The document discusses various methods of size reduction used in pharmaceutical processing. It describes the objectives, principles, construction and working of common size reduction equipment such as hammer mills, ball mills, fluid energy mills, edge runner mills, and end runner mills. Size reduction is achieved through mechanisms like cutting, compression, impact and attrition. Factors like speed, material properties, and construction of the equipment affect the efficiency of size reduction. The summary provides an overview of the key information covered in the document.
This document contains a student textbook passage and accompanying questions about quantities in chemical reactions and the mole concept. It includes definitions of key terms like the mole, molar mass, atomic mass and molecular mass. Sample questions assess understanding of calculating moles from mass and vice versa, and relating particles, moles and masses in chemical formulas. The passage emphasizes that the mole is a practical unit for measuring substances at the macroscopic scale that relates to particles at the microscopic scale.
The document discusses various methods of size reduction used in pharmaceutical processing. It describes the objectives, principles, construction and working of common size reduction equipment such as hammer mills, ball mills, fluid energy mills, edge runner mills, and end runner mills. Size reduction is achieved through mechanisms like cutting, compression, impact and attrition. Factors like speed, material properties, and construction of the equipment affect the efficiency of size reduction. The summary provides an overview of the key information covered in the document.
This document contains a student textbook passage and accompanying questions about quantities in chemical reactions and the mole concept. It includes definitions of key terms like the mole, molar mass, atomic mass and molecular mass. Sample questions assess understanding of calculating moles from mass and vice versa, and relating particles, moles and masses in chemical formulas. The passage emphasizes that the mole is a practical unit for measuring substances at the macroscopic scale that relates to particles at the microscopic scale.
Science booklet الصف الأول الإعدادى للترم الأولأمنية وجدى
1. The document discusses various topics related to elements and the periodic table, including Moseley's classification of elements according to atomic number, properties that change with increasing atomic number, and main groups in the periodic table.
2. Key points covered include that Moseley classified elements in order of increasing atomic number, properties like atomic radius increase and electronegativity decrease with higher atomic number, and alkali metals are located in group 1 of the periodic table.
3. Questions and exercises assess understanding of element properties, positions in the periodic table, and other related concepts.
(1) The document provides explanations for various scientific phenomena. It explains that different substances have different densities, which leads to differences in volume and mass. It also explains why some objects float and others sink based on their density relative to water.
(2) The document then defines various scientific terms related to physics and chemistry, including density, melting point, molecules, energy levels, and more.
(3) It provides examples of calculating density using mass and volume measurements. It also lists the electronic configurations of neon, magnesium, calcium and fluorine.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help enhance one's emotional well-being and mental clarity.
The document outlines 10 units of educational activities for students. Each unit includes 4-5 activities such as reading and matching, rearranging, completing operations, dictation, tracing letters, and coloring and matching. The activities cover topics like math equations, spelling, and following sequential steps to complete tasks.
1. This document contains a series of educational worksheets and exercises for students, covering topics like letters, numbers, colors, family, body parts, clothes, food, and activities.
2. Each section has matching, tracing, writing, and other exercises to teach basic concepts.
3. The worksheets progress from very basic skills to more advanced ones, building students' knowledge over multiple sections and units.
This document appears to be an educational worksheet or workbook for young students. It includes various exercises like matching, tracing letters and numbers, completing sums, dictation, and filling in missing words or numbers. The exercises cover topics like school subjects, days of the week, healthy eating, farm animals, feelings, locations, timetelling, and modes of transportation. The document is divided into 10 units that progressively introduce more advanced concepts through simple activities.
Science booklet الصف الأول الإعدادى للترم الأولأمنية وجدى
1. The document discusses various topics related to elements and the periodic table, including Moseley's classification of elements according to atomic number, properties that change with increasing atomic number, and main groups in the periodic table.
2. Key points covered include that Moseley classified elements in order of increasing atomic number, properties like atomic radius increase and electronegativity decrease with higher atomic number, and alkali metals are located in group 1 of the periodic table.
3. Questions and exercises assess understanding of element properties, positions in the periodic table, and other related concepts.
