Luận Văn Đề Cương Văn Hoá Du Lịch Hán Nôm Dành Cho Du Lịch 1.doc

Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG
ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT
Môn học: Hán nôm dành cho du lịch 1
Mã môn: HNT22021, HNT32021
Dùng cho ngành: Văn hoá Du lịch
Khoa phụ trách: Văn hóa Du lịch

QC06-B03

THÔNG TIN VỀ CÁC GIẢNG VIÊN
CÓ THỂ THAM GIA GIẢNG DẠY MÔN HỌC
1. ThS. Nguyễn Thị Kim Hoa - Giảng viên thỉnh giảng
- Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ
- Địa chỉ liên hệ: Trường Đại học Hải Phòng
- Điện thoại: 0914.185194 Email:
- Các hướng nghiên cứu chính:
2. TS. Phạm Văn Khoái - Giảng viên thỉnh giảng
- Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sĩ
- Thuộc khoa: Hán Nôm
- Địa chỉ liên hệ: Trường Đại học KHXH&NV
- Điện thoại: 0903.291309 Email:
- Các hướng nghiên cứu chính:

THÔNG TIN VỀ MÔN HỌC
QC06-B03

1. Thông tin chung
- Số tín chỉ: 2 tín chỉ
- Các môn học tiên quyết: Cơ sở văn hoá Việt Nam, Văn học Việt Nam phần Văn
học trung đại
- Các môn học kế tiếp:
- Các yêu cầu đối với môn học (nếu có): Máy Projecter
- Thời gian phân bổ đối với các hoạt động:
+ Nghe giảng lý thuyết: 43 tiết
+ Làm bài tập trên lớp:
+ Thảo luận:
+ Thực hành, thực tập (ở PTN, nhà máy, điền dã, .):
+ Hoạt động theo nhóm:
+ Tự học:
+ Kiểm tra: 2 tiết
2. Mục tiêu của môn học:
Sinh viên nắm được kiến thức trong phần Hán Nôm cơ sở bao gồm: 214 bộ
thủ; tìm hiểu nội dung và cách thức viết chữ Hán trong một số văn bản Hán văn
liên quan đến lịch sử và văn hoá Việt Nam.
3. Tóm tắt nội dung môn học:
Cung cấp cho sinh viên kiến thức về 214 bộ thủ chữ Hán và một số văn bản
Hán văn.
4. Học liệu:
1. Phạm Văn Khoái, Giáo trình Hán Nôm dành cho du lịch, NXB Đại học
Quốc gia Hà Nội, 1998.
2. Trần Trọng San, Hán văn, NXB TP Hồ Chí Minh, 1991.
3. Đinh Trọng Thanh (chủ biên), Giáo trình Hán Nôm, NXB Đại học và
Giáo dục chuyên nghiệp Hà Nội, 1990.
4. Lê Trí Viễn (chủ biên), Cơ sở Ngữ văn Hán Nôm (tập 1, 2, 3, 4), NXB
Giáo dục, 1984.

5. Nội dung và hình thức dạy học:
Các bài văn bản cụ thể có thể thay đổi, điều chỉnh theo sự giảng dạy của giáo viên
Nội dung
Hình thức dạy - học
Tổng
TH,
(Ghi cụ thể theo từng Lý Bài Thảo Tự học, Kiểm
TN, (tiết)
chương, mục, tiểu mục) thuyết tập luận tự NC tra
điền dã
Bài 1 : Bộ thủ 10 10
Bài 2: Xuân du phương thảo
2 2
địa
Bài 3: Nhân sinh ư thế 2 2
Bài 4: Ngô thân 2 2
Bài 5: Tu thân tề gia trị quốc 3 3
Kiểm tra tƣ cách lần 1 1 1
Bài 6: Tam nhân đồng hành 3 3
Bài 7: Bất hiếu giả ngũ 3 3
Bài 8: Chưng bính truyện 3 3
Bài 9: Vọng phu thạch truyện 3 3
Bài 10: Tây hồ chi sự tích 3 3
Bài 11: Mai thị tây qua
3 3
truyện
Bài 12: Long chính khí thần
3 3
truyện
Bài 13: Minh chủ Đồng Cổ
3 3
sơn thần truyện
Kiểm tra tƣ cách lần 2 1 1
Tổng (tiết) 43 2 45
6. Lịch trình tổ chức dạy - học cụ thể:
Chi tiết về hình thức
Nội dung yêu cầu
Ghi
Tuần Nội dung sinh viên phải
tổ chức dạy - học chú
chuẩn bị trƣớc
Diễn giảng và Sinh viên nghiên
1 Bài 1 : Bộ thủ cứu tài liệu trước
phát vấn
khi đến lớp
2 Bài 1 : Bộ thủ (tiếp) Diễn giảng
3 Bài 1 : Bộ thủ (tiếp)
Bài 1 : Bộ thủ (tiếp) Diễn giảng và Sinh viên nghiên
4 Bài 2: Xuân du phương thảo cứu tài liệu trước
phát vấn
địa khi đến lớp

