SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Обухова Александра Викторовна,
методист МОУ ДОД «Школа искусств»
г. Новодвинск
Предварительный этап
 Изучение нормативной документации тем работником
образовательного учреждения, который выбран/назначен
ответственным за сопровождение процедуры аттестации
педагогических работников.
 Обучение на семинаре «Экспертиза профессиональной
деятельности педагогического работника при аттестации
на квалификационную категорию»
 Выработка последовательности действий по
ознакомлению педработников с процедурой аттестации;
определение форм работы.
 Разработка методических рекомендаций по подготовке
педагогического работника к аттестации.
Организационный этап
 Проведение мероприятий по ознакомлению педагогических
работников с процедурой аттестации: инструктивно-
методические совещания, индивидуальные беседы и
консультации.
 Представление методических материалов по данному вопросу:
 сборники печатных материалов,
 электронные сборники,
 раздел сайта ОО,
 буклеты по отдельным вопросам аттестации.
 Представление практических рекомендаций по выполнению
требований «Закона об образовании в РФ», предъявляемых к
педагогам первой и высшей квалификационных категорий
Памятка для аттестующегося
1. Систематически обновляйте свой портфель
достижений
или
Периодически (по итогам учебного года) заполняйте
фактами комментарии к экспертному заключению
2. Определяйте направления Вашей работы на
следующий учебный год, которые на данный момент
не отражены в портфеле достижений или
комментариях, при этом учитывайте, что данные
мероприятия должны не только наполнять портфель
достижений, но и приводить к увеличению качества
образования, Вашему профессиональному росту, росту Вашего
авторитета в сообществе педагогов,
Памятка для аттестующегося
3. За 6 месяцев до окончания срока действия ранее присвоенной
квалификационной категории подведите итог самооценке
своей профессиональной деятельности по методике, принятой в
Архангельской области – суммируйте баллы в таблице
комментариев к экспертному заключению и определите,
на какую квалификационную категорию Вы можете претендовать.
4. Скорректируйте свой план по подготовке к аттестации на
оставшееся время.
5. За 3-4 месяца до окончания срока действия ранее присвоенной
квалификационной категории напишите заявление о
проведении аттестации с целью установления соответствия
уровня квалификации требованиям предъявляемым к
квалификационной категории в Региональную аттестационную
комиссию
6. Через 1-2 месяца после написания заявления ознакомьтесь с
приказом о сроках Вашей аттестации и составе экспертной
группы у директора.
Процедура аттестации:
Длительность – 10 дней.
Что делают эксперты:
Комментарии и экспертное заключение могут оформляться в течение
всего периода аттестации + 7 дней со дня окончания аттестации и в
этот же срок предоставляются на ознакомление аттестующемуся,
руководителю ОО .
Полную ответственность за правильность оформления,
достоверность информации и своевременную подачу документов в РАК
несут эксперты
Изучают:
Портфель
достижений,
Документы
педагога,
Документы ОО
Посещают:
Два учебных
мероприятия
(дата, время
посещения
определяются
совместно с
аттестующимся)
Беседуют,
проводят
анкетирование:
С коллегами,
Администрацией
Учениками,
Родителями
Оформляют:
Комментарии
критериев и
показателей
профессиональной
деятельности педагога,
Экспертное
заключение
Препятствия и трудности
1. Единственная ОО такого типа в городе – отсутствие возможностей
методической работы на муниципальном уровне
2. Большая загруженность педагогов урочной и концертно-конкурсной
деятельностью – нехватка времени и сил для своевременного
оформления портфеля достижений, участия в методических
мероприятиях
3. Недостаточность возможностей для представления педагогического
опыта и публикаций на муниципальном и областном уровнях
4. Отсутствие конкурсов профессионального педагогического
мастерства, учитывающих специфику образования в сфере культуры
– невозможность немедленно продемонстрировать результат учебной
деятельности
5. Высокая стоимость обучения на курсах повышения квалификации, не
всегда полезное содержание КПК, организуемых музыкальным
колледжем и колледжем культуры и искусств.
Что сделано за последние 3 года
1. Разработано Положение о портфеле достижений –
содержание максимально приближено к требованиям
Комментариев
2. Проводится ежегодный школьный конкурс
профессионального мастерства педагогических работников
на основании данных портфелей достижений
3. Формируются сборники методических материалов
педагогов по итогам учебного года (пока в печатном виде)
4. Проводится методическая конференция муниципального и
областного уровней с изданием электронного сборника
материалов
5. Работа над единой школьной методической темой –
позволяет реализовать инновационные проекты,
использование новых педагогических технологий
2013
Директор Емельянова Юлия Алексеевна
Адрес: 164902, Архангельская область, г. Новодвинск,
ул. 50-летия Октября, дом 38, корпус 1
Тел./факс: 8 (81852) 5-64-21, 4-63-56, 4-50-35
Электронные адреса:
novart29@yandex.ru (секретарь, директор)
novarts29@yandex.ru (методист Обухова А. В. )
Сайт: novarts.ru
В 2016 году
школе 40 лет

