الموجز فى العلوم للصف الاول الاعدادى ترم اول

رب اشرح لي صدري ويسر لي امري
1
Mr. Sharaf 65556201110 الموجز فى علوم اول اعدادي 2651
2651

2
2651
المادة
المادة من الفراغ
كل ما له كتله وبشغل حيزاً
انواع خواص المادة 1 الخواص الفيزيائية 2 الخواص الكيميائية - -
الخواص الفيزيائية الخواص تتعلق بخلق الله للمادة او طبيعتها مثل اللون الرائحة والطعم -
الخواص الكيميائية خواص تتعلق بتفاعل المادة مع المواد الاخري -
طرق تميز بين المواد اللون الطعم الرائحة الانصهار والغليان التوصيل الحراري والكهربي الصلابة رعة - - - - - -
تفاعلها مع المواد
امثلة علي التفرقة بين المواد
المواد طريقة التفرقة او التميز
الحديد الذهب الفضة اللون – -
ملح الطعام السكر الدقيق الطعم - -
العطر والخل الرائحة
علل
الحقيقة العلمية السبب العلمي
1 الخشب من المواد بينما الضوء طاقة وليس مادة لان الخشب له كتلة ويشغل حيز من الفراغ -
2 يجب عدم تذوق اي مادة في المعمل الا بعد اذن -
امين معمل
لوجود بعض المواد السامة ذو خطورة عالية
فكر
1 كيف تميز بين : النحاس والخشب باكثر من طريقة -
الكثافة
وحدات القياس والقانون
وجه المقارنة الكتلة الحجم الكثافة
التعريف ما يحتوية الجسم من مادة مقدار الحيز الذي يشغله
الجسم
كتلة وحدة الحجوم من المادة او
كتلة 1سم 3 من المادة
الرمز ك ح ث
وحدة القياس جم سم 3 جم/سم 3
الوحدة الاولي: خواص المادة

3
2651
الجهاز المستخدم
للقياس
الميزان الحساس المخبار المدرج
ح ح=ك x القانون ك=ث
ث
ث=ك
ح
خد بالك
-1 لكل مادة كثافة واحدة فقط ثابتة لا تتغير الا بتغير درجات الحرارة وتختلف الكثافة من مادة لاخري
2—نفس المادة مما زاد او نقص الكتلة والحجم تظل كثافة ثابتة
-3 الكثافة خاصية مميزة للمادة اي لكل مادة كثافة واحدة فقط
4**-كثافة طن حديد يساوي كثافة جم من الحديد لان الحديد له كثافة واحد فقط
-5 الحجوم المتساوية من نفس المواد كتلتها متساوية لتساوي الكثافة **
6**-الحجوم المتساوية لمواد مختلفة كتلتها مختلفة لاختلاف الكثافة
-7 كلما زاد حجم المادة قلت كثافته فنجد ان طن الحديد يشغل حيزا اكبر اي حجم اكبر من الحديد لان كثافة الحديد اكبر
وحجمه قل من الخشب اي الحجم يتناسب عكسيا مع الكثافة بس لمواد مختلفة
علل
-1 الكثافة خاصية مميزة *** لان لكل مادة كثافة واحدة فقط- وتختلف من مادة
لاخري
-2 كتلة اسم 3 من الحديد اكبر من 1سم 3 من الخشب لان كلما زادت الكتلة تزداد الكثافة مع ثبوت الحجم
-3 الحجوم المتساوية لنفس المواد كتلتها متساوية لان كثافتهم واحدة لانهم من نفس المادة
-4 الحجوم المتساوية لمواد مختلفة كتلتها مختلفة لاختلاف كل مادة عن الاخري في الكثافة
-5 طن الحديد يشغل حيز اقل من طن الخشب لان كثافة الحديد اكبر من الخشب فيكون حجمه اقل
المسائل
؟ احسب كثافة مادة كتلتها 111 جم وحجمها 111 سم 3
الحل
الكتلة الحجم الكثافة القانون الحل الناتج
1جم/سم 3 111/ 111 ؟ ث=ك/ح = 111 111
ك
ح ث

4
2651
مسائل غير محلولة
- ؟ 1( أحسب كثافة مكعب من الحديد كتلته 62 جم وحجمه 9سم 3 (:
؟ 2(/احسب كتله قطعه من الخارصين حجمها 1 سم 3 وكثافتها 2. حم/سم 3 (
3(/احسب حجم قطعة من الومنيوم كتلتها 22 جم وحجمها 2.2 جم/سم 3 (
4(:/احسب كتلة لمادة كثافتها 13611 كجم /م 3 وحجمها 111 سم 3 (
- 5( اذا كانت كثافة الارض 1.1 جم/سم 3 وكثافة القمر 3.33 جم/سم 3 قارن بين كتله 56 سم 3 من الارض و 56 سم 3 (
من القمر؟الحل) 33.3 11 جم ( -
6(مكعب من الحديد كتلته زادت من 56 جم الي 26 جم احسب الحجم الجديد علما ان حجمه كان 1 سم ( 3
7(:القاهرة 2112 :كرتان من نفس المعدن حجم كل منهما 31 121 سم 3احسب كتلة الكرة الاولي اذا كانت كتلة الكرة - (
الثانية = 156 جم
ما المقصود
1 كثافة الحديد= 7.7 حم/سم 3*** كتلة 1 سم 3 من الحديد= 2.7 جم -
-2 كتلة 1 م 3 من الومنيوم= 2711 جم كثافة الومنيوم= 2.2 جم/سم 3
-3 كتلة 2 سم 3 من معدن = 4 جم كثافة الحديد= 2جم/سم 3
4 حجم الخشب = 5م 3 هو ان مقدار الحيز الذي يشغله الخشب = 5متر من الفراغ -
فكر : تخير الاجابة الصحيحية )للمتفوقين (
1(: كثافة 2 سم 3 من الحديد )اكبرمن اقل من يساوي ( كثافة 5سم 3 من الحديد - - (
2(:كثافة 3سم 3 من الحديد )اكبر من اقل من يساوي( كثافة 3سم 3 من الخشب - - (
3(:كتلة 51 سم مكعب من الحديد)اكبر اصغر يساوي ( كتلة 51 سم - - ( 3 من الخشب
4(:حجم 51 جم من الحديد )اكبر اصغر يساوي (حجم 51 جم من الحديد - - (
تجارب عملي
الوظائف
الجهاز الوظيفة الجهاز الوظيفة
المخبار
المدرج
تعين حجم السوائل تعين حجم -
الاجسام الصلبة الغير المنتظمة
الشكل
الميزان الحساس تعيين الكتلة
تعيين كثافة السوائل
الخطوات : 1/نستخدم المخبار المدرج لتعيين حجم السائل ووليكن ح
3/نعين كتلة الكاس والسائل معا ك 2 2/ نعين كتلة الكاس فارغة وتكن ك 1
- - – 4 كتلة السائل فقط= كتلة كاس والسائل معا كتلة الكاس فارغة اي ك=ك 2 ك 1
4/نعين كثافة ث=ك
ح

5
2651
مسائل :
1(:فى تجربه لتعيين كثافة الزيت وجد ان كتله الكاس جافه 566 جم وكتله كاس والزيت 516 جم وحجمم الزيمت 56 (
؟ سم 3
الحل :ك 5 ك 2 ك ح القانون التطيبق الحل
-516= 516 566
16=566
1جم/سم 3 = 56/ 56 ث=ك/ح = 16
2(:/في تجربة تعين كثافة السائل كتلة كاس جافة 36 جم وكتلة الكماس والسمائل معما 96 جمم وحجمم السمائل 56 سمم 3 (
احسب كثافته
3(:/احسب حجم السائل كتلة كاس جافة 36 جم وكاس والسائل 526 جم وكثافتة 3جم/سم 3 (
مسائل خاصة للمتفوقين
4(/ :احسب كتلة الكاس بها سائل كثافته 2جم/سم 3 وكتلة كاس والسائل 36 جم وحجم السائل = 1سم 3 (
5(/ احسب كتلة الكاس والسائل كثافة 2جم/سم 3 وكتلة كاس جافة 21 جم وحجم السائل 5 سم 3 (
عملي : تعيين كثافة جسم الصلب الغير منتظم الشكل
الخطوات 1 نعين كتله الرخام ك بالميزان الحساس -
- - - 3 فيكون حجم الرخام ح=ح 2 ح 5 2 نعين حجم الماء فقط ح 5 ونعين حجم الرخام والماء معا ح 2
4 كثافة الرخام =ك/ح -
مسائل
1("قام محمد بوضع الرخام فى المخبار به الماء فارتفع حجم الماء في الرخام من 03 سم 0 الى 03 سم 0 وكتله (
الرخام 033 جم احسب كثافة الرخام
اح 5 ح 2 ح ك القانون التطيبق الحل
2.1 جمممممم/ -
= 3/ 566 36 ث=ك/ح = 566 =36 66= 66 36
سم 3
2("/وضع الرخام في الماء فارتفع حجمة من 61 سم 3 الي 01 سم 3 وكتلة الرخام 31 جم احسب كثافتة؟ (
مسائل المتفوقين
1(:كانت كثافة الحديد= 0.7 جم/سم 0 فعند اى تدريج يصل اليه سطح الماء بعد غمر الحديد فى المااء وكتلاه ا لحدياد (
093 جم فى مخبار به 033 سم 0 من الماء قبل اضافة الحديد اليه