5 Bài 3: Nhân sinh ư thế Diễn giảng và Sinh viên nghiên
QC06-B03

Bài 4: Ngô thân
phát vấn cứu tài liệu trước
khi đến lớp
Bài 4: Ngô thân (tiếp) Diễn giảng và Sinh viên nghiên
6
Bài 5: Tu thân tề gia trị quốc phát vấn
cứu tài liệu trước
khi đến lớp
Bài 5: Tu thân tề gia trị quốc Diễn giảng và
Sinh viên nghiên
(tiếp) phát vấn
7 khi đến lớp
Kiểm tra tƣ cách lần 1 Sv làm bài KT
Bài 6: Tam nhân đồng hành
Sinh viên nghiên
Bài 6: Tam nhân đồng hành Diễn giảng và cứu tài liệu trước
8 (tiếp) phát vấn khi đến lớp
Bài 7: Bất hiếu giả ngũ
Bài 7: Bất hiếu giả ngũ (tiếp) Diễn giảng và Sinh viên nghiên
9
Bài 8: Chưng bính truyện phát vấn
khi đến lớp
Bài 8: Chưng bính truyện(tiếp) Diễn giảng và Sinh viên nghiên
10
Bài 9: Vọng phu thạch truyện phát vấn
khi đến lớp
Bài 9: Vọng phu thạch truyện Diễn giảng và Sinh viên nghiên
11 (tiếp) cứu tài liệu trước
phát vấn
Bài 10: Tây hồ chi sự tích khi đến lớp
Bài 10: Tây hồ chi sự tích Diễn giảng và Sinh viên nghiên
12 (tiếp) cứu tài liệu trước
phát vấn
Bài 11: Mai thị tây qua truyện khi đến lớp
Bài 11: Mai thị tây qua truyện
Diễn giảng và
Sinh viên nghiên
(tiếp)
13 cứu tài liệu trước
Bài 12: Long chính khí thần phát vấn khi đến lớp
truyện
Bài 12: Long chính khí thần
Diễn giảng và
Sinh viên nghiên
truyện (tiếp)
14 cứu tài liệu trước
Bài 13: Minh chủ Đồng Cổ phát vấn khi đến lớp
sơn thần truyện
Bài 13: Minh chủ Đồng Cổ Diễn giảng và Sinh viên nghiên
15
sơn thần truyện (tiếp)
phát vấn
khi đến lớp
Kiểm tra tƣ cách lần 2 Sv làm bài KT

7. Tiêu chí đánh giá nhiệm vụ giảng viên giao cho sinh viên:
- Ý thức chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
- Ý thức tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến xây dựng bài trên lớp.
- Làm bài tập đầy đủ, đạt kết quả.
8. Hình thức kiểm tra, đánh giá môn học:
- Kiểm tra giữa kỳ (tư cách): 2 bài.
- Thi hết môn cuối kỳ: Thi tự luận.
9. Các loại điểm kiểm tra và trọng số của từng loại điểm:
- Kiểm tra giữa kỳ: 30%
- Thi hết môn: 70%
10. Yêu cầu của giảng viên đối với môn học:
- Yêu cầu về điều kiện để tổ chức giảng dạy môn học (giảng đường, phòng
máy,...): Giảng đường, hệ thống âm thanh cho giáo viên, thiết bị máy chiếu.
- Yêu cầu đối với sinh viên (sự tham gia học tập trên lớp, quy định về thời
hạn, chất lượng các bài tập về nhà...): Dự lớp ≥70%, chuẩn bị bài trước khi đến
lớp, tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến xây dựng bài trên lớp, làm bài tập đầy đủ,
đạt kết quả.
Hải Phòng, ngày tháng 6 năm 2011
Phó trƣởng khoa Ngƣời viết đề cƣơng chi tiết
ThS. Đào Thị Thanh Mai ThS. Nguyễn Thị Kim Hoa

Luận Văn Đề Cương Văn Hoá Du Lịch Hán Nôm Dành Cho Du Lịch 1.doc

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to Luận Văn Đề Cương Văn Hoá Du Lịch Hán Nôm Dành Cho Du Lịch 1.doc

Similar to Luận Văn Đề Cương Văn Hoá Du Lịch Hán Nôm Dành Cho Du Lịch 1.doc (20)

More from sividocz

More from sividocz (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Luận Văn Đề Cương Văn Hoá Du Lịch Hán Nôm Dành Cho Du Lịch 1.doc