Economia întreprinderii. Auxiliar curricular clasa a IX-a

ECONOMIA ÎNTREPRINDERII
AUXILIAR CURRICULAR
CULEGERE DE FIȘE DE LUCRU, ACTIVITĂȚI ȘI TESTE PENTRU
MODULUL ECONOMIA ÎNTREPRINDERII
CLASA a IX-a
Domeniul de pregătire profesională: Comerţ
ISBN 978-973-0-35060-9
Autor: prof. ec. Rus Alexandrina-Corina
Beclean, 2021

Redactor:
 Prof. Rus Alexandrina-Corina / Colegiul Național ”Petru Rareș” Beclean
ECONOMIA ÎNTREPRINDERII
AUXILIAR CURRICULAR
 Auxiliarul este o culegere de fișe de lucru, activități și teste pentru MII ”Economia
întreprinderii” clasa a IX-a, cu respectarea curriculumului pentru învățământul liceal aprobat
prin Anexa nr. 3 la OMENCS nr. 4457/5.07.2016
 Acest curriculum se aplică pentru toate calificările corespunzătoare profilului Servicii,
domeniul de pregătire profesională Comerţ/Economic
ISBN 978-973-0-35060-9
Beclean, 2021

3
CUPRINS
Fișa de lucru nr. 1………………………………………………………………………. 4
Fișa de lucru nr. 2………………………………………………………………………. 6
Fișa de lucru nr. 3………………………………………………………………………. 8
Fișa de lucru nr. 4………………………………………………………………………. 9
Fișa de lucru nr. 5………………………………………………………………………. 11
Fișa de lucru nr. 6………………………………………………………………………. 12
Fișa de lucru nr. 7………………………………………………………………………. 13
Fișa de lucru nr. 8………………………………………………………………………. 14
Fișa de lucru nr. 9………………………………………………………………………. 16
Fișa de lucru nr. 10…..…………………………………………………………………. 17
Fișa de lucru nr. 11..……………………………………………………………………. 18
Fișa de lucru nr. 12..……………………………………………………………………. 20
Fișa de lucru nr. 13..……………………………………………………………………. 22
Fișa de lucru nr. 14..……………………………………………………………………. 24
Fișa de lucru nr. 15..……………………………………………………………………. 26
Fișa de lucru nr. 16..……………………………………………………………………. 28
Fișa de lucru nr. 17..……………………………………………………………………. 30
Activitatea nr. 1…..……………………………………………………………………. 32
Activitatea nr. 2………………………………………………………………………... 32
Activitatea nr. 3………………………………………………………………………... 33
Activitatea nr. 4………………………………………………………………………... 33
Activitatea nr. 5………………………………………………………………………... 34
Activitatea nr. 6………………………………………………………………………... 34
Test nr. 1………………………………………………………………………………... 36
Test nr. 2………………………………………………………………………………... 38
Test nr. 3………………………………………………………………………………... 41
Test nr. 4………………………………………………………………………………... 43
Test nr. 5………………………………………………………………………………... 46
Test nr. 6………………………………………………………………………………... 48
Test nr. 7………………………………………………………………………………... 51

4
Modul II: Economia întreprinderii
Tema: Tipuri de unități economice
Cls. a IX-a E
FIȘA DE LUCRU NR. 1
I. Completaţi spaţiile libere cu cuvintele sau expresiile care lipsesc în așa fel încât să obțineți
un enunț corect:
1) Întreprinderea este veriga de bază a …(1)…., în care are loc …(2)……, executarea
unor…(3)….. şi prestarea de servicii ….(4)…….
2) Întreprinderea este persoana juridică înfiinţată pe baza….(1)….şi care desfăşoară o
….(2)…., conform….(3)…in scopul….(4)…, fiind organizată, condusă şi coordonată de
către……(5)…….
3) Unitatea organizatoric-administrativă a întreprinderii este asigurată prin existenţa…..(1)….
şi a ….(2)… propriu, a obiectului de activitate …(3)… a structurii .…(4)….proprii.
II. Alegeţi varianta/variantele de răspuns corecte din variantele de răspuns date:
1) Obţinerea unor produse diferite ca dimensiune, cu utilaje diferite şi forţă de muncă diferit
specializată caracterizează:
a) omogenitatea procesului tehnologic;
b) unitatea producţiei fabricate;
c) unitatea socio-economică;
d) unitatea tehnico-productivă.
2) Rentabilitatea reprezintă capacitatea firmei:
a) de a-și acoperi cheltuielile;
b) de a nu apela la credite bancare;
c) de a acoperi toate pierderile suferite;
d) de a obține profit.
3) După natura obiectului de activitate întreprinderile pot fi:
a) întreprinderi familiale, societare şi cooperatiste;
b) întreprinderi de producţie de comerţ şi societare;
c) întreprinderi de producţie de comerţ şi prestări servicii;
d) întreprinderi cooperatiste, de producție și comerț.
4) Trăsăturile caracteristice ale întreprinderii sunt:
a) are finalitate economică şi autonomie decizională;
b) unitate tehnico-productivă, economico-socială şi organizatorico-administrativă;
c) unitate administrativă, economică şi de producţie;
d) unitate administrativă, socială și economică.
III. Scrieţi în dreptul fiecărui enunț litera „A” dacă afirmaţia este adevărată şi „F” dacă afirmaţia
este falsă. Corectați afirmațiile false:
1) Unitatea economico-socială a întreprinderii impune conducerea ei pe principiul
rentabilităţii;
2) În România întreprinderile mari au peste 200 de salariaţi;
3) Întreprinderile multinaţionale se creează prin participarea cu capital în proporţii diferite a
unor persoane fizice sau juridice din două sau mai multe ţări;

5
4) În cazul S.N.C., obligaţiile sociale sunt garantate de toţi asociaţii, cu întregul lor
patrimoniu.
5) S.C.S. permite combinarea disponibilului de capital al unor persoane cu aptitudinea de a-l
exploata al altora;
6) Aportul subiecţilor în cazul societăţilor de persoane ia forma de părţi sociale şi este
transmisibil;
7) Întreprinderile din domeniul privat se numesc „regii autonome” sau „companii naţionale”.
IV. Prin completarea următorului rebus se va obține pe verticală numele agenților economici
primari care utilizează capital și care sunt supuși acțiunii legii concurenței.
1
2
3
4
5
1. Modalitate de organizare a activității economice
2. Veriga de bază a economiei naționale
3. Scopul unei întreprinderi
4. Gruparea de persoane constituită pe baza unui contract de societate (2 cuvinte)
5. Persoană care inițiază singură o afacere
V. În coloana A sunt enumerate trăsăturile întreprinderii, iar în coloana B caracteristicile
acestora. Stabiliți corespondența dintre noțiunile din cele două coloane:
A B
1. unitate tehnico-productivă a. omogenitatea procesului tehnologic
2. unitate organizatorico-administrativă b. unitatea producției fabricate
3. unitate economico-socială c. întreprinderea este condusă și organizată
pe principiul rentabilității
d. întreprinderea se organizează și
funcționează distinct
VI. Utilizând motoare de căutare oferite de rețeaua Internet, completați următorul tabel:
Nr.
Crt.
Denumire firmă Formă de
proprietate
Formă juridică Obiectul de
activitate
1
2
3
4
5

6
Clasa a IX-a
I. Completaţi spaţiile libere cu cuvintele sau expresiile corespunzătoare contextului dat:
1) Volumul de producţie …(1)…. este specific producţiei de masă şi nomenclatura
……(2)….este specifică producţiei individuale;
2) Întreprinderile mici şi …(1)… au …..(2)…. posibilităţii de a ….(3)…., dar
dezavantaj…..(4)… necesare pentru a depăşi perioadele dificile.
3) Volumul de producţie …(1)…. este specific producţiei în serie şi nomenclatura ……(2)….
este specifică producţiei în masă;
4) După tipul producției întreprinderile se clasifică în întreprinderi de producție, de comerț
și prestări servicii;
II. Alegeţi variantele de răspuns corecte din variantele de răspuns date:
1) Încadrarea întreprinderii într-o anumită ramură sau subramură se face după criteriul:
a) tipul de producţie;
b) destinaţia economică a produselor realizate;
c) caracteristicile tehnice şi tehnologice ale procesului de producţie;
d) felul materiei prime.
2) Trăsăturile caracteristice ale întreprinderii sunt:
a) are finalitate economică şi autonomie decizională;
b) unitate tehnico-productivă, economico-socială şi organizatoric administrativă;
c) unitate administrativă, economică şi de producţie.
3) În raport cu nivelul de specializare întreprinderile pot fi:
a) întreprinderi cu procese tehnologice continue şi discontinue;
b) întreprinderi universale, specializate şi sezoniere;
c) întreprinderi universale, specializate şi mixte;
d) întreprinderi extractive şi prelucrătoare.
4) Unitatea organizatoric-administrativă se caracterizează prin:
a) înregistrarea în Registrul Comerţului;
b) sediu, obiect, denumire şi structură organizatorică proprie;
c) existenţa contului la bancă;
d) locuri de muncă specializate.
5) Potrivit cărei trăsături fiecare întreprindere poate intra în relații contractuale cu alte
unități?
a) unitate tehnico-productivă;
b) unitate economico-socială;
c) unitate organizatorico-administrativă;
d) unitate de producție și reparație.
6) Obţinerea unor produse diferite ca dimensiune, cu utilaje diferite şi forţă de muncă diferit
specializată caracterizează:
a) omogenitatea procesului tehnologic;

7
c) unitatea socio-economică;
d) unitatea tehnico-productivă.
III. Scrieţi cifra „A” dacă afirmaţia este adevărată şi „F” dacă afirmaţia este falsă. Corectați
afirmațiile false.
1) După forma de proprietate întreprinderile se clasifică în ramuri și subramuri;
2) Întreprinderea ca unitate tehnico-productivă organizează producţia din secţiile de bază,
auxiliare şi anexe;
3) Întreprinderile producătoare de bunuri de consum apartin ramurii A ;
4) Comanditaţii sunt persoane cu răspundere limitată la mărimea aportului social;
IV. Comparaţi următoarele tipuri de producţie ţinând cont de factorii care influenţează tipul de
producţie:
Factori de
Tipul influență
de producţie
1. Producţia de
serie
2. Producția
individuală
V. Completaţi în tabelul următor principalele caracteristici şi limite ale S.R.L.
Tipul de
societate
Principalele caracteristici Limite
S.R.L
1).
2).
3).
4).
5).
6)
1).
2).

