SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Школа №5 г. Магнитогорска –
 базовая площадка курсов
повышения квалификации в
  рамках проекта ФЦПРО
Челябинская область
В соответствии с решением Правительства Российской
 Федерации в 2005 году начата разработка стандарта
      общего образования второго поколения.
   В основу стандарта положены новые принципы его построения.
    Образовательный стандарт, являющийся отражением социального
    заказа, рассматривается разработчиками проекта как общественный
    договор, согласующий требования к образованию, предъявляемые
    семьей, обществом и государством и представляет собой совокупность
    трех систем требований – к структуре основных образовательных
    программ, к результатам их освоения и условиям реализации, которые
    обеспечивают необходимое личностное и профессиональное развитие
    обучающихся.
   В этой связи «Новый стандарт общего образования: на пути к
    общественному договору» - это ресурс, являющийся одновременно и
    собранием информационно-справочных материалов о ходе реализации
    проекта, и открытой площадкой для обсуждения широкого круга
    вопросов, касающихся проблематики стандартов общего образования.
Схема взаимодействия Регионального центра научно-
методического сопровождения введения ФГОС общего
  образования на территории Челябинской области с
               внешними партнерами
Этапы реализации совместных научно-прикладных проектов ГОУ
  ДПО ЧИППКРО и образовательных учреждений Челябинской
    области, отражающих проблематику и инновационные
 особенности Федеральных государственных образовательных
               стандартов общего образования
   На первом этапе – январь-февраль 2011 года – кафедрами и Региональным
    центром ФГОС Института были сформулированы и представлены для
    утверждения 45 тем по различным направлениям педагогического исследования.
   На втором этапе – март 2011 года – определялись образовательные учреждения в
    качестве базовых площадок реализации научно-прикладных проектов, договоры о
    реализации НПП были подписаны с 93 образовательными учреждениями
    Челябинской области.
   На третьем этапе – апрель-октябрь 2011 года – планируется развертывание
    проектной деятельности на базе образовательных учреждений согласно
    утвержденным техническим заданиям, консультации, апробации продуктов
    эксперимента.
   На четвертом этапе – ноябрь-декабрь 2011 года – результаты научно-прикладных
    проектов планируется представить на Всероссийских научно-практических
    конференциях, проводимых ГОУ ДПО ЧИППКРО.
   На пятом этапе – январь-февраль 2012 года – предстоит работа по наполнению
    регионального банка передового педагогического опыта продуктами научно-
    прикладных проектов, методическими рекомендациями для различных категорий
    работников образования Челябинской области.
Визитная карточка
         города Магнитогорска
   Магнитогорск – город на реке
    Урал, являющейся границей
    Европы и Азии



   Магнитогорский
    Металлургический комбинат –
    градообразующее предприятие



   Хоккейный клуб «Металлург» -
    многократный чемпион России
Визитная карточка
        города Магнитогорска
   Команда КВН «Уездный город»

   Международный фестиваль современной
    моды и музыки «Половодье»

   Зимний экстрим-тур BGV на базе ГЛЦ
    «Металлург – Магнитогорск», озеро Банное

   Храм Вознесения Господня

   Монумент «Тыл – фронту»

   Памятник «Первая палатка»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

   «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5 С
       УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ»
               ГОРОДА МАГНИТОГОРСКА –
     базовая площадка по реализации национальной
   образовательной инициативы «Наша новая школа».
Тема КПК «Современный образовательный менеджмент. Принцип
    государственно-общественного характера управления в
                      образовании»
Школа №5 является базовой площадкой в
    соответствии с нормативными документами:

 Постановление Губернатора Челябинской области от
  09.11.2011 № 389 «О проведении в 2011 году конкурсного
  отбора образовательных учреждений дополнительного
  профессионального образования для создания
  стажировочной площадки в целях реализации национальной
  образовательной программы «Наша новая школа»
 Приказ МОиН Челябинской области от 25.11.2011 №01-1969
  «Об утверждении победителей в 2011 году конкурсного
  отбора муниципальных ОУ для создания базовых площадок в
  целях реализации национальной образовательной
  программы «Наша новая школа».
Программа стажировочной части образовательной программы
  КПК «Современный образовательный менеджмент. Принципы
   государственно-общественного управления образованием»
           Тема занятия                              Продукт

Проектирование основной             1. Проекты части Основной образовательной
образовательной программы              программы основного общего
основного общего образования           образования, а именно Программу
образовательного учреждения в          воспитания и социализации обучающихся
условиях государственно-            2. Экспертная карта оценки Программы
общественного управления               воспитания и социализации обучающихся
                                       как части Основной образовательной
                                       программы основного общего
                                       образования
Общественная экспертиза программ    Карта «Экспертирование программы учебного
отдельных учебных предметов, курсов предмета»
на уровне муниципальной
образовательной системы

