5. МЕТА
• Виховувати
патріотичні почуття,
гордість за свою
Батьківщину.
• Виховання у дітей та
учнівської молоді
громадянськості,
патріотизму як
найважливіших духовно-
моральних і соціальних
цінностей, готовності
до активного прояву в
різних сферах життя
суспільства.
• Розширювати світогляд
учнів, знайомлячи їх з
багатовіковою історією
та самобутніми
6. НЯ
• Практичне
формування ціннісних
(гуманістичних,
громадських і
духовних) орієнтирів.
Виявлення рівня
сформованості в
вихованців патріотичних
і громадянських якостей.
•Розширити і закріпити знання
про Київ та його потаємні
куточки, здійснити подорож
стежками Київщини,
систематично відвідувати
музеї, театри, культурні
7. ПРОЕКТОМ
• І. Підготовчий:
1) визначення мети і теми
проекту;
2) розробка і формулювання
підтем.
II. Планування роботи над
проектом
• III. Пошук, накопичення,
систематизація і опрацювання
інформації.
• IV. Реалізація проекту (тематичні
екскурсії Києвом, культпоходи до
театрів, музеїв, культурних
центрів, виставкових залів,
кінотеатрів.
• V. Оформлення результатів
8. • Соціалізація охоплює всі
процеси залучення до
культури, комунікації і
навчання, з допомогою
яких особистість набуває
здатності брати участь у
суспільному житті.
Виділяються три основні
сфери, в яких відбувається
становлення особистості:
«спілкування, діяльність,
самосвідомість».
• Відомо, що соціальна
активність не є
вродженою якістю
особистості. Вона
формується у процесі
життя. Необхідно
підкреслити, що досить
ефективно цей процес