8
Tema: Mediul extern al întreprinderii
Clasa a IX-a
1) Mediul extern al întreprinderii reprezintă……….(1)……....factorilor………(2)…......şi al
…………(3)……..care influenţează………(4)……..sau ……(5)….…… activitatea
…….(6)……;
2) Un concurent direct vinde sau produce un produs………(1)……….cu cel al întreprinderii,
un concurent……(2)…….vinde sau produce un produs……..(3)……..dar care se adresează
aceloraşi………(4)……..şi este destinat satisfacerii aceleiaşi…….(5)……..;
3) Nivelul tehnologiei utilizate de o întreprindere influenţează:
1. …………………………..
2. …………………………..
3. …………………………..
4. …………………………..
II. Stabiliţi apartenenţa următoarelor elemente la factorii mediului extern al întreprinderii
conform primului exemplu:
Categorii sociale ....Mediul socio-cultural..........................
Mentalitatea populaţiei ………………………………………….
Nivelul cheltuielilor de apărare ………………………………………….
Mecanismele de control ………………………………………….
Regimul investiţiilor ………………………………………….
Asimilarea de noi produse ………………………………………….
Zona în care este amplasată întreprinderea …………………………….…………….
Hotărâri guvernamentale ……………………………………..……
Migrarea internă …...............................................................
Rata de înnoire a produselor …………………………………………..
III. Notaţi cu A (adevărat) şi F (fals) următoarele afirmaţii şi corectaţi afirmaţiile false:
1) Factorii juridici asigură respectarea legislaţiei;
2) Instituţiile statului au rol în controlul activităţii întreprinderii;
3) Cultura şi mentalitatea nu influenţează atitudinea faţă de muncă a personalului;
4) Licenţele şi brevetele accesibile întreprinderii aparţin factorilor economici.
IV. Completaţi spaţiile libere precizând două grupe ale factorilor de mediu care influenţează
domeniile prezentate:
a) comportamentul salariaţilor ……………………… ………………………
b) piaţa de desfacere ……………………… ………………............
c) productivitatea muncii …………………...…. ………………………
d) amplasarea întreprinderii ……………………… …………………...…
V. Analizaţi influenţa mediului demografic asupra activităţii unei întreprinderi producătoare de
bunuri economice.
VI. Analizaţi influenţa mediului politic asupra activităţii unei întreprinderi producătoare de
bunuri economice.

9
Clasa a IX-a
1) Concurenţii pot fi reprezentaţi de……….(1)………sau………(2)……….care îşi dispută
aceleaşi categorii de……..(3)………sau, deseori, aceiaşi furnizori sau………(4)………;
2) Mass media are un rol…….(1)……în activitatea întreprinderii: rol de …….(2)…….pentru
a face ……(3)….. produselor întreprinderii şi rol de……(4)……..ca sursă de bază pentru
ştirile…….(5)…….,……….(6)………şi………(7)………pe plan local, regional, naţional şi
internaţional;
3) Intermediarii pot fi: …..…(1)…………;
….….(2)…………;
….….(3)…………;
……..(4)………….
II. Stabiliţi apartenenţa fiecărui din următoarele elemente la factorii mediului extern al
întreprinderii:
Gradul de ocupare a forţei de muncă …………………………...……………..
Structura socio-profesională ………………………………………….
Eliminarea efectelor poluante ale unor tehnologii …………………………….……………
Decizii ale primăriilor ………………………………………….
Bursa de valori .................................................................
Gradul de implicare a statului în economie ………………………………………….
Echilibrul puterilor în stat …………………………………………..
Ritmul de apariţie a investiţiilor …………………………………………..
Stilul de viaţă …………………………………………...
Strategia naţională economică …………………………………………...
III. Notaţi în dreptul fiecărei afirmații litera A (adevărat) dacă considerați că afirmația este
adevărată sau litera F (fals) dacă considerați că afirmația este falsă. Corectaţi afirmaţiile false:
1) Instituţiile statului contribuie într-un fel sau altul la derularea corespunzătoare a
activităţii economice a întreprinderii;
2) Intermediarii financiari ajută întreprinderea să-şi găsească clienţi sau să-şi
comercializeze produsele;
3) Camerele de Comerţ şi Industrie reprezintă interesele întreprinderilor din anumite
sectoare de activitate;
4) Furnizorii de forţă de muncă sunt reprezentaţi de agenţi economici care asigură
întreprinderii resursele necesare de materii prime, materiale, energie, echipament tehnologic
etc.
IV. Selectaţi dintre factorii (sau organizaţiile) enumeraţi cei care acţionează asupra domeniilor
date asociind informaţiile:
1) mass-media;
a) determină creşterea productivităţii muncii; 2) factori demografici;
b) oferă informaţii; 3) Camerele de Comerţ şi Industrie;

10
4) factorii tehnici şi tehnologici;
5) băncile;
6) factorii socio-culturali
V. Analizaţi influenţa mediului politic asupra activităţii unei întreprinderi producătoare de
bunuri economice.

11
Clasa a IX-a
1) Comparația dintre factorii ...(1).... și cei ....(2).... tehnici și tehnologici ai unei întreprinderi
evidențiază ...(3)....întreprinderii de a se ....(4)..... la mediul extern național și .....(5)......;
2) Mediul natural reprezintă baza ....(1).... a procesului de producție și a ....(2).... , care creează
condiții mai mult sau mai puțin ....(3).... pentru dezvoltarea unei ....(4).....;
3) Activitatea oricărei întreprinderi este influențată ...(1).... de organizațiile externe cu care
întreprinderea are diverse relații de ....(2)....., .....(3)....., .....(4)....., ......(5)......., .....(6)......
II. Stabiliţi apartenenţa fiecărui din următoarele elemente la factorii mediului extern al
întreprinderii:
Fluctuaţia preţurilor ………………………………………….
Atitudinea faţă de muncă ………………………………………….
Echilibrul puterilor în stat ………………………………………….
Strategia naţională economică ………………………………………….
Deficitul bugetar ………………………………………….
Ritmul de apariţie a investiţiilor ………………………………………….
Structura geologică …………………………….…………….
Legislaţia comercială ……………………………………..……
Speranţa de viaţă …………………………………………..
Rata de înlocuire echipamentelor …………………………………………..
III. Notaţi cu A (adevărat) şi F (fals) următoarele afirmaţii şi corectaţi afirmaţiile false:
1) Instituțiile statului oferă rapoarte asupra situației comerciale și solvabilității unor
întreprinderi;
2) Politica externă promovată de instituțiile politice abilitate în acest sens influențează
strategia întreprinderilor privind importul și exportul;
3) În condițiile economiei de piață, piața este elementul de bază al economiei naționale;
4) Factorii economici pot fi abordați ca un corolar al tuturor factorilor externi ai întreprinderii.
IV. Completaţi spaţiile libere precizând două grupe ale factorilor de mediu care influenţează
domeniile prezentate:
a) politica fiscală ……………………… ………………………
b) piaţa de desfacere ……………………… ………………............
c) eficiența activității întreprinderii …………………...…. ………………………
d) calitatea produselor și serviciilor ……………………… …………………...…
V. Analizaţi influenţa mediului juridic asupra activităţii unei întreprinderi producătoare de
bunuri economice.