More Related Content

What's hot

Кузнецова Н.В. Курсы. Презентация
Кузнецова Н.В. Курсы.  ПрезентацияКузнецова Н.В. Курсы.  Презентация
Кузнецова Н.В. Курсы. Презентацияsed49
 
Анализ проф. Неманова Л.
Анализ проф. Неманова Л.Анализ проф. Неманова Л.
Анализ проф. Неманова Л.sed49
 
Занятие как дидактическая система
Занятие как дидактическая системаЗанятие как дидактическая система
Занятие как дидактическая системаsed49
 
Анализ портфолио учителя. Старицына А.А.
Анализ портфолио учителя. Старицына А.А.Анализ портфолио учителя. Старицына А.А.
Анализ портфолио учителя. Старицына А.А.sed49
 
Анализ профессионального портфеля педагога. Мылюева Е.В.
Анализ профессионального портфеля педагога. Мылюева Е.В.Анализ профессионального портфеля педагога. Мылюева Е.В.
Анализ профессионального портфеля педагога. Мылюева Е.В.sed49
 
Нужно ли нам портфолио
Нужно ли нам портфолио Нужно ли нам портфолио
Нужно ли нам портфолио sed49
 
Горячева. Портфолио педагога
Горячева. Портфолио педагогаГорячева. Портфолио педагога
Горячева. Портфолио педагогаsed49
 
Профессиональный портфель достижений педагога
Профессиональный портфель достижений педагогаПрофессиональный портфель достижений педагога
Профессиональный портфель достижений педагогаsed49
 
Кокорина. Анализ профессионального портфеля педагога
Кокорина. Анализ профессионального портфеля педагогаКокорина. Анализ профессионального портфеля педагога
Кокорина. Анализ профессионального портфеля педагогаsed49
 
Педагогические сетевые сообщества
Педагогические сетевые сообществаПедагогические сетевые сообщества
Педагогические сетевые сообществаsed49
 
Портфолио учителя. Баталова Н.В.
Портфолио учителя. Баталова Н.В.Портфолио учителя. Баталова Н.В.
Портфолио учителя. Баталова Н.В.sed49
 
Урок как дид. система технология
Урок как дид. система технология Урок как дид. система технология
Урок как дид. система технология sed49
 
Анализ практической деятельности педагога ДОУ
Анализ практической деятельности педагога ДОУАнализ практической деятельности педагога ДОУ
Анализ практической деятельности педагога ДОУsed49
 
Анализ инновационной деятельности педагога
Анализ инновационной деятельности педагогаАнализ инновационной деятельности педагога
Анализ инновационной деятельности педагогаsed49
 
Оценка в педагогике
Оценка в педагогикеОценка в педагогике
Оценка в педагогикеsed49
 
2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методики2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методикиsed49
 
Вебинар 9 июня 2014
Вебинар 9 июня 2014Вебинар 9 июня 2014
Вебинар 9 июня 2014sed49
 
Анализ профессиональной деятельности специалиста
Анализ профессиональной деятельности специалистаАнализ профессиональной деятельности специалиста
Анализ профессиональной деятельности специалистаsed49
 
