Обучение заботой

1. Программа совмещения обучения и
общественно полезной
добровольческой деятельности детей и
молодежи
Москва
12 февраля 2016 г.
Фонд «Созидание»
ОБУЧЕНИЕ ЗАБОТОЙОБУЧЕНИЕ ЗАБОТОЙ

2. Краткая информация о ПрограммеКраткая информация о Программе
Основной исполнитель: Фонд
«Созидание»
Территория деятельности: Москва
Состав участников:
представители школ, лицеев, гимназий,
образовательных центров, колледжей,
техникумов, некоммерческих организаций,
негосударственных образовательных
учреждений, учреждений дополнительного
образования, учащиеся и др.

3. Поддержка ПрограммыПоддержка Программы
Комитет общественных связей города
Москвы
Федеральный институт развития
образования (ФИРО)
Городской Методический центр
Управления образования города Москвы
ТОС «Якиманка-1»

4.  В 2013 году Программа
Фонда «Созидание»
«Развитие и внедрение
методики совмещения
процесса образования и
общественно полезной
деятельности детей и
подростков» получила
статус Экспериментальной
площадки ФИРО

5. Опыт реализации ПрограммыОпыт реализации Программы
В 2013-2015 гг. методика «Обучение
заботой» была апробирована в 11
российских регионах на базе 44 средних
учебных заведений и НКО.
Преподаватели школ, лицеев и
колледжей проводили 3-х месячный курс
у себя в учебном заведении.
В 2016 году Программа реализовывается
в Москве.

6. Для чего нужна Программа?Для чего нужна Программа?
 школа получает инновационную педагогическую
методику, способствующую развитию
воспитательной функции;
 родители заинтересованы в участии детей в
общественно полезном досуге во внеурочное время ;
 дети с удовольствием принимают участие в
Программе и обучающем курсе, т.к. он предполагает
интересные методы обучения (в т.ч. интерактивные
игры), и дает возможность проявить свои
способности и увидеть результат на практике;
 предоставляется возможность получения
дополнительных баллов для поступления в ВУЗ

7. Цель ПрограммыЦель Программы
Цель - создание условий для системного
организованного вовлечения детей и
подростков в добровольческую
деятельность, путём апробирования и
внедрения образовательной практико
ориентированной методики совмещения
обучения и общественно полезной
добровольческой деятельности учащихся
средних образовательных учреждений в
Москве

8. Календарный план Программы 2016 г.Календарный план Программы 2016 г.
Январь-март - стартовые семинары
Февраль-май – внедрение и апробирование
курса «Обучение заботой» на практике,
консультации для участников курса
Апрель-июнь – реализация детских и
молодежных добровольческих проектов
Июль-август – конкурс добровольческих
проектов
Август-сентябрь – внесение изменений в
материалы курса для сборника
Сентябрь-октябрь – награждение победителей
конкурса, проведение Форума специалистов

9. Методика «Обучение заботой»Методика «Обучение заботой»
это объединение обучения и
общественно значимой
добровольческой деятельности с
обязательным выделением
специального времени для проведения
занятий рефлексии, анализа
осуществляемой деятельности и связи
работы с изучаемыми дисциплинами

10. Базовые компоненты методики
«Обучение заботой»
Первый – это существенная подготовка,
включающая определение социальных
задач, для решения которых нужны
приобретенные навыки. В первый
компонент включено планирование
проектов таким образом, чтобы они
увеличивали эффективность обучения
одновременно с выполнением
общественно полезной работы

11. Базовые компоненты методики
«Обучение заботой»
Второй компонент –
сама общественно полезная
деятельность, непосредственная
реализация спланированных
молодежных проектов

12. Базовые компоненты методики
«Обучение заботой»
Третий (рефлексия) – это возможность и
желание участников проанализировать опыт,
извлечь из него уроки, обсуждая свой опыт с
другими, осмысляя работу. Рефлексия
помогает улучшить полученный опыт и
понять, с одной стороны, как общественно
полезная деятельность соотносится с
потребностями общества, а с другой стороны,
помогает участникам программы лучше
осознать и усвоить приобретенные знания.

13. Практико ориентированныйПрактико ориентированный
курс «Обучение заботой»курс «Обучение заботой»
 9 занятий продолжительностью 45-60 минут, 1-
2 раза в неделю
 Реализацию проектов можно приурочить к
общегородской акции Весенняя Неделя Добра
 Формы проведения – внеурочное время -
факультатив, классный час, каникулярный
период, на базе добровольческих НКО; центров
дополнительного образования, библиотек и пр.