6
2651
2(:ا حسب ق ا رءة المخبار المدرج قبل وضع قطعة الومنيوم في الماء كثافته 7.0 جم/سم 0وكانت كتلة الومنيوم 703 جم (
وكانت ق ا رءة المخبار بعدوضع الومنيوم 043 جم في الماء
3(:في احد تجارب تعين كثافة الفلين كتلة الفلين 03 جم وحجام المااء والماامر 033 سام 0 وحجام المااء والماامر والفلاين (
053 سم 0 احسب كثافة الفلين
4(هل تموص المادة في الماء اذا كانت كتلتها 033 جم وضعت في المخبار فارتفع حجمة من 73 سم 0 الي 43 سم 0 (
وكثافة الماء = 0جم/سم 0
تطيبقات علي الكثافة
تموص ) -1 غوص وطفؤ المواد :لو كانت كثافة المادة اكبر من كثافة الماء ) السائل
يطفؤ  -7 لو كان كثافة المادة اقل من كثافة السائل )الماء( فان الجسم
-2 الغش التجاري:مثل معرفة اللبن السليم من الممشوش –لو كانت كثافة اللبن ثابته وهي 0.30 جم/سم 0
اما لو تمير عن ذلك فان لبن يكون ممشوش
وجه المقارنة حالات الطفؤ حالات الغوص
كثافة المادة اقل من كثافة السائل اكبر من كثافة السائل
كثافة السائل اكبر من كثافة المادة اقل من كثافة المادة
خد بالك
-1 عدة مواد في سائل واحد اكبرهم كثافة يموص واقلهم كثافة يطفؤ
-7 مادة واحدة في نفس سائل السائل الاكبر كثافة تكون المادة فيه تطفؤ والاقل كثافة تموص
-0 الحديد في الماء يموص في الزئبق يطفؤ لان الزئبق اكبر كثافة من الماء
علل : 1-عدم استخداام الماء في اطفاء حرائق البترول :
لان البترول اقل كثافة من الماء فيطفؤ فوق الماء – يزداد اشتعالا
-0 استخدام البالونات الممتلئة بالهيليوم في الاحتفالات ؟لان الهيليوم خفيف الوزن مما يجعله يرتفع
لاعلي اي اقل كثافة من الهواء ولا يمكن استخدام الهيدروجين او ثاني اكسيد الكربون لانه اكبر كثافة من الهواء
فينخفض لاسفل
-1 بغوص الحديد فى الماء ولا بغوص الثلج فى الماء لان كثافة الحديد اكبر والثلج اقل من الماء
2/يغوص الحديد في الماء ويطفؤ في الزئبق لان الزئبق اكبر كثافة من الماء
3/يطفؤ الثلج فوق الماء رغم انها من مادة واحدة لان الثلج اقل كثافة من الماء
4/تطفؤ السفينة في الماء رغم انها من المعدن كبر حجم السفينة يجعل كثافتها اقل من كثافة الماء فتطفؤ
اسئلة للمتفوقين
1(:كيف تميز بين البيض السليم والبيض الفاسد؟ (

7
2651
2(:ما الفرق بين وضع البيض في الماء العذب ثم اضافة الية ملح ؟ (
3(اكمل الف ا رغات في الجدول التالي ورتب المواد تصاعديا حسب الكثافة علما انهم يممروان في نفس السائل؟ (
4(: وضعت قطعة حديد في ثلاثة سوائل غاصت في السائل الاول وطافت في الثاني وكانت في السائل الثالث بين (
وضع السائلين السابقين رتب السوائل تصاعديا حسب الكثافة
5( من الرسم امامك كرة في ثلاثة سوائل رتيب السوائل تصاعديا حسب الكثافة . (
111111 111111
111111 111111 1111111
111111 11111
111111 111111 1111111
س ص
ع
درجة الانصهار
تجربة الانصهار
الخطوات 1 نضع عدة مواد مختلفة في حمام مائي ساخن به ترمومتر لتعين درجة الانصهار -
2 نعين درجة انصهار كل مادة -
الملاحظة اختلاف درجة انصهار مادة عن مادة اخري مثل الشمع والزبد
الاستنتاج درجة الانصهار خاصية مميزة للمادة
درجة الانصهار درجة الحرارة يبدا عندها تحول المادة من الحالة الصلبة الي الحالة السائلة
الملاحظات خاصية مميزة لكل مادة درجة انصهار مختلفة
مواد منخفضة الانصهار الشمع الزبد الثلج - -
مواد مرتفعة الانصهار الحديد النحاس الومنيوم ملح الطعام - - -
المادة الكتلة الحجم الكثافة
س 21 جم 41 سم 11111 3
ص 1.4 كجم 1111 سم 111111 3
ع 41 جم 41 سم 11111 3

7
2651
تطيبقات الانصهار
الحقيقية العلمية ) التطيبق ( السبب العلمي
1 يقوم الصناع بصهر المعادن ليسهل تشكيلها وعمل منها السبائك -
2 تصنع اواني الطهي من الومنيوم لانه جيد التوصيل الحراري وارتفاع درجة الانصهار - -
3 سرعة انصهار قطعة الثلج عند تعرضها للهواء الجوي لانخفاض درجة الانصهار -
4 تستخدم سبيكةالذهب والنحاس في صناعة الحلي -
والنيكل الكروم في نلفات التسخين
لارتفاع درجة الانصهار
5 درجة الانصهار خاصية مميزة للمادة لان لكل مادة درجة انصهار مختلفة -
درجة الغليان
درجة الغليان تحول المادة من الحاله السائله الى الحاله الغازيه باكتساب طاقه حرارته بالتسخين
نقطه الغليان الدرجه يكون ضغط البخار= الضغط الجوى وكلما زاد الضغط زادت درجة الغليان -
فوائد فصل مكونات زيت البترول اواني الطهي -
شرط الغليان ضغط البخار = الضغط الجوي ولذلك تستخدم حلة البرستو في طهي الطعام
رسم برج التقطير التجزئي
الفكرة كل مكون من مكونات زيت البترول له درجة غليان تختلف من مادة لاخري
الوظيفة فصل مكونات زيت البترول الخام
علل لما ياتي
الحقيقة العلمية ) التطيبق ( السبب العلمي
استتتخدام درجتتة الغليتتان في فصتتل مكونتتات زيتت
البترول الخام ؟
لاختلاف كل مكون من مكونات الزيت في درجة الغليان
استخدام اواني الضغط في طهي الطعام لانه ترفع الضغط فتزداد درجة الغليان فيسرع من الطهي

9
2651
خد بالك
كل من الانصهار والغليان يتم بالتسخين وكلاهما خاصية مميزة للمادة
الصلابة
تقسيم المواد حسب الصلابة
انواع لينة في درجات الحرارة العادية لينة بالتسخين )سهل التشكيل لا تلين بالتسخين
الامثلة المطاط المعادن الفحم والكبريت
التعليلات
الحقيقة العلمية )التطيبق ( السبب العلمي
1 يسهل تشكيل المعادن ويصعب تشكيل الفحم لان المعااادن مثاال الحديااد تلااين بالتشااخين والفحاام لا يلياات -
بالتسخين
2 تصاانع الاساايام المسااتخدمة فااي اعمااال الخرسااانه ماان -
الحديد الصلب
لانه شديد الصلابة
3 تسااتخدم اساايام ماان الحديااد ولاايس ماان النحاااس فااي -
اعمال الخرسانة
لان الحديد اصلب من النحاس
4 يصنع المفك من الحديد الصلب لانه شديدة الصلابة -
مواد جيدة التوصيل الكهربي مواد ردئية التوصيل الكهربي
المعادن و بعض محاليل الاحماض -
والقلويات وأملاح
الغازات مثل الهواء الجاف
محلول السكر في الماء وكلوريد الهيدروجين في البنزين
لافلزات مثل الكبريت والفوسفور
مواد جيدة التوصيل الحراري مواد ردئية التوصيل الحراري
المعادن مثل الحديد والنحاس الخشب والبلاستيك
التعليلات
الحقيقة العلمية )التطيبقات ( السبب العلمي
1 تصنع اسلاك الكهرباء من النحاس وتغطي بطبقة من -
البلاستيك
لان النحاس توصل الكهرباء والخشب عازل للكهرباء
2 تصنع اواني الطهي من الومنيوم /ارتفاع درجة انصهار وارتفاع درجة الانصهار -
3 تصنع مقابض اواني الطهي من الخشب لانه عازل حراريا لا يوصل الحرارة -
4 يصنع مقبض المفك من البلاستيك والمفك نفسه من -
الحديد الصلب
لان البلاستيك ردئ التوصيل الحراري والحديد شديد
الصلابة ومن المواد الموصلة للكهرباء
سؤال للمتفوقين : كيف تفرق بين الماء المقطر* الماء الغير المقطر -
التوصيل الكهربي
التوصيل الحراري

11
2651
تقسيم المواد حسب النشاط الكيميائي
وجه المقارنة نشطه جداً نشطه ضعيفة النشاط
التفاعل مه الهواء
والاكسجين
سريعة التفاعل وتتفاعل مع
الاكسجين بمجرد تعرضها
لهواء
تحتاج الي وقت ما لحدوث
التفاعل
لا تتفاعل مع الهواء
الامثلة الصوديوم والبوتاسيوم المعادن مثل الحديد والنحاس الذهب والفضة
تطيبقات علي المواد ضعيفة النشاط
التطيبق التعليل
1 استخدام الفضة والبلاتين والذهب في صناعة الحلي -
لا تتفاعل مع الهواء الجوي فلا تصدا
2 استخدام النيكل في حماية الحديد من الصدا -
لانه لا يتفاعل مع الهواء الجوي ويمنع الحديد عن الهواء
صدا الحديد
الشروط توافر الهواء الرطب اي وجود الماء والهواء
اضراره 1 تدمير الكباري 2 سقوط اعمدة الانارة 3 اتلاف الاجهزة المعدنية - - -
الحلول 1 دهان اعمدة الانارة الاجهزة المصنوعة المصنوعة - -
2 استخدام سلك الومنيوم في ازالة صدا اواني طهي لانه جسم خشن -
ماذا يحدث
وضع الصوديوم في الماء يشتعل بفرقعة
تعرض الحديد للهواء الرطب يحدث صدا
بريق المعادن عند تركها فترة تفقد بريقها
تساوي الضغط الجوي مع ضغط البخار الوصول الي نقطه الغليان
علل لما ياتي
1 يجب طلاء اعمدة الانارة والكباري لحمايتها من الصدا -
2 تغطية غيار السيارات بطبقة من الشحم -
3 تغطية بعض الاباريق المعدنية من الفضة لان الفضة معدن ضعيف النشاط يحمي الاباريق من الصدا -
4 تستخدم سبيكة الذهب والفضة في صناعة الحلي لضعف النشاط الكيميائي لها فلا تفقد لمعانها -
5 صناعة اواني الطهي من الومنيوم بسلك خشن لازالة الطبقة المتكونة من تفاعله مع اكسجين الهواء -
6 حفظ الصوديوم تح الكيروسين لانه نشط جدا يتفاعل بسرعة مع الهواء والماء ويشتعل -
7 ارتفاع اسعار الذهب والبلاتين عن الحديد لان الذهب والبلاتاين تحفاظ علاي لمعانهاا فالا تصادا لضاعف -
نشاطها الكيميائي عكس الحديد