Никифорова. Портфолио педагога
Никифорова. Портфолио педагогаНикифорова. Портфолио педагога
Никифорова. Портфолио педагогаsed49
 
Анализ в системе экспертной деятельности
Анализ в системе экспертной деятельностиАнализ в системе экспертной деятельности
Анализ в системе экспертной деятельностиsed49
 

What's hot (20)

Кузнецова Н.В. Курсы. Презентация
Кузнецова Н.В. Курсы.  ПрезентацияКузнецова Н.В. Курсы.  Презентация
Кузнецова Н.В. Курсы. Презентация
 
Анализ проф. Неманова Л.
Анализ проф. Неманова Л.Анализ проф. Неманова Л.
Анализ проф. Неманова Л.
 
Занятие как дидактическая система
Занятие как дидактическая системаЗанятие как дидактическая система
Занятие как дидактическая система
 
Анализ портфолио учителя. Старицына А.А.
Анализ портфолио учителя. Старицына А.А.Анализ портфолио учителя. Старицына А.А.
Анализ портфолио учителя. Старицына А.А.
 
Анализ профессионального портфеля педагога. Мылюева Е.В.
Анализ профессионального портфеля педагога. Мылюева Е.В.Анализ профессионального портфеля педагога. Мылюева Е.В.
Анализ профессионального портфеля педагога. Мылюева Е.В.
 
Нужно ли нам портфолио
Нужно ли нам портфолио Нужно ли нам портфолио
Нужно ли нам портфолио
 
Горячева. Портфолио педагога
Горячева. Портфолио педагогаГорячева. Портфолио педагога
Горячева. Портфолио педагога
 
Профессиональный портфель достижений педагога
Профессиональный портфель достижений педагогаПрофессиональный портфель достижений педагога
Профессиональный портфель достижений педагога
 
Кокорина. Анализ профессионального портфеля педагога
Кокорина. Анализ профессионального портфеля педагогаКокорина. Анализ профессионального портфеля педагога
Кокорина. Анализ профессионального портфеля педагога
 
Педагогические сетевые сообщества
Педагогические сетевые сообществаПедагогические сетевые сообщества
Педагогические сетевые сообщества
 
Портфолио учителя. Баталова Н.В.
Портфолио учителя. Баталова Н.В.Портфолио учителя. Баталова Н.В.
Портфолио учителя. Баталова Н.В.
 
Урок как дид. система технология
Урок как дид. система технология Урок как дид. система технология
Урок как дид. система технология
 
Анализ практической деятельности педагога ДОУ
Анализ практической деятельности педагога ДОУАнализ практической деятельности педагога ДОУ
Анализ практической деятельности педагога ДОУ
 
Анализ инновационной деятельности педагога
Анализ инновационной деятельности педагогаАнализ инновационной деятельности педагога
Анализ инновационной деятельности педагога
 
Оценка в педагогике
Оценка в педагогикеОценка в педагогике
Оценка в педагогике
 
2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методики2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методики
 
Вебинар 9 июня 2014
Вебинар 9 июня 2014Вебинар 9 июня 2014
Вебинар 9 июня 2014
 
Анализ профессиональной деятельности специалиста
Анализ профессиональной деятельности специалистаАнализ профессиональной деятельности специалиста
Анализ профессиональной деятельности специалиста
 
Никифорова. Портфолио педагога
Никифорова. Портфолио педагогаНикифорова. Портфолио педагога
Никифорова. Портфолио педагога
 
Анализ в системе экспертной деятельности
Анализ в системе экспертной деятельностиАнализ в системе экспертной деятельности
Анализ в системе экспертной деятельности
 

Viewers also liked

Аттестация СЗД 2015 МБОУ СШ №50
Аттестация СЗД 2015 МБОУ СШ №50Аттестация СЗД 2015 МБОУ СШ №50
Аттестация СЗД 2015 МБОУ СШ №50sed49
 
Игра. Вместе против коррупции
Игра. Вместе против коррупцииИгра. Вместе против коррупции
Игра. Вместе против коррупцииsed49
 
