15 сентября
18.00 - 19.00 Презентация "Образовательная программа: Собираем пазл из блоков и модулей"
Презентация
С.Калашников, аналитик центра развития лидерства Института образования НИУ ВШЭ
Н.Исаева, Научный сотрудник института образования НИУ ВШЭ
О.Кухарчук, Директор корпоративного университета МТС
Методическое пособие "Технология разработки и экспертизы дополнительных общео...rnmc7
В пособии анализируется современное состояние программного обеспечения дополнительного образования детей и внеурочной деятельности, характеризуются современные нормативные и методические аспекты разработки и экспертизы данных программ, раскрывается возможная перспектива их дальнейшего развития в условиях нового законодательства.
1. Департамент образования города Москвы
Государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт менеджмента
Кафедра управления проектами
Одобрен на заседании
Кафедры управления проектами
(протокол № ___ от «___»_______20____г.)
Заведующий кафедрой_________________ к.э.н., профессор С.В. Весманов
(подпись)
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
Салина Оксана Николаевна
Форма обучения: очная
Направление подготовки: 44.04.01 «Педагогическое образование»
Профиль подготовки: Образовательная политика
Научный руководитель: ст.пред. Н.М. Шадрина
Тема выпускной квалификационной работы: «Совершенствование модели финансирования
образовательной организации в условиях повышения ее финансово-хозяйственной
самостоятельности».
Москва
2015
2. Пояснительная записка к выбору темы выпускной квалификационной работы
Финансирование образования - одна из острых проблем трансформационной
экономики России. Сложившаяся система бюджетного содержания образовательных
учреждений требует кардинального улучшения в условиях нормативного
финансирования. Особенно актуальной эта проблема представляется в условиях
ограниченных бюджетных ресурсов, сложностей с их обоснованным, распределением и
необходимостью концентрации на наиболее значимых для образовательной системы
направлениях. В новых условиях хозяйствования правовые и финансовые функции
образовательной организации корректируются, видоизменяются, развиваются. Они
направлены на решение множества вопросов, которые охватывают разные аспекты
финансово-экономических отношений, складывающихся по поводу привлечения и
использования ресурсов, в том числе финансовых: финансово-экономическое
прогнозирование, финансово-экономическое планирование, финансово-экономическое
регулирование, координация действий различных субъектов управления финансами,
стимулирование, финансовый контроль.
В реализации названных управленческих функций повышается степень
самостоятельности образовательных учреждений при формировании и исполнении
бюджета. В основе формирования финансово-хозяйственного механизма
функционирования школы лежит выбор модели ее финансирования: переход от
традиционной модели финансирования (только через государственное задание) к
прогрессивной смешанной модели финансирования (финансирование в сочетании
госзадания, государственных работ, внебюджетных средств.
Развернутый план выпускной квалификационной работы
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Финансовое обеспечение деятельности образовательных организаций: его
содержание и структура
1.1. Нормативно-правовое регулирование финансового обеспечения
образовательных организаций в городе Москве
1.2. Модели, механизмы и источники финансового обеспечения образовательных
организаций
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. Анализ и оценка финансового обеспечения образовательной организации
2.1. Анализ финансового обеспечения образовательных организаций
2.2. Оценка эффективности финансового обеспечения
Выводы по второй главе
ГЛАВА 3. Совершенствование модели финансирования образовательной
организации в условиях повышения ее финансово-хозяйственной самостоятельности
3.1. Финансовое обеспечение образовательных организаций в условиях повышения
финансово-хозяйственной самостоятельности
3.2. Предложения по увеличению эффективности финансирования учреждений
образования
Заключение
Список источников
Приложение
3. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН НИР
Семестр Содержание НИР в семестре Форма представления
результатов НИР
Срок представления
результатов НИР
1 Методология научно-
исследовательской работы,
подготовка обоснования НИРМ
Обоснование НИРМ (3-4 стр.) октябрь 2015
Составление плана НИРМ
по выбранной теме проекта
План НИРМ, утвержденный
на кафедре
ноябрь 2015
Коллективное проектирование в
рамках тема проекта в
образовательной организации
Фотоматериалы ноябрь 2015
Участие в конференциях, круглых
столах, научно-практических
семинарах по тематике проекта
Сертификаты об участии в
мероприятиях.
декабрь 2015
Изучение и анализ научной
литературы, нормативных
документов, практики
Перечень литературы и
источников;
Тезисы (не менее 2-х).
декабрь 2015
2 Практическая работа магистранта
по реализации организационно-
управленческих функций в рамках
работы над проектом
Тезисы и/или статья
январь-март 2016
Работа с научной литературой
по теоретическим и
методологическим аспектам темы
НИР (проекта)
Перечень литературы и
источников.
январь 2016
Критический обзор существующих
подходов, теорий и концепций по
выбранной
теме НИР (проекта)
Тезисы и/или статья
январь – февраль 2016
Участие в конференциях, круглых
столах, научно-практических
семинарах по тематике проекта
Сертификаты об участии в
мероприятиях.
февраль-март 2016
Подготовка и публикация научной
статьи по теме
исследования
Опубликованная статья (или
текст статьи)
март-апрель 2016
Внедрение пилотного проекта Отчет о внедрении март-май 2016
Публичная защита отчета о
результатах НИР магистранта за
первый год обучения
Отчет о работе за 1 год май 2016
3 Составление плана НИР по
выбранной теме проекта
План НИРМ сентябрь 2016
Аналитическая работа по
теме НИР
Доклады, реферативные
справки
октябрь 2016
Оценка результатов НИР и
их научной новизны
Тезисы и/или статья октябрь 2016
Внедрение компонентов проекта Отчет о внедрении октябрь-ноябрь 2016
Участие и/или проведение в
конференций, круглых столов,
научно-практических семинаров
по тематике проекта
Сертификаты об участии в
мероприятиях.
октябрь-ноябрь 2016
Подготовка и опубликование
научной статьи по теме
исследования
Текст статьи ноябрь 2016
Публичная защита отчета о
результатах НИР магистранта за
третий семестр
второго года обучения
Отчет о НИРМ за третий
семестр
декабрь 2016
4 Подготовка текста проекта,
оформленного в виде магистерской
диссертации и
Текст проекта и/или его
составных частей
февраль-апрель 2016
4. представление его руководителю
Итоговый контроль по результатам
НИР
Отчет по НИРМ май 2016
Публичная защита проекта
(магистерской диссертации)
Магистерская диссертация июнь-июль 2016
Обучающийся ______________ СОГЛАСОВАНО:
(подпись) Руководитель программы
Научный руководитель______________ ___________________
(подпись) (подпись)
«_____»__________20 ___г. «_____»__________20 ___г.