Использование ресурсов сетевых      Экспертный лист оценки достижения
сообществ учителей в                метапредметных результатов учащихся
экспертировании КИМов уровня
достижения обучающимися
планируемых результатов освоения
ОП
Программа стажировочной части образовательной программы
  КПК «Современный образовательный менеджмент. Принципы
   государственно-общественного управления образованием»
           Тема занятия                           Продукт
Технология разработки программы       1. Проект решения Совета Школы;
развития ОУ по направлению            2. Проект раздела программы
«Создание Информационной                 развития общеобразовательного
образовательной среды»                   учреждения в создании
                                         информационной
                                         образовательной среды
Современные технологии                Банк презентаций по проблеме
информирования родителей о новых
подходах к системе оценки
достижения планируемых
результатов освоения обучающимися
основной образовательной
программы основного общего
образования
Участие родительской общественности   Учебный план, в части формируемой
в разработке ООП ООО ОУ в части       участниками образовательного
формируемой участниками               процесса и плана внеурочной
образовательного процесса             деятельности.
Программа стажировочной части образовательной программы
  КПК «Современный образовательный менеджмент. Принципы
   государственно-общественного управления образованием»
                   Тема занятия                               Продукт
Принцип открытости образовательного учреждения при    Карта оценивания сайта ОУ
освоении основной образовательной программы общего
образования через сайт школы

Технология подготовки публичного доклада              Шаблон публичного
образовательного учреждения, реализующего основную    доклада
образовательную программу общего образования

Организационно – управленческие условия обеспечения   Программа
непрерывного профессионального развития               внутрифирменных курсов
педагогических работников общеобразовательного        повышения квалификации
учреждения как требование государственного заказа


Механизмы участия педагогической общественности в     Рекомендации по
разработке локальных нормативных документов           механизмам включения
образовательного учреждения, реализующего             педагогических работников
федеральные государственные образовательные           в процесс разработки
стандарты общего образования                          локальных актов
                                                      образовательного
                                                      учреждения
ГРАНТ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ
       ФЕДЕРАЦИИ 2007, 2008




      Наталья Брониславовна Дедова,
директор МОУ «СОШ №5 УИМ» г. Магнитогорска
Система работы по развитию способностей
   одаренных детей в г. Магнитогорске
Сетевое взаимодействие
Школа №5:
   Площадка для проведения городских и областных
    предметных олимпиад;
   Базовая площадка по реализации национальной
    образовательной инициативы «Наша новая школа»;
   Ресурсный центр по работе с одаренными детьми;
   Инициатор и организатор городских
    математических турниров для учащихся 5-9
    классов; городского конкурса по информатике и
    ИКТ для 8-9 классов;
   База для подготовки учащихся школ города к
    предметным олимпиадам (ШОР);
   Площадка для проведения областного и
    Всероссийского этапов конкурса «Учитель года
    России»;
Школа №5:
   Филиал Общероссийской детской общественной
    организации МАН «Интеллект будущего»;
   Участник общероссийского проекта «Энциклопедия
    «Одаренные дети – будущее России»;
   За последние 4 года в школе подготовлено более 200
    победителей городских, более 100 областных и более
    20 – всероссийских, 9 победителей и призеров
    международных предметных олимпиад и конкурсов;
   Школьные команды принимают участие в
    математических турнирах имени Савина, имени
    Колмогорова, в Уральском турнире юных
    математиков, Кубке Урала и Международном турнире
    городов.
Реализуемые инновационные проекты
Лаборатория физики


 Лаборатория математики


Лаборатория химии и биологии


 Лаборатория лингвистики


     Лаборатория ЛЕГО
Школа №5 на карте
Контакты:

 Адрес: 455038, Челябинская обл., г.
  Магнитогорск, ул. Сталеваров,8
 Телефон: 8(3519) 34-05-22
 E-mail: sch5_magnit@mail.ru
 Сайт: www.uim5.ru

More Related Content

What's hot

Prezentation 28.08.2014
Prezentation 28.08.2014Prezentation 28.08.2014
Prezentation 28.08.2014Yana Mazurova
 
немерова и.б.
немерова и.б. немерова и.б.
немерова и.б. Galina02
 
шаманаева юа
шаманаева юашаманаева юа
шаманаева юаGalina02
 
10.11.15 вебинар
10.11.15 вебинар10.11.15 вебинар
10.11.15 вебинарsed49
 
актуальные направления оценки качества образования в соответствии с фгос осно...
актуальные направления оценки качества образования в соответствии с фгос осно...актуальные направления оценки качества образования в соответствии с фгос осно...
актуальные направления оценки качества образования в соответствии с фгос осно...elena01051984
 
презентация по программе развития
презентация по программе развитияпрезентация по программе развития
презентация по программе развитияDemanessa
 
зачетная работа в рамках стажировочной площадки
зачетная работа в рамках стажировочной площадкизачетная работа в рамках стажировочной площадки
зачетная работа в рамках стажировочной площадкиvirtualtaganrog
 
