днепровская л.н омск гимназия_140_мастер-классoquzaman
Мастер-класс для учителей начальных классов по теме «Целеполагание как один из этапов современного урока в условиях реализации системно-деятельностного подхода в начальной школе»
днепровскаялн омск гимназия_140_мастер-классoquzaman
Мастер-класс для учителей начальных классов по теме «Целеполагание как один из этапов современного урока в условиях реализации системно-деятельностного подхода в начальной школе»
днепровская л.н омск гимназия_140_мастер-классoquzaman
Мастер-класс для учителей начальных классов по теме «Целеполагание как один из этапов современного урока в условиях реализации системно-деятельностного подхода в начальной школе»
днепровскаялн омск гимназия_140_мастер-классoquzaman
Мастер-класс для учителей начальных классов по теме «Целеполагание как один из этапов современного урока в условиях реализации системно-деятельностного подхода в начальной школе»
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияШкольная лига РОСНАНО
Спикер: Алексей Юшков. В рамках научно-практического семинара для руководителей образовательных организаций и координаторов инновационный проектов на тему: "Школьная лига РОСНАНО: образовательные ресурсы научно-технологического развития страны"
2. «Учить и воспитывать – как«Учить и воспитывать – как
«молния» на куртке: обе стороны«молния» на куртке: обе стороны
затягиваются одновременно изатягиваются одновременно и
накрепко неторопливымнакрепко неторопливым
движением замка – творческойдвижением замка – творческой
мысли. Вот эта соединяющаямысли. Вот эта соединяющая
мысль и есть главное в уроке.»мысль и есть главное в уроке.»
(Е.Ильин)(Е.Ильин)