Mistä on hyvä työyhteisö tehty? Mistä kannustava ja innostava ilmapiiri syntyy? Mitä taitoja tarvitset esimiehenä tai alaisena? Mistä kukoistava työyhteisö syntyy? Tampereen seudun työväenopistossa pitämäni yleisluento hyvistä työyhteisötaidoista.
Mistä on hyvä työyhteisö tehty? Mistä kannustava ja innostava ilmapiiri syntyy? Mitä taitoja tarvitset esimiehenä tai alaisena? Mistä kukoistava työyhteisö syntyy? Tampereen seudun työväenopistossa pitämäni yleisluento hyvistä työyhteisötaidoista.
Esa Nordling: Ratkaisu ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössäTHL
Esityksen nimi: Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä
Puhujan nimi: Esa Nordling, PsT, kehittämispäällikkö, THL
Päivämäärä: 14.4.2016
Tilaisuus: Time Out! Aikalisä! Elämä raiteilleen -verkostopäivä
Ella Sihvonen ja Miia Saarikallio-Torp: Lapsen kaksi kotia – entä etuudet ja palvelut? Esitys Lapsen kaksi kotia – vuoroasumisen ja sosiaaliturvan solmukohdat -seminaarissa 26.11.2020.
Avustustapoja eri tilanteissa.
Ergonomiaopetuksen kehittäminen sosiaali- ja terveysalan oppilaitoksissa -hankkeessa kehitettiin potilaan liikkumisen avustamisen ergonomiaopetusta. Hankkeessa tuotettiin sekä video- että power point -materiaalia erityyppisten potilaiden avustustavoista.
Potilaan siirtymisen avustamisen periaatteet.
Ergonomiaopetuksen kehittäminen sosiaali- ja terveysalan oppilaitoksissa -hankkeessa kehitettiin potilaan liikkumisen avustamisen ergonomiaopetusta. Hankkeessa tuotettiin sekä video- että power point -materiaalia erityyppisten potilaiden avustustavoista.
Moniammatillinen geriatrinen arviointi, Lauri Seinelä, Marika Luosmala & Riik...THL
Lauri Seinelä, Marika Luosmala & Riikka Männikkö: Moniammatillinen geriatrinen arviointi.
Hoitotyön RAI-seminaari 15.5.2019.
Seminaarin teemana Hyvä mieli ja toimintakyky.
Tampereen ammattikorkeakoulu TAMK, Tampere.
TOIMIAn suositus: Iäkkäiden henkilöiden toimintakyvyn mittaaminen palvelutarp...THL
Harriet Finne-Soveri, Marja Äijö, Eija Tolonen, Pirjo Rehula, Pia Vähäkangas, Mari Patronen, Tiina Autio, Sara Haimi-Liikkanen, Satu Havulinna. Iäkkäiden henkilöiden toimintakyvyn mittaaminen palvelutarpeen selvittämisen yhteydessä. TOIMIA-suositus.
Marjo Oikarinen ja Päivi Andersin: Sosiaalinen kuntoutus ja työllistymisen tu...THL
Marjo Oikarinen ja Päivi Andersin, Helsingin kaupunki: Sosiaalinen kuntoutus ja työllistymisen tukeminen Stadin Soten nuorten palveluissa ja aikuissosiaalityössä. IPS-menetelmäkoulutus 6.4., Etuusneuvonta ja sosiaalityön yhteistyömahdollisuudet
Esa Nordling: Ratkaisu ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössäTHL
Esityksen nimi: Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä
Puhujan nimi: Esa Nordling, PsT, kehittämispäällikkö, THL
Päivämäärä: 14.4.2016
Tilaisuus: Time Out! Aikalisä! Elämä raiteilleen -verkostopäivä
Ella Sihvonen ja Miia Saarikallio-Torp: Lapsen kaksi kotia – entä etuudet ja palvelut? Esitys Lapsen kaksi kotia – vuoroasumisen ja sosiaaliturvan solmukohdat -seminaarissa 26.11.2020.