14. Связь с предметамиСвязь с предметами
 Русский язык и литература.
 География, мировая художественная культура
 ОБЖ, проектирование
 История, право
 Обществознание
 Естествознание
 Информатика
 Математика
 ИЗО
 Другие

15. ЗАНЯТИЕ 1ЗАНЯТИЕ 1
Цель изучения: учащиеся поймут
концепцию общественно полезной
деятельности и предложат свое
определение метода «Обучение заботой»
Урок поднимает основные вопросы метода
«Обучение заботой»: Что такое
общественно полезная деятельность
(ОПД)? Что такое сообщество? Молодые
люди поймут преимущества оказания и
получения помощи, определят причину,
почему они помогают, и обсудят, как они
могут помочь остальным в сообществе

16. ЗАНЯТИЕ 2ЗАНЯТИЕ 2
Цель изучения: участники определят
ресурсы и нужды сообщества, а также
какие проекты они хотят реализовать.
Cоставление плана сообщества
характеризует само сообщество и
определяет, где общественно полезные
мероприятия будут наиболее полезны.
Это также помогает молодым людям
определить широту тематики
добровольческого проекта.

17. Эффективные проектыЭффективные проекты

18. ЗАНЯТИЕ 3ЗАНЯТИЕ 3
Цель изучения: участники выберут проект,
который осуществят, вместе разработают
этапы, необходимые для планирования и
проведения проекта.
Планирование событий нуждается в
систематизации, которая помогает
организаторам определить их миссии,
видение, цели и стратегии.
Увидеть – Поверить – Построить - Сделать.

19. ЗАНЯТИЕ 4ЗАНЯТИЕ 4
Цель изучения - осознание преимущества
совместной работы. Они будут искать
партнеров в сообществе, которые смогут
содействовать их проекту.
Это занятие помогает развивать
лидерство, творчество, способствует
участию в процессе принятие решений.
Ключевым моментом планирования и
реализации добровольческого проекта
является необходимость признать и
использовать знания других людей.

20. ЗАНЯТИЕ 5ЗАНЯТИЕ 5
Цель изучения: участники определят:
материалы и ресурсы, необходимые для
проведения их проекта; наилучшие
источники получения ресурсов; способы
получения средств для проекта;
доработают план проекта.

21. ЗАНЯТИЕ 6ЗАНЯТИЕ 6
Цель изучения: участники поймут
концепцию коллективной работы и полного
использования всех доступных ресурсов в
группе и в сообществе .
В этом занятии усиливаются возможности
получения поддержки проекта и его
руководства.

22. ЗАНЯТИЕ 7ЗАНЯТИЕ 7
Цель изучения: участники определят
различные информационные источники
для рекламирования своих проектов.
Реклама проекта обратит внимание на
усилия и достижения группы.

23. ЗАНЯТИЕ 8ЗАНЯТИЕ 8
Цель изучения: участники определят, что
еще нужно доработать для проекта;
поймут, чего ожидают от них и их
мероприятий; разработают подробный
план и программу действий.
Заключительные приготовления должны
включать подробное обсуждение на тему
«ответственное добровольчество».
ПОСЛЕ 8 УРОКА УЧАЩИЕСЯ РЕАЛИЗУЮТ
ОБЩЕСТВЕННО ПОЛЕЗНЫЕ
ДОБРОВОЛЬЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ

24. ЗАНЯТИЕ 9ЗАНЯТИЕ 9
Цель изучения: участники определят
различные информационные источники, в
которые они могут поместить материалы
об итогах проекта, подумают о том, как
отметить завершение проектов, обсудят
дальнейшее развитие.
Очень важно признавать молодых людей
по их общественным заслугам, приводить
молодежь в пример как положительные
активы сообщества.

25. ВОЗМОЖНОСТИ И ПРЕИМУЩЕСТВА
ДЛЯ УЧАСТНИКОВ АПРОБАЦИИ КУРСА
«ОБУЧЕНИЕ ЗАБОТОЙ»
 УНИКАЛЬНАЯ ПРОВЕРЕННАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МЕТОДИКА.
 Учебные заведения/НКО получат апробированную на
базе 44 учебных заведениях в 11 регионах РФ
инновационную модель, проводимую во внеурочное
время, мощный инструмент для организации
воспитательной работы и дополнительного
образования.

26. ВОЗМОЖНОСТИ И ПРЕИМУЩЕСТВА
ДЛЯ УЧАСТНИКОВ АПРОБАЦИИ КУРСА
«ОБУЧЕНИЕ ЗАБОТОЙ»
 ЧЛЕНСТВО В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ
СООБЩЕСТВЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ
ПЛОЩАДКИ ФИРО
 Курс «Обучение заботой» реализуется в рамках
экспериментальной площадки ФИРО
 УЧАСТНИК ОБЩЕГОРОДСКОЙ ПРОГРАММЫ ПРИ
ПОДДЕРЖКЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ.
 Курс «Обучение заботой» - это составная часть
Программы «Обучение заботой», которая реализуется
при поддержке Правительства Москвы.

