SlideShare a Scribd company logo
ΕΝΟΤΗΤΑ 18, Από την άφιξη του Όθωνα (1833)
έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 57-58
Αγνώστου, περ. 1833, Ναύπλιο, άφιξη του Όθωνα
με το αγγλικό πλοίο HMS ALFRED
Για ποιο λόγο οι Μ. Δυνάμεις
επεμβαίνουν στα ελληνικά
πράγματα μετά τη δολοφονία του
Καποδίστρια; Ποιες αποφάσεις
παίρνουν σχετικά με τη
διακυβέρνηση του ελληνικού
κράτους;
Ακόλουθος του βασιλιά Όθωνα.
Ο εμφύλιος πόλεμος που ξέσπασε στην Ελλάδα μετά τη δολοφονία του Καποδίστρια έκανε τις
Δυνάμεις να επέμβουν στα ελληνικά πράγματα, για να αποτρέψουν τη δημιουργία μιας εστίας
αναταραχής στη νοτιοανατολική Μεσόγειο, εξέλιξη που θα έβλαπτε τα συμφέροντά τους.
Peter von Hess, 1839, ο βασιλιάς Όθων αφικνείται στην Αθήνα, [λεπτομέρεια].
Ο ελληνικός λαός
πληροφορείται την
εκλογή του Όθωνος
ως βασιλέως της
Ελλάδος.
Peter von Hess (Πέτερ φον Ες). Εθνική
Βιβλιοθήκη της Ελλάδος.
Η αναχώρηση του Όθωνα από το Μόναχο για την Ελλάδα.
Μπροστά στον Όθωνα η τριμελής αντιπροσωπεία, που θα
τον συνοδεύσει στο ταξίδι στη νέα πατρίδα του.
Γερμανική λιθογραφία.
Bibliothèque nationale de
France.
Το πολίτευμα ορίστηκε να
είναι απόλυτη μοναρχία.
Ο Όθων εισέρχεται στο Ναύπλιο, συνοδευόμενος από Βαυαρούς
αξιωματικούς. Ο λαός τον υποδέχεται με ακράτητο ενθουσιασμό.
Γερμανική λιθογραφία. Μουσείο Μπενάκη.
Να σχολιάσετε την υποδοχή που έκαναν οι Έλληνες στον Όθωνα; Τι προσδοκούσαν από αυτόν;
Ο Όθων φτάνει στο Ναύπλιο.
Peter Hess. Εθνική Βιβλιοθήκη Ελλάδας.
Το ελληνικό κράτος 1833-1871
«Ο Όθων έγινε δεκτός στην Ελλάδα με ενθουσιασμό. Οι μνήμες του εμφυλίου
ήταν ακόμη νωπές και η περιφρόνηση προς τα κόμματα, ως βασικών υπαιτίων
για το χάος που είχε προκληθεί, ενίσχυσε την καλή θέληση των Ελλήνων
απέναντι στο νεαρό βασιλιά και την Αντιβασιλεία. Πλήθη κόσμου περίμεναν
τον Όθωνα, τους τρεις αντιβασιλείς και τη συνοδεία τους, που έφθασαν στο
Ναύπλιο με την αγγλική φρεγάτα "Μαδαγασκάρη ". Κανείς όμως, μέσα στην
ευφορία που επικρατούσε εκείνη την ημέρα της 30ής Ιανουαρίου 1933, με τους
κανονιοβολισμούς και τις μουσικές, δεν έδειχνε να συνειδητοποιεί τη σημασία
της παρουσίας των παρατεταγμένων βαυαρικών στρατευμάτων και των
ναυτικών μοιρών των τριών Δυνάμεων στο λιμάνι του Ναυπλίου.»
Λούβη Λ., «Το ελληνικό κράτος 1833-1871. Το πολιτικό πλαίσιο των πρώτων βηματισμών» στο Παναγιωτόπουλος Β.
(επιμ.), Ιστορία του Νέου Ελληνισμού 1770-2000, τ.4, Ελληνικά Γράμματα, Αθήνα 2003, σ.10.
Επιτέλους ελεύθεροι!
Ζήτω οι βασιλιάδεςτων
Μεγάλων Δυνάμεων!
Σαν πολύ νέος μουφαίνεται ο δικός
μας!Δεν πολεμήσαμεμε νύχιακαιμε
δόντια γιανα μας κυβερνούνοι ξένοι!
Η περίοδος της
Αντιβασιλείας
(1833-1835)
Γιατί κρίθηκε απαραίτητη η
αντιβασιλεία στην Ελλάδα; Πόσο
διαρκεί η «περίοδος της
Αντιβασιλείας»; Ποιοι ήταν οι
Αντιβασιλείς και ποιες αρμοδιότητες
είχε καθένας από αυτούς;
Ακόλουθος του βασιλιά Όθωνα.
Επειδή ο Όθωνας ήταν ανήλικος,
συμφωνήθηκε ότι την εξουσία θα
ασκούσε, μέχρι την ενηλικίωσή του
(1835), η Αντιβασιλεία, μια επιτροπή
από Βαυαρούς αξιωματούχους
διορισμένους από τον πατέρα του
Όθωνα.
Ο Όθων σε νεαρή ηλικία
(Αθήνα, Εθνικό Ιστορικό Μουσείο).
Τα τρία κύρια μέλη της Αντιβασιλείας ήταν ο
Άρμανσμπεργκ, πρωθυπουργός και υπουργός
Εξωτερικών, ο Μάουρερ, αρμόδιος για την εκπαίδευση,
τη δικαιοσύνη και την εκκλησία, και ο Χάιντεκ,
υπεύθυνος για τις ένοπλες δυνάμεις.
Ιστορία του Νέου Ελληνισμού 1770-2000, τ.4, Ελληνικά Γράμματα, Αθήνα 2003, σ.12.
Ποιοι ήταν οι στόχοι της Αντιβασιλείας;
Ποιες ήταν οι κύριες επιδιώξεις της; Να
αναφέρετε τα σημαντικότερα μέτρα της
Αντιβασιλείας: στη διοίκηση, στο
στρατό, στη δικαιοσύνη, στην
εκπαίδευση και στην Εκκλησία.
Ακόλουθος του βασιλιά Όθωνα.
Η Αντιβασιλεία θέλησε να οικοδομήσει ένα σύγχρονο, κατά
τα δυτικά πρότυπα, εθνικό κράτος.
ΣΤΗΝΑΘΗΝΑ ΤΟΥΟΘΩΝΑ, 1837. Δύο συντροφιές ξένων σε ώρα ανάπαυσης, ΝΑ της Ακρόπολης: Βαυαροί
αξιωματικοί και το προσωπικό της τουρκικής πρεσβείας. Υδατογραφία από έργο του Βαυαρού αξιωματικού L.
Köllnberger, 18333-38. Συλλογή Ζωγραφικών Ε.Ι.Μ.
ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ1836
Ο στρατώνας των Βαυαρών αξιωματικών και στρατιωτών του πεζικού. Το κτήριο είναι το πρώην τουρκικό Διοικητήριο
που βρισκόταν στο ΝΔ χώρο της Βιβλιοθήκης του Αδριανού. Στιγμιότυπο από την καθημερινή κίνηση των κατοίκων
της πόλης – που αντιπροσωπεύουν κοινωνικές τάξεις και επαγγέλματα – στην πλατεία μπροστά από το στρατώνα.
Υδατογραφία από έργο του Βαυαρού αξιωματικού L.
Köllnberger, 1833-1838. Ακριβές αντίγραφο από
τον Hans Hanke. Συλλογή Ζωγραφικών Ε.Ι.Μ.
Σύνθεση αθηναϊκής κοινωνίας μέσα από τις τέσσερις συντροφιές των θαμώνων του
καφενείου η «ΩραίαΕλλάς», 1837 (γωνίατων οδών Ερμού και Αιόλου).
Συντροφιάπου φορεί
φράγκικα(«ΝέαΕυρώπη»)
Φουστανελοφόροι
(«Παλληκάρια»)
Ναπαίοι
(«Καποδιστριακοί»)
Βαυαροί αξιωματικοί
Προσωπικό καφενείου
με εθνική ενδυμασία
Υδατογραφία Hans Hanke από έργο του Ludwig Köllnberger. Ε.Ι.Μ.
εθνική ανεξαρτησία βασιλική απολυταρχία
συγκεντρωτικό σύστημα
διακυβέρνησης
Νικόλαος Φερεκίδης, 1901, η υποδοχή του Όθωνα στο Ναύπλιο (Αντίγραφο του
αντίστοιχου πίνακα του Peter von Hess, 1835).
Η διοίκηση του κράτους ήταν συγκεντρωτική. Η Ελλάδα διαιρέθηκε σε 10
νομούς, ενώ η πρωτεύουσα μεταφέρθηκε το 1834 από το Ναύπλιο στην
Αθήνα, κίνηση που σκοπό είχε να τονίσει ότι το νέο κράτος ήταν
κληρονόμος της αρχαίας Ελλάδας.
Σχέδιο August Ferdinand Stademann, λιθογραφία Carl August Lebsche, περ. 1841,
άποψη της δυτικής συνοικίας της Αθήνας κάτω από την Ακρόπολη, με φόντο το Θησείο.
Χάρτης διοικητικής
διαίρεσης του 1833
Η Ελλάδα διαιρέθηκε
σε 10 νομούς
Martinus
Rørbye, 1836,
άποψη Αθηνών.
Αξιωματικοί και στρατιώτες του βαυαρικού στρατιωτικού τμήματος που ήλθε
στην Ελλάδα με τον Όθωνα, στην περιοχή της Χαιρώνειας, το 1835.
Ludwig Köllnberger. Εθνικό Ιστορικό Μουσείο.
Καταυλισμός Βαυαρών στρατιωτών στο Σπερχειό
ποταμό κοντά στην Αλαμάνα, σύνορο της Ελλάδος
μέχρι το 1881, όταν της παραχωρήθηκε η Θεσσαλία.
Köllnberger Ludwig
(1811-1892)
Βαυαροί αξιωματικοί καλπάζουν προς το Ναύπλιο, Ludwig Köllnberger, Ε.Ι.Μ.
Βαυαροί στρατιώτες
διασχίζουν τον ποταμό
Εύηνο, το 1834.
Köllnberger Ludwig
(1811-1892). Εθνικό
Ιστορικό Μουσείο.
Οι Έλληνες αγωνιστές που
δεν έγιναν δεκτοί στις
ένοπλες δυνάμεις του
κράτους έμειναν χωρίς
κανέναν πόρο ζωής, με
αποτέλεσμα τη μεγάλη
δυσαρέσκειά τους.
William Page, περ. 1840, Βαυαρικό
ιππικό στο Θησείο.
Αρκετοί Έλληνες
αγωνιστές που
έμειναν χωρίς κανένα
πόρο στράφηκαν στη
ληστεία.
Μεταμεσημβρινή ανάπαυση ληστών στο λημέρι
τους, 1835. Υδατογραφία του Hans Hanke από
έργο του Ludwig Köllnberger. Συλλογή
Ζωγραφικών Ε.Ι.Μ.
Η ΔΙΑΜΑΧΗ ΓΙΑ ΤΗ ΦΟΥΣΤΑΝΕΛΛΑ
Υδατογραφία από έργο του Ludwig Köllnberger, 1833-1838, Συλλογή Ζωγραφικών Ε.Ι.Μ.
Όπως αφηγείται ο Βαυαρός αξιωματικός
Χριστόφορος Νέζερ «…Εις την Αργολίδα ήχον
συναθροισθή δέκα χιλιάδες παλληκάρια …
δεχόμενα τας περί αυτών αποφάσεις της
Αντιβασιλείας … Τα παλληκάρια όμως ηρνούντο
να καταταχθούν εις τον τακτικόν στρατόν και
κύρια αιτία της αρνήσεώς των ήτο ότι δεν ήθελον
να φορέσουν την φράγκικην στολήν». Τελικά για
να καμφθεί η αντίστασή τους, το 1834
αποφασίστηκε να συγκροτηθεί το ΕΛΑΦΡΟΝ
ΠΕΖΙΚΟΝ, σώμα που θα έφερε ως στολή την
εθνική ενδυμασία. Όλες οι φουστανέλλες είχαν το
ίδιο μήκος και η φέρμελη είχε χρώμα βαθυκύανο.
Το σώμα αυτό αποτέλεσε τη Βασιλική Φρουρά,
της οποίας μετεξέλιξη είναι η σημερινή Προεδρική
Φρουρά. Είχε ως σημαία την κυανόλευκη, όπως
καθιερώθηκε στην Εθνοσυνέλευση της Επιδαύρου
τον Ιανουάριο του 1822.
Στην περίοδο της Αντιβασιλείας η δικαιοσύνη αναδιοργανώθηκε,
ιδρύθηκαν δικαστήρια και συντάχθηκαν νέοι νόμοι.
Υδατογραφία από έργο του Ludwig Köllnberger, 1837, Συλλογή Ζωγραφικών Ε.Ι.Μ.
Πετροπόλεμος.
Ένα δημοφιλές
παιχνίδι στην
Αθήνα.
Υδατογραφία από έργο του Ludwig
Köllnberger, 1837, Συλλογή
Ζωγραφικών Ε.Ι.Μ.
Η εκπαίδευση αναμορφώθηκε. Η πρωτοβάθμια εκπαίδευση παρεχόταν στα επταετούς διάρκειας
αλληλοδιδακτικά Δημοτικά σχολεία. Η δευτεροβάθμια προσφερόταν στα τριτάξια Ελληνικά σχολεία, που
βρίσκονταν στις πρωτεύουσες των επαρχιών, και στα τετρατάξια Γυμνάσια, που υπήρχαν στις πρωτεύουσες
των νομών. Επίσης, ιδρύθηκε, το 1837, Πανεπιστήμιο στην Αθήνα καθώς και ΠολυτεχνικόΣχολείο, πρόδρομος
του σημερινού Πολυτεχνείου. Ωστόσο, η εκπαίδευση των κοριτσιών παρέμεινε παραμελημένη.
Ludwig Lange, 1835, πρόταση για το κτίριο της Βιβλιοθήκης, Ακαδημίας και Μουσείου.
Η οικία Κλεάνθη-Schaubert
(έδρα του Πανεπιστημίου
Αθηνών, το 1837-1841),
στην οδό Θόλου 5, Πλάκα
Πηγή: Αρχείο
Ψηφιοποιημένων Εικόνων
Ε.Ι.Ε.
Η ελληνική εκκλησίαορίστηκε αυτοκέφαλη, δηλαδή χωρίστηκε διοικητικά από το
Πατριαρχείο Κωνσταντινουπόλεως, απόφαση που υπαγορεύθηκε από το ότι το τελευταίο
βρισκόταν σε οθωμανικό έδαφος, υπό την άμεση επιρροή του σουλτάνου. Επίσης,
