1. Приложение № 3
к анализу деятельности МКОУ ДОВ- ИАЦ
Анализ деятельности профессиональной ассоциации заместителей
директора по учебно - воспитательной работе
общеобразовательных учреждений «Строим новую школу»
Ассоциация заместителей директора по УВР «Строим новую школу»
призванная реализовывать право на профессиональную поддержку и
личностный профессиональный рост заместителей директора осуществляла
свою деятельность на основании разработанного методической службой
города положения об ассоциации.
В положении были определены цели и задачи деятельности
ассоциации, принципы и направления ее деятельности, права и обязанности
членов ассоциации.
Целями ассоциации в соответствии с Положением являются:
• содействие заместителям директора по учебно-воспитательной работе
общеобразовательных учреждений города Тулы в повышении
профессиональной компетентности по проблемам организации и
осуществления инновационной деятельности;
• реализация задач Приоритетного национального проекта
«Образование» и национальной стратегии «Наша новая школа»;
• формирование позитивного профессионального имиджа руководителя
в системе образования, публичное признание его личного вклада в
развитие системы образования;
• пропаганда и распространение успешного опыта управленческой
деятельности в системе образования города;
• развитие инноваций в управлении образованием.
Задачами Ассоциации являются:
1.Организационно-методическая деятельность:
− организация и сопровождение различных форм методической
деятельности руководителей общеобразовательных учреждений;
− внедрение инновационных технологий в организацию образовательного
процесса путём обобщения и распространения лучшего педагогического
опыта;
− развитие творческой активности и повышение профессиональных
компетенций заместителей директора общеобразовательных учреждений;
− оказание методической помощи начинающим руководителям;

2. − взаимодействие с инновационными площадками и ресурсными
центрами управления образования с целью развития и распространения
инновационного опыта в образовании города Тулы;
2. Информационная деятельность:
− распространение информации городского, регионального,
общероссийского уровней о положительном опыте реализации
инновационных образовательных программ, проектов, технологий;
− информационная поддержка различных мероприятий Ассоциации,
социально-значимых проектов;
− подготовка информационно-методических материалов для средств
массовой информации, сборников, Тульского школьного портала;
3. Досуговая деятельность:
− содействие расширению диапазона профессионального общения
посредством организации и проведения различных форм досуга –
товарищеских встреч, спортивных мероприятий, выездов на природу,
тренингов, экскурсий и др.
В состав совета ассоциации вошли заместители директора по учебно-
воспитательной работе общеобразовательных школ - лидеров образования,
ресурсных центров управления образования и пилотных школ по внедрению
Федерального государственного образовательного стандарта начальной
школы, яркие творческие руководители.
Ассоциация была открыта 23 апреля 2010 года, и 2011-2012 учебный год
был уже вторым годом ее работы.
С учетом потребностей членов ассоциации, требованием времени был
составлен план деятельности на год.
За этот период были рассмотрены следующие вопросы:
- «Как сделать труд завуча эффективным, организованным, радостным»;
- «Личный блог управленца»;
- «Как подготовиться к выступлению и успешно его провести?»;
- «Использование интернет ресурсов в работе руководителя школы».
С целью повышения ИКТ- компетентностей руководителей школ были
проведены мастер – классы:
1. «Блог заместителя директора— новый инструмент управления»;
2. «Облачные технологии в управлении общеобразовательным
учреждением»;
3. «Технология разработки Программы развития Новой школы» и
мониторинг эффективности ее реализации»;

3. 4. «Искусство управлять собой»;
5. «Музыка как источник вдохновения, творчества и здоровья».
В рамках проведения заседаний ассоциации была организована
творческая встреча с тульским писателем В. Миловым».
Опыт своей профессиональной деятельности представляли члены
ассоциации, творчески работающие заместители директора по УВР:
1. Кубанова Елена Николаевна, заместитель директора по УВР
МБОУГ № 11, руководитель ассоциации заместителей директора по
УВР «Строим новую школу»;
2. Гераськин Алексей Николаевич, заместитель директора по УВР,
МБОУГ № 3;
3. Бирюлина Яна Витальевна, заместитель директора по УВР
МОУМУК№5;
4. Трефилова Ирина ЛЬвовна, педагог– психолог Центра психолого
—медико– социального сопровождения « Преображение»;
5. Филимонова Антонина Георгиевна, заместитель директора по
УВР МБОУ№ 57;
6. Галкина Надежда Алексеева, заместитель директора по УВР
МБОУСОШ № 56, член совета ассоциации;
7. Корнеева Ольга Александровна, методист МКОУДОВИАЦ, член
ассоциации;
8. Тамара Юрьевна Крючкова, учитель музыки МБОУЛ №3, член
ассоциации;
В деятельности Ассоциации приняли участие 85 заместителей директора
по учебно - воспитательной работы.
Подводя итог деятельности профессиональной ассоциации заместителей
директора по учебно - воспитательной работе общеобразовательных
учреждений «Строим новую школу» в 2011-2012 учебном году следует
отметить, что деятельность профессионального сообщества позволила
муниципальной системе образования:
1. Повысить творческую активность и профессиональную
компетентность заместителей директора общеобразовательных
учреждений путем взаимного обмена опытом по вопросам
обновления содержания и форм образования

4. 2. Расширить систему внедрения инновационных технологий в
организацию образовательного процесса путём обобщения и
распространения лучшего педагогического опыта
3. Оказать методическую помощь начинающим руководителям в
результате неформального общения с более опытными
руководителями
4. Создать эффективную систему взаимодействия инновационных
площадок и ресурсных центров управления образования друг с
другом с целью развития и распространения инновационного
опыта в образовании города Тулы.
5. Оказать информационную поддержку различных мероприятий в
системе образования города, социально-значимых образовательных
проектов
6. Содействовать расширению диапазона профессионального
общения.
7. Расширить информационно-образовательную среду муниципальной
системы образования.