Региональная образовательная политика

1. Выполнила:
Магистрант 1 курса
Салина О.Н.

2.  Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599
 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки"
 Закон об образовании № 273-ФЗ от 29.12.2012
 Закон г. Москвы «Об общем образовании в городе Москве» (в редакции от 4 июля 2012 года)
 Закон г. Москвы «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве» ( от 28
апреля 2010 года)
 Постановление Правительства Москвы «О мерах по обеспечению педагогическими кадрами образовательных
учреждений города Москвы»
 Государственная программа города Москвы на 2012–2016 гг. «Развитие образования города Москвы
("Столичное образование")
Взаимодействие общества и образования выражается в выполнении
последним социального заказа. Он всегда конкретен и ограничен
цивилизационными задачами данного социума. История образования есть,
по существу, трансформация социального заказа в связи с основными
тенденциями развития общества (например, стремление к его
консолидации или стабилизации, усиление научно-технического прогресса,
демократизация и т. п.).

3.  Дорожные карты
 Разработка и утверждение Концепций развития
 Механизмы эффективного использования «внешних» ресурсов в решении
задач образования и социализации:
возможности города как культурного и интеллектуального центра
(музеи, выставочные залы, концертные залы, парки, учреждения
науки),концентрация учреждений высшего профессионального
образования,
 Вовлечение семей и работодателей в образовательный процесс и
управление образовательными учреждениями, инициатива и активность
детей и молодежи,
 Участие институтов гражданского общества; государственно частное
партнерство
 Реорганизации неэффективных государственных образовательных
учреждений, предусмотрев при реорганизации таких учреждений
обеспечение права обучающихся на завершение обучения в других
государственных образовательных учреждениях
 Взаимодействие образовательных учреждений разного уровня,
интеграция и кооперация ресурсов образования, науки, культуры, спорта.

4.  Департамент образования города Москвы
 Общественная палата города при Департаменте образования города
Москвы
 Общественный совет при Департаменте образования города Москвы
 Межрайонный совет директоров

5.  В комплексную систему оценки качества образования
должны войти не только независимые экзамены, но и
самооценка государственного образовательного
учреждения,
 мониторинговые исследования (в том числе
исследования трудовых и образовательных
траекторий выпускников, проведение мониторинга
деятельности государственных образовательных
учреждений в целях оценки эффективности их
работы),
 инструменты информационной прозрачности (сайты,
публичные доклады).