Reunió pedagògica

1. JA FEM
QUART!

2. ÍNDEX
PRESENTACIÓ
1.ELS CÀRRECS
2.COM TREBALLEM?
3.LES MATÈRIES
4.ELS DEURES
5.ESMORZARS
6.EXCURSIONS / ACTIVITATS
7.FESTES DE L’ESCOLA
8.QUÈ CAL PORTAR
9.INFORMES

4.  ALÍCIA CORNELLÀ: 4rt A
 ELENA MORENO: 4rt B
 NÚRIA BADOSA: Música
 SANDRA MARRO: Anglès
 JAVI SALAMERO: Educació Física
 JOSEP MARIA BOSCH: Biblioteca i Informàtica
 MARIA JESÚS PÉREZ: Art
 ANNA RIGAU: Educació Especial
 NOÈLIA HERNÁNDEZ: Aula d’acollida i Aprendre a
escriure
 JAUME JUANOLA: Religió
 NEUS BRUGUÉ: Science
 GERARD PORTA, MONTSE SUAÑA, MARTA CASANELLES,
ALÍCIA I ELENA: Projectes cooperatius
MESTRES

5. CALENDARI ESCOLAR
•El curs ha començat el dimarts 12 de setembre i
s’acaba el divendres 22 de juny.
•Vacances de Nadal: del 23 de desembre al 7 de
gener, ambdós inclosos.
•Vacances de Setmana Santa: del 24 de març al 2
d’abril, ambdós inclosos.
• Dies festius de lliure elecció del centre:
Primer trimestre: divendres 13 d’octubre i dijous 7
de desembre de 2017.
Segon trimestre: divendres 23 de febrer de 2018.
Tercer trimestre: dilluns 30 d’abril de 2018.
•Jornada continuada: 22 de desembre de 2017 i del
5 al 22 de juny de 2018

6. HORARI ESCOLAR
 MATÍ: 8,55 h – 12,55 h
 TARDA: 14,55 h – 16,55 h
* Per raons pedagògiques us demanem que sigueu el
màxim de puntuals possibles tant a les entrades com les
sortides

8. 1. El menjador
2. L’assistència
3. El temps
4. La data / Pissarra
5. Material
6. L’Ordre i neteja
ELS CÀRRECS

10. COM TREBALLEM?
a) EN GRUP CLASSE (tots junts).
b) AGRUPAMENTS FLEXIBLES (Llengua
i Matemàtiques).
c) PER PROJECTES COOPERATIUS.
d) DESDOBLAMENTS
(Anglès/Matemàtiques, Educació
Física/Aprendre a escriure i
Medi/Hort).

12. 1. LES LLENGÜES
LECTURA DIÀRIA
Fem un pla lector per potenciar la lectura comprensiva que
consisteix en 30’ diaris de lectura, ja sigui individual, per parelles,
escolta de la mestra...
• Comprensió lectora.
• Llibres de lectura.
• Lectura lliure.
EXPRESSIÓ ESCRITA: Treball de tipologies textuals.
Ens presentarem a diferents concursos i activitats literàries!
Les Normes
El conte
Les notícies
Els anuncis
Entre d’altres...
ORTOGRAFIA
A través d’exercicis a l’aula i de dictats.

13. LLENGUA ANGLESA
 Es realitza una sessió amb tot el grup classe i una altra amb
mig grup. El projector és un recurs molt utilitzat en qualsevol
de les sessions.
 A la sessió de mig grup s'incideix més en l'expressió i
comprensió oral mitjançant: chants, songs, games, stories...
 L'expressió i comprensió escrita es treballa sobretot a partir
de l'activity book però també mitjançant material
complementari com fitxes de vocabulari, petites lectures...

14. SCIENCE
 PROJECTES:
- Posada en comú de coneixements
- Anàlisi i recerca d’informació
- Aprenentatge nous conceptes
- Experimentació
- Vídeos, cançons...

15. 2. LES MATEMÀTIQUES
ELS CONTINGUTS ES TREBALLEN DE FORMA ORAL I
ESCRITA, PER MITJÀ DE DIFERENTS MATERIALS:
1. LLIBRETA.
2. QUADERNET VUIT I MIG (per treballar el càlcul).
3. QUADERN DE MATEMÀTIQUES.
4. JOCS MANIPULATIUS.
5. VELOCITAT DE SUMES I RESTES (Quinzet).
6. FITXES (per treballar tots els continguts).