11
2651
احذف الكلمة الشاذة
السؤال الكلمة الشاذة المفهوم العلمي
1/الفلين الزي الثلج الماء الفلين مواد لها درجة انصهار عالية - - -
2/محلول السكر في الماء الكبري الزجاج- - -
كلوريد الهيدروجين في البنزين
محلول السكر في الماء مواد جيدة التوصيل الكهربي
3/الحديد النحاس الومنيوم الخشب الخشب موصلة الكهرباء - - -
4/الفضة الكروم البوتاسيوم البلاتين الفضة مواد نشطة - - -
الفصل الثاني: تركيب المادة
تكوين المادة تتكون المادة من وحدات بنائية صغيرة وهي الجزئيات
الجزئ******** أصغر جزء من المادة يمكن ان توجد في حاله في انفراد وتتضح فيه خواص المادة
خصائص الجزئيات 5 جزئيات المادة في حركه مستمرة 2 توجد مسافات بينيه بين جزئيات المادة - -
3 توجد قوي ترابط بين جزئيات المادة -
المسافات البينية هي الفراغات البينية الموجودة في جزئيات المادة الواحدة
قوي التماسك هي القوي التي تربط بين جزئيات المادة الواحدة
ماذا يحدث مع التعليل
ماذا يحدث المشاهدة الاستنتناج و التعليل
وضع مادة برمنجانات البوتاسيوم في الماء
او الحبر في الماء
ينتشر ويصبح لون الماء بلون
البرنامجانات او بلون الحبر
وجود مسافات بينيه بين جزئيات
السوائل انتشر خلالها الحبر
وبرمنجانات
2/فتح زجاجه العطر وتعين وتعين كتلتها
بعد فتره من فتحها
تنتشر الرائحة وتقل كتله زجاجه
العطر
لان العطر غاز وقوة ترابط ضعيفة
في لغازات
3/ضع 411 سم 3 كحول مع 211 سم 3 ماء فان حجم المخلوط يقل حجمهما
عن 066 سم 3
لانتشار الكحول داخل فراغات
البينية للماء
4/محاولة تفت الحديد لا يحدث لان المواد الصلبة شديدة التماسك
5/تجزئة كمية من الماء في عدة اكواب •
تتم التجزئة لضعف قوي التماسك بين الجزئيات
خد بالك
1 السوائل الممتزجة مثل الماء والكحول الماء والخل حجم الخليط اقل من مجموع حجمهما - -
مثال : لو وضع 066 سم 3 من الخل مع 266 سم 3 من الماء حجم الخليط اقل من 166 سم 3
2 سهولة تجزئة السوائل بينما يصعب تفتت المواد الصلبة بسبب قوة ترابط الصلبة اكبر من السوائل -
فكر
- - ) تخير الاجابة :وضع 411 سم 3 خل مع 211 سم 3 من الماء فان حجم المخلوط ) 611 611 571

12
2651
مقارنة بين حالات المادة
وجه المقارنة الصلبة السائلة الغازية
الرسم
حركة الجزئيات اهتزازية انتقالية عشوائية
المسافات البينية منعدمة متوسطه اكبر ما يمكن
قوي التجاذب اكبر ما يمكن متوسطه منعدمة
الشكل ثابت غير ثابت
يتشكل بشكل الاناء
غير ثابت
الحجم ثابت ثابت غير ثابت
التعليلات
1 للمواد الصلبة كل وحجم ثاب لانعدام المسافات البينة وقوي التماسك اكبر ما يمكن -
2/للمواد الصلبة قوي تمسك كبيرة لانعدام المسافات البينة
3/ليس للسوائل شكل ثاب ولكن لها حجم ثاب لان قوي تماسك ضعيفة
4/يتشكل السوائل بشكل الاناء لان ليس لها شكل ثابت لضعف قوي التماسك
5/قدرة الغازات علي الانتشار لضعف قوي التماسك والمسافات البنية اكبر ما يمكن
6 يقل حجم الخليط من الكحول والماء عن مجمعهما لانتشار الكحول في المسافات ابينية للماء -
اسئلة للمتفوقين : من الرسم امامك
1 اي ارقام حالة صلبة سائلة الغازية - - -
2/لو استبدل قوة الترابط بالمسافات البينية
ايهم صلبة سائل غازية - -
3/ارسم العلاقة بين قوة الترابط والمسافات البينية
الحالة
1تحولات المادة
قوة التماسك
الصلبة
السائلة
التجمد
الانصهار
الغازات
التبخير
التكثيف
س
ص
ع

13
2651
الحالة التعريف طريقة لحدوث التفسير
الانصهار تحول المادة من الحالة
الصلبة الي السائلة
بالتسخين عند التسخين تكتسب جزئيات المواد الصلبه طاقه
حرارية تزيد من سرعه جزئيات فتتغلب علي قوة
ترابط بين جزئيات المواد الصلبه وتعمل علي زيادة
المسافات البينية حتى تتحول كل جزئيات المواد
الصلبه الي السائله
التصعيد تحول المادة من حالة
السائلة الي الغازية
بالتسخين •
للتغلب علي قوة الترابط الموجود بين
جزئيات السوائل وتزيد من سرعه جزئيات
حني تتحول الي بخار وتخرج من الاناء
التجميد تحول المادة من حالة
السائلة الي الصلبة
بالتبريد
التكثيف تحول المادة من حالة
الغازية الي السائلة
بالتببريد
المادة والجزئيات
خصائص الجزئيات
الحقيقة العلمية ) الخاصية ( السبب العلمي
1 جزئيات المادة الواحدة متشابهة لان لهم نفس التركيب -
2 اختلاف جزئيات المواد عن بعض في الخواص لاختلاف التركيب الكيميائي في نوع وعدد ذرات كل مادة -
3 الذرة وحدة بناء المادة لانها اصغر مكون من مكونات المادة -
جزئيات العنصر والمركب
التعاريفات
العنصر اصغر جزء من المادة لا يمكن تحليله لابسط منه الا بالطرق النووية
المركب يتكون من اتحاد عنصرين او اكثر بنسب وزنيه ثابتة
مقارنة بين جزئيات العناصر المركب -
جزئ العنصر جزي المركب
ذراته متشابهة ذراته مختلفة
خد بالك
1 الاوزون - :O3 يتكون من 3 ذرات لكنه عنصر وليس مركب لتشابه ذراته وكونهم جميعا من نفس العنصر
2 ذراته متشابهه يكون عنصر ذراته مختلفة يكون مركب – -
مثلة للجزئيات العناصر
الحالة تركيب الجزي الواحد الامثلة
الغازات النشطه ثنائية الذرة
اي جزئيات الغازات النشطه تتكون من ذرتين
الاكسجين : O2 الهيدروجين : H2
الكلور: CL2 الفلور: F2 النتروجين: - N2

14
2651
الغازا ت الخاملة احادية الذرة
اي جزئيات الغازات الخاملة تتكون من ذرة واحدة
الهيليوم : He النيون : Ne
الارجون : Ar الرادون : Rn السوائل احادية الذرة الزئبق
ثنائية الذرة البروم
الصلبة احادية الذرة مثل الصوديوم والبوتاسيوم
مقارنة بين احادية الذرة ثنائية الذرة -
وجة المقارنة احادية الذرة ثنائي الذرة
التكوين من ذرة واحدة من ذرتين
الامثلة جزئيات الصلبة+الزئبق+الغازات الخاملة الغازات النشطه+البروم
السائل الزئبق البروم
جزئيات المركبات
اسم المركب الصيغة التركيب الرسم عدد ذراته عدد عناصره
ملح الطعام
NaCL
ذرة الصوديوم+ذرة
كلور
2 2
الماء
H2O
ذرتين هيدروجين+ذرة
الاكسجين
2 3
النشادر
NH3
ذرة نتروجين+ 3 ذرات
هيدروجين
2 4
التعليلات
الحقيقية العلمية السبب العلمي
1 يكتب جزئ الاكسجين علي صورة - O2 والهيليوم
علي صورة He
لان الاكسجين غاز نشط ثنائي الذرة والهيليوم غاز احادي
الذرة
جزئ الاكسجين جزئ عنصر والاوزون O3 جزئ
مركب
لان ذرات الاكسجين متشابهة والاوزون ذراته مختلفة لعدة
عناصر
اختفاء السكر عند ذوبانه في الشاي لانتشارة داخل الفراغات البينية للماء
تحدث عملية الانصهار بالتسخين لان التسخين يعطي طاقة حرارية تزيد من سرعة جزئياتها
فتزداد المسافات البينية لتتحول الي الحالة السائلة
تحدث عملية التصعيد بالتسخين لان بالتسخين تزداد طاقة حركة وسرعة جزئيات حتي تتحول
للغاز
اختلاف جزئيات المواد عن بعض في الخواص لاختلافها في نوع وعدد ذرات العناصر الداخلة في تركيبها

15
2651
الاسئلة
1 /اي منهم يعد جزي للعنصر والاخر جزي للمركب :)1(
س ص ع م
س 2:اكتب عدد جزئيات والذرات في كل من :
أ 6 جزئيات الاكسجين ب : 5 جزئيات النيون ج: 3 جزئيات الزئبق د 2 جزئ لصوديوم - -
س 3 : احسب عدد الذرات والجزئيات:
1 4k: ب/ 5He ج/ 9N2 د/ 3O2
س 4 : احذف الكلمة الشاذة
س 1:ما اسم المركب تساوي عدد ذراته مع عدد عناصره؟
س 2:لديك صوديوم كلور اكسجين هيدروجين وضح كيف يمكن تكوين – - -
1 جزئ عنصر به ذرتين 2 جزي عنصر احادي الذرة - -
3 مركب يتساوي عدد ذراته مع عدد جزئياته 4 مركب به 3 ذرات لعنصرين مختلفين 5 مركب - - -
يتكون من اربعة ذرات لثلاثة عناصرمختلفة
الدرس الثالث: تركيب الذرة
رموز العناصر الكيميائية
الاهمية لكل عنصر رمز يرمز له لتسهيل التعامل وسهوله التعبيرعن العنصر
قواهد الكتابة 1 رموز كتبت باللغة الاتينية لان الحروف الانجليزية لا تكفي لكل العناصر -
2 لو رمز من حرف واحد يكتب كايبتال ومن الحرفين يكتب الحرف الاول كايبتال والثاني -
اسمول
التعليلات
يعبر عن الذرات برموز كيميائية ليسهل التعامل معها والتعبير عنها
تتكون رموز العناصر من حرفين لاتفاقها مع عناصر الاخري في الحرف الاول من الاسم
لا تعبر بعض رموز عند نطقها عن الانجليزية لانها عناصر مشتقة من اللغة اللاتينية
السؤال الكلمة الشاذة المفهوم العلمي
1/جزي الاكسجين ملح الطعام النشادر - -
2/جزي الاكسجين جزي النتروجين جزي الكلور- - -
جزي النيون
3/ جزئ الزئبق جزي البروم جزي الهيليوم جزي - - -
الصوديوم

16
2651
جدول رموز
العنصر الرمز العنصر الرمز
الهيدروجين
H النيون
Ne الليثيوم
Li الصوديوم
Na الكربون
C الماغنسيوم
Mg النتروجين
N الومنيوم
AL الاكسجين
O الفوسفور
P الفلور
F الكبري
S الكلور
CL البوتاسيوم
K الكالسيوم
Ca المنجيز
Mn الحديد
Fe النحاس
Cu الخارصين
Zn الفضة
Ag الباريوم
Ba اليود
I الزئبق
Hg الرصاص
pb الذهب
Au البروم
Br
تركيب الذرة
تركيب الذرة
الكترونات
سالبة الشحنة
النواة
موجبة الشحنة
النيوترونات المتعادلة
البروتونات الموجبة

