับสนุน

10. ตอบภารกิจที่ 3
ด้านรูปแบบการศึกษา 1."การศึกษา จึงต้องเป็นพลวัตร" นั่นคือ ต้องปรับเปลี่ยนให้ทันและ สอดคล้องกับ กระแสการ เปลี่ยนแปลงของชาติและ สังคมโลก
ด้านการเปลี่ยนแปลงผู้เรียน
1.ผู้เรียน มีความตื่นตัว กระฉับกระเฉง
2.เป็นผู้สร้างและแลกเปลี่ยนความรู้ร่วมกับเพื่อน ชั้น
3.ผู้เรียนจะเป็นศูนย์กลางของการเรียนการสอน ด้านการเปลี่ยนแปลงครู
1.การเปลี่ยนแปลงมาสู่การ เรียนที่เน้นผู้เรียนเป็น ศูนย์กลาง
2.ผู้สอนควรจะศึกษาเทคนิค วิธีการเทคโนโลยีต่างๆ ที่จะ นามาใช้เพื่อช่วยให้ผู้เรียน ได้รับความรู้ใหม่

11. ภารกิจที่ 4 4. ปรับวิธีการสอนและวิธีการใช้สื่อการสอนของครูสมศรี ให้เหมาะสมกับยุคปฏิรูปการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ

12. ตอบภารกิจที่ 4 ปรับวิธีการสอน 1. การสอนเปลี่ยนมาเป็นการ เรียนรู้ มาสู่ การเน้น ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง 2. จากเดิมที่เป็นสื่อการสอน มาเป็นสื่อการเรียนรู้ และนวัตกรรมเพื่อการ เรียนรู้ เพื่อที่จะนามาใช้ในการเรียนรู้ที่ สอดคล้องกับการจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนเป็น ศูนย์กลาง 3.เปลี่ยนบทบาท ครูและนักเรียนใหม่ วิธีการใช้สื่อการสอน 1.ควรเลือก สื่อที่สนับสนุนให้ผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง โดยการเผชิญกับปัญหาที่ สอดคล้องกับสภาพจริง 2.เลือกสื่อที่ทาให้ผู้เรียนคิดเป็นแก้ปัญหาเป็น และสามารถ ศึกษาด้วยตนเองได้ สิ่งแวดล้อมทางการ เรียนรู้บนเครือข่าย มัลติมีเดีย ชุดสร้างความรู้

13. 1.นางสาวปรียานันท์อัครวงศ์ รหัส 575050027-7
2.นางสาวจิรายุ ศักดาจารุวงศ์ รหัส 575050180-9
3. นายสุระ น้อยสิม รหัส 575050197-2สมาชิกกลุ่ม