(1) The document provides explanations for various scientific phenomena. It explains that different substances have different densities, which leads to differences in volume and mass. It also explains why some objects float and others sink based on their density relative to water.
(2) The document then defines various scientific terms related to physics and chemistry, including density, melting point, molecules, energy levels, and more.
(3) It provides examples of calculating density using mass and volume measurements. It also lists the electronic configurations of neon, magnesium, calcium and fluorine.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help enhance one's emotional well-being and mental clarity.
The document outlines 10 units of educational activities for students. Each unit includes 4-5 activities such as reading and matching, rearranging, completing operations, dictation, tracing letters, and coloring and matching. The activities cover topics like math equations, spelling, and following sequential steps to complete tasks.
1. This document contains a series of educational worksheets and exercises for students, covering topics like letters, numbers, colors, family, body parts, clothes, food, and activities.
2. Each section has matching, tracing, writing, and other exercises to teach basic concepts.
3. The worksheets progress from very basic skills to more advanced ones, building students' knowledge over multiple sections and units.
This document appears to be an educational worksheet or workbook for young students. It includes various exercises like matching, tracing letters and numbers, completing sums, dictation, and filling in missing words or numbers. The exercises cover topics like school subjects, days of the week, healthy eating, farm animals, feelings, locations, timetelling, and modes of transportation. The document is divided into 10 units that progressively introduce more advanced concepts through simple activities.
This is my first attempts to share the knowledge in chemical bonding to those who uses arabic language as their native language. Translated by Suriana Muhammad with Bachelor in Arabic Language from national university.
1. The document provides information about English grammar rules for primary school including the alphabet, vowels, punctuation, parts of speech, verbs, pronouns, and demonstrative adjectives.
2. Key points covered include the alphabet, use of "an" with words beginning with vowels, capitalization rules for punctuation, and explanations of nouns, verbs, adjectives, pronouns and other grammar topics.
3. The document aims to teach basic English grammar rules to primary school students.
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...أمنية وجدى
This document provides vocabulary, grammar structures, and content for an English lesson about places to visit. It includes vocabulary words for things like pounds, theatre, and foreigners. It presents grammar like the present simple tense of regular and irregular verbs. It also gives information about locations like the Egyptian Museum, including sample dialogue where a receptionist provides hours of operation from 9am to 7pm upon being asked.
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...أمنية وجدى
This document appears to be a grade 4 English study guide containing exercises and questions for students. It includes sections on reading comprehension with multiple choice questions, writing sentences, filling in blanks, and identifying odd words out. The guide is attributed to teacher Mr. Mohamed Nageh and encourages students to join an English revision group.
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت أمنية وجدى
This document contains a lesson on the English alphabet for grade 1 students. It includes information on vowels and consonants, tracing and writing the letters, matching uppercase and lowercase letters, writing numbers, and counting exercises. The lesson emphasizes learning the letters, their sounds, and their order in the alphabet.
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولأمنية وجدى
This document appears to be lesson plans from an English textbook for second grade students. It includes vocabulary and sample dialogues for introducing common greetings and questions about people's names and how they are. Students practice asking and answering questions like "What's your name?" "How are you?" and identifying people, objects, and what they can see in pictures. The lesson teaches verbs like "to be" and focuses on building basic communication skills in English.
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...أمنية وجدى
This document appears to be a grade 3 Arabic workbook containing exercises for students. It includes exercises to listen and fill in blanks, match pictures to words, punctuate sentences, copy sentences, and answer comprehension questions. The workbook is authored by Mr. Mohamed Nageh and focuses on basic grammar, vocabulary, and comprehension skills for third grade level students.
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةأمنية وجدى
The document provides information about teaching mathematics in primary education stages. It lists 10 general aims of teaching mathematics in primary education, including: 1) realizing definitions and skills required for everyday life and other subjects, 2) acquiring basic engineering concepts, 3) identifying basic shapes and bodies, 4) identifying measuring units, 5) developing problem solving skills, 6) developing thinking techniques, 7) acquiring skills like reading/writing numbers, using tools and units of measurement, using symbols and analyzing data, 8) getting students to like mathematics, 9) reinforcing a sense of belonging to Egypt, and 10) acquiring ethical and social values.