διατάχθηκε το κλείσιμο των μοναστηριών που είχαν μικρό αριθμό μοναχών.
Leo von Klenze, 1835, πρόταση για το Ανάκτορο του Όθωνα, Μουσείο Hermitage.
Πώς αντιμετώπισαν οι
Έλληνες τη διακυβέρνηση
της Αντιβασιλείας;
Ακόλουθος του βασιλιά Όθωνα.
Η στάση των Ελλήνων απέναντι στην Αντιβασιλεία ήταν αρχικά δύσπιστη
και στη συνέχεια απροκάλυπτα εχθρική. Αναπτύχθηκαν, μάλιστα,
συνωμοτικές κινήσεις με σκοπό την ανατροπή της Αντιβασιλείας, ενώ δεν
έλειψαν και ανοιχτές εξεγέρσεις (Μεσσηνία, 1834).
Gustav Kraus, 1834, παλληκάρια επιτίθενται σε Βαυαρούς ιππείς στην Αιτωλία το Μάιο του 1834.
Επίθεση Βαυαρών και
χωροφυλάκων κατά
επαναστατών ταμπουρωμένων
σε πύργο. Οι επαναστάτες
αμύνονται με κάθε μέσο, με
πέτρες και ξύλα, διότι
προφανώς τους έχουν τελειώσει
πολεμοφόδια.
Bibliothèque nationale de France.
Ludwig Kollnberger, 1837, τελωνείο Πειραιά.
Τρεις διαφορετικές απόψεις για το έργο της Αντιβασιλείας
Αφού μελετήσετε τις πηγές και λάβετε υπόψη σας το σύνολο των στοιχείων της ενότητας,
να οργανώσετε συζήτηση στην τάξη: μια ομάδα θα υπερασπιστεί, με επιχειρήματα, το έργο
της Αντιβασιλείας και μια άλλη θα το επικρίνει, επίσης με κατάλληλα επιχειρήματα.
α. Η άποψη του μέλους της Αντιβασιλείας
Γκέοργκ Λούντβιχ φον Μάουρερ
Μόλις αποβιβαστήκαμε, κυκλοφορήσαμε μια προκήρυξη με
την οποία ζητούσαμε να μας χαρίσει ο Ελληνικός Λαός
πρώτα απ’ όλα την εμπιστοσύνη του. [...] Για ν’ αποκτήσει ο
τόπος ηρεμία, δημοσιεύσαμε αυστηρότατους νόμους –με
προσωρινό φυσικά χαρακτήρα– εναντίον εκείνων που θα
επιχειρούσαν να διασαλεύσουν την τάξη. [...] Με τα μέτρα
που πήραμε σχετικά με τη Δικαιοσύνη και το Στρατό,
αποκαταστάθηκε η τάξη και η ασφάλεια [...], σταμάτησαν
οι ληστείες και οι πειρατείες. Με τη βαθμιαία οργάνωση στα
θέματα της διοίκησης, ταχτοποιήθηκαν ένα σωρό ζητήματα,
και με τη σιγουριά που απλώθηκε παντού, άρχισε να
αναπτύσσεται η γεωργία, το εμπόριο και η βιομηχανία.
Γκ. Λ. φον Μάουρερ, Ο Ελληνικός Λαός (Χαϊδελβέργη 1835), μτφρ. Ό. Ρομπάκη, Αφοί Τολίδη, Αθήνα 1976, σ. 733 και 735.
Λογχοφόροι ιππείς της
βασιλικής φρουράς.
Köllnberger Ludwig
(1811-1892). Εθνικό
Ιστορικό Μουσείο.
β. Η άποψη του Βαυαρού
αξιωματούχου Ρούντχαρτ
Δε σκοπεύω να κατηγορήσω την Αντιβασιλεία,
αλλά δεν μπορώ να κρύψω την παρατήρηση ότι
[...] οι δημόσιοι άντρες, που είχαν αναλάβει τη
διακυβέρνηση και τη διοίκηση της Ελλάδας, δεν
έπρεπε να ξεκινήσουν από τις δικές τους
αντιλήψεις και από το διοικητικό τυπικό [...]
αλλά να θεσπίσουν ρυθμίσεις που να ταιριάζουν
στην κατάσταση της φτωχής και εξαντλημένης
χώρας [...] Έπρεπε στην αρχή να περιοριστούν
στη θεμελίωση του κράτους βάσει των
κοινοτήτων που ήδη υπήρχαν [...]
Μ.Χ. Τσαπόγας, «Το ανέκδοτο ‘’κυβερνητικό πρόγραμμα’’ του Ignaz von Rudhart για την πολιτειακή και διοικητική οργάνωση της Ελλάδας (1836)», Το Σύνταγμα, 15, σ. 273-4, Γ. Γιαννόπουλος ,
Δοκίμια Θεωρίας και Διδακτικής της Ιστορίας, Βιβλιογονία, Αθήνα 1997, σ. 144.
Ο Ίγκνατς φον Ρούντχαρτ διετέλεσε για λίγο, το 1837, αρχηγός του
βασιλικού οίκου της Ελλάδας (θέση παρόμοια με αυτή του σημερινού
πρωθυπουργού), αλλά διαφώνησε με τον Όθωνα και παραιτήθηκε.
Martinus Rorbye, 1835, Αθήνα, ναργιλέδες στο καφενείο του
Νικόλα, Statens Museum for Kunst, Κοπεγχάγη, Δανία.
γ. Η άποψη του Μακρυγιάννη, αντιπάλου
της Αντιβασιλείας
Ότι οι Μπαυαρέζοι και οι οπαδοί τους Έλληνες
θέλαν να μας φάνε κι’ ο Θεός μας γλύτωσε από τους
κακούς τους σκοπούς. Και πασκίζαμεν έξω και μέσα
με τρόπον και κατηχούσαμεν τους ανθρώπους ίσως
και κινηθούμεν διά τα έξω και λευτερωθούμεν κ’
εμείς εδώ μέσα και κάμωμεν νόμους στέρεους και
διοικηθούμεν ως άνθρωποι˙ ότι μας κυβερνούν οι
ανθρωποφάγοι με το «έτζι θέλω» και κρίμα ’στα
αίματα και θυσίες οπού κάμαμεν.
Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, επιμ. Ι. Βλαχογιάννη (1907), Γιοβάνης, Αθήνα 1968, τόμ. 2, σ. 109.
Η κατασκευή της οδού
Πειραιώς, 1836
Υδατογραφία που απεικονίζει το
εργοτάξιο στη θέση «Παράγκες» του
Μοσχάτου.
Έργο του Köllnberger Ludwig (1811-
1892). Εθνικό Ιστορικό Μουσείο.
Η περίοδος της
απόλυτης
μοναρχίας του
Όθωνα
(1835-1843)
Πότε αναλαμβάνει ο Όθωνας
την εξουσία; Ποια πολιτική
ακολούθησε όταν ανέλαβε ο
ίδιος την εξουσία;
Ακόλουθος του βασιλιά Όθωνα.
Η περίοδος της απόλυτης
μοναρχίας του Όθωνα
Ο Όθωνας μετά την ανάληψη της
διακυβέρνησης (Μάιος 1835) προσπάθησε,
όπως και η Αντιβασιλεία πριν απ’ αυτόν,
να περιορίσει την επιρροή των κομμάτων
ενισχύοντας κατά περιόδους ένα από αυτά
και περιθωριοποιώντας τα άλλα. Ωστόσο,
η πολιτική αυτή συνάντησε έντονες
αντιδράσεις που εκφράστηκαν αρχικά με
εξεγέρσεις τοπικού χαρακτήρα (Ύδρα,
Μεσσηνία).
Βαυαροί κατά επαναστατών. Ο Καποδίστριας είχε οργανώσει στρατό από παλικάρια του '21. Τον
διέλυσε, όμως, ο Όθωνας, για να δημιουργήσει σύγχρονα σώματα. Τα παλικάρια έμειναν χωρίς δουλειά
και στράφηκαν κατά του Όθωνα. Ludwig Köllnberger. Εθνικό Ιστορικό Μουσείο.
Βαυαροί στρατιώτες
συμπλέκονται με επαναστάτες
αγωνιστές του '21, τους οποίους
οι Βαυαροί είχαν απολύσει από
το στράτευμα.
Ludwig Köllnberger. Εθνικό
Ιστορικό Μουσείο.
Η 3η
Σεπτεμβρίου
1843
Η περίοδος της απόλυτης μοναρχίας του Όθωνα
Friedrich von Gärtner, 1836-43, τα Ανάκτορα των Αθηνών
Ποια ήταν τα αίτια της
εξέγερσης της 3ης
Σεπτεμβρίου 1843; Ποιοι
ήταν οι πρωτεργάτες της
εξέγερσης και ποιο ήταν
το βασικό αίτημα;
Ακόλουθος του βασιλιά Όθωνα.
Η οικονομική κατάσταση των αγροτών
χειροτέρευε και στην ύπαιθρο
αναπτυσσόταν η ληστεία. Επιπλέον, η
Ελλάδα αδυνατούσε να εξοφλήσει τα
δάνειά της, με αποτέλεσμα οι Δυνάμεις να
επιβάλουν οικονομικό έλεγχο στη χώρα και
περικοπή των κρατικών δαπανών.
Χωροφύλακες τηρούν την τάξη
στην παραλία της Χαλκίδας κατά
την αποβίβαση ναυτών του
Πολεμικού Ναυτικού, που στα
πρώτα χρόνια της Ανεξαρτησίας
αποτελούσε τμήμα του Στρατού.
Ludwig Köllnberger. Εθνικό
Ιστορικό Μουσείο.
Η 3η Σεπτεμβρίου 1843
Οι στρατιωτικοί, από τα πρώτα θύματα των
περικοπών, στράφηκαν εναντίον του Όθωνα. Η
γενική αναταραχή οδήγησε σε έντονη πολιτική
κινητοποίηση με πρωτεργάτες τους Α.
Μαυροκορδάτο, Ι. Κωλέττη, Α. Μεταξά και Α.
Λόντο, δηλαδή πολιτικούς όλων των κομμάτων.
Κοινή ήταν η πεποίθηση ότι η παραχώρηση
συντάγματος θα απάλλασσε τη χώρα από τους
Βαυαρούς και θα την ανακούφιζε από την
οικονομική και κοινωνική κρίση.
Ζήτωτο Σύνταγμα!
Θέλουμε Σύνταγμα! Έξω οι Βαυαροί!
Πού έγινε η εξέγερση της
3ης Σεπτεμβρίου 1843 και
ποιο ήταν το αποτέλεσμα;
Ακόλουθος του βασιλιά Όθωνα.
Η 3η Σεπτεμβρίου 1843
Τη νύχτα της 2ης προς την 3η
Σεπτεμβρίου 1843 δυνάμεις της φρουράς
της Αθήνας και πολλοί πολίτες με
επικεφαλής τον συνταγματάρχη
Δημήτριο Καλλέργη και τον αγωνιστή
του ’21 Μακρυγιάννη συγκεντρώθηκαν
έξω από τα ανάκτορα (σημερινή Βουλή)
και απαίτησαν από τον Όθωνα να
παραχωρήσει σύνταγμα.
(σε ανάμνηση των γεγονότων ο χώρος
ονομάστηκε αργότερα πλατεία Συντάγματος)
Δημήτρης Καλλέργης. Από μεγάλη οικογένεια της
Κρήτης, πολέμησε στην Επανάσταση. Το 1843, όντας
τότε συνταγματάρχης του ιππικού μυήθηκε στη
συνωμοσία εναντίον του Όθωνα, κατά πάσα
πιθανότητα από τον Ανδρέα Μεταξά και τον τότε
πρεσβευτή της Ρωσίας, Κατακάζη ενώ ήρθε σε
επαφές και με τον Μακρυγιάννη. Το βράδυ της 2ας
προς 3η Σεπτεμβρίου, ο Καλλέργης ξεσήκωσε τη
φρουρά της Αθήνας, τέθηκε επικεφαλής της και αφού
έγινε απόλυτος κύριος της πρωτεύουσας
απελευθερώνοντας τους κρατούμενους των φυλακών
του Μεντρεσέ, καταλαμβάνοντας δημόσια κτίρια και
θέτοντας σε περιορισμό υπουργούς της κυβέρνησης
αλλά και φιλομοναρχικούς αξιωματικούς, βάδισε
κατά των Ανακτόρων, αναγκάζοντας τον Όθωνα να
προχωρήσει στην παραχώρηση συντάγματος,
βάζοντας τέλος στο πολίτευμα της απόλυτης
μοναρχίας
Η 3η Σεπτεμβρίου 1843
Η 3η Σεπτεμβρίου 1843
Πίνακας H. Martens, χαρακτικό J. Harris, 1847, «Η νυξ της 3ης Σεπτεμβρίου 1843».
Karl Haupt, δεκαετία 1900, «Η 3 Σεπτεμβρίου 1843 ή η ανακήρυξις του Συντάγματος».
Ο βασιλιάς, αν και αρχικά
αρνήθηκε, υποχρεώθηκε τελικά
να προκηρύξει εκλογές για
Εθνοσυνέλευση, που θα ψήφιζε
σύνταγμα. Έτσι, τελείωσε η
περίοδος της απόλυτης
μοναρχίας του Όθωνα.
Προσωπογραφία της βασίλισσας Αμαλίας
Προσωπογραφία του βασιλιά Όθωνα
Η 3η Σεπτεμβρίου 1843
Karl Haupt, δεκαετία
1900, «Η 3 Σεπτεμβρίου
1843 ή η ανακήρυξις του
Συντάγματος».
Να φύγουν οι Μπαυαρέζοι, να γένει Συνέλεψη,
να ψηφιστεί Σύνταγμα, να γένουν νόμοι εθνικοί…
Θα βάλωτην υπογραφή μου!
Δεν έχωάλλη επιλογή!
Διονύσιος Τσόκος, μέσα 19ου αιώνα, η πανηγυρική
έλευση του Όθωνος και της Αμαλίας στην Αθήνα.
James Skene, 12
Απριλίου 1841,
Αθήνα, εορτασμός
στο Θησείο.
Από τη μιαόψη δείχνειτον
Έλληνα χαρούμενο, ονειρευόμενο
το Σύνταγμα από την άλλη ο
Έλληνας θρηνεί για τη χαμένη
ευκαιρίακαι τονεμπαιγμότου με
το παραχωρηθέν από τονΌθωνα
Σύνταγμα .
Γελοιογραφία με θέμα «Αι
μεταβολαίτης ΤρίτηςΣεπτεμβρίου
1843» δημοσιευμένη το 1856που
δείχνει τον Έλληνανα έχει
εξαπατηθείαπό τη συνταγματική
μεταβολή του 1843.