17
2651
وجة مقارنة البروتونات النيوترونات الكترونات
المكان داخل النواة خارج النواة
الشحنة موجبة متعادلة سالبة
الكتلة لا تهمل تهمل
مقارنة بين النواة والذرة
وجه مقارنة النواة الذرة
الشحنة موجبة متعادلة
الكترونات ومستويات الطاقة
تعريف الكترونات جسيمات سالبة ال ا شلحن كةتر تودناورت حول النواة في سبعة مستويات الطاقة
مستويات الطاقة مناطق وهمية تتحرك خلالها الكترونات حسب طاقتها
عدد مستويات الطاقة 7 مستويات وهم : علي الترتيب حسب القرب من النواة
K-L-M-N-O-P-Q الكوانتم مقدار الطاقة التي يكتسبها او يفقدها الكترون للوصول من مستوي طاقة الي
مستوي طاقة اخر
طاقة المستوي هي طاقة الكترون الموجود في هذا المستوي
طاقة الكترون تزداد طاقة الكترون كلما ابتعدنا عن النواة= طاقة المستوي
ترتيب مستويات الطاقة تنازليا
حسب الطاقة
Q-P-O-N-M-L-K
ترتيب مستويات الطاقة تصاعديا
K-L-M-N-O-P-Q اقل مستوي واكبر مستوي في
الطاقة
نجد ان K اقل مستويات في الطاقة لانه اقرب للنواة بينما Q اكبر المستويات في
الطاقة لانها ابعد عن النواة

17
2651
الذرة المثارة
التعريف هي ذرة عندما تكتسب كم ا او كوانتم من الطاقة من الطاقة
متي تصبح الذرة مثارة عندما تكتسب كما من الطاقة فتنتقل من مستوي طاقة الاقل الي مستوي الطاقة الاعلي
ماذا يحدث
فقد الكترون للطاقة ينتقل الكترون من مستوي الطاقة الاعلي الي مستوي الطاقة الاقل ويصدر
فوتونات وتتحول الذرة من ذرة مثارة الي ذرة عادية
اكتساب الكترون الطاقة ينتقل الكترون من مستوي الطاقة الاقل الي مستوي الطاقة الاعلي وتصبح
الذرة مثارة
متي يكون
الذرة مثارة عندما تكتسب كما من الطاقة
الذرة عادية عندما لا تكتسب كما من الطاقة او تفقد كما من الطاقة
العدد الذري والكتلي
مقارنة بين العدد الذري والكتلي
وجة المقارنة العدد الذري العدد الكتلي
التعريف عدد البروتونات الموجبة داخل النواة مجموع اعداد البروتونات والنيوترونات
مكان الكتابة اسفل العناصر اعلي العنصر
الامثلة 11 في 23
11
23 في 23 Na
11
Na
ملاحظات هامة
1/العدد الذري= عدد البروتون= عدد الكترون
2/عدد الكتلي= العدد الذري+عدد النيوترون
3/عدد النيوترون= العدد الكتلي- العدد الذري
4/العدد الكتلي دائما اكبر من العدد الذري ويكون ضعفه او ضعفه+ 1
5/ جميع العناصر بها نيوترونات ما عدا ذرة الهيدروجين
6/ العدد الذري مميز للعناصر لان لكل عنصر عدد ذري واحد فقط خاص به مثل الكثافة
-7 ذرة الهيدروجين عدد النيوترونات =صفر )علل( لان العدد الذري = العدد الكتلي
مسائل علي الاعداد الذرية والكتلية
1(-عنصر س عدد بروتون= 12 وعددنيوترون=عدد بروتون وعدد الكترونات= 12 احسب (
:أ-العدد الذري 2-العد د الكتلي ب/-اكتب رمز العنصر موضحا عليه العدد الذري والكتلي
2(:-عنصر ص عدد الكترونات 17 وعدد الكتلي 35 احسب العدد الذري وعدد بروتون-عدد نيوترون (
3(-عنصر ع عدد الذري 15 والكتلي 31 احسب عدد بروتون والنيوترون والكترون-اكمل ع ( 111
)4( -عنصر ب عدد الكترون 31 وعدد نيوترون= 31 احسب "العدد الذري-الكتلي –الكترون-اكتب العنصر عليه العددي
ذرة عادية
اكتساب الطاقة
ذرة مثارة
فقد الطاقة

19
2651
الذري والكتلي
5(:اي منحنيات تعبر عن العلاقة بين العدد الذري عدد بروتونات - (
•
ما المقصود
العدد الذري للصوديوم= 11 هو ان عدد البروتونات الموجبة داخل النواة = 11
العدد الكتلي للكالسيوم= 41 هو ان مجموع اعداد البروتونات والنيوترونات = 44
عدد النيوترون= 21 الفرق بين العدد الكتلي والعدد الذري = 24
التعليلات
1 النواة موجبة الشحنة لوجود البروتونات الموجبة -
2 الذرة متعادلة الشحنة لان عدد البروتونات الموجبة =عدد الكترونات السالبة -
3 تتركز كتلة الذرة في النواة لان كتلة الكترونات مهملة -
4 لا تنجذب الكترونات نحو النواة تماماً لان قوة الطاردة المركزية=قوة جذب المركزية واتجاههما متضادهين -
5 الذرة معظمها فراغ وليس مصمته لوجود فراغات بين مستويات الطاقة ولدوران الكترونات حول النواة -
6 لا تسقط الكترونات داخل النواة بسبب دوران الكترونات حول النواة بسرعة فائقة في مدارات تسمي -
مستويات الطاقة
7 مستوي - Q اكبر المستويات في الطاقة لانه كلما ابتعدنا عن النواة تزداد الطاقة و
q ابعد المستويات
7 العدد الذري خاصية مميزة للمادة لان لكل عنصر عدد ذري واحد خاص به -
9 العدد الكتلي ضعف العد الذري لان العدد الكتلي = عدد البروتون+عدد النيوترون -
قواعد التوزيع الكتروني
القاعدة س = 2ن
2
اي ان عدد الكترونات اللازمة لتشبع اي مستوي الطاقة =ضعف مربع رقم المستوي
جدول تشبع المستويات
رقم المستوي
K
L
M
N
عدد الكترونات لتشبعه 32 18 8 2
الملاحظات
1/ لا تنطبق تلك القاعدة علي مستويات الاعلي من المستوي الرابع لان الذرة بعد مستوي الرابع غير مستقرة
2/جميع المستويات تشبع 8 الكترونات ما عدا المستوي K يتشبع بالكترونين
3/المستوي الاخير به 8 الكترونات يكون خامل والهيليوم عدده الذري 2 به 2 الكترون غاز خامل
4/اي ذرة عدد الكترونات اقل من 8 الكترونات في اخر مستوي ذرة نشطه

21
2651
التوزيع الكتروني- النشاط
وجه المقارنة عنصر نشط عنصر خامل
8 ما عدا الهيليوم اخره 2 الكترون = عدد الكترونات في اخر مستوي اقل من 8
التفاعل يتفاعل لا يتفاعل
الحالة صلبة-سائلة- غازات نشطة غازات خاملة او نبيلة
الغازات الخاملة ) النبيلة (
غازات يكون مستواها الخارجي الاخير في الطاقة مكتمل 7 الكترونات ما عد ا الهيليو م به الكترونان
امثلة
قارن بين ذرة الصوديوم- النيون
23
11
20–Na
10
Ne
وجة المقارنة الصوديوم
23
11
والنيون Na
20
10
Ne
14 العدد الذري 11
14 عدد النيوترونات 12
24 العدد الكتلي 23
2 عدد مستويات الطاقة 3
14 عدد الكترونات 11
14 عدد البروتونات 11
التعليلات
-1 لا تنطبق قاعدة س= 2ن 2 علي مستويات الاعلي من
الرابع
لان الذرة بعد المستوي الرابع تصبح غير مستقرة
-2 ذرة النيون خاملة لا تدخل التفاعل الكيميائي لانها مكتملة التوزيع الكتروني
-3 ذرة الصوديوم نشطه لانها غير مكتملة التوزيع الكتروني

21
2651
اسئلة متنوعة
1(:ذرة عنصر خامل بها مستوين للطاقة عدد البروتون= عدد النيوترون احسب العدد الذري الكتلي اكتب التوزيع - - (
الكتروني
2(:ذرة عنصر بها 4 مستويات الطاقةاخر مستوي به الكترونين وعدد الكتلي ضعف العدد الذري (
احسب كل من العدد الذري والكتلي والتوزيع الكتروني
3(: ايهما أكبر في عدد الكترونات للمستوي الاخير عنصر عدده الذري 12 ام العنصر عدده الذري 11 (
4(: احذف الكلمه الشاذة : - ( S16-Ar18-Na11-Mg12
5((: ما وجه الاختلاف والشبه بين كل من : 1 النيون الهيليوم 2 الصوديوم الكالسيوم — - - - - - (
4 عنصر نشط به 3 مستويات للطاقه اخر مستوي به 4 الكترونات احسب العدد الذري -
5عنصر خامل به مستوي صواحد احسب العدد الذري
6(:متي يتساوي العدد الذري مع العدد الكتلي (
7(:عنصر س يحتوي علي 3 مستويات الطاقة عدد الكترونات في مستوي ( k = عدد الكترونات في مستوي M عدد
نيوترونات = 1 احسب كل من العدد الذري والكتلي
الوحدة الثانية :الطاقة
التعليلات
الحقيقة العلمية
السبب العلمي
1 تتوقف السيارة عند نفاذ الوقود -
لعدم توافر الطاقة المحركة للسيارة
2 يتشابة الوقود داخل السيارة مع الغذاء -
بالنسبة للانسان
لان كل منهما يعطيان الطاقة اللازمة والحركة ويحول الطاقة
الكيميائية الي حرارية وحركية
3 الغذاء ضروري للجسم الانسان -
لانه يمد الجسم بالحرارة والحركة والطاقة اللزمة للمارسة الانشطه
المختلفة
الطاقة
الطاقة
القدرة علي بذل الشغل
وحدة قياس الطاقة
الجول
صور الطاقة
الطاقة:الميكانيكيه الوضع الحركة الصوتيه الكهربية الضوئية - - - - -
مصادر الطاقة التقليدية
الفحم البترول الغاز الطبيعي - -
مصادر الطاقة المتجددة
الشمس الرياح المد والجذر التفاعلات النووية - - -
الشغل
الشغل
حاصل ضرب القوة x المسافة
وحدة قياس
الجول
الشروط وجود الشغل
1/ القوة تتناسب طردي اً 2/ المسافة تتناسب طردي اً 3 اتجاة حركة الجسم في نفس اتجاة -
القوة
شغل
قوة
ف