This document contains 50 tests from Units 6, 7, and 8 of an English language curriculum. Each test contains reading, matching, circling, completing, writing, and copying exercises related to vocabulary words and sentences. The tests progress in difficulty through the units and cover topics like classroom objects, numbers, food, and activities.
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
ملزمة علوم للأول الإعدادى ترم أول
1. 1
العلوم الصف الأول الإعدادى
منتصف الفصل الدراسى الأول
الأسئــلة
1( اكتب المصطلح العلمى : (
1( كل ما له كتلة وحجم )يشغل حيز من الفراغ(
2( مقدار ما يحتويه الجسم من مادة .
3( مقدار الحيز الذى يشغله الجسم من الفراغ .
4( كتلة وحدة الحجوم ) 1 سم 3 ( من المادة .
5( درجة الحرارة التى يبدأ عندها تحول المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة .
6( درجة الحرارة التى يبدأ عندها تحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية .
7( الذرة التى تكتسب إلكتروناتها الخارجية قدراً من الطاقة .
8( مقدار الطاقة التى يكتسبها أو يفقدها الالكترون عندما ينتقل من مستوى طاقة لآخر .
9( عدد الالكترونات السالبة يساوى عدد البروتونات الموجبة .
11 ( مجموع أعداد البروتونات الموجبة والنيترونات المتعادلة .
11 ( الفراغات الموجودة بين الجزيئات .
12 ( مدارات وهمية تدور فيها الالكترونات حول النواة .
2( ما معنى قولنا أن : (
1( كثافة اللبن الطبيعى 1013 جم / سم 3
2( درجة انصهار الجليد صفر مئوى .
3( درجة غليان الماء 111 م .
2. 2
العلوم الصف الأول الإعدادى
منتصف الفصل الدراسى الأول
3( علل لما يأتى : (
1( يطفو الزيت فوق سطح الماء بينما يغوص مسمار من الحديد فيه .
2( الكتل المتساوية من المواد المختلفة تكون حجومها مختلفة .
3( الحجوم المتساوية من المواد المختلفة تكون كتلتها مختلفة .
4( يستخدم الماء فى إطفاء حرائق البترول .
5( تملأ بالونات الاحتفالات بغاز الهيليوم أو الهيدروجين .
6( تتحول قطعة من الثلج إلى ماء إذا تركت فترة من الزمن فى الجو .
7( يسهل تشكيل المعادن بينما يصعب تشكيل الفحم والكبريت .
8( تصنع أسلاك الكهرباء من النحاس وتغطى بطبقة من البلاستيك .
9( تصنع الأسياخ المستخدمة من خرسانة المبانى من الحديد الصلب .
11 ( يصنع مفك الكهرباء من الحديد بينما يصنع مقبضة من البلاستيك .
11 ( يختفى بريق بعض المعادن عند تركها معرضة للهواء الجوى فترة من الزمن .
12 ( تصنع معظم أوانى الطهى من الألومنيوم بينما تصنع مقابضها من الخشب .
13 ( تغسل أوانى الطهى المصنوعة من الألومنيوم بسلك خشن .
14 ( تستخدم الفضة والبلاتين والذهب فى صناعة الحلى .
15 ( تطلى أعمدة الإنارة بالبوية وتغطى قطع غيار السيارات بالشحم .
16 ( انتشار لون برمنجنات البوتاسيوم البنفسجية عند وضعها فى الماء .
17 ( تحتفظ المواد الصلبة بشكل وحجم ثابتين .
18 ( يتخذ السائل شكل الإناء الموضوع فيه .
19 ( ليس للغاز شكل ثابت أو محدد .
21 ( تحول المادة بالحرارة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة .
21 ( تختلف خواص جزيئات المواد عن بعضها .
22 ( يتكون رمز الكربون من حرف واحد بينما رمز الكالسيوم من حرفين .
23 ( العدد الكتلى أكبر من العدد الذرى .
3. 3
العلوم الصف الأول الإعدادى
منتصف الفصل الدراسى الأول
24 ( الذرة متعادلة الشحنة .