Avustustapoja eri tilanteissa.
Ergonomiaopetuksen kehittäminen sosiaali- ja terveysalan oppilaitoksissa -hankkeessa kehitettiin potilaan liikkumisen avustamisen ergonomiaopetusta. Hankkeessa tuotettiin sekä video- että power point -materiaalia erityyppisten potilaiden avustustavoista.
Potilaan siirtymisen avustamisen periaatteet.
Ergonomiaopetuksen kehittäminen sosiaali- ja terveysalan oppilaitoksissa -hankkeessa kehitettiin potilaan liikkumisen avustamisen ergonomiaopetusta. Hankkeessa tuotettiin sekä video- että power point -materiaalia erityyppisten potilaiden avustustavoista.
Moniammatillinen geriatrinen arviointi, Lauri Seinelä, Marika Luosmala & Riik...THL
Lauri Seinelä, Marika Luosmala & Riikka Männikkö: Moniammatillinen geriatrinen arviointi.
Hoitotyön RAI-seminaari 15.5.2019.
Seminaarin teemana Hyvä mieli ja toimintakyky.
Tampereen ammattikorkeakoulu TAMK, Tampere.
TOIMIAn suositus: Iäkkäiden henkilöiden toimintakyvyn mittaaminen palvelutarp...THL
Harriet Finne-Soveri, Marja Äijö, Eija Tolonen, Pirjo Rehula, Pia Vähäkangas, Mari Patronen, Tiina Autio, Sara Haimi-Liikkanen, Satu Havulinna. Iäkkäiden henkilöiden toimintakyvyn mittaaminen palvelutarpeen selvittämisen yhteydessä. TOIMIA-suositus.
Marjo Oikarinen ja Päivi Andersin: Sosiaalinen kuntoutus ja työllistymisen tu...THL
Marjo Oikarinen ja Päivi Andersin, Helsingin kaupunki: Sosiaalinen kuntoutus ja työllistymisen tukeminen Stadin Soten nuorten palveluissa ja aikuissosiaalityössä. IPS-menetelmäkoulutus 6.4., Etuusneuvonta ja sosiaalityön yhteistyömahdollisuudet
Murkkufoorumi on nuorten vanhemmille suunnattu, ammatillisesti ohjattu vertaisryhmä, jossa on mahdollisuus keskustella ammattilaisten ja muiden vanhempien kanssa arjen haasteista ja saada tukea ja vinkkejä murkkuperheen arkeen. Toimintamalli on kehitetty osana Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry:n Linkki-toimintaa, jonka tavoitteena on tarjota varhaista tukea 12–18 -vuotiaille nuorille ja heidän vanhemmilleen. Murkkufoorumin toteuttamisen tueksi on koottu ammattilaisille suunnattu ohjaajan kansio.
Johanna Syrjänen, hallinto- ja kehittämispäällikkö, Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry
Marianne Ylinen, Linkki-toiminnan koordinaattori, Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry
2. Elisa Valtanen
Psykologi, KTM, työnohjaaja
Työyhteisötaidot
Hyvä työyhteisö on kaikkien asia! Vastuullisesti ja
ammatillisesti toimimalla luomme yhdessä hyvää tulosta
3. Vuorovaikutussuhteiden
merkitys työpaikalla
• Kaikkien kanssa pitää tulla toimeen
• asiallinen yhteistyö kaikkien työyhteisön jäsenten kanssa
• ihmissuhdeasiat eivät määrää työpaikan toimintaa
• Erilaisuus on sallittua
• ei haikailua sellaisen yhdenmukaisuuden ja me-hengen perään,
joka ei ole realistista
• Vuorovaikutus kytkeytyy ensisijaisesti työhön ja
tietojen välittämiseen
(Järvinen 2001)
11.5.2016 Elisa Valtanen
4. Työyhteisötaidot
• Oman roolin ja tehtävän tiedostaminen ja sitoutuminen
• Vuorovaikutteisuus
Esimiestaidot Alaistaidot
Luottamussuhteen kasvualusta
Työyhteisötaidot
+
(Aarnikoivu 2010)11.5.2016 Elisa Valtanen
5. Työyhteisötaidolla parempaan
työyhteisöön
Hyvä työyhteisö ei synny itsestään!
