SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
‫والقاء‬ ‫تصميم‬
‫التقديمي‬ ‫العروض‬
‫ة‬
‫تقديم‬ ‫إعداد‬
‫التدريبية‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬
‫الواثقون‬ ‫يتحدث‬ ‫كيف‬
‫مستمعك‬ ‫اجذب‬
:
•
‫األو‬ ‫ي‬ِ‫ن‬‫الثوا‬ ‫تستغل‬ ‫أن‬ ‫حاول‬ ‫مستمعك‬ ‫مع‬ ‫عالقة‬ ‫إلقامة‬
‫لى‬
.
‫ابتسم‬
!
‫ابتسم‬
!
‫ابتسم‬
!
•
‫ق‬ ‫االبتسامة‬ ‫فقط‬ ‫منهم‬ ‫واحد‬ َّ
‫يرد‬ ‫حتى‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫وانتظر‬
‫بل‬
‫األولى‬ ‫كلمتك‬ ‫تنطق‬ ‫أن‬
.
•
‫دي‬
‫د‬ ‫ل‬ ‫دية‬
‫د‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫داك‬
‫د‬‫كلم‬ ‫دع‬
‫د‬‫أرب‬ ‫دتبد‬
‫د‬‫يس‬ ‫ء‬ ‫س‬
‫دف‬
‫د‬ ْ
‫ك‬ ‫ددث‬
‫د‬‫متح‬ ‫أي‬ ّ
‫إن‬
‫مستمعه‬ ‫انتباه‬ ‫يلفت‬
,
‫واحد‬ ‫ا‬‫ا‬
‫د‬‫فدر‬ ‫المستمع‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ ‫واء‬
‫ا‬‫ا‬
‫د‬
‫فرد‬ ‫مائة‬ ‫أو‬
.
‫هي‬ ‫لماك‬ ‫ال‬ ‫هذه‬
:
‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫مرح‬
,
‫أنت‬
,
‫لذلك‬ ،‫انظر‬
.
‫اإللقاء‬ ‫مفهو‬
•
‫داعره‬‫د‬ ‫وم‬ ‫ده‬‫د‬‫معلومات‬ ‫دم‬‫د‬‫بع‬ ‫دل‬‫د‬‫بنق‬ ‫دي‬‫د‬ِ
‫ق‬‫المل‬ ‫دا‬‫د‬‫قي‬ ‫دا‬‫د‬‫ع‬ ‫دارع‬
‫د‬‫عب‬
‫ا‬‫ا‬‫مستبدم‬ ،‫إليه‬ ‫ى‬َ
‫ق‬‫المل‬ ‫إلى‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫طريق‬ ‫عا‬ ‫يسه‬ ‫وأحا‬
‫فدي‬
‫صوته‬ ‫ونبراك‬ ‫جسده‬ ‫أجزاء‬ ‫ما‬ ‫تبدامه‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫يم‬ ‫ما‬ ‫ذلك‬
.
•
‫مدا‬ ‫رع‬ ‫ف‬ ‫أو‬ ‫خبر‬ ‫إيصال‬ ‫فا‬
,
‫علدى‬ ‫السدامعيا‬ ‫مدا‬ ‫لمجموعدة‬
‫ومؤثر‬ ‫مقنع‬ ‫نحو‬
.
•
‫تمالتهم‬ ‫ا‬ ‫أو‬ ‫عليهم‬ ‫للتأثير‬ ‫الجمهور‬ ‫افهة‬ ‫م‬ ‫فا‬
.
‫اإللقاء‬ ‫عناصر‬
‫المصدر‬
‫ل‬ِ‫المستقب‬
‫الة‬ ‫الر‬
‫القناع‬
‫الجمهور‬ ‫تجابة‬ ‫ا‬
‫البارجية‬ ‫المؤثراك‬
‫اإللقاء‬ ‫فوائد‬
‫اجتماعية‬ ‫فوائد‬
.
‫شبصية‬ ‫فوائد‬
.
‫الجيد‬ ‫اإللقاء‬ ‫أهداف‬
‫التالية‬ ‫العامة‬ ‫األهداف‬ ‫هذه‬ ‫عا‬ ‫تبرج‬ ‫ال‬ ‫اإللقاء‬ ‫أهداف‬ ‫فإن‬ ، ‫عا‬ ‫ل‬ ‫وب‬
:
‫والمعرفة‬ ‫العلم‬ ‫زيادع‬
.
‫السليمة‬ ‫النظر‬ ‫وجهاك‬ ‫تعزيز‬
.
‫الباطئة‬ ‫النظر‬ ‫وجهاك‬ ‫تغيير‬
.
‫السليم‬ ‫العملي‬ ‫السلوك‬ ‫تعزيز‬
.
‫الباطئ‬ ‫العملي‬ ‫السلوك‬ ‫تغيدير‬
‫السليم‬ ‫السلوك‬ ‫وتبني‬