кисляков а.в.
кисляков а.в.кисляков а.в.
кисляков а.в.ludmila_777
 
колотов д. в.
колотов д. в.колотов д. в.
колотов д. в.Galina02
 
портфолио дорошевич 2016
портфолио дорошевич 2016портфолио дорошевич 2016
портфолио дорошевич 2016Galina02
 
Конференция «ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДОЛОГИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ М...
Конференция «ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДОЛОГИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ М...Конференция «ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДОЛОГИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ М...
Конференция «ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДОЛОГИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ М...Ассоциация "Образование для будущего"
 
модернизация образования август конфер
модернизация образования август конфермодернизация образования август конфер
модернизация образования август конферvirtualtaganrog
 
портфолио
портфолиопортфолио
портфолиоGalina02
 
Kompl programma razvitija_shkoly_110-ispravlennaja
Kompl programma razvitija_shkoly_110-ispravlennajaKompl programma razvitija_shkoly_110-ispravlennaja
Kompl programma razvitija_shkoly_110-ispravlennajaRbhbkk Rjhrby
 
Народный проект Лицея №29
Народный проект Лицея №29Народный проект Лицея №29
Народный проект Лицея №29fHest
 
методический семинар презент
методический семинар презентметодический семинар презент
методический семинар презентalimba99
 
учебно методический комплекс
учебно методический комплексучебно методический комплекс
учебно методический комплексAndrey Cheglakov
 

What's hot (20)

модель
модельмодель
модель
 
Prezentation 28.08.2014
Prezentation 28.08.2014Prezentation 28.08.2014
Prezentation 28.08.2014
 
немерова и.б.
немерова и.б. немерова и.б.
немерова и.б.
 
шаманаева юа
шаманаева юашаманаева юа
шаманаева юа
 
10.11.15 вебинар
10.11.15 вебинар10.11.15 вебинар
10.11.15 вебинар
 
актуальные направления оценки качества образования в соответствии с фгос осно...
актуальные направления оценки качества образования в соответствии с фгос осно...актуальные направления оценки качества образования в соответствии с фгос осно...
актуальные направления оценки качества образования в соответствии с фгос осно...
 
презентация по программе развития
презентация по программе развитияпрезентация по программе развития
презентация по программе развития
 
зачетная работа в рамках стажировочной площадки
зачетная работа в рамках стажировочной площадкизачетная работа в рамках стажировочной площадки
зачетная работа в рамках стажировочной площадки
 
кисляков а.в.
кисляков а.в.кисляков а.в.
кисляков а.в.
 
колотов д. в.
колотов д. в.колотов д. в.
колотов д. в.
 
портфолио дорошевич 2016
портфолио дорошевич 2016портфолио дорошевич 2016
портфолио дорошевич 2016
 
аналитическая справка пример
аналитическая справка примераналитическая справка пример
аналитическая справка пример
 
Конференция «ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДОЛОГИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ М...
Конференция «ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДОЛОГИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ М...Конференция «ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДОЛОГИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ М...
Конференция «ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДОЛОГИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ М...
 
модернизация образования август конфер
модернизация образования август конфермодернизация образования август конфер
модернизация образования август конфер
 
портфолио
портфолиопортфолио
портфолио
 
методическая служьа гимназии
методическая служьа гимназииметодическая служьа гимназии
методическая служьа гимназии
 
Kompl programma razvitija_shkoly_110-ispravlennaja
Kompl programma razvitija_shkoly_110-ispravlennajaKompl programma razvitija_shkoly_110-ispravlennaja
Kompl programma razvitija_shkoly_110-ispravlennaja
 
Народный проект Лицея №29
Народный проект Лицея №29Народный проект Лицея №29
Народный проект Лицея №29
 
методический семинар презент
методический семинар презентметодический семинар презент
методический семинар презент
 
учебно методический комплекс
учебно методический комплексучебно методический комплекс
учебно методический комплекс
 

Viewers also liked

PlayDisplay product description
PlayDisplay product descriptionPlayDisplay product description
PlayDisplay product descriptionEvgeniya Soboleva
 
ярославль сентябрь 2012
ярославль сентябрь 2012ярославль сентябрь 2012
ярославль сентябрь 2012Egor Polyakov
 
Història del llibre, paper i impremta
Història del llibre, paper i impremtaHistòria del llibre, paper i impremta
Història del llibre, paper i impremtaEduardo CONNOLLY
 
N. Alimentos-Rdc nº 54/2012
N. Alimentos-Rdc nº 54/2012N. Alimentos-Rdc nº 54/2012
N. Alimentos-Rdc nº 54/2012visa343302010
 