• Työyhteisötaitojen kehittämisen tavoitteena on vaikuttaa asioihin, jotka
parantavat työn sujumista, ilmapiiriä, yhteistyötä tai toimintatapoja
• Liittyy tavanomaiseen työhön
• Onnistumisen kannalta olennaista on sitoutuminen
• Sitoutumisen perustana on tavoitteiden tunteminen ja keskinäinen
luottamus
• Terveysvaikutukset: pitkät sairauslomat lisääntyvät kun työyhteisöllisyys on
vähäistä (mm. Martimo ym. 2010)
11.5.2016 Elisa Valtanen
6. Työyhteisötaitojen ja luottamuksen
synty työyhteisössä
Vastavuoroisuus
• osaamisen jakaminen ja avun
antaminen
• ruuhkahuippujen tasaaminen
yhdessä
• tehtävät koetaan yhteisiksi
• tiedonjako avointa
Rehellisyys, avoimuus
• säännölliset ja yhteisesti sovitut
tapaamiset
• kaikkien mielipiteitä kuullaan ja
arvostetaan
• halu antaa ja saada palautetta
• kuulluksi tuleminen; johtaminen on
kanssakäymistä
Sitoutuminen ja yhteinen tavoite
• yhteinen tavoite
• vastuu yhteisestä päämäärästä
Keskinäinen kunnioitus ja arvostus
• asiantuntemuksen arvostaminen
• erilaisuuden arvostaminen
• yhdessä oppiminen
Ennustettavuus ja turvallisuus
• oman osaamisen kehittäminen
• tietoa organisaation tilasta
(Mäkipeska ja Niemelä 2005)
11.5.2016 Elisa Valtanen
7. 11.5.2016
Porinaa
• Mitkä asiat työyhteisössäsi toimivat hyvin?
• Mitä asioita arvostat esimiehesi/ alaistesi/ työtovereiden
toiminnassa?
• Mitä mielestäsi oman työyhteisösi työyhteisötaidoissa
tulisi ensisijaisesti kehittää?
Elisa Valtanen
8. Hyviä käytäntöjä, jotka tukevat
työyhteisötaitoja
• Työpaikalla pidettävät säännölliset kokoukset (aika & paikka)
• Säännölliset kehityskeskustelut (ainakin kerran vuodessa)
• Työstä ja sen sujumisesta keskustellaan, opitaan myös olemaan eri mieltä ja
ratkaisemaan ongelmia yhdessä
• Työyhteisö on vuorovaikutuksellinen: yhteiset pelisäännöt, avointa viestintää,
tiedonkulkua, "kissa pöydälle" tarvittaessa
• Yhteiset toimintamallit ja -ohjeet (mm. epäasiallinen kohtelu, paluu pitkältä
sairauslomalta, varhainen tuki) ovat kaikkien tiedossa
• Nollatoleranssi kiusaamisen ja häirinnän suhteen
• Henkilöstöä kohdellaan oikeudenmukaisesti ja tasa-arvoisesti
• Työhyvinvoinnin tila mitataan säännöllisesti ja mittausmenetelmät ovat sekä
määrällisiä että laadullisia
Taitavakaan esimies tai taitava työntekijä ei yksinään saa aikaan hyvää työilmapiiriä,
vaan prosessin tarvitaan molempien myötävaikutus!