‫المبتلفة‬ ‫والتقديم‬ ‫العروض‬ ‫أنواع‬
‫محددع‬ ‫بمعلوماك‬ ‫اركيا‬ ‫الم‬ ‫تزويد‬
.
‫معينة‬ ‫لمهاراك‬ ‫اركيا‬ ‫الم‬ ‫إكساب‬
.
‫وإنجاز‬ ‫عمل‬ ‫تقرير‬ ‫تقديم‬
.
‫خدمة‬ ‫تقديم‬
(
‫أو‬ ‫خطواك‬ ‫شرح‬
‫تراتيجياك‬ ‫ا‬ ‫أو‬ ‫اك‬ ‫يا‬
.)
‫الك‬ ‫للم‬ ‫حلول‬ ‫تقديم‬
.
‫واإللقاء‬ ‫العرض‬ ‫مهاراك‬ ‫إتقان‬
‫االفتتاح‬ ‫مهاراك‬
.
‫زاك‬ِّ
‫والمحف‬ ‫المثيراك‬ ‫تبدا‬ ‫ا‬
.
‫االختتا‬ ‫مهاراك‬
.
‫الناجح‬ ‫اإللقاء‬ ‫خطواك‬
‫اإللقاء‬ ‫قبل‬
:
01
06
05
04
03
02
‫اإلخالص‬
.
‫ب‬ ‫المنا‬ ‫الموضوع‬ ‫اختيار‬
.
‫للموضوع‬ ‫د‬ّ
‫ي‬‫الج‬ ‫التحضير‬
.
‫تقول‬ ‫بما‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫العز‬
.
‫ا‬‫ا‬
‫ي‬‫تدريج‬ ‫اإللقاء‬ ‫ة‬ ‫ممار‬
.
‫الموضوع‬ ‫عرض‬
.
‫اإللقاء‬ ‫مهارع‬ ‫اكتساب‬ ‫كيفية‬
‫المية‬ ‫ال‬ ‫المؤثراك‬
:
‫ال‬ ‫ال‬ ‫رعة‬ ‫معدل‬
‫المهمة‬ ‫للمعلومة‬ ‫رار‬ ‫الت‬
‫قبل‬ ‫البفيفة‬ ‫تة‬ ‫الس‬
‫المهمة‬ ‫المعلومة‬
‫المهمة‬ ‫المعلومة‬ ‫عند‬ ‫ببطئ‬ ‫لم‬ ‫ت‬
‫حاجة‬ ‫بدون‬ ‫وك‬ ‫الس‬ ‫تجنب‬
‫ب‬ ‫معينة‬ ‫كلمة‬ ‫رار‬ ‫ت‬ ‫س‬
‫ب‬ّ‫ن‬‫تج‬
‫ثرع‬
‫حاجة‬ ‫لغير‬
‫الصوك‬ ‫أرتفاع‬
‫المهمة‬ ‫المعلومة‬ ‫عند‬ ‫الصوك‬ ‫أرفع‬
‫في‬ ّ‫ا‬
‫ممال‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫رتي‬ ‫صوتك‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ال‬
‫ع‬ّ
‫د‬ِ
‫ح‬‫وال‬ ‫ع‬ّ
‫د‬ ِ ‫ال‬
.
‫المية‬ ‫ال‬ ‫غير‬ ‫المؤثراك‬
:
04 03
02
05
01
06 ‫العا‬ ‫المظهر‬
.
‫النظراك‬ ‫توزيع‬
.
‫الوجه‬ ‫تعبيراك‬
.
‫والجسم‬ ‫اليد‬ ‫تحريك‬
.
‫الجلوس‬ ‫أو‬ ‫الوقوف‬ ‫وضع‬
.
‫واالنتقال‬ ‫الحركة‬
.
‫التقديم‬ ‫وأثناء‬ ‫قبل‬ ‫والتوتر‬ ‫القلق‬ ‫عالج‬
:
‫التي‬ ‫المسألة‬ ‫نوع‬ ‫حدد‬
‫تقلقك‬
‫التوتر‬ ‫لك‬ ‫وتسبب‬
.
‫تعد‬ ‫ا‬
..
‫تعد‬ ‫وا‬
.
‫التمريا‬ ‫وأعد‬ ‫تمرن‬
.
‫بعمق‬ ‫تنفس‬
.
‫تجنبها‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫ينبغي‬ ‫أخطاء‬
:
‫مستعد‬ ‫غير‬ ‫الجمهور‬ ‫أما‬ ‫تظهر‬ ‫أن‬
.
‫متأخرا‬ ‫تنتهي‬ ‫وأن‬ ‫متأخرا‬ ‫تبدأ‬ ‫أن‬
.
‫بة‬ ‫منا‬ ‫غير‬ ‫ئلة‬ ‫أ‬ ‫تطرح‬ ‫أن‬
‫الموضوع‬ ‫أو‬ ‫التوقيت‬ ‫حيث‬ ‫ما‬
.
‫المنظمة‬ ‫عا‬ ‫أو‬ ‫عنك‬ ‫تعتذر‬ ‫أن‬
‫تمثلها‬ ‫التي‬
.
‫ماء‬ ‫أ‬ ‫ذكر‬ ‫عا‬ ‫تغفل‬ ‫أن‬
‫اركيا‬ ‫الم‬ ‫المسؤوليا‬
.
‫معية‬ ‫ائل‬ ‫و‬ ‫تستبد‬ ‫أن‬
‫الهواع‬ ‫بطريقة‬ ‫وبصرية‬
.