27. ВОЗМОЖНОСТИ И ПРЕИМУЩЕСТВА
ДЛЯ УЧАСТНИКОВ АПРОБАЦИИ КУРСА
«ОБУЧЕНИЕ ЗАБОТОЙ»
 СО-АВТОРСТВО В СБОРНИКЕ МЕТОДИЧЕСКИХ
МАТЕРИАЛОВ. Предложения и рекомендации по
усовершенствованию материалов курса, возникшие у
преподавателей в процессе проведения занятий по
курсу, присланные адрес Фонда «Созидание» будут
включены в сборник с указание автора.
 ФИНАНСИРОВАНИЕ В РАМКАХ ГОСЗАДАНИЯ
 Опыт проведения курса на базе учебного заведения
может в дальнейшем стать проектом для Госзадания и
получения поддержки от Управления образования
города Москвы.

28. СЕТРИФИКАТЫ, ГРАМОТЫ, БЛАГОДАРНОСТИСЕТРИФИКАТЫ, ГРАМОТЫ, БЛАГОДАРНОСТИ
для преподавателя курсадля преподавателя курса
 - Диплом об участии в социально значимой
программе при поддержке Правительства Москвы
 - Сертификат участника программы «Обучение
заботой»
 - Диплом участника Экспериментальной площадки
 - Дипломы/призы участника/победителя конкурса
добровольческих проектов
 - Сертификат участника/спикера Общегородского
форума специалистов

29. СЕТРИФИКАТЫ, ГРАМОТЫ, БЛАГОДАРНОСТИСЕТРИФИКАТЫ, ГРАМОТЫ, БЛАГОДАРНОСТИ
• Учебное заведение: Диплом об участии в социально
значимой программе при поддержке Правительства
Москвы; Сертификат участника программы «Обучение
заботой»
 Учащиеся (слушатели курса):
 - Дипломы, сертификаты, благодарности за участие в
курсе «Обучение заботой» (по представленным
преподавателями спискам)
 - Дипломы/призы участника/победителя конкурса
добровольческих проектов

30. ПОДДЕРЖКА ФОНДА «СОЗИДАНИЕ»
- официальные письма-приглашения для участия в
апробации курса на имя руководителя учебного
заведения;
 - постоянная методическая и информационная
поддержка, включая персональные консультации,
актуальную информацию о конкурсах, мероприятиях ,
предоставление дополнительных экземпляров , в т.ч. и
в электронном виде методического пособия «Обучение
заботой» и пр.;
 - дипломы, сертификаты, благодарности

31. Кейсотека вдохновляющих практикКейсотека вдохновляющих практик
добровольческих проектовдобровольческих проектов
• Витамины на подоконникеВитамины на подоконнике
• Аргентина-Ямайка 5:0Аргентина-Ямайка 5:0
• Увидеть Лондон или «мирУвидеть Лондон или «мир
в конверте»в конверте»
• Мост поколенийМост поколений
• Улыбнись, мама!Улыбнись, мама!
• Загадай желание или тапкиЗагадай желание или тапки
с верблюдомс верблюдом
• Борьба с коррупциейБорьба с коррупцией
• Время ангеловВремя ангелов
• БамперБампер
• Мы с тобой одной кровиМы с тобой одной крови
• У кого сегодня праздник?У кого сегодня праздник?
• Два заветных желанияДва заветных желания
мужчинмужчин
• Бабушки и внукиБабушки и внуки
• С молоком материС молоком матери
• Накорми слонаНакорми слона
• В гости к Деду МорозуВ гости к Деду Морозу
• Часть 1580Часть 1580
• Эффект присутствия илиЭффект присутствия или
родительский мостродительский мост

33. КОНТАКТЫКОНТАКТЫ
ЗАХАРОВА ЕЛЕНА,ЗАХАРОВА ЕЛЕНА,
ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ДИРЕКТОРИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ДИРЕКТОР
ФОНД «СОЗИДАНИЕ»ФОНД «СОЗИДАНИЕ»
8-916-220-10-448-916-220-10-44
sozidanie@co.rusozidanie@co.ru sozidanie2000@yandex.rusozidanie2000@yandex.ru
https://www.facebook.com/#!/lena.zakharova.5https://www.facebook.com/#!/lena.zakharova.5
Адрес: Москва, Б. Якиманка, д. 27Адрес: Москва, Б. Якиманка, д. 27
Для почты: 119019 Москва, а/я 126Для почты: 119019 Москва, а/я 126
www.fondsozidanie.ruwww.fondsozidanie.ru www.volunteersector.ruwww.volunteersector.ru