More Related Content

What's hot

9. πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων ελλήνων για τη συγκρότηση του κράτους
9. πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων ελλήνων για τη συγκρότηση του κράτους9. πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων ελλήνων για τη συγκρότηση του κράτους
9. πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων ελλήνων για τη συγκρότηση του κράτους
prasino
 
13η Ενότητα. Κοινωνικές και πολιτικές συνέπειες της βιομηχανικής επανάστασης....
13η Ενότητα. Κοινωνικές και πολιτικές συνέπειες της βιομηχανικής επανάστασης....13η Ενότητα. Κοινωνικές και πολιτικές συνέπειες της βιομηχανικής επανάστασης....
13η Ενότητα. Κοινωνικές και πολιτικές συνέπειες της βιομηχανικής επανάστασης....
Kvarnalis75
 
Ενότητα 8. Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 8. Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827). Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 8. Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 8. Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους
ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμουςΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους
ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους
Kvarnalis75
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 22. Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων
ΕΝΟΤΗΤΑ 22. Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεωνΕΝΟΤΗΤΑ 22. Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων
ΕΝΟΤΗΤΑ 22. Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων
Kvarnalis75
 
ε ν ο τ η τ α 5: Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου...
ε ν ο τ η τ α 5: Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου...ε ν ο τ η τ α 5: Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου...
ε ν ο τ η τ α 5: Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου...
Kvarnalis75
 