More Related Content

What's hot

مهارات العرض الفعال
مهارات العرض الفعالمهارات العرض الفعال
مهارات العرض الفعالProf. Mohamed Belal
 
Presentation skills مهارات العرض والإلقاء
Presentation skills مهارات العرض والإلقاءPresentation skills مهارات العرض والإلقاء
Presentation skills مهارات العرض والإلقاءIbrahim Ahmed Badi
 
انماط التعلم
انماط التعلمانماط التعلم
انماط التعلمfatma shabaen
 
ورشة عمل فن الاستماع
ورشة عمل فن الاستماعورشة عمل فن الاستماع
ورشة عمل فن الاستماعListen to me
 

What's hot (7)

مهارات العرض الفعال
مهارات العرض الفعالمهارات العرض الفعال
مهارات العرض الفعال
 
السهاد
 السهاد السهاد
السهاد
 
presentation skill
presentation skillpresentation skill
presentation skill
 
Presentation skills مهارات العرض والإلقاء
Presentation skills مهارات العرض والإلقاءPresentation skills مهارات العرض والإلقاء
Presentation skills مهارات العرض والإلقاء
 
study
studystudy
study
 
انماط التعلم
انماط التعلمانماط التعلم
انماط التعلم
 
ورشة عمل فن الاستماع
ورشة عمل فن الاستماعورشة عمل فن الاستماع
ورشة عمل فن الاستماع
 