22
2651
فكر
ماذا يحدث للشغل اذا زادت القوة للضعف ونقصت للمسافة للنصف؟
مسائل
1(:احسب الشغل اذا اثرت قوة 11 نيوتن علي جسم فتحرك مسافة 2 متر (
2(:احسب القوة لو بذل الشغل 211 نيوتن وتحرك جسم 11 متر (
3(:/احسب المسافة الشغل 611 جول والقوة 151 نيوتن (
طاقة الوضع
التعريف
الطاقة المختزنة في الجسم نتيجة بذل الشغل
القانون
طاقة الوضع=الوزن x الارتفاع
الوزن= الكتلة x عجلة الجاذبية الارضية
عوامل طاقة الوضع
1/الوزن : كلما زاد الوزن زادت طاقة الوضع
2/الارتفاع : كلما زاد الارتفاع زدت طاقة الوضع
حالات طاقة الوضع 1 عند سطح الارض = صفر لعدم وجود ارتفاع -
2 عند اقصي ارتفاع لها قيمة عظمي لان الارتفاع يصل الي اعلي قيمة -
المسائل
1(:احسب طاقة الوضع لجسم كتلته 6 كجم يسقط علي ارتفاع 4 متر؟ (
؟ وعند اي ارتفاع طاقة الوضع= 361 جول علما ان عجلةالجاذبية الارضية= 11 م/ث 2
2(:/ايهم اكبر في طاقة الوضع جسم ( A كتلته 2 كجم علي ارتفاع 6 متر او جسم B كتلته 5 كجم علي ارتفاع 4 متر؟
3(:/احسب طاقة الوضع لمروحة ساكنة وزنها 21 نيوتن معلقة في سقف ارتفاعة 4 متر؟ (
4(:جسم وزنه 21 نيوتن موضوع علي ارتفاع 3 متر احسب : (
؟ 1/طاقه الوضع 2/طاقة الوضع عندما يتضاعف وزنه وماذا نستنتج وعجلة = 11 م/ث 2
5(:/جسم كتلته 211 جم وضع علي ارتفاع 5 متر احسب طاقة الوضع؟ (
6(:جسم طاقة الوضع له 611 جول علي ارتفاع 4 متر وعجلة = 11 م/ث 2 احسب كتلته؟ (
طاقة الحركة
التعريف
الشغل المبذول اثناء حركة الجسم
القانون
2 الكتلة / طاقة الحركة= 1 X مربع السرعة
عوامل طاقة الحركة
1/الكتلة : علاقة طردية 2/ مربع السرعة : علاقة طردية
متي يكون
طاقة الوضع تنعدم
تساوي الصفر
عند مستوي سطح الارض طاقة الحركة تنعدم
تساوي الصفر
عند اقصي الارتفاع
طاقة الوضع اكبر ما
يمكن
عند اقصي الارتفاع طاقة الحركة اكبر ما يمكن
عند مستوي سطح الارض
طاو
و
عجلة

23
2651
ارشادات علي مسائل طاقة الحركة
القوانين المستخدمة :
2 ك ع 2 / طاقة الحركة : 1
2طاح = ك= 2طا ح ع 2
ع 2 ك
المسائل
1(:احسب طاقة حركة جسم كتلته 1.5 كجم وسرعته 41 م/ث؟ (
2(:احسب الكتلة طاقة حركة 711 جول والسرعة= 21 م/ث؟ (
3(:/احسب سرعة عداء كتلته 71 كجم وطاقة الحركة = 4111 جول؟ (
4(:احسب كتلة كرة تنس طاولة سرعتها 31 م/ث علما ان طاقة حركتها تساوي طاقة حركة كرة بولينج كتلتها 2.5 كجم (
وتتحرك بسرعة 6م/ث
5(:/بندول متحرك كرته 16 كجم وطاقة الوضع عند اي اعلي نقطه = 611 جول؟ (
1/احسب ارتفاع كرة البندول عند اعلي نقطه 2/ احسب طاقة حركة البندول عند اعلي نقطه؟
فكر
1 ماذا يحدث لطاقة حركة لو زادت سرعة الي الضعف ؟ -
الطاقة الميكانيكية
التعريف هي مجموع طاقتي الوضع والحركة
القانون لطاقة الميكانيكية= طاقة الوضع +طاقة الحركة
تكون ثابته عند اي نقطه ولكن يتغير فقط كل من الوضع والحركة
مقارنةا
الحالات
الوضع
الحركة
الميكانيكية
عند سطح الارض
صفر
اكبر مايمكن
= طاقة الحركة
2 طا ح
ك
ع 2

24
2651
منت صف المسافة
الوضع= الحركة
الميكانيكية ضعف الوضع او الحركة
اكبر ما يمكن
صفر
= طاقة الوضع
فكر :
2 الميكانيكية / 1/متي تكون : 1/الوضع = الحركة 2/الوضع = 1
التعليلات علي الدرس
1 يزداد الشغل اللازم لإيقاف السيارة كلما زادت -
سرعتها
• بسبب زيادة طاقه الحركة فتحتاج الي قوة اكبر وشغل
اكبر
2 تظل الطاقة الميكانيكية للجسم الساقط -
لاسفل او المقذوف لاعلي ثاب عند جميع النقاط
لان النقص في الطاقة الوضع = الزيادة في طاقة الحركة
والعكس صحيح
3 الوزن دائما اكبر من الكتلة -
لان الوزن= الكتلة x العجلة الجاذبية الارضية
4 عند سكون الجسم المتحرك طاقة الحركة -
تساوي صفر
لان طاقة حركة تتوقف علي السرعة
5 يصعب ايقاف القطار السريع بشكل مفاجئ -
لزيادة طاقة حركة فيحتاج الي شغلا اكبر لايقافه
6 تقل طاقة وضع الجسم عند سقوطه -
لانه كلما قل الارتفاع قلت طاقة الوضع
7 تزداد طاقة حركة عند سقوط الجسم -
بسبب زيادة السرعة
7 اختلاف قيمة الوزن عن قيمة كتلته -
لاختلاف عجلة الجاذبية الارضية
9 تلجا دول العالم المتقدمة لاستخدام مصادر -
جديدة للطاقة مثل الرياح
لانها مصادر رخيصة وغير ملوثة للبيئة
11 بحث دول العالم عن مصادر جديدة للطاقة -
للتغلب علي احتمال نضوب الوقود التقليدي
ماذا يحدث
زيادة القوة للضعف والمسافة للنصف بالنسبة للشغل
يثبت
2/زيادة السرعة للصعف بالنسبة للطاقة الحركة
تزداد طاقة الحركة لاربعة امثالها
3/زيادة السرعة للضعف ونقص الكتلة للربع
ثبوت طاقة الحركة
4/زيادة الوزن الجسم الي الضعف للطاقة الوضع
تزداد للضعف
5/قذف الجسم لاعلي بالنسبة لكل من طاقتي الوضع والحركة
تقل طاقة الحركة تزداد طاقة الحركة
5/سقوط الجسم لاسفل بالنسبة لكل من طاقتي الوضع والحركة
تزداد طاقة الحركة وتقل طاقة الوضع
ما المقصود
طاقة الوضع = 41 جول
حاصل ضرب الوزن x الارتفاع= 41
طاقة الحركة = 61 جول
2 كتلة / جاصل ضرب 1 x مربع السرعة= 61 جول
طاقة الوضع =صفر
الجسم يوجد عند سطح الارض
طاقة الحركة =صفر
الجسم عند اقصي الارتفاع
الطاقة الميكانيكية = 111 جول
مجموع طاقة الوضع والحركة = 111 جول
مقارنة بين طاقة الوضع والحركة
وجة المقارنة
طاقة الوضع
طاقة الحركة
التعريف
الطاقة المختزنة في الجسم نتيجة بذل الشغل
الشغل المبذول اثناء حركة الجسم

25
2651
العوامل
الوزن الارتفاع -
الكتلة مربع السرعة -
اكبر قيمة
اقل قيمة
فكر
• أي حالات تمثل طاقه الوضع : 1 قوس مشدود 2 حديد مسخن لدرجة الاحمرار - -
- - 3 سهم منطلق من قوس 4 جرح مفتوح محاط بغرز طبيبة 1
5 لاعب اثقال يستعد لحمل الاثقال 6 ثعلب واقف علي قمة الجبل - -
• س 2 :أذكر اسم الطاقة المختزنة في كل من
:قطعة اللحم قذ يفة منطلقة وتر مشدود بنزين السيارة الماء خلف السد العالي – - - -
س 3 :أي حالات الاتية طاقة ميكانيكية :
فحم مشتعل ارجوحة صاروخ منطلق رياح شديدة اندفاع مياه الشلالات - - - -
س 4 :أ ذكر ا لعلاقة بين كل من
1 :الطاقة الميكانيكية الوضع 2 طاقة حركة سرعة 3 طاقةالوضع الارتفاع عن سطح الارض - - - - - - -
مسائل علي الطاقة الميكانيكية
1(:احسب الطاقة الميكانيكية اذا علمت ان طاقة الوضع= جول والحركة = جول؟ (
2(: قذف ميكي كرة كتلتها 1.1 كجم راسياً لاعلي عند مرورها بالنقطه ( x تبعد مسافة 5 متر كانت سرعتها 2 م/ث
احسب الشغل المبذول؟
3(:بندول متحرك الطاقة الميكانيكية 21 جول احسب طاقة الوضع والحركة عند نقطه السكون اقصي نقطه؟ - (
4(:سقط جسم كتلته 5 كجم من ارتفاع 7 متر احسب طاقة الوضع والحركة عند (
1/بداية السقوط 2/ارتفاع مترين 3/ وصوله الي سطح الارض؟
5(:احسب الارتفاع الذي يسقط منه جسم كتلته 25 كجم وسرعته عند سطح الارض 21 م/ث؟ (
6(:جسم كتلته 4 كجم ينطلق بسرعة 15 م/ث احسب كل من (
1/طاقة الحركة عند الانطلاق 2/اقصي الارتفاع؟
7(::قذف شخص كرة كتلتها 5 كجم لاعلي وعند مرورها بنقطه ( x علي ارتفاع 4 متر كانت سرعتها 3 م/ث احسب
الشغل المبذول والعجلة = 11 م/ث 2
؟
7(:سقط جسم كتلته 5 كجم من ارتفاع 11 متر احسب طاقة حركة علي رتفاع 11 متر؟ (
9(جسم كتلته 11 كجم سقط من ارتفاع 5 متر احسب : 1 طاقة الوضع والحركة عند بداية السقوط - (
2 الطاقة الميكانيكة عند وصوله للارض -
الدرس الثاني:تحولات الطاقة
البندول البسيط
الوظيفة
تحويل طاقة الوضع الي الحركة والحركة الي الوضع
عند موضع السكون
الوضع =صفر والحركة اكبر ما يمكن اي تتحولطاقة الوضع الي الحركة
الحركة =صفر والوضع اكبر ما يمكن تتحول طاقة الحركة الي الوضع -