4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.
4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.
4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
18. Από την άφιξη του Όθωνα (1833) ως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
18. Από την άφιξη του Όθωνα (1833) ως την 3η Σεπτεμβρίου 184318. Από την άφιξη του Όθωνα (1833) ως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
18. Από την άφιξη του Όθωνα (1833) ως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
Kvarnalis75
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 34 Η λήξη του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσεις
ΕΝΟΤΗΤΑ 34 Η λήξη του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσειςΕΝΟΤΗΤΑ 34 Η λήξη του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσεις
ΕΝΟΤΗΤΑ 34 Η λήξη του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσεις
Kvarnalis75
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)Kvarnalis75
 
Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης 1821-1827
Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης 1821-1827Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης 1821-1827
Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης 1821-1827
irinikel
 
19. Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα 1962
19. Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα 196219. Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα 1962
19. Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα 1962
Kvarnalis75
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 20. Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909)
ΕΝΟΤΗΤΑ 20. Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909)ΕΝΟΤΗΤΑ 20. Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909)
ΕΝΟΤΗΤΑ 20. Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909)
Kvarnalis75
 
39. Εξελίξεις σε Ελλάδα & Τουρκία το 1922
39. Εξελίξεις σε Ελλάδα & Τουρκία το 192239. Εξελίξεις σε Ελλάδα & Τουρκία το 1922
39. Εξελίξεις σε Ελλάδα & Τουρκία το 1922
Kvarnalis75
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 31, Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου.
ΕΝΟΤΗΤΑ 31, Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου.ΕΝΟΤΗΤΑ 31, Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου.
ΕΝΟΤΗΤΑ 31, Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου.
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 28. Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός: η βενιζελική πολιτική της πε...
ΕΝΟΤΗΤΑ 28. Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός: η βενιζελική πολιτική της πε...ΕΝΟΤΗΤΑ 28. Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός: η βενιζελική πολιτική της πε...
ΕΝΟΤΗΤΑ 28. Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός: η βενιζελική πολιτική της πε...
Kvarnalis75
 
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...
Kvarnalis75
 
Ενότητα 30, Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους. Ι...
Ενότητα 30, Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους. Ι...Ενότητα 30, Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους. Ι...
Ενότητα 30, Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους. Ι...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 9-
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 9-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 9-
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 9-
VAGELIS BITSAKIS
 
Ενότητα 7, Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της ελληνικής επανάστασης στις παρα...
Ενότητα 7, Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της ελληνικής επανάστασης στις παρα...Ενότητα 7, Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της ελληνικής επανάστασης στις παρα...
Ενότητα 7, Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της ελληνικής επανάστασης στις παρα...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 

What's hot (20)

9. πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων ελλήνων για τη συγκρότηση του κράτους
9. πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων ελλήνων για τη συγκρότηση του κράτους9. πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων ελλήνων για τη συγκρότηση του κράτους
9. πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων ελλήνων για τη συγκρότηση του κράτους
 
13η Ενότητα. Κοινωνικές και πολιτικές συνέπειες της βιομηχανικής επανάστασης....
13η Ενότητα. Κοινωνικές και πολιτικές συνέπειες της βιομηχανικής επανάστασης....13η Ενότητα. Κοινωνικές και πολιτικές συνέπειες της βιομηχανικής επανάστασης....
13η Ενότητα. Κοινωνικές και πολιτικές συνέπειες της βιομηχανικής επανάστασης....
 
Ενότητα 8. Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 8. Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827). Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 8. Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 8. Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους
ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμουςΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους
ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 22. Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων
ΕΝΟΤΗΤΑ 22. Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεωνΕΝΟΤΗΤΑ 22. Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων
ΕΝΟΤΗΤΑ 22. Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων
 
ε ν ο τ η τ α 5: Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου...
ε ν ο τ η τ α 5: Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου...ε ν ο τ η τ α 5: Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου...
ε ν ο τ η τ α 5: Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου...
 
4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.
4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.
4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.
 
18. Από την άφιξη του Όθωνα (1833) ως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
18. Από την άφιξη του Όθωνα (1833) ως την 3η Σεπτεμβρίου 184318. Από την άφιξη του Όθωνα (1833) ως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
18. Από την άφιξη του Όθωνα (1833) ως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 34 Η λήξη του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσεις
ΕΝΟΤΗΤΑ 34 Η λήξη του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσειςΕΝΟΤΗΤΑ 34 Η λήξη του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσεις
ΕΝΟΤΗΤΑ 34 Η λήξη του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσεις
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)
 
Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης 1821-1827
Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης 1821-1827Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης 1821-1827
Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης 1821-1827
 
19. Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα 1962
19. Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα 196219. Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα 1962
19. Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα 1962
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 20. Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909)
ΕΝΟΤΗΤΑ 20. Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909)ΕΝΟΤΗΤΑ 20. Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909)
ΕΝΟΤΗΤΑ 20. Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909)
 
39. Εξελίξεις σε Ελλάδα & Τουρκία το 1922
39. Εξελίξεις σε Ελλάδα & Τουρκία το 192239. Εξελίξεις σε Ελλάδα & Τουρκία το 1922
39. Εξελίξεις σε Ελλάδα & Τουρκία το 1922
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 31, Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου.
ΕΝΟΤΗΤΑ 31, Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου.ΕΝΟΤΗΤΑ 31, Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου.
ΕΝΟΤΗΤΑ 31, Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου.
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 28. Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός: η βενιζελική πολιτική της πε...
ΕΝΟΤΗΤΑ 28. Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός: η βενιζελική πολιτική της πε...ΕΝΟΤΗΤΑ 28. Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός: η βενιζελική πολιτική της πε...
ΕΝΟΤΗΤΑ 28. Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός: η βενιζελική πολιτική της πε...
 
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...
 
Ενότητα 30, Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους. Ι...
Ενότητα 30, Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους. Ι...Ενότητα 30, Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους. Ι...
Ενότητα 30, Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους. Ι...
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 9-
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 9-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 9-
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 9-
 
Ενότητα 7, Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της ελληνικής επανάστασης στις παρα...
Ενότητα 7, Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της ελληνικής επανάστασης στις παρα...Ενότητα 7, Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της ελληνικής επανάστασης στις παρα...
Ενότητα 7, Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της ελληνικής επανάστασης στις παρα...
 

Viewers also liked

Ενότητα 23. Η ελληνική οικονομία και κοινωνία κατά τον 19ο αιώνα.
Ενότητα 23. Η ελληνική οικονομία και κοινωνία κατά τον 19ο αιώνα.Ενότητα 23. Η ελληνική οικονομία και κοινωνία κατά τον 19ο αιώνα.
Ενότητα 23. Η ελληνική οικονομία και κοινωνία κατά τον 19ο αιώνα.
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ενότητα 27, Το κίνημα στο Γουδί (1909). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 27, Το κίνημα στο Γουδί (1909). Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 27, Το κίνημα στο Γουδί (1909). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 27, Το κίνημα στο Γουδί (1909). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ ΓυμνασίουΠοιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ενότητα 28, Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός. Η βενιζελική πολιτική της πε...
Ενότητα 28, Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός. Η βενιζελική πολιτική της πε...Ενότητα 28, Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός. Η βενιζελική πολιτική της πε...
Ενότητα 28, Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός. Η βενιζελική πολιτική της πε...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ενότητα 19: Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862)
Ενότητα 19:  Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862)Ενότητα 19:  Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862)
Ενότητα 19: Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862)mavraroda
 
Ενότητα 18: Από την άφιξη του Όθωνα (1833) έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
Ενότητα 18:  Από την άφιξη του Όθωνα (1833) έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843Ενότητα 18:  Από την άφιξη του Όθωνα (1833) έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
Ενότητα 18: Από την άφιξη του Όθωνα (1833) έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843mavraroda
 
Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου  Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 18 ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΦΙΞΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1833) ΕΩΣ ΤΗΝ 3Η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843
ΕΝΟΤΗΤΑ 18 ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΦΙΞΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1833) ΕΩΣ ΤΗΝ 3Η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843ΕΝΟΤΗΤΑ 18 ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΦΙΞΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1833) ΕΩΣ ΤΗΝ 3Η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843
ΕΝΟΤΗΤΑ 18 ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΦΙΞΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1833) ΕΩΣ ΤΗΝ 3Η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843
Nasia Fatsi
 
20. από την έξωση του όθωνα (1862) έως το κίνημα στο γουδί (1909)
20. από την έξωση του όθωνα (1862) έως το κίνημα στο γουδί (1909)20. από την έξωση του όθωνα (1862) έως το κίνημα στο γουδί (1909)
20. από την έξωση του όθωνα (1862) έως το κίνημα στο γουδί (1909)
prasino
 
17. ο καποδίστριας ως κυβερνήτης της ελλάδας. η ολοκλήρωση της ελληνικής επάν...
17. ο καποδίστριας ως κυβερνήτης της ελλάδας. η ολοκλήρωση της ελληνικής επάν...17. ο καποδίστριας ως κυβερνήτης της ελλάδας. η ολοκλήρωση της ελληνικής επάν...
17. ο καποδίστριας ως κυβερνήτης της ελλάδας. η ολοκλήρωση της ελληνικής επάν...
prasino
 
19. από την 3η σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του όθωνα (1862)
19. από την 3η σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του όθωνα (1862)19. από την 3η σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του όθωνα (1862)
19. από την 3η σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του όθωνα (1862)
prasino
 
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
1. Το σύνταγμα του 1844
1. Το σύνταγμα του 18441. Το σύνταγμα του 1844
1. Το σύνταγμα του 1844
Kvarnalis75
 
Ενότητα 17: Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας (1828-1829). Η ολοκλ...
Ενότητα 17:  Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας (1828-1829). Η ολοκλ...Ενότητα 17:  Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας (1828-1829). Η ολοκλ...
Ενότητα 17: Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας (1828-1829). Η ολοκλ...mavraroda
 

Viewers also liked (20)

Ενότητα 23. Η ελληνική οικονομία και κοινωνία κατά τον 19ο αιώνα.
Ενότητα 23. Η ελληνική οικονομία και κοινωνία κατά τον 19ο αιώνα.Ενότητα 23. Η ελληνική οικονομία και κοινωνία κατά τον 19ο αιώνα.
Ενότητα 23. Η ελληνική οικονομία και κοινωνία κατά τον 19ο αιώνα.
 