16. UNA SESSIÓ SETMANAL
(1.5 hores)
DILLUNS: 4rt. A Grup 2
4rt. B Grup 1
DIJOUS: 4rt. A Grup 1
4rt. B Grup 2
ÀMBIT D’EF:
1.El cos.
2.Habilitats motrius
3.Activitat física i salut
4.Expressió corporal
5.El joc.
3. EDUCACIÓ FÍSICA

17. 4. MEDI NATURAL
 La nutrició humana.
 La hidrosfera.
 El Sol, la Terra i la Lluna.
 El so, la llum i l’energia.
 Els ecosistemes.
 APADRINEM ESCULTURES
 SALT

18. 5. HORT
 Els alumnes aniran cada quinze dies a l’hort.
 S’ajunta mig grup de 4rt A i mig grup de 4rt B.
 Es faran tasques a l’hort i es tindrà cura de les plantes
de l’escola. Els alumnes planten, reguen, recol·lecten,
treuen males herbes,...

19. 7. MÚSICA
o ESCOLTA ACTIVA
o LLENGUATGE MUSICAL
o INSTRUMENTS DE PERCUSSIÓ
(TOCAR I CONÈIXER)
o CANÇONS
o DANSES

20. 8. ART
• AUTORS:
 Gaudí
 Sorolla
• DIVERSES TÈCNIQUES (Puntillisme, aiguada,
estampació...) I ESTRIS (Llapis, pinzells, ceres, retoladors
prims i gruixuts, colors tous, temperes, aquarel·les...).
• APROFITAREM PER FER LES DECORACIONS DELS
PASSADISSOS I COL·LABORAREM EN LES DE LES
FESTES DE L’ESCOLA .
Cal portar una samarreta vella o bata per tal de embrutir-
nos la roba.

21. 9. ECOLOGIA EMOCIONAL
 A través de pel·lícules, contes, jocs,
activitats, … aprendran a conèixer les seves
emocions i a gestionar-les adequadament.

22. 10. BIBLIOTECA
 Descoberta dels diferents tipus de llibres
que hi ha.
 Presentació setmanal de nous llibres.
 Lectura col·lectiva.
 Lectura individual.
 Reforç personalitzat.
 Contes populars i tradicionals.
 Les nostres festes.

23. 11. INFORMÀTICA
 TREBALL INDIVIDUAL AMB PORTÀTIL.
 CLASSES GUIADES A TRAVÉS DE PANTALLA DIGITAL.
 PRÀCTICA DE RATOLÍ AMB PROGRAMARI DIVERS.
 INICIACIÓ AL PROGRAMARI DE WINDOWS.
 DESCOBERTA DE OFFICE 2010 I LES SEVES POSSIBILITATS.
 INICIACIÓ A LA PROGRAMACIÓ I LA ROBÒTICA.

24.  DILLUNS: Llengua (per dimecres)
 DIMARTS: Matemàtiques (per dijous)
 DIMECRES: Dictat/ Lectura (per divendres)
 DIJOUS: Voluntaris: entreteniments, lectura lliure,
mandala... (per l’endemà)
 DIVENDRES: Feines variades (Matemàtiques o Llengua o
Medi) (per dilluns)
 Durant la setmana si no acaben alguna feina se
l’emportaran a casa per finalitzar per l’endemà.
 S’ESCRIURAN A L’AGENDA PEL DIA QUE S’HAN
D’ENTREGAR.

25. DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
 CAL PORTAR UNA PETITA AMPOLLA D’AIGUA o UN
GOT.

27. FESTES DE L’ESCOLA:
 LA CASTANYADA
 EL NADAL
 EL DIA DE LA PAU
 DIJOUS GRAS
 FESTA DE PRIMAVERA
 SETMANA TEMÀTICA
 FESTA FINAL DE CURS

28. QUÈ CAL PORTAR CADA DIA?
 AMPOLLA AIGUA O GOT.
 BATA o SAMARRETA VELLA.
 CARPETA i ESTOIG.
 AGENDA
 DEURES FETS

29. AGENDA
 HI TENIM L’HORARI ENGANXAT DE CADA DIA.
 LA MIREM CADA DIA AMB LA FAMÍLIA.
 SEMPRE S’HA DE SIGNAR QUAN ES REBI UNA NOTA
DE LA MESTRA.
 LA UTILITZAREM PER COMUNICAR-NOS ESCOLA-
FAMÍLIA.
 QUAN ESTIGUEM MALALTS O NO PUGUEM VENIR A
L‘ESCOLA TAMBÉ HO ESCRIUREM.

30. Tres informes a l’any:
 Nadal
 Setmana Santa
 Fi de curs
INFORMES

31. INFOMACIONS DIVERSES
AVISAR SI HI HA CANVI TELÈFON!
ELS ANIVERSARIS ES CELEBREN A FINAL DE TRIMESTRE
AMB UNA GRAN FESTA.
MEDICACIÓ.
RECORDEU ANAR MIRANT EL BLOC DE L’ESCOLA.
SORTIDES DE L’ESCOLA.
HORARI DE DIRECCIÓ.

32. MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA
ATENCIÓ I COL·LABORACIÓ.
 ENTRE TOTS FEM CRÉIXER EL TEU FILL/A!