26
2651
تجربةقانون بقاء الطاقة والبندول
الخطوات 1 علق كرتين بندولين كما بالشكل السابق -
2 اجذب احدهما لاعلي ثم اجعله يصطدم بكرة البندول الاخري -
الملاحظة يتوقف بندول المتحرك ويتحرك البندول الساكن
الاستنتاج في البندول الساكن : تحولت طاقة الوضع الي الحركة
ف البندول المتحرك : تحولت طاقة حركة الي الوضع
اي ان الطاقة لا تفني ولا تستحدث من العدم هو قانون بقاء الطاقة
البندول
الوظيفة تحويل طاقة حركة الي الوضع والعكس
عند موضع السكون الوضع = صفر والميكانيكية = حركة
عند اقصي ارتفاع الحركة= صفر والميكانيكية = الوضع
عند منتصف المسافة الوضع = الحركة
قانون بقاء الطاقة الميكانيكية
قانون بقاء الطاقة
الميكانيكية
مجموع طاقتي الوضع والحركة لأي جسم علي أي نقطه في مسار حركته في مجال الجاذبية
الارض يساوي مقدار ثابت
قانون بقاء الطاقة الطاقة لا تفني ولا تستحدث من العدم ولكنها تتحول من صورة لاخري
الملاحظات عند اصطدام بندول متحرك ببندول بسيط فان البندول المتحرك يتحول الي بندول ساكن
والمتحرك الي الساكن
العمود البسيط
الوظيفة
تحويل الطاقة الكيميائية الي الكهربية
التركيب
لوح النحاس قطب موجب والخارصين سالب بينهما حمض كبرتيك
السائل
حمض كبرتيك مخفف او الليمون
اتجاة التيار الكهربي
من النحاس القطب الموجب الي الخارصين القطب السالب

27
2651
دائرة كهربية بسيطة
مكوناات الدائرة
المكون الوظيفة المكون الوظيفة
البطارية تحويل الطاقة الكيميائية الي
الكهربية
اسلاك نقل التيار الكهربي
المصباح تحويل الطاقة الكهربية الي
الضوئية والحرارية
المفتاح فتح وغلق الدائرة
التعليلات
الحقيقية العلمية
ينصح بعدم لمس المصباح الكهربي اثناء
اضاءتها
لانها ساخنة جداً لتحويل الطاقة الكهربية الي طاقة حرارية
انحراف ابرة مغناطيسية عند لف حولها سلك
يمر به تيار كهربي
لان الطاقة الكهربية تحولت الي الطاقة المغناطيسية
الدينامو

27
2651
الوجو
د
يوجد داخل كل من الدراجة السيارة -
الوظيفة توليد تيار كهربي بتحويل طاقة حركية الي كهربية
تحولات الطاقة داخل السيارة
الجهاز
الطاقة المستخدمة
الطاقة الناتجة
التحولات
الة الاحتراق
الداخلي
الكيميائية
حرارية والحركية
الكيميائية الي حرارية والحركية
الدينامو
حركية
كهربية
حركية الي كهربية
المصباح
الكهربي
الكهربية
ضوئية وحرارية
الكهربية الي ضوئية وحرارية
الراديو كاسي
الكهربية
الصوتية
الكهربية الي الصوتية
سخان التكييف
الكهربية
الحرارية
الكهربية الي الحرارية
خدبالك
هناك تشابه بين احتراق الوقود في السيارة احتراق الطعام في جسم الانسان -
كيميائية تتحول الي حرارية ثم الي حركية
العلم والتكتنولوجيا
العلم : هو مجموعة من الحقائق الكونية
التكنولوجيا : هو تطيبق العلمي لهذة الحقائق الكونية في صورة الاختراعات
التطيبقات التكنولوجية
التطيبق التكنولوجي
تحولات الطاقة
المفاعل النووي
النووية الي الكهربية
الخلايا الشمسية
الضوئية الي الكهربية
ماكينة الخياطه
الكهربية الي الحركية
التليفزيون
الكهربية الي ضوئية وصوتية
الموبايل
كهرومغناطيسية الي الضوئية والصوتية
بعض تحولات الطاقة
الغذاء
تحول الطاقة الكيميائية الي حرارية وحركية
البناء الضوئي
الضوئية الي الكيميائية
حركة اليدين
حركية الي حرارية
الاثار السلبية للتكنولوجيا
1/تلوث كيميائي 2/تلوث كهرومغناطيسي 3/تلوث ضوضائي

29
2651
امثلة الاثار السلبية للتكنولوجيا
الجهاز الاثر الجهاز الاثر
المبيدات
الكيميائية
التلوث الكيميائي للتربة والماء والهواء
والتسمم الغذائي
الاسلحة الذرية
الدمار الشامل
الالات الحفر
التلوث الضوضائي الموبايل
التلوث الكهرومغناطيسي
التفجيرات
التشوهات والوفاة والعاهات المستديمة السيارات
التلوث الكيميائي
التعليلات
تكون طاقة الحركة اكبر ما يمكن عند مرور كرة بندول
بموضع سكونه
لان سرعة كرة بندول اكبر ما يمكن
2/عند اقصي نقطه لحركة البندول تنعدم طاقة الحركة
لانعدام السرعة
3/عند غمس لوح النحاس في محلول حمض كبرتيك لا يعد
عمود بسيط
لان العمود البسيط يتكون من لوحين النحاس
والخارصين لابد ان يكون لوحان مختلفين
4/حركة الارجوحة والبندول البسيط تحقق قانون بقاء
الطاقة الميكانيكية
لتحول طاقة الوضع الي الحركة والعكس
5/يجب الحد من استخدام المبيدات الكيميائية
لانها تسبب تسمم الغذاء والتلوث الكيميائي
6/التكنولوجيا سلاح ذو حدين
لان لها اثار ايجايبة واثار سلبية
7/للتكنولوجيا اثار سلبية
لانها تستخدم في الحرب والقتل والتدمير
تجربة: تحويل الطاقة الميكانيكية الي حرارية بالاحتكاك
عند ادار البدال تتولد طاقة حرارية في الاطار الدراجة لتحويل طاقة الميكانيكية الي حرارية بالاحتكاك
خطوات التجربة
المشاهدة والاستنتاج
:ضع كرات معدنية ساخنة واخري باردة في كاس به
ماء مع استخدام الترمومتر في قياس درجة الحرارة
تنتقل الحرارة من الجسم الساخن الي الجسم البارد
التعاريفات
الطاقة الحرارية
صور من صور الطاقة تنتقل فيه الحرارة من الجسم الاعلي حرارةً الي الجسم الاقل حرارة
درجة الحرارة
الحالة الحراريةللجسم تتوقف عليها اتجاة انتقال الحرارة منه او اليه عند توصيله بجسم اخر
الدرس الثالث:الحرارة

31
2651
تجربة : حركة الجسيمات
خطوات التجربة
المشاهدة
الاستنتاج
1/ضع كرات معدنية في كوب من البلاستيك
2/عين درجة الحرارة الكرة في البداية
3/نكس فوق الكوب كوب اخرمع احكام اغلاقهم
4/قلبهم عدة مرات
5/عين درجة الحرارة النهائية
ترتفع درجة حرارة
الكرات المعدنية نتيجة
الاحتكاك
وكلما زاد عدد مرات
التقليب تزداد السرعة
ترتفع الحرارة
ترتفع درجة الحرارة بزيادة طاقة حركة
وسرعة الجزئيات
اي طاقة حركة تتناسب طرديا مع سرعة
حركة الجسيمات
طرق توليد الحرارة
الطريقة الامثلة
/حركة الجسيمات كما في حركةكرات المعدنية
الاحتكاك كما في سخونة اطار الدراجة عندما تحتك بالارض احتكاك كفي اليد -
طرق انتقال الحرارة
1/التوصيل 2/الحمل 3/ الاشعاع

31
2651
اولا / انتقال الحرارة بالتوصيل
التعريف هو انتقال الحرارة في المواد الصلبة من جسم الاعلي حرارة الي الاقل حرارة
الامثلة ملامسة اليد كوب شاي ساخن ملامسة الملعقة للماء الساخن -
الوسط الاجسام الصلبة )علل ( لانها تتم عن طريق الملامسة
التطيبقات
صنع اواني الطهي من الومنيوم -
والنحاس
لا نتقال الحرارة التوصيل
2 يتركب زجاج بعض النوافذ من -
طبقتين من زجاج بينهما هواء
لمنع تسرب الحرارة الي الخارج شتاءا
لمنع تسرب الحرارة الي الداخل صيفا
ثانيا : انتقال الحرارة بالحمل
التعريف انتقال الحرارة خلال الاوساط السائلة والغازية بصعود تيارات الهواء الساخنة
ويحل محلها تيارات الهواء الباردة
الامثلة انتقال الحرارة في المدفاة لاعلي فريزر الثلاجة لاسفل –
الوسط السوائل الغازات عن طريق التيارات الهوائية الصاعدة لاعلي والهابطة –
لاسفل
مقارنة بين الفريزر المدفاة –
وجه المقارنة الفريزر المدفاة
الوضع اعلي الثلاجة اسفل المدفاة
السبب الهواء البارد اكبر كثافة اقل حجما يهبط
لاسفل فتتم عملية التبريد
الهواء الساخن يرتفع لاعلي لانه اكبر حجما واقل
كثافة فتتم التدفئى
ثالثا : الاشعاع
التعريف حيث تنتقل الحرارة من الجسم درجة حرارته مرتفعة الي الوسط المحيط دون حاجة
للوسط المادي
الامثلة الشمس المدفاة -
خد بالك المدفاة:تنتقل الحرارة بالحمل والاشعاع
اسباب انتقال الشمس
الينا بالاشعاع
2 /الحمل : لا يصلح لوجود فراغ - التوصيل : لا يصلح لان الهواء عازل حراريا 2
بين الشمس والارض