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.sed49
 
Организация внеурочной деятельности обучающихся
Организация внеурочной деятельности обучающихсяОрганизация внеурочной деятельности обучающихся
Организация внеурочной деятельности обучающихсяsed49
 
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.sed49
 
Путешествие цветных карандашей
Путешествие цветных карандашейПутешествие цветных карандашей
Путешествие цветных карандашейsed49
 
Козули из ткани
Козули из тканиКозули из ткани
Козули из тканиsed49
 
От творчества учителя к творчеству ученика
От творчества учителя к творчеству ученика От творчества учителя к творчеству ученика
От творчества учителя к творчеству ученика sed49
 
Мастер - класс "Рождественский ангел"
Мастер - класс "Рождественский ангел"Мастер - класс "Рождественский ангел"
Мастер - класс "Рождественский ангел"sed49
 
Презентация к уроку
Презентация к урокуПрезентация к уроку
Презентация к урокуsed49
 
Презентация к открытому уроку
Презентация к открытому урокуПрезентация к открытому уроку
Презентация к открытому урокуsed49
 
Развитие проектных навыков у обучающихся. Осипова А.А.,учитель технологии МБО...
Развитие проектных навыков у обучающихся. Осипова А.А.,учитель технологии МБО...Развитие проектных навыков у обучающихся. Осипова А.А.,учитель технологии МБО...
Развитие проектных навыков у обучающихся. Осипова А.А.,учитель технологии МБО...sed49
 
Кожина Л.А. Эстетическое воспитание обучающихся в урочное и внеурочное время
Кожина Л.А. Эстетическое воспитание обучающихся в урочное и внеурочное времяКожина Л.А. Эстетическое воспитание обучающихся в урочное и внеурочное время
Кожина Л.А. Эстетическое воспитание обучающихся в урочное и внеурочное времяsed49
 
Воспитание средствами традиционной культуры. Татарин
Воспитание средствами традиционной культуры. ТатаринВоспитание средствами традиционной культуры. Татарин
Воспитание средствами традиционной культуры. Татаринsed49
 
Живопись шерстью
Живопись шерстьюЖивопись шерстью
Живопись шерстьюsed49
 
Вышивка лентами
Вышивка лентамиВышивка лентами
Вышивка лентамиsed49
 
Кружок "Умелые руки"
Кружок "Умелые руки"Кружок "Умелые руки"
Кружок "Умелые руки"sed49
 
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.sed49
 
Мониторинг в педагогической деятельности
Мониторинг в педагогической деятельностиМониторинг в педагогической деятельности
Мониторинг в педагогической деятельностиsed49
 
Специальная оценка условий труда учителя
Специальная оценка условий труда учителяСпециальная оценка условий труда учителя
Специальная оценка условий труда учителяsed49
 

Viewers also liked (20)

Аттестация СЗД 2015 МБОУ СШ №50
Аттестация СЗД 2015 МБОУ СШ №50Аттестация СЗД 2015 МБОУ СШ №50
Аттестация СЗД 2015 МБОУ СШ №50
 
Игра. Вместе против коррупции
Игра. Вместе против коррупцииИгра. Вместе против коррупции
Игра. Вместе против коррупции
 
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
 
Организация внеурочной деятельности обучающихся
Организация внеурочной деятельности обучающихсяОрганизация внеурочной деятельности обучающихся
Организация внеурочной деятельности обучающихся
 
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
 
Путешествие цветных карандашей
Путешествие цветных карандашейПутешествие цветных карандашей
Путешествие цветных карандашей
 
Козули из ткани
Козули из тканиКозули из ткани
Козули из ткани
 
От творчества учителя к творчеству ученика
От творчества учителя к творчеству ученика От творчества учителя к творчеству ученика
От творчества учителя к творчеству ученика
 
Мастер - класс "Рождественский ангел"
Мастер - класс "Рождественский ангел"Мастер - класс "Рождественский ангел"
Мастер - класс "Рождественский ангел"
 
Презентация к уроку
Презентация к урокуПрезентация к уроку
Презентация к уроку
 
Презентация к открытому уроку
Презентация к открытому урокуПрезентация к открытому уроку
Презентация к открытому уроку
 
Развитие проектных навыков у обучающихся. Осипова А.А.,учитель технологии МБО...
Развитие проектных навыков у обучающихся. Осипова А.А.,учитель технологии МБО...Развитие проектных навыков у обучающихся. Осипова А.А.,учитель технологии МБО...
Развитие проектных навыков у обучающихся. Осипова А.А.,учитель технологии МБО...
 
