Lembar kerja aksi nyata ini memberikan panduan untuk mengevaluasi kesiapan merumuskan TP dan menyusun ATP dengan mengajukan beberapa pertanyaan yang dijawab ya atau tidak. Lembar kerja ini juga disediakan untuk penilaian diri individu dan satuan pendidikan beserta rencana tindak lanjutnya.

1. Lembar Kerja Aksi Nyata
Nama :
Kelompok :

2. Apakah saya sudah
memiliki dokumen CP
seluruh mapel?
Tidak
Ya
Ide tindak lanjut:
Apakah semua pendidik di satuan
pendidikan saya telah mampu
membaca dan memahami CP?
Tidak
Ya
Ide tindak lanjut:
Apakah semua pendidik telah mampu
memisahkan CP menjadi kompetensi
dan ruang lingkup materi?
Tidak
Ya
Ide tindak lanjut:
Apakah satuan pendidikan
saya siap untuk menyusun
ATP secara mandiri?
Belum
Ya
Yang akan dilakukan:
Apakah semua pendidik
siap untuk merumuskan TP
secara mandiri?
Tidak
Ya
Ide tindak lanjut:
LK Aksi Nyata

3. Apakah saya sudah
memiliki dokumen CP
mapel yang dibutuhkan?
Tidak
Ya
Ide tindak lanjut:
Apakah saya telah mampu membaca
dan memahami CP?
Tidak
Ya
Ide tindak lanjut:
Apakah saya telah mampu
memisahkan CP menjadi kompetensi
dan ruang lingkup materi?
Tidak
Ya
Ide tindak lanjut:
Apakah saya siap untuk
menyusun ATP secara
kolaboratif dengan rekan 1
fase?
Belum
Ya
Yang akan dilakukan:
Apakah saya sudah terbiasa
berkolaborasi dengan
rekan pendidik dalam 1
fase untuk merumuskan
TP?
Tidak
Ya
Ide tindak lanjut:
LK Aksi Nyata

4. Nama Satuan Pendidikan:
Hal-hal Tindak Lanjut yang Akan Dilakukan Terkait Merumuskan TP dan Menyusun ATP
1. ….
2. …
3. ….
4. …
5. …
LK Aksi Nyata Satuan Pendidikan