Секреты сборки мусора в Java [DUMP-IT 2012]
Секреты сборки мусора в Java [DUMP-IT 2012]Секреты сборки мусора в Java [DUMP-IT 2012]
Секреты сборки мусора в Java [DUMP-IT 2012]aragozin
 
hcid2011 - Gesture Based Interfaces: Jacques chueke (HCID, City University L...
hcid2011 -  Gesture Based Interfaces: Jacques chueke (HCID, City University L...hcid2011 -  Gesture Based Interfaces: Jacques chueke (HCID, City University L...
hcid2011 - Gesture Based Interfaces: Jacques chueke (HCID, City University L...City University London
 
Proposta m.j. vercher
Proposta m.j. vercherProposta m.j. vercher
Proposta m.j. verchermjvercher
 
Vyon gold cup presentation - may
Vyon   gold cup  presentation - mayVyon   gold cup  presentation - may
Vyon gold cup presentation - mayEFG Research
 
SF Service Jam Day 1 Deck
SF Service Jam Day 1 DeckSF Service Jam Day 1 Deck
SF Service Jam Day 1 DeckIzac Ross
 
Permission in Android Security: Threats and solution
Permission in Android Security: Threats and solutionPermission in Android Security: Threats and solution
Permission in Android Security: Threats and solutionTandhy Simanjuntak
 
IP Addressing and Subnetting Basics
IP Addressing and Subnetting BasicsIP Addressing and Subnetting Basics
IP Addressing and Subnetting BasicsRowell Dionicio
 
Determinacion de Cu por volumetria redox
Determinacion de Cu por volumetria redoxDeterminacion de Cu por volumetria redox
Determinacion de Cu por volumetria redoxanaliticauls
 

Viewers also liked (20)

PlayDisplay product description
PlayDisplay product descriptionPlayDisplay product description
PlayDisplay product description
 
Mapa ayudas apoyo emprendimiento mujeres CAE
Mapa ayudas apoyo emprendimiento mujeres CAEMapa ayudas apoyo emprendimiento mujeres CAE
Mapa ayudas apoyo emprendimiento mujeres CAE
 
ярославль сентябрь 2012
ярославль сентябрь 2012ярославль сентябрь 2012
ярославль сентябрь 2012
 
Història del llibre, paper i impremta
Història del llibre, paper i impremtaHistòria del llibre, paper i impremta
Història del llibre, paper i impremta
 
N. Alimentos-Rdc nº 54/2012
N. Alimentos-Rdc nº 54/2012N. Alimentos-Rdc nº 54/2012
N. Alimentos-Rdc nº 54/2012
 
Секреты сборки мусора в Java [DUMP-IT 2012]
Секреты сборки мусора в Java [DUMP-IT 2012]Секреты сборки мусора в Java [DUMP-IT 2012]
Секреты сборки мусора в Java [DUMP-IT 2012]
 
Examining characteristics and associated distress related to Internet harassm...
Examining characteristics and associated distress related to Internet harassm...Examining characteristics and associated distress related to Internet harassm...
Examining characteristics and associated distress related to Internet harassm...
 
hcid2011 - Gesture Based Interfaces: Jacques chueke (HCID, City University L...
hcid2011 -  Gesture Based Interfaces: Jacques chueke (HCID, City University L...hcid2011 -  Gesture Based Interfaces: Jacques chueke (HCID, City University L...
hcid2011 - Gesture Based Interfaces: Jacques chueke (HCID, City University L...
 
Proposta m.j. vercher
Proposta m.j. vercherProposta m.j. vercher
Proposta m.j. vercher
 
Vyon gold cup presentation - may
Vyon   gold cup  presentation - mayVyon   gold cup  presentation - may
Vyon gold cup presentation - may
 
SF Service Jam Day 1 Deck
SF Service Jam Day 1 DeckSF Service Jam Day 1 Deck
SF Service Jam Day 1 Deck
 
Banki.Smart presentation
Banki.Smart presentationBanki.Smart presentation
Banki.Smart presentation
 
Dalam Terang Kekekalan
Dalam Terang KekekalanDalam Terang Kekekalan
Dalam Terang Kekekalan
 
Permission in Android Security: Threats and solution
Permission in Android Security: Threats and solutionPermission in Android Security: Threats and solution
Permission in Android Security: Threats and solution
 
IP Addressing and Subnetting Basics
IP Addressing and Subnetting BasicsIP Addressing and Subnetting Basics
IP Addressing and Subnetting Basics
 
The White World
The White WorldThe White World
The White World
 
Edumac Resume part 3333333
Edumac Resume part 3333333Edumac Resume part 3333333
Edumac Resume part 3333333
 
Informe Mundial de la Felicidad
Informe Mundial de la FelicidadInforme Mundial de la Felicidad
Informe Mundial de la Felicidad
 
CCNA 1 Chapter 9 v5.0 2014
CCNA 1 Chapter 9 v5.0 2014CCNA 1 Chapter 9 v5.0 2014
CCNA 1 Chapter 9 v5.0 2014
 
Determinacion de Cu por volumetria redox
Determinacion de Cu por volumetria redoxDeterminacion de Cu por volumetria redox
Determinacion de Cu por volumetria redox
 