Similar to تصميم والقاء العروض التقديمية

دليxxxل المتدرب مهارات العرض والتقديم.pdf
دليxxxل المتدرب مهارات العرض والتقديم.pdfدليxxxل المتدرب مهارات العرض والتقديم.pdf
دليxxxل المتدرب مهارات العرض والتقديم.pdfbshashh070
 
دورة المهارات - ح1
دورة المهارات - ح1دورة المهارات - ح1
دورة المهارات - ح1mashhor
 
دليلك للمقابلات الشخصية.pdf
دليلك للمقابلات الشخصية.pdfدليلك للمقابلات الشخصية.pdf
دليلك للمقابلات الشخصية.pdfabdo379433
 
دورة مهارة الإنصات الفعال د السيد ناصر
دورة مهارة الإنصات الفعال د السيد ناصردورة مهارة الإنصات الفعال د السيد ناصر
دورة مهارة الإنصات الفعال د السيد ناصرElsayed Nasser
 
دليلك للمقابلات الشخصية.pdf
دليلك للمقابلات الشخصية.pdfدليلك للمقابلات الشخصية.pdf
دليلك للمقابلات الشخصية.pdfHamza Deeb
 
مهارات العرض والتقديم
مهارات العرض والتقديممهارات العرض والتقديم
مهارات العرض والتقديمomaradel550018
 
Seize opportunities
Seize opportunitiesSeize opportunities
Seize opportunitiesLoay Qabajeh
 
دليل مهارات العرض والتقديم
دليل مهارات العرض والتقديمدليل مهارات العرض والتقديم
دليل مهارات العرض والتقديمEmad El-Din Ali
 
كيف تسوق لنفسك
كيف تسوق لنفسككيف تسوق لنفسك
كيف تسوق لنفسكAbdul Mohd
 
السيرة الذاتية والمقابلة الشخصية
السيرة الذاتية والمقابلة الشخصيةالسيرة الذاتية والمقابلة الشخصية
السيرة الذاتية والمقابلة الشخصيةaakadasah
 
الصف المقلوب - المعكوس
الصف المقلوب - المعكوس الصف المقلوب - المعكوس
الصف المقلوب - المعكوس Ali Alshourbagy
 
مساق الخوارزميات والبرمجة بلغة جافا (1) مفاهيم الخوارزميات ج1
مساق الخوارزميات والبرمجة بلغة جافا (1) مفاهيم الخوارزميات ج1مساق الخوارزميات والبرمجة بلغة جافا (1) مفاهيم الخوارزميات ج1
مساق الخوارزميات والبرمجة بلغة جافا (1) مفاهيم الخوارزميات ج1Mahmoud Alfarra
 
همسات في تطوير الذات
همسات في تطوير الذاتهمسات في تطوير الذات
همسات في تطوير الذاتAbdulwahed Alzubidi
 

Similar to تصميم والقاء العروض التقديمية (20)

دليxxxل المتدرب مهارات العرض والتقديم.pdf
دليxxxل المتدرب مهارات العرض والتقديم.pdfدليxxxل المتدرب مهارات العرض والتقديم.pdf
دليxxxل المتدرب مهارات العرض والتقديم.pdf
 
دورة المهارات - ح1
دورة المهارات - ح1دورة المهارات - ح1
دورة المهارات - ح1
 
دليلك للمقابلات الشخصية.pdf
دليلك للمقابلات الشخصية.pdfدليلك للمقابلات الشخصية.pdf
دليلك للمقابلات الشخصية.pdf
 
دورة مهارة الإنصات الفعال د السيد ناصر
دورة مهارة الإنصات الفعال د السيد ناصردورة مهارة الإنصات الفعال د السيد ناصر
دورة مهارة الإنصات الفعال د السيد ناصر
 
دليلك للمقابلات الشخصية.pdf
دليلك للمقابلات الشخصية.pdfدليلك للمقابلات الشخصية.pdf
دليلك للمقابلات الشخصية.pdf
 
