ΤΟ ΔΩΡΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΠΑΠΑΗΛΙΟΥ ΕΥΛΑΛΙΑ ΣΤΕΦΑΝΙΔΗ ΕΛΕΝΗ ΚΑΡΑΜΠΑΛΗ ΕΥΘΥΜΙΑ ΚΑΚΛΑΜΑΝΗ ΕΛΕΝΗ

1. 11οο
Γ.Ε.Λ. Αγ. ΒαρβάραςΓ.Ε.Λ. Αγ. Βαρβάρας
Πρόγραμμα ΠεριβαλλοντικήςΠρόγραμμα Περιβαλλοντικής
Αγωγής !!Αγωγής !!
«Το δώρο του νερού»«Το δώρο του νερού»
Οι δράσεις μας!!Οι δράσεις μας!!..
Παιδαγωγική ομάδαΠαιδαγωγική ομάδα:: Ευλαλία ΠαπαηλίουΕυλαλία Παπαηλίου
Ελένη ΣτεφανίδηΕλένη Στεφανίδη
Έφη ΚαράμπαληΈφη Καράμπαλη
Ελένη ΚακλαμάνηΕλένη Κακλαμάνη

2. Η ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣΗ ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ::

4. ..

5. ΤΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣΤΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ

6. Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος,Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος,
επισκέφτηκε το σχολείο μας ο κύριος Βασίληςεπισκέφτηκε το σχολείο μας ο κύριος Βασίλης
Ψαλιδάς ο οποίος είναι υπεύθυνος στο ΜεσογειακόΨαλιδάς ο οποίος είναι υπεύθυνος στο Μεσογειακό
γραφείο Πληροφόρησης.γραφείο Πληροφόρησης.

7. Ασχοληθήκαμε με το νερό και περισσότεροΑσχοληθήκαμε με το νερό και περισσότερο
με το θαλασσινό νερό. Ενημερωθήκαμεμε το θαλασσινό νερό. Ενημερωθήκαμε
ποια είναι η σωστή στάση του ανθρώπουποια είναι η σωστή στάση του ανθρώπου
απέναντι στο νερό.απέναντι στο νερό.
Νερό = ΖωήΝερό = Ζωή

8. Στη συνέχεια παίξαμε μερικά παιχνίδια ταΣτη συνέχεια παίξαμε μερικά παιχνίδια τα
οποία μας βοήθησαν να κατανοήσουμεοποία μας βοήθησαν να κατανοήσουμε
περισσότερο τη χρήση του νερού.περισσότερο τη χρήση του νερού.
Στο πρώτο παιχνίδι κάναμε την ερώτηση :Στο πρώτο παιχνίδι κάναμε την ερώτηση :
«Πού χρησιμοποιώ το νερό;»«Πού χρησιμοποιώ το νερό;»
π.χ. Χρησιμοποιώ το νερό για ναπ.χ. Χρησιμοποιώ το νερό για να
σφουγγαρίσω.σφουγγαρίσω.

9. Στο δεύτερο παιχνίδι κάναμε την ερώτηση:Στο δεύτερο παιχνίδι κάναμε την ερώτηση:
«Πού συναντάω το νερό;»«Πού συναντάω το νερό;»
π.χ. Συναντάω το νερό στη θάλασσα, στηπ.χ. Συναντάω το νερό στη θάλασσα, στη
βροχή, σε λίμνες, σε ποτάμια, σεβροχή, σε λίμνες, σε ποτάμια, σε
δεξαμενές, κτλ.δεξαμενές, κτλ.

10. Έπειτα λύσαμε ένα πρόβλημα το οποίοΈπειτα λύσαμε ένα πρόβλημα το οποίο
έλεγε: Ο κύριος Βασίλης ζυγίζει 90 κιλά.έλεγε: Ο κύριος Βασίλης ζυγίζει 90 κιλά.
Αν το 70% του βάρους του είναι νερό,Αν το 70% του βάρους του είναι νερό,
πόσα λίτρα περιέχει το σώμα του;πόσα λίτρα περιέχει το σώμα του;
Περιέχει 63% κιλά νερό στο σώμα του.Περιέχει 63% κιλά νερό στο σώμα του.
Ανταλλάξαμε πληροφορίες σχετικές με τοΑνταλλάξαμε πληροφορίες σχετικές με το
νερόνερό:: Κυρίαρχο συστατικό μας είναι τοΚυρίαρχο συστατικό μας είναι το
νερό. Όλες οι τροφές που τρώμε έχουν ωςνερό. Όλες οι τροφές που τρώμε έχουν ως
συστατικό το νερό. Κάθε φορά πουσυστατικό το νερό. Κάθε φορά που
αναπνέουμε (εισπνοή, εκπνοή)αναπνέουμε (εισπνοή, εκπνοή)
αποβάλλουμε νερό. Ακόμη και με τααποβάλλουμε νερό. Ακόμη και με τα
δάκρυα αποβάλλουμε νερό.

11. Από το 0,01% πόσιμο νερό που υπάρχειΑπό το 0,01% πόσιμο νερό που υπάρχει
στον κόσμο 2.500.000.000 παιδιά τηνστον κόσμο 2.500.000.000 παιδιά την
ημέρα χάνονται από την έλλειψη του ,ημέρα χάνονται από την έλλειψη του ,
επειδή πίνουν λάσπη που δεν τουςεπειδή πίνουν λάσπη που δεν τους
προσφέρει τίποτα και πεθαίνουν απόπροσφέρει τίποτα και πεθαίνουν από
αφυδάτωση.αφυδάτωση.
Το νερό ύδρευσης της ΕΥΔΑΠ είναι μίαΤο νερό ύδρευσης της ΕΥΔΑΠ είναι μία
από τις 5 καλύτερες πηγές.από τις 5 καλύτερες πηγές.
5.000.000 άνθρωποι πίνουμε νερό από5.000.000 άνθρωποι πίνουμε νερό από
ποταμούς και πηγές (εμπόριο).ποταμούς και πηγές (εμπόριο).