12
Tema: Structura organizatorică
Clasa a IX-a
1. Completaţi organigrama unei întreprinderi, cunoscând următoarele date:
- este o societate pe acţiuni; are 420 de angajați
- obiectul de activitate: fabricarea tricotejelor la comandă
- deţine un depozit şi un magazin propriu
2. Realizați piramida ierarhică pentru organigrama prezentată. Prezentați trei caracteristici ale
acestei piramide;
3. Dați 1 exemplu de compartiment ierarhic și 1 exemplu de compartiment funcțional; Definiți
compartimentul ierarhic.
4. Identificați tipul de relație care se stabilește între: a) veriga 2 și serviciul investiții;
b) director comercial și director economic
c) sindicat și directorul economic
5. Stabiliți pe ce nivel ierarhic se găsește biroul secretariat; Câte trepte ierarhice are această
organigramă? Definiți nivelul ierarhic.
6. Stabiliți ponderea ierarhică a verigii structurale 2.
7. Identificați tipul de structură organizatorică după morfologia structurii, respectiv a
elementelor componente și relațiilor dintre ele; Enumerați 4 caracteristici ale acestei structuri.
8. Definiți funcția de execuție. Dați 2 exemple de funcții de execuție pentru această organigramă.
9. Dați trei exemple de compartimente din structura funcțională.
AGA
1
Comitetul de direcţie
Manager general
Birou secretariat
Director economic
Director comercial
2
Birou financiar-
contabil
4
Serviciu aprovizionare -
desfacere
Birou marketing
Serviciu investiţii
3
6
Depozit
5
Secție
prelucrăr
i

13
Clasa a IX-a
 este o societate cu răspundere limitată; are 120 de salariați
 obiectul de activitate: fabricarea jucăriilor unicat
 deţine un depozit şi un magazin propriu
acestei piramide;
compartimentul funcțional.
4. Identificați tipul de relație care se stabilește între: a) serviciu aprovizionare-desfacere și
magazie
b) birou marketing și manager general
c) birou personal și veriga 4
organigramă?
6. Stabiliți ponderea ierarhică a directorului economic; Definiți ponderea ierarhică.
elementelor componente și relațiilor dintre ele; Enumerați 4 caracteristici ale acestei structuri
9. Definiți funcția de conducere. Dați 2 exemple pentru această organigramă.
Manager general
2 Director economic
3 Birou marketing Serviciu aprov.-desfacere Birou personal
4
6
Depozit
Secție
prelucrări
5
1

14
Clasa a IX-a
o este o societate pe acţiuni; are 380 de angajați
o obiectul de activitate: fabricarea articolelor de încălțăminte
o deţine un depozit şi un magazin propriu și două secții de bază
acestei piramide;
compartimentul ierarhic.
4. Identificați tipul de relație care se stabilește între: a) veriga 2 și 4;
b) director tehnic și director economic
c) sindicat și directorul economic
organigramă? Definiți nivelul ierarhic.
6. Stabiliți ponderea ierarhică a verigii structurale 2.
AGA
1
Comitetul de direcţie
Manager general
Birou secretariat
Director economic
2
Director tehnic
Birou financiar-contabil 5
4
Birou marketing
Serviciu
investiţii
3
7
Depozit
6
Secție prelucrări

15
7. Care sunt verigile structurale aferente structurii operaționale? Stabiliți tipul lor după rolul pe
care îl au în cadrul procesului de fabricare a articolelor de încălțăminte.
8. Definiți funcția de execuție. Dați 2 exemple pentru această organigramă.
elementelor componente și relațiilor dintre ele; Enumerați 4 caracteristici ale acestei structuri.

16
Clasa a IX-a
1 . Completați verigile lipsă pentru următoarea organigramă a unei întreprinderi:
2. Pentru organigrama de mai sus, indicati ce tipuri de relatii/legaturi, dupa continutul
informatiilor transmise se stabilesc intre:
a) Managerul general si managerul comercial;
b) Compartimentul aprovizionare si compartimentul desfacere.
3. Precizati ponderea ierarhica a managerului comercial
4. Dati exemplu de o relatie de control
5. Enumerati compartimentele operationale din structura organizatorica de mai sus.
1
2
Manager
General
3
Compartiment
productie
Sectia 1 Sectia 2 8
4
6
Compartiment
aprovizionare
9
Compartiment
desfacere
10
5
Compartiment
financiar
7
Compartiment
resurse umane

17
Clasa a IX-a
I. Alegeţi varianta de răspuns corectă din variantele de răspuns date:
I. Funcțiile prin care se execută sarcini fără a se lua decizii sunt:
1. funcții de execuție
2. funcții de conducere
3. funcții de management
4. funcții de reprezentare
II. Cea mai simplă subdiviziune organizatorică ce cuprinde totalitatea sarcinilor, compețentelor
și responsabilităților ce revin unui angajat este:
1. funcția
2. postul
3. nivelul ierarhic
4. locul de muncă
III. Totalitatea subdiviziunilor organizatorice situate la aceiași distanță față de managerul
întreprinderii reprezinta:
1. ponderea ierarhică
2. nivelul ierarhic
3. piramida ierarhică
4. relațiile organizatorice.
IV. Relațiile de autoritate pot fi:
a. ierarhice, funcționale, de stat major
b. ierarhice, de reprezentare, de stat major
c. de cooperare, de reprezentare, de control
d. de stat major, de reprezentare, de control
V. Din punct de vedere juridic, relațiile organizatorice sunt:
a. relații ierarhice, de reprezentare, de stat major
b. relații ierarhice și de stat major
c. relații ierarhice și funcționale
d. relații informale și formale
VI. Piramida ierarhică aplatizată este specifică:
a. întreprinderilor mari
b. întreprinderilor mici
c. întreprinderilor mici și mijlocii
d. microîntreprinderilor
II. Descrieți tipurile de compartimente în funcție de structura internă și modul de distribuire a
competențelor ierarhice.
III. Explicați noțiunile de birou și serviciu.

18
Clasa a IX-a
Subiectul I
a) Completaţi organigrama unei întreprinderi, cunoscând următoarele date:
- este o societate pe acţiuni
- obiectul de activitate: producţia mobilierului din pal
- deţine un depozit şi un magazin propriu
b) Enumeraţi verigile de bază ale structurii operaţionale din organigrama dată şi stabiliţi felul
acestora în funcţie de rolul pe care îl au în procesul de fabricare a produselor finite;
c) Indicaţi tipul de relaţie organizatorică care se stabileşte între:
1). veriga structurală 2 şi serviciul investiţii;
2). birou marketing şi manager general;
3). biroul resurse umane și veriga 8;
4). veriga 2 și veriga 9
A.G.A
Consiliul de
Administraţie
1
Manager general
2 3 4
5 Serviciu
investiţii
Birou
marketing
7 8
Birou resurse
umane
11
10
6
9

19
d) Definiţi funcţia şi precizaţi care sunt principalele tipuri de funcţii după conţinutul lor. Daţi
câte două exemple din fiecare pentru organigrama dată;
e) Stabiliţi ponderea ierarhică pentru veriga structurală 4;
f) Precizaţi care este numărul de trepte ierarhice ale organigramei prezentate.
g) Definiți compartimentul ierarhic; dați exemple pe organigrama dată de 2 compartimente
ierarhice.
Subiectul II
1. Caracterizaţi structura de producţie şi concepţie de tip tehnologic
2. Prezentaţi caracteristicile, avantajele şi limitele piramidelor înale

20
Tema: Spaţiile la nivelul unităţii economice
Clasa a IX-a
I. Alegeți varianta corectă dintre variantele prezentate:
1. Sistemele de depozitare pot fi:
a) în containere
b) mixte
c) specializate
d) pe rafturi
2. Coeficientul de utilizare a suprafeței totale a unui depozit se determină ca raport între:
a) suprafața utilă și suprafața de pregătire
b) suprafața utilă și suprafața totală
c) suprafața de pregătire și suprafața auxiliară
d) suprafața utilă și suprafața auxiliară
II. În coloana A sunt enumerate tipurile de depozite după specializarea pe care o au, iar în
coloana B caracteristicile acestora. Stabiliți corespondența între noțiunile din cele două coloane:
A. Tipuri de depozite B. Caracteristici
1. depozite strict specializate a. se amenajează pentru păstrarea produselor care necesită condiții
speciale;
2. depozite mixte b. organizate pentru grupe de mărfuri care au nevoie de aceleași
condiții de păstrare;
3. depozite specializate c. în cadrul lor se pot stoca mai multe categorii de produse;
4. depozite generale d. sunt destinate pentru mai multe tipuri de mărfuri;
5. depozite combinate e. depozitează categorii de produse
III. Răspundeți cu adevărat sau fals la următoarele afirmații. Corectați afirmațiile false.
1. Suprafața auxiliară este necesară efectiv depozitării mărfurilor.
2. După particularitățile construcției, depozitele pot fi specializate, combinate, mixte.
3. Recepția are ca obiectiv verificarea unor aspecte legate de calitate și cantitate.
IV. Prezentați patru reguli de organizare interioară a unui depozit.
V. Prin completarea următorului joc de cuvinte (rebus) se va obține pe verticală numele spațiului
de contact cu clienții:
1
2
3
4
5
6
7
1 – atribut al magazinului
2 – formă a sălii de vânzare
3 – purtător de mărfuri
4 – lungimea de expunere a produselor într-un magazin

21
5 – teleshoping (2 cuvinte)
6 – vânzare tradițională
7 – punct de vânzare al magazinului
VI. Ce este fluxul mărfurilor?
VII. Clasificați fluxurile informaționale după direcție.