Similar to сош №5 базовая площадка фгос

Kompl programma razvitija_shkoly_110-ispravlennaja
Kompl programma razvitija_shkoly_110-ispravlennajaKompl programma razvitija_shkoly_110-ispravlennaja
Kompl programma razvitija_shkoly_110-ispravlennajaRbhbkk Rjhrby
 
Программа развития МОУ СОШ № 8 2014 - 2019
Программа развития МОУ СОШ № 8 2014 - 2019Программа развития МОУ СОШ № 8 2014 - 2019
Программа развития МОУ СОШ № 8 2014 - 2019LESNIC
 
Организация групповой проектной деятельности лицей 389
Организация групповой проектной деятельности лицей 389Организация групповой проектной деятельности лицей 389
Организация групповой проектной деятельности лицей 389nesterovad
 
программа развития 12 16
программа развития 12 16программа развития 12 16
программа развития 12 16Evangelaina
 
программа развития моу сош № 8 г. ельца липецкой области
программа развития моу сош № 8 г. ельца липецкой областипрограмма развития моу сош № 8 г. ельца липецкой области
программа развития моу сош № 8 г. ельца липецкой областиsvet-lana
 
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...olik5sch
 
Публичный отчет о деятельности ГБОУ СПО РО КСХТ за 2014-2015 учебный год
Публичный отчет о деятельности ГБОУ СПО РО КСХТ за 2014-2015 учебный годПубличный отчет о деятельности ГБОУ СПО РО КСХТ за 2014-2015 учебный год
Публичный отчет о деятельности ГБОУ СПО РО КСХТ за 2014-2015 учебный годАлексей Арешев
 
программа я исследователь 4 класс
программа  я исследователь 4 класспрограмма  я исследователь 4 класс
программа я исследователь 4 классlavrenteva
 
Счастье в каждую ладошку
Счастье в каждую ладошкуСчастье в каждую ладошку
Счастье в каждую ладошкуyablonka
 
готовый проект текстовый материалл
готовый проект   текстовый материаллготовый проект   текстовый материалл
готовый проект текстовый материаллlarisa72
 
отчет о самообследовании за 2015 2016 учебный год
отчет о самообследовании за  2015 2016 учебный годотчет о самообследовании за  2015 2016 учебный год
отчет о самообследовании за 2015 2016 учебный годМира Савченкова
 
Инновационный проект - Счастье в каждую ладошку
Инновационный проект - Счастье в каждую ладошкуИнновационный проект - Счастье в каждую ладошку
Инновационный проект - Счастье в каждую ладошкуyablonka
 
из+опыта+работы+судоргиной+н.ю.
из+опыта+работы+судоргиной+н.ю.из+опыта+работы+судоргиной+н.ю.
из+опыта+работы+судоргиной+н.ю.Нина Судоргина
 
фгос
фгосфгос
фгосserg32
 
Программа развития
Программа развитияПрограмма развития
Программа развитияOleg111111
 
отчет о реализации
отчет о реализацииотчет о реализации
отчет о реализацииimckur
 

Similar to сош №5 базовая площадка фгос (20)

Kompl programma razvitija_shkoly_110-ispravlennaja
Kompl programma razvitija_shkoly_110-ispravlennajaKompl programma razvitija_shkoly_110-ispravlennaja
Kompl programma razvitija_shkoly_110-ispravlennaja
 
Результаты III этапа ОЭР
Результаты III этапа ОЭР Результаты III этапа ОЭР
Результаты III этапа ОЭР
 
Программа развития МОУ СОШ № 8 2014 - 2019
Программа развития МОУ СОШ № 8 2014 - 2019Программа развития МОУ СОШ № 8 2014 - 2019
Программа развития МОУ СОШ № 8 2014 - 2019
 
Организация групповой проектной деятельности лицей 389
Организация групповой проектной деятельности лицей 389Организация групповой проектной деятельности лицей 389
Организация групповой проектной деятельности лицей 389
 
программа качества
программа качествапрограмма качества
программа качества
 
программа развития 12 16
программа развития 12 16программа развития 12 16
программа развития 12 16
 
программа развития моу сош № 8 г. ельца липецкой области
программа развития моу сош № 8 г. ельца липецкой областипрограмма развития моу сош № 8 г. ельца липецкой области
программа развития моу сош № 8 г. ельца липецкой области
 
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...
 