12. • Πώς καθαρίζεται το νερό που πίνουμε;Πώς καθαρίζεται το νερό που πίνουμε;
Το νερό καθαρίζεται με διάφορεςΤο νερό καθαρίζεται με διάφορες
μεθόδους: Αντίδραση Όσμωση, Διύλιση,μεθόδους: Αντίδραση Όσμωση, Διύλιση,
Φιλτράρισμα , (Χλώριο).Φιλτράρισμα , (Χλώριο).
• Στο χώρο που βρισκόμαστε πόσο νερόΣτο χώρο που βρισκόμαστε πόσο νερό
υπάρχει;υπάρχει;
………………………………………….………………………………………….
• Έγινε σχετική συζήτηση και δόθηκαν απαντήσεις.Έγινε σχετική συζήτηση και δόθηκαν απαντήσεις.

13. Επίσκεψη στο ΚΠΕ ΛαυρίουΕπίσκεψη στο ΚΠΕ Λαυρίου
Στις 10 Μαρτίου 2015 η ομάδα τουΣτις 10 Μαρτίου 2015 η ομάδα του
Προγράμματος Περιβαλλοντικής ΑγωγήςΠρογράμματος Περιβαλλοντικής Αγωγής
επισκέφτηκε το ΚΠΕ Λαυρίου καιεπισκέφτηκε το ΚΠΕ Λαυρίου και
παρακολούθησε το πρόγραμμα.παρακολούθησε το πρόγραμμα.
• «Το λιμάνι αλλάζει το Λαύριο »

14. • ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Σύντομη ενημέρωση στο ΚΠΕ

15. • Δραστηριότητες στο πεδίο :
Μελετήσαμε το πεδίο με βάση δομημένα φύλλα εργασίαςΜελετήσαμε το πεδίο με βάση δομημένα φύλλα εργασίας
που συμπεριλαμβάνουν ακριβείς καταγραφές δεδομένωνπου συμπεριλαμβάνουν ακριβείς καταγραφές δεδομένων
καθώς και σκέψεις/απόψεις μας σε σχέση με τακαθώς και σκέψεις/απόψεις μας σε σχέση με τα
προβλήματα αλλά και τις προοπτικές του συγκεκριμένουπροβλήματα αλλά και τις προοπτικές του συγκεκριμένου
λιμανιού.λιμανιού.
• Είχαμε την ευκαιρία να συνομιλήσουμε με εκπροσώπουςΕίχαμε την ευκαιρία να συνομιλήσουμε με εκπροσώπους
φορέων (π.χ. λιμεναρχείο, Οργανισμός Λιμένος Λαυρίου,φορέων (π.χ. λιμεναρχείο, Οργανισμός Λιμένος Λαυρίου,
υπεύθυνο εμπορικού τομέα) αλλά και με επαγγελματίεςυπεύθυνο εμπορικού τομέα) αλλά και με επαγγελματίες
(π.χ. ψαράδες) με σκοπό να συλλέξουμε περισσότερα(π.χ. ψαράδες) με σκοπό να συλλέξουμε περισσότερα
στοιχεία για την οργάνωση και τη δυναμική του λιμανιού.στοιχεία για την οργάνωση και τη δυναμική του λιμανιού.
• Στο τέλος, οι ομάδες παρουσίασαν τις παρατηρήσεις καιΣτο τέλος, οι ομάδες παρουσίασαν τις παρατηρήσεις και
τις προτάσεις μας στους συμμαθητές .τις προτάσεις μας στους συμμαθητές .

16. Παρουσιάσεις παρατηρήσεωνΠαρουσιάσεις παρατηρήσεων
στο Πεδίο.στο Πεδίο.

17. παρουσίασηπαρουσίαση
έρευναςέρευνας
• ΣυζητήσειςΣυζητήσεις
• ΕρωτήσειςΕρωτήσεις
• Ανταλλαγή απόψεωνΑνταλλαγή απόψεων

18. ΚΠΕ ΛαυρίουΚΠΕ Λαυρίου

19. Περίπατος στο ρέμα τηςΠερίπατος στο ρέμα της
περιοχής μας.περιοχής μας.
• ..

20. Το ρέμαΤο ρέμα

21. • Μετρούσαμε το βρόχινο νερό κάθε 2 μέρεςΜετρούσαμε το βρόχινο νερό κάθε 2 μέρες
και υπολογίζαμε το βρόχινο νερό ανά μήνα.και υπολογίζαμε το βρόχινο νερό ανά μήνα.

22. Κατασκευή μακέτας.Κατασκευή μακέτας.
Υδραυλική εγκατάσταση για τηΥδραυλική εγκατάσταση για τη
συλλογή βρόχινου νερού.συλλογή βρόχινου νερού.

24. ΟΙ ΑΦΙΣΣΕΣΟΙ ΑΦΙΣΣΕΣ
ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΣΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΣ

27. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 2014-152014-15

29. ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΜΑΣΜΑΣ::

30. Η ΑΦΙΣΣΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣΗ ΑΦΙΣΣΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

31. ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΠΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΠΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ::

33. Ευχαριστούμε για την προσοχή σας!!
Η ομάδα του power point και η υπεύθυνη
καθηγήτρια Ευλαλία Παπαηλίου.