2. DEZVOLTAREA PERSONALĂ
Oportunitatea este o ocazie favorabilă pentru realizarea unui
scop,provenită din circumstanțele mediului extern.
Dezvoltarea personală este procesul personal Și continuu, prin care
o persoană se schimbă în mai bine, cu fiecare zi.
Dezvoltarea personală include activități și experiențe care au
scopul final de a îmbunătăți starea de conștientizare, dezoltare a
talentelor și abilităților personale, îmbunătățirea calității vieții și
contribuirea la realizarea aspirațiilor și viselor personale.
Măsura în care oamenii sunt capabili să se dezvolte depinde de
nevoile pe care aceștia le au și pe care caută să și le satisfacă.
4. PIRAMIDA NEVOILOR LUI MASLOW
1. Nevoile fiziologice sunt reprezentate de nevoia de hrană, de apă, de adăpost, chiar nevoia de transport.
2. Nevoile care țin de siguranța personală se referă la siguranța locului de muncă, siguranță care
permite unei persoane acel confort psihic necesar funcționării eficiente, eliberat de angoasele traiului de zi
cu zi.
3. Nevoile sociale, de apartenență se referă la aderarea la grupuri religioase, organizații profesionale,
echipe sportive, grupuri de simpatizați ai unei persoane sau cauze, sau chiar grupuri aflate la limita legii.
4. Nevoia de recunoaștere socială este reprezentată de încrederea în sine, respectul de sine și prestigiu.
5. Dezvoltarea personală, autorealizarea se referă la proiecte provocatoare, oportunități de creativitate,
plăcerea de a călători, de picta și de a învăța o limbă străină.
5. Formula de succes în dezvoltarea
personală are trei etape:
Conștientizează că îți poți
depăși limitele;
Încearcă să te cunoști mai
bine;
Treci de la scopul
personal la dezvoltarea
competențelor
6. Pașii care te pot ajuta în dezvoltarea
personală armonioasă:
1. Scopul personal:
Cine sunt? Încotro mă indrept? Pentru ce trăiesc?
Răspunsurile pe care le dai la aceste întrebări reflectă stilul
tău de viață și îți pot da indicii despre:
cum arată cariera ta și viața în afara locului de muncă;
care ai vrea să fie efectele în dezvoltarea personală.
cum ai putea evolua în viață și carieră.
7. 2. Obiectivul personal:
Ce rezultate (măsurabile) doresc să obțin pe termen scurt?
3. Performanța:
Cum aș putea să măsor propriile rezultate?
4. Acțiuni de îmbunătățire:
Cum pot să obțin performanțe?
Ceea ce trebuie să faci se reflectă:
în viața profesională;
în viața personală - prin identificarea mediului și a pașilor pe care îi ai
de parcurs până la dezvoltarea personală;
5. Competențe specifice postului: Ce aptitudini și ce comportament
trebuie să am pentru a ajunge la dezvoltarea personală?
8. OPORTUNITATEA
Oportunitatea este o ocazie favorabilă pentru realizarea unui
scop,provenită din circumstanțele mediului extern.
Haward Stevenson de la Harvard definește oportunitatea de
afaceri ca „oportunitate economică reprezentând o dorită stare
viitoare, diferită de cea prezentă și concomitent credința unei
persoane (antreprenorul) că este posibilă realizarea cu succes
a stării viitoare”.
N. Vittal precizează faptul că oportunitatea „precum frumuseţea,
se află “în ochiul” persoanei implicate”.
Profesorul român Nicolescu Ovidiu apreciază “oportunitatea
economică ca o necesitate şi/sau o cerere potenţială de un
produs sau serviciu într-un anumit context, a cărei sesizare,
identificare, luare în considerare şi satisfacere printr-un
proces economic de către o persoană sau un grup, poate în
viitor genera profit”.
9. ANALIZA SWOT
A. Punctele tale tari
Ce calităţi şi talente ai?
Care sunt valorile şi interesele tale?
Ce trăsături de personalitate te
definesc?