Ενότητα 27, Το κίνημα στο Γουδί (1909). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 27, Το κίνημα στο Γουδί (1909). Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 27, Το κίνημα στο Γουδί (1909). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 27, Το κίνημα στο Γουδί (1909). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139
 
Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ ΓυμνασίουΠοιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
 
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
 
Ενότητα 28, Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός. Η βενιζελική πολιτική της πε...
Ενότητα 28, Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός. Η βενιζελική πολιτική της πε...Ενότητα 28, Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός. Η βενιζελική πολιτική της πε...
Ενότητα 28, Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός. Η βενιζελική πολιτική της πε...
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
 
Ενότητα 19: Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862)
Ενότητα 19:  Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862)Ενότητα 19:  Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862)
Ενότητα 19: Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862)
 
Ενότητα 18: Από την άφιξη του Όθωνα (1833) έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
Ενότητα 18:  Από την άφιξη του Όθωνα (1833) έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843Ενότητα 18:  Από την άφιξη του Όθωνα (1833) έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
Ενότητα 18: Από την άφιξη του Όθωνα (1833) έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
 
Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου  Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 18 ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΦΙΞΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1833) ΕΩΣ ΤΗΝ 3Η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843
ΕΝΟΤΗΤΑ 18 ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΦΙΞΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1833) ΕΩΣ ΤΗΝ 3Η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843ΕΝΟΤΗΤΑ 18 ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΦΙΞΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1833) ΕΩΣ ΤΗΝ 3Η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843
ΕΝΟΤΗΤΑ 18 ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΦΙΞΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1833) ΕΩΣ ΤΗΝ 3Η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843
 
20. από την έξωση του όθωνα (1862) έως το κίνημα στο γουδί (1909)
20. από την έξωση του όθωνα (1862) έως το κίνημα στο γουδί (1909)20. από την έξωση του όθωνα (1862) έως το κίνημα στο γουδί (1909)
20. από την έξωση του όθωνα (1862) έως το κίνημα στο γουδί (1909)
 
17. ο καποδίστριας ως κυβερνήτης της ελλάδας. η ολοκλήρωση της ελληνικής επάν...
17. ο καποδίστριας ως κυβερνήτης της ελλάδας. η ολοκλήρωση της ελληνικής επάν...17. ο καποδίστριας ως κυβερνήτης της ελλάδας. η ολοκλήρωση της ελληνικής επάν...
17. ο καποδίστριας ως κυβερνήτης της ελλάδας. η ολοκλήρωση της ελληνικής επάν...
 
19. από την 3η σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του όθωνα (1862)
19. από την 3η σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του όθωνα (1862)19. από την 3η σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του όθωνα (1862)
19. από την 3η σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του όθωνα (1862)
 
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
 
1. Το σύνταγμα του 1844
1. Το σύνταγμα του 18441. Το σύνταγμα του 1844
1. Το σύνταγμα του 1844
 
Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10
Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10
Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10
 
3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Φίλοι για πάντα. (Μάθημα 1)
3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Φίλοι για πάντα. (Μάθημα 1)3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Φίλοι για πάντα. (Μάθημα 1)
3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Φίλοι για πάντα. (Μάθημα 1)
 
Ενότητα 17: Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας (1828-1829). Η ολοκλ...
Ενότητα 17:  Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας (1828-1829). Η ολοκλ...Ενότητα 17:  Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας (1828-1829). Η ολοκλ...
Ενότητα 17: Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας (1828-1829). Η ολοκλ...
 

Similar to Ενότητα 18, Από την άφιξη του Όθωνα έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843.

Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου έως τις αρχές του 19ου αιώνα. Ιστορία Γ΄ Γυ...
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου έως τις αρχές του 19ου αιώνα. Ιστορία Γ΄ Γυ...Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου έως τις αρχές του 19ου αιώνα. Ιστορία Γ΄ Γυ...
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου έως τις αρχές του 19ου αιώνα. Ιστορία Γ΄ Γυ...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Κατερίνα Τζάμου φιλόλογος
Κατερίνα Τζάμου φιλόλογοςΚατερίνα Τζάμου φιλόλογος
Κατερίνα Τζάμου φιλόλογος
Katerina Tzamou
 
ρηγας βελεστινλης
ρηγας βελεστινλης   ρηγας βελεστινλης
ρηγας βελεστινλης
1odimsxoleio
 
ενότητα 8η εξέλιξη ελληνικής επανάστασης
ενότητα 8η εξέλιξη ελληνικής επανάστασηςενότητα 8η εξέλιξη ελληνικής επανάστασης
ενότητα 8η εξέλιξη ελληνικής επανάστασης
ntinakatirtzi
 
26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.
26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.
26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.
Kvarnalis75
 
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ 1830 - 1947
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ 1830 - 1947ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ 1830 - 1947
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ 1830 - 1947
Στέλλα Ναλμπάντη
 
Η Ελλάδα τον 19ο αιώνα (μετά το 1830) (http://blogs.sch.gr/goma/) (http://bl...
Η Ελλάδα τον 19ο  αιώνα (μετά το 1830) (http://blogs.sch.gr/goma/) (http://bl...Η Ελλάδα τον 19ο  αιώνα (μετά το 1830) (http://blogs.sch.gr/goma/) (http://bl...
Η Ελλάδα τον 19ο αιώνα (μετά το 1830) (http://blogs.sch.gr/goma/) (http://bl...
Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑarischatzis
 
Η ΕΞΟΔΟΣ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ, Πέτρος Λύρος.pdf
Η ΕΞΟΔΟΣ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ, Πέτρος  Λύρος.pdfΗ ΕΞΟΔΟΣ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ, Πέτρος  Λύρος.pdf
Η ΕΞΟΔΟΣ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ, Πέτρος Λύρος.pdf
Iliana Kouvatsou
 
Romantismos epanastasi(a)
Romantismos epanastasi(a)Romantismos epanastasi(a)
Romantismos epanastasi(a)
notaseferli
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 26 : ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ , ΤΕΧΝΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩ
ΕΝΟΤΗΤΑ 26 : ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ , ΤΕΧΝΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΕΝΟΤΗΤΑ 26 : ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ , ΤΕΧΝΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩ
ΕΝΟΤΗΤΑ 26 : ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ , ΤΕΧΝΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩ
somakris
 
25η μαρτίου 1821
25η μαρτίου 182125η μαρτίου 1821
25η μαρτίου 1821Dionysia Nima
 
Τhe Greek revolution 1824-1827
Τhe Greek revolution 1824-1827Τhe Greek revolution 1824-1827
Τhe Greek revolution 1824-1827
Χαράλαμπος Γαρίτατζης
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ - ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ - ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ - ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ - ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ
Georgia Sofi
 
κεφ. 15 η ένοπλη ορμή για απελευθέρωση
κεφ. 15 η ένοπλη ορμή για απελευθέρωσηκεφ. 15 η ένοπλη ορμή για απελευθέρωση
κεφ. 15 η ένοπλη ορμή για απελευθέρωσηatavar
 
Ιστορία διευθύνσεων
Ιστορία διευθύνσεωνΙστορία διευθύνσεων
Ιστορία διευθύνσεων
kougiou
 
The Greek revolution 1821-1824
The Greek revolution 1821-1824The Greek revolution 1821-1824
The Greek revolution 1821-1824
Χαράλαμπος Γαρίτατζης
 
ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ.pptx
ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ.pptxΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ.pptx
ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ.pptx
4gymsch
 
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ , ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ , ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ , ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ , ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑ
5ο Γυμνάσιο Ξάνθης
 

Similar to Ενότητα 18, Από την άφιξη του Όθωνα έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843. (20)

Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου έως τις αρχές του 19ου αιώνα. Ιστορία Γ΄ Γυ...
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου έως τις αρχές του 19ου αιώνα. Ιστορία Γ΄ Γυ...Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου έως τις αρχές του 19ου αιώνα. Ιστορία Γ΄ Γυ...
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου έως τις αρχές του 19ου αιώνα. Ιστορία Γ΄ Γυ...
 
Κατερίνα Τζάμου φιλόλογος
Κατερίνα Τζάμου φιλόλογοςΚατερίνα Τζάμου φιλόλογος
Κατερίνα Τζάμου φιλόλογος
 
ρηγας βελεστινλης
ρηγας βελεστινλης   ρηγας βελεστινλης
ρηγας βελεστινλης
 
ενότητα 8η εξέλιξη ελληνικής επανάστασης
ενότητα 8η εξέλιξη ελληνικής επανάστασηςενότητα 8η εξέλιξη ελληνικής επανάστασης
ενότητα 8η εξέλιξη ελληνικής επανάστασης
 
26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.
26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.
26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.
 
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ 1830 - 1947
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ 1830 - 1947ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ 1830 - 1947
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ 1830 - 1947
 
Η Ελλάδα τον 19ο αιώνα (μετά το 1830) (http://blogs.sch.gr/goma/) (http://bl...
Η Ελλάδα τον 19ο  αιώνα (μετά το 1830) (http://blogs.sch.gr/goma/) (http://bl...Η Ελλάδα τον 19ο  αιώνα (μετά το 1830) (http://blogs.sch.gr/goma/) (http://bl...
Η Ελλάδα τον 19ο αιώνα (μετά το 1830) (http://blogs.sch.gr/goma/) (http://bl...
 