32
2651
التطيبقات 1 احاطة مواقد شواء اللحوم بصفائح معدنية مصقولة )علل( لعكس حرارة الشمس -
لتسريع الشئ
2 ارتداء الملابس القاتمة في فصل الشتاء)علل( لتمتص حرارة الشمس -
3 ارتداء الملابس البيضاء في فصل الشتاء)علل( لتعكس حرارة الشمس -
خد بالك ليست الشمس فقط المصدر الوحيد للاشعاع او للطاقة الاشعاعية )علل( لان كل مصادر
الضوء تشع حرارة مثل لمصباح
مقارنة
وجه المقارنة
التوصيل
الحمل
الاشعاع
الوسط
تتم في الاجسام
الصلبة
في السوائل والغازات
الفراغ :حيث تنتقل الحرارة من الجسم درجة
حرارته مرتفعة الي الوسط المحيط دون حاجة
للوسط المادي
طريقة الانتقال
بالملامسة
صعود الهواء الساخن
وويحل محله هواء البارد
اشعة المدفاة والشمس
التعليلات
1/توضع المدفاةعلي ارضية الغرفة
لان الهواء الساخن تقل كثافته فيرتفع لاعلي ويحل محله هواء
البارد فتتم التدفئة في كل ارجاء الغرفة
2/يوضع الفريزر اعلي الثلاجة
لان الهواء البارد تزداد كثافته فيهبط لاسفل ويحل محله
الهواء الساخن فتتم تبريد كل اجزاء الثلاجة
3/تصنع اواني الطهي من النحاس او الومنيوم
لانها جيدة التوصيل الحرارة
4/تتركبزجاج بعض النوافذ من طبقتينمن الزجاج
بينهما الهواء
لمنع تسرب الحرارة للخارج شتاءأ والي الداخل صيف اً
5/نترك مسافات بين قضبان السكة الحديد
لانها تتمدد بالحرارة صيفاً وتنكمش شتاء اً
6/تحاط مواقد شواء اللحوم بصفائح معدنية مصقولة
لتعكس الحرارة
7/نرتدي الملابس الداكنة في فصل الشتاء
لتمتص الحرارة
7/نرتدي الملابس الفاتحة في فصل الصيف
لتعكس الحرارة
مصادر الطاقة
انواع الدائمة المتجددة الغير المتجددة
مثل
الشمس
الرياح المد -
والجذر*الكهرباء
الفحم البترول الغاز الطبيعي – -
الطاقة الشمسية
مميزات :
1(:/المصدر الرئيسي لكل الطاقات الموجودة علي سطح الارض ) 2(:مصدر نظيف لا تلوث البيئة (

33
2651
التطيبقات
التطيبق
التكنولوجي
نوع التاثير
مصدر الطاقة
نوع المصدر
المدفاة الكهربية
غير ملوثة
الكهربية
متجددة
المدفاة الفحم
ملوث
الفحم
غير متجددة
السخان الشمسي
غير ملوثة
الشمس
دائم
السخان الكهربي
غير ملوثة
الكهرباء
متجددة
فرن الغاز
ملوثة
الغاز الطبيعي
غير متجددة
موقد البترولي
ملوث
البترول
غير متجددة
تطيبقات تكنولوجية للشمس
الجهاز
تحولات الطاقة
الخلايا الشمسية
الشمسية الي الكهربية
السخان الشمسي
الشمسبة الي الحرارية
المدفاة وافرن الشمسي
الوحدة الثالثة : التكيف
الدرس الاول : تصنيف الكائنات الحية

34
2651
) تتنوع الكائنات الحية حسب )الشكل والحجم وطريقة التغذية و 11111
تصنيف الحيوانات
نوع التصنيف التصنيف الامثلة
الحجم حيوانات كبيرة الحجم الفيل وحيد القرن )الخرتيت ( –
حيوانات صغيرة الحجم الارنب الفار -
بيئة المعايشة المياة الاسماك تماسيح سباع البحر - -
اليابسة الحصان الجمل الاسد الكلب - - -
التنوع في النباتات
الطول اشجار ضخمة الكافور النخيل -
اعشاب قصيرة البرسيم الجرجير -
حجم الاوراق اوراق كبيرة الحجم الموز
اوراق صغيرة الحجم الملوخية
الكائنات الدقيقة
التعريف هي كائنات توجد من حولنا لا تري بالعين وتري فقط بالميكروسكوب
الامثلة الامبيبا البرامسيوم اليوجلينا - -
وظيفة الميكروسكوب المركب رؤية الكائنات الدقيقة وحيدة الخلية
الكائنات الدقيقة
الامبيبا
تجربة:رؤية كائنات الدقيقة تح المجهر
الادوات المستخدمة ماءبركة شريحة زجاجية غطاء زجاجي ازرق الميثلين قطارة الميكروسكوب المركب - - - - -

35
2651
خط وات تجهيز العينة
1/اضافة ازرق الميثاين الي ماء البركة
2/وضع ماء البركة علي الشريحة الزجاجية وغطها بغطاء زجاجي برفق
خطوات فحص الشريحة نضع الشريحة تحت الميكروسكوب المركب
نتائج الفحص ظهور الكائنات الدقيقة مختلفة في الحركة تحتوي علي خلية واحدة مثل الاميبا –
البرامسيوم اليوجلينا -
وظيفة ازرق الميثلين التمكين من رؤية الجسم المراد فحصة
فكر
ما وجة الشبة والاختلاف بين : الاميبا البرامسيوم اليوجلينا؟ – -
التعليلات
البرامسيوم من الكائنات الدقيقة لانها وحيدة الخلية
ضرورة تصنيف الكائنات الحية في صورة مجموعات لتسهل دراستها لتعدد الهائل في انواعها
تصنيف النباتات
نوع التصنيف التصنيف الامثلة
حسب الشكل الظاهري نباتات لها جذور وسيقان واوراق نباتات الذرة والقمح والبرسيم والنخيل
نباتات ليس لها جذور ولا سيقان
ولا اوراق
مثل الطحالب الملونة)الحمراء والخضراء والبنية(
حسب طريقة التكاثر تتكاثر بالجراثيم نباتات ارضية تسمي السراخس مثل
الفوجير وكزبرة البئر
تتكاثر بواسطه البذور معراة البذور :الصنوبر اليكس -
مغطاة البذور:
ذات الفلقة : القمح والذرة
ذات الفلقتين : الفول والبسلة

36
2651
خد ب
الك :السراخس : نباتات ارضية تتكاثر بالجراثيم
مقارنة بين نباتات معراة ونباتات المغطاة
وجة المقارنة معراة البذور مغطاة البذور
التعريف تتكون البذور داخل مخاريط وليس غلاف ثمري تتكون البذور داخل غلاف ثمري
الامثلة الصنوبر السيكس ذات فلقة : الذرة القمح – -
ذات الفلقتين : الفول والبسلة
التعليلات
1/الصنوبر والسيكس من نباتات معراة البذور لوجود البذور داخل مخاريط وليس غلاف ثمري
2/الفول والبسلة من نباتات مغطاة البذور لوجود البذور داخل غلاف ثمري
تصنيف الحيوانات حسب الدعامة
الملاحظات :
الفقاريات: تشمل :الاسماك والزواحف والطيور والثدييات والبرمائيات
2/السلحفاة المائية :هي حيوان له دعامة داخلية وخارجية
تعريف حيوانات رخوة :حوانات لا تحتوي علي دعامة
تصنيف المفصليات
المفصليات : هي حيوانات لافقارية تتميز بوجود ارجل مفصلية
تصنيف المفصليات
الحشرات 2/ العنكبوتيات 3/ عددة الارجل
وجة المقارنة الحشرات العنكبوتيات عديدة الارجل
عدد الارجل المفصلية 3 ازواج 4 ازواج تتميز بوجود العديد من الارجل
الامثلة الجراد النحل الصرصور- - -
الذباب
العنكبوت العقرب ام 44 ذات الف قدم - -
الدعامة
حيوانات لها دعامة
حيوانات رخوة
مثل قنديل البحر-
الاخطبوط
الديدان
داخلية
الفقاريات
مثل الاسماك
والزواحف والطيور
والثدييات
خارجية
مثل المحار والقواقع

37
2651
1/ تصنيف الثدييات حسب عدد الاسنان
الثدييات عديمة الاسنان مثل الكسلان المدرع -
الثدييات لها اسنان وهي الثدييات تختلف في شكلو نوع وعدد الاسنان
تقسم الثدييات لها اسنان الي
لها اسنان امامية ممتدة للخارج مثل القنفذ )علل( لتقتنص الفريسة
الثدييات لها انياب ومدببة وضروس
ونتوءات حادة
مثل اكلات اللحوم الاسد والنمر
القوارض وتقسم الي
وجة مقارنة القوارض الارنبيات
عدد ازواج القواطع زوج واحد في كل فك= زوجين زوجااين ماان القواطااع فااي الفااك العلااوي وزوج فااي الفااك
السفلي= 3 اواج

37
2651
الامثلة
الفار السنجاب الارنب -
النوع
العالم لينوس قام بعملية التصنيف علي الاساس النوع
علم التنصنيف احد فروع علم الاحياء الذي يبحث في اوجه التشابة والاختلاف بين الكائنات الحية
النوع مجموعة في الصفات الظاهرية يمكن ان تتزاوج فيما
من الكائنات الحية الاكثر تشابهاً
بينمهم لانتاج افراد خصبة لحفظ النوع
ماذا يحدث عند
تزاوج الحمار البري مع الحمار الوحشي ينتج انثي عقيمة
تزاوج ذكر الحمار مع انثي الحصان ينتج انثي البغل تكون عقيمة
التعليلات
وجود الاسنان الامامية في القنفذ لتتمكن من القبض علي الحشرات
وجود اسنان مدببة في الاسد والنمر لتتمكن من قتل الفريسة وتمزيق اللحوم
اختلاف طريقة تكاثر كزبرة البئر عن القمح تتكاثر كزبرة بواسطه الجراثيم والقم بواسطه البذور
4/اختلاف القوارض عن الارنبيات رغم تشابهة
بينهما في طريقة المعايشة والتغذبة
لاختلافهم في عدد القواطع
5/لا يكون الصنوبر ثماراً لانه من نباتات معراة البذور توجد البذور داخل مخاريط
6/لا يصنف العنكبوتيات مع الحشرات لاختلافهما في عدد الارجل المفصلية
7/قنديل البحر من الرخويات لعدم احتوائه علي دعامة
7/العنكبوتيات من المفصليات لوجود 4 ازواج من الارجل المفصلية
9/تزاوج بين كلبين ينتج افراد خصبة لانهم من نفس النوع
11 / تزاوج بين حمار والحصان ينتج افراد عقيمة لانهم ليس من نفس النوع
11 /اختلاف الطحالب عن النباتات الزهرية لعدم احتوائها علي جذور وسيقان واوراق
صنف الكائنات الاتية مع ذكر اسس التصنيف
1/السيكس الذرة الفول البسلة القمح - - - -
2/ارنب مدرع قنفذ فار سنجاب اسد كسلان - - - - - -