22
Clasa a IX-a
I. Alegeți varianta corectă dintre variantele prezentate:
1. Depozitele în care se păstrează cantități mari de marfă pentru a fi revândute în cantități mici
sunt:
a) depozite de colectare
b) depozite pentru păstare sezonieră
c) depozite de tranzit
d) depozite de repartizare
2. Sistemul de depozitare în care produsul va fi așezat direct pe sol corespunde:
a) depozitării în containere
b) depozitării pe rafturi
c) depozitării pe paleți
d) depozitării pe sol
II. În coloana A sunt enumerate tipurile de depozite după specializarea pe care o au, iar în
coloana B caracteristicile acestora. Stabiliți corespondența între noțiunile din cele două coloane:
A. Tipuri de depozite B. Caracteristici
1. depozite combinate a. sunt destinate pentru mai multe tipuri de mărfuri;
2. depozite generale b. organizate pentru grupe de mărfuri care au nevoie de aceleași
condiții de păstrare;
3. depozite specializate c. în cadrul lor se pot stoca mai multe categorii de produse;
4. depozite mixte d. se amenajează pentru păstrarea produselor care necesită condiții
speciale;
5. depozite strict e. depozitează categorii de produse
specializate
III. Răspundeți cu adevărat sau fals la următoarele afirmații. Corectați afirmațiile false.
1. Suprafața ocupată este necesară recepției mărfurilor.
2. După felul construcției, depozitele pot fi speciale și universale.
3. Autorecepția elimină cheltuielile de recepție.
IV. Prezentați patru aspecte de care se ține cont în amplasarea unui depozit.
V. Prin completarea următorului joc de cuvinte (rebus) se va obține pe verticală numele spațiului
privind depozitarea și păstrarea mărfurilor:
1
2
3
4
5
6
7
1 – tip de depozit după felul construcției

23
2 – denumirea întregii suprafețe a unui depozit
3 – suprafața din depozit destinată sortării, tăierii
4 – suprafața depozitului pe care se găsesc scările, lifturile
5 – tip de depozit după specializare
6 – suprafața din depozit destinată recepției
7 – suprafața din depozit destinată depozitării efective
VI. Ce este fluxul clienților?
VII. Clasificați fluxurile informaționale în funcție de sens.

24
Tema: Resursele umane
Clasa a IX-a
I. Alegeți varianta de răspuns corectă din variantele date:
1. După rolul pe care îl îndeplinesc în activitatea întreprinderii muncitorii pot fi:
a) muncitori de bază și auxiliari
b) muncitori direct și indirect productivi
c) muncitori din secțiile auxiliare și de servire
d) muncitori de bază și indirect productivi
2. Sunt angajați pentru perioade limitate și răspund unor nevoi specifice:
a) muncitorii direct productivi
b) muncitorii operatori
c) muncitorii indirect productivi
d) lucrătorii temporari
3. Îndeplinesc funcții în cercetare-dezvoltare, marketing, comunicare etc:
a) angajați prin sub-contractare
b) lucrători temporari
c) specialiștii
d) angajați cu timp parțial
4. Personalul cu pregătire superioară poate ocupa funcții:
a) de conducere
b) de execuție
c) de reprezentare
d) a + b
II. Scrieți alăturat litera A dacă considerați că afirmația este adevărată și litera F dacă
considerați enunțul fals. Corectați enunțurile false.
1. Salariații generaliști pot răspunde unor nevoi permanente sau ocazionale.
2. Angajații cu timp parțial nu au perspectivă în carieră.
3. Personalul unei întreprinderi cuprinde toate resursele umane prezente la lucru.
4. Profesioniștii la nivel înalt se găsesc atât la nivelul managerilor cât și al angajaților relativ
polivalenți.
5. Personalul de pază aparține categoriei de personal cu funcții de execuție
III. Completați spațiile libere cu cuvintele sau expresiile lipsă:
1. Muncitorii …(1)…. acționează indirect asupra obiectelor muncii, ….(2)…. pentru
conservare, ….(3)…. sau ….(4)….
2. Personalul cu funcții de ….(5)… pot fi cu funcții de conducere a ….(6)… și cu funcții de
conducere a ….(7)…..
3. Totalitatea ….(8)…. care își desfășoară activitatea în cadrul unei …(9)…. reprezintă
….(10)…. întreprinderii
4. Angajații sunt persoane …(11)…. pe un ….(12)…. în cadrul unei organizații, ….(13)….,
întreprinderi.

25
5. Angajații …(14)… sunt categoria de angajați care reprezintă principala zonă de
gestiune…(15)… a forței de muncă …(16)…
IV. Realizaţi corespondenţa între informaţiile din coloana A (categorii de salariaţi) şi coloana
B (componente ale categoriilor de salariați)
A (categorii de salariaţi) B (componente)
Muncitori direct productivi a. impegat;
Personal operativ b. mecanici de întreținere;
Personal cu funcții de execuție c. director tehnic;
Personal cu funcții de conducere d. agent vânzări;
a întreprinderii e. recepționer marfă;
Personal cu funcții de conducere a f. inginer-șef;
compartimentelor funcționale, de g. șef birou desfacere;
proiectare, cercetare h. croitor;
6. Muncitori indirect productivi i. distribuitor;
j. funcționară;
k. manipulator;
l. economist;
m. paznic;
n. tehnician;
o. muncitor întreținere;
p. instalator;
r. informatician;
s. contabil-șef;
t. laborant-șef.
V. Ce este personalul întreprinderii? Care sunt principalele categorii de personal cu funcții de
execuție?
VI. Ce sunt lucrătorii temporari?

26
Clasa a IX-a
1. După nivelul de pregătire și locul de muncă, personalul cu funcții de execuție și conducere
poate fi:
a) de bază și auxiliari
b) de conducere a întreprinderii, a compartimentelor funcționale și de execuție
c) de execuție și de servire
d) de bază și indirect productivi
2. Se găsesc atât la nivelul managerilor, cât și al angajaților policalificați:
a) salariați generaliști
c) specialiștii
3. Personalul cu funcții de execuție poate fi:
a) cu pregătire liceală, post-liceală, superioară, maiștri
b) cu pregătire în activități administrative și de specialitate
c) cu funcții în activitățile de pază, pompieri, întreținere
d) a + c
4. Sunt angajați pentru a răspunde unor nevoi permanente sau ocazionale:
a) angajații prin sub-contractare
1. Personalul cu funcții de execuție poate avea numai pregătire liceală
2. Muncitorii sunt categoria cea mai numeroasă.
3. Personalul unei întreprinderi cuprinde totalitatea resurselor umane care își desfășoară
activitatea în acea întreprindere.
4. Lucrătorii temporari cuprind angajații prin sub-contractare.
5. Salariații specialiști răspund unor nevoi specifice.
1. Muncitorii ...(1).... productivi acționează direct asupra ...(2)..., iar muncitorii indirect
...(3).... acționează indirect asupra obiectelor muncii, ....(4).... pentru conservare, ....(5).... sau
....(6)....
2. Personalul cu funcții de ....(7).... include personalul cu pregătire ....(8)...., ....(9)....,
personalul cu pregătire ....(10).... și personalul cu funcție în activitățile de întreținere, pază și
pompieri.
3. Personalul operativ există în ....(11)...., ....(12).... și ....(13).....

27
4. Totalitatea ....(14).... încadrate pe un loc de muncă în cadrul unei ...(15).... reprezintă
....(16).... acesteia.
IV. Realizaţi corespondenţa între informaţiile din coloana A (categorii de salariaţi) şi coloana
B (meserii şi profesii)
A (categorii de salariaţi) B (meserii şi profesii)
1. muncitori direct productivi; a) casier;
2. muncitori indirect productivi; b) tâmplar;
3. personal operativ; c) inginer-şef;
4. personal cu funcţii de execuţie; d) şofer motostivuitor;
5. personal cu funcţii de conducere a e) contabil;
întreprinderii f) șef serviciu;
6. personal cu funcții de conducere a g) pompieri;
compartimentelor funcționale, de producție h) controlori de bilete;
i) director adjunct;
j) jurist;
k) strungar;
l) impegat;
m) lăcătuș;
n) șef laborator;
o) maiștri;
p) director marketing;
r) manipulator;
s) casier;
t) agent pază.
V. Ce sunt angajații întreprinderii? Care sunt principalele categorii de angajați?
VI. Ce sunt angajații prin sub-contractare?