Кожина Л.А. Эстетическое воспитание обучающихся в урочное и внеурочное время
Кожина Л.А. Эстетическое воспитание обучающихся в урочное и внеурочное времяКожина Л.А. Эстетическое воспитание обучающихся в урочное и внеурочное время
Кожина Л.А. Эстетическое воспитание обучающихся в урочное и внеурочное время
 
Воспитание средствами традиционной культуры. Татарин
Воспитание средствами традиционной культуры. ТатаринВоспитание средствами традиционной культуры. Татарин
Воспитание средствами традиционной культуры. Татарин
 
Живопись шерстью
Живопись шерстьюЖивопись шерстью
Живопись шерстью
 
Вышивка лентами
Вышивка лентамиВышивка лентами
Вышивка лентами
 
Кружок "Умелые руки"
Кружок "Умелые руки"Кружок "Умелые руки"
Кружок "Умелые руки"
 
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
 
Мониторинг в педагогической деятельности
Мониторинг в педагогической деятельностиМониторинг в педагогической деятельности
Мониторинг в педагогической деятельности
 
Специальная оценка условий труда учителя
Специальная оценка условий труда учителяСпециальная оценка условий труда учителя
Специальная оценка условий труда учителя
 

Similar to Аттестация педагога в дши1

Методика проведения экспертной оценки уровня квалификации педагогических рабо...
Методика проведения экспертной оценки уровня квалификации педагогических рабо...Методика проведения экспертной оценки уровня квалификации педагогических рабо...
Методика проведения экспертной оценки уровня квалификации педагогических рабо...Павлова Елена
 
Индивидуальный образовательный маршрут педагога
Индивидуальный образовательный маршрут педагогаИндивидуальный образовательный маршрут педагога
Индивидуальный образовательный маршрут педагогаkulshkola1
 
высшая методист
высшая методиствысшая методист
высшая методистOLGA_2017
 
положение об-аттестации-обучающихся-цдт(1)
положение об-аттестации-обучающихся-цдт(1)положение об-аттестации-обучающихся-цдт(1)
положение об-аттестации-обучающихся-цдт(1)virtualtaganrog
 
первая методист
первая методистпервая методист
первая методистOLGA_2017
 
Педагогическая деятельность как объект экспертизы и анализа
Педагогическая деятельность  как объект экспертизы и анализаПедагогическая деятельность  как объект экспертизы и анализа
Педагогическая деятельность как объект экспертизы и анализаsed49
 
макарова е.в. портфолио подготовленности
макарова е.в. портфолио подготовленностимакарова е.в. портфолио подготовленности
макарова е.в. портфолио подготовленностиАлександр Мельников
 
Portiobrreiting
PortiobrreitingPortiobrreiting
Portiobrreitingasovo1973
 
Portiobrreiting
PortiobrreitingPortiobrreiting
Portiobrreitingasovo1973
 
Тема 2.1 Обзор лучших практик
Тема 2.1 Обзор лучших практикТема 2.1 Обзор лучших практик
Тема 2.1 Обзор лучших практикModerator_kursa
 
Н.Ю. Степанова
Н.Ю. СтепановаН.Ю. Степанова
Н.Ю. Степановаlabdua
 
Презентация ИМЦ Адмиралтейского района
Презентация ИМЦ Адмиралтейского районаПрезентация ИМЦ Адмиралтейского района
Презентация ИМЦ Адмиралтейского районаimc-edu-ru
 
мастер класс, документация шмо
мастер класс, документация шмомастер класс, документация шмо
мастер класс, документация шмоFanur Bayazitov
 