25 ( النواة موجبة الشحنة .
26 ( كتلة الذرة مركزه فى النواة .
27 ( تستخدم أوانى الضغط فى طهى الطعام .
4( أجب عما يأتى : (
1( تجربة لتعيين كثافة جسم صلب كتلته 25 جم تم غمر الجسم فى حجم معلوم من الماء
موضوع فى مخبار مدرج فارتفع سطح الماء من 31 سم 3 إلى 41 سم 3 . فما مقدار الكثافة
للجسم ؟
2( فى تجربة لتعيين كثافة سائل عملياً تم تسجيل البيانات الآتية :
حجم السائل = 111 سم 3
كتلة الكأس فارغة = 75 جم
كتلة الكأس وبها السائل = 135 جم
احسبى كثافة السائل .
5( اكتب التوزيع الالكترونى لذرات العناصرالتالية : (
He Mg Na Cl Ar
ثم اكتب :
-1 العدد الذرى 2- العدد الكتلى 3- عدد الالكترونات
-4 عدد البروتونات 5- عدد النيوترونات 6- نشاط العنصر الكيميائى
6( أكمـل ما يأتى : (
-1 وحدة قياس الكتلة الكيلو جرام بينما وحدة قياس الوزن .................
-2 الكثافة =
4
2
24
12
23
11
35
17
40
18
................
................
4. 4
العلوم الصف الأول الإعدادى
منتصف الفصل الدراسى الأول
-3 عدد النيترونات = ................... - ...................
-4 ................... يمكن اهمال كتلتها ولا يمكن اهمال شحنتها .
-5 تدور الالكترونات فى مدارات وهمية تسمى ................... عددها ................... فى
أثقل الذرات المعروفة .
7( ماذا يحدث فى الحالات التالية ؟ (
-1 تساوى العدد الذرى مع العدد الكتلى .
-2 نقص عدد البروتونات بمقدار واحد .
5. 5
العلوم الصف الأول الإعدادى
منتصف الفصل الدراسى الأول
الإجـابات
1( اكتب المصطلح العلمى : (
1( المادة 2( الكتلة
3( الحجم 4( الكثافة
5( درجة الانصهار 6( درجة الغليان
7( الذرة المثارة 8( الكم )الكوانتم(
9( العدد الذرى 11 ( العدد الكتلى
11 ( مسافات بينية 12 ( مستويات الطاقة
2( ما معنى قولنا أن : (
1( أى أن كتلة ) 1 سم 3( من اللبن تساوى 1013 جم
مئوى . º 2( أى أن درجة الحرارة التى يبدأ عندها الجليد فى التحول إلى ماء هى صفر
3( أى أن درجة الحرارة التى يبدأ عندها الماء يفى التحول إلى بخار ماء هى 111 م .
3( علل لما يأتى : (
1( لأن كثافة الزيت أقل من كثافة الماء بينما كثافة الحديد أكبر من كثافة الماء .
2( لاختلاف كثافة كل منها عن الآخر .
3( لاختلاف كثافة كل منهما عن الآخر .
4( لأن كثافة البترول أقل من كثافة الماء فيطفو البترول فوق سطحه وبالتالى يظل الحريق مشتعلا .
5( لأن كثافة الهيدروجين والهيليوم أقل من كثافة الهواء .
م . º 6( لأنخفاض درجة انصهار الثلج صفر
7( لأن المعادن لها قابلية للانصهار ، بينما الفحم والكبريت يحترقان .
6. 6
العلوم الصف الأول الإعدادى
منتصف الفصل الدراسى الأول
8( لأن النحاس من المواد جيدة التوصيل للكهرباء بينما البلاستيك ردىء التوصيل للكهرباء .
9( لأرتفاع درجة صلابته وتحمله .
11 ( لأن الحديد درجة صلابته مرتفعة جدًا وله القدرة على التوصيل الكهربى بينما البلاستيك
ردئ التوصيل للكهرباء .
11 ( لشدة نشاطها الكيميائى لذلك تتفاعل بسرعة مع الهواء الجوى .