28
Clasa a IX-a
1. Structura personalului unei întreprinderi pe categorii de salariați cuprinde:
a) muncitorii de bază, personal cu funcții de conducere
b) muncitori, personal operativ, personal cu funcții de conducere și execuție
c) muncitori direct productivi, personal cu funcții de conducere
d) personal operativ, personal cu funcții de conducere
2. După rolul pe care îl îndeplinesc în activitatea întreprinderii muncitorii pot fi:
a) muncitori de bază și auxiliari
b) muncitori direct și indirect productivi
c) muncitori din secțiile auxiliare și de servire
d) muncitori de bază și indirect productivi
3. Muncitorii care asigură transportul produselor finite la depozit sunt:
a) muncitori
b) muncitori operatori
c) muncitori direct productivi
d) muncitori indirect productivi
1. Pompierii aparțin categoriei de personal cu funcții de execuție
2. Personalul cu funcții de execuție poate avea numai pregătire postliceală
3. Personalul unei întreprinderi cuprinde totalitatea resurselor umane care sunt prezente la
lucru.
III. Realizaţi corespondenţa între informaţiile din coloana A (categorii de salariaţi) şi coloana
B (meserii şi profesii)
A (categorii de salariaţi) B (meserii şi profesii)
1. muncitori direct productivi; a) contabil;
2. muncitori indirect productivi; b) tâmplar;
3. personal operativ; c) inginer-şef;
4. personal cu funcţii de execuţie; d) recepționeri;
5. personal cu funcţii de conducere a e) casier;
întreprinderii f) șef serviciu;
6. personal cu funcții de conducere a g) pompieri;
compartimentelor funcționale, de producție h) controlori de bilete;
i) director adjunct;
j) jurist;
k) strungar;
l) impegat;
m) lăcătuș;
n) șef laborator;

29
IV. Calculați productivitatea marginală a muncii cunoscând:
 volumul de producție în perioada Qo = 50 bucăți
 volumul de producție în perioada Q1 = 80 bucăți
 Numărul de angajați în perioada L0 = 7 salariați direct productivi
 Numărul de angajați în perioada L1 = 10 salariați direct productivi
V. Calculați productivitatea muncii pentru o întreprindere în care lucrează 120 de muncitori,
știind că aceasta obține la sfârșitul perioadei 1.200 buc produse finite.
VI. Productivitatea muncii la o firmă a fost de 1.500 produse/om-oră. În urma unei investiții,
producția crește cu 50% iar salariații cu 25%. Care este productivitatea marginală a muncii?

30
Clasa a IX-a
I. Alegeți dintre variantele enumerate varianta de răspuns corectă:
1. După nivelul de pregătire și locul de muncă, personalul cu funcții de execuție și conducere
poate fi:
a) de bază și auxiliari
b) de conducere a întreprinderii, a compartimentelor funcționale și de execuție
c) de execuție și de servire
d) de bază și indirect productivi
2. Sunt angajați pentru perioade limitate și răspund unor nevoi specifice:
a) muncitorii direct productivi
3. Maiștri fac parte din categoria personalului:
a) muncitori direct productiv
b) muncitori auxiliar
c) personal cu funcții de execuție
d) personal operativ
4. Se găsesc atât la nivelul managerilor, cât și al angajaților policalificați:
a) salariați generaliști
c) specialiștii
II. Scrieți alăturat fiecarei afirmații litera A dacă considerați că afirmația este adevărată și litera
F dacă considerați enunțul fals. Corectați enunțurile false.
1. Salariații generaliști pot răspunde unor nevoi permanente sau ocazionale.
2. Angajații cu timp parțial nu au perspectivă în carieră.
3. Personalul unei întreprinderi cuprinde toate resursele umane prezente la lucru.
4. Maiștri fac parte din categoria personalului cu funcții de conducere.
1. Muncitorii ...(1).... acționează indirect asupra obiectelor muncii, ....(2).... pentru
conservare, ....(3).... sau ....(4)....
2. Personalul cu funcții de ....(5)... pot fi cu funcții de conducere a ....(6)... și cu funcții de
conducere a ....(7).....
3. Totalitatea ....(8).... care își desfășoară activitatea în cadrul unei ...(9).... reprezintă
....(10).... întreprinderii
4. Angajații sunt persoane ...(11).... pe un ....(12).... în cadrul unei organizații, ....(13)....,
întreprinderi.
IV. Realizaţi corespondenţa dintre informaţiile din coloana A (categorii de salariaţi) şi
informațiile din coloana B (componente și caracteristici ale categoriilor de salariați)

31
A (categorii de salariaţi) B (componente și caracteristici)
1. Muncitori a. casieri, ofițeri de bord, piloți
2. Personal operativ b. mecanici de întreținere, paznici, pompieri
3. Personal cu funcții de execuție c. direct și indirect productivi
4. Personal cu funcții de conducere d. dactilografă, maistru, funcționară
e. ingineri, economiști, chimiști
f. director general, inginer-șef, director economic

32
Tema: Motivația muncii
Clasa a IX-a
ACTIVITATEA NR. 1
Pornind de la Piramida de nevoi a lui Maslow, identificați câteva din principalele voastre
nevoi:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Clasa a IX-a
ACTIVITATEA NR. 2
Exemplificați care ar fi principalele motivații ale salariaților, după sursa care le generează,
completând tabelul de mai jos:
Sursa Intrinsecă
Extrinsecă
Pozitivă Negativă
Exemple de
motivații:

33
Clasa a IX-a
ACTIVITATEA NR. 3
Identificați principalele motivații ale salariaților, după modul de manifestare în cadrul
întreprinderii, completând tabelul de mai jos:
Tipul motivației Economică Psiho-socială Profesională
Exemple:
Tema: Managementul timpului
Clasa a IX-a
ACTIVITATEA NR. 4
Organizați în ordinea priorităților, următoarele activități, specificând timpul alocat
fiecăreia:
Ordinea Activitatea Timp
alocat
Convorbiri telefonice cu furnizorii.
Realizarea planului de promovare a noului magazin.
Încheierea contractului cu furnizorul de internet.
Stabilirea sarcinilor zilnice pentru angajați.
Programarea interviurilor pentru ocuparea unui post de contabil.
Verificarea activității din noul magazin deschis și discuții cu
angajații
Întâlnire de afaceri.
Achiziționarea unor echipamente noi.

34
Clasa a IX-a
ACTIVITATEA NR. 5
Planificați activitățile pe care urmează să le desfășurați într-o zi și întocmiți o listă de
priorități completând tabelul de mai jos:
CADRANUL I
Activități importante și urgente
CADRANUL II
Activități importante și neurgente
CADRANUL III
Activități neimportante și urgente
CADRANUL IV
Activități neimportante și neurgente
Clasa a IX-a
ACTIVITATEA NR. 6
Completând aritmograful de mai jos veți obține pe verticală subiectul lecției studiate
anterior (Managementul timpului).

35
1. Timpul poate fi factor cauzator de …
2. Principala cauză a eșecului în gestionarea timpului.
3. Pentru Diagrama Gantt se recomandă ca lista de activități să fie ...
4. Un instrument pentru managementul eficient al timpului poate fi „Lista de ...”
5. Sursă de întrerupere a activității.
6. Cauză personală a managementului ineficient al timpului.

36
Clasa a IX-a
TEST NR. 1
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul efectiv de lucru este de 40min.
SUBIECTUL I (20 puncte)
I.1 Pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos (1 – 4), scrieţi pe foaia de examen, litera
corespunzătoare răspunsului corect.
1. Regiile autonome fac parte din cadrul întreprinderilor ce aparţin:
a) sectorului privat;
b) sectorului public;
c) sectorului mixt.
2. Clasificarea întreprinderilor în întreprinderi de producţie, comerţ şi de prestări servicii are
la bază criteriul :
a) apartenenţa naţională;
b) gradul de mărime;
c) obiectul de activitate.
3. Volumul de producţie este foarte mare la:
a) producţia de serie;
b) producţia de masă
c) producţia individuală.
4. Întreprinderile care produc o nomenclatură restrânsă de produse în cantităţi mari sunt:
a) universale;
b) mixte;
c) specializate.
I.2. Citiţi cu atenţie enunţul şi notati în dreptul acestuia litera A, dacă apreciaţi că enunţul este
adevărat sau litera F, dacă apreciaţi că enunţul este fals.
1. Producţia individuală poate fi mare, mijlocie şi mică.
2. Numărul de acţionari la societatea pe acţiuni poate fi de minim 2.
3. Locurile de muncă la producţia de masă sunt specializate tehnologic.
4. Întreprinderile care au ca şi obiect de activitate turismul, asigurările,
transporturile sunt întreprinderi de prestări servicii.
5. Actul constitutiv la SRL este format doar din contractul de societate.
SUBIECTUL II (30 puncte)
II.1 În coloana A sunt indicate criteriile de clasificare a întreprinderilor, iar în coloana B
formele acestora. Scrieţi pe foaia de lucru, asocierea corectă dintre fiecare cifră din coloana A
şi litera corespunzătoare din coloana B.

37
A. Obligaţiile comerciantului B. Caracteristici
1. forma de proprietate asupra capitalului
2. natura obiectului de activitate
3. natura materiei prime
4. gradul de specializare
5. apartenenţa naţională
a. întreprinderi prelucrătoare
b. întreprinderi mixte
c. întreprinderi cooperatiste
d. întreprinderi specializate
e. întreprinderi de comerţ
f. întreprinderi private
II.2 Descrieţi principalele caracteristici ale producţiei de masă.
SUBIECTUL III (40 de puncte)
Realizaţi un scurt eseu întitulat “ Societatea comercială”, pornind de la următoarele aspecte:
- definiţia societăţii comerciale;
- actul constitutiv;
- clasificarea acestora în funcţe de forma de proprietate asupra capitalului social.
- principalele tipuri de societăţi comerciale și caracteristicile acestora.
BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE
SUBIECTUL I (20 puncte)
I.1- 10 puncte
Se acordă 0,25 puncte pentru fiecare răspuns corect la cerinţele 1-4:
1-b; 2-c; 3-b; 4-c.
I.2- 10 puncte
Se acordă 2 puncte pentru fiecare răspuns corect:
1-F; 2-F; 3-A; 4-A; 5-F.
SUBIECTUL II (30 puncte)
II.1- 15 puncte
Se acordă 0,3 puncte pentru fiecare răspuns corect:
1-c, f;; 2-e; 3-a; 4-b,d; 5-b.
II.2. Se acordă 15 puncte pentru:
- precizarea nomenclaturii de fabricaţie, a volumului, gradului de specializare a locurilor de
muncă şi forma de deplasare a obiectelor muncii.
SUBIECTUL III (40 de puncte)
Se acordă 40 puncte pentru:
-definiţia societăţii comerciale- 10 puncte;
-definiţia actului constitutiv- 10 puncte
-clasificarea întreprinderilor după forma de proprietate asupra capitalului social- 10 puncte
-descrierea principalelor tipuri de societăţi comerciale - 10 puncte.