TEKMHRIA 2015nikoleta
TEKMHRIA 2015nikoletaTEKMHRIA 2015nikoleta
TEKMHRIA 2015nikoleta
 
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ
 
Η ΕΞΟΔΟΣ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ, Πέτρος Λύρος.pdf
Η ΕΞΟΔΟΣ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ, Πέτρος  Λύρος.pdfΗ ΕΞΟΔΟΣ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ, Πέτρος  Λύρος.pdf
Η ΕΞΟΔΟΣ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ, Πέτρος Λύρος.pdf
 
Romantismos epanastasi(a)
Romantismos epanastasi(a)Romantismos epanastasi(a)
Romantismos epanastasi(a)
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 26 : ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ , ΤΕΧΝΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩ
ΕΝΟΤΗΤΑ 26 : ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ , ΤΕΧΝΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΕΝΟΤΗΤΑ 26 : ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ , ΤΕΧΝΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩ
ΕΝΟΤΗΤΑ 26 : ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ , ΤΕΧΝΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩ
 
25η μαρτίου 1821
25η μαρτίου 182125η μαρτίου 1821
25η μαρτίου 1821
 
Τhe Greek revolution 1824-1827
Τhe Greek revolution 1824-1827Τhe Greek revolution 1824-1827
Τhe Greek revolution 1824-1827
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ - ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ - ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ - ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ - ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ
 
κεφ. 15 η ένοπλη ορμή για απελευθέρωση
κεφ. 15 η ένοπλη ορμή για απελευθέρωσηκεφ. 15 η ένοπλη ορμή για απελευθέρωση
κεφ. 15 η ένοπλη ορμή για απελευθέρωση
 
Ιστορία διευθύνσεων
Ιστορία διευθύνσεωνΙστορία διευθύνσεων
Ιστορία διευθύνσεων
 
The Greek revolution 1821-1824
The Greek revolution 1821-1824The Greek revolution 1821-1824
The Greek revolution 1821-1824
 
ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ.pptx
ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ.pptxΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ.pptx
ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ.pptx
 
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ , ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ , ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ , ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ , ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑ
 

More from Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής

Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdfΕπαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ ΓυμνασίουΡέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμοΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-688.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 

More from Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής (20)

Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdfΕπαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
 
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ ΓυμνασίουΡέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμοΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
 
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
 
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
 
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
 
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
 
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
 
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
 
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-688.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
 
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
 
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
 
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
 
Κειμενικά είδη: Η επιστολή
Κειμενικά είδη: Η επιστολήΚειμενικά είδη: Η επιστολή
Κειμενικά είδη: Η επιστολή
 
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
 

Recently uploaded

ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
7gymnasiokavalas
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
Dimitra Mylonaki
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
Basso Hatzopoulou
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 

Recently uploaded (20)

ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 

Ενότητα 18, Από την άφιξη του Όθωνα έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843.