Публичный отчет о деятельности ГБОУ СПО РО КСХТ за 2014-2015 учебный год
Публичный отчет о деятельности ГБОУ СПО РО КСХТ за 2014-2015 учебный годПубличный отчет о деятельности ГБОУ СПО РО КСХТ за 2014-2015 учебный год
Публичный отчет о деятельности ГБОУ СПО РО КСХТ за 2014-2015 учебный год
 
Rez 2011
Rez 2011Rez 2011
Rez 2011
 
программа я исследователь 4 класс
программа  я исследователь 4 класспрограмма  я исследователь 4 класс
программа я исследователь 4 класс
 
Счастье в каждую ладошку
Счастье в каждую ладошкуСчастье в каждую ладошку
Счастье в каждую ладошку
 
готовый проект текстовый материалл
готовый проект   текстовый материаллготовый проект   текстовый материалл
готовый проект текстовый материалл
 
отчет о самообследовании за 2015 2016 учебный год
отчет о самообследовании за  2015 2016 учебный годотчет о самообследовании за  2015 2016 учебный год
отчет о самообследовании за 2015 2016 учебный год
 
Инновационный проект - Счастье в каждую ладошку
Инновационный проект - Счастье в каждую ладошкуИнновационный проект - Счастье в каждую ладошку
Инновационный проект - Счастье в каждую ладошку
 
Проектное мышление как основа для воспитания российской гуманитарной интеллиг...
Проектное мышление как основа для воспитания российской гуманитарной интеллиг...Проектное мышление как основа для воспитания российской гуманитарной интеллиг...
Проектное мышление как основа для воспитания российской гуманитарной интеллиг...
 
из+опыта+работы+судоргиной+н.ю.
из+опыта+работы+судоргиной+н.ю.из+опыта+работы+судоргиной+н.ю.
из+опыта+работы+судоргиной+н.ю.
 
фгос
фгосфгос
фгос
 
Программа развития
Программа развитияПрограмма развития
Программа развития
 
отчет о реализации
отчет о реализацииотчет о реализации
отчет о реализации
 

More from olik5sch

приказ об утверждении составов, мест и графика работы предметных комиссий
приказ об утверждении составов, мест и графика работы предметных комиссийприказ об утверждении составов, мест и графика работы предметных комиссий
приказ об утверждении составов, мест и графика работы предметных комиссийolik5sch
 
Компетентностный подход. Петрова Г.Б.
Компетентностный подход. Петрова Г.Б.Компетентностный подход. Петрова Г.Б.
Компетентностный подход. Петрова Г.Б.olik5sch
 
Ганеева Л.Р.
 Ганеева Л.Р. Ганеева Л.Р.
Ганеева Л.Р.olik5sch
 
Опыт решения проектных задач
Опыт решения проектных задачОпыт решения проектных задач
Опыт решения проектных задачolik5sch
 
Приемы и методы развития творческого воображения с использованием ТРИЗ
Приемы и методыразвития творческого воображенияс использованием ТРИЗПриемы и методыразвития творческого воображенияс использованием ТРИЗ
Приемы и методы развития творческого воображения с использованием ТРИЗolik5sch
 
Вебинар. Начало
Вебинар. НачалоВебинар. Начало
Вебинар. Началоolik5sch
 
Шишина В.В. История, обществознание
Шишина В.В. История, обществознаниеШишина В.В. История, обществознание
Шишина В.В. История, обществознаниеolik5sch
 
Протерозой
ПротерозойПротерозой
Протерозойolik5sch
 
Палеозой
ПалеозойПалеозой
Палеозойolik5sch
 
Мезозой
МезозойМезозой
Мезозойolik5sch
 
Развитие теории Дарвина
Развитие теории ДарвинаРазвитие теории Дарвина
Развитие теории Дарвинаolik5sch
 
Основные направления эволюционного_процесса
Основные направления эволюционного_процессаОсновные направления эволюционного_процесса
Основные направления эволюционного_процессаolik5sch
 
Напрвления эволюции
Напрвления эволюцииНапрвления эволюции
Напрвления эволюцииolik5sch
 
Направления и пути эволюционного процесса
Направления и пути эволюционного процессаНаправления и пути эволюционного процесса
Направления и пути эволюционного процессаolik5sch
 
Механизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процессаМеханизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процессаolik5sch
 
мезозой
мезозоймезозой
мезозойolik5sch
 
Жан Батист Ламарк
Жан Батист ЛамаркЖан Батист Ламарк
Жан Батист Ламаркolik5sch
 
Карл Линней
Карл ЛиннейКарл Линней
Карл Линнейolik5sch
 
Загрязнение мирового океана
Загрязнение мирового океанаЗагрязнение мирового океана
Загрязнение мирового океанаolik5sch
 
Доказательство эволюции
Доказательство эволюцииДоказательство эволюции
Доказательство эволюцииolik5sch
 

More from olik5sch (20)

приказ об утверждении составов, мест и графика работы предметных комиссий
приказ об утверждении составов, мест и графика работы предметных комиссийприказ об утверждении составов, мест и графика работы предметных комиссий
приказ об утверждении составов, мест и графика работы предметных комиссий
 
Компетентностный подход. Петрова Г.Б.
Компетентностный подход. Петрова Г.Б.Компетентностный подход. Петрова Г.Б.
Компетентностный подход. Петрова Г.Б.
 