план методработы 14 15
план методработы 14 15план методработы 14 15
план методработы 14 15Demanessa
 
план методработы 14 15
план методработы 14 15план методработы 14 15
план методработы 14 15Demanessa
 
положение о портфолио учителя новое
положение о портфолио учителя новоеположение о портфолио учителя новое
положение о портфолио учителя новоеvirtualtaganrog
 
Kabdirova
KabdirovaKabdirova
KabdirovaKBerik
 
задание 2 портфолио
задание 2 портфолиозадание 2 портфолио
задание 2 портфолиоstudentkgu
 

Similar to Аттестация педагога в дши1 (20)

Методика проведения экспертной оценки уровня квалификации педагогических рабо...
Методика проведения экспертной оценки уровня квалификации педагогических рабо...Методика проведения экспертной оценки уровня квалификации педагогических рабо...
Методика проведения экспертной оценки уровня квалификации педагогических рабо...
 
Индивидуальный образовательный маршрут педагога
Индивидуальный образовательный маршрут педагогаИндивидуальный образовательный маршрут педагога
Индивидуальный образовательный маршрут педагога
 
егэ
егэегэ
егэ
 
высшая методист
высшая методиствысшая методист
высшая методист
 
положение об-аттестации-обучающихся-цдт(1)
положение об-аттестации-обучающихся-цдт(1)положение об-аттестации-обучающихся-цдт(1)
положение об-аттестации-обучающихся-цдт(1)
 
первая методист
первая методистпервая методист
первая методист
 
Педагогическая деятельность как объект экспертизы и анализа
Педагогическая деятельность  как объект экспертизы и анализаПедагогическая деятельность  как объект экспертизы и анализа
Педагогическая деятельность как объект экспертизы и анализа
 
презентация экономического факультета
презентация экономического факультетапрезентация экономического факультета
презентация экономического факультета
 
макарова е.в. портфолио подготовленности
макарова е.в. портфолио подготовленностимакарова е.в. портфолио подготовленности
макарова е.в. портфолио подготовленности
 
Portiobrreiting
PortiobrreitingPortiobrreiting
Portiobrreiting
 
Portiobrreiting
PortiobrreitingPortiobrreiting
Portiobrreiting
 
Тема 2.1 Обзор лучших практик
Тема 2.1 Обзор лучших практикТема 2.1 Обзор лучших практик
Тема 2.1 Обзор лучших практик
 
Н.Ю. Степанова
Н.Ю. СтепановаН.Ю. Степанова
Н.Ю. Степанова
 
Презентация ИМЦ Адмиралтейского района
Презентация ИМЦ Адмиралтейского районаПрезентация ИМЦ Адмиралтейского района
Презентация ИМЦ Адмиралтейского района
 
мастер класс, документация шмо
мастер класс, документация шмомастер класс, документация шмо
мастер класс, документация шмо
 
план методработы 14 15
план методработы 14 15план методработы 14 15
план методработы 14 15
 
план методработы 14 15
план методработы 14 15план методработы 14 15
план методработы 14 15
 
положение о портфолио учителя новое
положение о портфолио учителя новоеположение о портфолио учителя новое
положение о портфолио учителя новое
 
Kabdirova
KabdirovaKabdirova
Kabdirova
 
задание 2 портфолио
задание 2 портфолиозадание 2 портфолио
задание 2 портфолио
 

More from sed49

формирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
формирование интереса к народной музыке своего народа у школьниковформирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
формирование интереса к народной музыке своего народа у школьниковsed49
 
Роль комнатных растений в интерьере
Роль комнатных растений в интерьереРоль комнатных растений в интерьере
Роль комнатных растений в интерьереsed49
 
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опытаВыявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опытаsed49
 
Региональный этап олимпиады. Мелентьев
Региональный этап олимпиады. МелентьевРегиональный этап олимпиады. Мелентьев
Региональный этап олимпиады. Мелентьевsed49
 
Виды транспорта
 Виды транспорта Виды транспорта
Виды транспортаsed49
 
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществамиСопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществамиsed49
 
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образованияОценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образованияsed49
 