(Työhyvinvointi – uudistuksia ja hyviä
käytäntöjä, TTL 2009)
11.5.2016 Elisa Valtanen
9. "Muistilista"
□ Meillä autetaan työkaveria
□ Uutta työntekijää autetaan, vaikkei sitä ole pyydetty
□ Kannustamme työkaveria tekemään parhaansa
□ Tunnemme työn tavoitteet ja työmenetelmät
□ Työkaverit rohkaisevat toisiaan olemaan aktiivisia palavereissa
□ Työkaverit rohkaisevat toisiaan oppimaan uusia työtapoja ja taitoja
□ Pidämme kiinni yhteisesti sovituista asioista
□ Pyrimme avoimeen tiedonkulkuun
□ Työyhteisön ongelmista puhumista ei koeta arvosteluna
□ Meillä työntekijät osallistuvat aktiivisesti työpaikan asioiden kehittämiseen
□ Meillä työntekijät antavat toisilleen palautetta/tietoa työhön liittyvistä asioista
□ Meillä työntekijät antavat esimiehelle palautetta/tietoa työhön liittyvistä asioista
□ Esimies kohtelee kaikkia tasapuolisesti
□ Esimieheltä saa palautetta ja kiitosta
□ Esimiehen kanssa voi keskustella näkemyseroista
□ Olemme vastuussa omasta ja työkavereiden viihtyvyydestä työssä
□ Jokainen ylläpitää yhteistyön sujuvuutta
□ Olemme ylpeitä kuuluessamme juuri tähän työyhteisöön
□ Meillä ei ole tapana puhua pahaa työpaikastamme ulospäin (mukaellen Rehnbäck
& Keskinen 2005)
11.5.2016 Elisa Valtanen
10. Miten voin itse kehittää omia
työyhteisötaitojani?
• Olemalla yhteistyökykyinen, ryhmässä toimija
• Osallistumalla yhteisiin kokouksiin, oma osallistuminen tärkeää
• Rakentavalla vuorovaikutuksella
• Kertomalla ajatuksistani ja ideoistani
• Kuuntelemalla keskinäisiä odotuksia
• Pohtimalla omia työhön liittyviä asenteitani
• Tarkastelemalla omaa suhtautumistani ja asennoitumistani ammatilliseen
kehittymiseen
• Tutkimalla omia asenteitani työtovereita ja esimiehiä kohtaan -> miten omat
toimintatapani ja asenteeni edistävät yhteistyötä
• Pitämällä kiinni yhteisesti sovituista asioista, noudattamalla yhteisiä pelisääntöjä
• Hyvällä käytöksellä
Keskeistä on halu ja kyky kehittää itseään ja toimintaansa työyhteisön tavoitteiden
suuntaisesti!
(Rehnbäck & Keskinen
2005, Juuti 2009)11.5.2016 Elisa Valtanen
11. Työyhteisön pelisääntöjä
Tavattaessa tervehdin kaikkia
Annan toisille työrauhan
Autan pyydettäessä, tarjoan apua aktiivisesti
Pyydän, en käske
Kiitän
Otan puheeksi, jos jokin asia ei suju
Kiistat selvitän puhumalla; en huuda enkä rähjää
Kuuntelen ja yritän ymmärtää toisen viestin
Vastaan, kun kysytään
Puhun vain omasta puolestani ja annan muiden tehdä
samoin
Uskon saamiini vastauksiin; en haudo mahdollisia
piilomerkityksiä
Keskustelen yhdessä toisten kanssa, en toisista
harvoin joskus lähes aina
11.5.2016 Elisa Valtanen
12. 11.5.2016
Porinaa
• Mikä on pienin askel, jonka olet valmis ottamaan
parantaaksesi yhteishenkeä ja työn tavoitteiden
saavuttamista nykyisestään?
• mitä se edellyttää sinulta?
• kuka voi tarvittaessa auttaa ja miten?
