2. Данное «ПОРТФОЛИО» рассказывает о педагогической деятельности учителя
начальных классов за с 2008 по 2011 учебные годы и предназначено для того, чтобы
систематизировать опыт, накопленный за этот период, сделать объективную оценку
профессионального уровня, а также определить направления дальнейшего развития.
Общие сведения об учителе.1
Научно-методическая деятельность2
Результаты педагогической деятельности3
3. Раздел I. Общие сведения об
учителе.
Личные данные
Повышение квалификации
Почетные грамоты
5. Курсы повышения квалификации
Барнаул, 2009 год, « Использование ИКТ – технологий
в профессиональной деятельности учителя» - 72 часа
Барнаул, 2008 год «Компетентностный подход
в обучении младших школьников» - 72 часа
Барнаул,2008 год «Педагогика каникул» – 24 часа
2008 -2010 годы
Интернет- университет
Барнаул, 2010 год « Экспертиза в образовании»
club@ 1
september.ru
19. Раздел II. Научно-методическая
деятельность.
преподаваемые дисциплины, факультативы;
выбор образовательных программ и комплектов
учебно-методической литературы;
используемые образовательных технологий;
использование информационно-коммуникационных
технологий в образовательном процессе;
список творческих работ, учебно-исследовательских
работ, проектов, выполненных учащимися по
предмету.
работа в методических объединениях, обобщение и
распространение педагогического опыта;
организация и проведение семинаров;
участие в профессиональных и творческих
педагогических конкурсах;
публикации.
20. Предмет: русский язык
Класс -_4_
Образовательная программа:
« Начальная школа XXI века» на
основе авторской программы
С.В. Иванова 2-е издание,
дораб.,- М.: Вентана- Граф, 2008.
Программа расчитана на 170 ч.
Программа обеспечена
следующим методическим
комплектом: Русский язык: 4
класс: в 2ч Рабочая тетрадь
«Пишем грамотно» №1,2 48 с.
/ Кузнецова М.И./ Рабочая
тетрадь №Учусь писать без
ошибок» /Кузнецова М.И.96 с.
Форма итоговой аттестации
обучающихся – контрольный
диктант.
Предмет: математика
Класс _4_
Образовательная программа на осное
авторской программы В,Н. Рудницкой
-2 –е издание, дораб., - Вентана –
Граф, 2008.-160с.
Программа расчитана на 136 часов.
Программа обеспечена следующим
методическим комплектом:
Математика, 4 класс в 2 ч. / В.Н.
Рудницкая, Т.В. Юдачева.- М.: Вентана-
Граф, 2009;
Рабочая тетрадь №1,2 для
общеобразовательных учреждений
/В.Н. Рудницкая, Т. В. Юдачева.- М.:
Вентана –Граф, 2008.
Форма итоговой аттестации
обучающихся – контрольная работа.
Преподаваемые дисциплины.
Выбор образовательных
программ и УМК
21. Предмет:литературное чтение
Образовательная программа на основе на основе
авторской программы Л.А. Ефросининой,- 2-е изд., -М
Вентана –Граф, 2008.-160с.
Программа расчитана на 136 часов.
Программа обеспечена следующим методическим
комплектом: Литературное чтение: 4 класс: в 2ч. / Авт.-
сост.Л.А. Ефросинина, М. И. Оморокова.-2-е изд., 2009;
Литературное чтение: 4 класс учебная хрестоматия / Авт.-
сот.. Л.В. Ефросинина.- М.: Вентана-Граф, 2009;
Ефросинина, Л.А. Литературное чтение: 4 класс: рабочая
тетрадь № 1,2 для общеобразовательных учреждений /
Л.А. Ефросинина.- 2-е изд., доп.- М.: Вентана-Граф, 2009.
Предмет: окружающий мир
Образовательная программа на основе авторской
программы Н.Ф. Винорадовой -2-у изд., дораб.,- М..:
Вентана – Граф, 2009 год;
Программа расчитана на 68 часов.
Программа обеспечена следующим методическим
комплектом:
Виноградова, Н.Ф. Окружающий мир в 2ч.2009;
Виноградова Н.Ф. Учимся познавать мир: 4 класс: рабочая
Тетрадь №1,2,2008; Форма итоговой аттестации
обучающихся – тестовые задания.
22. Используемые образовательные
технологии
«Когда я начинаю чем-либо заниматься,
я настраиваю себя на то,
что ничего интереснее этого в жизни нет».
С.Лем
Метод проектов –
технология компетентностно -ориентированного образован
технология моделирования и организации образовательных
ситуаций, в которых учащийся ставит и решает собственные
проблемы, и технология сопровождения самостоятельной
деятельности учащегося
23. «Путешествие
По стране
математике»
«ГОЛОВОЛОМКИ»
«Путешествие»
по температурной
шкале»
«Силой воли по
силам в
механике»
«Доктор »
«Семейство
невидимых
лучей»
«Электричество в
быту»
«Сотворение
мира»
«Начало
путешествия»
«Что нас
окружает»
«От теории к
практике»
«Путешествие в
страну «Логика»
«Вот чему мы
научились!»