а ну ка девочки
а ну ка девочкиа ну ка девочки
а ну ка девочкиsed49
 
Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности уч...
Экспертиза логопедического занятия  и оценка профессиональной деятельности уч...Экспертиза логопедического занятия  и оценка профессиональной деятельности уч...
Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности уч...sed49
 
Особенности экспертизы аттестационных материалов
Особенности экспертизы аттестационных материаловОсобенности экспертизы аттестационных материалов
Особенности экспертизы аттестационных материаловsed49
 
Сборка изделия из древесины
Сборка изделия из древесиныСборка изделия из древесины
Сборка изделия из древесиныsed49
 
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...sed49
 
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.sed49
 
Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.
Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.
Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.sed49
 
умк
умк умк
умк sed49
 
Смирнов Самоанализ
Смирнов СамоанализСмирнов Самоанализ
Смирнов Самоанализsed49
 
Олимпиада школьников 2016
Олимпиада  школьников 2016Олимпиада  школьников 2016
Олимпиада школьников 2016sed49
 
Сопровождение обучающихся
Сопровождение обучающихсяСопровождение обучающихся
Сопровождение обучающихсяsed49
 
Экспертиза урока
Экспертиза урокаЭкспертиза урока
Экспертиза урокаsed49
 
Формирование гражданской позиции
Формирование гражданской позицииФормирование гражданской позиции
Формирование гражданской позицииsed49
 

More from sed49 (20)

формирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
формирование интереса к народной музыке своего народа у школьниковформирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
формирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
 
Роль комнатных растений в интерьере
Роль комнатных растений в интерьереРоль комнатных растений в интерьере
Роль комнатных растений в интерьере
 
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опытаВыявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
 
Региональный этап олимпиады. Мелентьев
Региональный этап олимпиады. МелентьевРегиональный этап олимпиады. Мелентьев
Региональный этап олимпиады. Мелентьев
 
Виды транспорта
 Виды транспорта Виды транспорта
Виды транспорта
 
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществамиСопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
 
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образованияОценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
 
а ну ка девочки
а ну ка девочкиа ну ка девочки
а ну ка девочки
 
Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности уч...
Экспертиза логопедического занятия  и оценка профессиональной деятельности уч...Экспертиза логопедического занятия  и оценка профессиональной деятельности уч...
Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности уч...
 
Особенности экспертизы аттестационных материалов
Особенности экспертизы аттестационных материаловОсобенности экспертизы аттестационных материалов
Особенности экспертизы аттестационных материалов
 
Сборка изделия из древесины
Сборка изделия из древесиныСборка изделия из древесины
Сборка изделия из древесины
 
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
 
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
 
Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.
Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.
Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.
 
умк
умк умк
умк
 
Смирнов Самоанализ
Смирнов СамоанализСмирнов Самоанализ
Смирнов Самоанализ
 
Олимпиада школьников 2016
Олимпиада  школьников 2016Олимпиада  школьников 2016
Олимпиада школьников 2016
 
Сопровождение обучающихся
Сопровождение обучающихсяСопровождение обучающихся
Сопровождение обучающихся
 
Экспертиза урока
Экспертиза урокаЭкспертиза урока
Экспертиза урока
 
Формирование гражданской позиции
Формирование гражданской позицииФормирование гражданской позиции
Формирование гражданской позиции
 