39
2651
ما الفرق
القوارض الارنبيات القوارض :زوج واحد من القوارض في كل فك -
الارنبيات :زوجان من القواطع من الفك العلوي وزوج في الفك السفلي
القنفذ المدرع المدرع عديم الاسنان والقنفذ به اسنان امامية -
الفول الذرة الفول : ذات الفلقتين الذرة : ذات فلقة واحدة - -
السيكس الفوجير السيكس يتكاثر بواسطه البذور الفوجير بواسطه الجراثيم - -
القوارض الاسد القوارض : زوج واحد من القواطع الاسد اسنان مدببة وضروس - -
معراة البذور مغطاة البذور معراة البذور :توجد البذور داخل مخاريط ليس لها ثمار -
مغطاة البذور : توجد البذور داخل غلاف ثمري
احذف الكلمة الشاذة
السؤال الكلمة الشاذة المفهوم
1/اسد نمر كلب ذئب مدرع - - - -
2/الجراد البعوض العنكبوت النمل - - -
3/الفول البسلة الصنوبر القمح - - -
4/الاخطبوط القوقع الضفدعة- - -
المحار البلطي -
5/قنديل البحر المحار الديدان- - -
الاخطبوط
6/الامبيبا البرامسيوم اليوجلينا- - -
الكافور
اكتب الارقام
عتتتتدد الارجتتتتل المفصتتتتلية في
العقرب
4ازواج عدد الارجل المفصلية في النمل 3ازواج
عدد الاسنان في فك المدرع صفر عدد قواطع الفك العلوي في الارنب زوجان
عدد قواطع الفك العلوي في
الفار
زوج واجد عدد قواطع الفك السفلي للسنجاب زوج واحد
اذكر مثال واحد
اذكر مثالا الاجابة اذكر مثالا الاجابة
شجرة ضخمة كافور نبات ذات فلقة واحدة القمح والذرة
نبات اوراقه كبيرة الموز نبات ذات فلقتين الفول البسلة -
نبات ليس له جذر ولا
سيقان
الطحالب حيوان رخو المحار
نبات من السراخس الفوجير كزبرة -
البئر
حيوان اولي الامبيبا البرامسيوم اليوجلينا - -

41
2651
الدرس الثاني :التنوع والتكييف في الكائنات الحية
التعريف تحور في سلوك او تركياب او وظاائف الحيوياة لكاائن الحياة ليكاون اكثار ملائماة لظاروف البئياة التاي
يعيش فيها
انواع التكييف التركيبي السلوكي الوظائفي - -
الاسباب 1 الحصول علي الغذاء 2 الهروب من الاعداء - -
مقارنة بين الارجل الحصان والجمل
وجة المقارنة الارجل في الجمل الارجل في الحصان
قدم تنتهي بخف عريض تنتهي بحافر قوي
السبب لتتمكن من السير علي الرمال الساخنة لتتمكن من الجري علي الارض رالصخرية
انواع التكييف
وجه مقارنة تركيبي سلوكي وظيفي
التعريف تكياااف يتنااااول تركياااب احاااد
اجزاء الجسم
نشاااااط بعااااض الكائنااااات
الحية في اووقات محددة
قدرة بعض اجزاء او انسجة الجسم علي
اداء وظائف معينه
الامثلة تركيااااب القاااادم فااااي الجماااال
والحصان
هجاااارة الطيااااور نشاااااط -
الطياااااور نهاااااارا نشااااااط -
الخفاش ليلا
افراز السم عند الثعابين
افراز العرق في جسم الانسان عند
ارتفاع درجة حرارته
التكيف في الثدييات
الثدييات تحور الاطراف الغرض من التحور
الحيتان كلاب -
البحر اللدلافين -
تحور الاطراف الامامية الي مجاديف للسبااحة والعوم في الماء
الخفاش تحور الاطراف الامامية الي الاجنحة للطيران
القرود طول الاذرع لاسستطالة عظام الاطراف
الامامية والاصابع
للتسلق والقبض علي الاشياء
الحصان تحور الاطراف الامامية الي الارجل للجري
التكيف في الطيور

41
2651
الطيور الغذاء المنقار الارجل
نوه
النسر والصقر
)الطيتتتتتتتتتتتتتتتتور
الجارحة (
اللحوم قوية حادة معقوفة
)علل(
لتمزيق لحم الفريسة
اصابعها الاربعة
تنتهي بمخالب حادةقوية
منهاااا 3اصاااابع امامياااة واصااابع
خلفي قابل للثني
)علاال (للااتحكم فااي القاابض علااي
الفريسة
الهدهد وابو
القردان
وبعجه
تتغذي علي الديدان في المياة الضحلة طويلة ورفيعة )علل(؟
لتسااعدها علاي التقاااط
الديدان والقواقع
طويلة ورفيعة تنتهي
باصابع دقيقة)علل(
لتلائم المشي في المياة

42
2651
البط الاوز
الطحالب والاسماك عريضااة ومسااننة ماان
الاجناب )علل(
لترشاااايح الطعااااام ماااان
الماء
مكففة الاصابع)علل(
لتساعدها علي العوم
النباتات اكلة الحشرات
الوصف مفترسة
التعريف هي نباتات ذاتية التغذية تقوم بعملية البناء الضوئي وتصنع المواد الكربوهيراتية
المشكلة لاتستطيع امتصاص المواد النتروجينية لصنع البروتنيات
حل المشكلة تحورت اجزاء في النبات لامتصاص وهضم الحشرات للحصول علي المواد البروتنية
الامثلة الديوانيا الدروسيرا حامول الماء - -
التعليلات
تنوع تركيب الاطراف في الثدييات لتلائم الحركة في الثدييات
لجوء النباتات المفترسة الي افتراس الحشرات للحصول علي المواد البروتنية
الدرس الثالث:التكيف واستمرارية الحياة
اسباب انقراض الديناصور والماموث عد م التكيف مع تغير في ظروف البئية
صور التكيف 1/البيات الشتوي 2/الخمول الصيفي 3/هجرة الطيور

43
2651
البيات الشتوي
وق حدوثه عندما تنخفض درجة الحرارة في فصل الشتاء
طريقة حوثه الاختباء في الجحور مثل بعض الزواحف وبعض الحشرات
2 تدفن ىنفسها ي الطين وتوقف نشاطها مثل الضفدعة -
الهدف منه التغلب علي انخفاض درجة الحرارة
نهايته عندما ياتي الربيع و تتحسن الظروف
الامثلة الزواحف الضدعة -
الخمول الصيفي
وق حدوثه عندما ترتفع درجة الحرارة في فصل الصيف
الامثلة اليربوع القوقع الصحراوي بعض الحشرات - -
الهدف منه التغلب علي ارتفاع درجة الحرارة
طريقة الحدوث السكون والاختباء في جحور رطبة هروباً من الحرارة المرتفعة
نهايته عندما ياتي الخريف وتتحسن الظروف الجوية
هجرة الطيور
وق الحدوث فصل الشتاء
الامثلة/طريقة
الحدوث
طائر السمان يهاجر في فصل الشتاء تاركاً المناطق القطبية الباردة ومتجهاً الي المناطق
الدافئة
الهدف منها اتمام عملية التكاثر
نهايتها عندنا ينتهي فصل الشتاء وتتكرر كل عام في نفس الزمن
التكيف في النباتات المائية
انواع النباتات المائية
انواع النباتات المائية مغمورة كلية:مثل الالوديا 2 مغمور جزئي )طافئ(: ورد النيل)باسنت الماء( -

44
2651
المش
اكل البئية المائية 1/نقص الاكسجين 2/نقص الضوء 3/التيارات المائية
التكيف في الالوديا
اجزاء النبات مظاهر التكيف السبب العلمي
الجذر ضعيف لعدم حاجة النبات له في امتصاص الماء
الساق مرنة حتي لا تتمزق بفعل التيارات المائية
وجود غرف )الفجوات (
الهوائية
1/تخزين الاكسجين للتنفس
2/جعل النبات طافئ
الاوراق شريطية صغيرة الحجم حتي لا تتمزق بفعل التيارات المائية
جالسة ليس لها عنق ليكون اتصالها بالساق اقوي
خد بالك
وظيفة الفجوات الهوائية : توجد في الالوديا تعمل علي : 1/تخزين الاكسجين للتنفس 2/جعل النبات طافئ
لتكيف في النبات الصحراوية
المشاكل ارتفاع درجة الحرارة شدة الرياح قلة الماء - -
الامثلة الصبار قصب الرمال التين الشوكي - -
التكيف في النباتات الصحراوية
اجزاء النبات مظاهر التكيف السبب المثال
الجذور تتعمعاااق راساااياً فاااي الترباااة الاااي
مسافات بعيدة
الوصول الي الطبقات الرطبة من التربة قصب الرمال
تنتشر افقيا لامتصاااااص اكباااار كميااااة ماااان المياااااة
وتخزنها في الساق
التين الشوكي
لامتصاص اكبر كمية من المياة
وتخزنها في الاوراق العصيرية
الصبار
الاوراق صاااغيرة الحجااام شاااريطية رقيقاااة -
الثغور قليلة العدد وغير ظاهرة
لتقلل من النتح قصب الرمال
تخزن الماء الصبار
تختزل الاوراق الي اشواك لتقلل من النتح التين الشوكي

45
2651
وتحاط بطبقة شمعية لمنع فقد الماء بالنتح
الساق قصيرة لتفادي الرياح الشديدة الصبار
غنية بالبلاستيدات الخضراء لتقوم بعملية البناء الضوئي التين الشوكي
التكيف بغرض التخفي
المماتنة : هي قدرة بعض الكاننات الحية علي التخفي للهروب من الاعداء ومحكاة ظروف البيئة
الكائن مظاهر التكيف السبب العلمي
الحشرة الورقية تشبة اوراق النبات من حيث شكل الجناحين واللون للهروب من الاعداء
حشرة العود تشبة اغصان النبات
الحرباء تتلون حسب لون البيئة السائدة للتخفي عن فرائسها من الحشرات التي
تتغذي عليها
الجمل
اجزاءالجمل مظاهر التكيف السبب العلمي
الغدة
الدمعية
عدد وافر من الغدة الدمعية حماية العين من الرمال
الرموش صفان من الرموش
فتحتان الانف بهما صمامات للتحكم في فتح واغلاق فتحتي
الانف
الاذن صغيرة ويغطيها شعر من الداخل لحجز الاتربة والرمال
الوبر اكثر كثافة في المناطق الحيوية لحمايتها من البرد القارس
اقل كثافة في مناطق الاخري لتسهل من فقد الحرارة بالاشعاع
الارجل تنتهي بخف عريض لمنع غرصها في الرمال
تنتهي بجلد سميك لحمايتها من الحرارة المرتفعة بالتربة

الموجز فى العلوم للصف الاول الاعدادى ترم اول

الموجز فى العلوم للصف الاول الاعدادى ترم اول

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to الموجز فى العلوم للصف الاول الاعدادى ترم اول

Similar to الموجز فى العلوم للصف الاول الاعدادى ترم اول (9)

More from أمنية وجدى

More from أمنية وجدى (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (10)

الموجز فى العلوم للصف الاول الاعدادى ترم اول