38
Clasa a IX-a
TEST NR. 2
o Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
o Timpul de lucru este de 1 oră.
SUBIECTUL I 20 PUNCTE
Pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos, scrieţi pe foaie, litera corespunzătoare
răspunsului corect:
1. „Triunghiul de aur al organizării„ este constituit din:
a. funcții
b. posturi
c. sarcini
2. Printre componentele structurii organizatorice se numără:
a. responsabilitățile
b. compartimentele
c. competențele
3. Cerințele postului se referă la :
a. descrierea sarcinilor
b. relațiile ierarhice
c. studiile necesare
4. Compartimentele pot lua următoarele forme:
a. secții
b. activități
c. structuri
5. Elementele piramidei ierarhice sunt:
a. nivelul ierarhic
b. înălțimea
c. ponderea ierarhică
SUBIECTUL II 30 PUNCTE
II.1
a) Definiți ponderea ierarhică (5 puncte)
b) Precizați doi factori care pot influența mărimea ponderii ierarhice (5 puncte)
II.2. Precizați 4 avantaje ale structurii ierarhice: ( 10 puncte)
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
II.3. Stabiliți valoarea de adevăr pentru următoarele afirmații: ( 10 puncte)
a) Fiecărui nivel ierarhic îi sunt specifice o anumită competență și o anumită
responsabilitate.
b) Elaborarea unei structuri organizatorice are la bază o serie de principii.

39
c) În cadrul relațiilor funcționale, persoanele din întreprindere nu acționează ca urmare a
posturilor pe care le au, ci în calitate de reprezentanți ai conducerii.
d) Organizarea structurală reprezintă o componentă de bază a organizării unei
întreprinderi.
e) Structura ierarhică se mai numește și structură mixtă.
SUBIECTUL III 40 PUNCTE
Se dă următoarea următoarea organigramă:
Cerinţe:
a. Completaţi spaţiile libere cu subdiviziunile adecvate.
b. Stabiliţi tipul de structură organizatorică și prezentați un dezavantaj al acestuia.
c. Prezentați numărul nivelurilor ierarhice.
d. Precizați ponderea ierarhică a Directorului general.
e. Transformați organigrama într-o piramidă ierarhică.
f. Menționați compartimentele funcționale din figură.
g. Dați câte un exemplu de relații de autoritate: de cooperare, ierarhică și reprezentare.
Director general
Birou personal Birou comercial ............(a)...........
Serviciu de
desfacere
………b)…….. Economist

40
Se acordă 4 puncte pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa
acestuia 0 puncte.
1-c; 2-b; 3-c; 4-a; 5-b.
II.1……………………………………………………………10 PUNCTE
a) Se acordă 5 puncte pentru răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte.
Ponderea ierarhică se referă la numărul de persoane conduse în mod direct de către un manager.
b) Se acordă 2,5 puncte pentru fiecare din următoarele răspunsuri corecte. Pentru răspuns
incorect sau lipsa acestuia 0 puncte.
- natura activității, gradul de independență a sarcinilor, nivelul de pregătire, capacitatea
organizatorică a managerilor și a subordonaților, dispersia teritorială a posturilor.
II.2………………………………………………………….10 PUNCTE
Se acordă 2,5 puncte pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia
0 puncte
-structură simplă, principiul unității de comandă, claritatea structurii, compartimentele
operaționale.
II.3………………………………………………………….10 PUNCTE
Se acordă 2 puncte pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0
puncte
a-A b- A c-F d-F e-A
a. Se acordă 5 puncte pentru răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte
a - Birou contabilitate; b - Serviciu aprovizionare
b. Se acordă 5 puncte pentru răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte
-Structură ierarhică. Dezavantaj- polivalența calificării managerilor
c. Se acordă 5 puncte pentru răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte
- 4 niveluri ierarhice
d. Se acordă 5 puncte pentru răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte
- 3 persoane
e. Se acordă 5 puncte pentru realizarea corectă a piramidei ierarhice. Pentru răspuns incorect
sau lipsa acestuia 0 puncte
f. Se acordă 5 puncte pentru răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte
- nu există compartimente funcționale
g. Se acordă 5 puncte pentru răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte
- relație ierarhică- birou contabilitate-economist
- relație cooperare- birou contabilitate-birou personal
- relație de reprezentare- director general- sindicat

41
Clasa a IX-a
TEST NR. 3
o Timpul de lucru este de 45 minute.
Alegeți varianta de răspuns corectă din variantele date:
1. Din punct de vedere juridic relațiile organizatorice pot fi :
a) Ierarhice ;
b) Funcționale ;
c) Formale ;
d) Autoritare.
2. Ponderea ierarhică reprezintă:
a) Numărul persoanelor subordonate nemijlocit unui cadru de conducere;
b) Ansamblul subdiviziunilor plasate pe același nivel ierarhic;
c) Raporturile instituite între compartimentele organizatorice;
d) Activități de producție implicate în realizarea obiectivelor.
3. Reuniunea sub aceeași autoritate ierarhică a unui număr de persoane reprezintă:
1. Compartimentul de muncă;
2. Postul;
3. Linia ierarhică;
4. Ponderea ierarhică;
4. Informațiile referitoare la obiectivele postului sunt cuprinse în:
1. Descrierea postului;
2. Specificațiile postului;
3. Cerințele postului;
4. Condițiile de lucru;
În coloana A sunt enumerate elementele structurii funcționale, iar în coloana B,
caracteristicile acestora. Asociați cifrei din coloana A, litera corespunzătoare din coloana B.
A (elementele structurii funcționale) B (caracteristici)
1. Postul a) ansamblul atribuțiilor și al sarcinilor omogene
din punctul de vedere al naturii și al
complexitatii.
2. Funcția b) ansamblul obiectivelor, sarcinilor,
competențelor și responsabilităților care revin
unui angajat.
3. Ponderea ierarhică c) ansamblul subdiviziunilor plasate la aceeași
distanță față de conducerea superioară.

42
4. Compartimentul de muncă d) numărul de persoane subordonate nemijlocit
unui cadru de conducere
5. Relația organizatorică e) poate fi de cooperare, control, reprezentare și
autoritate
6. Nivelul ierarhic f) reuniunea sub aceeași autoritate ierarhică a
unui anumit număr de persoane.
Răspundeți prin adevarat (A) sau fals (F) la următoarele enunțuri:
1. Descrierea postului se referă la studiile, vechimea și calitățile acestuia.
2. Fișa postului este adresată exclusiv unui singur angajat.
3. Identificarea postului conține informații referitoare la departamentul unde lucrează angajatul.
4. Funcțiile pot fi de conducere și de execuție.
SUBIECTUL IV 20 PUNCTE
Specificați care sunt elementele componente din „identificarea postului și descrierea
postului’.
 Toate subiectele sunt obligatorii.
 Timpul efectiv de lucru este de 40 minute.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Total 100 puncte.
Se acordă câte 5 puncte pentru fiecare raspuns corect 4*5p= 20 p
1 - c 2 - a 3 - a 4 - a
Se acordă câte 5 puncte pentru fiecare asociere realizata corect….6*5p=30p
1 -b 2-a 3 -d 4 –f 5-e 6- c
Se acordă câte 5 puncte pentru fiecare raspuns corect 4*5p= 20 p
1- F 2- F 3- A 4- A
SUBIECTUL IV 20 PUNCTE
Se acordă 20 puncte pentru rezolvarea completă, astfel:
- pentru specificarea elementelor din identificarea postului se acordă 10 puncte
- pentru specificarea elementelor din descrierea postului se acordă 10 puncte .
- se poate acorda un punctaj intermediar de 10 puncte dacă răspunsul oferit acoperă
50% din total răspuns.