B. Punctele tale slabe
Care sunt defectele tale?
Ce trăsături de personalitate te
împiedică să progresezi?
Care sunt prejudecăţile tale?
C. Oportunităţile tale
Ce este important pentru tine, în viaţa
personală şi în muncă?
Care sunt priorităţile tale: tu, familia,
comunitatea, munca etc.?
Ce anume îţi dă încredere?
Cine te susţine?
Pe cine/ce te bazezi?
D. Ameninţările
Ce anume nu-ţi place?
Când apar tensiunile?
În ce situaţii nu te simţi bine?
Ce anume poţi pierde?
Ce dezavantaje ai?
11. SURSE DE OPORTUNITĂŢI
ECONOMICE
Oportunități comerciale:
• sunt reprezentate de cererea deschisă sau latentă pentru anumite
produse sau servicii;
Oportunități ştiinţifice:
• constau în descoperirea de noi legi, principii, metodologii etc. aplicabile
în realizarea de produse şi servicii noi și/ sau modernizate;
Oportunități tehnice:
• sunt reprezentate de noi echipamente, tehnologii, materii prime care pot
servi ca bază pentru o nouă afacere sau pentru diversificarea,
modernizarea și specializarea unei firme;
12. SURSE DE OPORTUNITĂŢI
ECONOMICE
Oportunități juridice:
• Constau în apariţia de noi legi, ordonanţe, hotărâri de guvern, ordine sau
modificarea celor existente, cu consecinţe semnificative asupra iniţierii,
derulării şi profitabilităţii activităţilor economice;
Oportunități fiscale:
• Apar când se schimbă felul, dimensiunea, modul de calcul al diferitelor taxe
şi impozite, codul fiscal, modificând astfel motivaţiile întreprinzătorului şi
condiţiile de valorificare a capitalului;
Oportunități bancare:
• Apar ca urmare a modificării semnificative a condiţiilor de acordare a
creditelor (mărimea şi tipul creditului, durata de acordare, volumul
garanţiilor, nivelul dobânzii etc.);
13. SURSE DE OPORTUNITĂŢI
ECONOMICE
Oportunități informaţionale:
• Sunt reprezentate de noi abordări şi tehnologii informatice, care permit
accesul mai rapid, mai ieftin şi mai complet la informaţii importante
pentru demararea şi realizarea de acţiuni economice;
Oportunități educaţionale:
• Sunt manifestate de pregătirea prin şcoală de persoane cu viziune,
cunoştinţe, abilităţi, aptitudini, deprinderi şi comportamente favorizante
activităţilor de tip intreprenorial;
Oportunități manageriale:
• Sunt reprezentate de noile abordări, metode, tehnici, know-how,
cunoştinţe etc. ce facilitează identificarea şi valorificarea oportunităţilor
economice.
14. ACTIVITĂȚI PROPUSE:
I. Ca să ai o cariera de succes ai nevoie de multă ENERGIE, pe care o iei din
resurse externe, adeseori ignorate:
Scrie 3 lucruri pe care le-ai putea face să acumulezi energie Punctaj
Prieteni/ Familie 1
2
3
Bani 1
2
3
Sănătate 1
2
3
Carieră 1
2
3
Distracţie şi recreere 1
2
3
Mediul inconjurător 1
2
3
Dezvoltare personală
(autocunoaştere)
1
2
3
Alte lucruri semnificative 1
2
3
15. ACTIVITĂȚI PROPUSE:
II. FIȘA- CINE SUNT EU? DESCRIERE:
Se înmânează fiecărui elev fişa
“Cine sunt eu?”.
Elevii primesc ca sarcină
realizarea timp de 15 min. a unui
colaj/desen care să le ofere
celorlalţi o idee despre cine sunt
ei.
În final se reface grupul mare şi
se discută timp de 5 min ( a fost
uşoară/grea sarcina, care sunt
lucrurile comune descoperite, i-a
ajutat exerciţiul să se cunoască
mai bine).