  • 1. ΕΝΟΤΗΤΑ 18, Από την άφιξη του Όθωνα (1833) έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843 Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 57-58
  • 2. Αγνώστου, περ. 1833, Ναύπλιο, άφιξη του Όθωνα με το αγγλικό πλοίο HMS ALFRED
  • 3. Για ποιο λόγο οι Μ. Δυνάμεις επεμβαίνουν στα ελληνικά πράγματα μετά τη δολοφονία του Καποδίστρια; Ποιες αποφάσεις παίρνουν σχετικά με τη διακυβέρνηση του ελληνικού κράτους; Ακόλουθος του βασιλιά Όθωνα.
  • 4. Ο εμφύλιος πόλεμος που ξέσπασε στην Ελλάδα μετά τη δολοφονία του Καποδίστρια έκανε τις Δυνάμεις να επέμβουν στα ελληνικά πράγματα, για να αποτρέψουν τη δημιουργία μιας εστίας αναταραχής στη νοτιοανατολική Μεσόγειο, εξέλιξη που θα έβλαπτε τα συμφέροντά τους.
  • 5. Peter von Hess, 1839, ο βασιλιάς Όθων αφικνείται στην Αθήνα, [λεπτομέρεια].
  • 6. Ο ελληνικός λαός πληροφορείται την εκλογή του Όθωνος ως βασιλέως της Ελλάδος. Peter von Hess (Πέτερ φον Ες). Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος.
  • 7. Η αναχώρηση του Όθωνα από το Μόναχο για την Ελλάδα. Μπροστά στον Όθωνα η τριμελής αντιπροσωπεία, που θα τον συνοδεύσει στο ταξίδι στη νέα πατρίδα του. Γερμανική λιθογραφία. Bibliothèque nationale de France.
  • 8. Το πολίτευμα ορίστηκε να είναι απόλυτη μοναρχία.
  • 9.
  • 10. Ο Όθων εισέρχεται στο Ναύπλιο, συνοδευόμενος από Βαυαρούς αξιωματικούς. Ο λαός τον υποδέχεται με ακράτητο ενθουσιασμό. Γερμανική λιθογραφία. Μουσείο Μπενάκη. Να σχολιάσετε την υποδοχή που έκαναν οι Έλληνες στον Όθωνα; Τι προσδοκούσαν από αυτόν;
  • 11. Ο Όθων φτάνει στο Ναύπλιο. Peter Hess. Εθνική Βιβλιοθήκη Ελλάδας. Το ελληνικό κράτος 1833-1871 «Ο Όθων έγινε δεκτός στην Ελλάδα με ενθουσιασμό. Οι μνήμες του εμφυλίου ήταν ακόμη νωπές και η περιφρόνηση προς τα κόμματα, ως βασικών υπαιτίων για το χάος που είχε προκληθεί, ενίσχυσε την καλή θέληση των Ελλήνων απέναντι στο νεαρό βασιλιά και την Αντιβασιλεία. Πλήθη κόσμου περίμεναν τον Όθωνα, τους τρεις αντιβασιλείς και τη συνοδεία τους, που έφθασαν στο Ναύπλιο με την αγγλική φρεγάτα "Μαδαγασκάρη ". Κανείς όμως, μέσα στην ευφορία που επικρατούσε εκείνη την ημέρα της 30ής Ιανουαρίου 1933, με τους κανονιοβολισμούς και τις μουσικές, δεν έδειχνε να συνειδητοποιεί τη σημασία της παρουσίας των παρατεταγμένων βαυαρικών στρατευμάτων και των ναυτικών μοιρών των τριών Δυνάμεων στο λιμάνι του Ναυπλίου.» Λούβη Λ., «Το ελληνικό κράτος 1833-1871. Το πολιτικό πλαίσιο των πρώτων βηματισμών» στο Παναγιωτόπουλος Β. (επιμ.), Ιστορία του Νέου Ελληνισμού 1770-2000, τ.4, Ελληνικά Γράμματα, Αθήνα 2003, σ.10.
  • 12. Επιτέλους ελεύθεροι! Ζήτω οι βασιλιάδεςτων Μεγάλων Δυνάμεων! Σαν πολύ νέος μουφαίνεται ο δικός μας!Δεν πολεμήσαμεμε νύχιακαιμε δόντια γιανα μας κυβερνούνοι ξένοι!
  • 14. Γιατί κρίθηκε απαραίτητη η αντιβασιλεία στην Ελλάδα; Πόσο διαρκεί η «περίοδος της Αντιβασιλείας»; Ποιοι ήταν οι Αντιβασιλείς και ποιες αρμοδιότητες είχε καθένας από αυτούς; Ακόλουθος του βασιλιά Όθωνα.
  • 15. Επειδή ο Όθωνας ήταν ανήλικος, συμφωνήθηκε ότι την εξουσία θα ασκούσε, μέχρι την ενηλικίωσή του (1835), η Αντιβασιλεία, μια επιτροπή από Βαυαρούς αξιωματούχους διορισμένους από τον πατέρα του Όθωνα. Ο Όθων σε νεαρή ηλικία (Αθήνα, Εθνικό Ιστορικό Μουσείο).
  • 16. Τα τρία κύρια μέλη της Αντιβασιλείας ήταν ο Άρμανσμπεργκ, πρωθυπουργός και υπουργός Εξωτερικών, ο Μάουρερ, αρμόδιος για την εκπαίδευση, τη δικαιοσύνη και την εκκλησία, και ο Χάιντεκ, υπεύθυνος για τις ένοπλες δυνάμεις.
  • 17. Ιστορία του Νέου Ελληνισμού 1770-2000, τ.4, Ελληνικά Γράμματα, Αθήνα 2003, σ.12.
  • 18. Ποιοι ήταν οι στόχοι της Αντιβασιλείας; Ποιες ήταν οι κύριες επιδιώξεις της; Να αναφέρετε τα σημαντικότερα μέτρα της Αντιβασιλείας: στη διοίκηση, στο στρατό, στη δικαιοσύνη, στην εκπαίδευση και στην Εκκλησία. Ακόλουθος του βασιλιά Όθωνα.
  • 19. Η Αντιβασιλεία θέλησε να οικοδομήσει ένα σύγχρονο, κατά τα δυτικά πρότυπα, εθνικό κράτος. ΣΤΗΝΑΘΗΝΑ ΤΟΥΟΘΩΝΑ, 1837. Δύο συντροφιές ξένων σε ώρα ανάπαυσης, ΝΑ της Ακρόπολης: Βαυαροί αξιωματικοί και το προσωπικό της τουρκικής πρεσβείας. Υδατογραφία από έργο του Βαυαρού αξιωματικού L. Köllnberger, 18333-38. Συλλογή Ζωγραφικών Ε.Ι.Μ.
  • 20. ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ1836 Ο στρατώνας των Βαυαρών αξιωματικών και στρατιωτών του πεζικού. Το κτήριο είναι το πρώην τουρκικό Διοικητήριο που βρισκόταν στο ΝΔ χώρο της Βιβλιοθήκης του Αδριανού. Στιγμιότυπο από την καθημερινή κίνηση των κατοίκων της πόλης – που αντιπροσωπεύουν κοινωνικές τάξεις και επαγγέλματα – στην πλατεία μπροστά από το στρατώνα. Υδατογραφία από έργο του Βαυαρού αξιωματικού L. Köllnberger, 1833-1838. Ακριβές αντίγραφο από τον Hans Hanke. Συλλογή Ζωγραφικών Ε.Ι.Μ.
  • 21. Σύνθεση αθηναϊκής κοινωνίας μέσα από τις τέσσερις συντροφιές των θαμώνων του καφενείου η «ΩραίαΕλλάς», 1837 (γωνίατων οδών Ερμού και Αιόλου). Συντροφιάπου φορεί φράγκικα(«ΝέαΕυρώπη») Φουστανελοφόροι («Παλληκάρια») Ναπαίοι («Καποδιστριακοί») Βαυαροί αξιωματικοί Προσωπικό καφενείου με εθνική ενδυμασία Υδατογραφία Hans Hanke από έργο του Ludwig Köllnberger. Ε.Ι.Μ.
  • 22. εθνική ανεξαρτησία βασιλική απολυταρχία συγκεντρωτικό σύστημα διακυβέρνησης Νικόλαος Φερεκίδης, 1901, η υποδοχή του Όθωνα στο Ναύπλιο (Αντίγραφο του αντίστοιχου πίνακα του Peter von Hess, 1835).
  • 23. Η διοίκηση του κράτους ήταν συγκεντρωτική. Η Ελλάδα διαιρέθηκε σε 10 νομούς, ενώ η πρωτεύουσα μεταφέρθηκε το 1834 από το Ναύπλιο στην Αθήνα, κίνηση που σκοπό είχε να τονίσει ότι το νέο κράτος ήταν κληρονόμος της αρχαίας Ελλάδας. Σχέδιο August Ferdinand Stademann, λιθογραφία Carl August Lebsche, περ. 1841, άποψη της δυτικής συνοικίας της Αθήνας κάτω από την Ακρόπολη, με φόντο το Θησείο.
  • 24. Χάρτης διοικητικής διαίρεσης του 1833 Η Ελλάδα διαιρέθηκε σε 10 νομούς
  • 26.
  • 27. Αξιωματικοί και στρατιώτες του βαυαρικού στρατιωτικού τμήματος που ήλθε στην Ελλάδα με τον Όθωνα, στην περιοχή της Χαιρώνειας, το 1835. Ludwig Köllnberger. Εθνικό Ιστορικό Μουσείο.
  • 28. Καταυλισμός Βαυαρών στρατιωτών στο Σπερχειό ποταμό κοντά στην Αλαμάνα, σύνορο της Ελλάδος μέχρι το 1881, όταν της παραχωρήθηκε η Θεσσαλία. Köllnberger Ludwig (1811-1892)
  • 29. Βαυαροί αξιωματικοί καλπάζουν προς το Ναύπλιο, Ludwig Köllnberger, Ε.Ι.Μ.
  • 30. Βαυαροί στρατιώτες διασχίζουν τον ποταμό Εύηνο, το 1834. Köllnberger Ludwig (1811-1892). Εθνικό Ιστορικό Μουσείο.
  • 31. Οι Έλληνες αγωνιστές που δεν έγιναν δεκτοί στις ένοπλες δυνάμεις του κράτους έμειναν χωρίς κανέναν πόρο ζωής, με αποτέλεσμα τη μεγάλη δυσαρέσκειά τους. William Page, περ. 1840, Βαυαρικό ιππικό στο Θησείο.
  • 32. Αρκετοί Έλληνες αγωνιστές που έμειναν χωρίς κανένα πόρο στράφηκαν στη ληστεία. Μεταμεσημβρινή ανάπαυση ληστών στο λημέρι τους, 1835. Υδατογραφία του Hans Hanke από έργο του Ludwig Köllnberger. Συλλογή Ζωγραφικών Ε.Ι.Μ.
  • 33. Η ΔΙΑΜΑΧΗ ΓΙΑ ΤΗ ΦΟΥΣΤΑΝΕΛΛΑ Υδατογραφία από έργο του Ludwig Köllnberger, 1833-1838, Συλλογή Ζωγραφικών Ε.Ι.Μ.
  • 34. Όπως αφηγείται ο Βαυαρός αξιωματικός Χριστόφορος Νέζερ «…Εις την Αργολίδα ήχον συναθροισθή δέκα χιλιάδες παλληκάρια … δεχόμενα τας περί αυτών αποφάσεις της Αντιβασιλείας … Τα παλληκάρια όμως ηρνούντο να καταταχθούν εις τον τακτικόν στρατόν και κύρια αιτία της αρνήσεώς των ήτο ότι δεν ήθελον να φορέσουν την φράγκικην στολήν». Τελικά για να καμφθεί η αντίστασή τους, το 1834 αποφασίστηκε να συγκροτηθεί το ΕΛΑΦΡΟΝ ΠΕΖΙΚΟΝ, σώμα που θα έφερε ως στολή την εθνική ενδυμασία. Όλες οι φουστανέλλες είχαν το ίδιο μήκος και η φέρμελη είχε χρώμα βαθυκύανο. Το σώμα αυτό αποτέλεσε τη Βασιλική Φρουρά, της οποίας μετεξέλιξη είναι η σημερινή Προεδρική Φρουρά. Είχε ως σημαία την κυανόλευκη, όπως καθιερώθηκε στην Εθνοσυνέλευση της Επιδαύρου τον Ιανουάριο του 1822.
  • 35. Στην περίοδο της Αντιβασιλείας η δικαιοσύνη αναδιοργανώθηκε, ιδρύθηκαν δικαστήρια και συντάχθηκαν νέοι νόμοι. Υδατογραφία από έργο του Ludwig Köllnberger, 1837, Συλλογή Ζωγραφικών Ε.Ι.Μ.
  • 36. Πετροπόλεμος. Ένα δημοφιλές παιχνίδι στην Αθήνα. Υδατογραφία από έργο του Ludwig Köllnberger, 1837, Συλλογή Ζωγραφικών Ε.Ι.Μ.
  • 37. Η εκπαίδευση αναμορφώθηκε. Η πρωτοβάθμια εκπαίδευση παρεχόταν στα επταετούς διάρκειας αλληλοδιδακτικά Δημοτικά σχολεία. Η δευτεροβάθμια προσφερόταν στα τριτάξια Ελληνικά σχολεία, που βρίσκονταν στις πρωτεύουσες των επαρχιών, και στα τετρατάξια Γυμνάσια, που υπήρχαν στις πρωτεύουσες των νομών. Επίσης, ιδρύθηκε, το 1837, Πανεπιστήμιο στην Αθήνα καθώς και ΠολυτεχνικόΣχολείο, πρόδρομος του σημερινού Πολυτεχνείου. Ωστόσο, η εκπαίδευση των κοριτσιών παρέμεινε παραμελημένη. Ludwig Lange, 1835, πρόταση για το κτίριο της Βιβλιοθήκης, Ακαδημίας και Μουσείου.
  • 38. Η οικία Κλεάνθη-Schaubert (έδρα του Πανεπιστημίου Αθηνών, το 1837-1841), στην οδό Θόλου 5, Πλάκα Πηγή: Αρχείο Ψηφιοποιημένων Εικόνων Ε.Ι.Ε.
  • 39. Η ελληνική εκκλησίαορίστηκε αυτοκέφαλη, δηλαδή χωρίστηκε διοικητικά από το Πατριαρχείο Κωνσταντινουπόλεως, απόφαση που υπαγορεύθηκε από το ότι το τελευταίο βρισκόταν σε οθωμανικό έδαφος, υπό την άμεση επιρροή του σουλτάνου. Επίσης, διατάχθηκε το κλείσιμο των μοναστηριών που είχαν μικρό αριθμό μοναχών. Leo von Klenze, 1835, πρόταση για το Ανάκτορο του Όθωνα, Μουσείο Hermitage.