«Алгоритмы по
русскому языку»
«Моделирование
экологических
процессов на
компьютере»
«Сайт детской
безопасности»
« Вечный двигатель»
«»
«Мы против курения»
«Математика
вокруг нас»
«Олимпиадные
задания»
«Математические
диктанты»
«24
диагностических
задания»
8
экзаменационных
работ
2008-2009уг 2009-2010уг 2010-2011уг
24. классного руководителя.
Победители конкурса
«Класс года-2008»
Победитель школьного творческого
конкурса « Самый классный классный»-
2008 год
Победители конкурса
« Класс года – 2009»
Лауреат районного конкурса
«Классный руководитель – 2009».
Победитель районного конкурса
Лучший лагерь дневного пребывания
«Солнцеград» 2009.
25. Распространение педагогического
опыта
• Фестиваль педагогических идей « Открытый урок» 2007-2008 учебного года ( на сайте Фестиваля,
на компакт -диске и в сборнике тезисов следующая статья:
• « Просветительская деятельность в области семейного воспитания».
• Раздел Фестиваля, к которому отнесена статья: Работа с родителями.
• Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио», руководство
учениками, представившими работу « Комнатные растения моего класса».
• Фестиваль педагогических идей « Открытый урок» 2009- 2010 года ( на сайте Фестиваля,
• на компакт- диске и в сборнике тезисов следующая статья:
• Классный час «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики».
• Раздел Фестиваля, к которому отнесена статья : Внеклассная работа, Классное руководство.
• Урок обучения чтению и письму в 1-м классе.
• Раздел Фестиваля, к которому отнесена статья: Преподавание в начальной школе.
• Фестиваль исследовательских и творческих работ «Портфолио», руководство учениками
представившими работу « Режим дня – слагаемые здоровья».
• Фестиваль педагогических идей « Открытый урок» 2010-2011 учебного года валя( на сайте
Фестиваля, на компакт диске и в сборнике тезисов следующая статья « Произношение ударных и
безударных гласных в корне, их обозначение».
• Индентификатор статьи: 593072
• Раздел Фестиваля, к которым относится статья:
• Преподавание в начальной школе. Конкурс «Презентация к уроку.
26. Май 2009 год
• Организация и проведение недельного семинара
«Погружение в метод учебных проектов» для
учителей школы с последующей реализацией
проекта «Мой праздник в школьном расписании».
30. Раздел I I I. Результаты
педагогической деятельности
материалы с результатами освоения,
обучающимися образовательных
программ;
сравнительный анализ деятельности;
результаты промежуточной и итоговой
аттестации учащихся;
участие воспитанников в школьных и
районных олимпиадах, конкурсах.
31. Участие в научно-практических
конференциях
28.03.07 Научно-практическая
конференция «Информационные
технологии в образовании»
(Сообщество учителей начальных
классов) представлено 4
индивидуальных проекта и один
групповой. Все работы отмечены
грамотами.
32. Инновационные образовательные
технологии
Образовательные Примеры использования
Дифференцированное обучение Задания различного
уровня сложности.
Технологии развивающего
обучения.
1. Лекции, семинары.
2. Зачёты.
3. Презентации.
4. Уроки- практикумы( для молодых
специалистов).
Технологии проектного обучения. Информационные и
исследовательские проекты
(исследовательские работы).
1.Применение электронных изданий
на уроках и внеклассных
мероприятиях, ресурсов сети-
Интернет.
33. Результаты участия в конкурсах
Название конкурса 2008-2009 2009-2010 2010-2011
Конкурс «Русский
медвежонок»
Конкурс « Кенгуру»
Участники Фестиваля
исследовательских и
творческих работ
«Портфолио».
Конкурс
исследовательских и
творческих работ «Первые
шаги»
12
10
8
14
участников
-
4
10
10
4
4
34. Результаты участия
• Сайт ProШколу.ru интернет - портал.
• Участие в проекте « Источник знаний».
• Конкурс А.П. Чехова. Конкурс исследовательских и творческих
работ учителей, уроков, мероприятий, посвящённых юбилею.
• Конкурс на самую интересную историю ПроШколу.
• Проект« Портфолиотека». Эссе учителя.
• Сайт « Общественно-государственная экспертиза учебников».
35. Результаты успеваемости
класса
2008-2009
учебный год
2009-2010
учебный год
2010-2011
учебный год
Результативность
Русский язык
68,5% 70% 72% С каждым годом процент успеваемости
возрастает, при переходе учащихся в среднее
звено качество знаний сохраняется.
Математика
68,5% 70% 73% При переходе в среднее звено дети владеют
всеми математическими алгоритмами.
Литературное чтение
78% 78% 85% Качество знаний по литературному чтению
остается стабильно высоким на протяжении всех
лет обучения, умеют абстрактно мыслить,
владеют всеми видами пересказа.
Результативность учебно-воспитательной деятельности:
Результаты учебной деятельности учащихся за последние 3 года.