Ганеева Л.Р.
 Ганеева Л.Р. Ганеева Л.Р.
Ганеева Л.Р.
 
Опыт решения проектных задач
Опыт решения проектных задачОпыт решения проектных задач
Опыт решения проектных задач
 
Приемы и методы развития творческого воображения с использованием ТРИЗ
Приемы и методыразвития творческого воображенияс использованием ТРИЗПриемы и методыразвития творческого воображенияс использованием ТРИЗ
Приемы и методы развития творческого воображения с использованием ТРИЗ
 
Вебинар. Начало
Вебинар. НачалоВебинар. Начало
Вебинар. Начало
 
Шишина В.В. История, обществознание
Шишина В.В. История, обществознаниеШишина В.В. История, обществознание
Шишина В.В. История, обществознание
 
Протерозой
ПротерозойПротерозой
Протерозой
 
Палеозой
ПалеозойПалеозой
Палеозой
 
Мезозой
МезозойМезозой
Мезозой
 
Развитие теории Дарвина
Развитие теории ДарвинаРазвитие теории Дарвина
Развитие теории Дарвина
 
Основные направления эволюционного_процесса
Основные направления эволюционного_процессаОсновные направления эволюционного_процесса
Основные направления эволюционного_процесса
 
Напрвления эволюции
Напрвления эволюцииНапрвления эволюции
Напрвления эволюции
 
Направления и пути эволюционного процесса
Направления и пути эволюционного процессаНаправления и пути эволюционного процесса
Направления и пути эволюционного процесса
 
Механизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процессаМеханизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процесса
 
мезозой
мезозоймезозой
мезозой
 
Жан Батист Ламарк
Жан Батист ЛамаркЖан Батист Ламарк
Жан Батист Ламарк
 
Карл Линней
Карл ЛиннейКарл Линней
Карл Линней
 
Загрязнение мирового океана
Загрязнение мирового океанаЗагрязнение мирового океана
Загрязнение мирового океана
 
Доказательство эволюции
Доказательство эволюцииДоказательство эволюции
Доказательство эволюции
 