مهارات العرض والتقديم
مهارات العرض والتقديممهارات العرض والتقديم
مهارات العرض والتقديم
 
planing final.ppt
planing final.pptplaning final.ppt
planing final.ppt
 
Seize opportunities
Seize opportunitiesSeize opportunities
Seize opportunities
 
دليل مهارات العرض والتقديم
دليل مهارات العرض والتقديمدليل مهارات العرض والتقديم
دليل مهارات العرض والتقديم
 
كيف تسوق لنفسك
كيف تسوق لنفسككيف تسوق لنفسك
كيف تسوق لنفسك
 
العمل مع الآخرين
العمل مع الآخرينالعمل مع الآخرين
العمل مع الآخرين
 
السيرة الذاتية والمقابلة الشخصية
السيرة الذاتية والمقابلة الشخصيةالسيرة الذاتية والمقابلة الشخصية
السيرة الذاتية والمقابلة الشخصية
 
منهجية التغير و تطوير الدات par www.lfaculte.com
منهجية التغير و تطوير الدات par www.lfaculte.comمنهجية التغير و تطوير الدات par www.lfaculte.com
منهجية التغير و تطوير الدات par www.lfaculte.com
 
فن مخاطبة الجمهور
فن مخاطبة الجمهورفن مخاطبة الجمهور
فن مخاطبة الجمهور
 
الصف المقلوب - المعكوس
الصف المقلوب - المعكوس الصف المقلوب - المعكوس
الصف المقلوب - المعكوس
 
مساق الخوارزميات والبرمجة بلغة جافا (1) مفاهيم الخوارزميات ج1
مساق الخوارزميات والبرمجة بلغة جافا (1) مفاهيم الخوارزميات ج1مساق الخوارزميات والبرمجة بلغة جافا (1) مفاهيم الخوارزميات ج1
مساق الخوارزميات والبرمجة بلغة جافا (1) مفاهيم الخوارزميات ج1
 
ماذا بعد التخرج
ماذا بعد التخرجماذا بعد التخرج
ماذا بعد التخرج
 
Lec 5
Lec 5Lec 5
Lec 5
 
Lec 5
Lec 5Lec 5
Lec 5
 
همسات في تطوير الذات
همسات في تطوير الذاتهمسات في تطوير الذات
همسات في تطوير الذات
 

More from رؤية للحقائب التدريبية

More from رؤية للحقائب التدريبية (20)

لقاء المقابلة الشخصية المتميزة
لقاء  المقابلة الشخصية المتميزةلقاء  المقابلة الشخصية المتميزة
لقاء المقابلة الشخصية المتميزة
 
طرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعيطرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعي
 
مهارات اخصائي الموارد البشرية
مهارات اخصائي الموارد البشريةمهارات اخصائي الموارد البشرية
مهارات اخصائي الموارد البشرية
 
مهارات التفوق الدراسي
مهارات التفوق  الدراسيمهارات التفوق  الدراسي
مهارات التفوق الدراسي
 
رعاية الابداع في الغرف الصفية
رعاية الابداع في الغرف الصفيةرعاية الابداع في الغرف الصفية
رعاية الابداع في الغرف الصفية
 
حقيبة ضبط الجودة والسلامة الغذائية
حقيبة ضبط الجودة والسلامة الغذائيةحقيبة ضبط الجودة والسلامة الغذائية
حقيبة ضبط الجودة والسلامة الغذائية
 
القيادة بالذكاء العاطفي
القيادة بالذكاء  العاطفيالقيادة بالذكاء  العاطفي
القيادة بالذكاء العاطفي
 
اساسيات ريادة الاعمال
اساسيات ريادة الاعمالاساسيات ريادة الاعمال
اساسيات ريادة الاعمال
 
ادارة المشتريات
ادارة المشترياتادارة المشتريات
ادارة المشتريات
 
حقيبة ادارة المعرفة
حقيبة ادارة المعرفةحقيبة ادارة المعرفة
حقيبة ادارة المعرفة
 
تيسير التعليم ومهارات التدريب
تيسير التعليم ومهارات التدريبتيسير التعليم ومهارات التدريب
تيسير التعليم ومهارات التدريب
 