  • 40. Πώς αντιμετώπισαν οι Έλληνες τη διακυβέρνηση της Αντιβασιλείας; Ακόλουθος του βασιλιά Όθωνα.
  • 41. Η στάση των Ελλήνων απέναντι στην Αντιβασιλεία ήταν αρχικά δύσπιστη και στη συνέχεια απροκάλυπτα εχθρική. Αναπτύχθηκαν, μάλιστα, συνωμοτικές κινήσεις με σκοπό την ανατροπή της Αντιβασιλείας, ενώ δεν έλειψαν και ανοιχτές εξεγέρσεις (Μεσσηνία, 1834). Gustav Kraus, 1834, παλληκάρια επιτίθενται σε Βαυαρούς ιππείς στην Αιτωλία το Μάιο του 1834.
  • 42. Επίθεση Βαυαρών και χωροφυλάκων κατά επαναστατών ταμπουρωμένων σε πύργο. Οι επαναστάτες αμύνονται με κάθε μέσο, με πέτρες και ξύλα, διότι προφανώς τους έχουν τελειώσει πολεμοφόδια. Bibliothèque nationale de France.
  • 43. Ludwig Kollnberger, 1837, τελωνείο Πειραιά. Τρεις διαφορετικές απόψεις για το έργο της Αντιβασιλείας Αφού μελετήσετε τις πηγές και λάβετε υπόψη σας το σύνολο των στοιχείων της ενότητας, να οργανώσετε συζήτηση στην τάξη: μια ομάδα θα υπερασπιστεί, με επιχειρήματα, το έργο της Αντιβασιλείας και μια άλλη θα το επικρίνει, επίσης με κατάλληλα επιχειρήματα.
  • 44. α. Η άποψη του μέλους της Αντιβασιλείας Γκέοργκ Λούντβιχ φον Μάουρερ Μόλις αποβιβαστήκαμε, κυκλοφορήσαμε μια προκήρυξη με την οποία ζητούσαμε να μας χαρίσει ο Ελληνικός Λαός πρώτα απ’ όλα την εμπιστοσύνη του. [...] Για ν’ αποκτήσει ο τόπος ηρεμία, δημοσιεύσαμε αυστηρότατους νόμους –με προσωρινό φυσικά χαρακτήρα– εναντίον εκείνων που θα επιχειρούσαν να διασαλεύσουν την τάξη. [...] Με τα μέτρα που πήραμε σχετικά με τη Δικαιοσύνη και το Στρατό, αποκαταστάθηκε η τάξη και η ασφάλεια [...], σταμάτησαν οι ληστείες και οι πειρατείες. Με τη βαθμιαία οργάνωση στα θέματα της διοίκησης, ταχτοποιήθηκαν ένα σωρό ζητήματα, και με τη σιγουριά που απλώθηκε παντού, άρχισε να αναπτύσσεται η γεωργία, το εμπόριο και η βιομηχανία. Γκ. Λ. φον Μάουρερ, Ο Ελληνικός Λαός (Χαϊδελβέργη 1835), μτφρ. Ό. Ρομπάκη, Αφοί Τολίδη, Αθήνα 1976, σ. 733 και 735.
  • 45. Λογχοφόροι ιππείς της βασιλικής φρουράς. Köllnberger Ludwig (1811-1892). Εθνικό Ιστορικό Μουσείο.
  • 46. β. Η άποψη του Βαυαρού αξιωματούχου Ρούντχαρτ Δε σκοπεύω να κατηγορήσω την Αντιβασιλεία, αλλά δεν μπορώ να κρύψω την παρατήρηση ότι [...] οι δημόσιοι άντρες, που είχαν αναλάβει τη διακυβέρνηση και τη διοίκηση της Ελλάδας, δεν έπρεπε να ξεκινήσουν από τις δικές τους αντιλήψεις και από το διοικητικό τυπικό [...] αλλά να θεσπίσουν ρυθμίσεις που να ταιριάζουν στην κατάσταση της φτωχής και εξαντλημένης χώρας [...] Έπρεπε στην αρχή να περιοριστούν στη θεμελίωση του κράτους βάσει των κοινοτήτων που ήδη υπήρχαν [...] Μ.Χ. Τσαπόγας, «Το ανέκδοτο ‘’κυβερνητικό πρόγραμμα’’ του Ignaz von Rudhart για την πολιτειακή και διοικητική οργάνωση της Ελλάδας (1836)», Το Σύνταγμα, 15, σ. 273-4, Γ. Γιαννόπουλος , Δοκίμια Θεωρίας και Διδακτικής της Ιστορίας, Βιβλιογονία, Αθήνα 1997, σ. 144. Ο Ίγκνατς φον Ρούντχαρτ διετέλεσε για λίγο, το 1837, αρχηγός του βασιλικού οίκου της Ελλάδας (θέση παρόμοια με αυτή του σημερινού πρωθυπουργού), αλλά διαφώνησε με τον Όθωνα και παραιτήθηκε. Martinus Rorbye, 1835, Αθήνα, ναργιλέδες στο καφενείο του Νικόλα, Statens Museum for Kunst, Κοπεγχάγη, Δανία.
  • 47. γ. Η άποψη του Μακρυγιάννη, αντιπάλου της Αντιβασιλείας Ότι οι Μπαυαρέζοι και οι οπαδοί τους Έλληνες θέλαν να μας φάνε κι’ ο Θεός μας γλύτωσε από τους κακούς τους σκοπούς. Και πασκίζαμεν έξω και μέσα με τρόπον και κατηχούσαμεν τους ανθρώπους ίσως και κινηθούμεν διά τα έξω και λευτερωθούμεν κ’ εμείς εδώ μέσα και κάμωμεν νόμους στέρεους και διοικηθούμεν ως άνθρωποι˙ ότι μας κυβερνούν οι ανθρωποφάγοι με το «έτζι θέλω» και κρίμα ’στα αίματα και θυσίες οπού κάμαμεν. Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, επιμ. Ι. Βλαχογιάννη (1907), Γιοβάνης, Αθήνα 1968, τόμ. 2, σ. 109.
  • 48. Η κατασκευή της οδού Πειραιώς, 1836 Υδατογραφία που απεικονίζει το εργοτάξιο στη θέση «Παράγκες» του Μοσχάτου. Έργο του Köllnberger Ludwig (1811- 1892). Εθνικό Ιστορικό Μουσείο.
  • 50. Πότε αναλαμβάνει ο Όθωνας την εξουσία; Ποια πολιτική ακολούθησε όταν ανέλαβε ο ίδιος την εξουσία; Ακόλουθος του βασιλιά Όθωνα.
  • 51. Η περίοδος της απόλυτης μοναρχίας του Όθωνα Ο Όθωνας μετά την ανάληψη της διακυβέρνησης (Μάιος 1835) προσπάθησε, όπως και η Αντιβασιλεία πριν απ’ αυτόν, να περιορίσει την επιρροή των κομμάτων ενισχύοντας κατά περιόδους ένα από αυτά και περιθωριοποιώντας τα άλλα. Ωστόσο, η πολιτική αυτή συνάντησε έντονες αντιδράσεις που εκφράστηκαν αρχικά με εξεγέρσεις τοπικού χαρακτήρα (Ύδρα, Μεσσηνία).
  • 52. Βαυαροί κατά επαναστατών. Ο Καποδίστριας είχε οργανώσει στρατό από παλικάρια του '21. Τον διέλυσε, όμως, ο Όθωνας, για να δημιουργήσει σύγχρονα σώματα. Τα παλικάρια έμειναν χωρίς δουλειά και στράφηκαν κατά του Όθωνα. Ludwig Köllnberger. Εθνικό Ιστορικό Μουσείο.
  • 53. Βαυαροί στρατιώτες συμπλέκονται με επαναστάτες αγωνιστές του '21, τους οποίους οι Βαυαροί είχαν απολύσει από το στράτευμα. Ludwig Köllnberger. Εθνικό Ιστορικό Μουσείο.
  • 54. Η 3η Σεπτεμβρίου 1843 Η περίοδος της απόλυτης μοναρχίας του Όθωνα Friedrich von Gärtner, 1836-43, τα Ανάκτορα των Αθηνών
  • 55. Ποια ήταν τα αίτια της εξέγερσης της 3ης Σεπτεμβρίου 1843; Ποιοι ήταν οι πρωτεργάτες της εξέγερσης και ποιο ήταν το βασικό αίτημα; Ακόλουθος του βασιλιά Όθωνα.
  • 56. Η οικονομική κατάσταση των αγροτών χειροτέρευε και στην ύπαιθρο αναπτυσσόταν η ληστεία. Επιπλέον, η Ελλάδα αδυνατούσε να εξοφλήσει τα δάνειά της, με αποτέλεσμα οι Δυνάμεις να επιβάλουν οικονομικό έλεγχο στη χώρα και περικοπή των κρατικών δαπανών.
  • 57. Χωροφύλακες τηρούν την τάξη στην παραλία της Χαλκίδας κατά την αποβίβαση ναυτών του Πολεμικού Ναυτικού, που στα πρώτα χρόνια της Ανεξαρτησίας αποτελούσε τμήμα του Στρατού. Ludwig Köllnberger. Εθνικό Ιστορικό Μουσείο.
  • 58. Η 3η Σεπτεμβρίου 1843 Οι στρατιωτικοί, από τα πρώτα θύματα των περικοπών, στράφηκαν εναντίον του Όθωνα. Η γενική αναταραχή οδήγησε σε έντονη πολιτική κινητοποίηση με πρωτεργάτες τους Α. Μαυροκορδάτο, Ι. Κωλέττη, Α. Μεταξά και Α. Λόντο, δηλαδή πολιτικούς όλων των κομμάτων. Κοινή ήταν η πεποίθηση ότι η παραχώρηση συντάγματος θα απάλλασσε τη χώρα από τους Βαυαρούς και θα την ανακούφιζε από την οικονομική και κοινωνική κρίση.
  • 60. Πού έγινε η εξέγερση της 3ης Σεπτεμβρίου 1843 και ποιο ήταν το αποτέλεσμα; Ακόλουθος του βασιλιά Όθωνα.
  • 61. Η 3η Σεπτεμβρίου 1843 Τη νύχτα της 2ης προς την 3η Σεπτεμβρίου 1843 δυνάμεις της φρουράς της Αθήνας και πολλοί πολίτες με επικεφαλής τον συνταγματάρχη Δημήτριο Καλλέργη και τον αγωνιστή του ’21 Μακρυγιάννη συγκεντρώθηκαν έξω από τα ανάκτορα (σημερινή Βουλή) και απαίτησαν από τον Όθωνα να παραχωρήσει σύνταγμα. (σε ανάμνηση των γεγονότων ο χώρος ονομάστηκε αργότερα πλατεία Συντάγματος)
  • 62. Δημήτρης Καλλέργης. Από μεγάλη οικογένεια της Κρήτης, πολέμησε στην Επανάσταση. Το 1843, όντας τότε συνταγματάρχης του ιππικού μυήθηκε στη συνωμοσία εναντίον του Όθωνα, κατά πάσα πιθανότητα από τον Ανδρέα Μεταξά και τον τότε πρεσβευτή της Ρωσίας, Κατακάζη ενώ ήρθε σε επαφές και με τον Μακρυγιάννη. Το βράδυ της 2ας προς 3η Σεπτεμβρίου, ο Καλλέργης ξεσήκωσε τη φρουρά της Αθήνας, τέθηκε επικεφαλής της και αφού έγινε απόλυτος κύριος της πρωτεύουσας απελευθερώνοντας τους κρατούμενους των φυλακών του Μεντρεσέ, καταλαμβάνοντας δημόσια κτίρια και θέτοντας σε περιορισμό υπουργούς της κυβέρνησης αλλά και φιλομοναρχικούς αξιωματικούς, βάδισε κατά των Ανακτόρων, αναγκάζοντας τον Όθωνα να προχωρήσει στην παραχώρηση συντάγματος, βάζοντας τέλος στο πολίτευμα της απόλυτης μοναρχίας Η 3η Σεπτεμβρίου 1843
  • 63. Η 3η Σεπτεμβρίου 1843 Πίνακας H. Martens, χαρακτικό J. Harris, 1847, «Η νυξ της 3ης Σεπτεμβρίου 1843».
  • 64. Karl Haupt, δεκαετία 1900, «Η 3 Σεπτεμβρίου 1843 ή η ανακήρυξις του Συντάγματος».
  • 65. Ο βασιλιάς, αν και αρχικά αρνήθηκε, υποχρεώθηκε τελικά να προκηρύξει εκλογές για Εθνοσυνέλευση, που θα ψήφιζε σύνταγμα. Έτσι, τελείωσε η περίοδος της απόλυτης μοναρχίας του Όθωνα. Προσωπογραφία της βασίλισσας Αμαλίας Προσωπογραφία του βασιλιά Όθωνα Η 3η Σεπτεμβρίου 1843
  • 66. Karl Haupt, δεκαετία 1900, «Η 3 Σεπτεμβρίου 1843 ή η ανακήρυξις του Συντάγματος». Να φύγουν οι Μπαυαρέζοι, να γένει Συνέλεψη, να ψηφιστεί Σύνταγμα, να γένουν νόμοι εθνικοί… Θα βάλωτην υπογραφή μου! Δεν έχωάλλη επιλογή!
  • 67. Διονύσιος Τσόκος, μέσα 19ου αιώνα, η πανηγυρική έλευση του Όθωνος και της Αμαλίας στην Αθήνα.
  • 68. James Skene, 12 Απριλίου 1841, Αθήνα, εορτασμός στο Θησείο.
  • 69. Από τη μιαόψη δείχνειτον Έλληνα χαρούμενο, ονειρευόμενο το Σύνταγμα από την άλλη ο Έλληνας θρηνεί για τη χαμένη ευκαιρίακαι τονεμπαιγμότου με το παραχωρηθέν από τονΌθωνα Σύνταγμα . Γελοιογραφία με θέμα «Αι μεταβολαίτης ΤρίτηςΣεπτεμβρίου 1843» δημοσιευμένη το 1856που δείχνει τον Έλληνανα έχει εξαπατηθείαπό τη συνταγματική μεταβολή του 1843.