43
Clasa a IX-a
TEST NR. 4
PARTEA I 50 puncte
A. Încercuiţi varianta de răspuns corectă: 25 puncte
1) În funcţie de statutul juridic, întreprinderile pot fi:
a) Societati în nume colectiv, societăţi în comandită simplă, societăţi în comandită pe
acţiuni, societăţi pe acţiuni, societate cu răspundere limitată,SRL cu asociat unic;
b) Întreprinderi mari, mijlocii, microîntreprinderi;
c) Întreprinderi publice, private, cooperatiste,corporatiste,mixte;
d) întreprinderi nationale, multinationale, mixte,
2) Regiile automone fac parte din cadrul întreprinderilor ce aparţin:
a) sectorului privat;
b) sectorului public;
c) sectorului de bază, sectorului privat ;
d) sectorului mixt.
3) Clasificarea întreprinderilor în mari, mijlocii şi mici are la bază criteriul:
a) gradului de mărime;
b) tipului de producţie;
c) gradului de specializare;
d) destinaţiei economice a produselor și serviciilor oferite.
4) Trăsăturile de bază ale unei întreprinderi sunt:
a) unitate tehnico – productivă şi organizatorică, tehnologică;
b) unitate tehnică, organizatorică, economică, socială, tehnică;
c) unitate organizatorică şi administrativă;
d) unitate tehnico – productivă, organizatorico – administrativă şi economico - socială;
5) Dreptul cărei întreprinderi de a se organiza şi funcţiona distinct caracterizează:
a) unitatea economico - socială;
c) unitate organizatorică şi administrativă;
d) unitate tehnico – productivă.
B. Notaţi cu A (adevărat) sau F (fals) următoarele enunţuri: 25 puncte
1. Întreprinderile publice se organizează şi funcţionează în ramurile strategice ale economiei
naţionale.
2. Întreprinderile industriale au ca şi obiect de activitate cumpărarea, depozitarea şi vânzarea
mărfurilor.
3. Întreprinzătorul este o persoană sau un grup de persoane care organizează şi conduc o
întreprindere în scopul obţinerii de profit.

44
4. În cadrul societăţii cu răpundere limitată capitalul social este format din părţi sociale.
5. Întreprinderile din sectorul privat se mai numesc “regii autonome” sau “companii
naţionale”.
PARTEA a II-a 40 puncte
Alcătuiţi un eseu cu titlul “Profilul întreprinderii şi tipuri de producţie a întreprinderii”.
La alcătuirea eseului luaţi în considerare următoarele aspecte:
a. definiţia întreprinderii;
b. factorii care influenţează modul de organizare a producţiei;
c. enumerarea tipurilor de producţie;
d. caracterizarea tipurilor de producţie.

45
• Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor testului.
• Se acordă 10 puncte din oficiu.
PARTEA I 50 de puncte
A. 25 puncte
1- a, 2 - b, 3 - a, 4 - d, 5 - c
Se acordă câte 5 puncte pentru fiecare răspuns corect.
B. 25 puncte
1- A, 2 - F, 3 - A , 4 - A , 5 – A
PARTEA a II-a 40 de puncte
a. Definiţia întreprinderii: 1 punct
Întreprinderea reprezintă o verigă de bază a economiei, în care are loc producerea unor
bunuri, executarea unor lucrări sau prestarea unor servicii conform cerinţelor pieţei pentru
obţinerea de profit.
b. Factorii care influenţează modul de organizare a producţiei: 6 puncte
- stabilitatea în timp a nomenclaturii de fabricaţie,
- volumul producţiei fabricate din fiecare tip de produs,
- gradul de specializare a locurilor de muncă, atelier, secţiilor,
- forma de mişcare a obiectelor muncii între locurile de muncă.
c. Tipuri de producţie: 3 puncte
- producţie de masă,
- producţie de serie,
- producţie individuală .
d. Comparația dintre diferitele tipuri de producție 30 puncte
Tip de
productie
Nomenclatura de
fabricaţie
Volumul de producţie
din fiecare tip de
produs
Caracteristicile
locurilor de muncă
Forma de
deplasare a
obiectelor muncii
1.
Producția
de masa
Restrânsă, uneori
un singur tip de
produs
Foarte mare Specializate
tehnologic (
realizează o
singură operație
tehnologică)
Individual, bucată
cu bucată,
continuu
2.
Producția
de serie:
-mare
-mijlocie
-mica
Relativ mare,
creste pe masura
ce se trece de la
seria mare la seria
mijlocie si mica
Mare, însă scade
prin trecerea de la
seria mare spre
seria mijlocie și
mica
Specializate
tehnologic( pentru
seria mare) si
universale ( la seria
mijlocie si mare)
Individual ( la
seria mare) și pe
loturi ( la seria
mijlocie și mică)
3.Producția
individuală
Foarte mare Mic, în general un
singur exemplar
universale Individual pentru
reperele
componente ale
unui produs

46
Clasa a IX-a
TEST NR. 5
I. Stabiliți dacă sunt adevărate sau false următoarele enunțuri și transformați enunțurile false
în enunțuri adevărate. 20 puncte
1. Întreprinderile care au 43 de angajați sunt întreprinderi mari.
2. Micromediul cuprinde și clienți și furnizori.
3. Într-o întreprindere nu doar resusele financiare sunt importante.
4. Întreprinderile au și un rol social important.
II. Completați tabelul după modelul indicat cu câte alte trei exemple: 12 puncte
Resurse umane Resurse financiare Resurse materiale Resurse
informaționale
Șofer Depozit bancar Făină Brevet de pilot
III. Răspundeți la următoarele întrebări: 20 puncte
1. Cum se clasifică întreprinderile după tipul de producție și după mărime?
2. Care sunt cele două funcții de bază ale unei întreprinderi?
IV. Realizați corespondența între coloana A și coloana B privind repartiția veniturilor unei
întreprinderi, menționănd și ce reprezintă literele A și B. 15 puncte
A B
1. Angajați a. Autofinanțare
2. Asociați b. Salarii
3. Statul c. Dobândă
4. Bănci d. Dividente
5. Întreprinderea însăși e. Impozite și taxe
V. Argumentați următoarea afirmație: ”Întreprinderea este veriga de bază a economiei”,
raportându-vă atât la rolul economic cât și la cel social al acesteia. 20 puncte

47
I. 20 puncte
1- F; 2 – A; 3 – A; 4 – A 4 x 4 puncte = 16 puncte
Corectare: Întreprinderile cu peste 250 de angajați sunt întreprinderi mari. 4 puncte
Se acordă 4 puncte pentru răspuns corect.
II. 15 puncte
Se acordă câte 1 punct pentru fiecare resursă stabilită corect.
III. 20 puncte
1. 8 puncte
După tipul de producție:
- producție de masă 1 punct
- producție de serie: mare, mijlocie și mica 2 puncte
- producție individual 1 punct
După mărime:
- microîntreprinderi 1 punct
- întreprinderi mici 1 punct
- întreprinderi mijlocii 1 punct
- întreprinderi mari 1 punct
2. 12 puncte
Funcțiile întreprinderii:
- funcția de creare a valorii adăugate 6 puncte
- funcția de participare la distribuirea veniturilor 6 puncte
IV. 15 puncte
1 – b; 2 – d; 3 – e; 4 – c; 5 - a. 5 x 3 puncte = 15 puncte
V. 20 puncte
Se acordă punctajul integral pentru evidențierea corectă și completă a rolului economic și
social al întreprinderii. Pentru răspuns corect dar incomplet se acordă 10 puncte. Pentru răspuns
greșit 0 puncte.

48
Clasa a IX-a
TEST NR. 6
Subiectul I. Alegeți varianta corectă dintre următoarele variante: 24 puncte
1. Între regulile de organizare a activității de depozitare se află:
a. alinierea rafturilor;
b. se stochează doar mărfuri ambalate;
c. accesul cu ușurință la fiecare articol fără a deplasa alte articole;
d. fiecare articol se cântărește
2. Între principiile de organizare a unui raion se află:
a. gruparea marfurilor după sursa de aprovizionare;
b. gruparea marfurilor după dimensiunea marfurilor;
c. gruparea marfurilor după destinația de utilizare;
d. gruparea marfurilor după valoarea lor.
3. Suprafața auxiliară este:
a. ocupată cu elementele clădirii;
b. necesară recepției și axpedierii mărfurilor;
c. necesară sortării și dezambalării mărfurilor;
d. ocupată cu elementele depozitului.
4. Spatiul destinat rezervei de mărfuri :
a. este destinat mărfurilor sezoniere;
b. este destinat păstrării și pregătirii mărfurilor pentru pentru vânzare;
c. se află în apropierea caselor de marcat;
d. este specific magazinelor mari.
5. Între cauzele economice care determină depozitarea se află:
a. obiceiuri de consum;
b. sezonalitatea producției agricole;
c. nevoia de rezerve strategice;
d. conditiile climatice.
6. Între cauzele naturale care determină depozitarea se află:
a. sezonalitatea cererii pentru anumite produse;
b. reducerea costurilor de transport pentru cantități mari de marfă;
c. sezonalitatea producției agricole;
d. variațiile de temperatură;
7. Între factorii care determină suprafața de vânzare a unui raion (eficiența economică a unității
comerciale) se află:
a. volumul și structura sortimentului de mătfuri expuse și comercializate;
b. reclama și publicitatea;
c. renumele furnizorului de mărfuri;
d. diversitatea cererii de mărfuri.
8. Suprafața de pregătire este destinată:

49
a. depozitării mărfurilor;
b. sortării și dezambalării mărfurilor;
c. recepției mărfurilor;
d. expedierii mărfurilor.
Subiectul II. Indicați valoarea de adevăr notând adevărat (A) sau fals (F) în dreptul
fiecărei afirmații : 24 puncte
1. Fluxul clienților este direcționat de modul de amplasare a mobilierului comercial.
2. Suprafața utilă este destinată efectiv depozitării.
3. Recepția cantitativă presupune verificarea organoleptică a mărfurilor.
4. Recepția calitativă constă în numărarea și cântărirea mărfurilor.
5. Preluarea mărfurilor din depozit se face după principiul,,primul intrat, primul ieșit”.
6. În depozit se respectă normele tehnice și sanitare de păstrare a diferitelor produse.
7. Căile de importanță secundară permit derulrea fluxului principal de cumpărători.
8. Căile de primă importanță permit derularea fluxului secundar de cumpărători.
III. Asociați noțiunile din coloana A cu descrierile din coloana B, astfel încât să rezulte
afirmații corecte: 18 puncte
1.
A.Zone de depozitare B.Descriere
Zona I
Zona II
Zona III
a. aflată spre extremitatea depozitului, în apropierea pereților,
destinată mărfurilor cu o circulație lentă, sezoniere;
b. situată în imediata apropiere a căilor de acces, destinată
mărfurilor cu frecvență mare de livrare și manipulate în cantități
mari.
c. aflată în spatele zonei I, destinată mărfurilor cu frecvență de
livrare medie și în cantități medii.
2.
A.Nivele de prezentare
a produselor
B. Descriere
Nivelul 1
Nivelul 2
Nivelul 3
a. corespunzător direcției naturale a privirii, cu potențialul cel mai
bun de promovare a mărfurilor;
b. corespunzător nivelului de la sol, cu potențialul cel mai slab de
promovare a mărfurilor;
c. corespunzător nivelului mâinilor, cu un potențial mediu de
promovare a mărfurilor.
IV. Completați spațiile libere, astfel încât să obțineți o definiție corectă: 10 puncte
1. Depozitul este un spațiu special amenajat, destinat ................................... mărfurilor în
vederea transferului acestora spre consumatorii finali.
2. Raionul este un spațiu al magazinului, unde se ..................................mărfuri de același fel,
respectiv dintr-o anumită grupă de mărfuri.
V. Plecând de la modalitățile de organizare a fluxului de mărfuri în depozit, prezentați:
1) circulația mărfurilor în arc de 90o
2) circulația mărfurilor în arc de 180o
Cerințe: a. definiți acest flux ; 14 puncte
b. reprezentați grafic acest flux;

50
Subiectul I 24 puncte
1 - c; 2 – c; 3 – b; 4 – b; 5 – c; 6 – c; 7 – a; 8 – b
Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 3 puncte.
Subiectul II 24 puncte
1 - A; 2 – A; 3 – F; 4 – F; 5 – A; 6 – A; 7 – F; 8 - F
Subiectul III 18 puncte
1. Zona I - b
Zona II - c
Zona III- a
2. Nivelul 1 – b
Nivelul 2 - c
Nivelul 3 – a
Subiectul IV 10 puncte
1- Păstrării
2- Vânzării
Subiectul V 14 puncte
a. 7 puncte
b. 7 puncte

51
Test inițial
Clasa a IX-a
TEST NR. 7
PARTEA I (40 puncte)
A. Încercuiţi varianta de răspuns corectă: 10 puncte
1. Cuvântul ”întreprindere” provine din limba:
a. greacă;
b. franceză;
c. spaniolă;
d. germană.
2. În procesul de comercializare, operații comune tuturor mărfurilor pot fi:
a. călcarea confecțiilor; aranjarea pe umerașe;
b. asamblarea părților componente ale produselor electrocasnice;
c. dezambalarea, preambalarea mărfurilor aduse în vrac;
d. sortarea, etichetarea, afișarea prețului, expunerea în sala de vânzare.
3. Operațiile ce formează procesul de producție pot fi:
a. achiziționarea materiilor prime, sortarea mărfurilor;
b. transformarea materiilor prime în produse, expunerea pe raft;
c. achiziționarea materiilor prime, transformarea materiilor prime în produse finite;
stocarea produselor, vânzarea produselor;
d. dezambalarea, sortarea, achiziționarea materiilor prime.
4. Trăsăturile de bază ale unei întreprinderi sunt:
a. unitate tehnico – productivă şi organizatorică;
b. unitate tehnică, organizatorică, economică, socială;
c. unitate organizatorică şi administrativă, verigă de bază a economiei naționale;
d. unitate tehnico – productivă, organizatorico–administrativă şi economico-
socială;
5. Rolul unității economice în economia de piață este:
a. sporirea avuției naționale;
b. creșterea eficienței economice;
c. diminuarea valorii adăugate;
d. angajarea a cât mai mult personal.
B. Stabiliți valoarea de adevăr a fiecărui enunț și notaţi cu A (adevărat) dacă considerați enunțul
adevărat sau F (fals) dacă considerați enunțul fals: 10 puncte
_1. ”Economie” privine din cuvâtul grec”oikonomia”.
_2. Întreprinderile de producție au ca şi obiect de activitate cumpărarea, depozitarea şi
vânzarea mărfurilor.
_3. Întreprinzătorul este un simplu angajat al întreprinderii.
_4. Există următoarele cinci tipuri de societăți comerciale: SNC, SCS, SCA, SRL, SA.

52
_5. Peronalitatea juridică a SNC și SCS se obține prin încheierea contractului de societate.
C. În coloana I sunt enumerate trăsăturile de bază ale întreprinderii, iar în coloana II este o
scurtă descriere a acestora. Realizați corelația între cele două coloane: 20 puncte
PARTEA a II-a (50 de puncte)
A. Alcătuiţi un eseu cu titlul “Întreprinderea veriga de bază a economie naționale”. La
alcătuirea eseului luaţi în considerare următoarele cerințe: 30 puncte
a. definiţia întreprinderii conform legii 133/1999; 10 puncte
b. enumerarea caracteristcilor întreprinderii; 5 puncte
c. enumerarea și prezentarea funcțiilor întreprinderii; 15 puncte
B. Societatea comercială Cămara bunicii, cu obiectul de activitate panificație a cumpărat și a
produs în luna octombrie 2020 următoarele elemente ce au dus la realizarea de valoare
adăugată: făină 8000 lei; sare 500 lei; pâine 8000 lei; cornuri umplute 1800 lei; cornuri simple
1200 lei; servicii energie termică 2000 lei; pateuri 3000 lei; servicii energie electrică 1800 lei;
serviciul Telefonie și Internet 200 lei, rulouri 1500 lei; drojdie500 lei, baghete 500 lei; gem la
borcan 500 lei; miere la borcan 500 lei; cornlețe 500 lei; plăcințele 500 lei. 20 puncte
Se cere:
a) Calculați VBC (valoarea bunurilor cumpărate), VBV (valoarea bunurilor vândute);
VA (valoarea adăugată) pentru luna octombrie 2020.
b) Calculați suma plăților pentru utilități (pentru servicii primite) și suma plăților
pentru materii prime.
I.Trăsăturile de bază ale întreprinderii II.Descrierea trăsăturilor
1. Unitate tehnico-productivă
caracterizată prin omogenitatea
procesului tehnologic
a. are încă de la început precizate: denumirea,
obiectul de activitatea, sediul; are structură
organizatorică și relații organizatorice;
2. Unitatea tehnico-productivă
caracterizată prin unitatea producției
fabricate
b. este condusă pe principiul rentabilității, are
buget de venituri și cheltuieli, cont de decontare
în bancă, relații contractuale cu alți agenți
economici;
3. Unitate organizatorico- administrativă c. procese tehnologice similare, utilaje similare,
meserii similare;
4. Unitate economico - socială d. procese tehnologice diferite, utilaje diferite,
meserii diferite.

53
• Se punctează oricare alte formulări / modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.
PARTEA I (40 de puncte)
A. 10 puncte
1- b, 2 - d, 3 - c, 4 - d, 5 - a
B. 10 puncte
1-A, 2-F, 3-F, 4-A, 5-A
C. 20 puncte
1-c ; 2- d ; 3-a ; 4-b.
PARTEA a II-a (50 de puncte)
A. Eseu 30 puncte
a. definiţia întreprinderii conform legii 133/1999; 10 puncte
b. enumerarea caracteristcilor întreprinderii; 5 puncte
c. enumerarea și prezentarea funcțiilor întreprinderii; 15 puncte
B. Rezolvare aplicație: 20 puncte
a) 10 puncte
VA = VBV – VBC= (pâine 8000 lei + cornuri umplute 1800 lei + cornuri simple 1200 lei +
pateuri 3000 lei + rulouri 1500 lei + baghete 500 lei + cornlețe 500 lei + plăcințele 500 lei) –
(făină 8000 lei + sare 500 lei + drojdie 500 lei + gem la borcan 500 lei + miere la borcan 500
lei + serviciul livrarea gaz 2000 lei + serviciu livrare curent electric 1800 lei + serviciul
Telefonie și Internet 200 lei ) = 17000 – 14000= 3000 lei
b) 10 puncte
Sumă plăți utilități = serviciul livrarea gaz 2000 lei + serviciu livrare curent electric 1800 lei
+ serviciul Telefonie și Internet 200 lei = 4000 lei 5 puncte
Sumă plăți materii prime = făină 8000 lei + sare 500 lei + drojdie 500 lei + gem la borcan
500 lei + miere la borcan 500 lei = 10000 lei 5 puncte

Economia întreprinderii. Auxiliar curricular clasa a IX-a

More Related Content

What's hot

Similar to Economia întreprinderii. Auxiliar curricular clasa a IX-a

More from Cori Rus

Economia întreprinderii. Auxiliar curricular clasa a IX-a