2. Науково-методична проблема –
профілактика правопорушень, формування
позитивних моральних якостей особистості.
У 2012 році закінчила
“Запорізький національний
університет” та отримала повну
вищу освіту за спеціальністю
“Соціальна педагогіка”
У 2012 – 2013 н. р. пройшла курси Intel

3. -Соціально-психологічний супровід навчально-виховного
процесу, результатом якого є створення благополучного
соціально-психологічного клімату, як основної умови
розвитку, саморозвитку, соціалізації особистості.
- Досягнення такого рівня мотивації соціально-корисної
діяльності, при якому практично виключені будь-які
правопорушення чи злочини з боку учнів.

4. - діагностичний, з метою координування позитивних
впливів всіх суб’єктів соціального виховання;
-здійснення соціального захисту прав учнів , особливо тих
що знаходяться у важкій життєвій ситуації (зв‘язок з
громадскістю);
-проведення консультативно-просвітницької роботи серед
учнів, педагогічних працівників, батьків;
-сприяння укріпленню взаєморозуміння та взаємодії між
учасниками виховного процесу (робота з пед.
колективом)
- проведення профілактичної роботи та пропаганди
здорового способу життя серед учнів;
-Професійна орієнтація учнів.

6. - Діагностичний
один із головних напрямків, адже на основі моніторингу цілком можливо
скоординувати позитивні впливи всіх суб’єктів со­ціального виховання з
метою надання комплексної (соціально­психолого­педагогічної) професійної
допомоги дитині, підлітку в її особистісному розвитку, успішній самореалізації
в процесі соціалізації.

8. Заняття з елементами тренінгу
“Безконфліктне спілкування” 8-А кл.
Заняття з елементами тренінгу
“Толерантність” 8-Б кл.
“Подорож до країни здоров’я”
розважально-пізнавальна програма 4-А кл.
Філософський стіл
“Батьки та діти” 9-Б кл.

9. Профорієнтаційна ділова гра
“Кадрове питання” 8 – мі кл.
Диспут “Злочин та кара” 9-ті, 10-ті кл.
Творчо-розвиваючі ігри

10. До міжнародного дня боротьби зі
СНІДом.
Міні-лекції для учнів 8 – 10 х кл.

11. Присвячено пам‘яті жертв
голодомору 1932-1933 р. р.

14. - Виступи на загальних батьківських всеобучах:
2010-2011 н.р. – “Профілактика суїцидальної поведінки підлітків”
2012-2013 н.р. – “Права та обов‘язки неповнолітніх”
2013-2014 н.р. – виступ в школі відповідального батьківства ВССМС
-Виступи на класних батьківських зборах;
-Міні-лекції для учнів на теми правової освіти, пропаганди здорового
способу життя, профорієнтації випускних класів;
-Оформлення профорієнтаційного стенду, поновлення інформації про
навчальні заклади регіону, ринок праці міста;
-2012-2013 н.р. - рольова гра “Управління конфліктом” для педагогічного
колективу;
Виступи на педагогічних нарадах, щодо адаптації до навчання учнів 5-х,
10-х класів.

15. Теоретичний семінарсоц. педагогів
“Психологічний супровід творчості учнів”
Відкритий захід в рамках семінару
вчителів основ здоров’я
Практичний семінар соц. педагогів
“Профілактика вживання
психотропних речовин”

16. 2012 – 2013 н.р. – гурток “Основи психології та
педагогіки”
Учениця якого, Матійцива Віолетта посіла 3 місце
в третьому (обласному) етапі олімпіад з базових
дисциплін “Педагогіка та психологія”
2013 – 2014 н.р. – курс за вибором
“Сімейні цінності”
2013 – 2014 н.р. – командне 3 місце
в “Турнірі професій” організованого
Тернівським центром зайнятості.