Аттестация педагога в дши1

  • 1. Обухова Александра Викторовна, методист МОУ ДОД «Школа искусств» г. Новодвинск
  • 2. Предварительный этап  Изучение нормативной документации тем работником образовательного учреждения, который выбран/назначен ответственным за сопровождение процедуры аттестации педагогических работников.  Обучение на семинаре «Экспертиза профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации на квалификационную категорию»  Выработка последовательности действий по ознакомлению педработников с процедурой аттестации; определение форм работы.  Разработка методических рекомендаций по подготовке педагогического работника к аттестации.
  • 3. Организационный этап  Проведение мероприятий по ознакомлению педагогических работников с процедурой аттестации: инструктивно- методические совещания, индивидуальные беседы и консультации.  Представление методических материалов по данному вопросу:  сборники печатных материалов,  электронные сборники,  раздел сайта ОО,  буклеты по отдельным вопросам аттестации.  Представление практических рекомендаций по выполнению требований «Закона об образовании в РФ», предъявляемых к педагогам первой и высшей квалификационных категорий
  • 4. Памятка для аттестующегося 1. Систематически обновляйте свой портфель достижений или Периодически (по итогам учебного года) заполняйте фактами комментарии к экспертному заключению 2. Определяйте направления Вашей работы на следующий учебный год, которые на данный момент не отражены в портфеле достижений или комментариях, при этом учитывайте, что данные мероприятия должны не только наполнять портфель достижений, но и приводить к увеличению качества образования, Вашему профессиональному росту, росту Вашего авторитета в сообществе педагогов,
  • 5. Памятка для аттестующегося 3. За 6 месяцев до окончания срока действия ранее присвоенной квалификационной категории подведите итог самооценке своей профессиональной деятельности по методике, принятой в Архангельской области – суммируйте баллы в таблице комментариев к экспертному заключению и определите, на какую квалификационную категорию Вы можете претендовать. 4. Скорректируйте свой план по подготовке к аттестации на оставшееся время. 5. За 3-4 месяца до окончания срока действия ранее присвоенной квалификационной категории напишите заявление о проведении аттестации с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям предъявляемым к квалификационной категории в Региональную аттестационную комиссию 6. Через 1-2 месяца после написания заявления ознакомьтесь с приказом о сроках Вашей аттестации и составе экспертной группы у директора.
  • 6. Процедура аттестации: Длительность – 10 дней. Что делают эксперты: Комментарии и экспертное заключение могут оформляться в течение всего периода аттестации + 7 дней со дня окончания аттестации и в этот же срок предоставляются на ознакомление аттестующемуся, руководителю ОО . Полную ответственность за правильность оформления, достоверность информации и своевременную подачу документов в РАК несут эксперты Изучают: Портфель достижений, Документы педагога, Документы ОО Посещают: Два учебных мероприятия (дата, время посещения определяются совместно с аттестующимся) Беседуют, проводят анкетирование: С коллегами, Администрацией Учениками, Родителями Оформляют: Комментарии критериев и показателей профессиональной деятельности педагога, Экспертное заключение
  • 7. Препятствия и трудности 1. Единственная ОО такого типа в городе – отсутствие возможностей методической работы на муниципальном уровне 2. Большая загруженность педагогов урочной и концертно-конкурсной деятельностью – нехватка времени и сил для своевременного оформления портфеля достижений, участия в методических мероприятиях 3. Недостаточность возможностей для представления педагогического опыта и публикаций на муниципальном и областном уровнях 4. Отсутствие конкурсов профессионального педагогического мастерства, учитывающих специфику образования в сфере культуры – невозможность немедленно продемонстрировать результат учебной деятельности 5. Высокая стоимость обучения на курсах повышения квалификации, не всегда полезное содержание КПК, организуемых музыкальным колледжем и колледжем культуры и искусств.
  • 8. Что сделано за последние 3 года 1. Разработано Положение о портфеле достижений – содержание максимально приближено к требованиям Комментариев 2. Проводится ежегодный школьный конкурс профессионального мастерства педагогических работников на основании данных портфелей достижений 3. Формируются сборники методических материалов педагогов по итогам учебного года (пока в печатном виде) 4. Проводится методическая конференция муниципального и областного уровней с изданием электронного сборника материалов 5. Работа над единой школьной методической темой – позволяет реализовать инновационные проекты, использование новых педагогических технологий
  • 9. 2013 Директор Емельянова Юлия Алексеевна Адрес: 164902, Архангельская область, г. Новодвинск, ул. 50-летия Октября, дом 38, корпус 1 Тел./факс: 8 (81852) 5-64-21, 4-63-56, 4-50-35 Электронные адреса: novart29@yandex.ru (секретарь, директор) novarts29@yandex.ru (методист Обухова А. В. ) Сайт: novarts.ru В 2016 году школе 40 лет