Elisa Valtanen
13. Esimies ja työyhteisötaidot
• Lähiesimiestyö on keskeisimpiä työhyvinvointiin
vaikuttavia tekijöitä
• Hyvinvoivissa työyhteisöissä työyhteisötaidot huomioidaan, kun
taas huonommin voivissa työyhteisöissä keskitytään enemmän
oman työn tekemiseen
• Huono johtaminen aiheuttaa psyykkistä kuormittumista ja
vähentää siten työtehoa
• Työyhteisötaidoista huolehtiminen edellyttää, että
esimiehen ja työntekijän vuorovaikutus on aktiivista
• Arkijohtaminen on läsnäoloa ja välittämistä, sitä
luonnehtii vahva molemminpuolinen luottamus
(Simola & Kinnunen 2005,
Rehnbäck & Keskinen 2005)
11.5.2016 Elisa Valtanen
14. Esimies osana hyvää työyhteisöä
• huolehtii, että perustehtävä tiedetään ja sen toteutumiseksi
työskennellään
• luo selkeitä rakenteita, jotka helpottavat työntekoa ja luovat
onnistumisen edellytyksiä
• edistää suotuisia asioita
• varmistaa yhteiset pelisäännöt
• tukee keskustelukulttuuria
• varmistaa ongelmien käsittelyn ja ratkaisun teon
• johtaa yksilöitä ja koko ryhmää
• edistää hyvää palautekulttuuria: palautteen antaminen ja
vastaanottaminen
• tukee ja auttaa tarvittaessa
11.5.2016 Elisa Valtanen
15. Miten esimies voi kehittää/ylläpitää
työyhteisötaitoja?
Kohtele jokaista työntekijää:
• Ystävällisesti - tervehdi, hallitse tunteesi, toimi esimerkkinä muille
• Kunnioittaen - kuuntele, opasta, kiitä
• tasa-arvoisesti - perusta päätöksesi aina työhön liittyviin tekijöihin, arvosta jokaisen
työntekijän panosta
Johdonmukainen johtaminen:
• ole johdonmukainen - perusteet eivät saa vaihdella henkilön tai ajankohdan mukaan
• työn tavoitteet ohjaavat toimintaasi - ole valmis tarkistamaan kantaasi tai
korjaamaan päätös, jos se osoittautuu huonoksi
Päätöksenteossa:
• pyydä, kuuntele ja hyödynnä työntekijöiden näkemyksiä
• älä tee päätöksiä kuulematta työntekijöitä, joita asia koskee
• älä tee liian pikaisia päätöksiä; selvitä ensin itsellesi perusteet, joiden varassa aiot
tehdä päätöksen
• tee päätöstesi perusteet selväksi muille, jotta toimintasi on ymmärrettävää
(Rehnbäck & Keskinen
2005, Ahola 2010)11.5.2016 Elisa Valtanen
16. Miten esimies voi kehittää/ylläpitää
työyhteisötaitoja?
Tiedonkulussa:
• sopikaa yhdessä kanavat, joiden kautta asioita tiedotetaan
• pidä yllä säännöllisiä kokoontumiskäytäntöjä
• suodata saamasi tieto ja välitä edelleen siitä oleellinen
Perehdytyksessä:
• huolehdi, että uudet (ja palaavat) työntekijät saavat perehdytyksen
Kehityskeskustelussa:
• huolehdi, että jokainen tietää ja hyväksyy perustehtävänsä ja työnsä keskeiset
tavoitteet
• huolehdi, että työntekijöiden ammatillinen kehittyminen on mahdollista
• anna palautetta, palkitse
Esimiestoiminnassa:
• esimiesvastuun kantaminen hankalissakin tilanteissa
• oman esimiestoiminnan jatkuva kehittäminen
(Rehnbäck & Keskinen
2005, Ahola 2010)11.5.2016 Elisa Valtanen
17. Yhteiselosta työyhteisössä
”Pitää muistaa, ettei työpaikalla kenenkään tarvitse
rakastaa toista työntekijää, mutta kaikilta voidaan
edellyttää sellaista toisten hyväksymistä ja
kunnioitusta, että työt kyetään hoitamaan
asiallisesti ja yhdessä yhteistyössä.”
Järvinen
11.5.2016 Elisa Valtanen
18. 11.5.2016
Työpaikan kaikki ihmiset
yhdessä vaikuttavat
ilmapiiriin ja työn
sujuvuuteen eli
joukkueen hyvään
tulokseen!
Työyhteisötaidoilla hyvinvointia
Kiitos!
Elisa Valtanen