Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Kursova
1. Дата нарождення
26.02.1960.
Освіта Вища.
Уманський Державний
педагогічний університет. рік 2003.
Спеціальність учитель трудового
навчання.
Категорія Вища.
Стаж роботи по спеціальності 23
роки.
Курсова Олена
Олександрівна
Портфоліо
вчителя трудового навчання та
технології
Курсової Олени
Олександрівни
2. • Вера в успех, в детей, в свою
работу.
• Принцип бережного
прикосновения.
• Учитель не тот, кто учит, а у кого
учатся.
• Принцип целесообразности.
Здравый смысл во всём.
• Мудрость и терпение. У всех
всё получится.
• Принцип трёх «не»: не спешить,
не вредить, не винить.
МОЁ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
КРЕДО
3. Моя професійна діяльність спрямована на реалізацію творчого
потенціалу кожного учня у процесі трудового навчання.
Сподіваюсь, що за допомогою здобутих базових знань і способів
проектно-технологічної діяльності, вихованці зможуть розв’язувати
практичні завдання не лише у межах трудового навчання, але й у
різних нестандартних життєвих ситуаціях.
«Треба зберегти дитячий вогник допитливості,
спраги знань, через гру, через неповторну
дитячу творчість - шлях до серця дитини»
В. Сухомлинський
5. «Урок – це дзеркало загальної і педагогічної
культури учителя, мірило його інтелектуального
багатства, показник його кругозору та ерудиції»
В. Сухомлинський
6. Калейдоскоп
моїх уроків
Урок-подорож “Подорож по
країні В’язанії;
Урок- гра “Доріжка знань”;
Урок-аукціон “Український
народний костюм.”;
Урок-мозаїка”Про різні речі”;
Урок- вікторина“Український
віночок-символ любові та
краси”;
Урок-виставка “ Оч.умелі
ручки”;
Урок-фантазія “Чарівний
клубочок” та інші.
7. “Мозковий штурм”;
“Знаю – Хочу дізнатись –
Дізнався”;
Товсті і тонкі запитання;
“Ромашка”;
робота в парах та
групах;
асоціативний кущ;
рольова гра.
Методи та форми
роботи
9. Основні напрямки
використання ІКТ на
уроках трудового
навчання
Банк довідкового матеріалу;
Засіб управління навчанням учнів;
Засіб контролю знань учнів;
Засіб наочності;
Засіб організації діяльності на
уроці;
Засіб, який сприяє раціональної
організації праці вчителя та учня.
10. Комп'ютерні
інновації
• Відеоуроки;
• Слайд-шоу;
• Тести;
• Тренажери;
• Пазли;
• Хмара слів (тегі);
• Презентації.
Переконана, що
основна мета уроків
технології та трудового
навчання полягає в тому,
щоб виховати в учнів
інформаційну культуру.
Найбільш поширена
форма роботи –
виконання тестових
завдань, створення
презентацій.
11. Відомості про
досягнення
учнів
Рік Високий Достатній Середній Початковий
2010-2011 58.3 23.1 18.6 -
2011-2012 57,2 24,4 18,4 -
2012-2013 56,2 24.6 19.2 -
2013-2014 58,3 23,9 17.8 -
12. “Лялька – мотанка – оберег “
Проекти учнів
“рушник вишиваний…”
Проекти учнів
Проект “Королева Безпека”
Проекти учнів
13. Олімпіади
2010-2011 Фурманець А.
Горожанкина Ю.
ІІ місце(міський етап)
ІІІ місце(міський етап)
2011-2012 Абалдуєва К.
Венгер О.
ІII місце(міський етап)
ІІІ місце(міський етап)
2012-2013 Долинська Ю.
Венгер О.
ІV місце(міський етап)
ІІІ місце(міський етап)
2013-2014 Лукіна Ю.
Мельнік Д.
ІІІ місце
І місце
2014-2015 Долинська Ю. ІІ місце(міський етап)
15. “Ярмарок”
Позакласна діяльність
Аукціон “Український
народний костюм”
Позакласна діяльність
Вікторина “Український
віночок-символ краси”
Позакласна діяльність
Майстер-клас
“Оберег своїми руками”
Позакласна діяльність
“Доріжка знань”
Позакласна діяльність
Конкурсна програма
Позакласна діяльність
16. Популяризація
досвіду
Вчитель повинен навчатися все життя.
Беру активну участь у семінарах, практикумах.
Доповіді , виступи, презентація досвіду роботи,
проведення тренінгів та відкритих уроків.
Це допомагає познайомитися з роботою колег,
поділитися власним досвідом.
17.
18. Популяризація
досвіду
“Цей важкий підлітковий вік”. 2010
“Ми і наш дружний клас. Формування класного
колективу та розвиток особистості в ньому”. 2012рік
“Формування інтересу до трудового навчання через
проведення предметного тижня в школі”. 2014рік
Методичні
розробки