تنمية الذكاء البصري للطفل
تنمية الذكاء البصري للطفلتنمية الذكاء البصري للطفل
تنمية الذكاء البصري للطفل
 
كيف تصبح مدربا ناجحا
كيف تصبح مدربا ناجحاكيف تصبح مدربا ناجحا
كيف تصبح مدربا ناجحا
 
فن مهارة التلخيص
فن مهارة التلخيصفن مهارة التلخيص
فن مهارة التلخيص
 
طرائق تعليم الاطفال الحفاظ على البيئة
طرائق تعليم الاطفال الحفاظ على البيئةطرائق تعليم الاطفال الحفاظ على البيئة
طرائق تعليم الاطفال الحفاظ على البيئة
 
سعة الإدراك
سعة الإدراكسعة الإدراك
سعة الإدراك
 
دورة تصاميم تفاعلية للمهام الأدائية
دورة تصاميم تفاعلية للمهام الأدائيةدورة تصاميم تفاعلية للمهام الأدائية
دورة تصاميم تفاعلية للمهام الأدائية
 
تعزيز الوعي البيئي للطفل
تعزيز الوعي البيئي للطفلتعزيز الوعي البيئي للطفل
تعزيز الوعي البيئي للطفل
 
تحديد الأهداف
تحديد الأهدافتحديد الأهداف
تحديد الأهداف
 
أهمية التعليم البيئي للاطفال
أهمية التعليم البيئي للاطفالأهمية التعليم البيئي للاطفال
أهمية التعليم البيئي للاطفال
 

Recently uploaded

لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 

Recently uploaded (16)

لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 

تصميم والقاء العروض التقديمية

  • 1. ‫والقاء‬ ‫تصميم‬ ‫التقديمي‬ ‫العروض‬ ‫ة‬ ‫تقديم‬ ‫إعداد‬ ‫التدريبية‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬
  • 2. ‫الواثقون‬ ‫يتحدث‬ ‫كيف‬ ‫مستمعك‬ ‫اجذب‬ : • ‫األو‬ ‫ي‬ِ‫ن‬‫الثوا‬ ‫تستغل‬ ‫أن‬ ‫حاول‬ ‫مستمعك‬ ‫مع‬ ‫عالقة‬ ‫إلقامة‬ ‫لى‬ . ‫ابتسم‬ ! ‫ابتسم‬ ! ‫ابتسم‬ ! • ‫ق‬ ‫االبتسامة‬ ‫فقط‬ ‫منهم‬ ‫واحد‬ َّ ‫يرد‬ ‫حتى‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫وانتظر‬ ‫بل‬ ‫األولى‬ ‫كلمتك‬ ‫تنطق‬ ‫أن‬ . • ‫دي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫دية‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫داك‬ ‫د‬‫كلم‬ ‫دع‬ ‫د‬‫أرب‬ ‫دتبد‬ ‫د‬‫يس‬ ‫ء‬ ‫س‬ ‫دف‬ ‫د‬ ْ ‫ك‬ ‫ددث‬ ‫د‬‫متح‬ ‫أي‬ ّ ‫إن‬ ‫مستمعه‬ ‫انتباه‬ ‫يلفت‬ , ‫واحد‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫د‬‫فدر‬ ‫المستمع‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ ‫واء‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫د‬ ‫فرد‬ ‫مائة‬ ‫أو‬ . ‫هي‬ ‫لماك‬ ‫ال‬ ‫هذه‬ : ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫مرح‬ , ‫أنت‬ , ‫لذلك‬ ،‫انظر‬ .
  • 3. ‫اإللقاء‬ ‫مفهو‬ • ‫داعره‬‫د‬ ‫وم‬ ‫ده‬‫د‬‫معلومات‬ ‫دم‬‫د‬‫بع‬ ‫دل‬‫د‬‫بنق‬ ‫دي‬‫د‬ِ ‫ق‬‫المل‬ ‫دا‬‫د‬‫قي‬ ‫دا‬‫د‬‫ع‬ ‫دارع‬ ‫د‬‫عب‬ ‫ا‬‫ا‬‫مستبدم‬ ،‫إليه‬ ‫ى‬َ ‫ق‬‫المل‬ ‫إلى‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫طريق‬ ‫عا‬ ‫يسه‬ ‫وأحا‬ ‫فدي‬ ‫صوته‬ ‫ونبراك‬ ‫جسده‬ ‫أجزاء‬ ‫ما‬ ‫تبدامه‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫يم‬ ‫ما‬ ‫ذلك‬ . • ‫مدا‬ ‫رع‬ ‫ف‬ ‫أو‬ ‫خبر‬ ‫إيصال‬ ‫فا‬ , ‫علدى‬ ‫السدامعيا‬ ‫مدا‬ ‫لمجموعدة‬ ‫ومؤثر‬ ‫مقنع‬ ‫نحو‬ . • ‫تمالتهم‬ ‫ا‬ ‫أو‬ ‫عليهم‬ ‫للتأثير‬ ‫الجمهور‬ ‫افهة‬ ‫م‬ ‫فا‬ .
  • 6. ‫الجيد‬ ‫اإللقاء‬ ‫أهداف‬ ‫التالية‬ ‫العامة‬ ‫األهداف‬ ‫هذه‬ ‫عا‬ ‫تبرج‬ ‫ال‬ ‫اإللقاء‬ ‫أهداف‬ ‫فإن‬ ، ‫عا‬ ‫ل‬ ‫وب‬ : ‫والمعرفة‬ ‫العلم‬ ‫زيادع‬ . ‫السليمة‬ ‫النظر‬ ‫وجهاك‬ ‫تعزيز‬ . ‫الباطئة‬ ‫النظر‬ ‫وجهاك‬ ‫تغيير‬ . ‫السليم‬ ‫العملي‬ ‫السلوك‬ ‫تعزيز‬ . ‫الباطئ‬ ‫العملي‬ ‫السلوك‬ ‫تغيدير‬ ‫السليم‬ ‫السلوك‬ ‫وتبني‬