сош №5 базовая площадка фгос

  • 1. Школа №5 г. Магнитогорска – базовая площадка курсов повышения квалификации в рамках проекта ФЦПРО
  • 3. В соответствии с решением Правительства Российской Федерации в 2005 году начата разработка стандарта общего образования второго поколения.  В основу стандарта положены новые принципы его построения. Образовательный стандарт, являющийся отражением социального заказа, рассматривается разработчиками проекта как общественный договор, согласующий требования к образованию, предъявляемые семьей, обществом и государством и представляет собой совокупность трех систем требований – к структуре основных образовательных программ, к результатам их освоения и условиям реализации, которые обеспечивают необходимое личностное и профессиональное развитие обучающихся.  В этой связи «Новый стандарт общего образования: на пути к общественному договору» - это ресурс, являющийся одновременно и собранием информационно-справочных материалов о ходе реализации проекта, и открытой площадкой для обсуждения широкого круга вопросов, касающихся проблематики стандартов общего образования.
  • 4. Схема взаимодействия Регионального центра научно- методического сопровождения введения ФГОС общего образования на территории Челябинской области с внешними партнерами
  • 5. Этапы реализации совместных научно-прикладных проектов ГОУ ДПО ЧИППКРО и образовательных учреждений Челябинской области, отражающих проблематику и инновационные особенности Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования  На первом этапе – январь-февраль 2011 года – кафедрами и Региональным центром ФГОС Института были сформулированы и представлены для утверждения 45 тем по различным направлениям педагогического исследования.  На втором этапе – март 2011 года – определялись образовательные учреждения в качестве базовых площадок реализации научно-прикладных проектов, договоры о реализации НПП были подписаны с 93 образовательными учреждениями Челябинской области.  На третьем этапе – апрель-октябрь 2011 года – планируется развертывание проектной деятельности на базе образовательных учреждений согласно утвержденным техническим заданиям, консультации, апробации продуктов эксперимента.  На четвертом этапе – ноябрь-декабрь 2011 года – результаты научно-прикладных проектов планируется представить на Всероссийских научно-практических конференциях, проводимых ГОУ ДПО ЧИППКРО.  На пятом этапе – январь-февраль 2012 года – предстоит работа по наполнению регионального банка передового педагогического опыта продуктами научно- прикладных проектов, методическими рекомендациями для различных категорий работников образования Челябинской области.
  • 6. Визитная карточка города Магнитогорска  Магнитогорск – город на реке Урал, являющейся границей Европы и Азии  Магнитогорский Металлургический комбинат – градообразующее предприятие  Хоккейный клуб «Металлург» - многократный чемпион России
  • 7. Визитная карточка города Магнитогорска  Команда КВН «Уездный город»  Международный фестиваль современной моды и музыки «Половодье»  Зимний экстрим-тур BGV на базе ГЛЦ «Металлург – Магнитогорск», озеро Банное  Храм Вознесения Господня  Монумент «Тыл – фронту»  Памятник «Первая палатка»
  • 8. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ» ГОРОДА МАГНИТОГОРСКА – базовая площадка по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Тема КПК «Современный образовательный менеджмент. Принцип государственно-общественного характера управления в образовании»
  • 9. Школа №5 является базовой площадкой в соответствии с нормативными документами:  Постановление Губернатора Челябинской области от 09.11.2011 № 389 «О проведении в 2011 году конкурсного отбора образовательных учреждений дополнительного профессионального образования для создания стажировочной площадки в целях реализации национальной образовательной программы «Наша новая школа»  Приказ МОиН Челябинской области от 25.11.2011 №01-1969 «Об утверждении победителей в 2011 году конкурсного отбора муниципальных ОУ для создания базовых площадок в целях реализации национальной образовательной программы «Наша новая школа».
  • 10. Программа стажировочной части образовательной программы КПК «Современный образовательный менеджмент. Принципы государственно-общественного управления образованием» Тема занятия Продукт Проектирование основной 1. Проекты части Основной образовательной образовательной программы программы основного общего основного общего образования образования, а именно Программу образовательного учреждения в воспитания и социализации обучающихся условиях государственно- 2. Экспертная карта оценки Программы общественного управления воспитания и социализации обучающихся как части Основной образовательной программы основного общего образования Общественная экспертиза программ Карта «Экспертирование программы учебного отдельных учебных предметов, курсов предмета» на уровне муниципальной образовательной системы Использование ресурсов сетевых Экспертный лист оценки достижения сообществ учителей в метапредметных результатов учащихся экспертировании КИМов уровня достижения обучающимися планируемых результатов освоения ОП
  • 11. Программа стажировочной части образовательной программы КПК «Современный образовательный менеджмент. Принципы государственно-общественного управления образованием» Тема занятия Продукт Технология разработки программы 1. Проект решения Совета Школы; развития ОУ по направлению 2. Проект раздела программы «Создание Информационной развития общеобразовательного образовательной среды» учреждения в создании информационной образовательной среды Современные технологии Банк презентаций по проблеме информирования родителей о новых подходах к системе оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования Участие родительской общественности Учебный план, в части формируемой в разработке ООП ООО ОУ в части участниками образовательного формируемой участниками процесса и плана внеурочной образовательного процесса деятельности.
  • 12. Программа стажировочной части образовательной программы КПК «Современный образовательный менеджмент. Принципы государственно-общественного управления образованием» Тема занятия Продукт Принцип открытости образовательного учреждения при Карта оценивания сайта ОУ освоении основной образовательной программы общего образования через сайт школы Технология подготовки публичного доклада Шаблон публичного образовательного учреждения, реализующего основную доклада образовательную программу общего образования Организационно – управленческие условия обеспечения Программа непрерывного профессионального развития внутрифирменных курсов педагогических работников общеобразовательного повышения квалификации учреждения как требование государственного заказа Механизмы участия педагогической общественности в Рекомендации по разработке локальных нормативных документов механизмам включения образовательного учреждения, реализующего педагогических работников федеральные государственные образовательные в процесс разработки стандарты общего образования локальных актов образовательного учреждения
  • 13. ГРАНТ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 2007, 2008 Наталья Брониславовна Дедова, директор МОУ «СОШ №5 УИМ» г. Магнитогорска
  • 14. Система работы по развитию способностей одаренных детей в г. Магнитогорске
  • 16. Школа №5:  Площадка для проведения городских и областных предметных олимпиад;  Базовая площадка по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;  Ресурсный центр по работе с одаренными детьми;  Инициатор и организатор городских математических турниров для учащихся 5-9 классов; городского конкурса по информатике и ИКТ для 8-9 классов;  База для подготовки учащихся школ города к предметным олимпиадам (ШОР);  Площадка для проведения областного и Всероссийского этапов конкурса «Учитель года России»;
  • 17. Школа №5:  Филиал Общероссийской детской общественной организации МАН «Интеллект будущего»;  Участник общероссийского проекта «Энциклопедия «Одаренные дети – будущее России»;  За последние 4 года в школе подготовлено более 200 победителей городских, более 100 областных и более 20 – всероссийских, 9 победителей и призеров международных предметных олимпиад и конкурсов;  Школьные команды принимают участие в математических турнирах имени Савина, имени Колмогорова, в Уральском турнире юных математиков, Кубке Урала и Международном турнире городов.
  • 19. Лаборатория физики Лаборатория математики Лаборатория химии и биологии Лаборатория лингвистики Лаборатория ЛЕГО
  • 20. Школа №5 на карте
  • 21. Контакты:  Адрес: 455038, Челябинская обл., г. Магнитогорск, ул. Сталеваров,8  Телефон: 8(3519) 34-05-22  E-mail: sch5_magnit@mail.ru  Сайт: www.uim5.ru