12 ( لأن الألومنيوم جيد التوصيل للحرارة بينما الخشب ردئ التوصيل للحرارة .
13 ( لإزالة آثار الطعام .
14 ( لأن نشاطها الكيميائى ضعيف وبالتالى تحتفظ ببريقها المعدنى لفترة طويلة .
15 ( لحمايتها من الصدأ والتآكل .
16 ( لأن جزيئات برمنجنات البوتاسيوم تتحرك حركة عشوائية فى جميع الاتجاهات بين
جزيئات الماء وتنتشر فى المسافات البينية .
17 ( لقلة المسافات البينية وشدة قوة الترابط .
18 ( لأن المسافات البينية متوسطة وقوة الترابط متوسطة .
19 ( لأن المسافات البينية لجزيئات الغاز كبيرة جداً وقوى التماسك بين جزيئاته تكاد تكون منعدمة .
21 ( لأنه عند تسخين المادة الصلبة تكتسب جزيئاتها طاقة حرارية فتزداد سرعتها وعند درجة
الانصهار تتغلب الجزيئات على قوى التماسك الجزيئية فتتحرك الجزيئات بحرية أكبر
فتحوله إلى سائل .
21 ( بسبب اختلاف تركيب كل منها من حيث نوع وعدد الذرات الداخلة فى تركيبها وطريقة
ارتباطها لتكوين الجزئ .
22 ( لأن كلاهما يبدأ اسمه بحرف ) C ( الذى يعتبر رمز الكربون فأضيف الحرف الثانى من
الاسم ليكون رمز الكالسيوم . ) Ca )
23 ( لأن العدد الذرى هو عدد البروتونات الموجبة فقط بينما العدد الكتلى هو مجموع أعداد
البروتونات و النيترونات .
24 ( لأن عدد البروتونات الموجبة = عدد الإلكترونات السالبة .
7. 7
العلوم الصف الأول الإعدادى
منتصف الفصل الدراسى الأول
25 ( لأن داخل النواة بروتونات موجبة ونيترونات متعادلة الشحنة .
26 ( لأن كتلة الالكترونات صغيرة جداً يمكن اهمالها بالنسبة للنواة .
27 ( لأنها تزيد الضغط وترفع درجة الغليان .
4( أجب عما يأتى : (
ج 1( حجم الجسم = حجم الماء والجسم معاً – حجم الماء
14 سم 3 = 34 – 44 =
كثافة الجسم )ث( =
ك الكتلة
ح الحجم
2.5 جم / سم 3 = =
ج 2( ث =
ك
ح
=
75 135
111
=
61
111
4.6 جم / سم 3 =
5( اكتب التوزيع الالكترونى لذرات العناصرالتالية : (
العنصر
التوزيع الالكترونى
K L M
العدد
الذرى
العدد
الكتلى
عدد
الالكترونات
عدد
البروتونات
عدد
النيوترونات
نشاط
العنصر
2
2
4
2
2
2
خامل
2 8 2
12
24
12
12
12
نشطة
2 8 1
11
23
11
11
12
نشطة
2 8 7
17
35
17
17
18
نشطة
2 8 8
18
40
18
18
22
خامل
25
14
8. 8
العلوم الصف الأول الإعدادى
منتصف الفصل الدراسى الأول
6( أكمـل ما يأتى : (
-1 وحدة قياس الكتلة الكيلو جرام بينما وحدة قياس الوزن النيوتن .
-2 الكثافة =
-3 عدد النيترونات = العدد الكتلى – العدد الذرى
-4 الالكترونات يمكن اهمال كتلتها ولا يمكن اهمال شحنتها .
-5 تدور الالكترونات فى مدارات وهمية تسمى مستويات الطاقة عدد 7 فى أثقل الذرات
المعروفة .
7( ماذا يحدث عند : (
-1 تساوى العدد الذرى مع العدد الكتلى .
- تنعدم وجود النيترونات كما فى ذرة الهيدروجين .
-2 نقص عدد البروتونات بمقدار واحد .
- يقل العدد الذرى بمقدار واحد ويقل العدد الكتلى بمقدار واحد ويتحول لعنصر جديد .
الكتلة
الحجم