  • 7. ‫المبتلفة‬ ‫والتقديم‬ ‫العروض‬ ‫أنواع‬ ‫محددع‬ ‫بمعلوماك‬ ‫اركيا‬ ‫الم‬ ‫تزويد‬ . ‫معينة‬ ‫لمهاراك‬ ‫اركيا‬ ‫الم‬ ‫إكساب‬ . ‫وإنجاز‬ ‫عمل‬ ‫تقرير‬ ‫تقديم‬ . ‫خدمة‬ ‫تقديم‬ ( ‫أو‬ ‫خطواك‬ ‫شرح‬ ‫تراتيجياك‬ ‫ا‬ ‫أو‬ ‫اك‬ ‫يا‬ .) ‫الك‬ ‫للم‬ ‫حلول‬ ‫تقديم‬ .
  • 8. ‫واإللقاء‬ ‫العرض‬ ‫مهاراك‬ ‫إتقان‬ ‫االفتتاح‬ ‫مهاراك‬ . ‫زاك‬ِّ ‫والمحف‬ ‫المثيراك‬ ‫تبدا‬ ‫ا‬ . ‫االختتا‬ ‫مهاراك‬ .
  • 9. ‫الناجح‬ ‫اإللقاء‬ ‫خطواك‬ ‫اإللقاء‬ ‫قبل‬ : 01 06 05 04 03 02 ‫اإلخالص‬ . ‫ب‬ ‫المنا‬ ‫الموضوع‬ ‫اختيار‬ . ‫للموضوع‬ ‫د‬ّ ‫ي‬‫الج‬ ‫التحضير‬ . ‫تقول‬ ‫بما‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫العز‬ . ‫ا‬‫ا‬ ‫ي‬‫تدريج‬ ‫اإللقاء‬ ‫ة‬ ‫ممار‬ . ‫الموضوع‬ ‫عرض‬ .
  • 10. ‫اإللقاء‬ ‫مهارع‬ ‫اكتساب‬ ‫كيفية‬ ‫المية‬ ‫ال‬ ‫المؤثراك‬ : ‫ال‬ ‫ال‬ ‫رعة‬ ‫معدل‬ ‫المهمة‬ ‫للمعلومة‬ ‫رار‬ ‫الت‬ ‫قبل‬ ‫البفيفة‬ ‫تة‬ ‫الس‬ ‫المهمة‬ ‫المعلومة‬ ‫المهمة‬ ‫المعلومة‬ ‫عند‬ ‫ببطئ‬ ‫لم‬ ‫ت‬ ‫حاجة‬ ‫بدون‬ ‫وك‬ ‫الس‬ ‫تجنب‬ ‫ب‬ ‫معينة‬ ‫كلمة‬ ‫رار‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ب‬ّ‫ن‬‫تج‬ ‫ثرع‬ ‫حاجة‬ ‫لغير‬ ‫الصوك‬ ‫أرتفاع‬ ‫المهمة‬ ‫المعلومة‬ ‫عند‬ ‫الصوك‬ ‫أرفع‬ ‫في‬ ّ‫ا‬ ‫ممال‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫رتي‬ ‫صوتك‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫ع‬ّ ‫د‬ِ ‫ح‬‫وال‬ ‫ع‬ّ ‫د‬ ِ ‫ال‬ .
  • 11. ‫المية‬ ‫ال‬ ‫غير‬ ‫المؤثراك‬ : 04 03 02 05 01 06 ‫العا‬ ‫المظهر‬ . ‫النظراك‬ ‫توزيع‬ . ‫الوجه‬ ‫تعبيراك‬ . ‫والجسم‬ ‫اليد‬ ‫تحريك‬ . ‫الجلوس‬ ‫أو‬ ‫الوقوف‬ ‫وضع‬ . ‫واالنتقال‬ ‫الحركة‬ .
  • 12. ‫التقديم‬ ‫وأثناء‬ ‫قبل‬ ‫والتوتر‬ ‫القلق‬ ‫عالج‬ : ‫التي‬ ‫المسألة‬ ‫نوع‬ ‫حدد‬ ‫تقلقك‬ ‫التوتر‬ ‫لك‬ ‫وتسبب‬ . ‫تعد‬ ‫ا‬ .. ‫تعد‬ ‫وا‬ . ‫التمريا‬ ‫وأعد‬ ‫تمرن‬ . ‫بعمق‬ ‫تنفس‬ .
  • 13. ‫تجنبها‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫ينبغي‬ ‫أخطاء‬ : ‫مستعد‬ ‫غير‬ ‫الجمهور‬ ‫أما‬ ‫تظهر‬ ‫أن‬ . ‫متأخرا‬ ‫تنتهي‬ ‫وأن‬ ‫متأخرا‬ ‫تبدأ‬ ‫أن‬ . ‫بة‬ ‫منا‬ ‫غير‬ ‫ئلة‬ ‫أ‬ ‫تطرح‬ ‫أن‬ ‫الموضوع‬ ‫أو‬ ‫التوقيت‬ ‫حيث‬ ‫ما‬ . ‫المنظمة‬ ‫عا‬ ‫أو‬ ‫عنك‬ ‫تعتذر‬ ‫أن‬ ‫تمثلها‬ ‫التي‬ . ‫ماء‬ ‫أ‬ ‫ذكر‬ ‫عا‬ ‫تغفل‬ ‫أن‬ ‫اركيا‬ ‫الم‬ ‫المسؤوليا‬ . ‫معية‬ ‫ائل‬ ‫و‬ ‫تستبد‬ ‫أن‬ ‫الهواع‬ ‫بطريقة‬ ‫وبصرية‬ .