Младшая группа- 07.10.16 лс

1. ‫בס"ד‬
Шалом, дорогие родители!
Эта неделя была у нас очень короткой. Мы начали подготовку к одному из самых важных
дней еврейского календаря – к Йом Кипуру. Мы рассмотрели с детьми весы, выяснили,
что чем груз тяжелее, тем ниже опускается чаша весов. Подумали, для чего весы нужны и
на что похожи. А потом ребята узнали о том, что у нас у каждого есть весы, на которых
Ашем взвешивает наши хорошие и плохие поступки. И надо очень стараться, чтобы все
наши поступки были хорошими.
Ребята узнали, что у Ашем есть три книги, куда Он записывает всех людей, самая красивая
из них – Золотая книга, куда попадают имена праведников.
Мы повторяли буквы алеф и бет. Постарались запомнить, что если у буквы Бэт нет в
серединке точки – то это уже не буква Бэт 
Развитие речи.
Ребята слушали сказку о Веселом Язычке. Узнали, где он живет и, как выбегает из домика.
Пели песенку Аленушки, тянули ниточку. А потерявшимся в лесу детям кричали: ау-у-у…
Образовав большой круг, поиграли в игру «Не ошибись».
Лепка.
Рассмотрев с детьми бублик, мы выяснили его форму. И показав ее в воздухе, решили
слепить из пластилина. Выйдя к доске, Майя Б. показала, как нужно вначале слепить
большую, толстую колбаску, а затем мы все вместе решили ее свернуть в кольцо. В конце
занятия все выполненные изделия мы рассмотрели и обратили внимание, что
получившиеся бублики разной величины.
Рисование.
Мы с ребятами вспомнили яркую, красивую лесенку, которую видели на своем участке во
время прогулки. Предложив им нарисовать такую лесенку, дети принялись за работу,
предварительно показав в воздухе направление линий лесенки; так же на занятии дети
научились правильно промывать кисти и сушить их о салфетки.
Физкультура.
Дети ходили в колонне по одному и по сигналу «Лягушки»- останавливались и
присаживались на корточки. Учились держать равновесие «Пойдем по мостику»;
развивали умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках. Занятие закончилось
веселой и подвижной игрой «Догони мяч».
Музыка.
На музыкальном занятии дети вспомнили всем понравившуюся игру «Солнышко и
дождик», исполнили танец с листочками, а также весело и радостно танцевали с
дождинками. Показали, как дует ветер и, как капает дождик на ладошки.
На прогулке мы с ребятами выяснили, какие названия цветов им знакомы. С
удовольствием искали самые красивые листочки и называли их величину и форму.

2. ‫בס"ד‬
Познакомились с таким понятием, как листопад и, когда он бывает. С удовольствием
поиграли в свои любимые игры.
Уважаемые родители, предлагаем Вам вопросы, которые вы можете задать своему
ребенку по пройденным темам за неделю:
* Как звать потерявшихся в лесу детей?
* На что похож бублик?
* Какого цвета лесенки на площадке?
* Когда бывает листопад?
Уважаемые родители!
Присоединяйтесь на Facebook к группе Школа Лаудер Эц Хаим
(facebook.com>1621school) и сайт - спутник еврейской школы № 1621
(sch1621.ru) наблюдайте за нашими постоянными обновлениями в разделе
«Детский сад», и оставляйте свои комментарии. Спасибо!
Шаббат шалом! Гмар хат има т ова!
Желаем вам и всем вашим близким быт ь записанными в Книгу Жизни
на добрый и успешный год!
Валент ина Васильевна
Нат алья Сергеевна
Мора Ксения